Revista Amanecer Tehuacán No. 83 | Abril 2026

CALENDARIO ABRIL

Querida comunidad UVP:

Querida comunidad UVP

Abril es un mes que nos invita a reflexionar profundamente sobre nuestra responsabilidad como comunidad universitaria y como sociedad. En UVP creemos firmemente que la educación no sólo forma profesionistas, sino también seres humanos sensibles, conscientes y comprometidos con su entorno.

El 2 de abril, Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo, reafirmamos nuestro compromiso con la inclusión, el respeto y la empatía. Cada persona posee talentos y capacidades únicas; nuestra labor es construir espacios donde la diversidad sea reconocida.

El Día Mundial de la Salud, nos recuerda que el bienestar integral, físico, mental y emocional, es la base para alcanzar nuestras metas. Desde nuestras aulas, laboratorios y actividades formativas, impulsamos una cultura de prevención, autocuidado y responsabilidad social en favor de la salud individual y colectiva.

El Día Internacional de la Madre Tierra, nos convoca a actuar con conciencia ambiental. La formación universitaria debe ir acompañada de acciones que promuevan la sostenibilidad, el respeto por los recursos naturales y la construcción de un futuro más equilibrado para las próximas generaciones. Finalmente, el 30 de abril, Día del Niño, nos invita a recordar la importancia de proteger, orientar y acompañar a la niñez, etapa fundamental en la formación de valores, sueños y aspiraciones. En cada niña y niño habita el potencial de transformar el mundo.

Que este mes nos inspire a seguir construyendo una comunidad más inclusiva, saludable, consciente, creativa y solidaria. En la UVP reafirmamos nuestra convicción de que la educación es la herramienta más poderosa para generar cambio.

Porque en la UVP, todo es posible. Deja huella.

Con cariño y gratitud,

Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas Rectora

Mtro. Jaime Illescas López Presidente de la Junta de Gobierno

Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas Rectora

Mtra. Liz Chávez Aguilar Directora General del Plantel Tehuacán

Lic. Mauricio Echave Bravo

Lic. Pedro Javier Cruz Santos

Lic. Norma Pérez Hernández Comunicación y Eventos

Mtro. Prisciliano Gerardo Illescas Lozano Vicerrector de Administración y Finanzas

Mtra. Guillermina Gómez Cerezo Directora de Promoción y Admisiones

Mtra. Araceli Miguel Hernández Directora de Extensión y Difusión Plantel Tehuacán

Lic. Esteban Ricardo Pérez Santamaría

Lic. Edgar Cruz Gómez

Lic. Maria Belen Contreras Breña Diseño Editorial

M.B. Misael Corona Ramírez Responsable de Investigación

TENDENCIAS EN SALUD: AVANCES QUE TRANSFORMAN VIDAS

El 7 de abril, el mundo conmemora el Día Mundial de la Salud, una iniciativa impulsada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para visibilizar los principales retos sanitarios globales. Más que una simple conmemoración, esta fecha invita a analizar y reflexionar sobre las tendencias científicas que están transformando el panorama actual y el futuro del sector salud.

MEDICINA PERSONALIZADA Y GENÓMICA

La medicina hoy en día está migrando de enfoques generalizados a modelos individualizados. Gracias al avance en la secuenciación del DNA y al análisis de biomarcadores, hoy es posible diseñar tratamientos ajustados al perfil genético de cada paciente. Ejemplo de ello se puede citar las terapias oncológicas dirigidas y el diagnóstico temprano de enfermedades hereditarias (Valls et al., 2024).

SALUD DIGITAL Y TELEMEDICINA

Una de las transformaciones más notables en los sistemas de salud es el crecimiento de la salud digital. Herramientas como la telemedicina, las aplicaciones móviles de monitoreo de salud y los dispositivos portátiles (wearables) permiten a los pacientes tener mayor control sobre su bienestar. Gracias a estas tecnologías, hoy es posible realizar consultas médicas a distancia, monitorear signos vitales en tiempo real e incluso detectar tempranamente ciertas enfermedades. Estas innovaciones han contribuido a ampliar el acceso a los servicios de salud, especialmente en comunidades alejadas o con limitaciones en infraestructura hospitalaria.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN DIAGNÓSTICO Y PREVENCIÓN

La inteligencia artificial actualmente es una herramienta cotidiana en hospitales y centros de investigación. Desde algoritmos capaces de detectar anomalías en radiografías hasta modelos predictivos que anticipan brotes epidemiológicos, la IA está mejorando la precisión diagnóstica y reduciendo tiempos de atención.

