Issuu

Školský občasník, Základná škola, Ul. Dr. Janského č.2, 965 01 Žiar nad Hronom Školský rok 2013/2014, IX. ročník, 1. číslo

FAJNOVINKY

OBSAH

Editoriál

Novinky v časopise

Navštívili sme

Aktuality z našej škole

Z histórie našej školy vyberáme...

Výlet do Ružomberka

Lekvár na Jednotku

Pýtame sa...

Naša tvorba – Čo nám napadlo – Čo sme napísali

Jeseň našimi očami

Zasmejme sa

Čítate nástenky?

Najtajnejšia tajnička

Perličky zo školských lavíc

Zablúdili by ste?

Súťaž

Naša škola očami jedného z nás

Egyptský horoskop

FAJNOVINKY

Editoriál

Milí čitatelia!

A sme opäť tu! Škola otvorila brány 4. septembra a začal sa nový školský rok 2013/2014. Skončili sa dva mesiace prázdnin, krásne mámenie dovoleniek, táborov, vychádzok či leňošenia s priateľmi. My sme sa opäť vrátili do školských lavíc, kde nás čakajú povinnosti. Učíme sa pomaly tri mesiace. Naši prváčikovia si zvykajú na školské povinnosti a deviataci strihajú meter dokonca posledného roka v základnej škole. Naša redakcia sa vám aj tento rok snaží prinášať množstvo zaujímavostí, články s novými informáciami, rozhovory a veľa dobrého čítania. Prajeme všetkým veľa šťastia a úspechov. Učiteľom želáme pevné nervy a veľa elánu do práce.

Vaša redakcia Redakčná rada Pedagogický dohľad: Mgr. Paulína Červienková, Mgr. Katarína Gerčiová Šéfredaktor: Romana Repiská 8.D Zástupca šéfredaktora: Diana Šrámková 8.D Redaktori: Sofia Tileschová 7.A Natália Slašťanová 7.A Lucia Miková 7.C Simona Hazuchová 7.A Natália Záhorcová. 6.A Monika Majerská 8.D 3

FAJNOVINKY

Novinky v časopise V tomto školskom roku prechádza náš časopis nejakými zmenami. Zmenil sa nám pedagogický dohľad v podobe nových pani učiteliek Červienkovej a Gerčiovej. Do našej redakcie pribudli noví členovia a niektorí ju naopak opustili. Pridali sa Simona Hazuchová zo 7.A triedy a Diana Šrámková z 8.D triedy. Náš časopis mnohí dobre poznáte, veríme, že sa čoskoro zaradí medzi najobľúbenejšiu činnosť vašich prestávok. Pevne veríme, že sa vám bude páčiť aj napriek avizovaným zmenám.

Navštívili sme

Šikovné ručičky

V pondelok 14.10. 2013 sme navštívili krúžok Šikovné ručičky p. učiteľky Moniky Giláňovej. Našich najmenších spolužiakov, prváčikov, sme akurát našli pri výrobe stojana na perá. Práca ich nesmierne bavila a ako sme sa sami presvedčili na vlastné oči naši najmenší sú veľmi šikovní. Stojan vyrábali z plastovej fľaše, ktorú obliepali postrihaným farebným papierom. Vznikli z toho veľmi zaujímavé postavičky na perá a ceruzky. Veď sa sami presvedčte!:-) Natália Záhorcová 6.A

