бе н
ик е
Erdély Lenke t Dr. Vukov Raffai Éva
за
уџ
Munkafüzet anyanyelvből az általános iskolák 2. osztálya számára
д
r
во
e
За
dа
j
С
z y
G
ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ
К а
M
t БЕОГРАД
f
Szerkesztő Léphaft Ágnes
ик е
Felelős szerkesztő Dr. Romanca Jovanović Slobodanka Ružičić
за
уџ
A kiadásért felel Dr. Milorad Marjanović megbízott igazgató
бе н
Főszerkesztő Dr. Milorad Marjanović
д
Vajdaság AT oktatás- és művelődésügyi titkára 2020. 05. 13-án kelt, 128-61-374/2020-01. számú átiratával jóváhagyta e tankönyv kiadását és használatát az általános iskolák 2. osztályában.
во
H
Értékelőbizottság Dr. Törteli Telek Màrta Crnkovity Edit Kecsencvity Szabó Dóra
За
Kа
t
B
ISBN 978-86-17-20275-8 © ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, Београд (2020) Ово дело се не сме умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача. © ZAVOD ZA UDŽBENIKE, Belgrád (2020) A kiadó írásos engedélye nélkül tilos e kiadvány teljes vagy részleges fénymásolása, bárminemű sokszorosítása.
u
i
Bevezető
l
За
во
д
за
уџ
бе н
ик е
Amikor ezt a könyvet használjátok, a beszédről és a nyelvről tanultok. Jól tudtok beszélni, ismeritek az anyanyelveteket, a feladatotok az lesz, hogy meg is figyeljétek, hogy hogyan használjátok a nyelvet, milyen szabályok irányítják a beszédeteket. Megvizsgáljuk a hangokat és a betűket, a szavakat és a mondatokat. Emellett közös feladatunk, hogy a helyesírást is elsajátítsátok, hogy gond nélkül tudjatok helyesen írni, amikor arra szükség van. A tankönyvbe igyekeztünk olyan feladatokat helyezni, amelyek alkalmasak a fejtörésre, a játékra, a vetélkedésre és a beszélgetésre.
f
Kа
t
H
B
A hangok és a betűk 1. Első osztályban már tanultunk a betűkről és a hangokról. Mire emlékeztek? Ismételjetek együtt! 2. Olvasd el a szöveget!
бе н
ик е
Tegnap reggel, amikor kinyitom az ablakot, odaesik a párkányra egy levél. Ejnye, ki hozta, ki küldte nekem ezt a levelet kora reggeli időben? Odamegyek, fölveszem: látom, hogy száraz levél. Ősz a küldője, szélpostás a hozója. Ezt már csak elolvassuk, ha tudjuk. Móra Ferenc
во
д
за
Mi esett a párkányra?
уџ
Válaszolj a kérdésekre a szöveg alapján egy-egy szóval!
За
Mikor hozták a levelet?
Ki a küldője?
Mit csinálnak a levéllel?
4
hang
betű
u
К 123
i
Írd a szavak melletti körökbe, hogy hány hangból állnak! A négyzetekbe pedig azt, hogy hány betűvel jegyezted le őket! Mit veszel észre?
l
3. Írj a szövegből olyan szavakat, amelyekben:
ик е
csak egyjegyű betű van,
уџ
бе н
van kétjegyű betű is
5. Mit látsz a képeken? Hány hangot ejtettél ki? Írd be a köröcskékbe! A képek alá írd le a kimondott szavakat!
За
123
во
д
за
4. Van egy háromjegyű betűnk. Írj avval is egy szót!
5
f
Kа
t
H
B Egészítsd ki a mondatokat a megadott szavak segítségével! betűvel
kiejtjük
várjuk
vesszük
olvassuk
leírjuk
halljuk
kérjük
sziszegjük jelöljük.
A hangot írásban A hangokat
és és
ик е
A betűket
. .
ny
уџ
á t r
во
ö
f
за
k v
h ő é
д
t
бе н
6. Hány szót tudsz alkotni a betűkből? Írd le őket!
За
7. Kösd össze az azonos számú hangot tartalmazó őszi gyümölcsök nevét! Írd le a párokat! –
–
–
–
6
u
К
i
8. Beszédhangjainkat a tüdőből kiáramló levegő segítségével képezzük. Ejtsd ki a következő hangokat! í,
v,
á,
b,
g,
sz,
o,
u,
n,
é
l
ик е
9. Karikázd be azokat a betűket, amelyek azokat a hangokat jelölik, melyek kiejtésekor a tüdőből kiáramló levegő nem ütközik akadályba! Csoportosítsd a betűket (hangokat)!
