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DEUT SPRA ISBN 978-961-237-959-9

VANDA VREMŠAK-RICHTER je uni-

Učbenik Deutsche Sprachlehre für Musiker und Musikologen je namenjen študentkam in študentom dodiplomskega študija na Oddelku za muzikologijo Filozofske fakultete in na Oddelku za petje Akademije za glasbo Univerze v Ljubljani. Zasnovan je za 120 pedagoških ur in ne predpostavlja predznanja nemškega jezika. Učbenik obsega 16 lekcij, ki

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so tematsko povezane s študijem glasbe oz. muzikologije. Slovnične strukture uvaja po načelu progresivnosti ter jih utrjuje s številnimi vajami. Učbenik je urejen sistematično in pregledno, kar omogoča hitro iskanje in dober pregled vsebine. Vključuje tudi več daljših besedil s področja glasbe, ki so prvenstveno namenjena bralnemu razumevanju.

verzitetna lektorica za nemški jezik na Oddelku za germanistiko z nederlandistiko in skandinavistiko na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani. Deluje na področju modernega nemškega jezika in nemškega glasoslovja. Na Filozofski fakulteti poučuje tudi na Oddelku za muzikologijo in je zunanja sodelavka na Oddelku za petje Akademije za glasbo v Ljubljani. V njeni bibliografiji je poleg strokovnih del preko petdeset objavljenih prevodov iz/v nemški jezik, pretežno s področja filozofije, muzikologije in umetnostne zgodovine. V slovenščino je prevedla tudi pet gledaliških del.

VANDA VREMŠAK-RICHTER: DEUTSCHE SPRACHLEHRE FÜR MUSIKER UND MUSIKOLOGEN: LEHR- UND ÜBUNGSBUCH

9 789612 379599

VANDA VREMŠAK-RICHTER

DEUTSCHE SPRACHLEHRE FÜR MUSIKER UND MUSIKOLOGEN LEHR- UND ÜBUNGSBUCH

Oddelek za germanistiko z nederlandistiko in skandinavistiko Ljubljana, 2017

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Vanda Vremšak-Richter

DEUTSCHE SPRACHLEHRE FÜR MUSIKER UND MUSIKOLOGEN Lehr- und Übungsbuch

Ljubljana 2017

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DEUTSCHE SPRACHLEHRE FÜR MUSIKER UND MUSIKOLOGEN Lehr- und Übungsbuch Tip publikacije: zbirka vaj Avtorica: Vanda Vremšak-Richter Recenzenta: Niko Hudelja, Viktorija Osolnik-Kunc Lektura: Niko Hudelja Tehnično urejanje in prelom: Jure Preglau Slika na naslovnici: Komische Oper, Berlin (vir: wikipedia.com) © Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 2017. Vse pravice pridržane. Založila: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani Izdal: Oddelek za germanistiko z nederlandistiko in skandinavistiko Za založbo: Roman Kuhar, dekan Filozofske fakultete Vodja Uredništva visokošolskih in drugih učbenikov: Janica Kalin Tisk: Birografika Bori, d. o. o. Prvi natis Ljubljana, 2017 Naklada: 149 izvodov Cena: 16,40 EUR

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 811.112.2(075.8) VREMŠAK-Richter, Vanda Deutsche Sprachlehre für Musiker und Musikologen : Lehr- und Übungsbuch / Vanda Vremšak-Richter. - 1. natis. - Ljubljana : Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2017 ISBN 978-961-237-959-9 291988736

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Inhaltsverzeichnis

Vorwort............................................................................................................................................................................................... 7 Die Landkarte von Europa...................................................................................................................................................... 9 Lektion 1: Wer ist das?.............................................................................................................................................................13 Das deutsche Alphabet...................................................................................................................................................14 Nominativ.............................................................................................................................................................................14 Präsens..................................................................................................................................................................................14 Personalpronomen im Nominativ...............................................................................................................................15 Das Verb „sein“....................................................................................................................................................................17 Verb + Adjektiv...................................................................................................................................................................18

Lektion 2: Im Geschäft............................................................................................................................................................21 Substantiv: Singular und Plural....................................................................................................................................23 Grundzahlen........................................................................................................................................................................23 Akkusativ..............................................................................................................................................................................25 Das Verb „haben“...............................................................................................................................................................25

