Curso de
español
para niñ ñ
Mady Musiol • Magaly Villarroel 1 LIBRO
DEL ALUMNO
0 Unidad 2 ¡Hola, amigos! ¡Hola! Yo soy Rocky. ¿Cómo estás? ¡Hola! Me llamo Rita. ¡Hola! Me llamo Mario. 1 2 Escucha y señala. 2 3 Canta. ¿Cómo te llamas? ¿Cómo te llamas? Me llamo Rocky, me llamo Rocky. ¿Cómo te llamas? ¿Cómo te llamas? ¡Rocky! ¡Rocky! ¡Yo soy ROCKY! Vamos a... l conocer a los personajes l saludar y presentarnos l nombrar los colores l contar hasta 12 dos LECCI Ó N 1
Colores y números
0
1 4 Escucha
2 ¡Jugamos!
¡Rojo! ¿De qué color es el once? COLORES 12 11 1O 9 8 7 6 5 4 3 2 1 uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce
y repite.
LECCI Ó N 2 3 tres
NÚMEROS
4 1 Unidad ¡El colegio es divertido!
l identificar nuestro material escolar l
de nuestras cosas
de personas l describir
l escuchar y leer textos
colegios diferentes Escuchamos el libro la goma el cuaderno la regla el bolígrafo el lápiz el estuche la mochila 1 5 Escucha y repite. cuatro LECCI Ó N 1 1 2 3 4 5 6 7 8
Vamos a...
hablar
y
nuestro colegio
sobre
5 3 ¿Verdadero o falso? 1 La mochila de Mario es roja. V F 2 La mochila de Rita es amarilla. V F 3 El boli es verde. V F Yo me voy al colegio. ¡Adiós, Rocky! ¡Vete a casa, Rocky! ¡VETE! ¡Ay! ¿Qué pasa? ¡Oh! Lo siento. ¿Estás bien? Mi libro, mi cuaderno, mi regla... Y... ¿mi boli? ¡El colegio es divertido! 2 6 Lee y escucha el cómic. cinco 1 3 5 6 4 2
1 6 Rita Mario azul Mario Rocky rojo / . / . / .
¡Es
¡Mira!
¡Rocky!
Lo
1 7 Lee y escucha. Luego, relaciona. 2 Elige. 1 La cabaña es de 2 El libro es de 3 El boli de Mario es seis
LECCI Ó N 2
Mira, Rita. Mi cabaña.
guay!
Mi cómic, mi póster, mi libro nuevo, mi cuaderno...
¿Qué haces?
siento, Mario. Toma tu libro. Y toma tu boli.
Leemos
1 7 adiós canción mamá Víctor lápiz Tilde cómic póster bolígrafo bebé Perú
1 8 Escucha y repite. 3 10 Escucha y recita la rima. 2 9 Pronuncia estas palabras. Luego, escucha y comprueba. siete
LECCI Ó N 3 1 5 2 6 3 7 4 8
Adiós mamá, adiós papá, al colegio voy. Con Raúl, con María, con una regla en la mochila.
Sonidos
Aprendemos LECCI Ó N 4
¡La gramática es divertida!
11 Lee y escucha el cómic. 2 ¡Jugamos!
Yo soy Rocky. Él es Mario.
Yo soy un chico. Tú eres un mapache. Ella es Rita. Es mi amiga.
Mucho gusto. Esta es mi mochila. Es azul. Este es mi estuche. Es pequeño.
guay. un chico. Mario. mi amigo. un mapache. Rita. mi amiga. azul. mi mochila.
1 8
Yo Tú Él Rocky Ella Este El libro Esta La cabaña 1
soy eres es ocho
¡Yo
soy guay!
3 1 2
Cantamos
Escucha y canta.
¡ Qué divertido es!
La profesora me dice “¡Escucha y repite!” y yo escucho y repito, escucho y repito.
Es divertido, es divertido, ¡qué divertido es!
La profesora me dice “¡Escribe la palabra!” y yo escribo la palabra, escribo la palabra.
Es divertido, es divertido, ¡qué divertido es!
La profesora me dice “¡Canta la canción!” y yo canto la canción, canto la canción.
Es divertido, es divertido, ¡qué divertido es!
Ahora canta de nuevo.
1 12
2 13
nueve
LECCI Ó N 5
1 Juega con tu compañero.
regla. 3 2 4 5 1 A
Es una
1 10
A – 3
B C D
diez
LECCI Ó N 6
Charlamos
1
Observa.
Escribimos
2 Ahora dibuja y escribe.
¡Hola! Me llamo Marta. Este es mi colegio. Mi colegio es guay. Mi profesora se llama Susana. Mira mi mochila. Es azul.
1
LECCI Ó N 7
11 once
PROYECTO
colegio
Escucha y relaciona.
música de España música de India música de Perú
15 Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
Soy Sara. Mi colegio es pequeño. Mi profesor se llama Víctor. En la clase de Educación física jugamos al voleibol.
¡Hola! Soy Vennela. Mi profesora es Alisha. En el recreo juego con mis compañeros. ¡Me gusta mucho jugar con ellos!
¡Hola! Me llamo Miguel. Esta es la biblioteca de mi colegio. ¡Mira qué grande! Me gusta mucho leer.
1 12
doce
1 14
2
A
Mi
LECCI Ó N 8
B C 2 1 3
LECCI
16
Ó N 9
1 2 3
B
A B A A
Veo, veo... ¡una cosita amarilla! Es una mochila. No. ¡Es una regla! ¡Sí!
l cantar la canción de la unidad l describir mi colegio l entender textos sobre colegios diferentes
trece
1 13
Soy capaz de... l nombrar los colores l identificar mi material escolar l hablar de mis cosas y de personas 1
Escucha y señala. 2 Habla.
3 Lee y escribe.
Repasamos
¡BIEN!
¡Mira mi cabaña! Es pequeña. Mi mochila es azul. Mi libro es naranja y mi boli es rojo.
