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Lezione Giochiamo!

0 Qui riattivo quello che so in italiano: • il vocabolario • la grammatica • le espressioni per comunicare

COMINCIAMO a

In piccoli gruppi. Leggete la filastrocca. Secondo voi con quali sinonimi è possibile sostituire le parole sottolineate? Provate a trovare sinonimi in rima con le parole blu.

Ci sono parole per gli amici: “Buongiorno, buon anno, siate contenti”, parole belle e parole buone per ogni sorta di esseri umani. La più cattiva di tutta la terra è una parola che odio: “il conflitto”. Gianni Rodari, Filastrocca delle parole

Adesso pensate a qualche parola, espressione o frase “bella e buona” per tutta la classe e questo nuovo inizio di corso. Poi andate alla lavagna e scrivetene alcune, o scrivetele tutte.

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Giochiamo!

GIOCO Una “gara di italiano” Gioca contro un compagno (o forma un piccolo gruppo e gioca contro un’altra squadra). A turno, lanciate il dado e svolgete il compito. Se la risposta è giusta, conquistate la casella. Se è sbagliata, tornate alla casella precedente. Se non siete d’accordo sulla soluzione, chiamate l’insegnante.

Vocabolario

1. devi spedire un pacco? 2. hai bisogno di cure mediche urgenti? 3. ti serve un farmaco?

Comunicazione

Uno di questi indefiniti ha la forma plurale: quale? 1. qualcuno 2. qualche 3. alcuno 4. nessuno 12

Grammatica

Vocabolario

1. Vorrei provare il 39. 2. Congratulazioni! 3. Guardi, questo è il mio posto.

Rimani a lungo ad ammirare la “Venere” di Botticelli agli Uffizi a Firenze e fai tardi: perdi un turno!

Comunicazione

Comunicazione In quali luoghi o situazioni si possono usare queste frasi?

Vocabolario

Descrivi il tuo carattere e il tuo aspetto da bambino/a. Com’eri?

Da’ 3 o 4 consigli su come imparare l’italiano con successo.

Grammatica

Vince chi arriva per primo alla fine o chi è più avanti allo STOP dell’insegnante.

Inserisci 3 volte la parola ne nel testo. Gli italiani esagerano con i farmaci. Il mio medico per esempio prescrive troppi. Io invece non prendo molti. Voi che pensate?

In Italia in quale posto vai se:

Ti fermi a fotografare i fenicotteri a Cagliari: perdi tempo e torni alla casella precedente!

Attenzione: non si può arrivare su una casella già conquistata. Per andare su una casella libera, rilanciate il dado finché necessario.

Grammatica

Trasforma gli imperativi evidenziati dal tu al Lei. 1. Ascoltami! 2. Chiudi la finestra, per favore. 3. Dimmi. 4. Fa’ attenzione.

Abbina oggetti e categorie. 1. collana a. gioielli 2. lavatrice b. elettrodomestici 3. sciarpa 4. anello c. abbigliamento

Comunicazione

Descrivi queste 2 bambine.

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Giochiamo! 1

Grammatica Qual è il plurale di queste parole?

inizio Vocabolario

Comunicazione

ﬁne: hai vinto! 21

sport oggetti della casa colori

Attraversi Ferrara, una delle città con più piste ciclabili in Italia, a tutta velocità in bici e guadagni un turno!

Vocabolario

Trasforma il verbo evidenziato al condizionale presente per rendere più gentili queste frasi.

Trova delle espressioni sinonime di almeno tre di queste formule.

1. Salve, voglio delle olive. 2. Può aprire la finestra? 3. Secondo me devi fare sport.

1. Davvero? 2. Tutto a posto? 3. Non mi va. 4. Non importa.

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Vocabolario Fa’ 2 esempi per ogni categoria.

Va’ vicino alla finestra, guarda fuori e descrivi quello che vedi.

Di che oggetti si tratta? Sono possibili soluzioni diverse. un oggetto con cui: 1. vedo meglio 2. pago nei negozi 3. proteggo la testa se fa freddo

Grammatica

Completa con una parola della lista. te | mi | me | ti Sei mai stata ai Musei Vaticani? No, ______ li consigli?

