Наташа Добрић
ик е
Српски као нематерњи језик
уџ бе н
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА За в
од
за
Радна свеска за 5. разред основне школе
Рецензенти Др Љиљана Петровачки, ред. проф. методике наставе српског језика и књижевности у пензији Др Весна Крајишник, ванр. проф. у Центру за српски као страни језик Филолошког факултета Београдског универзитета и предавач методике српског као страног језика на мастер програму Српски као страни језик Љиљана Церовац, професор српског језика као нематерњег и српског језика и књижевности у средњој Техничкој школи „Иван Сарић” у Суботици
Уредник Јелица Недић
ик е
Одговорни уредник Слободанка Ружичић
уџ бе н
главни уредник Драгољуб Којчић
за
За издавача Драгољуб Којчић директор Завода за уџбенике
За в
од
Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је овај уџбеник својим решењем број 650-02-00326/2018-07 од 1. 11. 2018. године за издавање и употребу у 5. разреду основне школе.
ISBN 978-86-17-20127-0 © Завод за уџбенике, Београд, 2019. Ово дело се не сме умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача.
2
Драги ученици и наставници,
За в
од
за
уџ бе н
ик е
Уџбеничком комплету за 5. разред припада и радна свеска. У њој је обрађено четрнаест тема из области Језичка култура у Наставном програму. Свака тема садржи различите типове задатака којима се развијају четири основне језичке вештине – слушање, говор, читање и писање. Задаци у радној свесци помоћи ће сваком ученику да учи нове речи, да разуме српски језик, говори, чита и пише, као и да се успешно сналази у свакодневној комуникацији. На почетку сваке лекције налазе се кључне речи. Оне представљају увод у тему. У оквиру сваке теме дати су лакши и тежи задаци, усклађени с Наставним програмом. Задатке испред којих нема никаквих ознака могу решавати сви ученици. Задаци намењени ученицима који савлађују градиво према Б програму, посебно су означени. Много успеха у раду жели вам Ауторка
3
1. Моја породица и ја
Кључне речи представљање; породица, чланови породице занимања чланова породице и људи у окружењу омиљене активности
• • •
1. а) Упознајмо се с породицом Васић.
Мој брат Игор има пет година. Он је мали. Још не иде у школу.
За в
од
за
Имам млађу сестру. Она се зове Маја, има осам година. Иде у други разред.
уџ бе н
ик е
Здраво! Ја се зовем Милош Васић. Рођен сам 15. III 2005. године. Имам 12 година. Ово је моја породица.
Ово су моји родитељи. Моја мама се зове Јелена, а тата Јован. Они много раде.
4
Ово су моји бака и деда. Бака се зове Милица, a деда Стеван. Они живе на селу.
Имамо и пса. Сви га волимо. Он је наш кућни љубимац.
б) Тачно (Т) или нетачно (Н)? Породица Васић има седам чланова.
Н
Јован и Јелена Васић имају два сина и ћерку. Јованова жена се зове Милица. Милош Васић је Јеленин и Јованов син. Милош има млађу сестру и млађег брата. Бака Милица има два унука и унуку. Милош, Јован и Маја имају баку и деду.
ик е
Породица Васић нема кућног љубимца. 2. Прецртај речи које не припадају низу. сестра
другарица
родитељи
браћа
дечак
уџ бе н
породица
бака
деда
ученица
унуци
Она се зове Снежана.
За в
од
Да ли имаш брата?
за
3. Повежи питање с одговарајућим одговором.
Како се зове твоја сестра?
Она има 10 година.
У који разред иде твоја сестра?
Ја немам брата, имам сестру.
Колико година има твоја сестра?
Она иде у четврти разред.
5
4. Допуни реченице датим речима у одговарајућем облику. мама
тата
брат
сестра
бака деда
Ја имам ______________________________________________________________________. Немам _______________________________________________________________________. 5. а) Представи се. Допуни реченице.
ик е
Ја се зовем ________________________________. Рођен/Рођена сам ___________________ године. Имам __________ година. Идем у _____________ разред.
Б
уџ бе н
б) Представи се и реци нешто о себи. Како се зовеш? Који је датум твог рођења? Колико имаш година? 6. Опиши своју породицу у неколико реченица. Одговори на питања усмено.
за
Наброј чланове своје породице. Како се зову? Колико имају година? Када су рођени? Шта воле, а шта не воле да раде?
За в
од
7. Како проводиш слободно време? Шта волиш, а шта не волиш да радиш? Састави реченице у којима ћеш искористити понуђене речи. ићи у шетњу
играти се
бавити се спортом
возити бицикл
слушати музику
дружити се
гледати филмове
играти компјутерске игрице
б) Састави реченице о свом слободном времену. Гледај урађене примере. Задатак реши усмено. Волим да слушам музику. Не волим да гледам филмове.
Б
в) Шта највише волиш да радиш у слободно време? Испричај неколико реченица о томе.
6
8. Прочитај текст и уради задатке. Субота породице Марковић почиње мирно. Први устају отац и мајка и пију кафу, а онда буде Марка и Ивану. Марко има десет година, а Ивана тринаест. Заједно доручкују и планирају викенд. Тада родитељи не раде, а деца не иду у школу. После подне дође неко од рођака – обично тетка Ана. Она није удата. Деца јако воле тетку и радују се када она дође, а долази често јер има доста слободног времена. Некад дође и стриц Никола са женом и децом. Марко и Ивана се играју с братом и сестром, а мама и тата разговарају са стрицем и стрином. Сви се радују кад дођу рођаци. Увек се лепо друже и забављају. а) Одговори на питања.
ик е
– Колико чланова има породица Марковић? – Ко је старији – Марко или Ивана?
уџ бе н
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ – Ко има сестру – тата или мама?
_______________________________________________________________________
за
– Ко је ожењен?
_______________________________________________________________________
од
– С ким породица Марковић проводи слободно време?
За в
_______________________________________________________________________ б) На основу текста допуни реченице једном од датих речи. деца
брат и сестра од стрица
удата
стрина
ожењен
Тетка Ана није __________________.
Она нема ______________________.
Стриц Никола је _________________.
Његова жена је Марку и Ивани ______________.
Марко и Ивана се лепо играју с ____________________________.
7
Б
9. Допуни реченице на основу слика.
наставница
кувар
доктор
продавачица
__________________ спрема храну.
___________________ помаже доктору.
__________________ лечи људе.
___________________ гаси пожар.
__________________ ради у фабрици.
___________________ пази на ред.
__________________ ради у продавници.
уџ бе н
ик е
___________________ учи децу.
10. а) Да ли се неко од чланова твоје породице или људи које познајеш бави неким од наведених занимања?
за
продавац/продавачица кувар/куварица апотекар/апотекарка учитељ/учитељица наставник/наставница
од
радник/радница фризер/фризерка
б) Састави реченице као што је показано у урађеним примерима.
За в
Њен тата је продавац. Он није апотекар. Мој тата је ____________________________.
_________________________________
Моја мама је __________________________.
_________________________________
_____________________________________
_________________________________
_____________________________________
_________________________________
_____________________________________
_________________________________
_____________________________________
_________________________________
в) Играјте се. Погоди о коме се ради. Прави хлеб, кифле, погачице, переце... Често ради ноћу.
ПЕКАР
Опиши једно занимање, а твоји другови и другарице нека погађају о којем занимању говориш.
8