På Kjærgård Landbrugsskole er antallet af elever øget med 44 procent siden 2020. Markedsføring er en del af svaret – men ikke hele sandheden.

Af Klaus Eriksen, journalist

Landbrugsskolerne vader i succes lige nu, hvis du ser på antallet af elever. Ifølge foreningen Danske Landbrugsskoler var der i foråret 2025 registreret en 15 procents stigning i antallet af elever, der vælger en landbrugsuddannelse direkte efter folkeskolen, sammenlignet med samme tidspunkt sidste år. Og det totale antal elever er i skrivende stund over 4.000 landet over, hvilket også er rekord.

Derfor er det oplagte spørgsmål: Hvorfor egentlig det? Hvad er der sket?

Med det i baghovedet har Grobund besøgt Kjærgård Landbrugsskole ved Ribe. Her arbejder Trine Thorhauge som studievejleder, og ikke mindst én ting springer i øjnene: Skolerne er begyndt at markedsføre sig over for de unge.

"For fire år siden besluttede bestyrelsen, at markedsføring skulle prioriteres langt højere, og det har rykket rigtig meget," siger hun.

Det må siges at have haft en effekt. I efteråret 2020 havde skolen 77 elever. I efteråret 2025 er det tal steget til hele 111 elever – en stigning på 44 procent.

Overordnet set har vi et stærkt landbrug med gode praktikmuligheder og jobmuligheder

Hvordan markedsføring?

Beslutningen betød, at Kjærgård Landbrugsskole nu har medarbejdere dedikeret til markedsføring. Èn er ansat på deltid udelukkende til formålet, og Trine Thorhauge fortæller, at knap halvdelen af hendes arbejdstid også går med det.

"Tidligere var det sådan, at hvis du ville finde os, kunne du nok gøre det. Nu fortæller vi aktivt alle, at vi er her. Og det har betydet en stor forskel – også i typen af elever, som vi nu tiltrækker," siger hun.

Hvor man i gamle dage optog næsten udelukkende bøndersønner, er det i dag elever med meget forskellige baggrunde, skolerne optager. Og byboerne fylder mere og mere – det samme gælder kvindernes andel, som nu udgør 28 procent.

"Vi er i markedsføringen også meget fokuseret på at fortælle om, at en landbrugsuddannelse kan bruges i følgeerhvervene.

Nu kan du kombinere landbrugsuddannelsen med en studentereksamen (EUX, red.), og det har for alvor haft betydning for de unges valg," siger Trine Thorhauge.

Det bakkes op af en uddannelsesanalyse, som Danske Landbrugsskoler udgav i 2023. For de elever, der tog en landbrugsuddannelse med EUX, svarede 42 procent, at denne mulighed havde været afgørende for deres valg, mens 43 procent svarede, at det havdet stor eller meget stor betydning.

Markedsføring kan ikke stå alene

Som du sikkert har regnet ud, kan markedsføring ikke stå alene.Når unge træffer et uddannelsesvalg, er det et yderst komplekst samspil mellem mange faktorer. Og for de elever, som slet ikke havde berøring med landbruget før uddannelsesvalget, er det interessant at se på besøgsordningen.

Gennem Landbrug & Fødevarers besøgsordning kan skoleklasser nemlig få både gratis undervisningsmateriale og gratis bus til og fra gården.

Selve bussen betales af landboforeningen, og i området omkring Kjærgård Landbrugsskole er det typisk Jysk Landboforening, som betaler.

"Denne ordning må vi bestemt ikke undervurdere betydningen af. Vi oplever, at eleverne har enormt gode oplevelser, og for mange er det første gang, de stifter bekendtskab med landbrugs egentlige produktion. Det, som eleverne får med sig herfra, adskiller sig fra Åbent Landbrug og lignende arrangementer, fordi de mere lærer om den reelle daglige produktion," siger Trine Thorhauge.

Det er heller ikke sådan, at væksten skyldes, at de flere elever er unge fra byerne, som tror, de skal ud at klappe køer og være en del af den grønne omstilling. Ifølge landbrugsskolernes rapport var det kun 6 procent af eleverne, der sagde, at muligheden for at arbejde med grøn omstilling og bæredygtighed havde afgørende betydning for deres valg.

Samarbejde er nøglen

Rapporten fra 2023 står ikke alene. Nok er hver landbrugsskole i konkurrence med de andre ift. at lokke de unge til. Men de er i lige så høj grad kollegaer, og derfor har skolerne lavet portalen www.jordbrugetsuddannelser.dk, hvor de deler information, statistik, gode erfaringer og informationsmateriale med hinanden.

"Skolerne imellem er vi mere kollegaer, end vi er konkurrenter, for vi har alle gavn af et stærk landbrug. Vidensportalen betyder, at hver enkelt skole ikke skal opfinde den dybe tallerken selv. Og det er en enorm styrke ift. vores arbejde," siger hun.

Tallene viser også, at det har en effekt. For 54 procent af eleverne, der valgte en landbrugsuddannelse, havde ikke besluttet sig, da de startede i 8. klasse, og i alt traf 33 procent af eleverne valget i løbet af udskolingen, mens 22 procent gjorde det senere.

Muligheden for at kombinere EUX med en landmandsuddannelse er også vigtig. Men den har ikke gjort udslaget alene, for den ordning trådte i kraft helt tilbage i 2014. Den slags ændringer og nye tilbud tager altid noget tid at løbe i gang, påpeger hun.