2 Unidad 14 catorce Vamos a... l identificar los muebles y las partes de una casa l contar hasta 20 l indicar la posición l describir nuestra casa l escuchar y leer textos sobre casas diferentes Escuchamos la cama el armario la nevera el estante la mesa la silla el sofá la televisión 1 17 Escucha y repite. LECCI Ó N 1 En casa 1 2 3 4 5 6 7 8
15 3 ¿Verdadero o falso? 1 Mario está listo. 2 El monopatín está en el armario. 3 Rocky está contento. ¡Espera! ¿Dónde está mi monopatín? ¿Está debajo de la cama? ¿Está en el armario? Mario, ¿estás listo? Vamos. ¿… en el estante? ¿… detrás del sofá? ¡Qué guaayy! ¡Oh, Rocky! ¿Qué haces? ¡Dame mi monopatín! 2 18 Lee y escucha el cómic. quince 1 3 4 5 2 V F V F V F
Esta es mi casa. ¡Mira! El salón, la cocina, el baño, mi dormitorio y la entrada. Mi cabaña está en el jardín. Pero… ¿dónde
Leemos
2 16
mi ?
? Y ,
1
2 19 Escucha y comprueba. dieciséis
está
¿Dónde está mi ? ¿Dónde está mi ? ¿Dónde está mi
¿dónde está?
Lee y contesta.
LECCI Ó N 2
En esta cabaña vive Lucas. Cada día sale al campo y se va a coger cerezas. La cesta está llena. Lucas vuelve a su casa. Por el camino come y come sin cesar. Vuelve a su casa ¡y la cesta está vacía!
17 2 1 20 Escucha
diecisiete Sonidos LECCI Ó N 3 3 22 Escucha y aprende los números. 20 19 18 17 16 15 13 trece quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte 14 catorce 2 21
y repite.
Escucha y recita la rima.
c (ce)
c
c
c
c
c (ce) ce
c
c
c
va
tre
e
ca - co - cu
ómic
olor
ampo
uatro camino
- ci
ereza
esta
inco
cía
c
LECCI Ó N 4
1
Aprendemos
Lee y escucha el cómic.
Yo estoy triste. Estoy solo. Mario está en el colegio.
¡Jugamos!
Yo
Tú Él Ella Nosotros Nosotras Vosotros Vosotras Ellos Ellas
estoy estás está estamos estáis están
¡Rocky! Nosotros estamos aquí.
¡La gramática es divertida!
¡Rocky! ¿Estás en casa?
triste. en clase. contenta. en el jardín. en casa. en la cabaña. sola. en la cocina. aquí. detrás del sofá.
Mario y Rita están aquí. ¡Estoy contento!
2 18
23
dieciocho
1 2 3
Cantamos
¿Qué hay en casa?
En una casa grande, grande hay un dormitorio grande, grande. En el dormitorio grande, grande hay un armario grande, grande. En el armario grande, grande hay un estante grande, grande. En el estante grande, grande... ¡oh! hay un dragón grande… ¡GRANDE!
19 2
1 24
2 25 Ahora canta de nuevo. Utiliza: diecinueve
Escucha, canta y señala.
LECCI Ó N 5 cocina
1 Busca las cinco diferencias.
Charlamos
El cómic está encima de la mesa.
El cómic está debajo de la silla.
2 20
veinte
6
LECCI Ó N
A B
LECCI Ó N 7
1 Observa.
Escribimos
2 Ahora dibuja y escribe.
En mi casa hay... dormitorio cocina jardín
dormitorio dormitorio
baño salón
Esta es mi casa. ¡Es grande! Los dormitorios están arriba. La cocina y el baño están abajo. Están al lado del salón. El jardín es grande.
21 2
veintiuno
PROYECTO
Casas divertidas
Escucha y relaciona.
música de China música de México música de Estados Unidos
Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
Esta es mi casa. Tiene un jardín muy grande y un patio. En el patio hay mesas, sillas, plantas y flores. ¿Te gusta mi casa?
Mi casa está al lado del río. No es grande: tiene dos dormitorios, una cocina y una sala. Pero tenemos un barco y vamos al cole en barco. ¡Es divertido!
Mira nuestra autocaravana. ¡Todo es pequeño! La cocina es pequeña. El baño es pequeño. El dormitorio es pequeño. Pero con ella vamos a todas partes. ¡Es guay!
2 22
1
veintidós LECCI Ó N 8
A
C 2
26
2 27
B
1 3
Repasamos
Escucha y señala. 2 Habla. 3 Lee y escribe.
2 3
Sí. Sí. Sí. A A A B B B
¿Está en la cocina? ¿Es naranja? ¿Es la mesa?
l cantar la canción de la unidad l describir mi casa l entender textos sobre casas diferentes
2 23
1 28
veintitrés
LECCI Ó N 9
1
¡Mira mi dormitorio! Es muy bonito. Hay una cama, un estante, un armario, una mesa y una silla. Todo es rosa, mi color favorito. Soy capaz de... l identificar los muebles y las partes de una casa l contar hasta 20 l indicar la posición ¡BIEN!
24 3 Unidad veinticuatro Escuchamos 1 29 Escucha y repite. LECCI Ó N 1 Vamos a... l identificar a miembros de la familia l contar hasta 50 l describir a nuestra familia l escuchar y leer textos sobre tareas domésticas La familia y los amigos el abuelo la abuela el padre la madre el tío la tía el primo el hermano la hermana 1 3 4 5 6 9 8 7 2
3 25 veinticinco Estoy mirando mis fotos. Rocky, ¿qué estás haciendo? ¡Mira! Esta es mi madre... este es mi padre... ¿Y quién es este? ¡Oh, Rocky! ¡Qué gracioso eres! 2 30 Lee y escucha el cómic. Mi hermano y mi hermana... ¡Es mi mejor amigo! 3 Elige. 1 Rocky está mirando un cómic / las fotos . 2 Su madre y su padre están en la cocina / el jardín . 3 Mario está contento / triste . 1 2 3 4 6 5
Leemos
Lee y completa.
abuelo
Soy de Colombia y mi familia es muy grande. Vivimos en la misma casa mi abuelo, mi abuela, mi madre, mi padre, mi tío, mi tía y mis tres ***. Todos participamos en las tareas domésticas.
padre primos
Soy de Canadá. Vivo con mi madre, mi padre y mi hermano. Mi *** vive con nosotros también. En casa, mi madre y mi padre cocinan pero yo pongo la lavadora.
Soy de Japón y mi familia es pequeña: estamos solo mi madre, mi *** y yo. Vivimos en un piso en la ciudad. Después del colegio, hago los recados.
Escucha y comprueba.