FAJNOVINKY

Haloween party V pondelok 28.10. 2013, pár dní pred jesennými prázdninami zorganizovali pani učiteľky Lenka Tršová – Husárová a Zuzana Slašťanová spolu so Žiackym parlamentom Strašidelnú zábavu na Jednotke pre žiakov 2. stupňa. Pripravili si pre nás skvelý program. Celú zábavu moderovali dievčatá z 9.A triedy. V úvode zábavy sa jednotlivé triedy predstavili tancom. Neskôr si deviataci spolu s učiteľmi vyskúšali karaoke spev. Deviataci zaspievali pesničku Jede, jede mašinka a učitelia pieseň od Michala Davida Non Stop. Okrem toho sme si zasúťažili v boo bowlingu – zhadzovali sme papierové kuželky pomocou tekvice, traja žiaci lovili jabĺčka z misky s vodou a bežali, kto bude prví. Miešané družstvá súťažili v kotúľaní ovocia pomocou brady. Naši učitelia: pán učiteľ Michal Straňák, pani učiteľka Andrea Némethyová, Zuzana Slašťanová spolu s pánom riaditeľom Marekom Balážom odpovedali na všetečné tekvicové otázky. Súťažilo sa aj o najkrajšiu masku. Víťazkou sa stala Cynthia Balážová z 8.C triedy. Na druhom a treťom mieste sa umiestnili Karin Kucbelová 8.D a Dominik Kanát 5.A. Všetci sme sa perfektne bavili do siedmej večera. Sofia Tileschová 7.A

Opäť venček Venček je spoločenská udalosť uzatvárajúca kurz spoločenského tanca a spoločenského správania sa. Aj tento rok sa 5

FAJNOVINKY

žiaci 9. ročníka pripravujú na záverečný večer a zlepšujú si svoje tanečné schopnosti, ktoré si naostro preveria niekedy v polovici decembra. Boli sme sa presvedčiť aj na vlastné oči ako to našim starším spolužiakom ide. Prekvapil nás ich skrytý talent pre tancovanie.

Aktuality z našej školy

Čo nové rovesníci...

Ako možno viete - neviete, na našej škole už niekoľko rokov existuje program rovesníkov. K rovesníkom sa môžete pridať v siedmom ročníku. Pracovať v tejto skupine je veľmi zaujímavé a poučné. Navštevujeme rôzne podujatia, školenia, na ktorých sa vždy dozvieme zaujímavé informácie z protidrogovej prevencie a ochrany, prevencie šikanovania a sexuálneho zneužívania. Na konci októbra sme sa zo 7. ročníka zúčastnili na rovesníckom stretnutí. Stretnutie sa konalo v priestoroch CPPP a P v Žiari nad Hronom. Prišlo veľa detí z okolia nášho mesta. Všetci boli veľmi priateľskí, príjemne sa nám všetkým spolupracovalo. Tento rok bola téma nášho stretnutia - drogy. S touto témou sme sa zoznamovali prostredníctvom zážitkových hier. Veľa sme sa nasmiali a naučili. Získané poznatky sprostredkujeme našim spolužiakom napríklad počas Dúhových dní.

Nosiť alebo nenosiť školské uniformy

Isto viete, že v niektorých krajinách je bežné chodiť do školy v uniformách. Uniformy sú typické pre školstvo vo Veľkej Británii a USA. Uniformy vyjadrujú príslušnosť žiakov do škôl, žiaci nemusia riešiť, čo si každý deň oblečú a mohli by sme povedať, že určitým spôsobom zotierajú triedne rozdiely medzi žiakmi.

FAJNOVINKY

Členovia Žiackeho parlamentu sa rozhodli zistiť záujem našich žiakov o nosenie uniformy v našej škole. Oslovili 204 žiakov. Výsledky prieskumu boli nasledovné: ÁNO: 35, 78% (73 žiakov) NIE: 64,22% (131 žiakov)

Poriadok v triedach a jeho hodnotenie

Žiacky parlament má za úlohu hodnotiť poriadok v triedach. Redakcia vám prináša kritériá hodnotenia, podľa ktorých boli jednotlivé triedy obodované. PRIORITY HODNOTENIA: 1. Kvety - pozeralo sa na to, či v triede vôbec nejaké kvety sú

2. Tabuľa – v tejto kategórii sme sledovali, či je tabuľa zotretá a akým spôsobom 3. Stoličky – hodnotilo sa, či stoličky boli vyložené alebo aspoň pekne upratané, keďže každá trieda si stoličky vykladať nemusí 4. Nástenky - hodnotilo sa to, či mala trieda nástenku urobenú, a hlavne či je pekne urobená . (v tomto mali asi všetky triedy 5 bodov ) 5. Poriadok - ak neboli papieriky a iné smeti na zemi, tak bolo všetko v poriadku 6. Steny - prihliadali sme hlavne na to, či steny neboli obité a špinavé

Plný počet bodov bolo 30. Keďže za každú prioritu sa mohlo dať najviac 5 bodov.

