SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA APLICACIONES DE INTERNET
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Programa de Estudio : Desarrollodesistemasdeinformación
1.2. Modulo Profesional : TecnologíasdelaInformación
1.3. Unidad Didáctica : AplicacionesdeInternet
1.4. Periodo Académico :2025-I
1 5. Créditos Académicos : 1
1 6. Nro. de Horas Semanales : 02
1.7. Turno : Diurno/Nocturno
1.8. Semestre : I
1.9. Duración : 18semanas
• Fecha Inicio :14deabrilde2025
• Fecha Término : 15deagostode2025
1.10. Docente responsable : Ing.YsmaelEnriqueRivasUriol yrivasu@istpcsr.edu.pe kikerivasu@gmail.com
II. SUMILLA:
LaunidaddidácticadeAplicacionesdeInternetcorrespondealProgramadeEstudiosdeDesarrollodesistemasdeinformación,tienecarácterteórico-práctico.Atravésdeellasebuscaque elestudiantedesarrollehabilidadesyconocimientosenlaaplicacióndeherramientasenlínea ydeInteligenciaArtificial-IA,detalmaneraquepuedaimplementaraplicacionesparalaWeb, resolviendoproblemassegúnlasexigenciasactualesdelmundocompetitivoactualyrespondiendodeestamaneraalasexigenciasdetodaorganizaciónenelmanejodesuinformación aplicandoestándaresdecalidad,manejoresponsabledelainformaciónypreservacióndelmedioambiente.
Launidaddidácticapermitiráalestudianteubicarseenelcontextode laimplementaciónde aplicacionesenlíneaparauncorrectomanejodelainformacióndelentornoenquesedesenvuelve,tantoacadémicocomolaboral.Asimismo,lepermitedesempeñarseenelcampodelas aplicacionesenlínea,manejandoresponsablementelainformación.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO:
CE3: ManejarHerramientasInformáticasdelasTICparabuscaryanalizarinformación,comunicarseyrealizarprocedimientosotareasvinculadasaláreaprofesional,deacuerdoconlos requerimientosdesuentornolaboral.
IV.
CAPACIDADES
ASOCIADAS A LA UNIDAD DIDÁCTICA:
CE3.C1: Utilizaraplicacionesyherramientasinformáticasparalabúsqueda,comunicacióny análisisdeinformacióndemaneraresponsableyconsiderandolosprincipioséticos.
V. INDICADORES DE LOGRO:
5.1. C1.I1: UtilizalasaplicacionesdeInterneteInteligenciaArtificialparalabúsquedadeinformación,aplicandocriteriosparalaseleccióndeinformaciónyrespectoalapropiedad intelectual.
5.2. C1.I2: UtilizaherramientasWeb2.0parapublicarycompartirpresentacionesrelacionadasasuespecialidad.
5.3. C1.I3: Utilizaaplicacionesparalacomunicaciónycolaboracióndeacuerdoalanecesidad deinformación,conresponsabilidadyéticaprofesional.
VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD:
6.1. Comunicaciónefectiva.-Expresardemaneraclaraconceptos,ideas,sentimientos,hechosyopinionesenformaoralyescritaparacomunicarseeinteractuarconotraspersonasencontextossocialesylaboralesdiversos
6.2. Tecnologíasdelainformación -ManejarherramientasinformáticasdelasTICparabuscaryanalizarinformación,comunicarseyrealizarprocedimientosotareasvinculados aláreaprofesional,deacuerdoconlosrequerimientosdesuentornolaboral.
6.3. Ética.-Establecerrelacionesconrespetoyjusticia,enlosámbitospersonal,colectivoe institucional,contribuyendoa una convivencia democrática,orientada al bien común queconsidereladiversidadydignidaddelaspersonas,teniendoencuentalasconsideracionesaplicadasensucontextolaboral.
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
C1.I1: UtilizalasaplicacionesdeInternetparalabúsquedadeinformación,aplicandocriterios paralaseleccióndeinformaciónyrespectoalapropiedadintelectual.
