Monika Janicka Dagmara Wójcik
Dann los! PlUs
Zeszyt ćwiczeń do nauki języka niemieckiego
1
ES GEHT LOS!
Deutsch ist einfach! Diese Wörter verstehst du problemlos. Wie heißen sie auf Polnisch? Notiere.
Niemiecki jest łatwy. Te słówka zrozumiesz bez problemu. Jak brzmią po polsku? Zanotuj.
1. Schinken –
2. Regal –
3. Tennis –
4. Paprika –
5. Mathematik –
6. Taxi –
2 Hier hilft Englisch. Wie heißen diese Wörter auf Polnisch?
Tu pomoże język angielski. Jak te słowa brzmią po polsku?
1. Volleyball –
2. Butter –
3. Bett –
4. Socken –
5. Dezember –
6. September –
3 Zu welcher Kategorie passen diese Wörter? Ordne zu.
Do jakiej kategorii pasują te słowa? Przyporządkuj.
Volleyball Bett Bruder Hockey Basketball Regal Cousin Sofa Mutter
Familie Sport Möbel
4 Welches Wort passt nicht zu den anderen? Streiche es durch.
Jakie słowo nie pasuje do pozostałych? Wykreśl je.
1. Mai – Juni – August – Ballon – Dezember
2. Sohn – Cousin – Hockey – Schwester – Mutter
3. Socken – Krawatte – T-Shirt – Jeans – Buch
4. April – Mandarine – Broccoli – Schinken – Paprika
5 Verbinde die englischen und die deutschen Monatsnamen.
Uzupełnij angielskie i niemieckie nazwy miesięcy.
April Dezember July January November
March Februar Juni August September Oktober May
Januar
März
February
April
Mai June
Juli
September
November
6
August
October
December
Was ist das? Notiere. Co to jest? Zanotuj. Sofa Volleyball Buch Regal Butter Zirkel
1. Deutsch? Kein Problem!
7 Ergänze das Kreuzworträtsel. Uzupełnij krzyżówkę.
8
Finde die versteckten Wörter. Znajdź ukryte słowa.
Zirkel April Sonne Dezember Ballon Butter Mathematik
B A V M U H J Q P O W J
B M J Z I R K E L Q J R B N C A T A B I Y U R S U I M A T H E M A T I K
T D T I Z G C H D P T X T A P R I L E P E G S G E C Q W L H K N Z I O D R N B A L L O N E J N L M D D E L H Y U M H N E W O U P L Y E S B F E H I B S P L F X P E T H B F K E K W M I Q R T N N
9 Was isst du gern und was nicht? Ergänze die Tabelle.
Co jesz chętnie, a co nie? Uzupełnij tabelkę.
Paprika Schokolade Zitrone Butter Brokkoli Schinken Mandarine Joghurt Pizza Baguette
Orange Marmelade Banane Torte Fisch
10 Welche deutschen Wörter gefallen dir?
Wähle die Top drei deiner Lieblingswörter und notiere sie.
Jakie niemieckie słówka ci się podobają?
Wybierz trzy ulubione i zanotuj je. 1. 2. 3.
2. Deutsch ist easy!
1 Ergänze die fehlenden Buchstaben. Uzupełnij brakujące litery.
1. De t ch an 2. Ö te re c
3. die S h ei
4. Li chte st in
2 Wie heißen die Hauptstädte dieser deutschsprachigen Länder? Notiere ihre Namen.
Jak nazywają się stolice tych krajów niemieckojęzycznych? Zanotuj ich nazwy.
* Formalnie Szwajcaria nie ma stolicy, lecz to miasto pełni jej funkcję. Land Hauptstadt
3 Was assoziierst du mit diesen deutschsprachigen Ländern? Notiere. Co kojarzy ci się z różnymi krajami niemieckojęzycznymi? Zanotuj.
4 Ergänze das Bild mit den Möbelnamen. Uzupełnij ilustrację nazwami mebli.
Schublade Bett Aquarium Regal Lampe Sofa
5 Was ist das Hauptthema des Textes? Entscheide.
Jaki jest główny temat tekstu? Zdecyduj.
