Innehåll
Instuderingsuppgifter
Effektiv-ochtopp-till-topp-värde4 Mätningmedoscilloskop5
ochspänningarI26
ochspänningarII27
Upp-ochurladdningav filterkondensatorn
Beräkningavrippelspänningen13
avformelnför
Vad,när,hur,varför
Vad?
Instuderingsuppgifternaär frågeställningar i anslutningtilllärobokenstext.
När?
Frågeställningarärtänktaatt besvarasisambandmedenskiltarbetemedläroboken,alternativtvidteorigenomgångar tillsammans medstudiekamraterochlärare.
Hur?
Videnskildastudierbesvarasfrågeställningarna medstödavlärobokenochi lärarledda lektioner efterdiskussion medstudiekamrater ochlärare.
Lärarenfungerardå förslagsvis som sekreterareochskriversvarenpåtavlansamtidigt somelevernaantecknarsvaren.
Varför?
Frågeställningargörläsarenmycketaktivi arbetetmed ämnesområdets begreppsbildning, beräkningsmetodikochritningsläsning.
Växelverkan mellanstudier iläroboken och arbetetmedfrågeställningarna gerocksåen goduppfattningavläsarensstudieframgångar.
Facit
Förattunderlättaförläsarenoch/ellerläraren finns facit medfärdigasvar.
Betygsunderlag (förslag)
Lärare kan användabesvarade instuderingsfrågor somett kvantitativt underlagvid betygssättning