Lektion 3: Der Ausflug nach Dresden............................................................................................................................27 Präsens der starken Verben: Vokal-Änderung e, eh → ie, ieh, i – a → ä ��28 Trennbare Verben..............................................................................................................................................................29 Untrennbare Verben.........................................................................................................................................................29 Wortstellung........................................................................................................................................................................29 Präpositionen (ohne Kasus): in ▫ durch ▫ nach ▫ über ▫ aus ▫ zwischen ▫ von ▫ gegen ▫ um...................30 Uhrzeit...................................................................................................................................................................................32 Tage ▫ Monate ▫ Jahreszeiten.......................................................................................................................................32 Imperativ..............................................................................................................................................................................33

Lektion 4: Eine große Familie..............................................................................................................................................35 Dativ ......................................................................................................................................................................................35 Dativ + Akkusativ...............................................................................................................................................................36 Possessivpronomen im Nominativ, Dativ und Akkusativ...................................................................................37 Personalpronomen im Dativ und Akkusativ ...........................................................................................................38 Wortstellung........................................................................................................................................................................40

Lektion 5: Am Morgen und am Abend...... ..................................................................................................................43 Modalverben.......................................................................................................................................................................44 Wortstellung (Modalverben).........................................................................................................................................44 Reflexive Verben.................................................................................................................................................................46 Wortstellung (reflexive Verben)....................................................................................................................................46 Präpositionen mit dem Dativ: aus ▫ von ▫ zu ▫ bei ▫ gegenüber ▫ nach ▫ an ▫ in ▫ vor ▫ seit ▫ mit..........47 Präpositionen mit dem Akkusativ: durch. ▫ um ▫ entlang ▫ gegen ▫ für ▫ ohne ��50 Temporaladverbien...........................................................................................................................................................51

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Inhaltsverzeichnis Lektion 6: Petra zieht um.......................................................................................................................................................53 Präpositionen mit dem Dativ und Akkusativ: an ▫. auf ▫ hinter ▫ neben ▫ in ▫ über ▫ unter ▫ vor ▫ zwischen ��54 Länder (mit dem Artikel).................................................................................................................................................56 Lokaladverbien...................................................................................................................................................................57

Lektion 7: An der Hochschule für Musik......................................................................................................................59 Futur.......................................................................................................................................................................................59 Wortstellung (Futur).........................................................................................................................................................60 Unbestimmte Pronomen (ein-, kein-, welch-).........................................................................................................60 Wortstellung (Substantiv und Pronomen)...............................................................................................................61 Demonstrativpronomen.................................................................................................................................................62 Das Verb „wissen“...............................................................................................................................................................62

Lektion 8: Theaterbesuch......................................................................................................................................................63 Perfekt....................................................................................................................................................................................64 Wortstellung (Perfekt)......................................................................................................................................................65 Das Perfekt mit Modalverben.......................................................................................................................................65 Wortstellung (Das Perfekt mit Modalverben)..........................................................................................................65 Nebensätze mit „dass“ und „ob“...................................................................................................................................72 Wortstellung (Nebensätze) ...........................................................................................................................................72

Lektion 9: Stimme des Jahrhunderts.............................................................................................................................75 Präteritum............................................................................................................................................................................77

Lektion 10: Auf der Suche nach einem Job...............................................................................................................83 Genitiv...................................................................................................................................................................................83 Deklination des Substantivs (stark und schwach).................................................................................................84 Verb + Präposition.............................................................................................................................................................86 Auswahl der wichtigsten Verben mit Präpositionen............................................................................................87

Lektion 11: Quiz – deutsche Städte................................................................................................................................91 Adjektivdeklination..........................................................................................................................................................92 Ordinalzahlen......................................................................................................................................................................95 Komparation des Adjektivs............................................................................................................................................96 Substantivierte Adjektive und Partizipien................................................................................................................97

Lektion 12: Die Stadt Berlin präsentiert sich.............................................................................................................99 Relativsätze....................................................................................................................................................................... 100

Lektion 13: Auf dem Flughafen...................................................................................................................................... 105 Präpositionen mit dem Genitiv................................................................................................................................. 106 Infinitiv mit „zu“............................................................................................................................................................... 107

Lektion 14: Stress..................................................................................................................................................................... 111 Nebensätze (unterordnende Konjunktionen)...................................................................................................... 112 Satzverbindungen.......................................................................................................................................................... 117

