https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com
Sáng kiến kinh nghiệm – Năm học 2014 -2015 MỤC LỤC
IỄ N
Đ
ÀN
Ơ https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
Đ ẠO
TP
.Q
U
Y
N
H
2 2 2 2 4 4 4 4 4 5 5 6 6 6 7 9 9 12
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
TO
ÁN
-L
Ý
-H
Ó
A
10 00
B
TR ẦN
H Ư
http://daykemquynhon.ucoz.com
D
G
2. Tính oxi hóa của ion NO3− trong môi trường axit III. Một số nguyên tắc và phương pháp giải bài tập về HNO3 1. Định luật bảo toàn electron 2. Phương pháp quy đổi IV. Sử dụng dạy học nêu vấn đề thông qua các dạng bài tập Dạng 1: Các bài tập lí thuyết Dạng 2: Tạo tình huống có vấn đề thông qua số mol HNO3 phản ứng Dạng 3: Tạo tình huống có vấn đề thông qua số mol electron do kim loại nhường Dạng 4: Tạo tình huống có vấn đề thông qua khối lượng muối thu được sau phản ứng Dạng 5: Tạo tình huống có vấn đề thông qua số sản phẩm khử Dạng 6: Tạo tình huống có vấn đề trong bài toán KL tác dụng với dung dịch chứa ion NO3− trong môi trường axit( H+) Dạng 7: Một số bài toán giải theo phương pháp quy đổi Dạng 8: Tạo tình huống bất ngờ cho học sinh qua các bài toán về kim loại trung bình tác dụng HNO3 tạo NH4NO3 Bài tập tự luyện V. Các biện pháp tổ chức VI. Một số kết quả đạt được khi thực nghiệm đề tài 1. Tiến trình và nội dung thực hiện 2. Đánh giá thực nghiệm PHẦN 3: KẾT LUẬN Tài liệu tham khảo
N
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
PHẦN 1 : ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lí do chọn đề tài II. Mục đích nghiên cứu và cơ sở thực tiễn III. Phạm vi nghiên cứu và ứng dụng PHẦN 2: NỘI DUNG I. Cơ sở lí luận 1. Thế nào là dạy học nêu vấn đề 2. Quy trình của dạy học nêu vấn đề 3. Vấn đề trong giải bài tập hóa học II. Cơ sở lí thuyết của đề tài 1. Tính oxi hóa của HNO3
N
TRANG
NỘI DUNG
14 17 24 28 33 36 39 42 42 42 43 45 46 1
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial