Issuu

Erdély Lenke • Dr. Törteli Telek Márta

ик е

Olvasókönyv

во

за

уџ

бе н

az általános iskolák 1. osztálya számára

За

b а

z f

Értékelőbizottság Dr. Toldi Éva Dr. Vukov Raffai Éva Kurucz Seffer Gabriella Szerkesztő Dr. Crnkovity Gábor Léphaft ágnes

ик е

Felelős szerkesztő Dr. Romanca Jovanović Slobodanka Ružičić

бе н

Főszerkesztő Dragoljub Kojčić

за

уџ

A kiadásért felel Dragoljub Kojčić igazgató

За

во

Vajdaság AT oktatás- és művelődésügyi titkára 2019. július 16-án kelt, 128-61-607/2019-01. számú átiratával jóváhagyta e tankönyv kiadását és használatát az általános iskolák 1. osztályában.

ISBN 978-86-17-20193-5 © ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, Београд (2019) Ово дело се не сме умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача. © ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, Beograd (2019) A kiadó írásos engedélye nélkül tilos e kiadvány teljes vagy részleges fénymásolása, bárminemű sokszorosítása.

За

c h

b t

во д за уџ бе н

ик е

Zelk Zoltán

Ákombákom Egyszer régen az irkámon született egy ákombákom.

во

за

бе н

уџ

Azt hittem, már sose látom, oly messze ment ákombákom, de mikor az erdőt járom, ül az ágon ákombákom, s rajta van a nagykabátom.

ик е

Hát egyszer csak látom, látom: két lábra áll az irkámon, úgy indul el ákombákom.

За

Szólok hozzá: „Ákombákom, mért vitted el a kabátom? Eső esik, mindig ázom, hideg szél fúj, mindig fázom… Légy olyan jó ákombákom: add vissza a nagykabátom!” S képzeljétek, jövő nyáron, eljött hozzám ákombákom: s visszaadta nagykabátom.

Ki tud csak ákombákomot rajzolni? Te hány éves voltál, amikor valamit le tudtál rajzolni? Emlékszel-e a legelső rajzaidra? Mit ábrázoltak? Milyen a rendes tanuló füzete? Sorold fel!

maszatolás

irkafirka

szabályos betű

szavak

mondatok

illusztrációk

szamárfül

ákombákom

megoldott feladatok

ик е

Fesd ki a megfelelő szó előtti köröcskét! Mi ne legyen a füzetben?

бе н

Kik a vers szereplői? Miért született meg ákombákom? Karikázd be a helyes válaszokat!

Hogyan mondanád másképpen azt, hogy ákombákom? Húzd alá! ingyom-bingyom

irkafirka

krikszkraksz

tutáliber

eszterlánc

уџ

zimezum

Mi a meseszerű a versben?

за

Hogyan fejezi ki a költő azt, hogy ákombákom előrehaladó mozgást végez? Írd le a vonalakra! Segítségedre lesznek a szóhalmazok betűi: Ö

D N L

во

J T

За

Hol talált rá a gyerek ákombákomra? Mit csent el tőle? Miért volt rá szüksége? Mire kérte ákombákomot a másik szereplő? Tett-e ígéretet neki ákombákom? Mikor teljesítette a kérést? Húzd alá! Mit gondolsz, miért kelt életre ákombákom? • A gyerek örült, hogy krikszkrakszokat rajzolhatott. • Ákombákom felvette a nagykabátot, mert fázott télen. • A gyereket bántotta a lelkiismerete, mert firkált a füzetben. • Ákombákom rendes volt, és nem tűrte a maszatolást.

Csoportosítsd ákombákom és a gyerek cselekvéseit a számok segítségével! 1. született 2. lát 3. áll 4. elindul 5. ment 6. jár 7. ül 8. szól 9. megkér 10. eljött 11. visszaadta 12. ázik 13. fázik 14. kérdez A GYEREK:

ÁKOMBÁKOM:

Keresztrejtvény 1.

ик е

2. 3.

бе н

1. A helyét változtatja 2. Táplálékot fogyaszt 3. Így mozog a labda 4. Házőrző 5. Nem alvó állapotban, hanem ... 6. Gyorsan megy (a jármű)

за

уџ

5. 6.

За

во

Hallgassátok meg Zelk Zoltán versét a Youtube-on Halász Judit előadásában! https://www.youtube.com/watch?v=5_xDxoWkG68

Találós kérdések

Orra van, de nem szagol, nyelve is van, de nem beszél. Mi az? Egy kis házban öt kis szoba sorakozik szépen, öt kis ember bújik oda melegedni télen.

