Revista Amanecer Tehuacán No. 84 | Mayo 2026

CALENDARIO MAYO

Querida comunidad UVP

En el mes de mayo, nuestra comunidad universitaria se envuelve en una serie de conmemoraciones que nos invitan a reflexionar, agradecer y fortalecer nuestro sentido de identidad. Recordamos con orgullo la Batalla del 5 de mayo, un episodio que simboliza la valentía, la unidad y la determinación del pueblo mexicano. Este hecho histórico nos inspira a enfrentar nuestros propios retos con la misma convicción, recordándonos que el trabajo en equipo y el compromiso pueden llevarnos a lograr grandes objetivos. Mayo también nos brinda la oportunidad de honrar a quienes representan el pilar de nuestras familias: las madres. Su amor, dedicación y fortaleza son ejemplo constante de entrega y resiliencia. A todas ellas, nuestro más sincero reconocimiento por formar, guiar y motivar a las nuevas generaciones. De manera muy especial, en nuestra casa de estudios celebramos el Día del Maestro. A cada docente que forma parte de esta institución, le extendemos una profunda felicitación y agradecimiento. Su vocación, compromiso y pasión por la enseñanza son la esencia de nuestra labor educativa y el motor que impulsa el desarrollo de nuestros estudiantes.

Finalmente, celebramos a nuestros estudiantes, quienes dan vida a nuestra universidad. Su entusiasmo, sueños y esfuerzo diario son la razón de ser de nuestra institución. Cada uno de ustedes representa el presente y el futuro de nuestra sociedad.

Con cariño y gratitud,

Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas Rectora

Que este mes nos motive a seguir construyendo, desde nuestras trincheras, una comunidad más fuerte, solidaria y comprometida con la excelencia.

Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas Rectora

Mtro. Jaime Illescas López (1947-2025) Rector

Mtro. Prisciliano Gerardo Illescas Lozano Vicerrector de Administración y Finanzas

Mtra. Guillermina Gómez Cerezo Directora de Promoción y Admisiones

Mtra. Liz Chávez Aguilar Directora General del Plantel Tehuacán

Mtra. Araceli Miguel Hernández Directora de Extensión y Difusión Plantel Tehuacán

Lic. Mauricio Echave Bravo

Lic. Pedro Javier Cruz Santos

Lic. Norma Pérez Hernández Comunicación y Eventos

Lic. Esteban Ricardo Pérez Santamaría

Lic. Edgar Cruz Gómez

Lic. Maria Belen Contreras Breña

Diseño Editorial

M.B. Misael Corona Ramírez Responsable de Investigación

PRIMERO DE MAYO EL DÍA DE LAS Y LOS QUE TRABAJAN

Pocas fechas tienen la trascendencia histórica y social del 1° de mayo, Día Internacional de las y los Trabajadores. Es una jornada de celebración y también de reivindicación de las luchas, sueños y esperanzas de millones de personas que, con su trabajo, hacen posible la vida en sociedad.

El origen de esta conmemoración se remonta a 1886, cuando el movimiento obrero en Estados Unidos convocó a una huelga general que involucró a cerca de 300 mil trabajadores. En ese contexto de industrialización, millones de personas migraron del campo a las ciudades o desde Europa hacia América en busca de mejores condiciones de vida. Sin embargo, la realidad laboral era dura: jornadas de hasta 14 horas, salarios bajos y condiciones peligrosas. Las exigencias individuales eran reprimidas por los patrones con apoyo del gobierno, lo que evidenció la necesidad de organización colectiva. Así, los trabajadores comprendieron que la unión era clave para lograr cambios. En mayo de 1886 iniciaron movilizaciones por la jornada de ocho horas, que culminaron el 4 de mayo con la represión en la plaza de Haymarket, en Chicago, donde murieron trabajadores y policías.

A pesar de ello, la lucha trascendió fronteras. En 1904 se propuso establecer el Primero de Mayo como día de conmemoración y lucha por los derechos laborales, especialmente por la jornada de ocho horas. Desde entonces, las y los trabajadores han impulsado avances en derechos sociales, políticos y humanos. No obstante, los retos persisten: en 2024 la fuerza laboral mundial alcanzó los 3.68 mil millones de personas, con más del 57% en la informalidad, sin protección social. En México también ha habido avances recientes, como reformas para mejorar condiciones laborales, acceso a seguridad social para trabajadores de plataformas y protección del salario en el sector servicios. Destaca además la propuesta de reducir la jornada laboral a 40 horas semanales de forma gradual hacia 2030. El Primero de Mayo es, entonces, un día de celebración, pero también de memoria y reflexión. Recuerda que los derechos laborales no han sido concesiones, sino logros alcanzados gracias a la organización, la lucha y la perseverancia de quienes trabajan.

