Ziarul Vaii Jiului
Ziarul poporului. Citeşte şi dă mai departe! Comentează subiectele zilei accesând site-ul
Nu există lege
)
împotriva LUI! ADEVĂRU
Cotidian regional * Apare de luni până vineri (inclusiv) în toate localităţile Văii Jiului Redacţia şi administraţia: str. Nicolae Bălcescu nr. 2, etaj II, Petroşani
Din comoditate, şi făcând apel la tradiţie,
Director: Cătălin DOCEA
Redactor şef: Marian BOBOC
Curs valutar: 1€ = 4,5485 lei 1$ = 4,1691 lei 1₤ = 5,3828 lei
joi, 4 mai 2017
Anul X • nr. 2167 • 8 pagini • Preţ: 1 leu
Cabana Groapa Seacă angajează
în condiţii avantajoase ajutor la bucătărie și cameristă. Oferim inclusiv cazare şi masă. Relaţii la telefon 0766.337077 (Loredana)
Corpul profesoral al Teoreticului de la Petroşani refuză relocarea într-un spaţiu mai adecvat
Teoreticienii din Petroşani, indiferent de titulatura pe care au avut-o în cursul anilor, au avut mereu sediul la intrarea în oraş, vizavi de ruinele GEROM-ul de astăzi. Un sediu emblematic, dar nepotrivit raportat la cerinţele actuale
În anii 1980 aici au studiat elevii Liceului Industrial Minier. Şi mama, şi eu am învăţat acolo, practic sediul este emblematic pentru sistemul educaţional din Petroşani, aşa cum sunt toate sediile de şcoli şi licee. Şi când eram eu licean sediul mi se părea neîncăpător, stăteam înghesuiţi în clase, scările care mă duceau spre clasă erau înguste, ca cele ale unui turn, cu balustrade vechi, podelele bătrâne, mereu recondiţionate. Cu toate acestea, clădirea în formă de U avea un aer romantic. Curtea liceului a fost şi ea mereu neîncăpătoare, cam umbrită, limitând manifestările în aer liber. Cu utilitatea sălilor de clasă se jongla, pentru a face loc unui laborator de informatică, unei săli de sport, unei biblioteci pentru cărţile editate în limbi străine. Chiar dacă de anul şcolar viitor vor fi doar 4 clase de liceu, şi numărul elevilor tot scade de la an la an, clădirea rămâne nepotrivită pentru învăţământul liceal. În primul rând, nu are o sală de sport adecvată, mai ales pentru generaţiile din ce în ce mai inactive, predispuse la supraponderalitate. Nu are spaţiu suficient pentru laboratoare care să deservească mai multe discipline, laboratoare care să permită experimente, laboratoare pentru studiul limbilor străine, laboratoare de informatică, fizică, biologie etc.
Alternativa - fostul sediul al Şcolii Nr. 5
De acum câţiva ani s-a propus relocarea claselor de liceu ale Colegiului Naţional „Mihai Eminescu” în sediul fostei Şcoli Nr. 5, de la Parâng, şcoală ce intrase tot în administrarea colegiului, dar care a rămas părăsită din cauza lipsei de elevi. Clasele de la nr. 5 au fost mutate la se-
diul Şcolii Gimnaziale „I.G. Duca”, sediul nou, recent renovat. Nici sediul Şcolii Nr. 5 nu era vechi, fuseseră investiţi şi aici bani mulţi, majoritatea pe fonduri europene. Sediul are inclusiv o sală de sport încăpătoare, care găzduieşte uneori competiţii chiar de talie naţională, săli ample, luminoase. În plus, imediat lângă sala de sport se află şi bazinul de înot.
Primarul a primit propunerea cu braţele deschise
Întrebat ce se mai întâmplă cu sediul de la nr. 5, acum neglijat, din cauza faptului că nu este folosit, primarul Tiberiu Iacob-Ridzi spune că este tot în administrarea primăriei şi că ar vrea să găsească o utilizare potrivită pentru el, nu una de nevoie.
„Sediul este tot al nostru. Din păcate, fiind nefolosit, nu mai este la fel de bine întreţinut. Au fost discuţii în trecut în vederea mutării claselor de la Teoretic aici, pentru că spaţiul este mult mai mare, mai permisiv, mai bine compartimentat, există sala de sport. Dar au fost doar discuţii, nu s-a mai concretizat nimic, şi îmi pare rău că nu s-a finalizat acest demers”, spune primarul. Care este dispus să investească serios pentru a reabilita sediul şi curtea. Sediul are inclusiv sistem de încălzire pe gaz, ca toate celelalte sedii şcolare din Petroşani.