3 26
1
2 31
veintiséis
LECCI Ó N 2
(ge) ga - go - gu me gusta
regalo dragón amigo
goma
3 27 3 34 Escucha
veintisiete
40 50 33 32 31 29 30 24 25 28 23 26 21 veintiséis veintiuno veintiocho veintitrés veintinueve
veinticuatro veinti
treinta y uno treinta y dos treinta y tres cuarenta
27 22 veintisiete veintidós LECCI Ó N 3 1 32 Escucha
2 33
g
y aprende los números. g
Sonidos gi
treinta
cinco
cincuenta
y repite.
Escucha y recita la rima. Dos gemelos gigantes y su amigo dragón cogen geranios y girasoles para la gitana Gema.
¡Gracias! — dice Gema —, vuestro regalo me gusta. Ahora pongo las flores en agua, ¡y os hago la merienda!
(ge) ge - gi
tana página geranio coger girasol
¡La gramática es divertida!
Yo tengo nueve años. Mario, Rocky tiene una camiseta nueva! Tienes muchos regalos, Rocky.
¡Tú no tienes nueve años! Tienes siete años. Tengo hambre. Oh, ¡qué rica!
¡Tenemos muchos regalos! También son para ti y para Rita.
un monopatín. una mochila nueva. sueño. sed. el pelo corto. muchos primos. los ojos verdes. cincuenta años. los ojos azules. dos abuelas. hambre. doce años.
3 28
Yo Tú Él Mario Ella Nosotros Vosotras Ellos
1 35
2
veintiocho
LECCI Ó N 4
1 3 4 2
Lee y escucha el cómic.
¡Jugamos!
Aprendemos
tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen
Cantamos
Escucha y canta.
La familia de mamá
Mamá, mamá, ¿tú tienes... tienes una hermana?
Sí mi niña, sí que tengo. Ella es tu tía, tu tía María.
Mamá, mamá, ¿tú tienes... tienes un hermano?
Sí, mi niña, sí que tengo. Él es tu tío, tu tío Darío.
Mamá, mamá, ¿tú tienes... tienes un papá?
Sí, mi niña, sí que tengo. Él es tu abuelo, tu abuelo Gonzalo.
3 29
mamá / abuela / Manuela primo / tío / Marino prima / tía / Sofía 1 36
2 37
de
Utiliza: veintinueve
Ahora canta
nuevo.
LECCI Ó N 5
Charlamos LECCI
l Haz grupos de palabras. l Lanza la moneda.
Ó
el número
TÍO TÍA PRIMO ¿Tienes
Necesitas
treinta
3 30
1 Juega con tu compañero. N 6
REGLAS
Cara: avanza dos casillas. Cruz: avanza una casilla.
38? ¡Sí!
ABUELA
1 Observa.
Escribimos
mi abuelo mi abuela mi papá mi mamá mi hermano mi hermana yo
3
Ó N 7
LECCI
Esta es mi familia: mi abuelo Leo, mi abuela Isabel, mi papá Daniel, mi mamá Ángela, mi hermano Juan, mi hermana Elena y yo. PROYECTO 31 treinta y uno
Todos participamos
música de Uganda música de Argentina música de Japón
Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
Los sábados, yo lavo el coche de mis papás. ¡Me gusta jugar con el agua! Después, el coche está muy limpio y yo estoy muy contento.
En casa, hago mi cama y barro mi dormitorio. También ayudo a mi mamá en la cocina. Cuando termino, puedo ver los dibujos animados en la tele.
Yo voy a buscar agua a la fuente. Voy con mis hermanas. El agua es para beber y lavar la ropa. ¡No tenemos lavadora!
3 32 2
3 1 38
2 39
treinta y dos LECCI Ó N 8
1
Escucha y relaciona.
A
C
B
Repasamos
Carmen
Sa muel Hermano: Óscar Hermanas: Ana, Sofía
Hermanos: Mario, Jesús Hermana: Susana
3 Lee y escribe.
Soy capaz de... l hablar de mi familia l contar hasta 50 l cantar la canción de la unidad
A A
B B
¿Samuel tiene hermanos?
Sí, tiene dos hermanos. Mario y Jesús.
Escucha y señala. 2 Habla. treinta y tres
¿Cómo se llaman?
l describir a mi familia l entender textos sobre tareas domésticas
3 33
1 40
LECCI Ó N 9
1 4 2 3
¡Hola! Soy Marta. Tengo ocho años. Esta es mi familia: mi abuela Josefina y mi abuelo Félix, mi padre José y mi madre Patricia. Tengo dos hermanos: uno se llama David y el otro Carlos. David tiene siete años y Carlos tiene once meses. ¡BIEN!
1 Cuento 34 1 Observa y encuentra: 2 41 Lee y escucha el cuento. l una invitación l un lápiz azul l un sofá ¡Una fiesta de cumpleaños! Pero... ¿quién es Toño? ¡Mirad! ¡Tengo una invitación! ¡Abuelo, abuela! ¡Mirad! ¡Una invitación! Pero... ¿quién es Toño? ¡Socorro! ... ¡Socorro! ¡Feliz cumpleaños, Toño! ¡Este es tu regalo! ¡Este es mi regalo para Toño! Pero... ¿quién es Toño? treinta y cuatro 1 4 3 7 6
¡Qué bien, Pablo! Pero... ¿quién es Toño? 2 5 8
¿Verdadero o falso?
1 Pablo está contento.
La madre y el padre están en la cocina.
Los abuelos están en la entrada.
4 Toño es un gato grande. 4 Señala y pregunta. 5 Habla.
está Pablo? Dentro de la mochila.
A B tía / Paula abuela / Sara treinta y cinco Este es mi
35 1 Cuento
3
2
Papá, mamá, ¡este es Toño! ¡Es mi mejor amigo! 3
¡Vamos a la fiesta de Toño! V F
¡Mamá, papá! ¡Mirad! Tengo una invitación de Toño. V F V F V F
¿Dónde
tío. Se llama Guillermo.
4 Unidad 36 Nos vestimos 36 treinta y seis Vamos a... l identificar y describir prendas de vestir l describir un disfraz l escuchar y leer textos sobre ropa y equipos de protección la falda la camiseta el sombrero la gorra el vestido la chaqueta el jersey los vaqueros los calcetines las botas los zapatos las zapatillas de deporte 1 42 Escucha y repite. Escuchamos LECCI Ó N 1 1 2 3 6 7 8 9 4 5 10 12 11
Lee y escucha el cómic. 2 4
¡Qué ropa más bonita! Mario, ¿estás listo? ¡Lo siento, Mario! No encontramos tu sombrero. ¡Oh, mira, Rocky tiene tu sombrero! ¡Ja, ja, ja!
