Advies Evidence informed onderwijsbeleid Brussel, 29 juni 2020
SERV_20200629_EvidenceInformedOnderwijsbeleid_ADVSERV_20200629_EvidenceInformedOnderwijsbeleid_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2 209 01 11 info@serv.be www.serv.be
Evidence informed onderwijsbeleid
.
Advies op eigen initiatief Decretale opdracht: SERV-decreet 7 mei 2004 art. 11 (overlegfunctie) Goedkeuring raad: 29 juni 2020
Contactpersoon: Mieke Valcke - mvalcke@serv.be
2
De heer Ben WEYTS Vlaams minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse Rand Kreupelenstraat 2 1000 Brussel
contactpersoon Mieke Valcke mvalcke@serv.be
ons kenmerk SERV_BR_20200629_Evidenceinformedonderwijsbeleid
Brussel 29 juni 2020
Evidence informed onderwijsbeleid Geachte mijnheer de minister, De SERV formuleerde in maart 2015 zijn visie op de organisatie van het beleidsrelevant wetenschappelijk onderzoek in Vlaanderen1. Dat advies bevat heel wat aanbevelingen die vandaag nog altijd relevant zijn. De SERV stelt in dat advies o.a. dat beleid nood heeft aan voeding en onderbouwing door data en wetenschappelijk onderzoek; dat een beleidsvisie over de plaats en de rol van de wetenschappelijke beleidsondersteuning (incl. ontwikkeling en beheer van datasets) nodig is alsook een stabiel kader zodat investeringen in de uitbouw van expertise in alle relevante domeinen mogelijk blijven, ook in budgettair moeilijke tijden. Voor de onderzoeksprogrammatie stelt de SERV een globale aanpak voor in de wetenschappelijke beleidsondersteuning, waarbij voor een periode van vijf jaar per beleidsveld of -domein een onderzoeksprogramma wordt vastgelegd, dat vervolgens jaarlijks wordt geactualiseerd en vertaald in een jaarprogramma. De SERV vernam op de Stuurgroep SONO, waarin hij structureel is vertegenwoordigd, dat de ondersteuning van het Steunpunt Onderwijsonderzoek verlengd wordt tot eind 2020 (i.p.v af te lopen op 31/08) en daarna wordt stopgezet. Een motivatie voor de stopzetting was niet beschikbaar. Als alternatief voor het steunpunt zou het onderzoeksprogramma OBPWO (onderwijskundig beleids- en praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek) opnieuw naar voor worden geschoven, wat toch een minder interdisciplinair karakter heeft en minder langetermijnperspectief biedt. SONO werd in 2019 (internationaal) positief geëvalueerd2; de Vlor toonde zich in zijn advies van februari dit jaar3 over de themazetting voor een tweede cyclus van SONO positief over de kwaliteit 1
Advies beleidsrelevant wetenschappelijk onderzoek, SERV, 16 maart 2015 http://www.serv.be/node/9736
2
Evaluatie Steunpunt SONO Beheersovereenkomst 2016-2020, onderwijs.vlaanderen.be/documenten/bestand.ashx?id=12447
3
Advies Themazetting voor beleidsgerichtonderwijsonderzoek. Advies met thema’s en kennisvragen voor de tweede cyclus van SONO, Vlor, februari 2020 https://assets.vlor.be/www.vlor.be/advice_final_attachments/ARAR-ADV-1920-008.pdf
oktober
2019
http://data-
SERV_20200629_EvidenceInformedOnderwijsbeleid_ADVSERV_20200629_EvidenceInformedOnderwijsbeleid_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2 209 01 11 info@serv.be www.serv.be
Evidence informed onderwijsbeleid
en de bruikbaarheid van SONO onderzoek voor evidence-informed onderwijsbeleid en voorstander van een verderzetting van SONO. De SERV pleitte eerder4 voor een combinatie van projectmatige korte termijn onderzoeksopdrachten en meerjarige onderzoekskaders en ging ook in op de concrete organisatie en randvoorwaarden voor de wetenschappelijke ondersteuning van het beleid. In zijn recent advies van 22 juni 2020 ‘Betere data voor het (corona)-beleid’5 stelde de SERV dat sommige steunpunten een grote rol hebben in de ontwikkeling en beheer van datasets, dat zij vaak uitstekend werk doen en dat in de opbouw, het beheer en de ontsluiting van belangrijke datasets continuïteit essentieel is. De SERV was altijd structureel betrokken bij de steunpunten onderwijs en adviseerde ook over de themazetting van het huidig steunpunt6. De SERV kreeg dan ook graag, gelet op de voormelde bemerkingen en adviezen, meer zicht op de motivatie om SONO stop te zetten, op de visie betreffende de (verderzetting van en borgen van de data van de) drie grootschalige longitudinale databanken (LOSO/LISO, SiBO, SONAR) en op uw visie en aanpak om ‘evidence informed policy making’ (EIPM) in het onderwijsbeleid in de toekomst te garanderen.
Alvast hartelijk dank voor uw reactie. Hoogachtend
Pieter Kerremans
Danny Van Assche
administrateur-generaal
voorzitter
4
Zie voetnoot 1
5
Advies Betere data voor het (corona)-beleid, SERV, 22 juni 2020 http://www.serv.be/node/13736
6
Advies Themazetting steunpunt http://www.serv.be/node/10257
onderwijsonderzoek
2016-2020,
SERV,
26
januari
2016
4