FAJNOVINKY

Ekohračka

Nie je pre vás žiadnou novinkou, že už niekoľko rokov sa naša škola pýši prívlastkom Zelená škola. Naša škola podporuje environmentálnu výchovu, ochranu životného prostredia. Členovia rady Zelenej školy sa rozhodli oživiť tradíciu výroby Ekohračky. Do výroby oslovili a zapojili všetky triedy. Žiaci majú čas na vymyslenie a zhotovenie hračky do 15. januára 2014. Naša redakcia sa bude zaujímať o všetky zhotovené hračky a najzaujímavejšie si predstavíme v budúcom čísle nášho časopisu.

Natália Záhorcová, 6.A

Z histórie našej školy vyberáme...

Tento rok začíname vo Fajnovinkách s novou rubrikou Kronika našej školy. Z histórie našej školy vyberáme to, čo sa našej redakcii zdá zaujímavé. Napríklad: V školskom roku 1990 – 1991 žiaci 8. ročníka sa v rámci mimotriednych akcií pre deti zúčastňovali akcie „Škola spoločenského tanca“. V decembri v školskom roku 2009/ 2010 si naša škola pripomenula 50. výročie svojho založenia. Pri tejto príležitosti sa dňa 11.12 2009 uskutočnila slávnostná akadémia, po nej nasledovalo posedenie, na ktorom sa stretli všetci zamestnanci školy.

Ako si spomínajú na oslavu naši učitelia? Pani učiteľka Valéria Fridrichová „Oslavu mám v živej pamäti, pretože som dostala (ešte s jednou kolegyňou) na starosť prípravu programu. Bolo to niekoľko bezsenných nocí, kde som už o 3 hodine ráno bola hore a premýšľala som, čo ešte nové vymyslieť, aby to vyšlo, čo najlepšie. Takže ja som oslavovala prácou. Pre mňa začala oslava posledným taktom v programe, kedy som si vydýchla, že to mám všetko za sebou.“ 8

FAJNOVINKY

Čo im najviac utkvelo v pamäti, na čo najradšej spomínajú? Pani učiteľka Valéria Fridrichová „To, že vďaka deťom našej školy to vyšlo na výbornú a určitým zadosťučinením bolo to, že mi prišli rodičia detí poďakovať za program. Ale, čo ma najviac zaujalo – boli spomienky zachytené v kronike školy a rozprávanie bývalých učiteľov a žiakov. Robili sme v triedach besedy. Zaujímavé bolo napr. – v škole na začiatku nemali stoličky ani lavice, a tak sa žiaci učili sediac na dlažbe, neskôr si ich doniesli z parku – z reštaurácie Predstavte si chodby bez kabinetov, našu školu s vyše 1000 žiakmi, keď sa chodilo do školy na dve smeny – doobeda a poobede a podobné pikošky...No a samozrejme trojtýždňové Školy v prírode za 105 korún – Nonsens.“