No, no encuentro mi sombrero.
dice...? 1 Me gusta este vestido morado.
No encuentro mi sombrero.
Rocky tiene tu sombrero.
Me gusta este vestido rosa. Pues a mí me gusta este vestido morado. 1 3 5 6
3
¿Quién
2
3
¿De qué color es tu sombrero? 2 43
Es naranja. treinta y siete
Leemos
Tengo un vestido blanco y azul. Mis zapatos son blancos. Soy una...
Mis pantalones son verdes y mi camiseta es verde y roja. Llevo un pequeño sombrero verde y unos zapatos negros. Soy un...
Llevo una camiseta blanca y azul y unos vaqueros. Llevo un sombrero negro y unas botas negras. Soy un...
4 38
1 Lee y relaciona. 2 44 Escucha y comprueba. treinta y ocho
LECCI Ó N 2 rojas rojo verdes negras azul naranjas / . / . / 3 Elige. 1 El pirata lleva botas 2 La princesa lleva un vestido 3 El payaso lleva pantalones pirata payaso 1 2 3
Sonidos
naranja
rojo jardín
oveja jirafa
La jirafa Julia y la oveja Jacinta bailan la jota juntas en el jardín de José.
Escucha y recita la rima. treinta y nueve
Julia lleva falda roja, Jacinta jersey naranja. ¡Juntas bailan la jota en el jardín de José!
4 39 1 45
2
3
Escucha y repite.
46 Escucha y señala las palabras que se escriben con la letra J.
47
LECCI Ó N 3
j (jota) 1 5 2 6 3 7 4 8
llevo llevas lleva llevamos lleváis llevan
4 40 ¡La gramática
1 48 Lee y escucha el cómic. 2 ¡Jugamos! cuarenta Aprendemos LECCI Ó N 4 Yo Tú Él Este
Ella
Yo llevo un sombrero naranja. Llevo unas botas rojas. ¡Soy un pirata! ¡Rocky! ¿Por qué llevas el sombrero de Mario? ¿Y por qué llevas mis botas nuevas? Rita y yo llevamos esta ropa al armario. ¿Qué pasa, Rocky? 3 1 4 2
chico
Nosotros Vosotras Ellos Las chicas no
gafas. unas zapatillas de deporte. pantalones cortos. unos calcetines rosas. unas botas negras. un sombrero marrón. los libros al dormitorio. mis cómics al colegio. el perro al parque. un regalo a mi amigo Pablo.
Cantamos
Escucha y canta.
¿Quién es?
Lleva una camiseta, pero no es roja.
Lleva unos vaqueros, pero no son azules.
¿Quién es? ¿Quién es? ¡Mira bien y encuéntralo!
Lleva una chaqueta, pero no es verde.
Lleva zapatillas de deporte, pero no son azules.
¿Quién es? ¿Quién es? ¡Mira bien y encuéntralo!
Ahora canta de nuevo. Cambia los colores.
4 41 1 49
2
50
cuarenta y uno
LECCI Ó N 5
1
Charlamos
Elige cuatro prendas. Luego, haz preguntas a tu compañero.
¿Llevas gafas? Sí. A B A B
¿Llevas una chaqueta? No.
Mi compañero lleva...
2 Ahora describe la ropa que lleva tu compañero. cuarenta y dos
4 42
LECCI Ó N 6
2 Ahora dibuja...
Escribimos
3 ... y escribe.
Llevo una camiseta blanca, pantalones naranjas, botas negras y un sombrero rojo. Soy un pirata.
4 43 1
Observa.
LECCI Ó N 7
PROYECTO cuarenta y tres
Seguridad
51 Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
En el coche, papá y mamá se abrochan el cinturón de seguridad. Yo también me abrocho el cinturón de seguridad, porque lo primero es la seguridad.
En verano me protejo del sol. Siempre llevo gafas de sol y un sombrero. Bebo mucha agua. Y por supuesto, me pongo crema solar.
Siempre llevo casco cuando monto en bici. En el monopatín, llevo casco, coderas y rodilleras. A veces, llevo guantes y botas porque hago acrobacias.
4 44 1
cuarenta y cuatro LECCI Ó N 8
A 2
3
1
B C
l describir el disfraz que llevo puesto l entender textos sobre ropa y equipos de protección
4 45 ¿Tienes una camiseta roja? Sí. A B 1 52 Escucha y señala. 2 Habla. 3 Lee y escribe. cuarenta y cinco Repasamos LECCI Ó N 9
. 1 2 3
Llevo una , una , unos nuevos y unas
Soy capaz de... l hablar de mi ropa y decir de qué color es l cantar la canción de la unidad ¡BIEN!
5 Unidad 46 ¡A comer! el zumo de naranja el pan los plátanos las galletas el agua el queso el bocadillo la mermelada los tomates el pollo la manzana el helado 1 2 Escucha y repite. cuarenta y seis Escuchamos LECCI Ó N 1 Vamos a... l identificar alimentos l hablar sobre lo que comemos en un picnic l describir nuestro desayuno favorito l escuchar y leer textos sobre desayunos típicos 1 2 3 4 6 9 7 8 5 10 12 11
5 3 ¿Quién dice...? 1 ¡Tengo hambre! 2 ¡Qué rico! 3 ¡No puedes bailar en la mesa! Tengo hambre. ¿Qué puedo hacer? ¡Un rico bocadillo! Pan... pollo... queso... ¡Rocky, para! ¡No puedes bailar en la mesa! ... ¡y mermelada! ¡Qué rico! ¡Ya sé! 2 3 Lee y escucha el cómic. 1 3 4 5 6 2 47 cuarenta y siete
Leemos
1 Lee y completa. 2 4 Escucha y comprueba.
LECCI Ó N 2 48 cuarenta y ocho 5 ¡Mira, Mario, un ! ¡Qué bueno! No me gustan los . Leche, , y . Tengo hambre. ¿Comemos? No me gustan las ... pero me gustan las y los .
Cinco pollitos tiene mi tía.
