โรงเรียนบ้านโป่งแดง อำเภอทุ่งหัวช้าง จังหวัดลำพูน

แบบ รง. ๕ เลขทีข่ ้อตกลง 54-00480-13 งวดที่ 1

แบบรายงานความก้าวหน้า ชื่อโครงการนาร่องการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมขององค์กรในชุมชนเพื่อสุขภาวะคนไทย โรงเรียนบ้านโป่งแดง อาเภอทุ่งหัวช้าง จังหวัดลาพูน สพป.ลาพูนเขต 2 รายงานงวดที่ 1 .ตั้งแต่ 1 เมษายน 2554ถึง 10 มิถุนายน 2554 ส่วนที่ ๑ บทสรุปผู้บริหาร ๑. โครงการโดยย่อ  เป้าประสงค์ / เป้าหมาย องค์กรที่เข้าร่วมโครงการนาร่องการจัดการศึกษาประกอบด้วย โรงเรียนบ้านโป่งแดง ชุมชนบ้านโป่ง แดง หมู่ที่ 5 ชุมชนบ้านสัญชัย หมู่ทที่ 7 ชุมชนบ้านดอยแก้ว หมู่ที่ 5 อบต.ทุ่งหัวช้าง กศน.ทุ่งหัวช้าง พัฒนาชุมชนทุ่งหัวช้าง เกษตรอาเภอทุ่งหัวช้าง เกษตรที่สูงอาเภอทุ่งหัวช้าง ชมรมกีฬาหมู่บ้าน กลุ่ม เกษตรอินทรีย์หมู่บ้าน ตาบล อาเภอ ชมรมผู้ปลูกมันฝรั่ง ถั่วแระในหมู่บ้าน กลุ่มหนุ่มสาว ผู้สูงอายุ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนบ้านโป่งแดงฯลฯ  วัตถุประสงค์ 1. เพื่อนาร่องการจัดการศึกษาตามข้อเสนอทางเลือกระบบะการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับ สุขภาวะคนไทย 2. เพื่อศึกษาความเป็นไปได้และถอดบทเรียนของระบบการศึกษาที่เหมาะสมกับ สุขภาวะคนไทย 3. เพื่อเสนอแนวทางปรับปรุงและพัฒนาระบบการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับสุขภาวะคนไทย ในบริบทของพื้นที่ที่ทาการศึกษาโครงการ  ผลผลิต / ผลลัพธ์ เกิดการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของชุมชนโดยมีโรงเรียนเป็นฐาน ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการ จัดการศึกษาในฐานะผู้มีส่วนได้เสียในการจัดการศึกษาในปัจจุบัน โรงเรียนหันกลับมาใช้ชุมชนในการ บริหารจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณค่า

๒. กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดนี้ กิจกรรมตามแผน ( ในงวดนี้ ) กิจกรรมวัดของเรา บ้านของเรา

ไม่ได้ทา

ได้ทา ผู้ร่วม กิจกรรม /

ผลสรุปที่สาคัญของการทากิจกรรม กลุ่มและจานวน อธิบายผลที่เกิดขึ้น ผู้ร่วมกิจกรรม ทั้งปริมาณและคุณภาพ นักเรียน 185 คน นักเรียนได้ซึมซาบวัฒน ธรรมประเพณีของตน รู้สึกรักและหวงแหน ภาคภูมิใจในวัฒนธรรม ของตนเอง นักเรียนรู้ ประวัติความเป็นมาของ ประเพณีและวัฒนธรรม ที่ตนเองไปร่วมและ สามารถปฏิบัติกิจกรรม ในวัฒณธรรมประเพณี นั้นได้อย่างถูกต้อง สวยงาม นักเรียนได้เรียนรู้และ สามารถบอกได้ถึง รากเหง้าของความเป็น ตัวตนของตนเองประวัติ ความเป็นมาของชนเผ่า ตนเอง ประเพณีที่สาคัญ ของตนเอง ครู 13 คน ครูได้ทราบประวัติความ เป็นมาของวัดพระธาตุ ดอยกวางคา รู้ตานานใน การจัดสร้างวัดสถานที่ สาคัญในชุมชนสามารถ เชื่อมโยงการเรียนการ สอนในชั้นเรียนของ ตนเองเข้ากับวัฒนธรรม ประเพณีของชุมชนเปิด

โอกาสให้ชุมชนเข้า มาร่วมจัดการศึกษาใน รูปแบบของวิทยากร ท้องถิ่นและภูมิปัญญา ชาวบ้าน แหล่งเรียนรู้ใน ชุมชนและปราชญ์ ชาวบ้านทางด้านต่างๆ ทาให้กิจกรรมการเรียน การสอนสนุกสนานมี ชีวิตมีจิตวิญญาณ ภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ ความเป็นชนเผ่าของ ตนเอง ประชาชน 1000 คน ได้สืบทอดวัฒนธรรม ฯลฯ ประเพณีไปยังชนรุ่น ต่อๆไป เกิดความ ภาคภูมิใจในวัฒนธรรม ประเพณีของตนเอง ได้สืบทอดและทนุบารุง พระพุทธศาสนาอันเป็น ศาสนาประจาชาติของ เราให้มั่นคงตลอดไป ๓. ผลผลิตและผลลัพธ์อื่นๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในโครงการ ผลผลิตและผลลัพธ์อื่นๆ นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในโครงการ ชุมชนต่างถิ่นเกิดการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมเนื่องจากมีการคมนาคมที่สะดวก มีการประยุกต์วัฒนธรรมประเพณีที่พบเห็นจากที่อื่นมาใช้ในพิธีกรรมบางส่วนเช่นการ เขียนป้ายชื่อหรือจารึกชื่อตนเองลงบนผ้าที่ใช้ห่มพระธาตุที่สมัยก่อนไม่มีฯลฯ