Výlet do Ružomberka Do Ružomberka sme išli 7.B a 7.C. Boli s nami pani učiteľka Fridrichová a pani učiteľka Červienková. Našou prvou zastávkou bolo múzeum. Bolo to celkom zaujímavé. Mali sme milého sprievodcu, ktorý nám všetko podrobne vysvetľoval. Z múzea sme pokračovali v našej exkurzii do Vlkolínca, pozrieť historické pamiatky. Veľmi pršalo, a tak nebolo veľmi príjemné kráčať do toho veľkého kopca. Každému z nás asi dvakrát vyvrátilo dáždnik :D Aj ja som domov prišla s dolámaným dáždikom :D Čo už, nevadí! Ale vráťme sa k Vlkolíncu ... Po príchode do dedinky sme sa boli pozrieť do jedného starého domčeka a popozerali sme si ho. Milý ujo nám povedal niečo o histórii dedinky. Veľa sme sa dozvedeli o kultúre nášho národa. Odporúčam každému navštíviť malebný Vlkolínec, i keď ja by som tak dnes nechcela bývať (to je len môj názor). Na spiatočnej ceste sme sa zastavili v nákupnom centre Europa Shopping Centre v Banskej Bystrici. Boli sme tam asi tak hodinu a pol. A „pikoška“ z výletu? Stretnúť sme sa mali o 15:45 pred vchodom. Všetci žiaci sme tam stáli pripravení na odchod a naša milé pani učiteľky nikde... Čakali sme tam asi 10 minút 9

FAJNOVINKY

a potom sa pani učiteľky konečne objavili :D Ako dôvod meškania nám povedali, že každej išli inak hodinky. No čo už, aj to sa stáva. Až na to počasie to bol super výlet. Lucia Miková 7.C

Lekvár na Jednotku 27. septembra sa na našej škole uskutočnila akcia „Lekvár na Jednotku“. Udalosť bola určená pre širokú verejnosť ale aj žiakov našej školy. Niektorí z nás sa zapojili do programu tak, že boli na stanovištiach a mali za úlohu zabaviť škôlkarov a ostatných žiakov športovými hrami a inými aktivitami. Iní žiaci pomáhali pri príprave rôznych jedál, koláčov a samotného slivkového lekváru. Cieľom v tomto roku bolo upiecť najdlhší slivkový koláč. Pozostával z koláčov, ktoré priniesli žiaci z domu alebo upiekli priamo v škole. Pri tejto myšlienke si každý prišiel na svoje. Popoludní začal kultúrny program, kde vystúpili ľudové súbory Hronček, Grúnčanka, Hron a Sekera. Aby toho nebolo málo, videli sme aj plieskanie bičom a hranie na fujare v podaní pani Kupčiovej. Celý deň sa niesol v príjemnej nálade a dobrej zábave. Týmto chceme poďakovať pani učiteľke Andokovej, ktorá túto skvelú akciu zorganizovala. A pevne veríme, že ten budúcoročný lekvár na Jednotku bude ešte lepší a koláč ešte dlhší. Sofia Tileschová 7.A, Natália Slašťanová 7.A

FAJNOVINKY

Pýtame sa... Interview s p. učiteľom Michalom Straňákom

1. Čo Vás priviedlo k učiteľstvu? K učiteľstvu ma priviedla radosť pracovať s deťmi. Mám rád detskú bezprostrednosť, spontánnosť a vzájomné si odovzdávanie vedomostí a skúseností. 2. Čo robíte vo voľnom čase? Mám málo voľného času. Ten, čo mám trávim s rodinou na prechádzkach, v prírode.

FAJNOVINKY

3. Akú krajinu by ste radi navštívili? Chcel by som navštíviť Taliansko. Páči sa mi kultúra tohto národa a ich temperament.

4. Oddeľujete svoj osobný život od práce? Snažím sa, ale nie vždy je to jednoduché. Tvrdé rany od žiakov sa mi niekedy prenesú aj do súkromia. 5. Čo si myslíte o tohtoročnom jarmoku? Boli ste na nejakom kolotoči? Tohtoročný jarmok bol doteraz najlepší. Z kolotočov som vyskúšal Calypso a autodrom. Na autodrom však pôjdem už len v tom prípade, keď všetci žiaci budú len diváci. :-D 6. Aký ste boli žiak na základnej škole? Na základnej škole som bol jeden z najlepších. J Veľmi rád spomínam na telesnú výchovu, ktorú som mal najradšej. V behu na 100 metrov sa nenašiel nikto, kto by ma prekonal. J 7. Máte nejaké domáce zvieratko? Mám škrečka, asi 15. teho v poradí. J 8. Učili ste už na nejakej inej škole okrem našej? Skúsenosti s učením som zbieral na Gymnáziu v Žiari nad Hronom a v banskobystrických školách. 9. Aká je Vaša obľúbená hudobná skupina, prípadne spevák, speváčka? Veľmi rád počúvam taliansku hudbu, napríklad Erosa Ramazzotiho.