1. Ich liebe Sport! Ich jogge oft. Im Sommer schwimme ich und im Winter fahre ich Ski. Ich spiele auch Volleyball. Volleyball ist cool!
Essen / Wetter / Sport
2. Anna liebt den Winter. Dezember, Januar und Februar – das sind die Wintermonate. Der Dezember ist super – sie macht dann eine Silvesterparty.
Verkehr / Monate / Kleidung
6 Lies den Text. Notiere alle Wörter, die zu den unten stehenden Kategorien gehören.
Przeczytaj tekst i zanotuj wszystkie słówka pasujące do poniższych kategorii.
Julia ist fit. Sie liebt Joggen. Sie spielt auch oft Basketball. Julia und ihre Freundin Nina spielen auch Fußball. Im Winter fahren sie Ski.
Julia mag Schokolade, Orangen und Paprika. Sie mag Fisch nicht.
Sport
Essen
7 Verbinde die Wetterbeschreibungen mit den Bildern.
Połącz opisy pogody z obrazkami.
a. Es ist kalt. b. Es ist windig.
c. Die Sonne scheint.
8
d. Es ist warm.
Was ist das Hauptthema des Textes? Entscheide.
Jaki jest główny temat tekstu? Zdecyduj.
1. Ich esse Orangen und Bananen gern. Ich mag auch Karotten, Paprika und Salat. Fisch mag ich nicht. Ich esse oft Schokolade.
Verkehr / Sport / Essen
2. Ich mag sportliche Kleidung. Oft trage ich ein T-Shirt, Jeans und Sportschuhe. Dazu trage ich einen Schal und braune Socken.
Kleidung / Monate / Möbel
9 Welche Verkehrsmittel sind das? Schreib ihre Namen hin.
Jakie to środki transportu? Zapisz ich nazwy.
Taxi Ballon Auto Bus
10 Ergänze die Tabelle. Notiere zu jeder Kategorie möglichst viele gelernte Wörter. Uzupełnij tabelę. Zanotuj w każdej kategorii jak najwięcej poznanych słów.
Sport
Wetter
Kleidung
AUDIO 1
3. Wir spielen mit Wörtern
1 Wie spricht man die Laute sch, sp, st aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoski sch, sp, st? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/ pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
1. Schweden – Schweiz – Englisch – Polnisch –Italienisch
2. Sport – Spanien – Spanisch – spielen – sparen
3. studieren – stark – Stunde – Stadt – stehen
REGEL:
Głoskę sch wymawiamy jak polskie Głoskę sp (na początku wyrazu lub sylaby) –jak polskie , a głoskę st (na początku wyrazu lub sylaby) – jak polskie .
AUDIO 4
4 Wie spricht man die Laute v aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoskę v? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
REGEL: vier – viel – Vater – voll – von
Głoskę v wymawiamy jak polskie
5 Wie spricht man die Laute s, ss und ß? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
AUDIO 2
2 Wie spricht man die Laute tsch aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoskę tsch? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/ pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
Tschechien – Deutsch – Deutschland – klatschen
REGEL:
Głoskę tsch wymawiamy jak polskie
3 Wie spricht man die Laute tz und z? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
3
Jak wymawia się głoski tz i z? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/ pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
1. Zitrone – Zucker – Zebra – Holz
2. Platz – Katze – putzen – sitzen
REGEL:
Głoskę tz i z wymawiamy jak polskie
Jak wymawia się głoski s, ss i ß? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/ pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
1. das – Haus – Bus – Sofa – Socke – singen
2. Kasse – Klasse – interessant – Diskussion
3. Fußball – heißen – Fuß – Spaß
REGEL:
Głoskę s wymawiamy jak polskie (na początku wyrazu), a jako polskie (w środku lub na końcu wyrazu). Głoski ss i ß wymawiamy zawsze jak polskie
6 Wie spricht man die Laute ck aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoskę ck? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
Zucker – Rucksack – Schock – Decke
REGEL:
Głoskę ck wymawiamy jak polskie
AUDIO
AUDIO 5
AUDIO 6
AUDIO 7
7 Wie spricht man die Laute ph aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoskę ph? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/ pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
Philosophie – Alphabet – Physik – phänomenal
REGEL:
Głoskę ph wymawiamy jak polskie .
