Радна свеска
Анита Младеновић
Послови правног промета
За III и IV разред правних школа
мр Анита Младеновић
РАДНА СВЕСКА ПОСЛОВИ ПРАВНОГ ПРОМЕТА За трећи и четврти разред правно-пословне школе Образовни профил: правно-пословни техничар
Ученик/ца
Јелена Ђурић, дипломирани правник, наставник правне групе предмета у Правно-пословној школи у Нишу
др Мирјана Мисаиловић
Татјана Костић
др Милорад Марјановић
др Милорад Марјановић, в. д. директора
CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 37.016:347(075.3) МЛАДЕНОВИЋ, Анита, 1968Радна свеска Послови правног промета : за трећи и четврти разред правно-пословне школе : образовни профил: правно-пословни техничар / Анита Младеновић. - Београд : Завод за уџбенике, 2019 (Београд : Scanner studio). - 115 стр. ; 29 cm Тираж 1.000. ISBN 978-86-17-20214-7 COBISS.SR-ID 281245452
© ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, Београд, 2019. Ово дело не сме се умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача.
САДРЖАЈ
Предговор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Послови правног промета – 3. разред Радни лист бр. 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Радни лист бр. 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Радни лист бр. 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Радни лист бр. 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Радни лист бр. 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Радни лист бр. 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Радни лист бр. 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Радни лист бр. 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Радни лист бр. 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Радни лист бр. 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Радни лист бр. 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Радни лист бр. 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Радни лист бр. 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Радни лист бр. 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Радни лист бр. 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Радни лист бр. 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Радни лист бр. 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Радни лист бр. 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Радни лист бр. 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Радни лист бр. 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Радни лист бр. 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Радни лист бр. 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Радни лист бр. 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Радни лист бр. 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Радни лист бр. 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Радни лист бр. 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Радни лист бр. 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Послови правног промета – IV разред Радни лист бр. 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Прилог 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Образац КРИ-1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Радни лист бр. 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91
3
Радни лист бр. 12 Радни лист бр. 13 Радни лист бр. 14 Радни лист бр. 15 Радни лист бр. 16 Радни лист бр. 17 Радни лист бр. 18 Радни лист бр. 19 Радни лист бр. 20 Радни лист бр. 21 Радни лист бр. 22
4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Предговор Non scholae, sed vitae discimus – Не за школу, већ за живот учимо Радна свеска је осмишљена као „операционализација” наставног плана и програма предмета Послови правног промета и предстваља додатни материјал за коришћење Уџбеника. Наставни предмет Послови правног промета изучава се у трећем и четвртом разреду. У трећем разреду ученици се упознају са основим појмовима правног промета и његовим најзначајнијим уговором – уговором о продаји. У четвртом разреду обрађују се остали, најчешће коришћени уговори, као најзначајнији правни послови и извори облигација. Уз уговоре се обрађује и пратећа документација. Често се појављује проблем да је ученику материја „апстрактна”. Радна савеска треба да отклони тај проблем и помогне ученицима да лакше усвајају теоријска знања и примењују их у пракси. Очекује се да ученик помоћу Радне свеске буде оспособљен за израду једноставних примера различитих врста уговора и пратеће документације. Радни листови садрже различите врсте задатака и питања која омогућавају практичну проверу наученог градива и оспособљавање ученика за саморегулисано учење и самооцењивање. Зато Радна свеска треба да има значајну методичко-дидактичку функцију у разумевању градива. Она ће свакако унапредити и процес припреме наставника за час и његово креативно осмишљавање.