A róka és a kacsák Népmese

За

во

за

уџ

бе н

ик е

Egyszer a róka séta közben egy tópartra ért. A tóban kacsák úszkáltak. Gondolta, meg kéne fogni legalább egyet. Bekiáltott nekik: − Mondjak egy szép mesét? Szómagyarázat: szétrebbennek – riadtan, − Csak mondjál! több, irányba, elszállnak − De gyertek közelebb! − Halljuk innen is. − Nem tudok én úgy kiabálni. Jöjjön ki akkor az, aki a legokosabb! Én a fülébe súgom, ő meg elmondja a többinek. De okos jöjjön ám ki, mert a buta elfelejti! A kacsák erre mind kijöttek a partra. A róka egyet elkapott, a többi szétrebbent.

Színezd ki a helyes válaszok előtti köröket! éhes

Hol látta meg a róka a kacsákat?

lusta

mezőn

erdőben

tóparton

buták

kíváncsiak

hiszékenyek

уџ

Milyenek voltak a kacsák?

ravasz

бе н

Milyen volt a róka?

Számozd az események helyes sorrendjét!

за

A róka elkapott egy kacsát.

A róka mesét ígért a kacsáknak.

A kacsák mind kijöttek a partra.

во

A róka kacsapecsenyét akart enni.

За

Pákolitz István

Kácsa

Sárga hártya – harisnyába sem fázik a kácsa lába; Lamentálva ezt hápogja: Hány zsák árpát hagytál, gazda?

ик е

Kik a mese szereplői? Mondd el! Találj ki új címet a mesének! Hogyan járt túl a róka a kacsák eszén? Szerinted még hogyan csalogathatta volna ki a róka a kacsákat? Játszd el a történetet többféleképpen! Mondd el, hogyan viselkedtél volna a kacsák helyében? Keresd ki a róka és a kacsa címszavakat az Ablak-Zsiráf Képes Gyermeklexikonban! Olvasd el a címszavak magyarázatát! Mondd el!

Nyelvtörő Kicsi kacsa,

Kecském kucorog,

kicsi kecsege,

macskám mocorog,

csíz csacsog-e,

vizslám vicsorog,

kocsi recseg-e?

ürgém ücsörög, s vígan vicsorog.

ик е

Olvasd el a szólépcsőt szótagolás nélkül! kacsa

kertkapu

kastélykert

бе н

csacsi csikó

kakas

táska

уџ

kóró

postás

за

róka

katona

За

Közmondás

napos

во

kabátka

Rajzold le, és színezd ki a nyelvtörő egyik sorát! Annyiszor eszik a róka tyúkhúst, ahányszor eléri.

A sajtot osztó róka Magyar népmese

За

во

за

уџ

бе н

ик е

Volt egy medvének két fia. Egyszer azt mondta nekik: − Menjetek, fiaim, próbáljatok szerencsét! A két medvebocs elindult, s az úton talált egy kerek sajtot. Osztozkodás közben veszekedni kezdtek, hogy egyik se csapja be a másikat. Meglátta őket a róka, és megkérdezte: − Hát, ti miért veszekedtek? − Ezt a sajtot szeretnénk kettéosztani, de úgy, hogy egyik se csapja be a másikat. − Majd elosztom én egyformán – ajánlkozott a róka. Kétfelé törte a sajtot, de az egyik fele kissé nagyobbra sikerült, mint a másik. Erre a nagyobbikból leharapott egy darabot, hogy egyformák legyenek. Most azonban a másik lett nagyobb, s abból is leharapott. Egyik ismét nagyobb volt, ebből is harapnia kellett. Így a róka addig osztotta és ette a sajtot, amíg az mind elfogyott, a medvebocsok pedig hoppon maradtak.

Szómagyarázat: medvebocs – a medve kölyke, fiatal medve hoppon marad – nem kapja meg, amit akar; nem jut neki (valamiből)

Olvasd el a mese címét! A cím alapján miről szólhat? Kik a mese szereplői? Hol játszódik a történet? Milyennek ismerted meg a rókát? Milyennek ismerted meg a medvebocsokat?

? ?

ик е

Húzd alá, hogyan fejeznéd be az alábbi mondatot! A róka azért rágta, osztotta el a sajtot, mert igazságosan akarta elfelezni. egyedül akarta befalni az egészet.

за

уџ

бе н

Gondolkodjunk együtt a meséről! Mit gondolsz, mi történt később a mese szereplőivel? Meséld el a mesét úgy, mintha te lennél a róka! Meséld el, mit szólhatott a medve, amikor bocsai hazaértek! Te hogyan osztottad volna el a sajtot?

Alkoss szavakat a halmazok betűiből! Írd őket a halmazok alá! R A Ó

во

V E M D

За

Olvasd előre és visszafelé! kép, lát, kar, tér, mér, izom, kerek, kérek

Találós kérdés Elöl megyen médula, keze, lába korcsolya, szőr maga, szőr nadrágja, szilágyi bársony szakálla. Mi az?

Kányádi Sándor

Róka-mondóka

ик е

Volt egy kicsi kakasom, elvitte a róka. Jércém is a tavaszon, elvitte a róka.

