Carlos Lucena

Uma história dos trabalhadores nos frigoríficos: regimes fabris e vilas operárias

A pedagogia histórico-crítica como abordagem metodológica para o ensino de filosofia

Bonapartismo, história e revolução: reflexões sobre o 18 de brumário de Luís Bonaparte de Karl Marx.

FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS

ESTADO E PODER: LUTAS DE CLASSES E HEGEMONIA

Mulheres e...

Os Sem Terra e o MST: memórias de lutas e experiências transformadoras

Serviço social e trabalho profissional na área da saúde

O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

MEMÓRIA, MASCULINIDADES E FEMINIDADES

Andrew Feenberg: a vida e a obra do filósofo da tecnologia

Universidade e educação básica: ensino, pesquisa e extensão em defesa de uma educação transformadora

Educação básica: formação, fundamentos e práticas docente

Imagens escriturais de Cristóvão Colombo: um oceano entre nós – vozes das diferentes margens

Deficiência intelectual e terminalidade específica: novas possibilidades de inclusão ou exclusão

Interculturalidade e transdisciplinaridade: “o que a Biologia tem a ver com isso?”.

A revolução da VPR, a Vanguarda Popular Revolucionária

Caminhos metodológicos, saberes e práticas profissionais e populares em territórios de resistência

Deficiência, educação e possibilidades de sucesso escolar: um estudo de alunos com deficiência visua

Pedagogia histórico-crítica e prática pedagógica transformadora

Políticas e práticas em avaliação educacional na América Latina - Volume 2

Políticas e práticas em avaliação educacional na América Latina - Volume 1

PESQUISAS EM EDUCAÇÃO BÁSICA: POLÍTICAS, GESTÃO, PLANEJAMENTO E PRÁTICAS DOCENTES

LA REVOLUCIÓN CUBANA: Un nuevo panorama de su historia (1953-2020)