Občasník žiakov ZŠ Žiar nad Hronom, Ul. Dr. Janského č.2
september – november 2007
Cena: 10,- Sk
Vyberáme z obsahu: • Naša škola v novom šate • Akcie a aktivity u nás • Vezmi rozum do hrsti a vyhraj • Čítaj a dozvieš sa
KÚP SI ČASOPIS A ZÍSKAJ
KUPÓNIK ŠŤASTIA!
Na slovíčko . . . Milí čitatelia Fajnoviniek! Začal sa nový školský rok 2007/2008. Dúfame, že ste doň vkročili tou správnou ľavou či pravou nohou. Prázdniny prešli kozmickou rýchlosťou, po horúcich letných dňoch zostali len matné spomienky. Naša redakčná rada však nelenila ani cez prázdniny a pripravovala pre vás rozhovory so žiakmi, ktorí absolvovali našu školu a nezabudli na ňu. Sledovala zmeny, ktoré sa na našej škole udiali. Pretože vás chceme informovať o všetkom a všetkých, ktorí našu školu zviditeľňujú a pomáhajú jej. Fajnovinky sme doplnili o nové rubriky. Pridali sa k nám zemepisári, cudzojazyčiari, matematici, a teda jednotlivé stránky môžete využiť aj ako vzdelávací náhľad v daných predmetoch. Nebudú chýbať hlavolamy, za ktoré získate odmeny. Správne riešenia prinášajte Romane Mokáňovej a Lenke Janekovej do VIII.A. Obľúbený kupónik sme ponechali, ale jeho použitie si vopred prediskutujte s vyučujúcimi. Každý učiteľ určuje svoje pravidlá, ktoré na hodine dodržiavate. Pozor! Nesmie sa používať na slohové písomné práce, štvrťročné previerky, testy, diktáty, laboratórne práce... S pozdravom Dočítania! Redakčná rada Redakčná rada: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Darina Banásová, IX.B Ján Búci, VI.B Sabína Čamajová, VIII.A Nikola Febenová, IX.A Tomáš Hurtík, VI.B Lenka Janeková, VIII.A Petra Kapustová, VIII.A Monika Kubičáková, IX.A Barbora Kunová, VIII.A Petra Lukačková, VIII.A
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
2
Mariana Makovinská, IX.B Romana Mokáňová, VIII.A Petra Mlynárová, VIII.A Nikola Ondríková, IX.B Ramona Saliu, VIII.A Michaela Stročinská, VIII.A Elégia Štrbová, VIII.A Adam Zliechovec, VI.B
čo je nové v našej škole
Prázdniny nám ubehli ako voda a my sme opäť prekročili brány školy o niečo starší a skúsenejší. Ale nie sme jediní, ktorí prešli zmenami. Aj naša škola prešla niekoľkými úpravami. Nestihli ste si všimnúť, čo máme nové? Teraz je ten správny čas. V areáli školy sa vyčistilo doskočisko a opravilo sa teplovodné potrubie vedúce do budovy ŠKD. Rekonštrukčné práce prebehli aj v školskej jedálni. Opravili sa steny na chodbách. Prerobili sa WC v telocvični a na niektorých poschodiach.
V triedach, ktoré to už potrebovali, sa vybrúsili lavice a tabule a nanovo sa vymaľovali.
Škola neustále prekvitá vážiť !!!
a dúfajme, že naši žiaci si to budú Sabína Čamajová,VIII.A
3
zo života školy
Boli sme na literárno – hudobnej exkurzii Pri potulkách po metropole pod
Urpínom 21. septembra
sme zavítali
do
jedného
„milého – malého“ Možno centre
málokto Banskej
objekte domu, sídli
jedno
špecializované
bývalého
múzeum
múzea.
vie,
že
v
Bystrice, v župného
plné literárnych a
hudobných múz. Toto literárne a hudobné múzeum je od roku 2001 súčasťou Štátnej vedeckej knižnice. Múzeum sa zameriava na dokumentáciu literárnych a hudobných osobností, ktoré sa viažu k regiónu Banská Bystrica.