Aggiungi nel disegno i seguenti elementi: baffi, barba, occhiali da sole, capelli ricci, cappello.

Vocabolario

Grammatica

Indica alcune cose che vorresti imparare a fare nella vita.

1. la mano 2. il ginocchio 3. il braccio

Comunicazione

Grammatica

Pensa a un verbo e coniugalo alla seconda persona singolare (tu) dell’imperfetto, del futuro e del passato prossimo.

Comunicazione

Rispondi alle domande. 1. Da quanto tempo studi italiano? 2. In che anno hai cominciato? 3. Per quanto tempo lo studierai?

Vai a vedere un’opera all’Arena di Verona e guadagni un turno sulle ali della musica!

BOLZANO

Sondrio AOSTA

Verbania

Varese Lecco

Biella Novara Vercelli

Como Pavia

TORINO Asti Cuneo

Alessandria

Savona Imperia

Bergamo Monza MILANO Brescia

Lodi

Gorizia

Ferrara

BOLOGNA

Massa Carrara

Ravenna Forlì

Pistoia Prato FIRENZE

Pisa

Livorno Capraia

TRIESTE

VENEZIA

Rovigo

Mantova

Lucca

Vicenza Padova

Verona

Parma Reggio Emilia Modena GENOVA La Spezia

Udine

Treviso

Cremona

Piacenza

Pordenone

Belluno

TRENTO

Rimini

Urbino

Pesaro

Arezzo Siena

ANCONA Macerata Fermo

PERUGIA

Elba

Viterbo

Giglio

Ascoli Piceno

Terni

Grosseto

Teramo

Rieti

Pescara

Giannutri ROMA Asinara

Isernia

Frosinone Latina

La Maddalena

CAMPOBASSO

Ponza

Olbia

Isole Tremiti

L’AQUILA Chieti

Caserta NAPOLI

Ventotene

Sassari Nuoro

Barletta

Benevento Avellino Salerno

Procida Ischia

Foggia

BARI POTENZA Matera

Taranto

Lecce

Capri Oristano Iglesias San Pietro

CAGLIARI

Cosenza Crotone

Carbonia

Sant’Antioco

Isole Eolie

Ustica

Vibo Valentia

Messina

PALERMO

Isole Egadi

Reggio Calabria Trapani Enna Caltanissetta Agrigento

Pantelleria

Isole Pelagie

Brindisi

Catania

Ragusa

Siracusa

CATANZARO

Lezione CULTURA POPOLARE

Qui imparo a: • fare paragoni • capire la trama di un film • parlare di serie TV • presentare personaggi noti del passato • capire i comandi del web e dei social

COMINCIAMO a

In piccoli gruppi. Quanta cultura italiana conoscete? Cercate di scrivere, per ogni categoria, 3 titoli o nomi. Vince il gruppo che allo STOP dell’insegnante ha completato più categorie. canzoni

film

libri

artisti

C’è un titolo o un nome del punto a particolarmente importante per te, perché ti ricorda una persona, un’esperienza, un momento della vita significativi? Parlane con i compagni. in alto: un musicista di strada a venezia

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Bella ciao

ASCOLTARE Storia di una canzone

g tanto… quanto… • più… che… v fascista, partigiano • strumenti musicali

1d Ascolta l’intervista e seleziona le canzoni di cui si parla. La Resistenza ’O sole mio

1a In coppia. Conoscete “Bella ciao”? Leggete la prima

parte del testo e poi rispondete alla domanda. Sono possibili più soluzioni.

1b Adesso andate su internet e ascoltate la canzone

(ne esistono tante versioni). Siete sempre della stessa opinione? Vi piace? Che emozioni vi ispira? Confrontatevi.

1c Nel testo completo della canzone c’è la parola

“partigiano”. Sai chi erano i partigiani? Seleziona la risposta giusta. Gli italiani che seguivano le idee di Mussolini, il dittatore fascista che ha governato l’Italia dal 1922 al 1943. Gli italiani che durante la 2a guerra mondiale hanno partecipato alla Resistenza, cioè il movimento popolare che ha combattuto contro la dittatura fascista di Mussolini e l’occupazione nazista dell’Italia.