SALUD MENTAL COMO PRIORIDAD GLOBAL

En los últimos años, la salud mental ha adquirido mayor relevancia en la agenda internacional. Problemas como la ansiedad, la depresión y el síndrome de burnout han aumentado significativamente en diferentes sectores de la población, especialmente entre jóvenes y profesionales. La visibilización de estos problemas ha impulsado el desarrollo de estrategias integrales que incluyen apoyo psicológico, programas de bienestar emocional y entornos laborales y académicos más saludables (Aremu et al., 2025).

LINM. Pedro Javier Cruz Santos A. Comunicación y Eventos

02 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DE LA CONCIENTIZACIÓN

El 2 de abril, se conmemora el Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo busca promover la comprensión, el respeto y la inclusión de las personas dentro del espectro autista. Esta fecha invita a reconocer la diversidad y a construir entornos educativos, sociales y laborales más accesibles para todos.

07 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DE LA SALUD

Cuidar nuestra salud va más allá de no enfermarnos: implica bienestar físico, mental y emocional. Este 7 de abril: Día Mundial de la Salud, nos recuerda la importancia de adoptar hábitos saludables y de trabajar para que todas las personas tengan acceso a servicios de salud de calidad.

22 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA

Nuestro planeta es nuestro hogar y cuidarlo es responsabilidad de todos. Por ello el 22 de abril: Día Internacional de la Madre Tierra nos invita a reflexionar sobre cómo nuestras acciones diarias impactan al medio ambiente y nos motiva a adoptar hábitos más sostenibles.

30 DE ABRIL: DÍA DEL NIÑO

El 30 de abril se celebra en México el Día del Niño, una fecha dedicada a reconocer la importancia de la infancia y a promover el bienestar, los derechos y el desarrollo integral de niñas y niños. Esta conmemoración se instauró en 1924,, con el objetivo de generar conciencia sobre la protección de la niñez y su papel fundamental en el futuro de la sociedad.

Social y Egresados

TRAYECTORIAS QUE INSPIRAN: JOSUÉ CORRO GAYTÁN, EGRESADO UVP CON ESPÍRITU EMPRENDEDOR

En la Universidad del Valle de Puebla reconocemos y valoramos las trayectorias profesionales de nuestros egresados, quienes, a través de su esfuerzo, compromiso y sentido de responsabilidad, reflejan los valores que distinguen a nuestra comunidad universitaria y fortalecen el prestigio institucional.

En esta publicación destacamos la experiencia de Josué Corro Gaytán, egresado de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras, generación 2019–2023, cuya trayectoria constituye un referente de constancia, disciplina y espíritu emprendedor, cualidades fundamentales para el desarrollo profesional en el contexto actual.

Durante su formación en la UVP, Josué evidenció una actitud proactiva y un firme compromiso con su crecimiento académico y profesional, elementos que hoy se traducen en una iniciativa emprendedora sólida, resultado de la preparación académica recibida, la perseverancia personal y la visión estratégica construida durante su etapa universitaria.

Su experiencia es testimonio del impacto que la formación integral promovida por la Universidad del Valle de Puebla tiene en la vida de sus egresados, así como del potencial transformador de quienes asumen con responsabilidad y ética los retos del entorno profesional. La historia de Josué inspira a la comunidad universitaria y reafirma el compromiso de la UVP con la formación de egresados capaces, íntegros y comprometidos con su desarrollo y con la sociedad.

Dr. Abraham Solano Balderas Coordinador de medicina

Al situarnos en el 7 de abril de 2026, la comunidad internacional se congrega una vez más para conmemorar el Día Mundial de la Salud. Si bien la Organización Mundial de la Salud (OMS) suele revelar el lema específico de cada campaña meses antes de la fecha, aún no es revelado para la conmemoración de este 2026, lo anterior no le resta trascendencia a esta jornada ya que va mucho más allá de un eslogan anual. Este día representa el compromiso inquebrantable de las naciones con la salud, entendida como un derecho humano universal, actuando como un recordatorio de que el bienestar de cada individuo es el motor del progreso global.