Uno le salta, el otro le pía, y el otro le canta la sinfonía. Este toca el tambor, ¡pom pom!
Este la guitarra, ¡rom rom! Este los platillos, ¡chin chin! Y este el cascabel, ¡tilín tilín!
5
1 5 Escucha y repite. 3 7 Escucha y recita la rima. 2 6 Escucha y señala las palabras que contienen el sonido “elle”.
LECCI Ó N 3 1 4 2 5 l (ele) abuela lápiz blanco regalo libro ll (elle) zapatilla pollo silla galleta bocadillo
Sonidos
5 50 ¡La gramática es divertida! ¿Qué como? Hmmm... como naranjas... como plátanos... Como pollo... y helado... bebo zumo... ¡Oh, Mario! ¡Los mapaches no comemos salsa picante! ¡Toma, Rocky! Yo Tú Él Este chico Ella Nosotros Vosotras Ellos Las chicas 1 8 Lee y escucha el cómic. 2 ¡Jugamos! cincuenta Aprendemos LECCI Ó N 4 no pizza. pescado. mermelada.
galletas.
como bebes come bebemos coméis beben 1 3 4 2
bocadillos.
plátanos. leche. zumo. agua.
Cantamos
Escucha y canta.
¡Me gusta!
Me gusta la pizza, ¡me gusta la pizza! Pero no me gustan los bocadillos.
Me gusta el pescado, ¡me gusta el pescado! Pero no me gusta el pollo.
Me gusta el zumo, ¡me gusta el zumo! Pero no me gusta la leche.
Me gusta el helado, ¡me gusta el helado! Pero no me gusta la mermelada.
Ahora canta de nuevo. Utiliza:
5 51
1 9
2 10
cincuenta y uno
LECCI Ó N 5
galletas plátanos tomates queso
Charlamos LECCI Ó N 6
1 Juega con tu compañero.
REGLAS
l Haz grupos de palabras.
l Lanza la moneda.
Cara: avanza dos casillas.
Cruz: avanza una casilla.
¿Te gusta la pizza?
Necesitas
5 52
cincuenta y dos
LECCI Ó N 7 Escribimos
1 Observa.
2 Ahora dibuja y escribe.
¡Mi desayuno favorito! Como fruta, yogur y pan con mermelada. Bebo un vaso de leche con cacao. ¡Qué rico!
5
PROYECTO cincuenta y tres
Desayunos típicos
Escucha y relaciona.
música de Hawaii música del Reino Unido música de España
12 Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
El desayuno es muy importante. Debemos desayunar todos los días.
Mi desayuno es muy saludable. Como pan con aceite y tomate. Bebo un vaso de zumo de naranja o una taza de leche con cacao.
En casa tomamos fruta, mucha fruta. Todos los días comemos fresas, plátanos, mango, piña o papaya con yogur. Bebo leche con cacao.
Para desayunar, tomo huevos con salchichas, alubias, beicon y pan. Siempre bebo un vaso de zumo de naranja.
5 54 1
11
cincuenta y cuatro LECCI Ó N 8
2
2 1 3
A B C
l describir mi desayuno favorito l entender textos sobre desayunos típicos
5 55
Sí.
A
A
1 13 Escucha
señala. 2 Habla.
2
3
cincuenta y cinco
LECCI Ó N 9
1 2 3
¿Tienes galletas? ¡BIEN!
¿Tienes un plátano? Sí.
B
B
y
Busca las
diferencias.
Lee y escribe.
Repasamos
Esta es mi comida favorita: o con , y después con .
Soy capaz de... l hablar de los alimentos que me gustan l cantar la canción de la unidad
6 Unidad 56 Me encantan los animales cincuenta y seis Escuchamos 1 14 Escucha y repite. LECCI Ó N 1 Vamos a... l identificar algunos animales l hablar de sus capacidades l describir lo que somos capaces de hacer l describir una mascota l escuchar y leer textos sobre mascotas el mono / saltar el loro / hablar el mapache / trepar el elefante / correr el delfín / nadar 1 3 5 2 4 ¡Hola!
3 ¿Quién dice...? 1 ¡Mira los animales! 2 ¡Hola! ¡Hola! ¡Hola! 3 Los mapaches podemos hablar español. ¡Rocky! ¡Mira los animales! 2 15 Lee y escucha el cómic. ¡Mira! ¡Los monos pueden trepar y saltar! ¡Mira los loros! Los delfines pueden saltar y nadar. Los loros pueden hablar. ¡Hola! ¡Hola! ¡Hola! Yo soy un mapache, ¡y los mapaches podemos hablar español! 1 2 3 5 6 4 57 cincuenta y siete
saltar y cantar. No tengo pelo pero tengo plumas. Soy pequeño. Soy un...
Los pájaros no tienen
Leemos
Puedo correr pero no puedo nadar. Tengo unas orejas pequeñas y un cuello muy largo. Soy muy alta. Soy una...
Puedo nadar pero no puedo volar. Mis ojos son grandes y mi boca es pequeña. No tengo nariz. Soy un...
6 58
1 Lee y relaciona. cincuenta y ocho
LECCI
/
/ . /
2
3
Ó N 2 2 16 Escucha y comprueba. nadar volar plumas correr nadar pelo
.
3 Elige. 1 Las jirafas no pueden
Los peces no pueden
pez jirafa pájaro 1 2 3
Flor es maestra y da clases de flauta, de trompeta, de clarinete a un trío de flamencos alegres y traviesos, de Triana los tres.
6 59 1 17 Escucha
2 18
3 19
cincuenta
LECCI Ó N 3
f*uta reg*
t*epar t*
p*uma p*
neg*o ent*ada f*or ing*és consonante + l clarinete pluma blanco flauta flamenco consonante + r li
tr
alegre pala
a tr
6 4 9 2 7 5 10 3 8
y repite.
Pronuncia las palabras. ¿Qué letra falta? Luego, escucha y comprueba.
Escucha y recita la rima.
y nueve Sonidos
Flavia
a
einta
átano
bro
avieso
br
ompeta
6 60 ¡La
1
2 ¡Jugamos! sesenta Aprendemos LECCI Ó N 4 Yo Tú Él Ella Nosotros Vosotras Ellos Ellas (no)
puedo puedes puede podemos podéis
¿Puedo
este
¡No! No
Hmmm... ¡tengo
idea! Rocky, ¿tú
1 2 4 3 ¡Súper Rocky
gramática es divertida!