бе н
A hangok kiejtésekor a tüdőből kiáramló levegő
akadályba ütközik
За
во
д
за
уџ
nem ütközik akadályba
MAGÁNHANGZÓK
MÁSSALHANGZÓK
7
f
Kа
t
H
B
AZ ÁBÉCÉ 1. 0iU HOVĘ RV]WiO\EDQ PHJWDQXOWDG D] iEpFpW 0L D] iEpFp V]y MHOHQWpVH" 2OYDVG HO D] $EODN =VLUiI J\HUPHNOH[LNRQEDQ 2OYDViVNRU tUiVNRU RO\DQ EHWĦNNHO LV WDOiONR]XQN DPHO\HN LGHJHQ HUHGHWĦ V]DYDNEDQ IRUGXOQDN HOĘ (]HNNHO EĘYtWM N D] HGGLJ LVPHUW iEpFpW 2. )LJ\HOG PHJ KiQ\ EHWĦEĘO iOO D teljes iEpFp
за
EHWĦEĘO iOO ËURWW EHWĦYHO tUG OH D] ~M LGH-
За
во
д
3. $ WHOMHV iEpFp JHQ EHWĦNHW
уџ
бе н
ик е
A Á B C CS D DZ DZS E É F G GY H I Í J K L LY M N NY O Ó Ö Ő P Q R S SZ T TY UÚÜŰVW X Y Z ZS
4. 0iVROG OH D V]DYDNDW %HV]pOMpWHN PHJ MHOHQWpV NHW WD[L
H[WUD
:DJQHU
OH[LNRQ <EO TXDWWUR
5. %HV]pOMpWHN PHJ KRJ\ PLpUW MHO|OW N NpWIpOH V]tQQHO D] iEpFp EHWĦLW
8
u
К
i
6. ËUG D QpJ\]HWHNEH D]W D KLiQ\]y EHWĦW DPHO\ D PHJDGRWW EHWĦN N|]|WW YDJ\ D OHtUW EHWĦ HOĘWW iOO D] iEpFpEHQ E
FV
W\
~
G]V \
p ]V
s
T
l
á
2OYDVG |VV]H D EHtUW EHWĦNHW $ PHJIHMWpV ______________
GDWPRQ
YHJV]|
iPV]
бе н
WEĦH
VHPH
за
уÑ&#x;
yV]
ик е
7. 0LW tUV] D FHUX]iYDO" ËUG OH KRJ\ PLW UHMWHJHWQHN D] |VV]HNHYHUW V]DYDN
За
во
д
8. 6]yOiQF 9DODNL PRQG HJ\ V]yW PDMG D N|YHWNH]Ę J\HUHN IRO\WDWMD $] ~M V]y D] HOĘ]ĘOHJ NLPRQGRWW V]y XWROVy KDQJMiYDO NH]GĘGM|Q $ONRVV V]yOiQFRW tUiV
9
f
Kа
t
A BETŰREND 1. 2OYDVG HO D U|YLG SiUEHV]pGHW %HWĦUHQG" +iW D] PHJ PLO\HQ UHQG" ± NpUGH]WH 6DQ\L $] EL]RQ\ HJ\ VHJtWĘ UHQGV]HU ± PRQGWDP QHNL 6HJtW DEEDQ KRJ\ PHJWDOiOM HJ\ N|Q\YHW D N|Q\YWiU SROFDLQ YDJ\ HJ\ QHYHW D OLVWiQ $ N|Q\YWiUEDQ WpQ\OHJ QDJ\ D UHQGHWOHQVpJ QHP OHKHW RWW VHPPLW PHJWDOiOQL D SROFRNRQ ± SDQDV]NRGRWW -XOL +D LVPHUHG D EHWĦUHQGHW DNNRU PHJWDOiORG DPLW NHUHVHO
ик е
H
B
2. $ QDSOyEDQ LV EHWĦUHQGEHQ iOOQDN D QHYHN
бе н
a á b c cs d dz dzs e é f g gy h i à j k l ly m n ny o ó ö ő p q r s sz t ty u ú ü ű v w x y z zs
за
уÑ&#x;
ËUG OH D QDSOyEDQ OHYĘ QpYVRUEyO D D] pV D WDQXOy QHYpW $ QHYHNHW YHVV]ĘYHO YiODV]G HO HJ\PiVWyO
За
во
д
3. Olvasd el a gyerekek további beszélgetését! − Az én könyvtáramban a könyvek a mesehősök nevei szerint állnak a polcokon. − Szaffit keresem- lelkesedett Juli. − Én meg Geronimo Stiltont - vágta rá Sanyi.