LINM. Pedro Javier Cruz Santos A. Comunicación y Eventos

DÍA DE LAS MADRES

La Universidad del Valle de Puebla reconoce y celebra a todas las madres, cuyo compromiso, resiliencia y cariño son motor de cada generación. Gracias por acompañar, guiar y Dejar Huella en cada paso.

¡Feliz Día de las Madres!

DÍA DEL MAESTRO

Cada 15 de mayo celebramos a quienes Dejan Huella más allá del aula, nuestros docentes son motivo de orgullo: Guías, Mentores y Agentes de Cambio que hacen la diferencia todos los días. Gracias por encender mentes y construir caminos.

¡Feliz Día del Maestro!

SE VIENE ALGO GRANDE PARA EL ÁREA DE LA SALUD…

La Universidad del Valle de Puebla, campus Tehuacán, invita a toda su comunidad académica a ser parte del Décimo Primer Congreso de Ciencias de la Salud 2026 y el 1er Congreso Internacional de Ciencias. 27, 28 y 29 de mayo Prepárate para vivir una experiencia que va más allá del aula: conocimiento de vanguardia, expertos invitados y nuevas perspectivas que están redefiniendo el futuro de la salud.

¡Vive la experiencia Prepa UVP! Este 21 de mayo te invitamos a formar parte de un gran evento donde podrás conocer todo lo que la Prepa UVP tiene para ti , con promociones exclusivas y la oportunidad de dar el siguiente paso en tu formación académica; no dejes pasar esta oportunidad y asegura tu lugar .

¡Te esperamos, no faltes!

16 y 30 de mayo son las fechas para tu examen de admisión a Medicina, una gran oportunidad para comenzar tu camino profesional; además, al presentar esta edición podrás obtener un descuento especial en tu primera inscripción. No dejes pasar esta oportunidad… ¡no te quedes fuera!

16 y 30 de mayo son las fechas para que acudas a tu clase muestra de licenciatura, una excelente oportunidad para conocer tu futura carrera y vivir la experiencia universitaria; además, habrá promociones exclusivas. No dejes pasar esta oportunidad… ¡no faltes!

En la Universidad del Valle de Puebla, el éxito de nuestros egresados es la medida de nuestra grandeza. Este mes, nos enorgullece presentar en esta sección al Mtro. Oscar Balderas Ginez, un profesional que encarna los valores de nuestra institución y que ha marcado un hito en nuestra historia académica. Como integrante de la primera generación de la Maestría en Arquitectura (2024-2026). El Mtro. Balderas se distinguió desde el primer día por una entrega excepcional. Su disciplina y pasión lo llevaron a obtener el mejor promedio de su generación, un reconocimiento que refleja no solo su capacidad intelectual, sino una tenacidad inquebrantable ante los retos del posgrado. Sin embargo, su trayectoria va más allá de las aulas. el Mtro. Oscar es hoy un referente de profesionalismo en el sector; su visión arquitectónica no solo busca la estética y la técnica, sino que se traduce en una contribución significativa al desarrollo de nuestra sociedad. Su compromiso con el entorno y su generosidad para compartir conocimientos han sido fundamentales en la formación de nuevas generaciones de estudiantes de arquitectura, en quienes inspira el deseo de construir

El Mtro. Oscar Balderas es ejemplo de que la constancia es el camino más corto hacia la excelencia. Para la UVP, es un honor llamarlo nuestro egresado y ser testigos de cómo su sello profesional transforma rea¡Felicidades, Maestro! Tu éxito es orgullo UVP.

L.E Wendy Michelle Arreola Robles Coordinadora de Campos Clínicos y Servicio Social

El 12 de mayo se conmemora el Día Internacional de la Enfermería como un homenaje al natalicio de Florence Nightingale, enfermera formada en Inglaterra a la que se le atribuye la creación de la Enfermería Profesional. Las enfermeras y los enfermeros desempeñan un papel crucial en los sistemas de salud, pero a menudo carecen de reconocimiento e inversión adecuada en educación, empleo y liderazgo. Las actividades del Día Internacional de las Enfermeras y los Enfermeros tienen como objetivo promover el diálogo y la acción en materia de igualdad de género, liderazgo e innovación en la educación y la práctica de enfermería.