"Overordnet set har vi et stærkt landbrug med gode praktikmuligheder og jobmuligheder samt følgeerhvervene, som beskæftiger endnu flere. Og det giver nogle attraktive uddannelser," siger hun.

Hvad siger de unge?

Grobund har talt med to elever ved Kjærgård Landbrugsskole om valg, fremtidsudsigter og det, som landbruget kan lokke med.

Mathilde Christensen, 18 årGår på HF 1, EUX-modellen

Hvorfor valgte du at læse til EUX landmand?

Med den kombination holder jeg mine muligheder åbne. Jeg kan godt lide det boglige, men jeg kan samtidig også godt lide at arbejde i landbruget. Jeg har tidligere arbejdet i fire år på en gård med økologisk malkekvæg, så jeg kendte godt til faget i forvejen.

Havde du set markedsføring for Kjærgård Landbrugsskole, inden du foretog dit valg?

Ja, jeg så en del på både Facebook, Instagram og Tiktok. Det gjorde mig da nysgerrig. Men også folk i mit netværk kunne fortælle en masse godt om skolen – jeg havde veninder, som gik her i forvejen.

Jeg var også til åbent hus, hvor jeg fik en god fornemmelse for den hverdag, der ventede mig.

Desuden var studievejlederne gode til at råde os om, hvilken linje vi skulle vælge. Jeg kommer fra 10. klasse, og jeg er vildt glad for, at jeg lige havde det ekstra år til at blive mere moden i, så jeg blev mere bevidst om, hvad jeg valgte. Og med EUX landmand har jeg ikke valgt noget fra, hvilket jeg havde gjort, hvis jeg havde valgt den rene landmandsuddannelse. Det spillede også ind.

Er der ting, der har overrasket dig – enten positivt eller negativt – efter du er startet på uddannelsen?

Nej, det har kun været positivt. Fordi skolen er relativt lille, taler alle med hinanden på tværs af årgangene. Og vi hjælper hinanden med fagene efter skole. Det er lærerne også gode til. F.eks. kan vi hurtigt samle en gruppe efter skole, hvor vi kan få ekstra hjælp af Hans Jeppe (Andersen, viceforstander, red.). Vi bor jo på skolen, så det er nemt for os at afse tiden til det.

Hvor nemt var det for dig at finde en praktikplads?

Det var relativt nemt. Man skal bare huske at søge relativt bredt og være åben for at arbejde med kvæg, grise eller ren planteavl. Og så skal man huske at fortælle om sig selv og også se praktikstedet an. Det er vigtigt, at man har god kemi med ens kommende chef.

Hvad er dine planer i forhold til fremtiden?

Jeg vil til at starte med ud og prøve mig af i landbruget. Når jeg har gjort det, kan det være, at jeg vælger at læse videre og måske læse enten produktionsleder eller agrarøkonom. Hvis jeg ender med slet ikke at ville landbruget efter at have prøvet det af, giver EUX’en mig også en sikkerhed. For så er det nemmere at vælge et andet fag, uden at jeg skal starte forfra med en gymnasieuddannelse.

Esben Laustsen, 19 årGår på HF 1, EUX-modellen

Hvorfor valgte du at læse til EUX landmand?

Mine bedsteforældre har haft landbrug, min mor har landbrugsuddannelsen, og min far er landbrugsmaskinmekaniker, så det var oplagt for mig at se den her vej. Så jeg har aldrig været i tvivl om mit valg.

Desuden talte jeg med en studievejleder her på skolen, og jeg blev rådet til denne her linje, efter vi havde talt sammen. Desuden giver linjen også en sikkerhed, for du kan ikke vide, hvad der sker om 10 år.

Kan du uddybe?

Du kan jo være uheldig og komme til skade, du kan blive træt af arbejdet eller noget helt tredje. Så er det godt også at have en studentereksamen oveni, så jeg kan gå i en anden retning, hvis det skulle blive nødvendigt – uden at skulle starte forfra.

Havde du set markedsføring for Kjærgård Landbrugsskole, inden du foretog dit valg?

Ja, jeg så lidt på Facebook, og jeg har selv søgt information om de forskellige skoler, og jeg fandt noget godt materiale. Jeg kommer fra Tønder, så egentlig var det mere oplagt for mig at vælge Gråsten Landbrugsskole. Men min mor har gået på skolen, og det spillede da også ind. Efter at have været her til åbent hus var jeg ikke i tvivl.

Er der ting, der har overrasket dig – enten positivt eller negativt – efter du er startet på uddannelsen?

Jeg var til åbent hus her, og det så bare godt ud, fordi skolen ikke er så stor. Og jeg fik et godt indblik i, hvordan det hele ville blive til hverdag.

Vi er gode til at tale med hinanden på tværs af årgange og klasser. Det er jeg vildt glad for. Og stemningen her er også, at vi lige hjælper en klassekammerat, hvis de hænger lidt med hovedet en dag eller bare ikke er så oplagte. Og fordi vi bor her, er vi gode til at lave alt muligt andet sammen.

I starten af uddannelsen var vi også på nogle ryste-sammen-ture. Først udelukkende os på EUX’en, fordi vi startede lidt før EUD’erne. Og da de startede, var vi alle afsted på kanotur, hvor vi lærte hinanden bedre at kende. Det har været utroligt godt, og jeg kan mærke, der bliver taget godt hånd om os her.