10. Pán učiteľ, čo hovoríte na dnešných žiakov? Niektorí žiaci sú ako ostrý nôž, ktorý sa zabodne priamo do srdca a bolí.

Ďakujeme za rozhovor a prajem vám veľa úspechov, nielen v práci ale aj v súkromí. Sofia Tileschová, Natália Slašťanová 7.A

FAJNOVINKY

Naša tvorba - Čo nám napadlo - Čo sme napísali

DEŇ SO STARKÝM Raz, v jednu peknú slnečnú sobotu, mi starká povedala, aby som išiel zo starkým k potoku nazbierať skaly, keďže starká si chcela spraviť skalku z kvetov . Po dlhom prehováraní sme so starkým súhlasili. Starká nám zabalila desiatu na celý deň, popriala veľa šťastia a že bez skál sa nemáme vracať. Dlho nám rozprávala, aby sme si dávali na seba pozor.... Konečne sme sa vybrali na cestu . Cestou tam som spoznával lesné plody, stromy a pozeral čo všetko sa môže v lese nachádzať . Pri potoku sme si odložili veci a dali sa do práce . Hľadali sme tie najkrajšie skaly, aby pri krásnych kvetoch vyzerali čo najlepšie. Rýchlo sme boli hotoví ,tak sme sa so starkým pretekali, kto hodí skalku ďalej. Ako správny starký ma vždy nechal vyhrať. Veľa sme sa pri tom nasmiali . Potom sme sa najedli. Starká nám nachystala veľmi dobré jedlo, samozrejme ovocie nemohlo chýbať . Pri potoku sme strávili skoro celý deň . Keď sme boli dosť posilnení, vybrali sme sa na cestu domov. Spoločne sme sa zo starkým zhodli, že domov pôjdeme inou cestou, aby sme niečo nové videli a objavili . Kráčali sme po vyšľapanom chodníku a v diaľke sme zazreli stádo srniek. Bolo ich neskutočne veľa. Museli sme byť veľmi potichu, aby sme ich nevyplašili. Unavení sme sa vrátili domov a starká bola spokojná so skalami, ktoré sme doniesli . Samozrejme som jej porozprával všetko čo som zažil a videl. Starká nám, zatiaľ čo sme boli preč, nachystala večeru, ktorá mi veľmi chutila. Deň so starkým bol veľmi dobrý, veľa so toho zažil a nakoniec to bol super zážitok . Večer som si chcel pozrieť rozprávky ale som od únavy zaspal. Svojich starých rodičov mám strašne rád a cením si každú chvíľu čo som s nimi, pretože nie každý ma to šťastie mať takých starých rodičov ako mám ja.

FAJNOVINKY

NÁVŠTEVA KNIŽNICE Dnes sme boli v knižnici, stáli sme pri polici. Najprv sme tam stáli chvíľu, a potom sme prešli míľu. Knihu sme si požičali, aby sme ju prečítali. V knihe bola malá mačka, vyzerala ako kačka. Uši malé, zobák veľký, a nad nosom malé dierky. Kačkala a mňaukala, a s myšou sa hrajkala. Vymýšľala čudné veci, ležala pri tom na peci. Keď sa dobre vyspala, do záhrady bežala. Tu sa končí príbeh mačky, a možno aj malej kačky.

Zuzana Nela Kolorédyová, 3.A

FAJNOVINKY

STARKÁ A JA Moja starká je najlepšia starká na celom svete. Vie piecť dobré koláče a vie sa so mnou aj pohrať. Vie ma aj poriadne poštekliť. Vtedy sa smejem, že mám úsmev od ucha po ucho. Mám ju veľmi, veľmi rád. Je milá, ale niekedy sa vie trošku nahnevať. Naozaj, iba trošičku. S mojimi bratrancami k nej dosť často chodíme. Je to najlepšia starká. Ak sa s ňou niekde stretnete, obľúbite si ju.