Il 25 aprile Volare

1e Leggi le domande. Poi ascolta ancora e prendi appunti per rispondere. Alla fine confronta le tue risposte con il compagno di prima.

Una mattina mi sono alzato o bella, ciao! Bella, ciao! Bella, ciao, ciao, ciao! Una mattina mi sono alzato e ho trovato l’invasor. Che tipo di canzone è “Bella ciao”? una canzone d’amore una canzone popolare (un canto tradizionale) una canzone per bambini / una ninna nanna un canto di libertà una canzone ecologista un canto di Natale

Bella ciao La libertà

1. Quali sono le ipotesi sull’origine di “Bella ciao”? 2. Quando è diventata la canzone della Resistenza? 3. Perché è così popolare?

1f Questi periodi e date hanno una relazione con “Bella ciao”. Perché? Confrontati ancora con il compagno. Se necessario ascoltate ancora. ultimi anni

1500 25 aprile 1945

1947

GRAMMATICA Il comparativo

di maggioranza e di uguaglianza

2a Osserva queste frasi tratte dall’intervista.

Quali esprimono un paragone di maggioranza (+) e quali di uguaglianza (=)? + =

1. A questo punto [“Bella ciao”] ha più estimatori all’estero che in Italia. 2. Oggi “Bella ciao” è più famosa di “Volare”. 3. Il testo è importante tanto quanto la musica. ALMA Edizioni | DIECI

Bella ciao 2b Adesso completa la regola del comparativo con le frasi del punto 2a . 1. Usiamo TANTO QUANTO quando in un paragone vogliamo esprimere un’uguaglianza: . 2. Usiamo PIÙ… DI… quando in un paragone vogliamo esprimere una maggioranza: . 3. Usiamo PIÙ… CHE… quando in un paragone di maggioranza prima del secondo elemento c’è una preposizione: .

2c Giocate in coppia. A turno, uno studente sceglie una casella e forma una frase con il comparativo di maggioranza,

come nei 2 esempi nelle caselle verdi. Se la frase è grammaticalmente corretta, conquista la casella. Vince chi conquista più caselle. Attenzione: a volte dovete usare PIÙ… CHE… e a volte PIÙ… DI… esempio 1: PIÙ… DI… essere piccolo il flauto

esempio 2: PIÙ… CHE… il flamenco  essere conosciuto in Spagna / in Italia

/ la chitarra

 Il flamenco è più conosciuto in Spagna che in Italia.

 Il flauto è più piccolo della chitarra. PIÙ… DI… essere moderna

PIÙ… DI… essere antica

“Bella ciao” / “Volare”

la chitarra elettrica

 essere adatto per il jazz / per l’opera

il pianoforte

PIÙ… CHE… il valzer

PIÙ… CHE… il sassofono

PIÙ… DI… essere famoso

PIÙ… DI… essere grande

Mozart / Rossini

 essere popolare

il contrabbasso la tromba

a Vienna / a Singapore

PIÙ… CHE… il violino

 essere usato

PIÙ… DI… avere estimatori

la musica pop / la musica lirica

 essere celebre

nella musica classica / nella musica rock

PIÙ… CHE… il compositore Puccini in Italia / all’estero

LEGGERE E CANTARE Cantiamo in coro Andate in

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COMUNICAZIONE a pagina 135, leggete il testo e cantate “Bella ciao”. GRAMMATICA es 1

VOCABOLARIO es 1

b 1

I classici del cinema italiano

g il pronome relativo “il quale” v il mondo del cinema

LEGGERE Tre film

1a Leggi le tre schede sotto e abbina ogni frase al film corrispondente. Poi confrontati con un compagno. Alla fine guardate la soluzione in fondo alla pagina. a Le cose lente sono le più belle. Bisogna sapere aspettare.

