9789178573547

Page 1


Grammatik

Johanna Brolin Juhlin
Annie Nordin

Till läraren

Vässa språket Grammatik åk 6 innehåller 30 kapitel. I lärarwebben finns förklaringar och genomgångar till varje kapitel.

Varje kapitel behandlar ett grammatiskt område. De grammatiska strukturerna tränas och befästs i olika övningstyper.

Varje område avslutas med repetition och en friare skrivuppgift.

Arbetsgång

• Inled lektionen med en genomgång av den aktuella grammatiken på lärarwebben. Lyft gärna elevernas egna exempel.

– aktuell grammatik – exempel – klassrumsuppgift

• Eleverna arbetar sedan med kapitlets övningar.

• Repetitionskapitlen kan användas som självbedömning eller som diagnos där du snabbt får en uppfattning om vad eleverna har lärt sig, eller behöver öva mer på.

• Den sista uppgiften på repetitionsuppslaget är en friare och mer kreativ uppgift där eleverna får skriva om något som anknyter till området.

• Tipsa eleverna om att det finns en minigrammatik i slutet av boken.

Innehåll

5. Adjektiv – grund och former

Adjektiv beskriver substantivens egenskaper och ändras efter substantiven: en glad man, ett glatt gäng, flera glada barn

Är ordet ett adjektiv?

forskare sen vänlig lögn tvivla spion hembiträde

spionera ordentlig diktatur hemlig dålig rolig rapportera experiment mänsklig rädd stat arbetsam lång

Testa med att säga den är så ... framför!

B Skriv de inringade adjektiven framför passande substantiv. Ändra form där det behövs. kväll medborgare berättelse städning hundar hus tonåring böcker veckor rättighet

Rubrik: en sen

C Om du skrev en text med orden från molnet, vilken rubrik skulle du välja?

När adjektiven kompareras jämför man substantivets egenskaper: glad, gladare, gladast Några adjektiv ändras helt: gammal, äldre, äldst

Vid långa adjektiv samt de med ändelsen -isk, använder man mer och mest: komisk , mer komisk , mest komisk

DHär får du läsa vad Karins bok Kallocain handlar om. Ringa in minst fem adjektiv.

EJag skrev en bok om ett framtidssamhälle. Allt är kontrollerat och övervakat. Det finns ingen frihet kvar. Min egen bok skrämmer mig!

Forskaren Leo Kall sitter i en ensam cell och skriver. Han har suttit fängslad i över 20 långa år, för hans land blev invaderat av ett annat. Nu skriver Leo ner alla bra och dåliga minnen från livet innan fångenskapen. Då var allting övervakat och kontrollerat av staten. Nya apparater, som kallades polisöron och polisögon, höll koll på folket. Det fanns spioner överallt och de rapporterade minsta lilla sak till staten. Man kunde inte lita på någon, inte ens på sina egna familjemedlemmar. Leo arbetade i ett laboratorium och han uppfann ett spännande ämne som gjorde att folk blev tvingade att tala sanning.

Författare Karin Boye

Det fantastiska medlet fick namn efter Leo och kallades Kallocain. Först ville Leo att hans medel skulle hjälpa staten att avslöja alla fiender, men när han får höra människors sanna tankar och hemliga drömmar börjar Leo ifrågasätta att staten ska bestämma allt.

Komparera fem adjektiv från texten.

positiv (den/det är så ...)

ensam

komparativ (ännu ...)

ensammare

superlativ (allra ...)

13. Adverb – grund och former

Adverb är ord som oftast ger mer information om det som händer eller görs.

Adverb hör ihop med verb och svarar på frågorna: Hur? Var? När?

Jämför: Hon körde bilen. Hon körde bilen fort hem igår.

Hur hände det? fort Var/Vart hände det? hem När hände det? igår

Adverb och verb hör ihop!

A

B

I molnet finns tolv adverb och åtta substantiv. Ringa in alla adverb.

långsamt nyss sjukdom förut läkare nu sakta medicin

noga samvete borta svartsjuka i väster inomhus dagbok någonstans präst tyst vetenskap igår

Sortera adverben från molnet under passande rubrik.

långsamt Var görs något?