Dokumentuje aj divadelné a hudobné
súbory. Dozvedeli sme sa o rôznych významných udalostiach. Prostredníctvom DVD múzeum zabezpečuje aj špecializovanú dokumentáciu výroby a uplatňovania ľudových hudobných nástrojov Exkurzia
na sa
nám
Slovensku. všetkým
veľmi páčila.
Martina Harineková, VIII. C
4
zo života školy
30.10. 2007 sa uskutočnilo v
Mestskom
kultúrnom
centre v Žiari nad Hronom odovzdávanie cien súťaže: Najkrajší zážitok s mojou starkou/starkým. Najskôr sa odovzdávali ceny pre žiakov prvého aj druhého stupňa, ktorí prispeli do súťaže svojimi krásnymi výkresmi. Z našej školy si tretie miesto vybojoval Michal Baláž zo VII.A. Ceny a diplom im odovzdala
pani
riaditeľka
Pohronského
osvetového strediska. Neskôr prišli na rad aj literárne práce z poézie. Deti sa s nami podelili o lásku k starým rodičom tým, že nám prečítali svoje práce. Diplom nakoniec odovzdala pani riaditeľka 2. základnej školy. Odovzdávanie cien však nieslo krásnu symboliku, pretože ceny odovzdávali starí rodičia výhercov. V próze to bolo podobné. Trochu sa pochválim a prezradím vám, že som získala druhé miesto, za čo sa naozaj teším a som rada, že sa to páčilo aj mojej starkej. Bohužiaľ, nie všetky deti mali so sebou svojich starých rodičov. Týmto deťom odovzdávali ceny ich pani učiteľky. No myslím si, že to nevadí, pretože určite boli všetky pani učiteľky na svojich žiakov veľmi hrdé, keď videli akú skvelú prácu pomohli vytvoriť. A nakoniec pani riaditeľka 2. základnej školy slávnostne pokrstila Zbierku prác žiakov z minulého ročníka. Pokiaľ máte o ňu záujem, môžete si ju kúpiť v Centre voľného času. Myslím, že na podujatí vládla skvelá atmosféra a nám sa podarilo ukázať, ako veľmi máme svojich starkých radi. Verím, že to tak bude pokračovať aj mnoho ďalších rokov.
Alexandra Bieliková, VIII.A
5
kopla nás múza Milé ľudstvo! Som tigrica Alvara a tento list píšem celému ľudstvu, lebo sa to týka každého - od novorodenca až po storočného starčeka. Ako ste sa vyvinuli, začali ste používať rôzne veci, ktoré prinášajú osoh, no zároveň škodia. Škodia, a vy si to ani neuvedomujete. Počas celých tých rokov ste nám, zvieratám, brali domovy, aby ste si mohli postaviť svoje vlastné. Vyrúbavali ste naše pralesy a postavili zvláštne stavby, ktoré ste nazvali továrňami. Nielenže ste nám a sebe zobrali niektoré zdroje kyslíka, ale namiesto nich ste postavili čosi, čo znečisťuje všetok vzduch. Beriete nás z našich domovov a hovoríte, že vraj preto, lebo sme na pokraji vyhynutia. Kto za to môže? Sami ste to zapríčinili. Vďaka vašim sprejom, ktoré ničia ozónovú vrstvu, vymrelo mnoho druhov zvierat. Je tu ešte veľa ďalších vami vytvorených ničiteľov ako autá, lode, vlaky .... a sama ani všetky neviem pomenovať. Vytvorili ste ich s cieľom pomáhať. Mnohým aj pomohli. Ale prečo ste nemysleli aj na to, ako uchrániť svet pred ich rôznymi negatívami?! Neškodíte tým len sebe, ale aj nám zvieratám a skrátka našej Zemi. Sama to poznám. Mám štyri malé tigríčatá a len ťažko im obstarám potravu. Som síce zvyknutá na teplo, ale takéto horúčavy neznesiem ani ja. Z tohto znečisteného vzduchu a tepla sa mi ťažko dýcha. Strácam svoju kondíciu. Veď už aj vám hrozí, že vás zatopí veľký ľadovec. Niektorí sa prebudili, ale ešte stále väčšina z vás spí. Zobuďte sa! Čo sa stalo, sa viac neodstane. Teraz je dôležité, aby sme sa spojili a aj s pomocou Matky prírody sa pokúsili napraviť to, čo sme pokazili. Pýtate sa ako? Skúste napríklad postaviť pri svojich domoch nádrže na dažďovú vodu a z nej čerpať vodu potrebnú v každodennom živote! Obmedzte svoj čas v sprche! Radšej sa prechádzajte, ako sa všade rozvážať autom! Produkujte menej smetí! Používajte len spreje, ktoré neničia ozónovú vrstvu! Prestaňte vyrúbavať lesy! Práve naopak, starajte sa o ne! Je mnoho spôsobov a všetky treba využiť. Pretože to, čo raz my urobíme pre našu Zem, to nám ona určite raz vráti. Aj keď to bude trvať tisíce rokov. Dôležité však je, aby Zem o tých tisíc rokov naozaj existovala. S pozdravom Dozachránenia nás všetkých! Vaša tigrica Alvara.