Credevamo di cambiare il mondo, e invece il mondo ha cambiato noi.

Tua madre e le sue preghiere non possono aiutarci. testo parlante

1 LADRI DI BICICLETTE (1948) Regista | Vittorio De Sica Trama | Roma, fine della seconda guerra mondiale. Un uomo trova un lavoro per il quale è necessaria la bicicletta, ma un ladro gliela ruba. L’uomo gira la città insieme al figlio per cercarla. È disperato, perché senza bicicletta non può più lavorare. Alla fine anche lui prova a rubarne una, ma senza successo. Il padre e il bambino tornano a casa e per loro sembra non esserci più futuro. Giudizio | Un capolavoro assoluto con attori non professionisti.

2 C’ERAVAMO TANTO AMATI (1974) Regista | Ettore Scola Trama | Trent’anni di vita italiana, attraverso la storia di tre amici ex partigiani, Gianni, Antonio e Nicola, e di Luciana, della quale Gianni e Antonio sono innamorati. Dopo la Resistenza, i quattro prendono strade diverse: Gianni diventa un ricco avvocato, Antonio lavora in ospedale e si sposa con Luciana, e Nicola fa l’insegnante. Quando si rivedono, dopo tanti anni, tutto è cambiato ma non come speravano. Giudizio | Una commedia all’italiana in cui si ride, si piange e si riﬂette sul senso dell’amicizia e sui cambiamenti della società italiana.

3 PANE E TULIPANI (1999) Regista | Silvio Soldini Trama | Durante una sosta in autostrada, un autobus sul quale viaggia un gruppo di turisti riparte senza aspettare Rosalba, una donna che partecipa a una gita con il marito e i ﬁgli. Rosalba, che vive un matrimonio infelice, decide di fare l’autostop per andare a Venezia, una città in cui non è mai stata. Qui incontra varie persone, di cui poi diventa amica, e alla ﬁne trova anche un nuovo amore. Giudizio | Una commedia divertente e delicata, grazie a una sceneggiatura perfetta che comunica positività e gioia di vivere.

a. Pane e tulipani; b. C’eravamo tanto amati; c. Ladri di biciclette.

Soluzione:

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I classici del cinema italiano 1b Esprimi la tua opinione. Poi confrontati con due compagni e motiva le tue risposte.

3b Leggi il focus su il quale. Poi lavora con un

compagno: sostituite in ogni testo del punto 1 il pronome il quale con cui e viceversa.

Secondo te quale dei tre è il film: più triste più originale più romantico meno interessante

IL QUALE Il pronome relativo il quale ha 4 forme.

Trova nei testi del punto 1 le parole corrispondenti ai significati, come nell’esempio.

1, 2 e3 1 1, 2 e3

FOCUS

VOCABOLARIO Le parole del cinema

TESTO

re󰇫󰇮󰈤t󰈜

direttore del film

opera bellissima, di grande valore artistico

un genere di film tipicamente italiano che unisce comico, drammatico e critica sociale

il testo con i dialoghi del film

3a Il pronome relativo il quale e il pronome relativo cui hanno la stessa funzione e possono essere intercambiabili. A che cosa si riferiscono i pronomi nei tre testi? Completa lo schema come nell’esempio.

della quale

in cui

sul quale

in cui

di cui

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i quali

le quali

Rosalba, che vive un matrimonio infelice, decide di fare l’autostop.

GRAMMATICA Il pronome relativo il quale

per il quale

plurale

relativo che (ma è un uso meno frequente). Sostituisci che in questa frase.

la quale

3c A volte il quale può sostituire anche il pronome

la storia del film

PRONOME

femminile

il quale

Un pullman sul (su + il) quale viaggia un gruppo di turisti.

chi interpreta un ruolo

TESTO

maschile singolare

Quando prima de il quale c’è una preposizione, l’articolo diventa una preposizione articolata.

PAROLA NEL TESTO

SIGNIFICATO

SCRIVERE Facciamo gli sceneggiatori! In coppia o in gruppi di tre. Scegliete uno dei tre film del punto 1 e immaginate una breve scena tra due o più personaggi. Pensate a questi elementi: dove sono, che cosa stanno facendo, che cosa si dicono. Scrivete su un foglio a parte se necessario. Alla fine, se volete, potete rappresentare la scena davanti alla classe.

