أقوى مراجعة فى اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة

‫هدية جريدة اليوم السابع‬ ‫تابع جريدة اليوم السابع من أجل الحصول على امتحان تدريبي على المراجعة النهائية إعداد أ‪.‬أحمد صابر‪ .‬طبقًا ألحدث مواصفات‬ ‫االمتحان مع اإلجابة النموذجية معللة‪.‬‬ ‫إدارة الوقت في اللجنة‬ ‫• الوقت المتاح ‪ 081‬دقيقة‬ ‫• انتبه لديك ‪ 4‬نصوص يحتاج كل نص إلى تقريبا ‪ 5‬دقايق = ‪ 01‬دقيقة ‪.‬‬ ‫• انتبه موضوع التعبير المقالي يحتاج إلى ‪ 05‬دقيقة على األقل‪.‬‬ ‫• ‪ 55 - 081‬دقيقة = ‪ 045‬دقيقة‬ ‫• عدد األسئلة ‪ 55 :‬سؤال‬ ‫• المتبقي ‪ 045 :‬دقيقة ‪ 55 /‬سؤال = ‪ 0.5‬تقريبًا‪.‬‬ ‫أوال‪ -‬النحو‪:‬‬ ‫‪ .0‬سمار البشرة يحدث نتيجة تكون حبيبات قاتمة اللون في الجلد وما فيه من خاليا‪[ .‬إعراب ما تحته خط‪].‬‬ ‫أ‪ -‬مفعول ألجله – اسم تكون – مبتدأ مؤخر‪.‬‬ ‫ب‪ -‬مفعول به – خبر تكون – اسم مجرور بالكسرة المقدرة‪.‬‬ ‫ج‪ -‬مفعول ألجله – مضاف إليه – اسم مجرور بالفتحة المقدرة‪.‬‬ ‫د‪ -‬نائب عن المفعول المطلق – فاعل – اسم مجرور لف ً‬ ‫ظا مرفوع محالً‪.‬‬ ‫‪ .0‬يصير أوالدنا أصحابًا لنا إذا كبروا‪ .‬حدد الرسم اإلمالئي الصحيح للكلمتين اللتين تحالن محل ما تحته خط في العبارة التالية‪:‬‬ ‫د‪ -‬أبناؤنا – اصدقا ًء‪.‬‬ ‫أ‪ -‬أبناءنا – أصدقائنا‪ .‬ب‪ -‬أبنائنا – أصدقا ًءا‪ .‬ج‪ -‬أبناؤنا – أصدقا َء‪.‬‬ ‫مالك سابقة كل صديقاتك يا بنيتى ؟ إعراب ( سابقة ) في الجملتين‪:‬‬ ‫‪ .5‬يابني مالك سابقة في هذا المجال لتعمل فيه –‬ ‫ِ‬ ‫ب‪ -‬األولي مبتدأ مؤخر – والثانية خبر‬ ‫أ‪ -‬كالهما حال‬ ‫د‪ -‬األولى اسم ما والثانية حال‬ ‫ج‪ -‬األولى مبتدأ مؤخر والثانية حال‬ ‫‪ .4‬فتيات مصر إن كنتن تحرصن على تقدمها فشاركن في بنائها‪ .‬النون فيما تحته خط على الترتيب ‪:‬‬ ‫د‪ -‬كالهما حرف‪.‬‬ ‫ج‪ -‬كالهما ضمير‪.‬‬ ‫أ‪ -‬حرف – ضمير‪ .‬ب‪ -‬ضمير – حرف‪.‬‬ ‫‪ .5‬يا طالب العلم نور العقل وطريق الجنة – يا طالب العلم نور العقل في المعرفة‪ .‬نوع المنادى في الجملتين‪:‬‬ ‫ب‪ -‬األول نكرة غير مقصودة والثاني نكرة مقصودة‪.‬‬ ‫أ‪ -‬األول مضاف والثاني شبيه بالضاف‪.‬‬ ‫د‪ -‬كالهما مضاف‪.‬‬ ‫ج‪ -‬األول نكرة مقصودة والثاني مضاف‪.‬‬ ‫‪( .6‬هؤالء خاصة أهلك‪ ،‬فاحرص على إرضائهم وبخاصة األحوج منهم)‪ .‬أعرب ما تحته خط على الترتيب‪:‬‬ ‫ب‪ -‬مضاف إليه‪ ،‬مبتدأ مؤخر‪.‬‬ ‫أ‪ -‬مضاف إليه‪ ،‬مفعول به‪.‬‬ ‫د‪ -‬مفعول به‪ ،‬مضاف إليه‪.‬‬ ‫ج‪ -‬مفعول به‪ ،‬مبتدأ مؤخر‪.‬‬ ‫‪ .7‬متى تعش هادي الخير تضح أسمى رقيا‪[ .‬اجمع الجملة جمعا سالما]‪.‬‬ ‫أ‪ -‬متى تعيشوا هادي الخير تضحوا أسمى رقيا‪.‬‬ ‫ب‪ -‬متى تعيشوا هادين الخير تضحوا أسمى رقيا‪.‬‬ ‫ج‪ -‬متى تعيشوا هادين الخير تضحوا أسمين رقيا‪.‬‬ ‫د‪ -‬متى تعيشوا هاديين الخير تضحوا أسميان رقيا‪.‬‬ ‫‪ .8‬أيها الملك‪ ،‬الناس يدعون أنهم يحبونك‪ .‬زن ما تحته خط‪.‬‬ ‫د‪ -‬يفتعون‪.‬‬ ‫ج‪ -‬يعفون‪.‬‬ ‫ب‪ -‬يفعلن‪.‬‬ ‫أ‪ -‬يفعون‪.‬‬ ‫معالجة سؤال االستنتاج عمو ًما‪.‬‬ ‫ ما هو االستنتاج؟‬‫ وما هي الخطوات التي أتبعها كي يكون استنتاجي صحي ًحا؟‬‫ وكيف أتأكد أن استنتاجي صحي ًحا؟‬‫ وهل االستنتاج له أنواع أم هو نوع واحد؟‬‫ ما هو االستنتاج ؟‬‫ االستنتاج هو عملية استخراج معلومة أو فكرة جديدة من المعلومات المتاحة أو المعرفة السابقة‪ .‬يمكن أن يكون االستنتاج منطقيًا‪،‬‬‫أو استنادًا إلى خبرة شخصية‪ ،‬أو معرفة عامة‪ .‬يتضمن االستنتاج تحليل المعطيات والتفكير النقدي وربط األفكار للوصول إلى نتيجة‬ ‫أو حل مشكلة‪.‬‬