6
popletené písmenká
Plážový potkan poutieral pokazenú pikantnú polievku po polnoci. Potkana polapili piati pátrači. Potom ho priniesli
pánovi
Popolvárovi.
Potkan
poriadne
pohrýzol Popolvára, a preto ho pátrač Pietro pustil na prechádzku po Paríži. Potkana by Pietro a Popolvár pustili, ale potkan poskladal porozhadzované puzzle po pláži. Pokladali ho za pána puzzlí, preto podišiel k prahu Popolvárovho paláca a pobral sa do plážového príbytku. Petra Kapustová, VIII.A
Pes Pipo pravdepodobne pral ponožky v potoku. Potok bol plytký, a predsa sa mu podarilo pošmyknúť sa. Ponožky prebral prúd a prepravil ich preč. Pes sa postavil a pozeral na ponožky, ktoré plynule prenášal potok. Pes plakal. Podišiel k nemu priateľ Punťo a povedal: „Pes Punťo, prestaň plakať!“ Potom položil k nemu prepraté ponožky. Pes Pipo sa potešil. Michaela Stročinská, VIII.A
7
cudzie jazyky
Your scool timetable TIME MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
At the Restaurant Do you enjoy eating out? Which do you prefer : a fast food burger or pizza store ora proper restaurant? Those of you who live in larger cities will be familiar many different types of restaurant. If you want a change you can eat Chinese, Thai, Japanese, Greek, Mexican, Italian or Indian, and of course we must not forget the North American Fast Food Restaurants.
Can you match correctly? Write which food comes from which country. FOOD: spaghetti, fish and chips, hamburgers, sushi, tofu, pizza, curry, popcorn, chillies, turkey Countries: The USA
Italy
Mexico
Great Britain
8
India
Japan
China
cudzie jazyky
Halloween A big festival that children like to celebrate in October,
especially in the
USA is Halloween. Halloween is held on the
last
day
that witches,
of
October.
I
tis
said
ghosts and spirits walk
about at this time. Children also like to play tricks on their friends and neighbours. They dres sup in costumes to visit nearby homes to receive sweets and candy. This is known as „trick or treat“. On Halloween a lot of people buy pumpkins, cut funny faces in them and put candles inside. You can see these pumpkins
everywhere.
In
schools,
etc.
streets,
shops,
restaurants,
cafes,
People also decorate their
houses with them and sometimes putu p a lot of lights in front of their houses and in the windows. Children also have Halloween parties at
schol.
They
decorate
their
classrooms and halls. I tis also celebrated in different countries and
i
tis
countries
slowly as
coming
to
our
well.
Especially children who learn
English
language
and
culture have small parties at Halloween
at
schol
and
they
learn more about the tradition.
Monika Kubičáková, IX.A
9
matematika
LOGICKÉ HÁDANKY
1.
Čo má šesť nôh a behá po štyroch?
2.
Po lúke bežal jeden zajac za druhým. Koľko ich bolo?