La génesis de esta fecha se localiza en 1948, un año marcado por la reconstrucción tras la devastación de la Segunda Guerra Mundial. En ese contexto de fragilidad, los países se unieron para fundar la OMS, con el objetivo de preservar la seguridad mundial y servir a los más vulnerables. A lo largo de estos 78 años de historia (1948-2026), la salud pública ha alcanzado hitos que antes parecían inalcanzables. Estos éxitos no son meras estadísticas, sino el reflejo de una cooperación científica y política sin precedentes que ha mejorado la calidad de vida en cada rincón del planeta:

• Erradicación de la viruela: Un triunfo histórico que eliminó una de las enfermedades más mortíferas de la humanidad.

• Reducción de la poliomielitis: Se ha logrado disminuir la incidencia de esta enfermedad en un 99% a nivel mundial, situándonos en el umbral de su erradicación total.

• Éxitos en inmunización infantil: La vacunación sistemática ha salvado millones de vidas, previniendo discapacidades y muertes prematuras.

• Reducción de la mortalidad materna: Avances críticos en la protección de la salud durante el embarazo y el parto, reduciendo las brechas de vulnerabilidad.

En 2026, la salud pública se enfrenta a “amenazas sin precedentes” que han expuesto graves lagunas en las defensas globales. Estos desafíos requieren una respuesta coordinada y audaz:

• Impacto duradero de la COVID-19: La pandemia no solo dejó una huella sanitaria, sino que exacerbó las desigualdades estructurales, obligando a los sistemas a reconstruirse bajo una óptica de mayor resiliencia.

• La crisis climática: Definida como la mayor amenaza para la salud en el siglo XXI, afectando el acceso a aire limpio, agua potable y seguridad alimentaria, además de alterar los ecosistemas.

• Enfermedades crónicas y resistencia antimicrobiana: La creciente ineficacia de los antibióticos y el auge de enfermedades no transmisibles ponen en jaque la sostenibilidad de los servicios de salud modernos.

• La salud pública no es responsabilidad exclusiva de una sola entidad; requiere una acción multisectorial que combine políticas de alto nivel con participación comunitaria activa. Siendo los

HACIA EL 7 DE ABRIL: REFLEXIONES Y DESAFÍOS EN EL DÍA MUNDIAL DE LA SALUD 2026.

gobiernos de las naciones, las empresas que adoptan un rol protagónico mediante la creación de entornos saludables y los individuos que como tarea tenemos los hábitos saludables pero también la participación en iniciativas que impacten de manera social y ambiental, como la reforestación.

El Día Mundial de la Salud 2026 es una oportunidad para reflexionar sobre los éxitos que han definido los últimos 78 años, pero, sobre todo, para reconocer que el trabajo está lejos de terminar. Solo mediante la cooperación mundial podremos enfrentar las importantes lagunas en el acceso y las amenazas de los productos nocivos y el cambio climático. Independientemente del lema que define este año, la meta permanece inalterable: trabajar para que todas las personas, en todas partes, alcancen el más alto grado posible de salud y bienestar.

MADRE TIERRA: VIDA, EQUILIBRIO Y RESPONSABILIDAD HUMANA

Ing. Asunción Cruz Cizaña

Profesor de Tiempo Completo del Laboratorio de Ciencias Básicas

El planeta Tierra es el único hogar conocido que alberga vida. A lo largo de la historia, diversas culturas han reconocido su importancia no sólo como un espacio físico, sino como una fuente de sustento, equilibrio y continuidad para todos los seres vivos. La idea de Madre Tierra refleja una visión que concibe al planeta como un sistema vivo del cual dependen la naturaleza y la humanidad. Cada 22 de abril, durante el día Internacional de la madre tierra, se promueve la reflexión sobre la necesidad de proteger el medio ambiente y fomentar una relación más equilibrada entre las personas y la naturaleza.

Este día invita a reconocer que el bienestar humano está directamente ligado a la salud de los ecosistemas. La tierra proporciona los elementos fundamentales para la vida: agua, aire, suelo fértil y biodiversidad. Estos recursos permiten el desarrollo de plantas, animales y seres humanos, formando un sistema interdependiente donde cada elemento cumple una función importante.

Según la Organización de las Naciones Unidas (ONU,2022), el concepto de Madre Tierra reconoce que los seres humanos, la naturaleza y el planeta forman parte de una comunidad indivisible. Desde esta perspectiva, la naturaleza no debe verse únicamente como un recurso para la explotación, sino como un sistema del cual dependemos para nuestra supervivencia.