Lee y escucha el cómic.
correr. saltar. volar. nadar. trepar muy alto. cantar. lavar el coche. ver la televisión. ir al parque. hablar español.
pueden
trepar a
árbol?
puedes.
una
puedes volar? Pero Rita, nosotros los mapaches podemos trepar muy alto. Podemos correr, podemos nadar, podemos…
puede volar!
6 61 1 21 Escucha y canta. sesenta y uno Cantamos LECCI Ó N 5 correr trepar nadar 2 22 Ahora canta de nuevo. Utiliza:
1 Juega con tu compañero.
Charlamos
¿Los mapaches pueden nadar? ¿Los mapaches pueden volar?
sesenta y dos
Sí, pueden.
No, no pueden.
6
6
LECCI Ó N
62
¡Hola! Yo me llamo Laura. Dibujo bastante bien y hablo un poco de español. Mi mascota es un conejo. Se llama Rabito. Rabito puede correr y saltar. ¡Le encantan las zanahorias!
Escribimos
6 63
sesenta
1 Observa.
y tres
LECCI Ó N 7
PROYECTO
Mascotas
Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
Nuestras mascotas necesitan cariño… ¡mucho cariño! No son juguetes: pueden sentir hambre, sed, dolor, miedo. Nosotros debemos cuidar su salud y protegerlas siempre.
Nuestras mascotas deben comer alimentos sanos. Su agua debe estar limpia y fresca. A mi conejo le gusta mucho la lechuga.
Mi gato es muy cariñoso. Debo cuidar de su salud y protegerlo siempre.
Saco mi perro a pasear todos los días. En el parque no hay coches. Allí puede correr y saltar. Le encanta jugar con su pelota.
sesenta y cuatro
6 64
1 23
LECCI Ó N 8
2 1 3
A B C
Repasamos
6 65 1 24
sesenta
Escucha y señala.
y cinco
LECCI Ó N 9 ¿Los
A B 2
3
Mi
.
, y . Es
.
l
1 2 3 ¡BIEN!
elefantes pueden volar? No, no pueden.
Habla.
Lee y escribe.
mascota es un
Puede
, y
Soy capaz de...
hablar de los animales l describir sus capacidades l cantar la canción de la unidad l describir mi mascota l entender textos sobre mascotas
1 Observa y encuentra.
l una chaqueta l unos zapatos l un pollo
25 Lee y escucha el cuento.
Piedra mágica, piedra mágica, ¿puedes darme... puedes darme una chaqueta?
¡Tengo hambre! ¡Tengo frío!
Piedra mágica, piedra mágica, ¿puedes darme... pan y pollo para mí y para mis amigos?
2 Cuento 66
2
sesenta
7 6 3
y seis 1 4
Piedra mágica, piedra mágica, ¿puedes darme... puedes darme unos zapatos, por favor?
Gracias, piedra mágica. Ahora somos muy felices.
Piedra mágica, piedra mágica, ¿puedes darme un vestido rojo, por favor?
67 Cuento
¡Oh! ¡Una
piedra mágica!
3 ¿Verdadero o falso? 1 El chico tiene hambre. 2 El chico quiere una camisa. 3 El chico quiere pan y pollo. 4 Sus amigos son felices. 4 Busca las diferencias. 5 Habla. V F V F V F V F En el
Aquí es negra.
cuento, la chaqueta es roja.
sesenta y siete 5 8 2 2
7 Unidad 68 Nos divertimos 1 26 Escucha y repite. sesenta y ocho LECCI Ó N 1 cantar jugar al fútbol montar en bicicleta bailar cocinar dibujar escribir leer Vamos a... l identificar acciones cotidianas l describir lo que estamos haciendo l decir la hora en punto l escuchar y leer textos sobre las articulaciones Escuchamos 5 2 3 8 7 6 4 1
69 sesenta y nueve 3 ¿Verdadero o falso? 1 Mario está durmiendo en su dormitorio. V F 2 Mario está haciendo el desayuno. V F 3 Está lloviendo. V F ¡Despierta, Mario! ¡Levántate, dormilón, son las nueve! Pero, ¿qué haces? ¡Espera, Rocky!
mi
mi
¡Qué bien! Hoy es sábado. ¡Un día guay! Estoy jugando al fútbol. ¡Vamos,
está
el desayuno. ¡Oh! Buenos días, Rocky. ¡Date
¡Vamos! 2 27 Lee y escucha el cómic. 1 3 2 4 5 6
Mi bolsa,
bicicleta,
balón…
Mario! Tu mamá
haciendo
prisa, Mario!
Leemos
Lee y completa.
jugando escribiendo montando cocinando leyendo
Esta es mi casa y mi familia. ¡Mira! Son las once en punto. Mi abuela está *** en la cocina y mi abuelo está *** en el dormitorio. Mi madre está *** en el salón. Mi hermano está *** al fútbol en el jardín, y mi hermana está *** en bicicleta.
7 70
1
2 28 Escucha y comprueba. setenta
LECCI Ó N 2
7 71 1 29
2
setenta y uno
LECCI Ó N 3 R
R
R
R
rr
ho
mo
Escucha y repite.
30 Escucha y señala si las palabras se escriben con R o con RR.
Sonidos
RR
RR
RR
RR 4
(erre doble)
rror barro
rro perro correr r (erre) madre jugar reír parque dormilón ¡Qué rico es mi perrito Curro! Su rabo se enrolla como la concha del caracol. Tiene la nariz negra, la lengua roja como una cereza, y una sonrisa ¡de oreja a oreja! 3 31 Escucha y recita la rima.
Soy un pirata. Estoy buscando un tesoro.
Estoy abriendo el cofre… Aquí está el tesoro… ¡Es un rico desayuno!
estoy haciendo estás buscando está abriendo estamos jugando estáis comiendo están leyendo
¡La gramática es divertida!
Mi amigo y yo estamos mirando el mapa.
Rocky, ¡despierta! ¡Estás soñando!
el desayuno. un tesoro. un cofre. al fútbol. con el perro. en el parque. un cómic. con un balón. en el salón. un bocadillo.
7 72
1 32
Lee y escucha el cómic. 2 ¡Jugamos! setenta y dos Aprendemos LECCI Ó N 4 Yo Tú Él Ella Nosotros Nosotras Vosotros Vosotras Ellos Ellas (no)
1 3 2 4
Escucha y canta.
