Наташа Добрић • Биљана Николић
ик е
Српски као нематерњи језик
уџ бе н
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
За
во
д
за
Радна свеска за 6. разред основне школе
Рецензенти Др Жарко Бошњаковић ред. проф. на Одсеку за српски језик и лингвистику Филозофског факултета у Новом Саду Др Весна Крајишник, ванр. проф. у Центру за српски као страни језик Филолошког факултета Београдског универзитета и предавач Методике српског као страног језика на мастер програму Српски као страни језик Љиљана Церовац, професор Српског језика као нематерњег и Српског језика и књижевности у средњој Техничкој школи „Иван Сарић” у Суботици
Уредник Јелица Недић
ик е
Одговорни уредник Слободанка Ружичић
уџ бе н
Главни уредник Драгољуб Којчић
за
За издавача Драгољуб Којчић, директор
За
во
д
Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је овај уџбеник својим решењем број 650-02-00373/2018-07 од 21. 1. 2019. године за издавање и употребу у 6. разреду основне школе.
ISBN 978-86-17-20130-0 © Завод за уџбенике, Београд, 2019. Ово дело се не сме умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача.
Драги ученици,
Ауторке
За
во
д
за
Много успеха у раду желе вам,
уџ бе н
ик е
Уџбеничком комплету за VI разред припада и радна свеска. У њој је обрађено 14 тема из области Језичка култура у Наставном програму. Свака тема садржи различите типове задатака којима ћете развијати четири основне језичке вештине – слушање, говор, читање и писање. Задаци у радној свесци помоћи ће вам да учите нове речи, разумете српски језик, говорите, читате и пишете, да се успешно сналазите у свакодневној комуникацији. На почетку сваке лекције дате су кључне речи. Оне представљају увод у тему. Тако ћете одмах сазнати о чему ћете учити у датој лекцији. У оквиру сваке теме налазе се задаци на два нивоа тежине. Задаци испред којих нема никаквих ознака можете решавати сви, док су задаци означени словом Б намењени вама који учите по Б програму.
3
1. Ово сам ја Кључне речи: А и Б представљање; омиљене активности
1. а) Прочитај текстове о Ањи, Милошу и Соњи.
уџ бе н
ик е
1) Здраво. Ја се зовем Ања Јовић. Живим у Нишу са мамом, татом и братом. Идем у 6. разред основне школе, волим да учим и да се дружим. Моји омиљени предмети су биологија, музичка култура и енглески језик. Тренирала сам разне спортове – одбојку, кошарку, рукомет, али ми се највише допада пливање.
за
2) Здраво свима. Ја сам Милош Васић. Имам 13 година и ученик сам 6. разреда. Ања Јовић је моја другарица. Упознали смо се на мору. Не живимо у истом месту и не идемо у исту школу. Ја живим с родитељима и сестром у Кањижи. Са нама живе и бака и деда. Волим да се дружим, имам много другова и другарица. Тренирам кошарку и често идем на такмичења. Надам се да ћу постати добар кошаркаш.
За
во
д
3) Здраво. Ја сам Соња Лакић. И ја идем у 6. разред, али још немам 13 година. Мој рођендан је у фебруару. Живим у Нишу с родитељима, братом и сестром. Моји бака и деда живе у Лесковцу. Волим школу и одлична сам ученица. Волим историју и енглески језик, али омиљени предмет ми је биологија. Прошле године сам на такмичењу из биологије освојила прво место. Недавно сам се уписала у плесну школу. Јако ми се допада. б) На основу података из прочитаних текстова заокружи Т (тачно) или Н (нетачно). 1. Ања, Милош и Соња иду у исту школу.
Т Н
2. Ања и Соња воле школу.
Т Н
3. Сва деца иду у шести разред.
Т Н
4. Сва деца имају 13 година.
Т Н
5. Сви имају брата и сестру.
Т Н
6. Соњин омиљени предмет је енглески језик.
Т Н
7. Ањин омиљени предмет је енглески језик.
Т Н
8. Сви воле спорт и иду на спортска такмичења. Т Н
4
Б
в) Прочитај текстове о Ањи, Милошу и Соњи и одговори на питања. 1. Колико чланова има Ањина породица? ______________________________________________________________________________ 2. Која девојчица нема сестру? ______________________________________________________________________________ 3. Ко живи с баком и дедом? ______________________________________________________________________________
ик е
4. Ко највише воли енглески језик?