Frente a estos desafíos, la humanidad tiene la responsabilidad de adoptar prácticas que permitan conservar y restaurar los ecosistemas. Esto implica cambios tanto a nivel individual como colectivo, incluyendo el uso responsable de los recursos naturales, la reducción de la contaminación y la protección de la biodiversidad. Las comunidades y los pueblos originarios han demostrado durante siglos formas de convivencia más equilibradas con la naturaleza. Su cosmovisión reconoce la relación espiritual y material entre las personas y la tierra, promoviendo valores de respeto, reciprocidad y cuidado del entorno. El cuidado de nuestra tierra no es únicamente una tarea de gobiernos o instituciones, sino una responsabilidad compartida por toda la humanidad. Solo mediante una relación más respetuosa y consciente con la naturaleza será posible garantizar un futuro sostenible para las próximas generaciones.

RECONEXIÓN CON LA MADRE TIERRA: UNA URGENTE TRANSFORMACIÓN DE CONCIENCIA

Mtra. Graciela Pérez Pérez Mitre Jefatura de Vinculación de Prácticas Profesionales y Servicio Social

Hoy en día, cada 22 de abril celebramos el Día Internacional de la Madre Tierra, fecha que debería llevarnos a recapacitar sobre nuestra responsabilidad, respeto y empatía con el planeta, ya que no se trata únicamente de una conmemoración simbólica, sino de un llamado urgente a cuestionar nuestros hábitos y nuestro modelo de desarrollo. Vivimos en una época en la que el crecimiento económico y tecnológico, el consumo excesivo y la explotación de los recursos naturales han puesto en riesgo la armonía que durante millones de años permitió un equilibrio con la Tierra.

Existe una propuesta científica que me ha resultado particularmente fascinante: la Hipótesis de Gaia, planteada por James Lovelock en la década de 1970. Esta teoría sugiere que la Tierra funciona como un sistema vivo y autorregulado, donde la atmósfera, los océanos, el suelo y los seres vivos interactúan de manera coordinada para mantener condiciones adecuadas para la vida (Lovelock, 1979). Más allá de los debates científicos que ha generado, esta idea abre una perspectiva profunda de análisis: la Tierra no es un conjunto aislado de recursos disponibles para ser explotados, sino un sistema complejo en el que todo está conectado.

La contaminación, la deforestación, el uso irresponsable del agua y la generación excesiva de residuos no son problemas aislados; son síntomas de una desconexión entre el ser humano y su entorno. Hemos pasado de ser parte de la naturaleza —cuando pedíamos permiso para tomar algo de ella y después agradecíamos— a comportarnos como sus dueños. En mi opinión, el verdadero sentido del Día de la Madre Tierra no está en plantar un árbol una vez al año o compartir mensajes en redes sociales, sino en adoptar cambios reales y permanentes. Implica modificar hábitos de consumo, reducir desperdicios, apoyar prácticas sostenibles y, sobre todo, educar con el ejemplo. La conciencia ambiental no debería ser una tendencia pasajera, sino una forma de vida.

Respetar la Tierra es respetarnos a nosotros mismos. Si la Tierra tiene la capacidad de autorregularse, como sugiere la hipótesis de Gaia, también es cierto que nuestras acciones pueden alterar ese equilibrio. Debemos sentir empatía por la Tierra, porque su futuro no depende únicamente de políticas globales, sino también de nuestras decisiones individuales. La armonía entre el ser humano y el planeta no es una idea romántica del pasado; es la condición indispensable para garantizar la vida en el presente y en las generaciones futuras.

Por ello, más que una fecha en el calendario, este día debe convertirse en una invitación constante a la reflexión y a la acción consciente. Cada decisión que tomamos, no solo hacia la Madre Tierra sino en todos los ámbitos de nuestra vida, debería pasar por una pregunta esencial: ¿estoy actuando con ética, responsabilidad, respeto y empatía? La respuesta a esa pregunta puede marcar la diferencia entre seguir dañando nuestro entorno o comenzar a transformarlo.

RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO: CELEBRACIÓN DEL ESFUERZO Y LA EXCELENCIA

LINM. Pedro Javier Cruz Santos

A. Comunicación y Eventos

La Universidad del Valle de Puebla, Plantel Tehuacán, llevó a cabo el pasado 3 de marzo la Ceremonia de Entrega al Mérito Académico del periodo Agosto 2025 Enero 2026 , un evento que reconoce el esfuerzo, la disciplina y el compromiso de las y los estudiantes que han destacado por su sobresaliente desempeño académico.

La ceremonia contó con la presencia de las autoridades que integraron el presídium: Mtra. Liz Chávez Aguilar, Directora General de la Universidad del Valle de Puebla, Plantel Tehuacán; Mtro. Ángel Benavides Camarillo, Director Académico; Mtra. Mariely Tecamachaltzi Córdova, Directora de Preparatoria UVP; Dra. Virginia Palacios Castillo, Directora del Área de la Salud; Mtra. Aracely Luna Gutiérrez, Subdirectora del Área de la Salud; Dra. Laura del Carmen Vázquez Alcántara, Subdirectora del Área de Ciencias de la Vida; y Mtra. Flor del Cielo Yáñez Gómez, Coordinadora General de Desarrollo Educativo CORDE Tehuacán, quienes refrendaron el compromiso institucional con la formación de excelencia y el reconocimiento al talento estudiantil.

Durante el evento se realizó la entrega de reconocimientos y medallas a estudiantes de Preparatoria y de diversas licenciaturas, entre ellas Enfermería, Fisioterapia, Cirujano Dentista, Nutrición, Psicología, Medicina, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Químico Farmacobiólogo, Arquitectura, Lenguas Extranjeras, Pedagogía, Administración y Gestión Turística, Negocios Internacionales, Gastronomía y Derecho. La medalla otorgada simboliza las horas de estudio, la constancia y la dedicación que cada estudiante ha demostrado a lo largo de su formación académica. La ceremonia también fue enriquecida con participaciones culturales, como la presentación del Grupo de Danza Folklórica de los talleres extraescolares y del taller de Lengua de Señas Mexicana, que aportaron un momento de identidad cultural e inclusión dentro de este acto académico.

La Universidad del Valle de Puebla, plantel Tehuacán, felicita con orgullo a todos los alumnos que fueron acreedores de este distinguido reconocimiento. Su esfuerzo, disciplina y pasión por el aprendizaje son un ejemplo para toda la comunidad universitaria. Que este logro sea un incentivo para seguir avanzando y alcanzar nuevas metas.

“La educación transforma vidas y el esfuerzo constante es la Huella que cada estudiante deja en su camino hacia el éxito.”

SORORIDAD, LIDERAZGO Y EMPRENDIMIENTO: ASÍ CONMEMORÓ LA UVP EL DÍA DE LA MUJER

LINM. Pedro Javier Cruz Santos A. Comunicación y Eventos

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, la comunidad de la Universidad UVP participó en diversas actividades orientadas a reconocer, visibilizar y fortalecer el papel de las mujeres dentro del entorno universitario.

Esta conmemoración nos brindó las siguientes actividades:

• Mujeres Emprendedoras UVP

• Mujeres que Inspiran

• Día de la Mujer: Mensajes de Sororidad

• Esencia y Corazón UVP: Huellas de Sororidad

• Taller de Defensa Personal: Empoderamiento de la Mujer

• Woman who inspires the world

• Foro: Punto Púrpura - Profesionistas en construcción

• Taller de Educación Vial para Mujeres

Gracias a la participación del Ayuntamiento de Tehuacán, del DIF Municipal, la Dirección de Tránsito Municipal, Secretaría de Salud y las diferentes empresas que se sumaron a todas estas actividades, las cuales reflejan la importancia de conmemorar el Día Internacional de la Mujer en las instituciones educativas, ya que permiten fomentar la conciencia social, la igualdad y el reconocimiento del liderazgo y las contribuciones de las mujeres en la sociedad.

UNA EXPERIENCIA PARA DESCUBRIR

TU FUTURO PROFESIONAL

A. Comunicación y Eventos

La Universidad del Valle de Puebla, Plantel Tehuacán, llevó a cabo Encuentro UVP 2026, el evento vocacional más grande de la institución, en el que participaron más de 600 estudiantes de preparatorias y bachilleratos de Tehuacán y la región. Esta actividad permitió a las y los asistentes acercarse a la vida universitaria y conocer de manera directa las oportunidades académicas que ofrece la UVP para construir su futuro profesional.

