2회 μ•„λ™λ―Έλž˜μ—°κ΅¬ 곡λͺ¨μ „_κ΅­λ‚΄03_μ‹œκ°„κ²½κ³Όμ— λ”°λ₯Έ μ•„λ™μ§„μˆ μ— λŒ€ν•œ 법심리학 연ꡬ

Page 1

(λ‹¨μœ„: λͺ…, %) ꡬ뢄 응닡 성별 남아 13 (50.0%) μ—¬μ•„ 13 (50.0%) ν•™λ Ήμ—°λ Ή 6ν•™λ…„ 4 (15.4%) 5ν•™λ…„ 6 (23.0%) 4ν•™λ…„ 8 (30.8%) 3ν•™λ…„ 8 (30.8%) 만 λ‚˜μ΄ 8μ„Έ 1 (3.8%) 9μ„Έ 8 (30.8%) 10μ„Έ 9 (34.6%) 11μ„Έ 5 (19.2%) 12μ„Έ 3 (11.6%) BASA:V κΈ°μ΄ˆν•™μŠ΅κΈ°λŠ₯ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€μ²΄μ œ: μ–΄νœ˜* 2단계 2 (7.7%) 3단계 22 (84.6%) 5단계 2 (7.7%) λ³‘μ›μΉ˜λ£Œμ—¬λΆ€ 있음 7 (26.9%) μ—†μŒ 19 (73.1%) 범죄피해여뢀 있음 0 (0.0%) μ—†μŒ 26 (100.0%) *κΈ°μ΄ˆν•™μŠ΅κΈ°λŠ₯ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€μ²΄μ œ μ–΄νœ˜κ²€μ‚¬λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μŠ΅λΆ€μ§„μ΄ μ‹¬ν™”λ˜λŠ” 3학년을 κΈ°μ μœΌλ‘œν•˜μ—¬ ν•™λ Ήμ—°λ Ή 3~6ν•™λ…„μ˜ ν˜„μž¬ μ–΄νœ˜λ ₯ μˆ˜ν–‰μˆ˜μ€€μ„ ν‰κ°€ν•˜λŠ” 검사이닀(좜처: 김동일, BASA:V κΈ°μ΄ˆν•™μŠ΅κΈ°λŠ₯ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€μ²΄μ œ: μ–΄νœ˜).
β–ͺ β–ͺ β–ͺ

κ²½ν—˜μ˜ μœ ν˜•

- λ„€ κ°€μ§€ 사건은 6κ°œμ›”μ „~1λ…„μ „, 1λ…„μ „~2λ…„μ „, 2λ…„μ „~3λ…„μ „, 3λ…„μ „~4년전에 λ°œμƒν•œ μ‚¬κ±΄μœΌλ‘œ

μ •ν•˜λ„λ‘ μš”μ²­λ˜λ‚˜, λ°œμƒμ‹œκΈ°μ— ꡬ애받기보닀 μ•„λ™κ°œμΈμ—κ²Œ κ°€μž₯ μ˜λ―Έμžˆμ—ˆλ˜ 사건듀 μœ„μ£Όλ‘œ μ •ν•  수

있음

- 각 사건은 ν•˜λ£¨μ— μΌμ–΄λ‚œ(ν•˜λ£¨ 사이에 μ™„λ£Œλœ) 일이어야 함

- 아동이 κ·Έ 사건에 직접 κ΄€μ—¬ν–ˆμ–΄μ•Ό 함

- 사건이 νŠΉλ³„ν•˜μ—¬ 기얡에 λ‚¨μ•„μ•Όν•˜λ©° λ‹€λ₯Έ μœ μ‚¬ν•œ 사건듀과 ν˜Όλ™ν•˜μ§€ μ•Šμ•„μ•Ό 함

- 곡휴일과 생일은 μ •ν•΄μ§„ λ‚ μ§œκ°€ 있기 λ•Œλ¬Έμ— μ œμ™Έ

- λΆ€λͺ¨λŠ” μ΅œμ†Œν•œ μ›”κ³Ό 연도λ₯Ό ν™•μ‹ ν•΄μ•Ό ν•˜λ©° 아동기얡 μ •ν™•μ„±μ˜ 평가λ₯Ό μœ„ν•΄ 적어도 μ‚¬κ±΄μ˜ 일뢀에