3.
Je sedem bratov a každý má jednu sestru. Koľko je všetkých súrodencov?
4.
Koľko mačiek je v pivnici, ak v každom zo štyroch kútoch sedí jedna mačka a oproti každej mačke sedia po tri mačky?
5.
Ak o polnoci prší, aká je nádej, že o 72 hodín bude svietiť slnko?
6.
V košíku je päť jabĺk. Ako ich rozdeliť medzi päť detí tak, aby každé dieťa dostalo jedno jabĺčko a aby jedno jabĺčko ostalo v košíku?
7.
V triede svietilo osem žiaroviek. Dve z nich sme zhasli. Koľko ich ostalo?
8.
Je to môjho otca syn a nie je to môj brat. Kto je to?
9.
Dvaja otcovia a dvaja synovia vyhrali v športke 3000 Sk. Rozdelili si ich tak, že každý dostal 1000 Sk. Je to možné?
10.
Ak sestra tvojho strýka nie je tvoja teta, čím ti je?
11.
Palica má dva konce. Koľko koncov majú dve a pol palice?
Ramona Saliu, VIII.A
10
matematika
Penroseov
trojuholník
(nazývaný
takisto
tribar) je asi najznámejší obrázok grafického paradoxu.
Ukazuje
tri
trámy,
ktoré
sú
vzájomne spojené v pravých uhloch a napriek tomu tvoria trojuholník. Tým samozrejme porušujú
niekoľko
zákonov
euklidovskej
geometrie. Medzi inými aj zákon, ktorý hovorí, že súčet uhlov v každom trojuholníku je 180°. Pozorovateľ tohto telesa len ťažko znovu a znovu interpretuje daný tvar a pred očami sa mihajú rôzne interpretácie jednotlivých častí - dĺžky a umiestnenia v priestore. Tribar sa po prvýkrát objavil v roku 1934 v diele švédskeho umelca Reutersvärda. Jeho dielo ale ostalo prakticky až do 80. rokov 20. storočia neznáme. Druhýkrát sa objavil tribar v roku 1954. Vtedy sa ním zaoberal matematik Roger Penrose, ktorý teleso objavil na výstave obrazov holandského grafika M. C. Eschera. Inšpirovaný Escherovými obrazmi sa pokúsil sám zostrojiť Spoločne
ďalšie so
paradoxné
svojím
otcom
obrazy. Lionelom
Penrosom, ktorý zkonštruoval nekonečné schodisko, publikoval v roku 1958 článok o tribare v britskom časopise Journal of Psychology.
Zdroj: sk.wikipedia.org
11
zemepis
Sekvojovec mamutí (Sekvoja) Mamutí strom. Rýchlo rastúci nádherný rovnomerný kužeľovitý ihličnan. Má hrubú, vláknitú, červenohnedú kôru a modrozelené ihličie. Kôra hrubá až 30 – 60 cm ho v dospelosti chráni pred lesnými požiarmi. V dospelosti je to jeden z najväčších stromov na svete. Vo svojej vlasti v Kalifornii dorastá do výšky 100 – 120 m a dožíva sa veku 1500 – 3000 rokov. Jedna z najstarších sekvojí dosiahla dokonca vek 5000 rokov. Najväčší známy priemer kmeňa sekvoje je 15 m, čo zodpovedá obvodu 46 metrov. Je známe, že v Yosemitskom národnom parku (USA) bola cez jednu sekvoju vybudovaná vozovka s dvoma jazdnými pruhmi bez závažnejšieho ohrozenia samotného stromu. U nás dorastá do výšky asi 30 m.
Katarína Baniariová, VIII.A (poznatky čerpala z internetu)
12
deviataci
Bývalí naši absolventi - Ako ďalej... Otázky: 1. Do akej školy chodíš? 2. Prečo si si vybral práve túto školu? 3. Čo ti z tvojej bývalej školy najviac chýba? 4. Čo sa ti na tvojej novej škole páči? 5. Čo sa ti na tvojej novej škole nepáči?