Am󰇨i󰇪󰈡t󰈜󰈃i󰈢󰈡󰈥:

Per󰇷󰈢󰈡󰈜g󰇫i:

SI RIFERISCE A

un 󰇰󰇧󰇾󰈣ro

Che 󰈛󰈢󰈤󰈜 s󰇹a󰈡n󰈢 󰈇󰈜󰈝en󰈧󰈢:

Di󰇧l󰈣󰇫o:

GRAMMATICA es 2 e 3

VOCABOLARIO es 2

c 1

g il trapassato prossimo • “appena” con il passato prossimo v il mondo della TV

Serie all’italiana VOCABOLARIO Le parole della TV

I MEDICI

GOMORRA

IL COMMISSARIO MONTALBANO

Una __________ internazionale per questa fiction storica, ambientata a Firenze durante il Rinascimento, che ha appassionato milioni di __________ in tutto il mondo. Un riuscito mix di guerra, arte, amore e passione.

I protagonisti degli __________ di questa serie crime, che è ispirata al bestseller di Roberto Saviano, sono i camorristi, che lottano per il controllo criminale della città di Napoli. Record di __________ e di premi.

Una __________ poliziesca, nata dai romanzi di Andrea Camilleri, che racconta le avventure di un commissario siciliano. È arrivata alla tredicesima __________, ma è ancora la fiction più amata della __________ italiana.

ASCOLTARE Andrea Camilleri Ascolta più volte e completa la scheda su Andrea Camilleri, come negli esempi. Attenzione: i punti non sono in ordine. Dopo ogni ascolto confrontati con un compagno. 1. luogo di nascita

Por󰇹󰈢 E󰈩p󰈥󰈧o󰈝l󰇪

2. data di nascita 3. età al momento della morte 4. città di residenza 5. quanto tempo è rimasto in ospedale 6. quanti romanzi ha scritto 7. in quante lingue sono tradotti 8. nome dell’attore che interpreta Montalbano

Luc󰇧 󰉐󰇯󰇳󰈪ar󰇪󰇹󰇺󰇯

9. che cosa faceva Camilleri prima di diventare scrittore 10. a quanti anni è diventato famoso 20

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Serie all’italiana 3

PARLARE La mia serie preferita

4d Completa con il trapassato prossimo dei verbi tra parentesi.

Di solito guardi le serie? Ne guardavi una da bambino o da ragazzo? Ce n’è una di adesso o una del passato che preferisci? Di che cosa parla e perché ti piace? Parlane con due compagni.

1. Quando ho iniziato a vedere la serie su Montalbano, non (io – leggere) ______________ mai ______________ un libro di Camilleri. 2. Roberto Saviano ha scritto “Gomorra” a 27 anni. Prima (lui – pubblicare) ________________________ solo alcuni articoli. 3. Ieri sera ho visto il primo episodio della serie che mi (tu – consigliare) ________________________.

GRAMMATICA Il trapassato prossimo

4a In queste due frasi c’è un nuovo tempo verbale,

il trapassato prossimo. Leggile e completa la regola.

Camilleri era nato in Sicilia a Porto Empedocle. Camilleri aveva fatto a lungo il regista.

4e Più difficile: in coppia, scegliete tra passato prossimo e trapassato prossimo.

1. Recentemente ho ritrovato / avevo ritrovato a casa dei classici della letteratura che ho letto / avevo letto da ragazzo. 2. Sono arrivata / Ero arrivata al cinema in ritardo e il film è già cominciato / era già cominciato. 3. Ho sconsigliato / Avevo sconsigliato a Pietro di guardare la seconda stagione di questa serie, ma lui non mi ha ascoltato / aveva ascoltato.

Il trapassato prossimo si forma con l’___________________ degli ausiliari essere o avere + il participio passato.