Andrejko Tóth, 3.A

MÔJ STARKÝ Ja nemám ani jedného starkého, lebo všetci zomreli. Ale moja maminka mi rozpráva veľa príbehov, ktoré spolu prežili. Keby som mal starkého, chodil by som s ním na hríby, na prechádzky do okolia a celé dni by som sa s ním hral. Verím tomu, že by sme mali veľa spoločných záujmov. Mal by ma radšej ako truhlu plnú zlata, drahých kameňov a kovov. Želal by som si toho najlepšieho starkého v celom vesmíre.

Samko Solga, 3.A

MOJA NAJ....BABINA Moja babina by si zaslúžila titul naj…. babina. Mám šťastie, že som s ňou každý deň. Ona pomáha mne a ja zase jej. Myslím si, že by to malo tak byť. Moja babina vie všetko. Nikto by mi neuveril, že aj futbal hráva so mnou. Možno má zásluhu na tom, že som dobrý futbalista. Babina má rada všetkých spolužiakov. Keď v škole niečo potrebujeme, ona je ochotná a hneď príde. Mali sme ČAJÍKOVÝ DEŇ a moja babina priniesla bylinky a robila ochutnávku čajíkov. Sadili sme kvety a bylinky v Ekoparčíku a moja babina nemohla chýbať. Aj tento rok prišla pomáhať . V škole sme varili lekvár a hrali sme sa hry našich babičiek. Moja babina piekla langoše a placky. Zvŕtala sa zvŕtala a hádam si celý deň ani nesadla. Chodili sme na plavecký výcvik a moja babina nás každý deň čakala s maškrtou. Makový, orechový závin, posúchy a haruľa to boli dobroty, na ktorých som si pochutil ja, ale aj všetci moji spolužiaci. Pani učiteľka ju spolu so spolužiakmi vyhlásili za triednu naj…babinu.

Marek Mánik, 3.A 15

FAJNOVINKY

Jeseň našimi očami

Vanessa Kutášová, 3.A

Andrej Tóth, 3.A

Maťko Končok, 3.A

Dorotka Dobrovodská, 3.A 16

FAJNOVINKY

Zasmejme sa... Na hodine sa učiteľ pýta: -deti, kto chce ísť do neba? Všetci zdvihli ruku, len Janko nie. -A ty, Janko, čo? Ty nechceš ísť do neba? -Áno, ale mama mi kázala, aby som išiel zo školy hneď domov. Pravidelne chodí do školy nepravidelne. - Na hodinu fyziky prišiel o 45 minút neskôr. Učiteľka sa pýta Dežka: -Dežko, máš dve jabĺčka a ak jedno zješ, čo ti ostane? -ohryzok ,odpovie Dežko. Pani učiteľka: ,,Móricko, kde máš žiacku knižku? Móricko: ,,Požičal som ju Katke, chcela vystrašiť rodičov". Niekde na východnom Slovensku hovorí učiteľka žiakom Dzeci,ta znace co toto za zver? Jožko:Ta to topier. Učiteľka: Ta Jožku ta ne topier, ta netopier. Jožko: Ta ja už nevim co ineho by to mohlo byc. Na strednej škole prváci píšu písomku. Učiteľ zbadá, že jeden žiak má ťahák. Žiak ho inštinktívne rýchlo schoval a prišiel k nemu učiteľ. Hľadá ho a učiteľ ho po dôkladnej prehliadke nevie nájsť: "Kam si ho schoval?!" "To by som aj ja rád vedel...." Móricko prišiel zo školy domov s mokrými nohavicami od kolien dolu. - Čo sa ti stalo? Spadol si do potoka? - pýta sa matka. - Ale, hrali sme sa cez prestávku na psov. - No a ? - A ja som bol stĺp...