Elegir la enfermería no es una decisión sencilla. No es solo escoger una carrera, es abrazar una vocación profundamente humana. Es decidir estar presentes en los momentos más vulnerables de la vida: cuando nace la esperanza, cuando la enfermedad golpea, cuando el dolor aparece y cuando la despedida duele. La enfermería es ciencia, pero también es sensibilidad; es conocimiento, pero sobre todo es cuidado.

Hoy quiero recordarles que su labor va más allá de los hospitales y clínicas. Ustedes serán agentes de cambio en sus comunidades, promotores de salud y defensores del cuidado integral. Su impacto no se medirá únicamente en procedimientos realizados, sino en vidas tocadas y en la diferencia que hagan en cada persona que atiendan. En este día, celebremos su esfuerzo, su dedicación y su pasión. Pero también renovemos el compromiso de ejercer esta profesión con ética, respeto y amor por el prójimo que nunca pierdan la sensibilidad que los llevó a elegir este camino, y que cada día encuentren en su vocación la fuerza para seguir adelante.

¡Muchas Felicidades a cada uno de ustedes pequeños enfermeros!

DÍA INTERNACIONAL DE LA ENFERMERÍA

“MADRE:

EL PRIMER LABORATORIO DE LA VIDA”

Doctor Mario Augusto Reyes Aleman Coordinador de Medicina Veterinaria y Zootecnia

El 10 de mayo, Día de las Madres en México, es una fecha profundamente significativa que suele celebrarse con gestos de cariño, reconocimiento y gratitud hacia aquellas figuras que representan cuidado, guía y amor incondicional; sin embargo, más allá de su dimensión social y emocional, esta celebración también invita a reflexionar sobre un aspecto pocas veces considerado: la maternidad como el origen biológico de la vida desde su nivel más fundamental, donde entran en juego las células madre, protagonistas invisibles pero esenciales del desarrollo humano; estas células, caracterizadas por su capacidad de autorrenovación y diferenciación, son las responsables de dar origen a todos los tipos celulares que conforman el organismo, desde las neuronas hasta las células musculares y los tejidos especializados (Velázquez & Caputto, 2013), y su historia comienza desde el instante mismo de la fecundación, cuando una sola célula inicial, el cigoto, inicia un proceso continuo de división y especialización que tendrá lugar dentro del cuerpo materno; es precisamente el útero de la madre el primer entorno biológico donde estas células encuentran las condiciones ideales para desarrollarse, ya que en él se proporciona no solo protección física, sino también nutrientes, oxígeno, señales moleculares y un equilibrio hormonal finamente regulado que guía cada etapa del desarrollo embrionario (González-Andrade, 2017); de esta manera, la madre se convierte en el primer hogar de la vida, en un espacio donde ocurre una compleja sinfonía celular que permite la formación ordenada de tejidos, órganos y sistemas completos, proceso que, aunque estudiado por la ciencia, sigue maravillando por su precisión y perfección; a lo largo de la gestación, las células madre van perdiendo su carácter indiferenciado para convertirse en células especializadas, siguiendo patrones genéticos y señales bioquímicas que determinan su destino, lo que permite que el embrión evolucione hacia un organismo funcional; este fenómeno no solo resalta la importancia biológica de la madre, sino que también ha servido como inspiración para el desarrollo de nuevas áreas del conocimiento, como la medicina regenerativa, la cual busca replicar estos procesos naturales para reparar tejidos dañados o reemplazar células enfermas, utilizando células madre con fines terapéuticos (Guadix et al., 2017); gracias a estos avances, hoy en día se emplean células madre en tratamientos como los trasplantes de médula ósea, así como en investigaciones orientadas a tratar enfermedades degenerativas, lesiones tisulares e incluso padecimientos crónicos, lo que demuestra que estas células no solo están ligadas al inicio de la vida, sino también a su mantenimiento y restauración; no obstante, a pesar de su enorme potencial, el uso de células madre aún enfrenta desafíos importantes, como la dificultad para controlar su diferenciación de manera precisa, el riesgo de formación de tumores y los dilemas éticos que surgen especialmente en el uso de células madre embrionarias (Barriga, 2008), lo que plantea la necesidad de continuar investigando con responsabilidad y rigor científico; en este contexto, la relación entre la maternidad y las células madre adquiere un significado aún más profundo, ya que ambas representan el origen, la organización y la continuidad de la vida, estableciendo un vínculo entre lo biológico y lo humano que trasciende lo meramente científico; así, al celebrar el Día de las Madres, no solo se reconoce el amor, el esfuerzo y la dedicación de las madres en la vida cotidiana, sino también su papel fundamental como el primer entorno biológico donde la vida comienza a estructurarse desde su nivel más básico, recordándonos que cada ser humano, antes de ser consciente, fue parte de un proceso extraordinario guiado por células madre dentro del cuerpo materno; en este sentido, la maternidad puede entenderse también como el primer “laboratorio natural” de la vida, un espacio donde la biología, la química y la genética convergen para dar lugar a la complejidad de un nuevo ser, reafirmando que la madre no solo da vida en un sentido simbólico, sino también en un sentido profundamente científico, siendo el punto de partida de toda organización celular que define nuestra existencia.