4b Adesso completa la coniugazione. TRAPASSATO PROSSIMO NASCERE

FARE

tu lui / lei / Lei

era nato/a

aveva fatto

noi voi

SCRIVERE Un personaggio famoso

5a In gruppi di 3. Scegliete un personaggio famoso non

più vivente: può essere un personaggio del passato (come Leonardo o Shakespeare) o più contemporaneo (come Nelson Mandela o Evita Perón).

5b Immaginate di annunciare in TV la notizia della sua

loro

4c In ognuno dei 3 paragrafi sotto c’è il trapassato

prossimo in combinazione con il passato prossimo o l’imperfetto. Scrivi nella parentesi quale azione evidenziata accade prima ( P) e quale dopo ( D). Poi seleziona l’opzione corretta nella regola sotto. 1. Lo scrittore Andrea Camilleri è morto questa mattina all’età di 93 anni presso l’ospedale Santo Spirito di Roma, dove era entrato circa un mese fa. 2. Camilleri era nato nel 1925, ma viveva

in Sicilia a Porto Empedocle da molti anni nella capitale.

famoso solo a 70 anni. 3. Come scrittore è diventato Prima aveva fatto a lungo il regista e l’insegnante di teatro.

morte. Raccontate chi era, perché era famoso/a e che cosa ha fatto di importante. Scrivete insieme il testo della notizia e poi dividetevi i ruoli: 1. giornalista in studio 2. giornalista in collegamento esterno 3. persona che conosceva il personaggio (un amico, un parente ecc.).

5c Andate in onda! Potete leggere o recitare il vostro testo davanti alla classe, o registrare un audio o un video.

FOCUS APPENA L’avverbio appena significa “da poco tempo”. Apriamo questa edizione con una notizia che è appena arrivata in redazione. (= che è arrivata pochi minuti fa)

Il trapassato prossimo si usa per descrivere un fatto che è accaduto prima di / dopo un altro evento del passato. ALMA Edizioni | DIECI

GRAMMATICA es 4, 5 e 6

VOCABOLARIO es 3

ITALIANO IN PRATICA

Clicca sul pulsante.

GENIO

v comandi del web e dei social

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ITALIANO IN PRATICA

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LEGGERE Un sito

3b A turno, su un dispositivo digitale connesso a

Leggi il testo della home page di Genio alla pagina precedente, poi decidi se le affermazioni sono vere (V), false (F) o non presenti nel testo (NP). V

1. Genio è un sito per artisti non professionisti. 2. La formula base è gratuita. 3. Solo con la formula premium è possibile caricare video consigliati. 4. Molti artisti famosi hanno cominciato la loro carriera grazie a Genio. 5. Su Genio si può cercare un lavoro nel mondo dello spettacolo. 6. I video rimangono online per un tempo limitato.

internet, presentate la vostra invenzione ai compagni. Attenzione: è una novità assoluta e nessuno ancora la conosce, quindi spiegate bene che cosa offre, perché è interessante ecc. e rispondete a tutte le loro domande.

DIECI

parole di internet

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PARLARE Ho avuto un’idea geniale!

3a In gruppi di 3. Individualmente: scegliete un sito,

un blog o un social network che frequentate e immaginate di esserne voi gli inventori. Potete sceglierne uno famoso come Facebook e Instagram o anche uno meno conosciuto (ma deve essere diverso da quello degli altri due compagni). Poi preparatevi a presentarlo “in esclusiva” agli altri due compagni del gruppo. Dovete convincerli a diventare vostri utenti.

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Nella tua lingua questi termini rimangono in inglese, sono tradotti, o metà e metà come in italiano?

Inquadra il QRcode a sinistra o vai su www.almaedizioni.it/dieciB1, chiudi gli occhi, rilassati e ascolta. VOCABOLARIO es 4

VIDEOCORSO 1

Una notizia importante

Guarda il riepilogo, poi ordina gli eventi della stagione precedente. a. Per il film Ivano dovrà rimanere quasi un anno negli Stati Uniti. b. Ivano ha un incidente poco prima delle riprese del film. c. Ivano ottiene la parte principale nel film. d. Anna decide di andare con Ivano e i due si preparano per la partenza. e. Ivano fa un provino e ottiene una parte in un film importante.