FECHAS Y SEMANAS
1° Semana
INDICADOR DE LOGRO DE CAPACIDAD VINCULADA A LA SESION
Del 14-03-2025 al 20-04-2025 Diferenciadiversosconceptos relacionados a Internet comprendiendo su importancia.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y/O SESIONES HORAS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 “Internet”
• Entornoyherramientas.
• Navegadores.
• BuscadoresdeInformación.
• CorreoElectrónico.
2
2° Semana
Del 21-04-2025 al 27-04-2025
3° Semana
Del 28-04-2025 al 04-05-2025
4° Semana
Del 05-05-2025 al 11-05-2025
5° Semana
Del 12-05-2025 al 18-05-2025
Diferencia diversos aspectosdelaInteligenciaArtificialenlavidacotidiana.
Resolver la Primera Práctica Calificada propuesta por el Docente de la U.D. paraevaluarlossaberesde losestudiantes.
Aplicaralgunastécnicasde búsquedaefectivadeInformaciónenInternet.
ResolverelPrimerExamen ParcialPrácticopropuesto porelDocentedelaU.D. paraevaluarlossaberesde losestudiantes.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
“Inteligencia Artificial”
• ¿QuéeslaInteligenciaArtificial-IA?
• ¿CómofuncionalaIA?
• TiposdeIA
• BeneficiosdelaIA 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 3
PrácticaCalificadaNº1 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 4
“Conexión a Internet”
• RedCableada,
• RedInalámbrica 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 5
Primer Examen Parcial Práctico 2
C1.I2: UtilizaherramientasWeb2.0parapublicarycompartirpresentacionesrelacionadasasuespecialidad.
Elaboraloscontratosde trabajo,utilizandolaleydel fomentoalempleo
. FECHAS Y SEMANAS
6° Semana
Del 19-05-2025 al 25-05-2025
INDICADOR DE LOGRO DE CAPACIDADVINCULADA A LA SESION
Crear diálogos a partir de texto ingresado en el PROMPTdeChatGPT,
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y/O SESIONES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 6 “ChatGPT”
• ¿QuéesChatGPTycómoseusa?
• ¿QuéesunPROMPT?
• Criterios para establecer correctamenteunPROMPT.
HORAS
• Aplicaciones de ChatGPT en EducaciónSuperior. 2
7° Semana
Del 26-05-2025 al 01-06-2025
Diseñar recursos multimediaapartirdelaconfiguracióndeunPROMPT.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 7 “Algunas Herramientas de IA”
• Generador de imágenes: Leonardo AI
• Generadordevideos:Fliki.ai
2
8° Semana
Del 02-06-2025 Al 08-06-2025
9° Semana
Del 09-06-2025 Al 15-06-2025
10° Semana
Del 16-06-2025 Al 22-06-2025
11° Semana
Del 23-06-2025 al 29-06-2025
Resolver la Segunda Práctica Calificada propuesta por el Docente de la U.D. para evaluar los saberes delosestudiantes.
Crear y configurar una CuentaenISSUU.
• OtrasherramientasdeIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 8
PrácticaCalificadaNº2 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 9 “Issuu”
• Crearunacuenta.
• ConfigurarISSUU.
• Primerospasos. 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 10 “Issuu”
Crear una Revista Digital relacionadaasuespecialidadypublicarlaenlanube.
• ElaborarenundocumentoenformatoPDFunartículorelacionadoa suespecialidad.
• CrearunaRevistaDigitalypublicarla enlaweb. 2
Resolver el Segundo Examen Parcial Práctico propuestoporel Docentede la U.D. para evaluar los saberesdelosestudiantes.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 12. Segundo Examen Parcial Práctico
2
C1.I3: Utilizaaplicacionesparalacomunicaciónycolaboracióndeacuerdoalanecesidaddeinformación,conresponsabilidadyéticaprofesional.
12° Semana 30-06-2025 al 06-07-2025
13° Semana
Del 07-07-2025 al 13-07-2025
14° Semana
Del 14-07-2025 al 20-07-2025
Crear una Página Web
Personal o Comercial de acuerdo a su especialidad.