8 Wie spricht man die Laute ch aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoskę ch? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
1. Dach – Nacht – kochen – auch
2. Echo – ich – nicht – richtig
REGEL:
Głoskę ch wymawiamy jak polskie (po głoskach a, e, u oraz au). W pozostałych przypadkach wymawiamy jak polskie .
9 Wie spricht man die Laute ei aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
9
Jak wymawia się głoskę ei ? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
Ei – eins – Eis – zwei – Polizei – drei
REGEL:
Głoskę ei wymawiamy jak polskie
AUDIO 10
10 Wie spricht man die Laute eu und äu aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel. Jak wymawia się głoski eu i äu? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/ pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
1. Europa – neun – neu – Deutsch
2. Häuser – Bäume – träumen
REGEL:
Głoskę eu i äu wymawiamy jak polskie .
11 Wie spricht man die Laute ie aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoskę ie? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
nie – Biologie – Fantasie – Poesie – Demokratie
REGEL:
Głoskę ie wymawiamy jak polskie
12 Wie spricht man die Laute ä, ö und ü aus? Lies die Wörter laut vor. Wenn du dir nicht sicher bist, hör die Aufnahme und wiederhole. Du kannst die App Memobi benutzen. Ergänze dann die Regel.
Jak wymawia się głoski ä, ö i ü? Przeczytaj głośno wyrazy. Jeżeli nie jesteś pewny/ pewna, wysłuchaj nagrania i powtórz. Możesz wykorzystać aplikację Memobi. Następnie uzupełnij regułę.
1. Mädchen – Käse – Pläne – Gläser
2. Möbel – König – Öl – Löwe
3. Schüler – grün – Tür – fünf
REGEL:
Głoskę ä wymawiamy jak . Głoskę ö – jak , a głoskę ü – jak .
AUDIO 8
AUDIO
AUDIO 11
AUDIO 12
4. Wir buchstabieren auf Deutsch
1 Ergänze das deutsche Alphabet. Uzupełnij niemiecki alfabet.
1 A B Ch D E F H I J L N O P R S ß U W Y
2 Wie spricht man diese Wörter aus? Notiere die Aussprache in den Klammern.
Jak wymawiamy te litery? Zanotuj w nawiasach ich wymowę.
A wie Anton [ ]
Ä wie Ärger [ ]
B wie Berta [ ]
C wie Cäsar [ ]
Ch wie Charlotte [ ]
D wie Dora [ ]
E wie Emil [ ]
F wie Friedrich [ ]
G wie Gustav [ ]
H wie Heinrich [ ]
I wie Ida [ ]
J wie Julius [ ]
K wie Kaufmann [ ]
L wie Ludwig [ ]
M wie Martha [ ]
3 Welche deutschen Wörter fangen mit diesen Buchstaben an? Notiere je drei Wörter.
Jakie niemieckie słówka zaczynają się tymi literami? Zanotuj dla każdej litery trzy słówka.
1. A:
2. D:
3. F:
4. H:
5. K:
6. M:
4 Wie spricht man diese Wörter aus? Notiere die Aussprache in den Klammern.
Jak wymawiamy te litery? Zanotuj w nawiasach wymowę.
N wie Nordpol [ ]
O wie Otto [ ]
Ö wie Ökonom [ ]
P wie Paula [ ]
Q wie Quelle [ ]
R wie Richard [ ]
S wie Samuel [ ]
T wie Theodor [ ]
U wie Ulrich [ ]
Ü wie Übermut [ ]
V wie Viktor [ ]
W wie Wilhelm [ ]
X wie Xanthippe [ ]
Y wie Ypsilon [ ]
Z wie Zacharias [ ]
5 Welche deutschen Wörter fangen mit diesen Buchstaben an? Notiere je drei Wörter.
Jakie niemieckie słówka zaczynają się tymi literami? Zanotuj dla każdej litery trzy słówka.
