а) Допуни реченице одговарајућим именом.
иде у основну школу.
иде у средњу школу.
иде на факултет.
б) Подвуци тачан одговор. Лидија је завршила: – средњу стручну школу и економски факултет; – основну школу и средњу стручну школу; – основну школу, гимназију и факултет.
1) Марија
2) Лидија
3) Марија и Лидија
Заокружи број испред тачног
Презиме
Презиме и име старатеља и његово
занимање (ако ученик нема родитеља)
Адреса ученика (општина, место, улица и број)
У којој школи, у ком месту и које школске године је ученик завршио претходни разред?
Које стране језике је ученик учио у претходним разредима?
Који страни језик ученик жели да настави да учи? Који изборни предмет ученик бира? (Заокружи слово
а) (од 3. разреда ОШ) б) (од 5. разреда ОШ)
3. Мајстори у кући
На интернету пише да имате
понуду за Тасос. – Хвала Вам на информацијама. Сутра
доћи у агенцију да резервишем
смештај. –
Двособни апартман јер путујем с породицом.
Службеник:
Г. Поповић:
Службеник
Добар дан. Добили сте Туристичку агенцију „Хоризонт”. Изволите. – Колико година имају деца?
У том случају плаћате само за три
Деца до 12 година имају
смештај.
Имамо слободних места од 2.
13. августа. Која врста смештаја
треба?
Који термин Вас интересује?
Службеник:
Г. Поповић: Службеник:
Г. Поповић: Службеник: Г. Поповић: Службеник:
Г. Поповић:
7. Упис у средњу школу
географије), при чему се на тестовима из језика
хемије, физике,
историје
N H O S
1.
8. Екологија
1.
3.
Због чега Национални парк Ђердап има велику културно-историјску вредност?
Које две биљке из националних паркова
континент.
Милан: Ивана, хоћеш ли ићи на утакмицу?
Ивана: Какву утакмицу? Не знам ни ко игра.
Милан: Како не знаш? Цела школа прича о томе.
Ивана: Хоћеш ли рећи већ једном?
Милан: Биће турнир у малом фудбалу.
Ивана: Па шта? Мене то не интересује.
Милан: Не разумеш. Наша школа је у финалу. За нас играју Неша и Зоки.
Ивана: Наши Неша и Зоки! Онда идем, али ако ми обећаш
2.
3.
(3) , па је
Марко: Добар дан.
Продавац:
Марко: Желим да купим патике.
у (4)
Продавац: Желиш ли неки посебан (5) ?
Марко: Требају ми (6) патике.
Продавац: Морају ли да буду неке (7)
Марко: Ако може, нека буду беле.
Продавац: У реду. Дошао
Марко:
Продавац:
Возач:
Марко: Возач: Марко: Возач:
Марко: Возач:
ВОЗИЛО СЕДИШТЕ
ГУЖВА СЕМАФОР
ЗНАК ТРАМВАЈ
МЕТРО
2.
Среда:
Четвртак: Петак:
13. Идемо у позориште
Кључне речи:
3. Одговори усмено на следећа питања.
Има ли место у којем живиш позориште? Ако има, како се оно зове?
Да ли волиш позориште? Колико често га посећујеш?
Када си последњи пут био/била у позоришту?
Коју представу си гледао/гледала?
Какви су твоји утисци о тој представи?
Како треба да се понашамо у позоришту?
Где би најпре провео/провела слободно време?
одговор: а) у биоскопу, б) у позоришту, в) код куће за рачунаром.
4. Допуни реченице
1.
а) мање од три сата; б) око три сата; в) од пет до седам сати; г) више од десет сати.
2. Моји родитељи знају шта радим на интернету. а) ДА б) НЕ
3. На интернету најчешће: а) играм игрице; б) гледам спотове; в) користим Фејсбук; г) учим.
4. Путем интернета комуницирам: а) само с познатим
5.
ове културне установе?
Шта чини библиотечки фонд? Због
Тираж 2.000. ISBN 978-86-17-20472-1
COBISS.SR-ID 35770889