จานวน ประเพณีบางส่วนถูก ประยุกต์ไปตามที่ผู้จัด ต้องการให้เกิดขึ้น

วัน / เดือน / ปี........................ 24- 25 เดือน พฤษภาคม 2554 ตรงกับวันอังคารและวันพุธที่ 24 และ 25 พฤษภาคม 2554 เดือน 8 แรม 7 ค่าเหนือเป็นวันแต่งดาและวันทาพีธีการทางศาสนา

๔. การรับรู้และมีส่วนร่วมขององค์กรอื่น ๆ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ๕. ปัญหาและอุปสรรคในการดาเนินงานโครงการ ( สรุปเป็นข้อ ๆ ) เนื่องจากเป็นกิจกรรมแรกถัดจากการประชาคมและการจัดทาโครงการเพื่อนาเสนอต่อ สสส.พิจารณาอนุมัตินั้น การดาเนินการคณะครูยังติดในรูปแบบของการเรียนการสอนเดิมยังไม่ให้ความสาคัญกับการจัดการเรียนการ สอนยังแหล่งเรียนรู้ที่เป็นต้นแบบ ทาให้ขลุกขลักไปบ้างได้ปรับเปลี่ยนรูปแบบการสอนให้สอดคล้องกับการ เรียนยังแหล่งเรียนรู้ที่จัดให้ปรากฏว่าได้ผลดีขึ้นคณะครูรู้สึกสนุกในการปฏิบัติกิจกรรมและเห็นว่าเราเดินมาถูก ทางแล้วนักเรียนเริ่มที่จะสนใจ กล้าแสดงออกในสิ่งที่ตนเรียนคิดว่าต่อไปคงจะดียิ่งขึ้นตามลาดับของการทางาน ในกิจกรรมอื่นๆ ๖. ข้อเสนอแนะและแนวทางการแก้ไขปัญหาอุปสรรคข้างต้น ผู้บริหารต้องเป็นผู้กระตุ้นให้คณะครูได้ปรับเปลี่ยนกระบวนการเรียนการสอนอยู่เสมอๆจึงจะประสบผลสาเร็จ ในการทางานตามโครงการที่นาเสนอ ๗. แผนงาน / กิจกรรมที่จะดาเนินการในงวดต่อไป ( ) ตามแผนเดิมที่ระบุในข้อเสนอโครงการ ( / ) มีการปรับเปลี่ยนจากข้อเสนอโครงการ ( ระบุ กิจกรรม / รายละเอียด / ระยะเวลาที่จะปรับเปลี่ยน ) เนื่องจากเพิ่งได้รับการโอนเงินประจางวดโครงการเกษตรอินทรีย์เพื่อชีวีที่ยั่งยืนของโรงเรียนบ้านโป่งแดงขอยืด ระยะเวลาในการดาเนินการในช่วงนี้โดยได้เสนอแผนการดาเนินการให้ผู้ประสานงานระดับภาคได้พิจารณาให้ ความเห็นชอบแล้วโดยกาหนดโครงการเกษตรอินทรีย์เพื่อชีวีที่ดีกว่าเป็น 3 ระยะ คือระยะที่1เป็นระยะตะหนัก เป็นช่วงระยะเวลาที่แสวงหาผู้ที่สนใจโดยโรงเรียนจัดทาหนังสือเวียนแจ้งความประสงค์เข้าร่วมเสวนาเกษตร อินทรีย์ต่อทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องพร้อมแบบสอบถามและแบบตอบรับการเข้าร่วมกิจกรรมการเสวนา ระยะที่2 ระยะการศึกษาดูงานเกษรตรอินทรีย์ ระยะที่3การจัดทาปุ๋ยหมัก ปุ๋ยน้าชีวภาพโดยปรับเปลี่ยน ระยะเวลาจากเดิมออกไปเล็กน้อยเนื่องจากบุคลากรที่เกี่ยวข้องต้องทาหน้าที่เกี่ยวกับการเลือกตั้งขณะนี้อยู่ใน ระหว่างการทาหนังสือเรียนเชิญ เรียนเชิญวิทยากร ผู้เข้าร่วมเสวนา หนังสือขอความอนุเคราะห์เป็นวิทยากรจาก สถานีพัฒนาที่ดินลาพูน การเตรียมอุปกรณ์ทาปุ๋ยหมัก ปุ๋ยน้าเนื่องจากเพิ่งได้รับเงินโอน การเตรียมอุปกรณ์ในการจัดทา การปลูกพืชผักสวนครัวในกระบอกไม้ตามนโยบายท่านนายอาเภอทุ่งหัวช้าง การจัดทาสวนหย่อมพืชผักสวนครัว สวนสมุนไพรกาลังดาเนินการมอบหมายให้ผู้รับผิดชอบดาเนินการ

๘. โครงการเป็นแหล่งดูงาน ต้นแบบ หรือเผยแพร่นวัตกรรม ( / ) ไม่มีการดูงาน เป็นต้นแบบหรือเผยแพร่นวัตกรรมให้กับโรงเรียน / หน่วยงานอื่น ( ) มีมี จานวน.............ครั้ง ได้แก่( ให้รายละเอียด).......................โรงเรียน................................................... ส่วนที่ ๒ ผลการดาเนินงานตามผลผลิต / ผลลัพธ์ของโครงการ ระบุรายละเอียดผลผลิต / ผลลัพธ์ของโครงการ ผลผลิต / ผลลัพธ์ ที่กาหนดไว้ ผลผลิต / ผลลัพธ์ ที่เกิดขึ้นจริง นักเรียนจานวน 184 คนได้ร่วม นักเรียนจานวน 185 คนครู 13 คน กิจกรรมบ้านของเราวัดของเรา ประชาชน 1000 คนเข้าร่วมกิจกรรม เยาวชนจานวน 10 คนได้เข้าร่วม และสามารถมองเห็นการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมเป็นวิทยากรของโรงเรียน ของครูที่จัดให้กับเด็ก มองเห็น ความสามารถของบุตรหลานตนเอง กรณีมัคคุเทศน์น้อย สังคมในภาค ส่วนต่างๆชื่นชมว่าเป็นการจัด กิจกรรมที่ดีมีประโยชน์ทั้งเด็ก นักเรียนและครูรวมทั้งชุมชน