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Inhaltsverzeichnis Lektion 15: Körpersprache - die Macht der wortlosen Sprache �� 121 Passiv................................................................................................................................................................................... 122 Passiv in der Infinitivkonstruktion............................................................................................................................ 125 Weitere Ersatzformen des Passivs............................................................................................................................. 125 Adjektiv + Präposition.................................................................................................................................................. 127

Lektion 16: Auf Stellungssuche...................................................................................................................................... 131 Konjunktiv II...................................................................................................................................................................... 132 Konjunktiv II in der Gegenwartsform...................................................................................................................... 132 Konjunktiv II in der Vergangenheitsform............................................................................................................... 133 Konjunktiv II im Passiv.................................................................................................................................................. 137

Wiederholungstest (100 Sätze)...................................................................................................................................... 139 Ausgewählte Texte................................................................................................................................................................. 143 Anhang.......................................................................................................................................................................................... 153 Artikelbestimmung........................................................................................................................................................ 153 Buchstaben und Laute.................................................................................................................................................. 156 Präfixe................................................................................................................................................................................. 156 Liste (Auswahl) der starken und gemischten Verben ........................................................................................ 157

Literaturverzeichnis............................................................................................................................................................... 161 Deutschlernen im Internet................................................................................................................................................ 162 Links für Musiker und Musikologen............................................................................................................................ 163

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Vorwort

Die Deutsche Sprachlehre für Musiker und Musikologen ist ein Lehrwerk für Studierende ohne Deutsch-Vorkenntnisse. Es führt sie in die deutsche Sprache ein und macht sie mit dem grammatischen Bestand und der Satzstruktur des Deutschen vertraut. Dabei wird das didaktische Prinzip einer systematischen (nach grammatischen Themen) und progressiven (von einfach zu komplex) Vorgehensweise berücksichtigt. Das vorliegende Lehrwerk basiert auf der legendären Deutschen Sprachlehre für Ausländer - 1. Teil von H. Griesbach und D. Schulz, die m. E. bislang hinsichtlich ihrer Methodik und Systematik von keinem anderen Lehrwerk übertroffen worden ist. Anhand meiner langjährigen pädagogischen Tätigkeit an der Universität Ljubljana konnte ich mich immer wieder davon überzeugen, dass dieses Lehrwerk vor allem bei Studierenden mit keinen oder sehr defizitären Vorkenntnissen der deutschen Sprache wohlwollende Aufnahme fand. Der Lehrstoff ist in sechzehn Abschnitte aufgeteilt. Jeder Abschnitt bringt einen oder mehrere Texte, in dem die zu übenden Strukturen vorkommen. Alle Texte sind so abgefasst, dass sie nur solche Strukturen enthalten, die den Studierenden aus dem bis dahin erarbeiteten Lehrstoff bekannt sind. Nach der letzten Lektion folgen mehrere fachbezogene Texte. Der Grammatik- und Übungsteil ist so angeordnet, dass nach jedem grammatischen Thema entsprechende Übungen folgen. Dieses Lehrwerk ist für ca. 120 Stunden Unterricht vorgesehen und entspricht den Niveaustufen A1-B2 des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens. Im Anhang findet man ein Kapitel zur Artikelbestimmung, ein Kapitel zur Buchstaben-LautBeziehung, zwei Grammatiklisten (Präfixe; starke und gemischte Verben), Links zum Deutschlernen im Internet und Links für Musiker und Musikologen. Die Deutsche Sprachlehre für Musiker und Musikologen ist vornehmlich für Studierende konzipiert, die sich beruflich mit der Musik beschäftigen werden. Das macht sich vor allem in der Auswahl der Themen als auch im Wortschatz bemerkbar. Viel Erfolg beim Deutschlernen wünscht Ihnen Mag. Vanda Vremšak-Richter