Profesorii de la Teoretic se opun ferm. Sediul Şcolii 5 este nesigur, spun ei
Alexandru Lăutaru, directorul Colegiului Naţional „Mihai Eminescu”, a adoptat ideea fostului director Gilbert Danciu, care dorea această relocare. A propus corpului profesoral acest lucru, dar spune că 99 la sută dintre profesori nu
doresc relocarea, probabil din comoditate. Motivele sunt puerile şi forţate. Există un singur motiv care ar putea fi luat în considerare pentru respingerea acestei relocări, dar unul absolut rezolvabil. Acela că o mare parte dintre elevii liceului sunt din Petrila. Vin la liceu cu mijloacele de transport în comun, care opresc în centru. Dacă ar trebui să coboare la Parâng ar avea de schimbat două microbuze. Pentru aceşti liceeni s-ar putea găsi o soluţie de transport, fără doar şi poate, la o simplă discuţie între cei doi primari, dacă profesorii nu s-ar opune mutării colegiului. Există şi părinţi care refuză această schimbare de sedii, dar cel mai probabil nu cunosc diferenţa de confort pe care ar câştiga-o copiii lor din această relocare. Au mai fost discuţii despre faptul că staţia de la Parâng nu ar fi sigură pentru elevii din Uricani şi Lupeni, care vin la Teoretic, o chestiune absurdă, pentru că staţia este bine amenajată şi mult mai puţin aglomerată decât cea din centru. La fel de absurd este şi motivul că împrejmuirea sediului şcolii de la Parâng nu este sigură, adică elevii pot fugi mai uşor
peste acele garduri. Chestiunea aceasta este la fel de simplu de rezolvat, cu camere de luat vederi, dacă este nevoie să-i păzim pe elevi ca să nu fugă de la şcoală, ori să nu fie în pericol. Întrebat dacă s-a renunţat complet la această relocare, directorul Alexandru Lăutaru mărturiseşte că este sceptic în ceea ce priveşte deschiderea profesorilor către acest subiect. „Am deschis subiectul relocării în consiliul profesoral. Refuzul a fost aproape unanim. Personal cred că sediul de la
nr. 5 este mult mai potrivit pentru activităţile curriculare ale unui liceu, pentru activităţile extraşcolare. Ar fi multe beneficii. Problema principală ridicată şi de colegii mei, dar şi de o parte din părinţi, a fost cea a transportului elevilor cu domiciliul în Petrila, care ar trebui să schimbe două microbuze. S-a mai pus problema siguranţei elevilor. Eu am să readuc în discuţie această propunere, acum, la final de an, să vedem dacă profesorii îşi schimbă atitudinea faţă de această propunere. Cei mai mulţi nu vor să renunţe la sediul acesta, la care au predat ani de-a rândul, şi este reprezentativ pentru liceu”.
Între timp, un sediu perfect pretabil pentru un învăţământ de calitate se degradează
Dacă profesorii ar fi fost mai maleabili şi ar privi mai ales la avantajele predării unor cursuri aplicate, în spaţii mai potrivite, colegiul ar fi putut exista în această locaţie de doi ani deja. Din păcate, lipsa elevilor înseamnă şi o degradare progresivă. Sediul Şcolii Nr. 5 arată acum dubios, dar ar putea arăta fantastic. Construcţia este situată la soare, curtea este amplă, există parcare corespunzătoare, cartierul este unul liniştit, situat chiar la mijlocul oraşului. Celelalte licee sunt mai aproape. Sunt spaţii verzi care ar putea fi transformate în spaţii recreative dedicate liceenilor. Sala de sport şi bazinul constituite evident un atu. Spre deosebire de sediul actual al colegiului, care nu este racordat în totalitate la canalizare, de exemplu, la celălalt toate utilităţile sunt funcţionale, fără probleme. Sediul ar putea fi inclusiv personalizat în exterior, exact aşa cum îşi doresc teoreticienii, astfel încât să nu aibă aspectul tern al unei şcoli, ci aspectul proaspăt al unui colegiu de talie europeană. Alina PIPAN