อธิบายรายละเอียด มีการแต่งตั้งคณะทางานเป็นชุดๆ ประกอบด้วยทุกภาคส่วนในชุมชน กาหนดกรอบภารกิจในการทางานให้ ชัดเจน ประชุมทาความเข้าใจในกรอบการ ทางาน กาหนดตารางปฏิบัติงาน ออกเป็นรายวันชัดเจน เร่งรัดการปฏิบัติงานก่อนถึงวันงาน จริง รายละเอียดการเรียนรู้ทุกอย่างต้องมี ก่อนที่จะถุกนาเสนอต่อผู้มีส่วน เกี่ยวข้องเช่นเจ้าคณะอาเภอ เจ้าอาวาส คณะครู ประชุมชี้แจงเด็กนักเรียน อย่างถ่องแท้ จริงจังและติดตามผลการ ดาเนินการทุกระยะเพื่อปรับปรุงและ แก้ไข

ส่วนที่ ๓ สิ่งที่นาส่งพร้อมรายงานครั้งนี้ ๑. ผลงาน / ชิ้นงาน ที่เกิดจากการดาเนินงาน จานวน..................................ชั้น (โปรดระบุรายละเอียด) ยังไม่มีผลงานเป็นรายชิ้นเนื่องจากกิจกรรมที่ดาเนินการเป็นกิจกรรมเชิงนามธรรมมีเฉพาะรูปภาพการ ดาเนินการเท่านั้น ๒. ภาพถ่ายผลงานและกิจกรรม ( จานวน 10 ภาพ ) ๓. ภาพถ่ายสื่อรณรงค์ ประชาสัมพันธ์ ( จานวน 2 ภาพ ) เป็นรูปภาพป้ายประชาสัมพันธ์เชิญชวนร่วมงาน 2 ภาพในคราวต่อไปจะดาเนินการให้มีภาพถ่ายสื่อ รณรงค์การงดสูบบุหรี่และป้ายเชิญชวนณรงค์เลิกเหล้าต่อไป

ส่วนที่ ๔ ภาคผนวก / รายงานกิจกรรม ( ถ้ามี ) ........................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................... ลงชื่อผู้ทารายงาน ( ผู้รับผิดชอบโครงการ ) ลงชื่อหัวหน้าองค์กร ( ผู้รับทุน) ( นายดวงรัตน์ ชัยสมภาร วัน / เดือน / ปี 20 มิถุนายน 2554

.)

( นายวุฒิไกร ชัยสิทธิ์ วัน / เดือน / ปี 20 มิถุนายน 2554

)

หมายเหตุ : รายงานความก้าวหน้าโครงการรายงานงวดฉบับนี้ สาหรับโรงเรียน ชุมชน วัด อบต. และแหล่ง เรียนรู้ ใช้ประกอบการเบิกจ่ายงบประมาณงวด

แบบรง.5 ชื่อโครงการ : โครงการส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม กิจกรรม : ประวัติความเป็นมาของตนเอง เป็นโครงการและกิจกรรมเสริมในโครงการนาร่องการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมขององค์กรในชุมชน โรงเรียนบ้านโป่งแดง อาเภอทุ่งหัวช้าง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาพูนเขต 2 รายงานงวดที่....... วันที่ 10 เดือน กุมภาพันธ์ 2555 ************************************** ส่วนที่ 1 บทสรุปผู้บริหาร 1.โครงการโดยย่อ  เป้าประสงค์/เป้าหมาย ด้านปริมาณ : จัดกิจกรรมการให้ความรู้ประวัติความเป็นยมาของตนเอง (หมู่บ้าน) ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน ได้ความรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของตนเอง ด้านคุณภาพ : ทุกคนได้ความรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของตนเอง  วัตถุประสงค์ 1 เพื่อให้ชุมชนและทุกคนมีส่วนในการหาประวัติของตนเอง 2. เพื่อให้ทราบและได้ความรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของตนเอง  ผลผลิต/ผลลัพธ์ 1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน ได้ความรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของตนเอง 2. กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดนี้ กิจกรรมตามแผน

กิจกรรม...ประวัติความ เป็นมาของตนเอง

ไม่ได้ทา

-

ได้ทา เมื่อวันที่

วันที่ 10 เดือน กุมภาพันธ์ 2555

ผลสรุปที่สาคัญของการทากิจกรรม อธิบายผลที่เกิดขึ้น กลุ่มและจานวนผู้ร่วม ทั้งปริมาณและ กิจกรรม คุณภาพ

ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน -นักเรียน 70 คน -เยาวชน 20 คน -ประชาชน 10 คน

ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน ได้ความรู้ เกีย่ วกับประวัติ ความเป็นมาของ ตนเอง

3.ผลผลิตและผลลัพธ์อื่น ๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในโครงการ ผลผลิตและผลลัพธ์อื่น ๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ -ครู ,ผู้ปกครองและนักเรียน มีส่วนร่วมในการหา ข้อมูลหมู่บ้าน