Marek Mikuška, 18 rokov 1. Momentálne chodím na obchodnú akadémiu do Handlovej. 2. Prečo? Lebo som musel odísť z obchodnej v Žiari... A prečo obchodná? Jediná škola, čo bola vhodná môjmu priemeru a vždy ma lákal obchod. 3. Chýba mi hlavne kolektív, boli sme super trieda. A takisto mi chýba aj vtipný učiteľský zbor. Týmto pozdravujem moju obľúbenú pani učiteľku Némethyovú. 4. No, na novej škole sa mi páči lepší prístup profesorov a systém učenia.
5. Nepáči sa mi dochádzanie a branie niektorých vecí príliš vážne.
Nikola Febenová, VIII.A 13
súťaž
I. stupeň
1. Janka mala 10 čokoládových cukríkov. 2 cukríky dala Miškovi a 4 Marekovi. Janka neskôr zjedla 3 cukríky a Marek 1 cukrík. Koľko cukríkov kamarátom zostalo? Koľko cukríkov spolu zjedli?
2. Vyrieš reťazové príklady : 10 + 11 – 7 + 28 – 12 + 45 = 12 – 2 + 8 – 4 + 5 – 6 =
3. Vyrieš magický štvorec, ak čarovné číslo je 15 .
7 9 3
8
Úlohy pre I. stupeň pripravila L. Janeková, VIII.A 14
súťaž
II. stupeň
1.
Začni v ľavom hornom rohu a pohybuj sa špirálovito v protismere hodinových ručičiek. Ktorým smerom by mala nasledovať chýbajúca šípka?
2. Vieš zoradiť čísla 1, 2, 3 a 4 medzi matematické znamienka tak, aby ti vyšiel
uvedený výsledok? a) ? + ?:? - ?x? = 1 b) ? + ?:? - ?x? = 4 c) ? + ?:? - ?x? = 16
3. Do každej skupiny písmeniek vlož jedno (zakaždým rovnaké) písmenko, potom poprehadzuj písmenká tak, aby ti vznikol názov nejakého mesta. O aké mestá ide? KAREPITÁSZ ĽOTYČAPO MOROKÁ SDÍKIV REČNÍT
4. V košíku plnom ovocia je o 7 jabĺčok viac ako banánov, o 5 pomarančov viac ako banánov. Hrušiek v ňom bolo o 2 viac ako broskýň, pomarančov zasa o 2 viac ako hrušiek. Banánov a hrušiek je spolu 13. Koľko kusov ovocia je v košíku?
Úlohy pre II. stupeň pripravila Romana Mokáňová, VIII.A 15
zábava
Hrášok učiteľských hlášok Odlož kriedu a píš! Vyzeráš ako reklama na vápno! Čo si visel na telocviku dolu hlavou, že táraš také nezmysly? Nebolo ti nič, ale už ti je lepšie. Nikto nič nehovorí, každý sa tu len krížom-krážom usmieva! Keď opúšťate triedu, odnášajte si vedomosti, nie kriedu! Perličky školskej taštičky Prázdniny sú nevyhnutná školská pomôcka. Škola, to je samé klamstvo! Veď sama hodina má 45 minút. Všetkými masťami mazaný človek sa volá múmia! Vajíčka znášajú sliepky, oštiepky, ovečky! Prípady od ucha k uchu Pračlovek nehovoril jazykom, ale ručne – stručne. Zlomeniny som videl zatvorené, otvorené a spotvorené. Črevá sa skladajú z obalu a dutiny. Pravekí ľudia sa sťahovali z jaskýň na roviny, aby im nepadali na hlavu kamene. My sme spievali a učiteľka nás prenasledovala na klavíri. Kráľ zvierat je riaditeľ ZOO. Keď starí Slovania prešli cez Dunaj, sušili si šaty. Bezmotorové lietanie ako prvé propagovali strigy a bosorky. Abeceda triednych definícií ALIBI je, keď niekoho zabijú a on tam nebol. BALADA je báseň, ktorá začína smutným koncom. CAP je koza, ktorá strieľa vedľa. Hrozno je víno v tabletkách. IHLA je nástroj, ktorým sa presviedčame o našom krvnom obehu. LAKEŤ je koleno ruky. MÚMIA je výkričník s pokrivenou chrbticou. Páv je rozkvitnutá sliepka. VRTUĽNÍK je samček helikoptéry.