Crear una cuenta personalenPrezi.Realizarprimerasaplicaciones.
ImplementarPresentacionesenPreziycompartirlasenlanube.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 13
“Google Drive”
• GoogleDrive.
• Creación de Páginas Web con Google Sites.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 14
“Prezi”
• CrearunacuentaPrezi
• PrimerospasosenPreziusandoIA.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 14
“Prezi”
• PresentacionesenPreziusandoIA.
• Compartiraplicaciones.
15° Semana
Del 21-07-2025 al 27-07-2025
16° Semana
Del 28-07-2025 Al 03-08-2025
17° Semana
Del 04-08-2025 Al 10-08-2025
18° Semana
Del 11-08-2025 Al 17-08-2025
Resolver la Segunda Práctica Calificada propuesta por el Docente de la U.D. paraevaluarlossaberesde losestudiantes.
Resolver elSegundoExamenParcialPrácticopropuesto por el Docente de la U.D. para evaluar los saberes de los estudiantes.
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS
8.1. Medios y materiales:
• Computadora,EquipoMóvil.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 15
PrácticaCalificadaNº3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 16
Tercer Examen Parcial Práctico
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 17
Actividades académicas de reforzamientoyrecuperacióndeindicadores
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 18
Actividadesacadémicasderecuperación final
• ReddeDatosconAccesoaInternet.
• Sesionespresencialesenlaboratorio,PlataformaQ10Académico,VídeoConferenciasyCorreoInstitucional.
• Software: Microsoft Windows, Google Chrome, ChatGPT, Leonardo IA, Issuu, GoogleDrive,Prezi. Material digital preparado por el docente (Documentos PDF, presentaciones y vídeos).
8.2. Potencial humano:
• Alumnos
• Docente
IX. METODOLOGÍA.
9.1.El desarrollode las sesiones será con el apoyode información y/oguías de práctica, enlaces web,videos, que el docente sube oenlaza comorecursos y/o actividad en la Plataforma Q10 Académico,consideradasporeldocentefacilitadoryseaplicaráelmétodoactivodeenseñanza-aprendizaje.
9.2. Seevidenciaráeldesarrollodeprácticasdirigidasyaplicacióndecasosprácticos;promoviendolaparticipacióndelosalumnosdemaneradinámicaenelaula.
9.3. Los trabajos prácticos serán en forma individual y grupal (colaborativo), de manera presencial.
9.4. Lametodología activaserá con un aprendizajebasadoenproblemas(proyectos)con lossiguientesfactores:unasituaciónproblemáticaaresolverbasadoenlanecesidado resoluciónpropiadeaspectosdelprogramadeestudio;aplicacióndehabilidadesyconocimientosadquiridos.
X. EVALUACIÓN.
10.1. Laevaluacióndelosaprendizajesdelosestudiantessecentraenlaaprobacióndetodoslosindicadoresdelogrodeterminados
10.2. Laevaluacióndelaprendizajeesintegral,permanente,flexible,justayequitativa. porque es parte esencial del trabajodocente y constituye un conjuntode acciones destinadasadiagnosticarlasituaciónacadémicadelestudiante;midiendosuslogros parcialesyfinalesenfuncióndelgradoenqueselogranlascapacidadespropuestas a travésdelavaloracióndelosconceptos,procedimientosyactitudesquelosestudiantesvanadquiriendoydesarrollandoenelprocesodeaprendizaje
Laevaluaciónes:
Integral -Porqueconsideratodoslostiposdeaprendizaje.
Permanente - Porque el aprendizaje es constantemente verificado teniendo en cuentalascapacidadesycompetencias.
Integradora -Porqueexigetomarencuentala(s)competencia(s)delperfilatravés detodaslasunidadesdidácticasdelosMódulosEducativosAsociados
Critica -Porquellevaadocentesyestudiantes aunaapreciaciónponderaday realistadelosresultadosobtenidos.
10.3. En la evaluación de aprendizaje se utiliza el sistema, vigesimal.El calificativo mínimoaprobatorioes13(trece).Entodosloscasosdefracción0,5omásseconsidera comounidadafavordelestudiante
10.4. Elestudiantequelogracalificativosmenoresa13enunindicador,tendráderechoal examenderecuperación ejecutado por eldocente paralelo a la secuenciadelas clases.
