Jaarverslag – nieuwe decretale voorschriften
1
Inleiding: Nieuwe decretale voorschriften In maart 2018 werden decretale voorschriften inzake leerplannen aangepast in het decreet Basisonderwijs (art 45) en in de Codex Secundair Onderwijs (art 147/3). In deze teksten lezen we het volgende: Alle leerplannen, met inbegrip van de leerplannen godsdienst, niet-confessionele zedenleer en cultuurbeschouwing, zijn in overeenstemming met de internationale en grondwettelijke beginselen inzake de rechten van de mens en van het kind in het bijzonder en respecteren de goedgekeurde eindtermen en ontwikkelingsdoelen. De leerplannen godsdienst, niet-confessionele zedenleer en cultuurbeschouwing respecteren tevens de interlevensbeschouwelijke competenties. …Deze (levensbeschouwelijke) leerplannen worden publiek bekendgemaakt. De directeur kan de levensbeschouwelijke leerlingengroepen tijdens de levensbeschouwelijke les bezoeken om administratieve redenen, om algemeen pedagogische redenen, om na te gaan of de grondwettelijke rechten en vrijheden gevrijwaard worden… Over het in overeenstemming zijn met de internationale en grondwettelijke beginselen inzake de rechten van de mens en van het kind in het bijzonder en het respecteren van de goedgekeurde eindtermen en ontwikkelingsdoelen, evenals over de uitvoering van de leerplannen, wordt jaarlijks aan het Vlaams Parlement een stand van zaken gerapporteerd door… de onderwijsinspectie… van de levensbeschouwelijke vakken: over de leerplannen godsdienst en niet-confessionele zedenleer met inbegrip van de interlevensbeschouwelijke competenties;…
Samengevat handelen deze nieuwe decretale voorschriften over drie zaken: compatibiliteit, openbaarheid en rapportering: Compatibiliteitsbewaking1 van de leerplannen: Compatibiliteit met rechten •
De leerplannen stemmen overeen met de internationale en grondwettelijke beginselen inzake de rechten van de mens en van het kind in het bijzonder
• •
De leerplannen respecteren de goedgekeurde eindtermen en ontwikkelingsdoelen De leerplannen respecteren de interlevensbeschouwelijke competenties
Compatibiliteit met onderwijsdoelen
Openbaarheid van de leerplannen:
•
De leerplannen worden publiek bekendgemaakt
Jaarlijkse rapportering:
•
1
De onderwijsinspectie van de levensbeschouwelijke vakken rapporteert jaarlijks een stand van zaken aan het Vlaams parlement over deze decretale voorschriften inzake de compatibiliteit van de leerplannen en de uitvoering ervan.
Met `compatibiliteitsbewaking` wordt bedoeld dat de leerplannen waarop de levensbeschouwelijke lessen zich baseren geen elementen, principes, denkpatronen of concepten bevatten die niet overeenstemmen met de internationale en grondwettelijke beginsels inzake de rechten van de mens en van het kind in het bijzonder, en dat deze leerplannen algemene onderwijsdoelen, goedgekeurde eindtermen, ontwikkelingsdoelen en interlevensbeschouwelijke competenties respecteren.