Monika Kubičáková. IX. A
16
zábava
Čo prezrádza tvoj smiech? 1. Smeješ sa s otvorenými ústami a hlavou naklonenou nabok? - si temperamentný a niekedy to až preháňaš 2. Vkladáš si malíček medzi zuby? - rád sa zaoberáš sám sebou a túžiš byť stredobodom pozornosti 3. Pri smiechu si držíš ústa? - máš málo sebadôvery a často sa obávaš prejaviť sa taký, aký v skutočnosti si 4. Nakláňaš hlavu a ústa máš iba pootvorené? - si dobrosrdečný, svedomitý a prispôsobivý 5. Krčíš nos? - ľahko podliehaš meniacim sa náladám, čo nemusí byť príjemné ani tebe, ani tvojmu okoliu 6. Usmievaš sa s privretými viečkami? - si výrazná osobnosť, oplývaš sebaistotou, vyrovnanosťou a činorodosťou 7. Pri smiechu si podopieraš hlavu? - snažíš sa za každú cenu uskutočňovať svoje sny – prospelo by ti viac realizmu 8. Držíš sa za krk? - patríš k individualistom, ostatných sa nestaráš
riadiš
sa
len
vlastným
úsudkom
a o názory
9. Smeješ sa so zatvorenými očami? - cítiš sa byť stále mladý a podľa toho i konáš – bez prílišného uvažovania, niekedy vyslovene nerozvážne
RR
17
zรกbava
18
šport
FK ŽiAr nad Hronom
Najlepší strelec: Michal Chovan (7 gólov) Najlepší hráč: Martin Arendáš
Zápasy súťaže 1. kolo - 11.8.2007 FK Žiar nad Hronom 1 : 4 MŠK Žilina
8. kolo - 22.9.2007 MFK Ružomberok 2 : 0 FK Žiar nad Hronom
2. kolo - 18.8.2007 Dolný Kubín 2 : 1 FK Žiar nad Hronom 3. kolo - 25.8.2007 FK Žiar nad Hronom 1 : 6 Dukla Banská
9. kolo - 29.9.2007 FK Žiar nad Hronom 2 : 1 MŠK Námestovo
4. kolo - 28.8.2007 FOMAT Martin 0 : 0 FK Žiar nad Hronom
10. kolo - 6.10.2007 MFK Lokomotíva Zvolen 0 : 5 FK Žiar nad Hronom
5. kolo - 1.9.2007 FK Žiar nad Hronom 3 : 1 FK Čadca
11. kolo - 13.10.2007 FK Žiar nad Hronom 1 : 1 LAFC Lučenec
6. kolo - 8.9.2007 Tatran NAO Liptovský Mikuláš 0 : 1 FK Žiar nad Hronom
12. kolo - 20.10.2007 FK JUPIE Banská Bystrica – Podlavice 0 : 0 FK Žiar nad Hronom
7. kolo - 15.9.2007 FK Žiar nad Hronom 1 : 0 ŽP ŠPORT Podbrezová
13. kolo - 27.10.2007 FK Žiar nad Hronom 5 : 0 FTC Fiľakovo
Ján Búci, VI. B 19
KUPÓNIK ŠŤASTIA MENO ŽIAKA: ........................................................................................... VYUČUJÚCI: .......................................................... PREDMET: .................................... TRIEDA: .....................
........................................... Platnosť do: 21. 12. 2007
riaditeľka školy
Vydavateľ: ZŠ Žiar nad Hronom, Ul. Dr. Janského č.2, šéfredaktor časopisu: Nikola Febenová, predseda redakčnej rady: Sabína Čamajová, dátum vydania: 16.11.2007, tlačiareň: A print, Ing. Ján Lazar
☺☺☺
Redakčná rada pracovala pod vedením PaedDr. Kataríny Zéthyovej