FRA James Kofi Annan, Ghana

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James Kofi Annan NOMINÉ HÉROS DES DROITS DE L’ENFANT pages 50–69

Pourquoi James a-t-il Ă©tĂ© nominĂ© ? James Kofi Annan a Ă©tĂ© nominĂ© au Prix des Enfants du Monde 2013 pour son travail contre l’esclavage des enfants. À sept ans, James est un enfant esclave. Il rĂ©ussit Ă  se sauver, Ă©tudier et devient chef dans une banque. Il y a six ans, il a quittĂ© la banque pour lutter contre l’esclavage des enfants. Mais en 2003 il avait dĂ©jĂ  créée l’organisation Challenging Heights, qui a libĂ©rĂ© plus de 500 enfants de l’esclavage. James dit que, la pauvretĂ© qui cause l’esclavage, se combat par l’éducation. Les enfants libĂ©rĂ©s arrivent au foyer sĂ©curisĂ© de Challenging Heights, conçu pour 65 enfants. Les enfants ont vĂ©cu des expĂ©riences traumati­santes et ont besoin de sĂ©curitĂ©. Quand ils sont assez forts, ils retournent chez leurs parents et frĂ©quentent une Ă©cole ordinaire. Cela peut prendre une annĂ©e. Challenging Heights dirige aussi une Ă©cole pour 700 Ă©lĂšves de tous Ăąges. L’organisation pourvoie Ă©ducation et des prĂȘts aux mĂšres pauvres pour qu’elles ne soient pas obligĂ©es de vendre leurs enfants. Dans les 21 clubs des Droits de l’Enfant, Challenging Heights apprend les droits de l’enfant Ă  630 enfants abusĂ©s et mĂšne une campagne contre l’esclavage. Par son travail et grĂące Ă  Challenging Heights, James a soutenu plus de 10.000 enfants qui ont Ă©tĂ© esclaves ou qui risquaient de le devenir.

DĂšs l’aube, James quitte la maison avec quatre autres garçons du village. Des hommes bien habillĂ©s sont venus les chercher. James a six ans et ne sait pas oĂč il va ni combien de temps il sera absent. S’il le savait il essaierait de se sauver.

Q

uelques mois auparavant, trois hommes Ă©taient venus au village. Des garçons les accompagnaient et tout le village les regardait. Beaux comme des dieux, mĂȘme les garçons. Avec des vĂȘtements aux tissus chatoyants et aux couleurs assorties et de belles chaussures. Les messieurs souriaient et Ă©taient si gentils avec tout le monde. Ils avaient fait le tour du village et parlĂ© aux adultes. On commence Ă  parler. Avec de la chance et si on les suit la prochaine fois qu’ils viennent on aura aussi de beaux vĂȘtements. Et on ira Ă 

l’école et on pourra manger Ă  satiĂ©tĂ©. Peut-ĂȘtre mĂȘme on pourra apprendre l’anglais. C’est ce que voulait James. Pourvoir parler l’anglais ! Maman admirait ceux qui le parlaient. Mais la famille Ă©tait pauvre et douze enfants c’est difficile Ă  nourrir. Aller Ă  l’école Ă©tait impensable. Il n’y avait pas d’argent pour les livres, les sacs d’école ou les uniformes. Les garçons disparaissent

AprĂšs la visite des hommes bien habillĂ©s, les garçons disparaissaient du village. L’un aprĂšs l’autre. – La prochaine fois ce sera

peut-ĂȘtre ton tour, dit-on Ă  James. On avait vu les hommes parler Ă  son pĂšre. Et le voilĂ  parti. Personne n’a dit ce qui allait se passer, mĂȘme pas maman. James est un peu Ă©tourdi. AprĂšs quelques heures de marche, un petit bus les conduit Ă  un carrefour oĂč un grand, vieux bus rouillĂ© et cabossĂ© les attend. Le bus est rempli d’enfants, la plupart des garçons. Deux Ă  trois enfants s’entassent sur chaque place, mĂȘme le couloir est rempli d’enfants. Quelques hommes sont assis ci et lĂ . Mais quelque chose qui ne va pas.

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