Una Revista Educativa para el aula de clases
Redes Sociales Educativas ❖ ¿Que son las Redes Sociales Educativas? ❖ ¿Cuáles son las redes sociales mas utilizadas? ❖ ¿Cuáles son los beneficios? ❖ Tipos de Redes Sociales 1. “Respeta a tus padres, aprobaron sus estudios sin Google ni Wikipedia” – @aseijo. MINISTERIO DE EDUCACIÓN CENTRO EDUCATIVO SAN CARLOS BACHILLER EN HUMANIDADES Tecnología de la Información Examén Trimestral Por los Estudiantes LURIS M. CHÉRIGO H. ISAAC ROBLES SÁNCHEZ NAYELIS CHACÓN SÁNCHEZ Nivel: 12º Fecha: Agosto 2019
AGOSTO 2019 Edición Limitada
Estas tecnologías permiten a los alumnos interactuar con los contenidos y comunicarse a través de diferentes medios, seleccionados, remezclarlos, crearlos y compartirlos.
Un truco interesante consiste en pensar antes de publicar algo, que pasaría si lo hiciéramos en la realidad y no en la red.
Editorial 4 ¿Que son las Redes Sociales Educativas? 5 ¿Cuáles son las redes sociales educativas mas utilizadas? 6 ¿Qué son las redes sociales? 6 ¿Cuáles son los beneficios de las redes sociales educativas? 7 Tipos de Redes Sociales 8 Uso de las redes Sociales 9 La importancia de las redes sociales en la educación actual 10 Ventajas y desventajas de las redes sociales educativas 11 Anuncio
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Biografía 13 Contraportada 14
Las redes sociales están en boca de todos, todo el mundo quiere opinar y dar consejos acerca de ellas. Dado la creciente importancia que tienen hoy en día, creo que es interesante escuchar lo que otros tienen que decir.
Las redes sociales en educación Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en línea, chats, foros, spaces, etc. Creo que a nadie se le escapa que la estructura social educativa se adapta perfectamente a este concepto. Donde los nodos están formados por profesores y alumnos y las aristas por relaciones educativas, como pueden ser los cursos impartidos, tutorías, grupos de trabajo interdisciplinar, etc. Siendo, por tanto, un lugar idóneo para la colaboración y el trabajo conjunto. Lo primero que sorprende cuando se busca información sobre la aplicación de las redes sociales en educación es la absoluta falta de ésta. Muchos profesores están ya en redes sociales, pero por lo visto, son casi inexistentes los que las han llevado hasta el aula. En este artículo quiero presentar las características de la redes sociales educativas.
Por la Directora: LURIS M. CHÉRIGO H.
¿Que son las Redes Sociales Educativas?
Definir sus CARACTERÍSTICAS en función a los principales componentes de una propuesta pedagógica: 1. El enfoque pedagógico, es el que describe el tipo de aprendizaje y de interacciones que se convierten en los componentes y las políticas del servicio. 2. Las actividades educativas, que define las situaciones de aprendizaje, que, al ser virtualizadas son escenarios virtuales, como aulas virtuales, rutas de navegación, servicios en línea, etc. 3. Los materiales educativos, son los recursos requeridos para el desarrollo del enfoque y de las actividades, y son generados por los miembros del portal como los que aportan o generan los usuarios. 4. Los agentes educativos, forma los perfiles de los participantes de la red como integrantes de una comunidad de práctica, y que se trasladan en el servicio como la administración de usuarios.
Cuáles son las Redes Sociales Educativas mas Utilizadas? Analizando las Redes Sociales más utilizadas por los alumnos estarían WhatsApp, Facebook, YouTube, Twitter e Instagram, pero existiendo una clara diferencia entre Facebook, red social más utilizada y popular entre los alumnos, y el resto de redes sociales. WhatsApp, Facebook, YouTube, Twitter, Instagram, son términos que hace 10 años no existían en nuestra sociedad, pero que hoy en día la mayoría de las personas conoce y utiliza. Todos son redes sociales y es extraño la persona que no tenga una cuenta en alguna de las arriba mencionadas.
Cuáles son los Beneficios de las Redes Sociales Educativas? Las redes sociales educativas forman parte de nuestra vida y cultura y también algunas de ellas se están integrando en el sistema educativo. Trabajar con estas aplicaciones en las aulas ofrece una serie de ventajas y beneficios en los más jóvenes. • Mejora la comunicación dentro de clase y fuera. Al estar profesores y alumnos en red hace que fluya la comunicación. Las redes sociales educativas son plataformas que controlan y se sienten seguros y cómodos. Es una forma que pueden tener los profesores de conocer mejor a sus alumnos, sus inquietudes, necesidades o problemas. •
Establecer relaciones personales entre los alumnos. Las redes sociales educativas tienen como base las relaciones sociales. Las personas intercambian información, gustos y experiencias a través de estas plataformas.