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Die Landkarte von Europa

Das ist eine Landkarte von Europa. Links unten sehen Sie Spanien und rechts unten Griechenland. Spanien ist ein Land. Spanien und Griechenland sind Länder. Griechenland liegt in Südeuropa. Schweden liegt in Nordeuropa und Frankreich liegt in Westeuropa. Rumänien liegt in Osteuropa. Deutschland liegt in Mitteleuropa. Deutschsprachige Länder sind Deutschland, Österreich, die (Zentral)Schweiz und Liechtenstein. Sie haben zusammen circa … Einwohner. Übung 1 Beantworten Sie die Fragen. 1. Wo liegt Dänemark? _________________________________________________________ 2. Wie heißt die Hauptstadt von Italien? ___________________________________________ 3. Wie heißt die Hauptstadt von Österreich? _______________________________________ 4. Ist Ungarn ein Staat oder eine Stadt? ____________________________________________ 5. Wie viele Einwohner hat Deutschland? __________________________________________ 6. Liegt Finnland in Mitteleuropa? ________________________________________________ 7. Wo liegt Warschau? _________________________________________________________ 8. Liegt Stockholm in Dänemark oder in Schweden? _________________________________ 9

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Die Landkarte von Europa Deutschsprachige Länder DEUTSCHLAND hat 80,7 Mio. Einwohner. Die Hauptstadt von Deutschland ist Berlin. Berlin ist eine Millionenstadt. Auch Hamburg, München und Köln haben mehr als eine Million Einwohner. Seit 1990 ist Deutschland wieder vereint. Deutschland hat sechzehn Bundesländer: Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfallen, Rheinland-Pfalz, das Saarland, Schleswig-Holstein, Sachsen, Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Thüringen und Berlin. ÖSTERREICH hat 8,5 Mio. Einwohner. Die Hauptstadt von Österreich ist Wien. Wien ist eine Millionenstadt. Österreich hat neun Bundesländer: Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg und Wien. Die SCHWEIZ ist ein föderalistischer Staat. Sie hat 26 Kantone. Der Name Schweiz stammt vom Urkanton Schwyz. Die Hauptstadt ist Bern. Groß sind die Städte: Zürich, Genf, Basel und Lausanne. Die Schweiz hat ca. 8,1 Mio. Einwohner. LIECHTENSTEIN ist sehr klein. Es hat nur 36.000 Einwohner. Die Hauptstadt heißt Vaduz. Übung 2 Beantworten Sie die Fragen. 1. Liegt Köln in Bayern? ________________________ 2. Wo liegt Wien? ________________________ 3. Wo liegen Frankfurt/Main und Kassel? ________________________ 4. Wo liegt Graz? ________________________ 5. Welche drei Städte in Deutschland sind zugleich Bundesländer? _____________________ 6. Wie viele Bundesländer hat Österreich? ________________________ Übung 3 Ergänzen Sie die Sätze. Staat

Stadt (2 x)

Fluss

Schloss

Bundesland (2x)

Insel

1. Der Main ist ein Fluss. 2. Liechtenstein ist ein _____________________ 3. Vaduz ist eine__________________________ 4. Bayern ist ein __________________________ 5. Neuschwanstein ist ein ___________________ 6. Kiel ist eine____________________________ 7. Sylt ist eine ____________________________ 8. Tirol ist ein ____________________________

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Lektion 1

Wer ist das? Rechts sehen Sie Ingrid Schneider. Sie kommt aus Leipzig. Sie ist Malerin. Ingrid wohnt jetzt in Berlin. In der Mitte sehen Sie Mario Manzoni. Er kommt aus Rom. Er ist Italiener. Von Beruf ist er Architekt. Er arbeitet jetzt in Berlin. Ich kenne Mario schon lange. Ingrid und Mario sind sehr sympathisch. Links bin ich. Ich heiße Petra Weber. Ich komme aus Slowenien. Mein Vater ist Österreicher, aber er lebt in Slowenien. Ich bin Studentin. Ich studiere in Berlin Klavier. Wir drei wohnen zusammen in Steglitz. Steglitz ist ein Stadtteil von Berlin. Die Stadt Berlin ist groß und interessant. Und wie heißen Sie? Woher kommen Sie? Was studieren Sie? Ein kurzer Dialog (Petra trifft Frau Meier im Treppenhaus.) Frau Meier: Wie heißen Sie? P. W.: Weber, Petra Weber. Frau Meier: Sind Sie schon lange in Berlin? P. W.: Ja, fast schon ein Jahr. Ich studiere Klavier und wohne seit Oktober hier. Berlin ist eine tolle Stadt. Frau Meier: Ich höre manchmal Klavier. Ich finde das so schön. Woher kommen Sie denn? P. W.: Ich komme aus Slowenien. Meine Mutter ist Slowenin und mein Vater ist Österreicher. Sie sind auch Musiker. Meine Mutter ist Sängerin und mein Vater spielt im Orchester. Frau Meier: Wie schön. Ja, dann wünsche ich Ihnen viel Erfolg. Auf Wiedersehen. P.W.: Auf Wiedersehen, Frau Meier.