10.5. Sienlapenúltimasemana(17°)delaejecucióndelasUnidadesDidácticas,losestudiantes obtuvieran elcalificativode 10,11, 12,el docentea cargodela UnidadDidácticaorganizara,ejecutaraycontrolaraunprogramaactividadesderecuperación, lasqueseránevaluadasenlaúltima semana (18) del semestre académico. En este programadebenparticipartodoslos estudiantesafindereforzarsusaprendizajes yladelosestudiantescondeficienciasdeaprendizaje;luegodelcualel estudiante seráevaluado.LaevaluaciónderecuperaciónseráregistradaenunActadeEvaluacióndeRecuperación siendola nota nomayor a trece(13),sustituyendoalanota desaprobatoria.
10.6. Laevaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre una (01) o dos (02) asignaturas / unidades didácticasparaculminarelplandeestudiosconel quecursósus estudios,siempre quenohayantranscurridomásdetres(03)años Laevaluaciónextraordinariaserá registradaenunActadeEvaluaciónExtraordinaria.
10.7. Elestudiantedebejustificarsuinasistenciadentrodelas72horas,previasolicitud debidamente fundamentaday documentada; y asípoder coordinar con eldocente lareprogramacióndeevaluacionesoactividadesacadémicasasignadas
10.8. Elestudiantequenohayarealizadoelnumeral10,7serácalificadoconlanotade cero(00).
10.9. Seconsideraaprobadoelmódulo,siemprequesehayaaprobadotodaslasunidades didácticasrespectivasylaexperienciaformativaensituacionesrealesdetrabajo,de acuerdoalplandeestudios
10.10. Lasunidadesdidácticascorrespondientesaunmóduloquenohayansidoaprobadas alfinaldelperíododeestudiosdeberánvolverseallevar
10.11. SielestudiantedelProgramadeEstudiosdesapruebatres(03)veceslaunamisma unidaddidácticaseráseparadadelIEST.
10.12. El estudiantequeacumule inasistenciasinjustificadas en número igual omayor al 30%del totaldehoras programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobadoen formaautomática,sinderechoarecuperación Anotándoseenelregistroyelactala nota00yenobservacionescolocarDPI(Desaprobado porInasistencia)
10.13. En casos excepcionales, con las opiniones favorables del Coordinador de estudios respectivoydeldocenteacargodelaunidaddidáctica,eldirectormedianteResoluciónDirectoral,podrá justificarel10%delasinasistencias,previasolicituddelestudiantedebidamentefundamentadaydocumentada.
10.14. Elpromediodecadaindicadorsecalcularádelasiguientemanera:
• Trabajosacadémicos (TA) :30%
• Presentacióndetrabajosy/oproyectos(PT) :40%
• Evaluacionesescritas(EE) :30%
Elpromediodecadaindicadorserá:(TA*3+ST*4+EE*3)/10
10.15. Lanotafinal,secalcularáasí:
NF=(I1+I2+I3)/3
XI. FUENTES DE INFORMACIÓN.
BIBLIOGRAFIA (En Biblioteca)
• Carranza Lujan, Jorge Luís (2018). Implementacion y configuracion de redes 3ª edicion GrupoEditorialMegabyteLima-Peru551Paginas.
PÁGINAS WEB
• ChatGPT–Sitiooficial- https://chatgpt.com
• LeonardoAI-–Sitiooficial,https://leonardo.ai
• DirectorioIA-–Sitiooficial,https://https://www.directorioia.com
• Fliki.ai-–Sitiooficial-https://fliki.ai
• ISSUU–SitioOficial,https://issuu.com
• GoogleDrive–SitioOficial,https://www.google.com
• PREZI–SitioOficial,https://prezi.co
NuevoChimbote,marzodel 2025
Ing.YsmaelEnriqueRivasUriol DocenteResponsable
CoordinadordelProgramadeEstudio
JefedelaUnidadAcadémica