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Una nueva forma de aprender sobre nuevas herramientas interactivas. Es otra forma de educarse sobre las nuevas tecnologías. Controlar las redes sociales educativas puede permitir desarrollar nuevas competencias.
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Tomar conciencia de la identidad digital. Hay que saber qué se comparte o sobre qué se opina, ya que probablemente lo que se suba llegará a más personas de las que pensamos.
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Búsqueda de información. Son unas herramientas adecuadas para buscar información y pueden ayudar a resolver muchas dudas en los estudiantes. También en el momento de hacer los deberes o las tareas.
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Para los profesores también es una oportunidad para el aprendizaje. Muchos de los educadores tendrán que formarse en este nuevo mundo de las redes sociales educativas y son una oportunidad para adquirir nuevos conocimientos y habilidades.
Tipo de redes sociales educativas El uso de estas herramientas en las aulas, hay que señalar que en general suponen una gran oportunidad para el aprendizaje, la educación y el desarrollo profesional de los jóvenes.
Algunas plataformas que están muy orientadas al ámbito educativo. Brainly: una red social basada en el aprendizaje eLearning. Se intercambian conocimientos e ideas. Está disponible en varios idiomas. Edmodo: es una plataforma educativa en la que participan docentes, padres y alumnos. En esta red social se pueden compartir trabajos, ficheros o hacer debates en línea. RedAlumnos: es una red social para profesores y alumnos. Los docentes pueden impartir clases online y en los colegios puede servir de apoyo para exámenes on line y chats. Schoology: es una red social dirigida a profesores y alumnos en la que se pueden crear foros de debates o subir las calificaciones o tablones de anuncios. Docsity: una red social educativa en la que se puede consultar apuntes, noticias e información sobre distintas materias e intercambiar opiniones sobre los contenidos que se suben. Estas son algunas de las redes sociales educativas que podemos encontrar actualmente. Todas ellas comparten el objetivo de compartir los conocimientos y las experiencias relacionados con la educación.
Uso de las Redes Sociales Se puede definir como una estructura social compuesta por un conjunto de personas que se relacionan entre sí, existiendo diferentes vínculos de relación y grados de estos. Evolucionado en el tiempo tanto las relaciones existentes como las personas que constituyen la red social. Como resultado de las innovaciones tecnológicas se produce un desarrollo en cómo nos comunicamos de manera telemática y cómo evolucionan nuestras interacciones, apareciendo nuevos canales y formas de comunicación, además de una revolución en el acceso a la información. Aunque las generaciones más jóvenes integran estas tecnologías digitales dentro de su día a día de una manera natural, esto no implica que realmente sepan utilizarlas y las apliquen como una herramienta dentro de su formación. A estas generaciones se las denomina “Nativos digitales” y ha sido habitual, cada vez menos, asociarle de manera implícita un dominio de dichas tecnologías, hecho que se ha demostrado que no tiene relación alguna.
Las plataformas de redes sociales, hasta ahora vistas como algo asociado solo al ocio y algunas ocasiones a iniciativas personales o proyectos aislados de docentes o equipos docentes, van tomando peso en el campo educativo e incluso dentro del campo más puramente científico.
Los docentes deben conocer este tipo de tecnologías y aplicarlas en nuestras asignaturas, con una doble finalidad, desarrollar competencias digitales clave y dar una dimensión o valor superior a nuestras asignaturas, abriendo el aula y acercándonos a nuestros estudiantes. Sin olvidar el provecho personal como profesional y docente que supone un espacio como es Internet donde poder dar visibilidad a nuestro trabajo y favorecer las relaciones profesionales, además de aprender de otros. Por último, mencionar las aplicaciones de mensajería instantánea asociadas a móviles, las cuales, aunque con una estructura distinta tienen una función muy semejante las plataformas de redes sociales.
Amigos
Siguen
Como
. Los deberes no serán aburridos porque los alumnos podrán investigar en las redes sociales y encontrar los recursos necesarios para completar las tareas diarias de una manera más eficiente y aprendiendo más sin casi darse cuenta. Lo bueno de redes sociales tan desarrolladas como Facebook, es que te permiten crear grupos privados para cada clase o cada asignatura, lo que facilita que los alumnos resuelvan sus dudas a través de las redes. Son las herramientas perfectas para ayudar con los deberes y además pueden comunicarse de una manera más rápida y personal con los profesores, y así resolver sus preguntas sin que tengan que formularse en clase, en caso de que el alumno no se sienta preparado para realizarlas en público. Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo. Las redes sociales tienen como base las relaciones personales y son la manera actual de transmitir lo personal ante los demás. Algo que adquiere especial relevancia entre los adolescentes. Por ello, las redes son muy importantes para que los profesores sepan un poco más sobre las inquietudes de sus alumnos y saber cómo actuar en caso de que exista cualquier problema o necesidad. Eso sí, las redes, para que sean una herramienta eficaz en las aulas, tienen que tener cierto grado de control y responsabilidad tanto por parte de los alumnos como de los profesores. Sin duda, las redes sociales son una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la educación y el desarrollo profesional, de los alumnos así como un lugar para el intercambio de experiencias.
Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales Educativas Las redes sociales han abierto un nuevo paradigma en el modelo educativo, ya que se ha debatido mucho de sí, es conveniente incluirlo en el aula y formar a los estudiantes, o sí en cambio debemos ir un modelo más protector y restrictivo y enseñar solo a los alumnos a prevenir los abusos y otros tipos de acciones de dudosa moralidad, pero que podrían ocurrir a través de los medios sociales. Ventajas 1.- Facilita la interacción entre los estudiantes
Desventajas 1.- Desprotección de los estudiantes 2.- Dependencia
2.- Facilita la búsqueda de información 3.- Facilita la compartición de recursos y contenidos 4.- Generación de debates y actividades para profundizar sobre una temática
3.- Distracción por el uso desmedido 4.- Reducción de las relaciones humanas 5.- Adicción a las Redes Sociales
5.- Permite la comunicación con profesionales de cualquier materia 6.- Agiliza el proceso de aprendizaje 7.- Incentiva y fomenta la investigación Disponer de un Blog será algo muy positivo para poder realizar tareas de investigación con los alumnos sobre un tema concreto y luego publicarlo en la bitácoras
6.- Falta de consenso en los aspectos jurídicos en Redes Sociales 7.- Publicar información personal que puede usarse en nuestra contra.
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BIOGRAFIA PERSONALES
LURIS MABEL CHÉRIGO HERRERA Nací en la ciudad de La Chorrera en el Hospital Nicolas A. Solano, el 21 de noviembre de 2001. De pequeña he vivido en Las Uvas de San Carlos, realice mis estudios primarios en el Centro Educativo Las Uvas. Los estudios secundarios los estoy realizando en el Centro Educativo San Carlos, graduando de la pre-media en Bachiller en Humanidades, el cual curso el nivel 12º. LURIS MABEL CHÉRIGO HERRERA, me distingo por ser una persona creativa, imaginativa y soñadora y los pocos años de juventud que tengo, indico que el estudio es lo más maravilloso que puede existir.
NAYELIS CHACÓN HIDALGO Nací el 19 de noviembre de 2001, en la ciudad de Panamá, mis estudios primarios los realizo en el Centro Básico General El Valle de Antón, estando allí fue escogida reina de la semana del campesino, continuo estudio de pre-media en El Centro Educativo Básico General Las Margaritas, curso estudios de educación media en el Centro Educativo San Carlos, para graduarme de Bachiller en Humanidades, hija de la señora Ileana Hidalgo y el señor Secundino Chacón, con 17 años de edad, me considero una estudiante con grandes sueños a realizar. Soy una joven luchadora, sencilla, con muchos deseos de superación para un mejor futuro.
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ISAAC ROBLES SÁNCHEZ Nací en el Hospital Nicolas A. Solano, en el corregimiento de Playa Leona, La Chorrera, un 2 de abril de 1998, Desde niño viví en el regimiento de El Arenal del corregimiento de San Carlos, provincia de Panamá Oeste. Realice mis estudios primarios en la escuela de Colón de El Arenal de San Carlos, mis estudios de preparación media lo realizo en el Centro Educativo San Carlos, donde termino mis tres años y allí mismo continuo mis estudios de pre-media tomando el Bachiller en Humanidades donde curso mi último año. Agradezco a Dios, a mis bellos padres por el apoyo incondicional, también a mis profesores que me brindaron toda la atención. Espero graduarme y seguir estudiando en una carrera técnica para ayudar a mis padres y ser util a la sociedad. El estudio es lo mas importante en la vida.
Conducir la política educativa del país a partir de un proceso de modernización que permita garantizar la articulación del sistema educativo, así como, alcanzar niveles crecientes de calidad y equidad con el propósito de propulsar el desarrollo armónico e integral del educando dentro de la convivencia social, en el aspecto físico, intelectual, moral, estético y cívico, de manera que se procure su capacitación para el trabajo útil en interés propio y en beneficio colectivo.
Colegio San Carlos, ubicado a 92 kilómetros de la Ciudad de Panamá. Cuenta con sección Premedia y Media. En la actualidad se imparte Los Bachilleres de Ciencias, Bachiller en Turismo, Bachiller en Humanidades, Bachiller en Tecnología e Informática. El director actual es el Magister Modesto Guardia. El colegio cuenta con una matrícula de 1600 estudiantes. El lema del colegio es "Estudia y Lucha por un Ideal".