จานวน -ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน

4. การรับรู้และมีส่วนร่วมขององค์กรอื่น ๆ ได้ร่วมกับผู้ใหญ่บ้านของแต่ละหมู่บ้านหาข้อมูลของหมู่บ้านตนเอง (บ้านโป่งแดง , บ้านสัญชัย , บ้านดอยแก้ว) 5.ปัญหาและอุปสรรคในการดาเนินงานโครงการ(เป็นข้อ ๆ) 1 ข้อมูลเอกสารที่ทางหมู่บ้านได้จัดทาไว้ได้สูญหาย ทาให้ยากต่อการสืบหาข้อมูล 6. ข้อเสนอแนะและแนวทางการแก้ไขปัญหาอุปสรรค์ข้างต้น 1. สร้างความมั่นใจและความตระหนักให้เห็นความสาคัญของประวัติความเป็นมาของตนเอง ให้กับทุกฝ่าย 2. ทุกหมู่บ้านต้องช่วยกันหาข้อมูลที่ชัดเจน เพื่อหมู่บ้านของตนเอง 7. แผนงาน/กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดต่อไป ( / ) ตามแผนเดิมที่ระบุในข้อเสนอโครงการ ( / ) มีการปรับเปลี่ยนจากข้อเสนอโครงการ (ระบุ กิจกรรม/รายละเอียด/ระยะเวลาที่จะปรับเปลี่ยน) ข้อมูลที่มีคือหมู่บ้านโป่งแดงและหมู่บ้านสัญชัยเท่านั้น แต่หมู่บ้านดอยแก้วหาไม่ได้ 8. โครงการเป็นแหล่งดูงาน ต้นแบบ หรือเผยแพร่นวัตกรรม ( / ) ไม่มีการดูงาน เป็นต้นแบบหรือเผยแพร่นวัตกรรมให้กับโรงเรียน/หน่วยงานอื่น ( ) มี จานวน - ครั้ง ได้แก่ -

ส่วนที่ 2 ผลการดาเนินงานตามผลผลิต/ผลลัพธ์

ระบุรายละเอียดผลผลิต/ผลลัพธ์ของโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่กาหนดไว้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน -นักเรียน 70 คน ได้ความรู้เกี่ยวกับประวัติความ -เยาวชน 20 คน เป็นมาของตนเอง -ประชาชน 10 คน

อธิบายรายละเอียด ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 100 คน ได้ให้ความร่วมมืออย่างดี

ส่วนที่ 3 สิ่งที่สง่ พร้อมรายงานครั้งนี้ 1. ผลงาน/ชิ้นงานที่เกิดจากการดาเนินงาน จานวน - ชิ้น 2. ภาพถ่ายผลงานและกิจกรรม จานวน 3 ภาพ 3. ภาพถ่ายสื่อรณรงค์ ประชาสัมพันธ์ จานวน - ภาพ ส่วนที่ 4 ภาคผนวก/รายงานกิจกรรม (ถ้ามี) รูปภาพในการจัดกิจกรรมประวัติความเป็นมาของตนเอง

ลงชื่อ

ลงชื่อ (นายดวงรัตน์ ชัยสมภาร) ผู้ทารายงาน วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2555

(นายวุฒิไกร ชัยสิทธิ์) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านโป่งแดง วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2555

ภาพกิจกรรม

แบบรง.5 แบบรายงานความก้าวหน้าโครงการ ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรม เข้าค่ายคุณธรรม เป็นโครงการและกิจกรรมเสริมในโครงการนาร่องการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมขององค์กรในชุมชนโรงเรียนบ้าน โป่งแดง อาเภอทุ่งหัวช้าง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาพูนเขต 2 รายงานงวดที่............ ตั้งแต่ วันที่ 24 เดือน มกราคม 2555 ถึงวันที่ 25 เดือน มกราคม พ.ศ.2555 ******************************* ส่วนที่ 1 บทสรุปผู้บริหาร 1.โครงการโดยย่อ  เป้าประสงค์/เป้าหมาย ด้านปริมาณ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมประกอบด้วย - นักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2 จานวน 70 คน - เยาวชน , ประชาชน , ผู้ปกครองนักเรียน จานวน 20 คน - บุคลากรโรงเรียนบ้านโป่งแดง จานวน 14 คน รวม 104 คน ด้านคุณภาพ - นักเรียนสามารถเป็นผู้นาที่ดีได้ในทุกสถานการณ์ที่อยู่บนพื้นฐานของหลักศีลธรรม - นักเรียนสามารถเป็นผู้นาพาตนและสังคมอย่างมั่นคงถาวร - ครู , บุคลากร , ผู้ปกครองและนักเรียนมีจิตใจที่ดีงาม  วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้หลักธรรมคาสอนพื้นฐานทางพระพุทธศาสนา ตามความเหมาะสมแก่วัย สามารถ น้อมนาไปพัฒนาตนเองได้ และสามารถเป็นผู้นาที่ดีมีคุณธรรมกากับใจ ละอายต่อการกระทาความชั่วในทุกสถานที่ 2. เพื่อปลูกฝังค่านิยมที่ดีงาม ด้านคุณธรรม จริยธรรม มโนธรรมและขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมอันดี งามของสังคมไทยที่มีหลักธรรมคาสอนในทางพระพุทธศาสนาเป็นเบ้าหลอมจิตใจให้เกิดสามัคคีธรรมในสังคม รวมถึง ค่านิยม 5 ประการขององค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว 3. เพื่อเป็นการฝึกให้นักเรียนรู้จักภาวการณ์เป็นผู้นาที่ดีอยู่บนพื้นฐานของความถูกต้องมีความสามารถในการ เป็นผู้นาทางจิตวิญญาณ และสามารถนาตนพร้อมสังคมไปสู่ความสงบสุขได้ตั้งแต่วัยเยาว์เพื่อจรรโลงไว้ซึ่งสถาบันชาติ พระพุทธศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์อย่างมั่นคง

