3. Presodite, do katere stopnje ste usvojili naštete cilje.
a) Ločim med enogovornim in dvogovornim besedilom.
b) Znam našteti sporazumevalne dejavnosti.
c) Znam predstaviti jezikovne zvrsti in vem, v katerih okoliščinah se uporabljajo.
č) Vem, kdaj lahko izrazim svoj namen neposredno in kdaj posredno.
d) Ločim slogovno nezaznamovane in slogovno zaznamovane besede.
e) Ko tvorim določeno besedilo, vem, kako naj se tega lotim.
f) Ločim med objektivnim in subjektivnim besedilom.
g) Poznam dejavnike, ki vplivajo na naslovnikovo sprejemanje besedila.
Žal še ne. Naštejem dve ali tri. Obvladam.
Žal še ne. V nekaterih primerih. Obvladam. Žal še ne. V nekaterih primerih. Obvladam.
Žal še ne. V nekaterih primerih. Obvladam.
Žal še ne. V nekaterih primerih. Obvladam.
Žal še ne. V nekaterih primerih. Obvladam.
Žal še ne. V nekaterih primerih. Obvladam.
Žal še ne. V nekaterih primerih. Obvladam.
Pri ciljih, ki jih še niste (v celoti) usvojili, si izdelajte načrt, kako jih boste usvojili. O načrtu se pogovorite s svojim učiteljem.