Durante la jornada, las y los estudiantes fueron recibidos en las instalaciones universitarias en un ambiente dinámico y lleno de entusiasmo, donde incluso la mascota institucional “Sable” dio la bienvenida a los participantes. Posteriormente, los asistentes recorrieron diversos stands informativos, en los que pudieron conocer la oferta de 21 licenciaturas, además de espacios dedicados a tutorías, internacionalización, maestrías y posgrados, resolviendo dudas sobre su formación académica y las oportunidades que ofrece la universidad.

Uno de los momentos más atractivos del evento fue la experiencia académica en clase muestra, donde docentes de distintas áreas compartieron conocimientos y permitieron a los estudiantes vivir un primer acercamiento a la dinámica universitaria. Además, realizaron un recorrido por laboratorios, clínicas y espacios especializados, conociendo de cerca la infraestructura y los recursos que fortalecen la formación profesional en la UVP.

Con iniciativas como Encuentro UVP 2026, la Universidad del Valle de Puebla reafirma su compromiso de orientar a las nuevas generaciones en la elección de su carrera, brindándoles experiencias que les permitan visualizar su futuro y descubrir el potencial que pueden desarrollar dentro de la comunidad universitaria.

ENTRE PÁGINAS Y PRIMAVERA: EL MES EN QUE LAS HISTORIAS FLORECEN CONTIGO

Mtra. Mariely Tecamachaltzi Córdova

Directora de Preparatoria UVP

Abril no es solo el mes en el que la primavera pinta de colores nuestros días; también es el mes en el que celebramos el Día Mundial del Libro, cada 23 de abril. Esta fecha fue proclamada por la UNESCO para reconocer la importancia de la lectura, los libros y los derechos de autor. Pero más allá de la fecha oficial, abril es una invitación: detenernos un momento y preguntarnos qué estamos leyendo… y qué nos está enseñando eso que leemos. Leer no es una obligación, es una herramienta

En la preparatoria, muchas veces asociamos la lectura con tareas, reseñas y exámenes. Sin embargo, leer va mucho más allá de cumplir con una actividad escolar. Leer:

• Amplía tu vocabulario (y mejora cómo te expresas).

• Fortalece tu pensamiento crítico.

• Desarrolla tu imaginación.

• Te ayuda a comprender mejor tus propias emociones.

Cada libro es una ventana a otras realidades. Cuando lees, viajas sin salir de tu cuarto, conoces culturas distintas y descubres ideas que pueden cambiar tu manera de pensar. ¿Qué tiene que ver la lectura con tu futuro?. Mucho más de lo que imaginas. Las habilidades que desarrollas al leer —comprensión, análisis, reflexión— son clave para cualquier carrera profesional. Ya sea que te inclines por la medicina, la gastronomía, la pedagogía o cualquier otra área, la capacidad de entender, interpretar y comunicar ideas será una de tus mayores fortalezas. Además, leer historias de superación, ciencia ficción, romance o incluso crónicas reales puede inspirarte a definir metas personales. A veces una frase en el momento correcto puede convertirse en el impulso que necesitabas. El reto de abril

Este mes te proponemos algo sencillo:

1. Elige un libro por gusto, no por obligación

2. Dedica al menos 15 minutos diarios a leer.

3. Comparte con alguien una frase que te haya marcado de ese libro.

4. Toma una foto y llévala a la Dirección de Prepa UVP… ¡Te espera una sorpresa! La lectura no se trata de cantidad, sino de conexión. No importa si es una novela, un libro de cuentos, poesía o incluso un ensayo breve. Lo importante es que encuentres una historia que dialogue contigo. Abril nos recuerda que los libros no son solo hojas impresas; son puertas abiertas a nuevas versiones de nosotros mismos. Tal vez este sea el mes en el que encuentres una historia que te cambie la vida.

DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR

Lic. Ana María Onofre Lezama Responsable de biblioteca

“Quien lee no hace algo: se hace alguien”

Laín Entralgo.

El 23 de abril se conmemora el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, una fecha establecida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) con el objetivo de promover la lectura e identificar el valor de los libros. El derecho de autor es un conjunto de principios y normas jurídicas que establecen los derechos morales y patrimoniales que tienen los escritores y autores de obras literarias, científicas, artísticas o musicales. El libro, la lectura y el derecho de autor forman parte de una misma cadena cultural, uno surge del pensamiento humano, otro lo interpreta y el último lo protege.