μ°Έμ„ν–ˆμ–΄μ•Ό 함

- λΆ€λͺ¨κ°€ μ‚¬κ±΄μ˜ 연도, μ›”, μ‹œκ°„μ„ μ–΄λ–»κ²Œ κΈ°μ–΅ν–ˆλŠ”μ§€ ν‘œμ‹œν•΄μ•Ό 함(e.g. 기둝물 λ“±)

- 사건이 ν•œ 번 이상인 경우 사건이 λ°œμƒν•œ 횟수λ₯Ό λ§ν•˜λ„λ‘ μš”μ²­λ¨

- 반볡적 사건인 경우(e.g ν•™κ΅μ˜ μš΄λ™νšŒ λ“±) ν•˜λ‚˜μ˜ λ…νŠΉν•œ 사건(e.g. 'μš΄λ™νšŒ κ²½μ£Όμ—μ„œ 우승')으둜

정해야함

- λΆ€λͺ¨κ°€ μ œκ³΅ν•œ μ‚¬κ±΄μ œλͺ©μœΌλ‘œ 아동이 사건을 μΈμ‹ν•˜λŠ” 데 어렀움을 κ²ͺ을 경우 νšŒμƒ μ‹œ 도움을 받을 수

μžˆλŠ” μ‚¬κ±΄μ˜ μ„ΈλΆ€ 정보λ₯Ό

미리 μ œκ³΅ν•΄μ•Όν•¨ - 아동 νšŒμƒ 이후 λΆ€λͺ¨λŠ” μ—°κ΅¬μžμ—κ²Œ 각 사건에 λŒ€ν•œ μ•„λ™νšŒμƒμ˜ 정도가 μ •ν™•ν•œμ§€ νŒλ³„ν•΄μ£Όμ–΄μ•Ό ν•˜λ©°, λΆ€λͺ¨λŠ” β€˜λ§€μš° 정확’, β€˜μ–΄λŠμ •λ„ 정확’, β€˜μ •ν™•ν•˜μ§€ μ•ŠμŒβ€™ 쀑에 μ„ νƒν•˜λ„λ‘ 함

ꡬ뢄 λ‚΄μš©

λΆ€λͺ¨κ°€ μ•Œλ €μ€€ 사건λͺ…을 μ œμ‹œν•˜κ³ , κ΄€λ ¨ 기얡을 νšŒμƒν•˜λ„λ‘ μš”μ²­

사건이 λ°œμƒν•œ 연도, μ›”, κ³„μ ˆ, μ‹œκ°„λŒ€(μ˜€μ „/μ˜€ν›„/저녁 λ“±), λ‹Ήμ‹œ

ν•™λ…„ μΆ”μΈ‘ν•˜λ„λ‘ μš”μ²­

κ²½ν—˜κΈ°μ–΅

β€˜λͺ¨λ₯Έλ‹€β€™κ±°λ‚˜ λŒ€λž΅μ μΈ μ‹œκ°„λ²”μœ„(e.g. β€˜3-4ν•™λ…„β€™λ•Œ)와 같이 λ‹΅ν•˜λŠ”

경우 ꡬ체적 μ‹œκΈ°λ₯Ό μΆ”μΈ‘ν•˜λ„λ‘ μš”μ²­

4κ°€μ§€μ˜ 사건을 μˆœμ„œλŒ€λ‘œ λ‚˜μ—΄ν•΄λ³΄λ„λ‘ μš”μ²­

*아동이 λͺ¨λ“  μ’…λ₯˜μ˜ μ‚¬κ±΄νšŒμƒμ— 어렀움을 κ²ͺλŠ” 경우 λΆ€λͺ¨κ°€ μ œμ‹œν•œ

사건 μ„ΈλΆ€ 정보λ₯Ό 제곡

μ‹œκ°„κ°œλ…λŠ₯λ ₯을 μΈ‘μ •ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 절차둜 μ‹œκ°„μ˜ μˆœμ„œμ— λŒ€ν•΄ μœ μ—°ν•˜κ²Œ

μƒκ°ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 μΈ‘μ •ν•˜λ„λ‘ μ„€κ³„λ˜μ—ˆμœΌλ©° 총 8λ¬Έν•­μœΌλ‘œ

CTK*

ꡬ성(Friedman, 1989, 1991)λ˜μ–΄μžˆλ‹€(e.g. 8월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ

λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 4μ›”κ³Ό 12μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”? <λ‹΅: 4μ›”>).

μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 3ν•™λ…„(10μ„Έ)~6ν•™λ…„(13μ„Έ) λŒ€μƒ μ–΄νœ˜λŠ₯λ ₯검사지인

μ–΄νœ˜λŠ₯λ ₯ μΈ‘μ •

BASA:V κΈ°μ΄ˆν•™μŠ΅κΈ°λŠ₯ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€μ²΄μ œ: μ–΄νœ˜κ²€μ‚¬(μ œμ‘°μ‚¬: 학지사)λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ˜€μœΌλ©° μ†Œμš”μ‹œκ°„μ€ 15λΆ„ λ‚΄μ™Έμž„

*conventional time knowledge test: 연도, μ›” λ“±μ˜ μ£ΌκΈ°λ₯Ό μΆ”λ‘ ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯으둜

μ°Έκ³ ν•˜μ˜€λ‹€(좜처: Friedman, W. J., Reese, E., & Dai, X. (2011). Children's memory for the times of events from the past years.AppliedCognitivePsychology,25(1), 156-165. doi:10.1002/acp.1656)

λ³Έ μ—°κ΅¬μ—μ„œλŠ” Friedman λ“±(2011)의 절차λ₯Ό

μ›”κ³Ό 8μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅: 11μ›”> 3월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 7μ›”κ³Ό 11μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ €

좜처: Friedman, W. J., Reese, E., & Dai, X. (2011). Children's memory for the times of events from the past years. AppliedCognitivePsychology,25(1), 156-165. doi:10.1002/acp.1656

λ‚΄μš© 8월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 4μ›”κ³Ό 12μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅: 4μ›”> 6월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 2μ›”κ³Ό 10μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅: 2μ›”> 7월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 11μ›”κ³Ό 2μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅: 2μ›”> 2월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 9μ›”κ³Ό 7μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅:
μ›”> 4월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 11
μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅: 11μ›”> 10월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 6μ›”κ³Ό 12μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅: 6μ›”> 12월에 μ‹œμž‘ν•΄μ„œ λ‚ μ§œλ₯Ό 거꾸둜 μ„Όλ‹€λ©΄, 5μ›”κ³Ό 3μ›” 쀑 μ–΄λŠ 것이 λ¨Όμ € μ˜€λ‚˜μš”?<λ‹΅: 5μ›”>
9

인물

ꡬ뢄 λ‚΄μš© 감각적 정보 μ‹œκ°μ 
,
정보듀 κ³„μ ˆ κ³„μ ˆκ΄€λ ¨
)
, 청각적
후각적
정보(e.g. 여름, 겨울 λ“±
μž₯μ†Œ νŠΉμ • μž₯μ†Œμ— λŒ€ν•œ μ–ΈκΈ‰(e.g. μ§€μ—­λͺ… λ“±)
사건
μ‹œκ°„λŒ€ 사건 λ°œμƒμ‹œκΈ°μ™€ κ΄€λ ¨λœ μ‹œκ°„λŒ€
감정적 강렬함 κ°μ •μ μœΌλ‘œ κ°•λ ¬ν•œ κΈ°μ–΅ 개인적 μ€‘μš”λ„ μ•„λ™κ°œμΈμ—κ²Œ μ€‘μš”λ„κ°€ 높은 경우
λ‹Ήμ‹œ ν•¨κ»˜ μ‘΄μž¬ν–ˆλ˜ 인물, νŠΉμ •μΈλ¬Ό κ΅°κ³Ό κ΄€λ ¨λœ 사건(e.g. κ°€μ‘±μ—¬ν–‰)
(e.g. 생일 μ „ν›„, ν•™κΈ° 쀑, λ°©ν•™ μ „ λ“±)
(e.g. μˆ˜μƒκ²½λ ₯ λ“±)
Γ€

Turn static files into dynamic content formats.

CreateΒ aΒ flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
2회 μ•„λ™λ―Έλž˜μ—°κ΅¬ 곡λͺ¨μ „_κ΅­λ‚΄03_μ‹œκ°„κ²½κ³Όμ— λ”°λ₯Έ μ•„λ™μ§„μˆ μ— λŒ€ν•œ 법심리학 연ꡬ by WorldVision - Issuu