Por que Cindy é nomeada?
Heroína dos direitos da criança nomeada
Cindy Blackstock 68–83
Cindy Blackstock é nomeada por sua luta de 30 anos pela igualdade de direitos das crianças indígenas a uma boa educação e saúde, a estarem com suas famílias e sentirem orgulho de seu idioma e cultura. O DESAFIO Centenas de milhares de crianças indígenas no Canadá são tratadas pior do que outras crianças por causa de sua origem. Os indígenas viviam aqui dezenas de milhares de anos antes da chegada dos colonizadores europeus. Por mais de 100 anos, as crianças foram retiradas de suas famílias para escolas onde seriam obrigadas a esquecer seu idioma e cultura. Muitas adoeceram, e milhares de crianças morreram. Ainda hoje, as famílias indígenas estão divididas e as crianças são mais pobres, e têm escolas piores e saúde pior. O TRABALHO Cindy trabalha incansavelmente combatendo a discriminação contra crianças indígenas, dissemina conhecimento e move acções judiciais. Crianças indígenas e outras crianças canadenses escrevem cartas ao governo e fazem manifestações pelos direitos da criança. Cindy sofre represálias do governo, mas não desiste. RESULTADOS E VISÃO Cindy contribuiu para garantir que 165.000 crianças indígenas possam ter escolas melhores e outras coisas necessárias para uma infância segura. Outras crianças indígenas também tiveram seus direitos fortalecidos. O governo se desculpou e também deve dar às crianças indígenas tudo que elas precisam para se sentirem bem. Junto com anciãos, líderes e jovens, Cindy e sua organização continuam lutando pelos direitos da criança.
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Em maio de 2021, 215 túmulos de crianças sem identificação são encontrados no pátio de uma escola fechada no Canadá. Depois, milhares de túmulos são descobertos noutras escolas. Muitos políticos afirmam estar chocados! Porém, Cindy Blackstock não está surpresa. Após quase 30 anos lutando pela igualdade de direitos das crianças indígenas, ela sabe que a injustiça e a violência as afligem há gerações.
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indy cresceu no interior, no norte do Canadá, onde os campos são cheios de mirtilos silvestres, e seu pai era guarda florestal. Muitas crianças da sua idade foram enviadas a internatos para crianças indígenas, mas ela pôde frequentar uma escola regular, na cidade mais próxima. Cindy era a única criança indígena ali. N OSSOS DIREITOS !
MUDANÇA PELOS DIREITOS DA CRIANÇA
Cindy pertence aos Gitxsan, um dos mais de 50 povos com idiomas próprios que fazem parte das First Nations (as Primeiras Nações), um dos três povos originários reconhecidos do Canadá. Quando Cindy perguntou por que não havia mais crianças como ela na escola, foi informada de que os “índios” como chamavam seu povo, não se importavam com a educa-
ção. Que eles eram preguiçosos e se tornariam alcoólatras quando adultos, de qualquer modo. O mesmo provavelmente ocorreria com Cindy, eles diziam, muitas vezes usando palavras feias e racistas para deixá-la triste. Cavando sepulturas Quando cresceu, Cindy descobriu o que acontecia com
Cindy contribui como agente de mudança para cumprir os direitos da criança e atingir as metas globais, como: Meta 3: Boa saúde, Meta 4: Boa educação. Meta 5: Igualdade de gênero. Meta 6: Água limpa, Meta 10: Igualdade.