 ผลผลิต/ผลลัพธ์ 1. นักเรียนได้เรียนรู้หลักธรรมคาสอนพื้นฐานทางพระพุทธศาสนาตามความเหมาะสมแก่วัยและสามารถน้อมนา หลักธรรมไปพัฒนาตนเองได้และสามารถเป็นผู้นาที่ดีมีคุณธรรมกากับใจ ละอายต่อการกระทาความชั่วในทุกสถานที่ 2. นักเรียนปลูกฝังค่านิยมที่ดีงาม ด้านคุณธรรม จริยธรรม มโนธรรมและขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมอันดีงาม ของสังคมไทยที่มีหลักธรรมคาสอนในทางพระพุทธศาสนาเป็นเบ้าหลอมจิตใจให้เกิดสามัคคีธรรมในสังคม 3. นักเรียนได้ฝึกตนเองให้รู้จักภาวการณ์เป็นผู้นาที่ดีอยู่บนพื้นฐานของความถูกต้องมีความสามารถในการเป็นผู้นาทาง จิตวิญญาณได้ และสามารถนาตนพร้อมสังคมไปสู่ความสงบสุขได้ตั้งแต่วัยเยาว์เพื่อจรรโลงไว้ซึ่งสถาบันชาติ พระพุทธศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์อย่างมั่นคง 2. กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดนี้ กิจกรรมตามแผน

ไม่ได้ทา

กิจกรรมเข้าค่ายคุณธรรม -

ได้ทา เมื่อวันที่

วันที่ 24 เดือนมกราคม2555 ถึงวันที่ 25 เดือนมกราคม2555

ผลสรุปที่สาคัญของการทากิจกรรม กลุ่มและจานวนผู้ร่วม อธิบายผลที่เกิดขึ้นทั้งปริมาณและ กิจกรรม คุณภาพ

-นักเรียนระดับช่วง ชั้นที่ 2 จานวน 70 คน - เยาวชน ประชาชน ผู้ปกครอง นักเรียน จานวน 20 คน -บุคลากรโรงเรียน บ้านโป่งแดง จานวน 14 คน รวม 104 คน

-นักเรียนได้เรียนรู้หลักธรรม คาสอนพื้นฐานทาง พระพุทธศาสนา -ปลูกฝังค่านิยมที่ดีงาม ด้าน คุณธรรม จริยธรรมมโนธรรม และขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรมอันดีงามของสังคม -นักเรียนได้ฝึกตนเองให้รู้จัก ภาวการณ์เป็นผู้นาที่ดีอยู่บน พื้นฐานของความถูกต้องมี ความสามารถในการเป็นผู้นา ทางจิตวิญญาณ

3.ผลผลิตและผลลัพธ์อื่น ๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในโครงการ ผลผลิตและผลลัพธ์อื่น ๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่ กาหนดไว้ -บุคลากรโรงเรียนบ้านโป่งแดง , ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนได้ร่วมกิจกรรม

จานวน ร้อยละ 80 ได้เข้าร่วมกิจกรรม

4. การรับรู้และมีส่วนร่วมขององค์กรอื่น ๆ วัด โรงเรียน และชุมชนร่วมกันดาเนินกิจกรรม ทาให้กิจกรรมดาเนินไปได้ด้วยดี 5.ปัญหาและอุปสรรคในการดาเนินงานโครงการ(เป็นข้อ ๆ) 1. ชาวบ้านไม่ค่อยมีเวลาในการร่วมกิจกรรมเข้าค่ายคุณธรรม เพราะต้องทางานของตนเอง 6. ข้อเสนอแนะและแนวทางการแก้ไขปัญหาอุปสรรค์ข้างต้น 1. ชาวบ้านไม่มีเวลาร่วมกิจกรรมเข้าค่ายคุณธรรม ได้แก้ปัญหาโดยอาศัยช่วงเวลาตอนเช้ามาทาบุญ ตักบาตรร่วมกัน 7. แผนงาน / กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดต่อไป ( / ) ตามแผนเดิมที่ระบุในข้อเสนอโครงการ ( ) มีการปรับเปลี่ยนจากข้อเสนอโครงการ (ระบุ กิจกรรม/รายละเอียด/ระยะเวลาที่จะปรับเปลี่ยน) 8. โครงการเป็นแหล่งดูงาน ต้นแบบ หรือเผยแพร่นวัตกรรม ( / ) ไม่มีการดูงาน เป็นต้นแบบหรือเผยแพร่นวัตกรรมให้กับโรงเรียน/หน่วยงานอื่น ( ) มี จานวน - ครั้ง ได้แก่ -

ส่วนที่ 2 ผลการดาเนินงานตามผลผลิต/ผลลัพธ์ ระบุรายละเอียดผลผลิต/ผลลัพธ์ของโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่กาหนดไว้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง อธิบายรายละเอียด -นักเรียน 70 คน -นักเรียนได้เรียนรู้หลักธรรมคา จากการประเมินโครงการ - ผู้ปกครอง,เยาวชน 20 คน สอนพื้นฐานทางพระพุทธศาสนา -บุคลากรโรงเรียน 14 คน -ปลูกฝังค่านิยมที่ดีงาม รวม 104 คน -รู้จักภาวการณ์เป็นผู้นาที่ดีอยู่บน พื้นฐานของความถูกต้อง

ส่วนที่ 3 สิ่งที่สง่ พร้อมรายงานครั้งนี้ 1. ผลงาน/ชิ้นงานที่เกิดจากการดาเนินงาน จานวน - ชิ้น 2. ภาพถ่ายผลงานและกิจกรรม จานวน 3 ภาพ 3. ภาพถ่ายสื่อรณรงค์ ประชาสัมพันธ์ จานวน - ภาพ ส่วนที่ 4 ภาคผนวก/รายงานกิจกรรม รูปภาพในการจัดกิจกรรมการเข้าค่ายคุณธรรม