EL DÍA DEL TRABAJO DESDE LA UNIVERSIDAD:

HACIA UNA CULTURA EMPRENDEDORA Y SOCIAL

Mtra. Graciela Peréz Peréz Mitre

Coordinadora de Vinculación Social e Innovación

El Día del Trabajo no solo recuerda la lucha histórica por mejores condiciones laborales, sino que también invita a repensar el papel del estudiante, el emprendedor y la universidad en la construcción de un trabajo más justo, innovador y socialmente responsable. Desde la Coordinación de Vinculación Social e Innovación y el Área de Emprendedores de la UVP, esta fecha adquiere un sentido formativo: el trabajo se entiende como un espacio de aprendizaje, transformación social y generación de valor.

La UVP concibe lo social como una dimensión formativa que prepara al estudiante para interpretar y transformar la realidad desde la colaboración, la responsabilidad y el servicio comunitario. La Coordinación de Vinculación Social e Innovación canaliza esta visión mediante programas que conectan a la universidad con empresas, gobierno y organizaciones civiles, promoviendo prácticas sociales e innovadoras que fortalezcan habilidades laborales y ciudadanas. El Área de Emprendedores de la UVP propone la creación de proyectos productivos como alternativa para ampliar las oportunidades laborales y desarrollar liderazgo, creatividad y pensamiento crítico en el estudiantado. Programas como el Verano Emprendedor y Jornadas de Empleabilidad muestran cómo el trabajo contemporáneo abarca tanto el empleo formal como el autoempleo y la creación de nuevas empresas. Desde esta perspectiva, el Día del Trabajo se refuerza como un llamado a fomentar la cultura emprendedora, donde el trabajo se entiende como un proceso de innovación constante, adaptación a nuevas tecnologías y responsabilidad social. El estudiante emprendedor deja de ser solo un aspirante a puesto para convertirse en agente de cambio que diseña soluciones sostenibles para su entorno.

La Coordinación de Vinculación Social e Innovación y el Área de Emprendedores invitan a los estudiantes a vivir el Día del Trabajo como una oportunidad para:

Participar en proyectos de vinculación que conectan el aula con la realidad social. Proponer ideas de emprendimiento que resuelvan problemas locales desde la innovación. Desarrollar habilidades blandas (trabajo en equipo, comunicación, liderazgo) que son clave en el mercado actual. El Día del Trabajo, desde la UVP, se reinterpreta como un espacio para formar trabajadores reflexivos, emprendedores y comprometidos con la sociedad, donde la universidad actúa como articuladora entre educación, innovación y empleabilidad.

UVP ARRANCA “HAMBRE CERO” JUNTO A CÁRITAS PUEBLA Y AUTORIDADES

LINM. Pedro Javier Cruz Santos

A. Comunicación y Eventos

En un ambiente de compromiso y solidaridad, la Universidad del Valle de Puebla, campus Tehuacán, dio el banderazo de inicio a la campaña “Puebla Comparte, Hambre Cero”, reafirmando su compromiso con la lucha contra la inseguridad alimentaria. El evento contó con la presencia de autoridades universitarias, encabezadas por la Mtra. Liz Chávez Aguilar, así como los diferentes Directores de la institución, además de recibir al Lic. Erick Giovanny Fuentes Jiménez y el Lic. Luis Carlos Estrada Gutiérrez representantes del Banco de alimentos. De manera simultánea, se realizó la conexión con el plantel Puebla, fortaleciendo el esfuerzo institucional conjunto.

Destacó la participación del Mtro. José Miguel Vértiz Bermúdez, Director del Banco de Alimentos Cáritas Puebla, quien presentó el impacto del programa, así como el mensaje de la rectora, Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas, quien subrayó la importancia de la colaboración para transformar realidades.

El arranque oficial estuvo acompañado por representantes del DIF Municipal, cámaras empresariales, instituciones educativas y diversos sectores sociales. Como acto simbólico, autoridades e invitados realizaron la primera donación de alimentos, dando inicio a la recaudación con la meta de superar las 21 toneladas logradas en 2025.

