Diskriminering av Darwin-tvilere Anmeldelse av Slaughter of the Dissidents: The Shocking Truth about Killing the Careers of Darwin Doubters av Dr. Jerry Bergman Av Per A. Larssen, California USA I tretti år har Professor Bergman samlet materiale for dokumentasjon om diskriminering av Darwintvilere i skoler og universiteter i USA, noe som sikkert kan ha mange likheter med situasjonen i Norge. Ben Steins dokumentarfilm Expelled: No Intelligence Allowed ble vist i kinoer i USA og ellers noen steder i Norge og andre land. Med denne boka utvider Bergman dokumentasjonen i detaljer om undervisningssystemets bestrebelser på å beskytte evolusjonsteori og filosofisk naturalisme fra kritisk vurdering. Med Darwin-tvilere mener Bergman studenter og professorer med et teistisk livssyn som er skeptisk overfor evolusjonsteoriens forklaring av livets opprinnelse og utfoldelse, og som motsetter seg dens naturalistiske basis. Videre mener Darwintvilere at viktige vitenskapelige data i flere områder undergraver evolusjonsteoriens gyldighet, men at det forties i studentenes undervisning. En undervisning utelukkende basert på denne teorien har skapt store problemer for professorer og studenter som ikke deler denne holdningen, men som likevel har valgt vitenskap, biologi inkludert, som deres karriere.
of church and state” når en modig professor våger å fortelle sine studenter at det er problemer med darwinismen, eller at en intelligens må stå bak det vi ser i livets kompleksitet. Men disse aktivister ignorerer både hensikten og balansen i The American Constitution’s First Amendment, som i første setning erklærer: “The Congress shall make no law respecting an establishment of religion, or prohibiting the free exercise thereof.”
Privat utdannelses rolle i debatten skapelse/evolusjon i USA
Spørsmålet er hvordan utdannelse i USA praktiserer ovenstående viktige paragraf. Det er klart at offent-
Med Darwin-tvilere mener Bergman videre studenter, lærere og professorer som tror på en Skaper, enten de er ung- eller gammel-jord kreasjonister, forsvarere av Intelligent Design (ID) og i noen få tilfelle tilhengere av teistisk evolusjon. Darwinaktivister i undervisning bruker slagord som “separation Origo 116
19