ลงชื่อ

ลงชื่อ (นายดวงรัตน์ ชัยสมภาร) ผู้ทารายงาน วันที่ 25 มกราคม 2555

(นายวุฒิไกร ชัยสิทธิ์) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านโป่งแดง วันที่ 25 มกราคม 2555

ภาพกิจกรรม

แบบรง.5 ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรม การคัดเลือกคนดีศรีโป่งแดง เป็นโครงการและกิจกรรมเสริมในโครงการนาร่องการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมขององค์กรในชุมชนโรงเรียนบ้านโป่ง แดง อาเภอทุ่งหัวช้าง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาพูนเขต 2 รายงานงวดที่............ ตั้งแต่ วันที่ 25 เดือน พฤศจิกายน 2554 ถึงวันที่ 30 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2554 ส่วนที่ 1 บทสรุปผู้บริหาร 1.โครงการโดยย่อ - เป้าประสงค์/เป้าหมาย ด้านปริมาณ จัดกิจกรรมคัดเลือกและส่งเสริมคนดีโดยคัดเลือกจากกลุ่มทุกกลุ่มในชุมชนกลุ่ม ละ 2 คนคือ นักเรียน , กลุ่มหนุ่มสาว , ชาวบ้าน , กลุ่มผู้สูงอายุ ด้านคุณภาพ ทุกกลุ่มจะส่งผู้ที่ถูกคัดเลือกกลุ่มละ 2 คน / หมู่บ้าน มายังทีมงานแล้วทาการเลือก คนดีแบบหย่อนบัตรเลือกคนดีศรีโป่งแดง -วัตถุประสงค์ 1 เพื่อให้ชุมชนมีส่วนในการสร้างเสริมส่งเสริมคนดีในสังคมให้ได้รับการยกย่องชมเชย 2. เพื่อเผยแพร่คุณงามความดีของคนในชุมชนให้สังคมทั่วไปได้รับทราบและยกย่องเชิดชู -ผลผลิต/ผลลัพธ์ 1. ชุมชนจะมีตัวอย่างของการทาความดีที่ได้รับการยกย่องชมเชยจากสังคมทั่วไปรวมทั้งหน่วยงานทาง ราชการเป็นตัวอย่างในการทาคุณงามความดีในชุมชน 2. กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดนี้ กิจกรรมตามแผน

ไม่ได้ทา

กิจกรรมการคัดเลือกคนดีศรี โป่งแดง

ได้ทา เมื่อวันที่

วันที่ 25 พฤศจิกายน 2554 ถึงวันที่ 30 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2554

ผลสรุปที่สาคัญของการทากิจกรรม กลุ่มและจานวนผู้ร่วม อธิบายผลที่เกิดขึ้นทั้ง กิจกรรม ปริมาณและคุณภาพ

นักเรียนและ ชาวบ้านมีส่วนร่วม ในการคัดเลือกคน ดีศรีโป่งแดงที่กลุ่ม องค์กรในชุมชนส่ง ตัวแทนมาคัดเลือก

จานวนผู้เข้าร่วม การคัดเลือกคนดี จากลุ่มในชุมชน 4 กลุ่มจานวน 200 คน ส่งมาคัดเลือก กลุ่มละ 2 คน/

หมู่บ้าน ทุกคนจะ ได้รับเกียรติบัตร การยกย่องจาก โครงการคนดีศรี โป่งแดงทั้งหมด

3.ผลผลิตและผลลัพธ์อื่น ๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในโครงการ ผลผลิตและผลลัพธ์อื่น ๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่ จานวน กาหนดไว้ ประชาชนในชุมชนเขตบริการได้มีส่วนร่วมในการส่ง ร้อยละ 80 มีส่วนร่วมและภาคภูมิใจในการเป็นคน ตัวแทนของกลุ่มตนเองเข้าร่วมการคัดเลือกคนดีศรี ดีภายในกลุ่มตนเอง โป่งแดงและมีส่วนร่วมในการคัดเลือกแบบหย่อนบัตร ด้วย จากลุ่มองค์กร 4 กลุ่มรวม 200 คน

4. การรับรู้และมีส่วนร่วมขององค์กรอื่น ๆ ได้ร่วมกับการศึกษานอกโรงเรียน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ที่ว่าการอาเภอ วัดและโรงเรียนร่วมกันคัดเลือกโดย มีการตั้งเกณฑ์การคัดเลือกร่วมกันจากทุกฝ่ายและการยกย่องเชิดชูจะดาเนินการมอบเกียรติบัตรให้กับผู้ที่ถูกคัดเลือกใน วันสาคัญโดยการเชิญผู้ใหญ่ในอาเภอเป็นผู้มอบหรือมอบให้ในวันเข้าค่ายคุณธรรมของทางโครงการที่สอดรับกันพอดี 5.ปัญหาและอุปสรรคในการดาเนินงานโครงการ(เป็นข้อ ๆ) 1. ชาวบ้านไม่ค่อยมีเวลาในการมาหย่อนบัตรเลือกคนดีศรีโป่งแดง 6. ข้อเสนอแนะและแนวทางการแก้ไขปัญหาอุปสรรค์ข้างต้น 1. ชาวบ้านไม่มีเวลาเลือกคนดีโดยการมาหย่อนบัตรเลือกคนดีศรีโป่งแดง ได้แก้ปัญหาโดยใช้เวลาที่ ผู้ปกครองมารับ – ส่งนักเรียนเป็นเวลาการหย่อนบัตรเลือกคนดี 7. แผนงาน / กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดต่อไป ( / ) ตามแผนเดิมที่ระบุในข้อเสนอโครงการ และจะมีการมอบประกาศนียบัตรคนดี ในวันเข้าค่าย คุณธรรม ประมาณ วันที่ 24 – 25 มกราคม 2555