10
u
К
i
4. Ìrd be a megfelelő helyre: Harry Potter, Mátyás király, Vuk, Holle anyó, Pom-Pom, Süsü, Spongya Bob, Micimackó nevét. 5. Hol rendezik még betűrendbe a szavakat? Karikázd be a helyes válaszokat! lexikonban
tartalomban
boltokban
l
szótárban
6. Írd le a neveket betűrendben! Gábor Beáta
Valéria Csaba
ик е
Sándor Magdolna
за
уџ
бе н
Zita Anna
во
д
7. Figyeld meg, mi történik, ha a nevek ugyanazzal a betűvel kezdődnek! Karikázd be színes ceruzával, hogy melyik betű határozza meg a sorrendet!
За
a) Abigél Adela Alma Amália b) Eliz Ella Elma Elmira c) Mariann Marica Marietta Marika
Andrea Aranka Elvira Elza Marinella Marion
8. Egészítsd ki a mondatot! Ha a szavak azonos betűvel kezdődnek, akkor a ________________ (nem azonos) betű határozza meg a sorrendet.
11
f
Kа
t
H
B GYAKOROLJUNK! 1. Húzd alá a versben szereplő neveket! Készíts betűrendes névsort a nevek alapján! máshogy mindenki más
уџ
бе н
ик е
anyu máshogy Erzsi, apu máshogy Pista, nagymama máshogy Bözsi, nagypapa máshogy Imre, óvó néni máshogy Icu, szomszéd néni máshogy Anikó, doktor bácsi máshogy Viki, postás bácsi máshogy Laci, boltos néni máshogy Marika, trafikos bácsi máshogy Gyuszi,
Oravecz Imre
За
во
д
за
máshogy mindenki más
2. A szóhalmazban a városnevek és falunevek közül húzz alá hetet! Készíts listát ezekből a nevekből, amelyen a nevek betűrendben vannak! 1. ____________________ Szabadka Zenta Csantavér 2. ____________________ 3. ____________________ Ada Óbecse Újvidék 4. ____________________ 5. ____________________ Topolya Zombor Kupuszina 6. ____________________ Kishegyes Csóka Muzslya 7. ____________________
12
u
К 3. Hogyan alakítjuk ki a betűrendet, amikor azonos betűvel kezdődnek a szavak? Rakd helyes sorrendbe az állatokat!
ик е
l
д
за
уџ
бе н
4. Az Ablak-Zsiráf gyermeklexikonban milyen állatnevek vannak a macska címszó után? Ötöt írj le betűrendben!
во
5. Kinek a neve áll a neved után a naplóban? Írd be!
За
123
i
13
f
Kа
t
H
B 6. Mit eszik Éhes Egérke? Keretezd be a szóhalmaz megfelelőit! tojás dió
torta sajt
tök
rovarok
szamóca mogyoró
trappista szalonna
magvak
бе н
ик е
7. Rakd betűrendbe az egér táplálékait!
уџ
8. Találj ki te is hasonló beszélő neveket, mint például: Tudálékos Tomi, Szép Szimóna, Szerény Szerénke stb.!
За
во
д
за
Melyek a legnevetségesebbek? Írd le!
14
u
К
i
A MAGÁNHANGZÓK ÉS A MÁSSALHANGZÓK 1. Olvasd el a versrészletet! Vásár
бе н
Van-e csizma eladó, hóba-sárba mindig jó? Van kis csizma eladó, szép varrás a szárán, hogyha ilyet hordanék, bizony sose bánnám. Van-e ködmön eladó, szélbe-fagyba mindig jó? Van kis ködmön eladó, szép hímzés a vállán, hogyha ilyet hordanék, bizony sose bánnám.
ик е
l
уџ
Weöres Sándor
за
2. Olvassátok el együtt a versrészletet! Ejtsétek ki helyes szájmozgással a magánhangzókat!
За
во
д
3. Másolj le a versből legalább két-két olyan szót, amelyben egy-, két- és három magánhangzó szerepel! a) egy magánhangzó
b) két magánhangzó
c) három magánhangzó
15
f
Kа
t
B 4. Másolj le a versből olyan szavakat, amelyekben több mássalhangzó szerepel! Írd át színessel őket!
H
ик е
5. Egészítsd ki (a vers segítségével) a szavakat a hiányzó mássalhangzókkal!
бе н
__a__-e __ö__ __ö__ e__a__ó, __é__ __e-__ a__ __a __i__ __i__ __ó?
уџ
Ejtsétek ki együtt a mássalhangzókat! Beszéljétek meg, hogy mi akadályozza a levegő kiáramlását!
За
во
д
за
6. Másold le a kiegészített két sortól a végéig a részletet!
16