уџ

бе н

Volt egy ludam, jó tojó, elvitte a róka. Récém, tóban locsogó, elvitte a róka.

за

Szómagyarázat: tojó – már rendszeresen tojó nőstény szárnyas jérce – fiatal, növendék tyúk réce – kacsa gácsér – a kacsa hímje gúnár – a liba hímje

За

во

Gácsérom és gúnárom, elvitte a róka. Semmim sincsen, tirárom, vigye el a róka!

Milyen szárnyasok élnek a baromfiudvarban? Sorold fel őket! Hogyan nevezik a tyúk, a lúd, a kacsa hímjeit? Hogyan a kicsinyeiket? Hogyan jönnek a világra a baromfi kicsinyei? Mi a nevük? Hol tartózkodnak éjszaka?

Milyen állatok szerepelnek a versben? Melyik állatra illenek a következő tulajdonságok? Írd be az üres mezőbe a nevét! vörös

óvatos

ragadozó

ravasz

Tegyél *-ot az ismétlődő verssorok elé! Hány ilyen sort találtál?

Mi maradt a baromfiudvarban? Írd le azt a verssort, amelyből ezt megtudtad!

Milyen a vers hangulata? Keretezd be a helyes választ! szomorú

tréfás

megható

vidám

derűs

Milyen eseményeket ír le a költő?

бе н

Húzd át azt a szót, amely nem tartozik a többi közé!

ик е

szomorú tréfás megható vidám derűs

GÚNÁR JÉRCE GÁCSÉR KAKAS

уџ

Az állatok melyik csoportjába tartoznak a versben szereplő állatok? Egészítsd ki a mondatot!

за

A róka kivételével mind

csaka -

За

bali -

во

Milyen baromfinevek bújtak el a betűsorokban? Írd le!

kaska -

cejér -

Találós kérdés Tyúkudvarba beosonó, Kurta lábú ragadozó, Vörös bundás ravasz koma, Kotorékban az otthona. Rajzold le a megfejtést!

Mészöly Miklós

A kiskutya meg a szamár

За

во

за

уџ

бе н

ик е

A szamár megirigyelte a kiskutya jómódját. A kutyának szabad a legszebb szobába bemenni. Szabad a vánkosra ráfeküdni. Egész nap csak sétál, nem dolgozik. Mindennek csak a javát kapja, neki meg csak a kóró, tüske jut. Meg is kérdezte a kutyától: − Miért szeret téged úgy a gazdasszony? − Mert tudok farkot csóválni és két lábon szolgálni – felelte a kutya. − Na, ez nem nehéz. Én is megpróbálom. Mikor nyitva volt az ajtó, besomfordált. Két lábra állt, a farkát billegette. A gazdasszony megijedt, és porolópálcával kiverte a szamarat. A szegény szamár máig is töri a fejét, miért kapott ő verést azért, amiért a kutya dicséretet.

Az irigység csúnya tulajdonság. Te tapasztaltál-e már ilyen érzést? A gyerekek többször utánozzák egymást vagy a felnőtteket. Tudsz-e erre példát mondani? Már tanultatok a háziállatokról. Melyeket tudod felsorolni? Miért tartja őket az ember? Mire használják a porolópálcát?

Szómagyarázat: besomfordál – belopakodik jómód – jólét, bővelkedik a jóban vánkos – párna, kispárna

Mit tanultál meg ebből a meséből? Tegyél csillagot a helyes állítás elé!

ик е

A kutyát szeretni kell. A szamarat ütni kell, hogy jó legyen.

бе н

Nem érdemes utánozni másokat.

во

за

уџ

Szólás(hasonlat)ok Bánja, mint a kutya, amelyik hetet kölykedzett. Belejött, mint kiskutya az ugatásba. Bizonytalan, mint a kutya vacsorája. Morog, mint a bolhás kutya. Közmondás Amelyik kutya ugat, az nem harap.

За

Miért irigykedett a szamár a kiskutyára? Sorold fel! Miért volt ilyen jó sora a kutyának? Mit kérdezett a szamár a kiskutyától? Te hogyan válaszoltál volna a kutya helyében? Húzd alá a szövegben azt a mondatot, amelyik arról szól, hogyan viselkedett a szamár a konyhában! Magyarázd meg, miért kapott ki a szamár!

A gyerekek így magyarázták a fenti közmondás jelentését: – Az, hogy nem vadkutya! – A vadkutya harap, a háztartási először ismerkedik. – Ha jámbor, nem tud egyszerre vad is lenni. – Mondjuk, apa veszekszik a Nimróddal, de nem akarja megharapni, csak ugat vele. – Amelyik kutya ugat, az nem tud közben harapni. – Szájfogó van rajta, és azért nem ugat attól. – Be van zárva. Jó célból ugat. Hasonló vicces magyarázatokat találhatsz az alábbi címen: http://kutyabarat.hu/hirek/2540/kutyas_szolasok_gyerekszajbol