______________________________________________________________________________
уџ бе н
5. Ко тренира кошарку?
______________________________________________________________________________ 6. Ко је побеђивао на спортским такмичењима?
за
______________________________________________________________________________
Б
За
во
д
2. а) Представи себе одговарајући на питања усмено. Како се зовеш? Колико имаш година? Где живиш? С ким живиш? Шта волиш да радиш? Како се зове твој најбољи друг или твоја најбоља другарица? б) Напиши кратак текст о себи. Питања из претходне вежбе ти могу помоћи да урадиш овај задатак. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
5
3. а) Направите малу анкету у свом разреду. Свако од вас нека изабере пет другова/другарица и провери којим од наведених активности се баве. Бирајте другове и другарице тако да сви учествују у анкети. У табели поред бројева упиши имена другова/другарица, а симболима које видиш изнад табеле обележи које активности воле односно не воле. 1.
2.
3.
+ воли / радо ради ++ врло / веома / јако воли +++ највише воли
– не воли – – уопште не воли 4.
5.
бавити се спортом
ик е
гледати утакмице слушати музику
уџ бе н
гледати филмове ићи у плесну школу свирати неки инструмент
за
учити страни језик
д
б) Када попуните табеле, свако од вас нека каже осталима шта је сазнао у анкети. Угледајте се на урађени пример.
За
во
Марко воли да се бави спортом и јако воли да гледа утакмице. Радо слуша музику и гледа филмове. Не иде у плесну школу и не свира ниједан инструмент. Највише воли да учи стране језике. 4. Заокружи питање које се односи на дати одговор. Угледај се на урађени пример. Марија и Сања су се упознале у школи енглеског језика и разговарале су. 1. Сања: а) Колико дуго идеш у ову школу? б) Кад си се уписала у ову школу? Марија: Пре неколико месеци. 2. Марија: а) Да ли смо се већ упознале? б) Да ли желиш да се упознамо? Сања: Да. Ја сам Сања. Драго ми је.
6
3. Сања: а) Који страни језик још учиш? б) Који страни језик ти се допада? Марија: Шпански и добро ми иде. 4. Марија: а) Шта радиш сутра увече? б) Да ли си слободна сутра увече?
5. Марија: а) Хоћеш ли да идеш са мном у биоскоп? б) Јеси ли већ гледала овај филм? Марија: Одлично. Видећемо се сутра.
5. Напиши правилно реченице у дијалогу. Пази на ред речи! Б: име Јана Моје је. ми је Драго.
д
А: Драго такође је ми. си Одакле?
за
А: Здраво! се Ја Милица зовем, а ти?
во
Б: сам из Ја Зрењанина. Да си ли ти Зрењанина из такође? А: Не, из ја сам Ниша.
Б: Да ли на часовима заједно желиш седимо да? А: Наравно!
За
Б
уџ бе н
Сања: То је добра идеја.
ик е
Сања: Јесам. Зашто питаш?
А: Здраво! Ја се зовем Милица, а ти? Б: ________________________________________________________ А: ________________________________________________________ Б: ________________________________________________________ А: ________________________________________________________ Б: ________________________________________________________ А: Наравно!
7
6. Данас је дошла нова ученица у твој разред. Представи је осталим ученицима. Ово су основне информације о њој. Име: Софија Презиме: Белић Град: Суботица Датум рођења: 19. фебруар 2007. године Занимање: ученица
Б
уџ бе н
7. Прочитај текст и усмено одговори на питања.
ик е
Хоби: одбојка и музика
8
во
Ко је Новак Ђоковић? Када је рођен? Када је почео да игра тенис? Да ли је тенис сада Новаков хоби? Да ли ти имаш неки хоби? Кажи друговима и другарицама из разреда нешто о свом хобију.
За
1) 2) 3) 4) 5)
д
за
Новак Ђоковић је рођен 1987. године у Београду. Новак је као дете много волео тенис. Први пут је узео рекет у руке када је имао четири године. У почетку тенис је био његов хоби. Али, пошто је тенис био његова љубав, напорно је тренирао и одлучио је да се озбиљно бави овим спортом. Тако је тенис постао његов посао, а он је један од најбољих тенисера на свету.