-Anastázia ,ktorý predmet máš najradšej? -prosím, zvonček. Žiaci sú v počítačovej miestnosti a majú za úlohu vyhľadať zadané veci a vytlačiť ich. Ozve sa Marika: "Pán učiteľ, môžem ísť na WC, kým sa mi tu niečo vytlačí?"

FAJNOVINKY

Čítate nástenky? Odpovedz na naše otázky a zisti, aké tajomstvá sú ukryté na nástenkách našich chodieb. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Aké máme práva? Čo je vzduch? Kedy je Svetový deň vody? Čo je torr? Kedy sa narodil Štefan Moravčík? Čo chýba životu na Marse? „....... je kľúč ku všetkým vedomostiam.“ Kedy je Deň európskych jazykov? Koľko rokov potrebuje príroda na to, aby rozložila papier z cukríkov? 10. Koľko interaktívnych tabúľ je na škole? Správne odpovede nájdeš v ďalšom čísle Fajnoviniek.

Romana Repiská, Monika Majerská 8.D

Najtajnejšia tajnička

1. mužské meno (11.11.) 2. lepí sa nám na päty 3. ovocie, v ktorom je veľa vitamínu C 4. na Vianoce býva pekne ozdobený 5. rastlina s pichliačmi 6. máš to na šnúrke a keď to pustíš, uletí 7. zviera, ktoré vyhynulo a malo kly 8. žijú v ňom Eskimáci 9. dezert, ktorý pečú hlavne mamy 10. v škole je ich veľmi veľa Romana Repiská, 8.D

FAJNOVINKY

Perličky zo školských lavíc

Vysoké napätie je také, čo deti nedosiahnu. Teplomer je sklená trubička, v ktorej je umiestnená horúčka. Človek, ktorý zbehol z vojny, je dezert. Moria vznikli tak, že stále pršalo a nechcelo prestať. Samo Chalupka napísal báseň Granko. Ako si mám zapamätať koľkého je, keď sa to každý mení? Amerika vznikla tak, že sa objavila India. Bohatú vrstvu obyvateľstva v Ríme tvorili patricijovia a chudobní plejboji. Dedičstvo je, keď dcéra vyzerá ako otecko. Krvácanie zastavíme zaškrtením. Ľudovít Štúr bol tak národne uvedomelý, že sa ani neoženil. Musíme s tou nástenkou niečo robiť, nemôže tu visieť taká holá. Pračlovek skúsil veľa zimy. A mal na to iba kyjak. Slovania sa na našom území usadili, keď ich boleli nohy. V pozadí vystupujú do popredia Karpaty. V Saudskej Arábii sa pasú stáda kočovných beduínov. Vzduch je na pálenie sviečok. Zem meriame takto: Vezmeme si zemeguľu................ Zlomeniny poznáme zatvorené, otvorené a spotvorené. Severný pól je studený a južný horúci. Odtlačky prstov pomáhajú zlodeja dezinfikovať. Pravekí ľudia sa sťahovali z jaskýň na roviny, aby im nepadali na hlavu kamene. Keď včielke nedáme pokoj, pustí nám švihadlo. 19

internet

FAJNOVINKY

Zablúdili by ste?

Nájdi cestu, akou sa má vydať včela, aby prišla k úľu!

Simona Hazuchová, 7.A

FAJNOVINKY

Redakcia školského časopisu FAJNOVINKY

vyhlasuje súťaž o

Ak si tvorivý a kreatívny nevaháj, vytvor logo a možno práve tvoj návrh bude na každom čísle nášho školského časopisu.

Svoje návrhy môžete odovzdať p. uč. Červienkovej alebo Gerčiovej. 21

FAJNOVINKY

Naša škola očami jedného z nás...