Guarda il video fino a quando Anna dice “Scusa, ma ti ho chiamato perché ho appena ricevuto una notizia incredibile!” e fa’ ipotesi: quale notizia vuole annunciare Anna? Poi guarda il video completo e verifica. Anna ha vinto un premio alla lotteria. Anna aspetta un bambino. Anna ha avuto una promozione sul lavoro.

Vero o falso?

V F

1. Ivano sta lavorando in un film di fantascienza. 2. Ivano aspettava la telefonata di Anna. 3. Di solito Ivano tiene il cellulare acceso durante il lavoro. 4. Anna ha una notizia molto brutta da dare a Ivano. 5. All’inizio Ivano ascolta Anna con poca attenzione. 6. Anna ha avuto una promozione. 7. Anna avrà uno stipendio più alto. 8. Anna lavorerà da sola.

SCUSA, DISTURBO? Anna dice a Ivano: “Scusa, disturbo?”. Questa formula di cortesia si usa quando si telefona a qualcuno o si entra in una stanza dove un’altra persona sta facendo qualcosa. Sono anche possibili altre formule: Scusa, ti disturbo?, Scusi, La disturbo?, Scusa se ti / La disturbo…

Completa quello che dice Ivano con i verbi al trapassato prossimo. Io e i ragazzi della squadra omicidi (stare) ____________________________ tutta la notte sul caso della villa abbandonata, e (finire) ____________________________ all’alba. Ma proprio mentre pensavo di riposarmi, ho sentito suonare il telefono…

Completa il dialogo tra Anna e Ivano con le parole della lista. commissario | azione | poliziesco | scene | polizia State girando quel film _________________________? Quello con le _________________________ d’ _________________________ in città?

Abbina le parti di destra e sinistra e forma frasi. 1. Hanno deciso chi sarà la responsabile 2. Il lavoro è lo stesso che facevo prima, 3. Certo, avrò più responsabilità, più impegni, 4. Avrò anche due assistenti! Almeno mi aiutano a

7 24

Sì, in realtà adesso stiamo girando più in studio che in città. Io sono un _________________________ di _________________________…

a. ma mooolto più in grande! b. per l’organizzazione dei concerti! c. non dimenticare le cose come sempre! d. ma guadagnerò anche di più!

Alla fine Anna telefona a un’amica, Stefania. Immagina il loro dialogo. ALMA Edizioni | DIECI

PROGETTO RECENSIONI CINEMATOGRAFICHE

gli studi di cinecittà a roma, dove sono nati grandi capolavori

1 Formate piccoli gruppi.

Ogni gruppo sceglie un film che è piaciuto a tutti i membri: può essere vecchio o recente, italiano o di un altro Paese, di ogni genere.

2 Cercate informazioni sul film. Considerate questi elementi: titolo anno di uscita nome del / della regista trama

genere Paese di produzione protagonisti locandina del film

3 Preparate anche un giudizio finale: la vostra recensione. Spiegate perché questo film è interessante, bello o importante.

cultura

DIEci

CANZONI ITALIANE FAMOSISSIME

Vieni via con me Paolo Conte

Con te partirò Andrea Bocelli

L’italiano Toto Cutugno

Tu vuò fa’ l’americano Renato Carosone

La solitudine Laura Pausini

Nel blu dipinto di blu Domenico Modugno

Caruso Lucio Dalla

Il cielo in una stanza Gino Paoli

Quando, quando, quando Tony Renis

’O sole mio G. Capurro, E. Di Capua

1 Rispondi alle domande su queste famose canzoni italiane. Se vuoi, cercale sul web e ascoltale. Poi verifica le soluzioni in fondo alla pagina.

a. Due canzoni sono tutte in dialetto napoletano: quali? b. A quale canzone corrisponde It’s now or never di Elvis Presley? c. Una canzone è diventata famosa con il titolo Volare: sai qual è?