Con esta iniciativa, la UVP fortalece su compromiso social, promoviendo valores como la solidaridad y el trabajo en equipo, e inspirando a su comunidad a Dejar Huella a través de acciones que generan un impacto real. Porque en UVP, juntos hacemos la diferencia.

SONRISAS QUE DEJAN HUELLA: ASÍ SE VIVIÓ EL DÍA DEL NIÑO EN UVP

LINM. Pedro Javier Cruz Santos A. Comunicación y Eventos

El Día del Niño en la Universidad del Valle de Puebla, campus Tehuacán, se celebró en un ambiente lleno de alegría, entusiasmo y momentos inolvidables, donde los protagonistas fueron, sin duda, los más pequeños.

La jornada dio inicio con una cálida bienvenida a nuestros invitados especiales: las niñas y los niños, quienes fueron recibidos con entusiasmo por Sable y el equipo organizador. Como primera dinámica, se llevó a cabo un emocionante rally de obstáculos, en el que los pequeños pusieron a prueba su energía, habilidades y espíritu competitivo, enfrentando diversos retos para convertirse en los ganadores.

Posteriormente, la creatividad se hizo presente con la elaboración de un “Mural Mágico”, donde cada niño tuvo la oportunidad de plasmar un dibujo significativo para ellos. Esta actividad no solo permitió expresar su imaginación, sino que también culminó en una emotiva toma fotográfica grupal, capturando la esencia de su participación y alegría. Más adelante, se dio paso a un espacio de descanso y recreación, amenizado por la divertida participación de “Chirrín y Lokoon”, quienes ofrecieron un espectáculo lleno de risas, juegos y entretenimiento, logrando que los pequeños disfrutaran al máximo cada momento.

Para cerrar con broche de oro, los niños recibieron un refrigerio preparado especialmente para ellos, así como un souvenir conmemorativo a nombre de la Universidad del Valle de Puebla, como un detalle simbólico para recordar esta experiencia única.

Con este tipo de actividades, la UVP reafirma su compromiso con la formación integral, la inclusión y el bienestar social, promoviendo valores fundamentales desde la niñez. Porque en la UVP, los niños no solo celebran… ¡También Dejan Huella en el Corazón de Todos!

“ZUMBATÓN” – JORNADA DE SALUD Y ACTIVACIÓN

COMUNITARIA

LINM. Pedro Javier Cruz Santos A. Comunicación y Eventos

Con gran participación y entusiasmo, se llevó a cabo el “Zumbatón” el día sábado 18 de abril en el polígono de la colonia Agua Blanca, una iniciativa enfocada en promover la salud, la activación física y la solidaridad en la comunidad.

Durante la jornada, se brindaron servicios gratuitos en áreas como Fisioterapia, Odontología y Enfermería, además de la atención del Sable Móvil, acercando servicios esenciales a la población y fortaleciendo el vínculo entre la universidad y su entorno.

Como parte central del evento, la clase de zumba reunió a los asistentes en un ambiente dinámico y motivador, fomentando hábitos saludables a través del ejercicio y la convivencia. Asimismo, se promovió la donación de alimentos no perecederos, como arroz y frijol, destinados al Banco de Alimentos, reforzando el sentido de responsabilidad social y apoyo a quienes más lo necesitan. El “Zumbatón” se consolidó como una actividad integral que no solo impulsa el bienestar físico, sino que también genera un impacto positivo en la comunidad, reflejando el compromiso universitario con el desarrollo social.

VIVIR EN LA “BURBUJA DIGITAL”; LA DESINFORMACIÓN SÍ SE PUEDE MITIGAR

Mtro. Hugo de la Cruz Sánchez Docente UVP

Estamos en la considerada segunda década de tecnología implícita, una era que seguimos llamando ‘nueva’, aunque tiene más de 20 años tratando de facilitarnos la vida, el aprendizaje y la forma en que vemos y admitimos nuestro entorno. Eso mismo nos lleva a pensar que hemos dejado de ser meros receptores de información y pasamos a ser consumidores potenciales de ideas, marcas y demás productos. Si es así ¿por qué se mantiene el comportamiento del receptor inquebrantable?

Es sabido que la arquitectura de la información ha sufrido una transformación radical en los últimos 20 o quizá 30 años. No recibimos información de forma pasiva, generalmente lo hacemos saltando entre redes, sitios web y demás ecosistemas gobernados por algoritmos profundos.

Muchos creen que somos más activos que los usuarios de internet de 1990 (y es cierto) y un poco más que los que ya dominaban la red a principios de los 2000 (web social 2.0). No así, el modelo es violento y cambiante, la percepción se modifica, pero no es ni absoluta ni genérica (Pariser, 2017).