( ) มีการปรับเปลี่ยนจากข้อเสนอโครงการ (ระบุ กิจกรรม/รายละเอียด/ระยะเวลาที่จะปรับเปลี่ยน) 8. โครงการเป็นแหล่งดูงาน ต้นแบบ หรือเผยแพร่นวัตกรรม ( / ) ไม่มีการดูงาน เป็นต้นแบบหรือเผยแพร่นวัตกรรมให้กับโรงเรียน/หน่วยงานอื่น ( ) มี จานวน - ครั้ง ได้แก่ -

ส่วนที่ 2 ผลการดาเนินงานตามผลผลิต/ผลลัพธ์ ระบุรายละเอียดผลผลิต/ผลลัพธ์ของโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่กาหนดไว้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80 และกลุ่มในชุมชน 4 กลุ่มรวม 80 ของนักเรียนในช่วงชั้นที่ 1-2 200 คนมีส่วนร่วมในการ ของโรงเรียน สามารถรู้วิธีการ ดาเนินการคัดเลือกคนดีศรีโป่ง โหวตคือการกาหมายเลขที่ แดง ต้องการโหวตได้และชุมชนมีส่วน ร่วมในการดาเนินการคัดเลือก ผ่านตัวแทนกลุ่มในชุมชน ปฏิบัติ กิจกรรมโดยการโหวตร่วมในการ คัดเลือกคนดีจากทุกกลุ่มที่เสนอ ชื่อคนดีมาให้คัดเลือก

อธิบายรายละเอียด สังเกตจากการฝึกการโหวตและ หย่อนบัตรการคัดเลือกของเด็ก นักเรียนช่วงชั้นที่ 1-2 ในรายของ ชุมชนได้เสนอรายชื่อผู้เป็น ตัวแทนคนดีของกลุ่มตนเองตามที่ กล่าวมาข้างต้นแล้ว

ส่วนที่ 3 สิ่งที่สง่ พร้อมรายงานครั้งนี้ 1. ผลงาน/ชิ้นงานที่เกิดจากการดาเนินงาน จานวน - ชิ้น 2. ภาพถ่ายผลงานและกิจกรรม จานวน 3 ภาพ 3. ภาพถ่ายสื่อรณรงค์ ประชาสัมพันธ์ จานวน - ภาพ ส่วนที่ 4 ภาคผนวก/รายงานกิจกรรม รูปภาพในการจัดกิจกรรมการคัดเลือกคนดีศรีโป่งแดง ลงชื่อ

ลงชื่อ (นายดวงรัตน์ ชัยสมภาร) ผู้ทารายงาน วันที่ 15 ธันวาคม 2554

(นายวุฒิไกร ชัยสิทธิ์) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านโป่งแดง วันที่ 15 ธันวาคม 2554

ภาพกิจกรรม

แบบ รง. ๕ เลขทีข่ ้อตกลง 54-00480-13 งวดที่ 1

แบบรายงานความก้าวหน้า ชื่อโครงการนาร่องการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมขององค์กรในชุมชนเพื่อสุขภาวะคนไทย โรงเรียนบ้านโป่งแดง อาเภอทุ่งหัวช้าง จังหวัดลาพูน สพป.ลาพูนเขต 2 รายงานงวดที่ 1 ตั้งแต่ 1 เมษายน 2554 ถึง 10 มิถุนายน 2554 ส่วนที่ ๑ บทสรุปผู้บริหาร ๔. โครงการโดยย่อ  เป้าประสงค์ / เป้าหมาย องค์กรที่เข้าร่วมโครงการนาร่องการจัดการศึกษาประกอบด้วย โรงเรียนบ้านโป่งแดง ชุมชนบ้านโป่ง แดง หมู่ที่ 5 ชุมชนบ้านสัญชัย หมู่ทที่ 7 ชุมชนบ้านดอยแก้ว หมู่ที่ 5 อบต.ทุ่งหัวช้าง กศน.ทุ่งหัวช้าง พัฒนาชุมชนทุ่งหัวช้าง เกษตรอาเภอทุ่งหัวช้าง เกษตรที่สูงอาเภอทุ่งหัวช้าง ชมรมกีฬาหมู่บ้าน กลุ่ม เกษตรอินทรีย์หมู่บ้าน ตาบล อาเภอ ชมรมผู้ปลูกมันฝรั่ง ถั่วแระในหมู่บ้าน กลุ่มหนุ่มสาว ผู้สูงอายุ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนบ้านโป่งแดงฯลฯ  วัตถุประสงค์ 1. เพื่อนาร่องการจัดการศึกษาตามข้อเสนอทางเลือกระบบการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับ สุขภาวะคนไทย 2. เพื่อศึกษาความเป็นไปได้และถอดบทเรียนของระบบการศึกษาที่เหมาะสมกับ สุขภาวะคนไทย 3. เพื่อเสนอแนวทางปรับปรุงและพัฒนาระบบการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับสุขภาวะคนไทย ในบริบทของพื้นที่ที่ทาการศึกษาโครงการ  ผลผลิต / ผลลัพธ์ เกิดการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของชุมชนโดยมีโรงเรียนเป็นฐาน ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการ จัดการศึกษาในฐานะผู้มีส่วนได้เสียในการจัดการศึกษาในปัจจุบัน โรงเรียนหันกลับมาใช้ชุมชนในการ บริหารจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณค่า