У Београду, 2019. године
Аутор
5
Послови правног промета – трећи разред Наставне теме О ПРАВНОМ ПРОМЕТУ УОПШТЕ ОБЈЕКТИ ПРАВНОГ ПРОМЕТА СТИЦАЊЕ И ПРЕСТАНАК ПРАВА ПОЈАМ ПРАВНОГ ПОСЛА – ПРАВНИ ПОСЛОВИ И ПРАВНЕ РАДЊЕ ВРСТЕ ПРАВНИХ ПОСЛОВА МОДИФИКАЦИЈЕ ПРАВНИХ ПОСЛОВА НЕВАЖНОСТ ПОСЛОВА О УГОВОРИМА УОПШТЕ УГОВОР О ПРОДАЈИ
6
Завод за уџбенике • Послови правног промета, радна свеска
РАДНИ ЛИСТ БР. 1 Предмет
Послови правног промета
Наставна тема
О правном промету уопште
¾ Решите задатке. 1. Сташа треба да плати велики порез на стан. Због тога је планирала да прода свој половни аутомобил. На оглас за продају јавио се Мирко. Договорили су се да Мирко купи аутомобил по цени од 1.500 евра у динарској противвредности на дан исплате. Мирко је исплатио 700 евра одмах по постигунутом договору, али преостали део није донео на дан исплате. Сташа је разумела да он тренутно нема новац, те да ће остатак дуга исплатити за седам дана. Прошло је већ 10 дана, Сташа је нервозна и не зна да ли да тражи свој аутомобил назад. Задатак: У наведеној причи могу се уочити одређене (3) методе правног промета – наведите које су то методе и у којем делу текста их препознајете?
2. Стефан Ђорђевић је купио аутомобил од Милоша Поцесте у децембру прошле године, али му је полиција јуче позвонила на врата заједно с правим власником аутомобила Гораном Суђићем. Стефан је позвао Милоша да расправи неспоразум с њим, али је Милош тврдио да је савестан купац и да је аутомобил купио од Ланета Марића. Лане Марић је рекао полицији да је кола купио од неког продавца на Бубањ потоку – бувљаку. Полиција је испитивала цео случај и дошла до закључка да је продавац с Бубањ потока купио аутомобил од Пере Мицића (познатог полицији по крађи аутомобила), који га је украо с паркинга код Сава центра. Задатак: Наведите врсте правног промета које сте уочили у свим случајевима преноса права својине на аутомобилу.
7
Завод за уџбенике • Послови правног промета, радна свеска
3. У левој колони табеле наведене су констатације. Потребно је да одредите да ли оне ближе објашњавају апсолутна или релативна права, и то тако што ћете у десној колони поред сваке констатације уписати А за апсолутно или Р за релативно право. Имам право да никоме не дозволим да ме узнемирава у коришћењу мог врта. Стеван и Митар су склопили уговор о продаји аутомобила. Јасна је дужна да Бисерки исплати 5.000 динара за ташну коју је купила од ње. Свако је дужан да се уздржава од пуштања прегласне музике у време одмора, у складу с кућним редом. Срђан се обавезао да опере аутомобил Сретену, с тим да му овај уради домаћи задатак из математике. Михајло хоће да тужи Јанка зато што му није вратио паре које му је дао на зајам још пре неколико година, али Јанко каже да му је захтев застарео. Власник сам изгубљене наруквице која ми је јуче украдена у аутобусу, па макар је нашла и за 30 година. Тужићу сваког ко ми дира куче.