¡Está lloviendo!
Estoy cantando bajo la lluvia. Estoy bailando bajo la lluvia. Cantando y bailando bajo la lluvia.
Está lloviendo pero no me importa. Está lloviendo, ¡pero me encanta!
Estoy corriendo bajo la lluvia. Estoy saltando bajo la lluvia. Corriendo y saltando bajo la lluvia.
Está lloviendo pero no me importa. Está lloviendo, ¡pero me encanta!
Cantamos
7 73
33
setenta y tres
1
LECCI Ó N 5
jugando riendo 2 34 Ahora canta de nuevo. Utiliza:
7 74 1
setenta y cuatro
La
5 está
La chica 5
A B 1 1 2 3 4 8 7 6 5 2 3 4 8 7 6 5 A B
Busca las ocho diferencias.
Charlamos LECCI Ó N 6
chica
bailando.
está saltando.
Escribimos
1 Observa.
2 Ahora dibuja y escribe.
Hoy es sábado.
Son las diez de la mañana y estoy cocinando con mi mamá.
Son las tres de la tarde y estoy jugando en el parque.
A las nueve de la noche, estoy en mi cabaña.
¡Me gusta el sábado!
7 75 setenta y cinco
LECCI Ó N 7
PROYECTO
Muevo mi cuerpo
Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
Nos movemos gracias a las articulaciones. Las más importantes son el cuello, la columna vertebral, el hombro, el codo, la cadera y la rodilla. También son importantes la muñeca y el tobillo.
Los huesos son la parte dura del cuerpo. No se pueden doblar, se rompen. Cuando se rompe un hueso, ¡duele mucho!
Gracias a nuestros músculos, huesos y articulaciones, podemos correr, saltar y bailar. Podemos montar en bici y jugar al fútbol. ¡Qué guay!
setenta y seis
7 76 1
35
LECCI
8
Ó N
A
C
B
2 1 3
LECCI Ó N 9
Escucha y señala.
Repasamos
2 3
Sí.
¿Estás jugando al fútbol?
3 Lee y escribe. Hoy es sábado. Son las nueve de la mañana y estoy con mis amigos. Son las cuatro de la tarde y estoy en el parque. Son las seis y un libro nuevo. ¡Un día divertido!
Soy capaz de... l hablar de lo que estoy haciendo l decir la hora en punto
2 Habla. setenta y siete
l cantar la canción de la unidad l entender textos sobre articulaciones
7 77 1 36
¡BIEN!
8 Unidad 78 Nuestra fiesta setenta y ocho 1 37 Escucha y repite. Escuchamos LECCI Ó N 1 Vamos a... l identificar los elementos de una fiesta l hablar de lo que nos gusta l describir nuestras comidas y actividades favoritas l escuchar y leer textos sobre los cinco sentidos las patatas fritas la tarta la fiesta el vaso los globos los bombones 1 2 3 4 6 5
79 setenta y nueve Rocky, ¿qué estás haciendo? ¡Es una sorpresa! ¡No, no! ¡No podéis entrar! ¡No! ¡Es una sorpresa! Rocky, ¿qué estás haciendo? ¿Puedo ver? ¡Oh! ¡Es una fiesta! ¡Sí! ¡Me gustan las fiestas! ¡Ya! ¡Ahora podéis entrar! 1 3 4 6 5 2 3 ¿Verdadero o falso? 1 Rocky está en la cabaña. 2 Mario está montando en monopatín. 3 Rita lleva un disfraz. V F V F V F
Leemos
¡Vamos a jugar! Mario, toca el amarillo y toca el morado. .
Es tu turno. Toca el azul y toca el naranja. Toca .
¡Oh, Mario! ¡Qué tonto eres!
8 80
ochenta
1 Lee, señala y completa.
LECCI Ó N 2 2 39
Escucha y comprueba.
Sonidos
rosa jersey vestido
s (ese)
zapato feliz
Escucha y repite. 2 41 Escucha y señala si las palabras se escriben con S o con Z.
sombrero camiseta z (zeta) lápiz azul
zapatilla
Escucha y recita la rima.
La moza Susana es de Mozambique. Su mascota es un pez y su desayuno zumo de rica manzana. Lleva zapatos azules, un sombrero rosa, en los brazos una bolsa de sabrosas cerezas.
8 81
ochenta y uno
LECCI Ó N 3
1 40
S Z S Z 3 S Z 2 S Z 4 3 42
8 82 ¡La gramática es divertida! 1 Lee y escucha el cómic. 2 ¡Jugamos! ochenta y dos Aprendemos LECCI Ó N 4 A mí A ti A él A ella A nosotros A vosotras A ellos A ellas (no) la tarta. el chocolate. bailar. los globos. los mapaches. las
el español. correr. me te le nos os les gusta gustan encanta encantan Este disfraz me gusta. ¿Qué estáis buscando? Hmmm, no me gusta mucho. ¿Te gusta este? No sé… ¿A vosotros os gusta? ¡Nos encanta! Un disfraz para la fiesta. 1 2 3 4
fiestas.
Cantamos
Escucha y canta.
La sirenita
Soy una sirenita, me gusta cantar y me encanta el mar.
Me gusta el chocolate, me encanta el helado, pero no me gusta, no me gusta nada... la tarta. Me gusta nadar y me encanta saltar, pero no me gusta, no me gusta nada... caminar.
los plátanos la piña las manzanas
8 83 1
44
LECCI Ó N 5
ochenta y tres
2
45 Ahora canta de nuevo. Utiliza:
8 84
LECCI Ó N 6
y cuatro
grande? ¿Es gris? ¿Puede volar? ¿Es el elefante?
gustan los elefantes? Sí. Sí. No. Sí. Sí, me gustan. A A A A A B B B B B
1 Juega con tu compañero. Charlamos
ochenta
¿Es
¿Te
1 Observa.
Escribimos
Me gusta el helado y me encantan las galletas.
Me gusta leer y escribir.
Me encantan los conejos y los mapaches.
8
LECCI Ó N 7
PROYECTO 85
Mis cinco sentidos
Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
Oímos con los oídos. ¿Qué oímos? Pues música, ruidos, voces. A veces eso nos gusta, ¡pero otras veces no nos gusta nada!