En más de una ocasión he preguntado a mis alumnos si su estancia en internet lleva la etiqueta de “generadores de contenido”, o dicho de otra manera, “si expresan sus temas e ideas en la red libremente para ampliar opiniones”. Apenas unos cuantos, —muy pocos en sí— lo han confirmado y con dudas; la gran mayoría solo se percibe como meros consumidores que difícilmente expresan opiniones para evitar controversias. Nos parecemos, entonces, a los usuarios veteranos de la web. Y así, saltando entre redes y sitios de internet, el algoritmo vigente busca seleccionar, jerarquizar y personalizar cada fragmento de contenido que consumimos. Eso mismo mejora la experiencia del usuario y evita ruidos innecesarios y da pie al más peligroso de los efectos: la abundancia de desinformación.

De inicio, el problema no es la existencia de falsas noticias, es más bien el diseño del o los algoritmos que actúan en nuestras redes personales, y que se han diseñado para prolongar el tiempo de permanencia y priorizan contenidos que responden a emociones como el miedo o la indignación. Sin embargo, para hacer eso posible la desinformación se convierte en un producto eficiente dentro de la economía de la atención.

Eduardo Calixto (2020) basa sus estudios neurocientíficos en cómo los algoritmos crean perfiles psicográficos detallados para lograr la incidencia necesaria. Saben cuánto tiempo promedio consultamos nuestras redes sociales, qué deseamos comprar o cuál es nuestro plan, mediante palabras de consulta o búsquedas. No obstante, por encima de las decisiones personales y el comportamiento

individual, el entorno se convierte en un factor sumamente útil para “decidir” cualquier cosa. La presencia de información falsa, esa que no informa nada, sino que busca dar la razón, es el elemento más poderoso que hoy determina parte de nuestras acciones. Si pensamos que nuestras acciones están precedidas por decisiones, entonces debería preocuparnos cómo el algoritmo influye en nosotros desde antes de actuar, es decir, conduce, lleva y acompaña cada uno de nuestros actos.

Vivimos en un espacio dentro otro espacio, con cada “me gusta”, cada segundo de visualización y cada comentario, las plataformas construyen lo que Pariser (2017) denominó “burbujas de filtro”. En estas burbujas, el usuario es expuesto únicamente a opiniones que refuerzan sus creencias preexistentes, eliminando el disenso y fomentando la polarización. Otra vez: no buscan informarnos, buscan darnos la razón (y eso es lo que queremos). Si a todo lo anterior, le sumamos una metodología de trabajo que tiene que ver con la automatización para la interacción, la misma que permite la creación de bots y redes de astroturfing que simulan un consenso social inexistente, la percepción se vuelve más ajena a nosotros, y a veces, indistinta.

Para su informe de 2020, la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA), publicó que la capacidad de distinguir entre un hecho verificado y una información tergiversada se vuelve cada vez más compleja si la fuente original ha pasado por un amplio camino de interpretación algorítmica. Entonces, la desinformación no es un error del sistema, sino una consecuencia lógica de un modelo de negocio que gana dinero con la reacción emocional por encima de la precisión informativa.

Desde muchos nichos se ha buscado antes y se seguirá haciendo, el que la alfabetización digital y mediática regule su nivel de transparencia algorítmica y que obligue a las grandes tecnologías a rendir cuentas sobre cómo sus sistemas de recomendación pueden incidir en nuestras vidas. Mitigar ese impacto no es imposible, tampoco se logra bloqueando, creyendo o no en lo que continuamente se nos presenta. La responsabilidad es compartida: el Estado debe regular, las plataformas deben transparentar y el usuario tiene que desarrollar un pensamiento crítico que le permita cuestionar la comodidad de su propia “burbuja digital”.

ORGULLO PANTERA: TALENTO Y ÉXITO EN LOS CONCURSOS DE ZONA ESCOLAR

Lic. Erika Yazmin Cruz Flores

Profesor de tiempo completo y responsable de la Estancia Infantil

Queridas panteras: Me llena de orgullo dirigirme a ustedes para compartir una experiencia que refleja el compromiso, talento y dedicación de nuestras panteritas de Prepa UVP. Recientemente, tuvimos el honor de participar en los concursos de la zona escolar 025, donde nuestros estudiantes representaron a nuestra institución en diversas categorías: maratón filosófico, declamación, spelling bee, cocina y TikTok.