1. N:
2. P:
3. S:
4. T:
5. Z:
6
7
Schreibe deinen Vornamen und die Vornamen von zwei Klassenkameradinnen/ Klassenkameraden phonetisch. Zapisz fonetycznie swoje imię i imiona dwóch koleżanek/kolegów.
BEISPIEL:
D-o-m-i-n-i-k-a de – o – em – i – en – i – ka – a
Um welche Vornamen geht es? Notiere sie.
O jakie imiona chodzi? Zanotuj je.
1. a – el – e – ka – es – a – en – de – er – a
2. en – a – te – a – el – i – a
3. jot – o – el – a – en – te – a
4. p – r – cet – e – em – e – ka
5. jot – o – a – en – en – a
6. ka – o – er – de – i – a – en
Video
8 Um welche Wörter geht es? Notiere sie. O jakie słówka chodzi? Zanotuj je.
1. p – o – el – e – en
2. es – ce ha – i – en – ka – e – en
3. es – o – ef – a
4. te – e – en – en – i – es
5. es – ka – i
6. te – a – iks – i
9 Phonetisches Kreuzworträtsel. Ergänze die Wörter.
Krzyżówka fonetyczna. Uzupełnij słówka.
6 senkrecht:
1. er – e – ge – a – el 2. fau – a – te – e – er
3. tse – o – u – es – i – en
waagerecht:
1. fau – o – el – el – e – ypsilon – be – a – el – el 2. be – u – es
3. be – a – el – el – o – en
10 Was ist das? Buchstabiere die Wörter und notiere sie unter den Bildern wie im Beispiel. Podpisz ilustracje i przeliteruj je, zapisując fonetycznie jak w przykładzie.
BEISPIEL:
cet – i – te – r – o – en – e 2 4 1 3
11 Zeichne, was die Wörter bedeuten. Narysuj, co oznaczają te słowa.
1. es – ce ha – o – ka – o – el – a – de – e
2. pe – a – pe – er – i – ka – a
3. o – er – a – en – ge – e
4. a – u – te – o
1
Woher kommen diese Begrüßungen? Wähle die richtigen Antworten. Skąd pochodzą te powitania? Wybierz prawidłową odpowiedź.
1. Ciao ist aus … a. Deutschland. b. Polen. c. Italien.
2. Salut ist aus … a. Spanien. b. England. c. Frankreich.
3. Hola ist aus … a. Spanien. b. Polen. c. Rumänien.
4. Bok ist aus … a. Kroatien. b. Rumänien. c. Tschechien.
5. Buna ist aus … a. Tschechien. b. Rumänien. c. England.
6. Ahoj ist aus … a. Tschechien.
b. Deutschland.
c. Polen.
2 Welche Länder sind das? Ergänze die fehlenden Buchstaben. Jakie to kraje? Uzupełnij brakujące litery.
1. T c ec en
2. D u sc land
3. F an re ch
4. K oa ie
5. R m ni n
6. S a ie
3 Was sagt man am Morgen, am Nachmittag und am Abend? Notiere die Begrüßungen. Co się mówi rano, co popołudniu, a co wieczorem? Zanotuj powitania.
Guten Abend! Guten Morgen! Guten Tag!
4 Korrigiere die falschen Ländernamen. Manche Sätze sind korrekt. Zaznacz, które zdania zawierają prawdę, a które fałsz. richtig falsch
1. Hallo ist aus England.
2. Salut ist aus Frankreich.
3. Ciao ist aus Italien.
4. Hola ist aus Rumänien.
5. Ahoj ist aus Spanien.
6. Buna ist aus Kroatien.
5 Ergänze die passenden Begrüßungen. Wpisz powitana pasujące do godziny.
Guten Abend! Guten Morgen! Guten Tag!