2 Una domanda personale. In Italia, come negli altri Paesi, si suona e si canta anche musica rock, rap, r&b ecc.: perché secondo te la musica italiana più famosa è quella melodica?

4 Presentate alla classe il film che avete scelto: ogni membro del gruppo espone una parte delle informazioni.

5 Alla fine la classe si confronta.

Potete rispondere alle domande sotto, o dare altri giudizi.

modena: monumento al tenore luciano pavarotti, straordinario interprete operistico e di musica pop

Soluzioni del punto 1 : ALMA Edizioni | DIECI

a. 4 e 10; b. 10; c. 6.

Quale film: • vorreste vedere o rivedere? • vi sembra più interessante? • potreste vedere tutti insieme?

test GRAMMATICA 1

Ennio Morricone, due volte premio Oscar • autore delle musiche di più di 500 film e ______________ TV • celebre per: le colonne sonore degli spaghetti western del ______________ Sergio Leone e di grandi ______________ internazionali come Mission con Robert De Niro come ______________ protagonista.

Leggi la trama di questo film che ha vinto importanti premi in Italia e sottolinea l’opzione corretta tra quelle evidenziate. I cento passi di Marco Tullio Giordana A Cinisi, un paese siciliano, Peppino Impastato cresce in una famiglia vicina al boss mafioso locale, Gaetano Badalamenti, cui / che tutti chiamano Don Tano. Il titolo del film descrive la distanza (cento passi) che / chi separa le case degli Impastato e dei Badalamenti. È il 1968 e tra i giovani siciliani il desiderio di rivoluzione è tanto / più forte quanto nel resto del Paese. Peppino si ribella contro il padre e inizia a scrivere articoli di denuncia, fra quali / i quali La mafia è una montagna di merda. Con coraggio cerca forme di protesta più rivoluzionarie di / che quelle classiche: fonda per esempio Radio Aut, con cui / quale rivela pubblicamente i crimini mafiosi. La mafia lo uccide il 9 maggio 1978, poco prima delle elezioni locali alle quali / alle cui Peppino si era candidato. Solo nel 2002 i giudici condannano definitivamente Badalamenti.

Nino Rota, maestro della storia del ______________ • autore delle musiche del ______________ di Luchino Visconti: Il gattopardo • celebre per: la sua lunga collaborazione con il ______________ Federico Fellini (per esempio ne La dolce vita) e la musica del 1° e 2° ______________ de Il Padrino di Francis Ford Coppola.

COMUNICAZIONE 4

Abbina ogni messaggio a quello che è successo prima. i tuoi messaggi di chat

Coniuga i verbi tra parentesi al passato o al trapassato prossimo. 1. Benito Mussolini (fondare) _________________ il partito fascista nel 1921, ma prima (essere) _________________ membro del partito socialista. 2. Nel 1943 gli Alleati (entrare) _________________ in Italia e con l’aiuto dei partigiani (riuscire) _________________ a sconfiggere il regime fascista, che (governare) _________________ per vent’anni. 3. Negli anni Sessanta la canzone Bella ciao, che (nascere) _________________ nel mondo contadino e poi (diventare) _________________ l’inno della Resistenza, (acquisire) _________________ popolarità tra i giovani rivoluzionari italiani.

VOCABOLARIO 3

che cosa è successo prima

1. Non mi è piaciuto a. hai caricato dei quello che hai scritto documenti sul cloud su Facebook. per un collega 2. Non riesco a entrare nel mio account!

b. un’amica ti ha taggato

3. Ciao, hai scaricato tutto?

c. un collega non riesce ad aprire un file che hai condiviso con lui

4. Ti prego, toglimi da quella foto, sono orribile!

d. un amico ha commentato un tuo post in modo antipatico

5. Forse non l’hai aperto con il software giusto.

e. hai inserito il tuo nome utente su un sito, ma non ha funzionato

AUTOVALUTAZIONE

Completa i profili dei due compositori in alto a destra con le parole della lista. Attenzione: devi usare una parola due volte.

fare paragoni

capire i comandi del web

capire la trama di film o serie

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