La comunicación humana comenzó a desarrollarse desde los primeros tiempos a partir de formas gestuales y orales. Ante la necesidad de conservar en la memoria colectiva e individual surgieron diversos métodos de registro del conocimiento que, con el paso del tiempo, dieron origen al libro.

La belleza literaria no tiene límites y es lo que promueve y conmueve los sentimientos del lector, los géneros narrativo, lírico y dramático resultan interesantes para los estudiantes, el acto de leer se convierte en una capacidad compleja, superior y exclusiva del ser humano en la que se comprometen todas sus facultades, como la imaginación, reflexión, empatía, cuestionamiento del mundo y la construcción de una mirada propia sobre la realidad.

La lectura es un hábito de comunicación que permite construir con facilidad nuevos pensamientos cognitivos e interactivos. En la actualidad, es necesario promover y fortalecer la lectura, la escritura y el pensamiento crítico, debido a que estas habilidades resultan indispensables para que los estudiantes de educación superior enfrenten los desafíos de la vida profesional.

A través de la lectura se accede al conocimiento y se desarrollan capacidades de comprensión y reflexión. En este sentido, los libros se convierten en herramientas fundamentales para el desarrollo humano, al permitir explorar realidades diversas, imaginar nuevos mundos y ampliar el pensamiento crítico. Un libro es la expresión del pensamiento humano transmitido mediante un sistema de escritura sobre un soporte duradero ya accesible.

Finalmente, la práctica habitual y consecuente de la lectura es una de las experiencias intelectuales más enriquecedoras, sin embargo, la más difícil de analizar. Leer significa más que tener acceso a nuevas experiencias e información, es el acto de conversación dinámica de la lengua impresa o escrita en vivencias.

MIS RED FLAGS VEN MÁS ALLÁ DE LA BURLA

Mtro. Hugo de la Cruz Sánchez Docente UVP

Cada semana, el blog “Escritos sinceros” recomienda una pieza literaria que fomenta la lectura, pero la sugerida recientemente debo confesar que no llamó mi atención, se llama Aprendiendo a amarme, un título bastante genérico que podría no superar los consejos olvidados de nuestro autocuidado emocional. Pero no.

Sara Espejo, la venezolana autora de este libro, habla en sí de una profundidad sentimental con la que convivimos todos los días. Tú, yo, todos en general asumimos los costos del pasado en nuestro presente, nos forman y nos definen en personalidad y actuar, de tal manera que muchas veces creemos que debemos vivir conforme a esa historia; sin embargo, el reto está en volver diferente la ruta.

El estudio de las experiencias adversas en la infancia (ACEs, por sus siglas en inglés) ha dejado de ser una preocupación exclusiva del psicoanálisis para convertirse en un pilar fundamental de la salud pública contemporánea.

Un trauma infantil no es simplemente un “mal recuerdo”, es una herida psicobiológica que altera el desarrollo del sistema nervioso y la capacidad de regulación emocional. El propósito de este artículo es justamente analizar por qué la resolución de estos eventos es imperativa para la funcionalidad del individuo y la salud del tejido social.

De cierto, para abordar el fenómeno, debemos diferenciar entre el evento estresante y el trauma. El trauma infantil se define como la exposición a eventos que superan la capacidad de afrontamiento del niño, generando sentimientos de miedo intenso, vulnerabilidad y horror.

Un trauma simple (Gabo Maté, 1999) es casi siempre derivado de un evento único (accidente, desastre natural y más), en tanto que un trauma complejo es el resultados de una exposición prolongada y repetitiva a factores estresantes, generalmente de naturaleza interpersonal, como el abuso o la negligencia.

“El trauma no es lo que te sucede, sino lo que sucede dentro de ti como resultado de lo que te sucedió”, decía a finales del siglo pasado el canadiense Gabo Maté, autor del libro Mentes dispersas. Esta distinción es crucial ya que el trauma es la pérdida de conexión con uno mismo y con el presente, lo que obliga al individuo a vivir en un estado de hipervigilancia constante, y eso, es el hoy y el futuro propiamente.

Cuando Bessel van der Kolk, autor del libro El cuerpo lleva la cuenta, sostiene que el trauma se almacena de forma somática, quiere decir en realidad que las áreas del cerebro como la amígdala (el centro del miedo) permanecen hiperactivas, mientras que la corteza prefrontal (la lógica) se debilita. Esto explica por qué las personas con traumas no resueltos suelen tener respuestas explosivas ante estímulos menores; sus cerebros están programados para la supervivencia, no para la paz.