15 : 37 21 : 59
19 : 20
08 : 05
06 : 15
17 : 23
6 Offiziell oder inoffiziell? Ergänze die passenden Begrüßungen.
Oficjalnie czy nieoficjalnie? Uzupełnij pasujące powitania.
Hallo, Lena! Guten Morgen, Frau Müller! Guten Tag, Markus! Hallo, Jana!
7 Finde die versteckten Ausdrücke in der Wortschlange.
Znajdź w wężu wyrazowym ukryte wyrażenia.
8 Ergänze die passenden Abschiedsgrüße. Wpisz pożegnania pasujące do godziny.
Auf Wiedersehen! Gute Nacht!
07 : 40 15 : 29
9 Was sagst du in dieser Situation? Wähle die passende Antwort. Co powiesz w tej sytuacji? Wybierz pasującą odpowiedź.
1. Jest 7:30 rano. Na przystanku autobusowym spotykasz koleżankę.
a. Hallo!
b. Guten Abend!
c. Guten Tag!
2. Jest 8:00 rano. Wchodzisz do szkoły, spotykasz nauczycielkę matematyki.
a. Gute Nacht!
b. Guten Abend!
c. Guten Morgen!
3. Jest 14:15. Wychodzisz ze szkoły, mijasz nauczyciela angielskiego.
a. Gute Nacht!
b. Auf Wiedersehen!
c. Hallo!
4. Jest 18:30. Idziesz do domu po spotkaniu z kolegą.
a. Auf Wiedersehen!
b. Guten Morgen!
c. Tschüss!
5. Jest 20:00. Wchodzisz do domu. W salonie siedzą znajomi rodziców.
a. Guten Morgen!
b. Guten Tag!
c. Guten Abend!
6. Jest 23:30. Idziesz spać, po drodze mijasz swojego tatę.
a. Hallo!
b. Gute Nacht!
c. Guten Morgen!
6. Komm bitte an die Tafel!
1 Ergänze die fehlenden Buchstaben. Uzupełnij brakujące litery.
1. d e ze n
2. z ö
3. f n z hn 4. z a z g 5. n nze n 6. se hz hn
2 Verbinde die Symbolen mit den Verben. Połącz symbole z czasownikami.
1. denken
2. hören
3. zusammenarbeiten
4. sprechen
5. wiederholen
3
Welche Wörter fehlen? Ergänze. Jakich słów brakuje? Uzupełnij.
ist Sie Heft Ich in Text
1. Die Zeit um.
2. Schreib die Wörter ins !
3. Frau Kowalska, wiederholen , bitte!
4. Ist alles Ordnung?
5. verstehe.
6. Lies den .
4 Was sagt eine Lehrerin/ein Lehrer?
Und was sagt ein/e Schüler/Schülerin?
Ergänze die Tabelle.
Co powie nauczyciel/nauczycielka?
Co powie uczeń/uczennica? Uzupełnij tabelę.
Wiederholen Sie, bitte! Schreibe das an die Tafel! Ist alles in Ordnung? Die Zeit ist um! Ich verstehe nicht. Ich verstehe.
Sport
Essen
5 Was sagen die Personen? Wähle die richtigen Antworten. Co mówią te osoby? Wybierz prawidłowe odpowiedzi.
1. Schreibt die Wörter ins Heft!
a. Zapiszcie słowa do zeszytu.
b. Mam pytanie.
2. Die Zeit ist um.
a. Czas się skończył. b. Nie wiem.
3. Lies den Text!
a. Mam pytanie.
b. Przeczytaj tekst.
4. Wie heißt das auf Deutsch?
a. Wszystko w porządku? b. Jak to się nazywa po niemiecku?
5. Schreibe das an die Tafel!
a. Zapisz to na tablicy. b. Nie wiem.
6. Ich verstehe nicht.
a. Rozumiem.
b. Nie rozumiem.
6 Was machst du in dieser Situation? Reagiere richtig. Co zrobisz w tej sytuacji? Zareaguj odpowiednio.
1. Nauczycielka mówi: Setzt euch!
a. Siadasz.
b. Wstajesz.
