Silva y Ortiz, María Teresa Alicia. Educación del movimiento a través del
canto y el juego
5.
Atributos del movimiento
Si bien no hay un consenso uniforme sobre los objetivos de la educación del movimiento entre los especialistas, sí se acepta la necesidad del desarrollo armónico de las capacidades físicas. A las habilidades motoras se les denomina atributos del movimiento y son:
Fig. 7. El movimiento y el juego cotidiano. Visita: El baile del cuerpo. https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA 1) Coordinación. Es la capacidad para integrar distintos movimientos aislados en una actividad compleja, es decir, es el uso simultáneo y coordinado de varios músculos o de grupos musculares. Tanto la coordinación como el ritmo son características de todos los movimientos. 2) Ritmo. Implica el movimiento fluido, medido y balanceado. Para su educación has de contemplar dos aspectos: Visita: Ejercicios rítmicos. (Coordinación corporal). a) https://www.youtube.com/watch?v=y8Dr6Oj7_oI b) https://www.youtube.com/watch?v=0E9Wij6qGMI
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