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Deutsche Sprachlehre für Musiker und Musikologen

Das deutsche Alphabet Aa Kk Uu

Bb Ll Vv

Cc Mm Ww

Dd Nn Xx

Ee Oo Yy

Ff Pp Zz

Gg Qq

Hh Rr

Ii Ss

Jj Tt

Buchstabieren Sie Ihren Namen. _________________________________________________

Nominativ Singular

maskulin

feminin

neutral

bestimmt unbestimmt negativ

der Mann ein Mann kein Mann

die Frau eine Frau keine Frau

das Kind ein Kind kein Kind

Plural die Männer//Frauen/Kinder - Männer/Frauen/Kinder keine Männer/Frauen/Kinder

bestimmt unbestimmt negativ Fragepronomen: wer?/was?

Übung 1 Wie heißt der unbestimmte Artikel? (ein, eine). ___

Land

___ Insel

___ Kind

___

Herr

___ Übung

___ Frau

___

Staat

___ Stadt

___ Professor

___

Beruf

___ Name

___ Buch

___

Heft

___ Schule

___ Karte

Übung 2 Ergänzen Sie den Artikel ( der, die, das / ein, eine). Negieren Sie die Substantive. (kein, keine) ___ Lehrer und ___ Lehrerin

___ Heft und ___ Buch

___ Klavier und___ Oboe

___ Hauptstadt und ___ Bundesland

___ Staat und___ Stadt

___ Stadtteil und ___ Wohnung

___ Sänger und ___ Sängerin

___ Orchester und ___ Instrument

Präsens Ingrid Schneider kommt aus Leipzig. Sie ist Malerin. Sie wohnt jetzt in Berlin. a) fragen b) antworten ich frage - e ich antworte - e du fragst - st du antwortest - est er/sie/es fragt - t er/sie/es antwortet - et wir fragen - en wir antworten - en ihr fragt - t ihr antwortet - et sie/Sie fragen - en sie/Sie antworten - en 14

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Lektion 1 a) kommen, lernen, gehen, liegen, denken b) arbeiten, warten, finden, bilden, schneiden, üben, studieren, kennen, wohnen, leben … reden, atmen, rechnen, zeichnen, öffnen … c) reisen ich reise - e du reist - t er/sie/es reist - t wir reisen - en ihr reist - t sie/Sie reisen - en c) heißen, beißen, genießen, schießen, sitzen … Übung 3 Ergänzen Sie die Sätze. Ich frage und du antwortest.

b) Sie kommen heute und üben.

1) Du ________ und wir ____________

1) Ich ________ heute und ____________

2) Wir ________ und ihr ____________

2) Er _________ heute und ____________

3) Er _________ und ich ____________

3) Ihr ________ heute und ____________

4) Sie ________ und er ____________

4) Du ________ heute und ____________

5) Ihr ________ und sie ____________

5) Sie ________ heute und ____________

a) Ich frage nicht und du antwortest nicht.

b) Sie kommen heute nicht und üben nicht.

Übung 4 Stellen Sie Fragen. (wer, was, wo, woher, wohin) Herr Meier wohnt in Berlin.

Wer wohnt in Berlin – Wo wohnt er?

1. Lea studiert Politologie. ______________________________________________________ 2. Er lebt gern in Berlin. ________________________________________________________ 3. Ingrid ist Malerin. ___________________________________________________________ 4. Herr Weber kommt aus Österreich. _____________________________________________ 5. Ich gehe nach Hause. ________________________________________________________

Personalpronomen im Nominativ Singular maskulin feminin neutral

er sie es

Wo lebt Herr Meier? Kommt Frau Meier aus Berlin? Liegt Moskau in Russland?

Er lebt in Berlin. Ja, sie kommt aus Berlin. Ja, es liegt in Russland.

Plural

sie

Leben Ingrid und Mario hier?

Ja, sie leben hier.

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DEUTSCHE SPRACHLEHRE FÜR MUSIKER UND MUSIKOLOGEN LEHR- UND ÜBUNGSBUCH

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