1 3
Vemos con los ojos. Gracias a nuestros ojos podemos leer libros y ver la tele.
Con la nariz reconocemos los olores y con la lengua reconocemos los sabores de los alimentos.
Si cerramos los ojos, podemos reconocer las personas y los objetos con las manos. Estos niños están jugando a la gallinita ciega. ¡Qué divertido!
ochenta y seis
8 86 1
46
LECCI Ó N 8 2 4
A
C B D
1 2
Dos – rojo. ¿Qué es? Es una pizza. A B 2 Habla. 3 Lee y escribe. Hola, soy Álex. Me gusta . También me gusta pero no me gusta . Y a ti, ¿qué te gusta hacer?
Escucha y señala. ochenta y siete
l describir mis comidas y actividades favoritas l entender textos sobre los cinco sentidos ¡BIEN!
8 87 1 47
Repasamos LECCI Ó N 9
1 2 3
Soy capaz de... l hablar de lo que me gusta l cantar la canción de la unidad
Unidad 3 Cuento 88
2 48
ochenta y ocho 1 4 3 6 7
1 Observa y encuentra:
Lee y escucha el cuento. Señor León, ¡socorro! No puedo nadar. Gracias, señor León. Gracias, ratoncito. Eres muy valiente. ¡Yo puedo ayudarle, señor León!
89 Cuento ¡Pobre ratón! ¡Ven aquí ! ¡Socorro! No puedo correr. Yo soy grande y tú eres pequeño, ¡pero somos buenos amigos! 3 Elige la palabra correcta. 1 El ratón es 2 El ratón nadar. 3 El león es 4 Hace 4 Nombra los animales. 5 Habla. ochenta y nueve grande puede grande calor pequeño no puede pequeño frío / / / / . . Los loros no pueden leer. ¡Pero este loro está leyendo! A B 2 8 5 ¡Hola! 3
una campana una estrella un árbol de Navidad
un ángel
un belén
La Navidad alrededor del mundo
Estamos en España. Estamos en Brasil. Estamos en Perú.
Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba.
¡Hola! Mi familia y yo celebramos la Navidad en la playa. Hace calor, es verano.
En Navidad mis amigos y yo cantamos villancicos. Celebramos la Navidad cantando para la gente.
En Navidad me gusta ir de compras. Me encantan los mercados de Navidad, están llenos de luces y adornos navideños.
noventa y uno
2 50 Escucha
relaciona. 3
91
y
51
A B C 2
3
1
Mucha alegría en este día. ¡Feliz Pascua!
Mira en la cesta, hay muchos huevos, de muchos colores y de muchos sabores.
Busca, busca y encuentra más. Encima o debajo, delante o detrás de algún lugar están.
Busca, busca y los encontrarás. ¡Feliz Pascua!
92 noventa y dos
el huevo de Pascua
el conejo los pollitos
2 Busca los huevos. ¿Donde está el huevo rosa? Debajo de la mesa. A B
93 noventa y tres
Escucha y canta.
En Carnaval soy un pirata, un pirata soy. ¡Jo! ¡Jo! ¡Jo! ¡Ven a cantar! ¡Ven a bailar! Es tiempo ya de Carnaval.
En Carnaval soy una princesa, una princesa soy. ¡Ji! ¡Ji! ¡Ji! ¡Ven a cantar! ¡Ven a bailar! Es tiempo ya de Carnaval.
En Carnaval soy un payaso, un payaso soy. ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! ¡Ven a cantar! ¡Ven a bailar! Es tiempo ya de Carnaval.
noventa y cuatro nta
noventa y cuatro
53
94
1 53
5a 55 2 54 Escucha y relaciona. 3 55
El carnaval alrededor del mundo
Lee y relaciona. Luego, escucha y comprueba. carnaval en Brasil carnaval en Italia carnaval en España
¡Es
A B C 2 1 3
Celebramos el carnaval en febrero. Hace calor. Llevamos vestidos de muchos colores y bailamos por las calles. En carnaval hace frío. Llevamos ropa divertida y participamos en desfiles.
guay!
95
y cinco
Celebramos el carnaval en febrero. Hace frío. Llevamos trajes multicolores, máscaras y sombreros divertidos.
noventa
Los saludos y las presentaciones La entonación
El verbo ser Los usos del verbo ser
Los pronombres personales El verbo estar Los usos del verbo estar Usos contrastados de los verbos estar y ser Las preposiciones de lugar
El verbo tener Los usos del verbo tener Expresión de la edad Algunos posesivos
Las palabras con tilde
Los sonidos ce fuerte y ce suave
Los sonidos ge fuerte y ge suave
Verbos regulares de la primera conjugación Los usos del verbo llevar Usos contrastados de los verbos ser, estar y tener
Los verbos regulares de la segunda conjugación
El verbo poder Los usos del verbo poder
La j (jota)
Los sonidos l (ele) y ll (elle)
Los sonidos consonante + r y consonante + l
La formación del gerundio El presente progresivo
Los sonidos ere suave y erre fuerte
Los sonidos s (ese) y z (zeta)
canción versión melódica
0 ¡Hola amigos! p. 2
Vocabulario Estructuras Pronunciacion Unidad
Los nombres de los personajes Los colores Los números del 1 al 12
Unidad 1 El colegio es divertido p. 4
El material escolar El colegio Algunos países
Unidad 2 En casa p. 14
Los muebles y las estancias de la casa Los números hasta 20 Las preposiciones de lugar
3 La familia y los amigos p. 24
Unidad
Los miembros de la familia Las tareas domésticas Algunos países
Cuento 1 p. 34 ¿Quién es Tom? Unidad 4 Nos vestimos p. 36
Las prendas de vestir Los disfraces La ropa y los equipos de protección
Unidad 5 ¡A comer! p. 46 Los alimentos Algunos instrumentos musicales
Unidad 6 Me encantan los animales p. 56 Los animales Las partes de la cara Más instrumentos musicales Las acciones
Cuento 2 p. 66 La piedra mágica Unidad 7 Nos divertimos p. 68 Las actividades cotidianas Algunas articulaciones
Unidad 8 Nuestra fiesta p. 78 Los elementos de una fiesta
El verbo gustar Los pronombres personales átonos
Cuento 3 p. 88 Dos amigos Los festivales p. 90 Feliz Navidad – Feliz Pascua – Carnaval audio CD 1 y 2 2 vídeo
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