En ese mismo orden de ideas, Alice Miller, en sus estudios sobre el “drama del niño dotado”, enfatiza la importancia de la validación. Miller argumenta que el mayor obstáculo para superar el trauma es el silencio y la represión de los sentimientos genuinos para satisfacer las expectativas de los cuidadores.

Ejemplos podrían existir muchos y en cierta medida, cada uno debería ser aceptable. Un niño que vivió bajo negligencia emocional puede desarrollar un apego ansioso y miedo al rechazo; un trauma infantil sexual está asociado a enfermedades crónicas como diabetes, cardiopatías y trastornos autoinmunes en la adultez, mientra que el consumo de sustancias tóxicas a menudo no es el problema principal por “automedicación” para sostener comportamientos, sino un intento de anestesiar el dolor de una memoria traumática no procesada. Cualquier ejemplo es merecedor de un análisis.

Conceptos como red flags (muy virales en internet) no deberían entonces advertirnos de un trauma de la infancia, lo que algunos creen en significado deberíamos olvidar, tampoco implica que lo ocurrido fuera “justo”. Más bien, es entender que quitarle al pasado el poder de dictar tu presente se vuelve menos agobiante. Sanar es un acto de responsabilidad propia que rompe ciclos generacionales; al sanar nosotros, evitamos transmitir esas mismas heridas a nuestros hijos. Y hoy en la relación de aulas alumno-docente, muchos coincidimos en que la salud mental no es un lujo, es el cimiento de una vida plena. Se trata de reconocer que necesitamos ayuda como primer paso para dejar de sobrevivir y empezar, finalmente, a vivir.

CUANDO EL CUERPO HABLA:

EL MES EN QUE EL MOVIMIENTO NOS UNE

Mtro. Aldo Antonio López Ramírez Responsable de Extensión Universitaria

Abril no solo es el mes en que la primavera se hace presente; también es el momento en que celebramos el Día Internacional de la Danza, cada 29 de abril. Esta fecha fue establecida por la UNESCO para reconocer a la danza como una manifestación artística universal, capaz de unir culturas, generaciones y formas de pensar.

Pero más allá de una fecha en el calendario, abril nos invita a reflexionar: ¿qué dice nuestro cuerpo cuando se mueve?, ¿qué historias contamos cuando bailamos?

La danza no es solo ritmo, es formación

En la vida estudiantil, a veces la danza se percibe únicamente como una actividad artística o recreativa. Sin embargo, bailar va mucho más allá del escenario. La danza:

• Fortalece la disciplina y la constancia.

• Desarrolla la expresión corporal y emocional.

• Fomenta el trabajo en equipo y la empatía.

• Refuerza la identidad cultural y el sentido de pertenencia.

Cada ensayo es un ejercicio de compromiso; cada presentación, una oportunidad para comunicar sin palabras. A través del movimiento, aprendemos a escuchar, a coordinar, a respetar tiempos y a confiar en los demás.

¿Qué tiene que ver la danza con tu crecimiento personal y profesional?

Más de lo que imaginas. La danza potencia habilidades clave para cualquier ámbito de la vida: seguridad, presencia escénica, manejo del cuerpo, creatividad y resiliencia. Aprender a expresarte con el cuerpo también te prepara para comunicarte mejor en otros espacios: académicos, profesionales y sociales.

Además, la danza enseña a caer y levantarse, a corregir, a repetir y a mejorar. Lecciones que trascienden el arte y se convierten en herramientas para la vida.

El reto de abril

Este mes te proponemos algo simple pero poderoso:

• Escucha una canción que te inspire.

• Permite que tu cuerpo se mueva libremente, sin juicios.

• Observa cómo cambia tu estado de ánimo después de bailar.

• Comparte ese momento con alguien más o apoya una presentación artística. No se trata de hacerlo perfecto, sino de hacerlo auténtico. La danza no exige pasos exactos; pide presencia, intención y emoción. Abril nos recuerda que el cuerpo también tiene voz, que el movimiento también educa y que el arte es parte fundamental de nuestra formación integral. Tal vez este sea el mes en el que descubras que, al bailar, también estás construyendo una mejor versión de ti mismo.