8
Завод за уџбенике • Послови правног промета, радна свеска
РАДНИ ЛИСТ БР. 2 Предмет
Послови правног промета
Наставна тема
Стицање и престанак права
¾ Решите следеће задатке. 1. Одредите врсте наведених ствари према подели коју сте учили: – новац – аутомобил BМW – порше аутомобили, 2016. год. (ограничена серија) – „Сунцокрети” – слика Ван Гога – пет тона жита – 600 kg детерџента за веш персил голд – седам kg јабука ајдара – сабрана дела Иве Андрића – три пушке калашњиков – 500 таблета бенседина – кућа у ул. Немањиној бр. 37 2. Мирјана је јуче добила од свог дечка Стефана наруквицу за 8. март, али пошто је он те вечери раскинуо везу с њом, она је наруквицу бацила. Јасна ју је нашла и поклонила Гордани, својој тетки. Гордана је Љиљани дала наруквицу на послугу, јер овог викенда иде на журку у Зрењанин. Задатак: Наведите које сте видове стицања и престанка права уочили код сваког лица у датом примеру:
3. Миша је продао Кости аутомобил опел корса по цени од 5.000 евра. а) Одреди објект права у датом примеру. б) Одреди којој врсти ствари припада аутомобил. в) Одреди начин стицања права у наведеном примеру. Одговори: а) б) в)
9
Завод за уџбенике • Послови правног промета, радна свеска
4. Светозар је од оца Петра наследио кућу површине 100 m2. а) Одреди објект права у датом примеру. б) Одреди којој врсти ствари припада кућа. в) Одреди начин стицања права у наведеном примеру. Одговори: а) б) в) 5. Љиљана је наручила од познатог сликара Косте да изради слику Светог Ђорђа – њене крсне славе. Сликар се, у складу с договором, обавезао да изради слику по цени од 20.000 динара а) Одреди у датом примеру објект права. б) Одреди којој врсти ствари припада предметна уметничка слика. в) Одреди начин стицања права у наведеном примеру. Одговори: а) ________________________________________________________________ б) ________________________________________________________________ в) ________________________________________________________________ ¾ При изради задатaка користите Уџбеник – темa 2. Објекти правног промета и темa 3. Стицање и престанак права.
10
Завод за уџбенике • Послови правног промета, радна свеска
РАДНИ ЛИСТ БР. 3 Предмет
Послови правног промета
Наставна тема
Стицање и престанак права
¾ Прочитајте примере и решите задатке попуњавањем одговарајуће табеле. 1. Задатак: Одредите о којим је видовима стицања и престанка права реч у тексту који следи, тако што ћете у табелу крај сваког имена лица уписати како је право настало, а како престало. Павле је купио пса својој девојци Јовани, с којом се је недавно почео да се забавља. Јована је захвалила на поклону не рекавши да је алергична на псе. Она је пса продала Милошу за 10.000 динара. Милошу се родила ћерка, те је пса избацио из куће. Лидија је нашла пса на аутобуској станици и узела га је у намери да га чува. Код Лидије је дошла да живи њена бака, која је стара, те је Лидија дала оглас да продаје пса. Данас се јавио купац. Уговорили су преузимање, али пса је прегазаио аутобус и угинио је. Лица
Настаје
Престаје
Павле Јована Милош Лидија 2. Задатак: Одредите о којим је видовима стицања и престанка права реч у причи у наставку, тако што ћете у табелу крај сваког имена уписати како је право настало, а како престало. Станко је столар. Од брата Зорана добио је леп комад храстовине. Одлучио је да унуци Милици направи столицу за љуљање. Столица је Милици стигла за шести рођендан, као поклон од деде Станка. Када је Милица прерасла столицу, њен тата Петар продао је столицу комшиници Виолети. Виолетин син је пао са столице, те је она бесно бацила столицу крај контејнера. Када је Петра, која завршава ликовну академију – дизајн ентеријера, пролазила крај контејнера и угледала столицу, узела ју је, префарбала и обрадила у декупаж техници. Милош, Петрин друг који држи уметничку галерају, приликом посете Петри угледао је столицу и предложио јој да му је дâ на послугу, да је истакне у излогу галерије. Петра је пристала. Након што је три дана била изложена у излогу галерије, столица је украдена заједно са две скупоцене слике. Крађа је пријављена полицији, која је столицу нашла код
11
Завод за уџбенике • Послови правног промета, радна свеска
бака Јелене. Њој су столицу донела деца из комшилука, Лазар и Лука, да је користи у башти као украс за цвеће. Деца су навела да су остављену столицу нашла на крају улице. Бака је од ње направила саксију за цвеће. Лица Станко Зоран Милица Петар Виолета Петра Милош Лопови Лазар и Лука Јелена
12
Настаје
Престаје