Quiero expresar, en nombre de toda nuestra comunidad, una sincera felicitación a cada uno de los alumnos participantes. Su entrega, disciplina y entusiasmo son dignos de admirarse. Estoy convencida de que, más allá de los resultados, el simple hecho de haber participado los convierte en verdaderos ganadores, pues demostraron valentía y pasión por aprender y superarse.

De manera muy especial, reconocemos a la alumna Estrella Balderas, quien obtuvo el primer lugar en el concurso de maratón filosófico. Su logro es reflejo de su esfuerzo constante y su dedicación ejemplar. Estrella, serás una digna representante en el próximo concurso estatal, y tu desempeño no solo nos llena de orgullo, sino que también inspira a toda nuestra comunidad. Gracias por recordarnos que con perseverancia y amor por lo que hacemos, los sueños se alcanzan.

Asimismo extendemos una felicitación especial a Nahum Monrroy por haber obtenido el primer lugar en la categoría de TikTok. Su creatividad, originalidad y capacidad para conectar a través de los medios digitales son dignas de reconocimiento. Nahum, tu talento es muestra de cómo las nuevas formas de expresión también son un espacio para destacar y representar con orgullo a nuestra institución.

Finalmente, reitero mi admiración y felicitación a todos nuestros alumnos que nos representaron con tanto orgullo a nuestras queridas Panteras, las invito a seguir participando, a prepararse y a atreverse a formar parte de futuras competencias. En cada reto hay una oportunidad para crecer y demostrar de lo que somos capaces. Sigamos construyendo juntos una comunidad llena de talento, esfuerzo y espíritu pantera.

SER MAESTRO HOY: ENTRE VOCACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y LEGADO

Mtro. Angel Benavides Camarillo

Director Académico de UVP Tehuacán

“Quien lee no hace algo: se hace alguien”

Laín Entralgo.

El 23 de abril se conmemora el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, una fecha establecida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) con el objetivo de promover la lectura e identificar el valor de los libros.

El derecho de autor es un conjunto de principios y normas jurídicas que establecen los derechos morales y patrimoniales que tienen los escritores y autores de obras literarias, científicas, artísticas o musicales.

El libro, la lectura y el derecho de autor forman parte de una misma cadena cultural, uno surge del pensamiento humano, otro lo interpreta y el último lo protege.

La comunicación humana comenzó a desarrollarse desde los primeros tiempos a partir de formas gestuales y orales. Ante la necesidad de conservar en la memoria colectiva e individual surgieron diversos métodos de registro del conocimiento que, con el paso del tiempo, dieron origen al libro.

La belleza literaria no tiene límites y es lo que promueve y conmueve los sentimientos del lector, los géneros narrativo, lírico y dramático resultan interesantes para los estudiantes, el acto de leer se convierte en una capacidad compleja, superior y exclusiva del ser humano en la que se comprometen todas sus facultades, como la imaginación, reflexión, empatía, cuestionamiento del mundo y la construcción de una mirada propia sobre la realidad.

La lectura es un hábito de comunicación que permite construir con facilidad nuevos pensamientos cognitivos e interactivos. En la actualidad, es necesario promover y fortalecer la lectura, la escritura y el pensamiento crítico, debido a que estas habilidades resultan indispensables para que los estudiantes de educación superior enfrenten los desafíos de la vida profesional. A través de la lectura se accede al conocimiento y se desarrollan capacidades de comprensión y reflexión. En este sentido, los libros se convierten en herramientas fundamentales para el desarrollo humano, al permitir explorar realidades diversas, imaginar nuevos mundos y ampliar el pensamiento crítico. Un libro es la expresión del pensamiento humano transmitido mediante un sistema de escritura sobre un soporte duradero ya accesible.

Finalmente, la práctica habitual y consecuente de la lectura es una de las experiencias intelectuales más enriquecedoras, sin embargo, la más difícil de analizar. Leer significa más que tener acceso a nuevas experiencias e información, es el acto de conversación dinámica de la lengua impresa o escrita en vivencias.

SER ESTUDIANTE: MÁS QUE UNA ETAPA, UNA FORMA DE TRANSFORMAR EL MUNDO

Mtro. Aldo Antonio López Ramírez Responsable de Extensión Universitaria

Cada año, el Día del Estudiante nos invita a hacer una pausa. No solo para celebrar, sino para reflexionar sobre lo que significa realmente ser estudiante hoy. Ser estudiante no es únicamente asistir a clases, entregar tareas o aprobar exámenes. Es, en esencia, atreverse a construir una mejor versión de uno mismo en medio de retos, dudas y descubrimientos constantes. Es levantarse temprano sin ganas, pero con sueños; es equivocarse, aprender y volver a intentar. En la Universidad del Valle de Puebla (UVP), ser estudiante implica algo más profundo: formar parte de una comunidad que impulsa el desarrollo integral. Aquí, el aprendizaje no se limita al aula. Se vive en cada actividad cultural, en cada entrenamiento deportivo, en cada proyecto social y en cada experiencia que conecta con la realidad. Hoy más que nunca, los estudiantes son protagonistas del cambio. En un mundo que evoluciona rápidamente, su voz, sus ideas y su creatividad son herramientas poderosas para transformar su entorno. Desde organizar eventos, participar en talleres, hasta representar a su institución en escenarios deportivos o culturales, cada paso suma en la construcción de su identidad.