Hur görs något? När görs något? borta nyss

C Om du skrev en text med orden från molnet, vilken rubrik skulle du välja?

Rubrik:

DHur görs något? Kombinera verb med passande adverb och skriv meningar.

VERB

skriva bota må se

E

ADVERB illa bra vackert snabbt Jag skriver vackert.

Var/vart görs något? Ringa in adverben. Skriv sedan en antonym på raden.

Han åkte hem. Åker hissen upp?

De lekte utomhus.

Vi hittade hit.

Den finns ingenstans!

Fåglarna flyger norrut. bort

F

jämt då då aldrig först

förut sedan nyss ibland

Jag reser österut.

Kan man bada där?

Jag heter Hjalmar och jag har skrivit en bok om en skum doktor i Stockholm! Så här börjar den:

Här får du läsa inledningen i Hjalmars bok Doktor Glas. Fyll i luckorna med adverben som beskriver när något händer.

Fritt ur Doktor Glas av Hjalmar Söderberg e Hjalmar S

12 juni: Jag har sett en sådan sommar . Tryckande hetta mitten av maj. Hela dagen står ett tjockt dis av damm alldeles stilla över gatorna och torgen. på kvällen lever man upp en smula. Jag tog en kvällspromenad , som jag gör nästan varje dag efter mina sjukbesök, och de är inte många nu på sommaren. Det blåser svagt österifrån, diset lyfter och seglar långsamt bort i väster. Inget skrammel av vagnar mera, bara en droska och , och spårvagnen som plingar regelbundet. Jag går sakta gatan ner, träffar en bekant och står och pratar lågmält en stund i ett gathörn. Men varför ska jag möta pastor Gregorius?

27. Repetition

A

Ringa in satserna i meningarna.

Henry såg en uggla.

Vi läste, ni skrev och de lyssnade.

Vågorna kluckade och måsarna skrek. Kommer du hem idag?

B

Ringa in predikaten i meningarna.

Henry såg en uggla.

Vad händer?

Vi läste, ni skrev och de lyssnade.

Vågorna kluckade och måsarna skrek. Kommer du idag?

C

Ringa in subjekten i meningarna.

Henry såg en uggla.

Vem gör det?

Vi läste, ni skrev och de lyssnade.

Vågorna kluckade och måsarna skrek. Kommer du hem idag?

Vad påverkas?

D

Skriv ett passande objekt.

Henry såg . Vi läste .

Vågorna slog mot . Kommer du hem till idag?

ESätt p under predikaten, s under subjekten och o under objekten.

De vilda vargarna jagade bytet. Abdi ropade och vinkade till oss.

Kvinnan cyklade till stranden. Den smala stigen ledde ut ur skogen.

F

Sätt kryss för det som stämmer för den markerade satsen.

Vi visste ingenting, trots att vi var där. huvudsats bisats

Hästarna betade ute, för det var sommar. huvudsats bisats

Jag mådde illa när jag kände lukten. huvudsats bisats

Innan dagen var slut hade jag ångrat mig. huvudsats bisats

När klockan slog tolv var det dags för lunch. huvudsats bisats

GUtveckla huvudsatserna med bisatser och passande konjunktioner.

Nanna gick genom grinden

Hillevi stannade tvärt

Adam kände sig snäll

HLös ordflätan.

1 Del i en mening.

2 Det som påverkas av subjekt och predikat.

3 Den som gör något i en mening.

4 Det som görs/händer.

5 En eller flera satser.

6 Läran om hur ord kombineras till satser.

7 Kan man satsa på att dela upp allt och få varsin ?!

Vässa språket består av en serie arbetsböcker i svenska för förskoleklass till och med årskurs 6. Till varje bok finns en lärarwebb.

På mellanstadiet ingår böckerna: Ordkunskap 4–6 och Grammatik 4–6.

I Vässa språkets lärarwebb hittar du förklaringar och genomgångar till varje uppslag i böckerna.

Best.nr. 6090

ISBN 978-91-7857-354-7

Ordkunskap Grammatik

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.