2. Nauczyciel mówi: Die Zeit ist um.
a. Kończysz robić zadanie.
b. Wstajesz.
3. Nauczycielka mówi: Lies den Text!
a. Zapisujesz słówko na tablicy.
b. Czytasz tekst.
4. Nauczyciel mówi: Schreibe das Wort an die Tafel!
a. Zapisujesz słówko w zeszycie.
b. Zapisujesz słówko na tablicy.
5. Nauczycielka pyta: Ist alles in Ordnung?
a. Odpowiadasz: ja, jeżeli wszystko jest w porządku, nein – jeśli masz jakiś problem.
b. Odpowiadasz: ja, jeżeli rozumiesz, nein – jeśli nie rozumiesz.
6. Nauczyciel mówi: Schreibt die Wörter ins Heft!
a. Zapisujesz słówka w zeszycie.
b. Kończysz robić zadanie.
7 Was sagst du in dieser Situation? Wähle die richtigen Antworten.
Co powiesz w tej sytuacji? Wybierz prawidłowe odpowiedzi.
1. Nie rozumiesz zadania.
a. Ich verstehe nicht.
b. Wie heißt das auf Deutsch?
2. Masz pytanie.
a. Entschuldigung, ich habe eine Frage.
b. Ich weiß.
3. Chcesz spytać, jak dane słówko nazywa się po niemiecku.
a. Wiederholen Sie bitte.
b. Wie heißt das auf Deutsch?
4. Chcesz powiedzieć nauczycielce, że znasz odpowiedź.
a. Ich weiß die Antwort.
b. Ich weiß es nicht.
5. Nie dosłyszałaś/eś słówka, które wypowiedział nauczyciel.
a. Die Zeit ist um.
b. Wiederholen Sie, bitte.
6. Nauczycielka wyjaśniła zadanie – rozumiesz, jak je wykonać.
a. Ich verstehe.
b. Ich verstehe nicht.
8 Was passt zu den Situationen? Ergänze die Sprechblasen.
Co pasuje do sytuacji? Uzupełnij wypowiedzi.
Ist alles in Ordnung? Ich weiß es nicht. Wie heißt das auf Deutsch? Schreibe das an die Tafel!
9 Notiere drei Ausdrücke, die du ab der nächsten Deutschstunde regelmäßig benutzen wirst, wenn du deiner Lehrerin / deinem Lehrer etwas sagen möchtest. Zanotuj trzy wyrażenia, których zaczniesz regularnie używać od następnej lekcji niemieckiego, kiedy zechcesz powiedzieć coś do twojej nauczycielki / twojego nauczyciela.
10 Illustriere einen der gelernten Ausdrücke. Zeig dann das Bild deiner Klassenkameradin / deinem Klassenkameraden. Die Klassenkameradin / der Klassenkamerad rät, um welchen Ausdruck es geht.
Zilustruj jedno z poznanych wyrażeń. Następnie pokaż obrazek koleżance/koledze. Niech zgadnie, o jakie wyrażenie chodzi.
POLEN – POLSKA
ITALIEN – WŁOCHY
DEUTSCHLAND –
Aplikacja
• Uczy słówek wraz z ich wymową.
• Zawiera słownictwo z poszczególnych rozdziałów podręcznika i zeszytu ćwiczeń.
• Pomaga uczniom szybko przyswoić materiał.
Portal
• Profidesk to zaawansowana platforma edukacyjna, łącząca nowoczesne technologie z efektywnymi metodami nauczania.
• Dzięki dostępowi do podręczników, zeszytów, ćwiczeń, nagrań audio, wideo, gier oraz materiałów interaktywnych każda lekcja zyskuje nową jakość.
Pozdrowienia i powitania, liczby do 20, członkowie rodziny, cechy charakteru
ISBN 978-83-68237-43-6
czynności, dni tygodnia, okoliczniki miejsca, nazwy mebli
słów w zdaniu
Profidesk.io
Gry online
Kolejność