Ser estudiante también es aprender a trabajar en equipo, a escuchar otras perspectivas y a descubrir talentos que muchas veces permanecían ocultos. Es en esos espacios —un ensayo de danza, un partido de fútbol, una presentación musical o una actividad comunitaria— donde nacen amistades, se fortalecen valores y se construyen recuerdos que trascienden la vida universitaria.

Pero no todo es fácil. Ser estudiante también implica enfrentar presión, incertidumbre y momentos de cansancio. Y es justo ahí donde radica su grandeza: en la capacidad de seguir adelante, incluso cuando el camino no es sencillo.

Hoy celebramos a quienes están escribiendo su historia. A quienes se esfuerzan todos los días, a quienes sueñan en grande y a quienes entienden que su formación no solo es académica, sino también humana.

Porque ser estudiante no es solo prepararse para el futuro… es comenzar a transformarlo desde ahora.

ESCUCHAR PARA SANAR: EL VALOR HUMANO DE LA PSICOLOGÍA

Lic. Karla Maceda Vázquez

Responsable de Tutorías y Orientación Educativa

Cada 20 de mayo se conmemora el Día del Psicólogo en México, una fecha que invita no solo a reconocer la labor de quienes ejercen esta profesión, sino también a reflexionar sobre la importancia de la salud mental en la vida cotidiana. En un mundo cada vez más acelerado, donde las exigencias sociales, académicas y personales generan altos niveles de estrés, ansiedad e incertidumbre, la psicología se posiciona como una disciplina fundamental para el bienestar integral.

La psicología es una ciencia que no solo estudia la mente y el comportamiento humano; también ofrece herramientas para comprender nuestras emociones, mejorar nuestras relaciones y afrontar los desafíos de la vida con mayor resiliencia, entre muchas otras actividades para el crecimiento individual. A través de la escucha activa, la empatía y el acompañamiento profesional, los psicólogos se convierten en agentes de cambio que promueven el equilibrio emocional y el desarrollo personal donde la cercanía hacia las personas va más allá de un saludo sino se centra en el análisis de cada gesto, palabra, movimiento y emoción emanada de aquel que tiene la iniciativa de poder compartir sus dolores, temores y pensamientos.

Hoy más que nunca, es necesario romper estigmas en torno a la salud mental y reconocer que acudir a terapia no es un signo de debilidad, sino un acto de valentía y autocuidado en que nos responsabilizamos de nuestra existencia y las consecuencias de nuestra toma de decisiones, pero ¿estamos listos para eso? Hablar de lo que sentimos, pedir ayuda y trabajar en nuestro bienestar emocional en muchas personas es inimaginable, el sentirse vulnerable no es opción. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (2022), la salud mental es un estado de bienestar en el cual la persona es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, trabajar de forma productiva y contribuir a su comunidad. Este enfoque resalta la importancia de atender no sólo los trastornos, sino también de promover el bienestar emocional como parte del desarrollo humano no solo desde un enfoque remedial sino también preventivo. En este Día del Psicólogo, la UVP reconoce a estudiantes, docentes y profesionales que, con compromiso y vocación, contribuyen a construir una comunidad más empática, consciente y humana. Su labor, muchas veces discreta pero profundamente significativa, Deja Huella en cada persona que encuentra en la psicología un espacio de comprensión y crecimiento pues como lo ha dicho Sigmund Freud “La ciencia moderna no ha sido capaz de crear un medicamento tan eficaz, como los son unas pocas palabras bondadosas”. El psicólogo llegará a la parte más profunda de cada ser humano, tocando las fibras más sensibles y eso mismo hará que los demás se conviertan en alguien más fuerte. Es por ello que escuchar también es cuidar y en cada proceso acompañado, existe la posibilidad de sanar, resignificar y transformar todos aquellos malestares que no permiten una vida plena donde cada persona puede reconocerse, fortalecerse y encontrar nuevas formas de habitar su propia historia.