Slovenscina v oblaku 7 DU_04 snopic_notranjost_2026 za Evalvacijo_18-19

Jezikovne zvrsti

KAJ SE BOMO NAUČILI?

• prepoznati in poimenovati jezikovne zvrsti (knjižni jezik, pogovorni jezik in narečje)

• uporabiti ustrezno jezikovno zvrst glede na okoliščine

PREDEN ZAČNEMO

• Ali si že kdaj slišal/-a, da je kdo uporabil besede hosta, gošča, šuma, les? Ali tudi ti uporabljaš katero od teh besed?

• Kje oz. kdaj se uporabljajo te besede? Katera je knjižna sopomenka zanje?

• V razredu se pogovorite, kako govorite doma ali z vrstniki. Ali je ta jezik enak kot jezik v knjigah, časopisih, radijskih in televizijskih poročilih?

POSLUŠAMO, GLEDAMO IN RAZISKUJEMO

2 3

1 Poslušaj prvi posnetek in dopolni besedilo.

Skavti in taborniki so politikoma prinesli . To vsako leto prižgejo

v . Sporočilo miru potuje po . Predsednik vlade je

2 Oglej si drugi posnetek in reši naloge.

a) Kako zakurimo ogenj?

Tabornica Petra Ana je svetovala, naj najprej

DELOVNARAZLIČICA DELOVNARAZLIČICA

ob tem opozoril, da ni samoumeven. Skavti in taborniki ob tej priložnosti zbirajo

Namenili jih bodo iz projekta Botrstvo.

Potem

Nato

Na posnetku tudi vidimo, da moramo okoli luknje

b) Kako postavimo bivak?

Najprej

Potem

Nazadnje

c) Katere podatke o taborjenju in zimovanju so povedali taborniki? Zaznamuj s ✔.

Odrasli jim vse pripravijo.

Učijo se preživetja v naravi.

Bolj malo spijo.

3 Oglej si tretji posnetek in poslušaj govorce.

So svobodni in brez ciljev.

Večino dejavnosti počnejo zunaj.

Zunaj se zabavajo, tudi če je mrzlo.

O čem se pogovarjajo? Ali razumeš vse, kar so povedali?

Ali vsi govorci prihajajo iz istega dela Slovenije? Po čem to sklepaš?

Ali veš, iz katerih dveh delov Slovenije prihajajo ti mladi?

4 Poveži.

a) 1. posnetek je televizijski prispevek.

b) 2. posnetek je pogovor med vrstniki.

c) 3. posnetek je radijska novica.