Matej Melichar, 4.B

FAJNOVINKY

Egyptský horoskop

Čudný názov? Ja viem. ale písať som chcela o inom. Čo hovoríte na egyptský horoskop? Ak vás to zaujíma, čítajte. Egypťania považovali astronómiu a rôzne iné vedy ako dar od bohov. Preto ako znak úcty k bohom pri vytváraní horoskopu dali 11 znamení podľa ich najváženejších, ale aj veľmi rozdielnych (hlavne povahami),bohov .chcete sa dozvedieť, ktorý boh vládne práve vám? Neostáva vám nič iné, len si pozrieť svoj dátum narodenia (ak ho náhodou neviete, lebo už aj takých som stretla)a nad ním bude napísané meno boha. Amon Ra: 30.1. – 1.3. bol bohom vzduchu a dychu a sú mu pripisované veštecké schopnosti. Egypťania verili, že narodiť sa v tomto období je výzvou a príležitosťou k veľkému šťastiu. Títo ľudia oplývajú silou, energiou, zdravím a žijú budúcnosťou. Sú veľmi inteligentní, originálni a poznatky či iné zručnosti získavajú veľmi jednoducho. Mut: 2.3 – 3.4. bola bohyňa manželstva, ktorú však nechceli prijať do panteónu. Títo ľudia sú obdarení osobným kúzlom, bystrosťou a dokážu rýchlo chápať podstatné v medziľudských vzťahoch. Vždy vedia veľmi dobre uplatniť všetko, čo sa naučili. Do vienka tiež dostali predvídavosť, intuíciu a príťažlivosť. Eset: 4.4. – 6.5. bola bohyňou domáceho krbu, ale je tiež spájaná s láskou. Ľudia narodení v tomto období sú mnohostranne nadaní a charakterizuje ich pokojná a trpezlivá povaha. Majú v sebe hlbokú silu a vôľu. Vážia si pokojného, istého okolia a lipnú na minulosti. Sú to prirodzene veselí, vtipní a spoločenskí ľudia. Horus: 7.5 – 8.6. Ľudia, ktorí sa narodili v znamení tohto slnečného boha, majú vrodenú snahu uplatniť sa, byť stredom záujmu a sebarealizácie. Bývajú vynaliezaví, zvedaví, energickí a obratní. Ich chybou je, že sa málokedy zamyslia nad situáciou, než sa do niečoho pustia. V láske sú veľmi vynaliezaví, no sprevádza ich nestálosť. Geb: 9.6 – 12.7. Tento egyptský boh zeme symbolizuje materstvo, bdie nad plodnosťou, pôrodmi, úrodou a žatvou. Nositelia tohto egyptského boha sú spoľahliví, svedomití, zdržanliví a rezervovaní. Sú to romantickí, pokojní, skromní a trpezliví jedinci, ktorí bytostne túžia po harmonickom živote, ale v útrobách duše sú pesimistami. Títo ľudia by sa mali naučiť žiť viac v realite ako vo svojich vysnených predstavách. Napriek tomu, že patria skôr k nepriebojnému a nesmelému typu človeka, sú veľmi inteligentní a dostatočne múdri. Sechmet: 13.7 – 14.8. Sechmet („Mocná“) je hrozivá levia bohyňa, strážkyňa pekla spravodlivosti. Ľudia narodení v znamení tejto bohyne majú skvelé pozorovacie schopnosti a vyvinutý telepatický zmysel. Charakterizuje ich taktiež silná vôľa, vitalita, vytrvalosť, veľkorysosť a tvorivosť. Títo ľudia zvyčajne o sebe nemajú žiadne pochybnosti, pretože dôverujú svojim schopnostiam a kvalitám. Ich nedostatkom je málo zhovievavosti, fanfarónstvo a prílišná autoritatívnosť. Radi ovládajú druhých, a to v zmysle materiálnom aj duchovnom. Pokračovanie v budúcom čísle. Monika Majerská, 8.D 23

FAJNOVINKY

KUPÓNIK ŠŤASTIA MENO ŽIAKA: .............................................................................................,............... VYUČUJÚCI: ..................................................................... PREDMET: ........................................... TRIEDA: .............................

........................................... Platnosť do: 31. 01. 2014

riaditeľ školy