๕. กิจกรรมที่ดาเนินการในงวดนี้ กิจกรรมตามแผน ( ในงวดนี้ ) กิจกรรมธรรมทัศนศึกษา

ไม่ได้ทา

ได้ทา ผู้ร่วม กิจกรรม /

ผลสรุปที่สาคัญของการทากิจกรรม กลุ่มและจานวน อธิบายผลที่เกิดขึ้น ผู้ร่วมกิจกรรม ทั้งปริมาณและคุณภาพ บุคลากรในโรงเรียน บุคลากรของโรงเรียน จานวน 13 คน บ้านโป่งแดงได้สร้าง ลักษณะนิสัยทางด้าน คุณธรรมและจริยธรรม มีการแสวงหาแหล่ง คุณธรรมและจริยธรรม เพื่อนาไปสู่กระบวนการ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ ด้านคุณธรรมและ จริยธรรมในโรงเรียน ต่อไป มีการจัดการ เรียนรู้ทางด้านคุณธรรม และจริยธรรมตาม ระเบียบแบบแผน สามารถตรวจสอบองค์ ความรู้ แนวประพฤติ ปฏิบัติจากเด็กนักเรียน ในทุกมิติได้อย่างเป็น รูปธรรม ชัดเจน

๖. ผลผลิตและผลลัพธ์อื่นๆ ที่เกิดขึ้น นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในโครงการ ผลผลิตและผลลัพธ์อื่นๆ นอกเหนือจากที่กาหนดไว้ในโครงการ วัน / เดือน / ปี วันที่ 10 - 14 เดือน มิถุนายน 2554 รวมระยะเวลา 5 วัน

จานวน -

๙. การรับรู้และมีส่วนร่วมขององค์กรอื่น ๆ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ๑๐. ปัญหาและอุปสรรคในการดาเนินงานโครงการ ( สรุปเป็นข้อ ๆ ) ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ๑๑. ข้อเสนอแนะและแนวทางการแก้ไขปัญหาอุปสรรคข้างต้น ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ๑๒. แผนงาน / กิจกรรมที่จะดาเนินการในงวดต่อไป ( / ) ตามแผนเดิมที่ระบุในข้อเสนอโครงการ ( ) มีการปรับเปลี่ยนจากข้อเสนอโครงการ ( ระบุ กิจกรรม / รายละเอียด / ระยะเวลาที่จะปรับเปลี่ยน ) ๑๓. โครงการเป็นแหล่งดูงาน ต้นแบบ หรือเผยแพร่นวัตกรรม ( / ) ไม่มีการดูงาน เป็นต้นแบบหรือเผยแพร่นวัตกรรมให้กับโรงเรียน / หน่วยงานอื่น ( ) มีมี จานวน.............ครั้ง ได้แก่( ให้รายละเอียด).......................โรงเรียน................................................... ส่วนที่ ๒ ผลการดาเนินงานตามผลผลิต / ผลลัพธ์ของโครงการ ระบุรายละเอียดผลผลิต / ผลลัพธ์ของโครงการ ผลผลิต / ผลลัพธ์ ที่กาหนดไว้ ผลผลิต / ผลลัพธ์ ที่เกิดขึ้นจริง บุคลากรจานวน 14 คน ได้มี บุคลากรของโรงเรียนไม่สามารถไป ประสบการณ์เสริมสร้างคุณธรรมและ ได้ครบทั้ง 14 คน โรงเรียนจะได้จัด จริยธรรม สามารถนามาใช้ในการจัด กิจกรรมเสริม เพื่อให้บุคลากรได้มี กระบวนการเรียนการสอนของตนเอง ความรู้ในการจัดกระบวนการเรียน และโรงเรียนได้ดี การสอนโดยให้ผู้ที่ผ่านโครงการ แนะนาสื่อการเรียน ศึกษาเอกสาร ประกอบ และปฐมนิเทศบุคลากรที่ยัง ไม่ผ่านโครงการจนมีความรู้ความ เข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนต่อไป

อธิบายรายละเอียด ชี้แจงแนวทางโครงการ แต่งตั้งคณะทางานรับผิดชอบงาน ฝ่ายโครงการ ฝ่ายเอกสารการเรียนรู้ ฝ่ายประสานงานติดต่อ ฝ่ายบริการ ฝ่ายการเงิน ฝ่ายประเมินผล ฯลฯ เตรียมการนัดหมายในส่วนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโครงการ ประสานงาน ความพร้อมด้านต่าง ๆ จัดทาเอกสาร รองรับโครงการเมื่อเสร็จสิ้นโครงการ สรุปผลเสนอผู้บริหารและหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องต่อไป

ส่วนที่ ๓ สิ่งที่นาส่งพร้อมรายงานครั้งนี้ ๒. ผลงาน / ชิ้นงาน ที่เกิดจากการดาเนินงาน จานวน..................................ชั้น (โปรดระบุรายละเอียด) ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ๒. ภาพถ่ายผลงานและกิจกรรม ( จานวน 5 ภาพ ) ๓. ภาพถ่ายสื่อรณรงค์ ประชาสัมพันธ์ ( จานวน............ภาพ ) ส่วนที่ ๔ ภาคผนวก / รายงานกิจกรรม ( ถ้ามี ) เอกสารสรุปกิจกรรมธรรมทัศนศึกษา 1 เล่ม ลงชื่อผู้ทารายงาน ( ผู้รับผิดชอบโครงการ ) ( นายดวงรัตน์ ชัยสมภาร ) วัน / เดือน / ปี 20 มิถุนายน 2554

ลงชื่อหัวหน้าองค์กร ( ผู้รับทุน) ( นายวุฒิไกร ชัยสิทธิ์ ) วัน / เดือน / ปี 20 มิถุนายน 2554

หมายเหตุ : รายงานความก้าวหน้าโครงการรายงานงวดฉบับนี้ สาหรับโรงเรียน ชุมชน วัด อบต. และแหล่ง เรียนรู้ ใช้ประกอบการเบิกจ่ายงบประมาณงวด