CALENDARIO FEBRERO
Querida comunidad UVP
Con el inicio de un nuevo año escolar, deseo dar la más cordial bienvenida a toda la comunidad de la Universidad del Valle de Puebla: estudiantes, docentes, personal administrativo y directivo, quienes día a día dan vida a nuestra institución.
Cada inicio de semestre representa una oportunidad para replantearnos metas, fortalecer aprendizajes y reafirmar nuestro compromiso con la excelencia académica y los valores que distinguen a la UVP. A nuestros estudiantes, los invito a asumir este periodo con entusiasmo, disciplina y responsabilidad; a nuestros docentes, a continuar siendo guías e inspiración en el proceso educativo; y a nuestro personal administrativo, a seguir siendo un pilar fundamental en el desarrollo institucional.
El mes de febrero nos brinda también la ocasión de reflexionar sobre fechas que dan identidad y sentido a nuestra vida académica y social. El 5 de febrero, conmemoramos el Día de la Constitución, recordando la importancia de los principios de legalidad, justicia y derechos que rigen nuestra nación y que deben reflejarse en nuestra convivencia universitaria. Asimismo, el 24 de febrero, celebramos el Día de la Bandera, símbolo de unidad, historia y valores que nos inspiran a trabajar por un México más justo y solidario.
De manera especial, reconozco y felicito a quienes forman parte de nuestra comunidad, alumnos y docentes, vinculada al ámbito agropecuario, al conmemorar el Día del Agrónomo, el 22 de febrero. Su labor es fundamental para el desarrollo sostenible, la seguridad alimentaria y el cuidado de nuestros recursos naturales. Desde la universidad, reafirmamos nuestro compromiso de formar profesionales conscientes de su responsabilidad social y ambiental. En este nuevo semestre, los invito a mantener viva la vocación de servicio, el respeto mutuo y el orgullo de pertenecer a la UVP . Que cada proyecto, cada clase y cada esfuerzo cotidiano nos acerquen a nuestros objetivos personales y colectivos. Les deseo un semestre lleno de aprendizajes, logros y satisfacciones. Sigamos construyendo juntos el amanecer de un mejor futuro.
Con cariño y gratitud,
Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas Rectora
Mtro. Jaime Illescas López Presidente de la Junta de Gobierno
Dra. María Hortensia Irma Lozano e Islas Rectora
Mtra. Liz Chávez Aguilar Directora General del Plantel Tehuacán
Lic. Mauricio Echave Bravo
Lic. Pedro Javier Cruz Santos
Lic. Norma Pérez Hernández Comunicación y Eventos
Mtro. Prisciliano Gerardo Illescas Lozano Vicerrector de Administración y Finanzas
Mtra. Guillermina Gómez Cerezo Directora de Promoción y Admisiones
Mtra. Araceli Miguel Hernández Directora de Extensión y Difusión Plantel Tehuacán
Lic. Esteban Ricardo Pérez Santamaría
Lic. Edgar Cruz Gómez
Lic. Maria Belen Contreras Breña
Diseño Editorial
M.B. Misael Corona Ramírez Profesor de Tiempo Completo de Investigación
La agronomía hoy en día enfrenta uno de los mayores desafíos de la historia: la producción masiva de alimentos que sean seguros y nutritivos para la población que se encuentra en constante crecimiento, con el reto de no comprometer los recursos naturales. La problemática central en la agricultura actual radica en su insostenibilidad. El uso intensivo de insumos químicos y la sobreexplotación de recursos naturales han degradado suelos, contaminando cuerpos de agua y reducido la biodiversidad. Las tendencias actuales en agronomía integran ciencia, tecnología y conciencia ambiental para transformar los sistemas de producción agrícola (Palacios, 2024).
Una de las tendencias más importantes en recientes años es el impulso de la agricultura sostenible y regenerativa. La agricultura regenerativa busca mejorar activamente la calidad del suelo y restaurar ecosistemas previamente degradados. Esto se logra a través de la implementación de prácticas como la rotación de cultivos, el uso de abonos orgánicos, la labranza mínima y la cobertura vegetal que contribuyen a reducir la erosión, mejorar la fertilidad del suelo y disminuir la dependencia de insumos químicos (Schreefel et al., 2020).
Este enfoque aprovecha tecnologías avanzadas, como drones y sensores. Estas tecnologías permiten obtener mapas tridimensionales del terreno, identificar parcelas con déficit nutrimental y realizar intervenciones oportunas antes de que las enfermedades o plagas puedan extenderse (Cancela & Ballesteros, 2023). Un beneficio de esta práctica es la capacidad de aplicar fertilizantes y pesticidas solo en las áreas que realmente lo necesitan. Con respecto al tema de la escasez de agua, se ha impulsado el desarrollo de sistemas de riego automatizados controlados por sensores de humedad y clima. Estos sistemas permiten una aplicación eficiente del agua, ajustando el riego en tiempo real según las necesidades del suelo y los cultivos (Alahmad et al., 2023).
La biotecnología agrícola continúa siendo un eje central en las tendencias actuales. El desarrollo de cultivos resistentes a plagas, enfermedades y condiciones climáticas adversas ha permitido aumentar el rendimiento y la estabilidad de la producción. Aunado a ello, técnicas avanzadas de mejoramiento genético, como la edición génica, abren nuevas posibilidades para obtener variedades más nutritivas y adaptadas a contextos locales.
Uno de los principales aportes de este rubro ha sido el uso de algoritmos de machine learning para la predicción de rendimientos y la detección temprana de plagas, estos algoritmos procesan datos recolectados por los sensores de cultivo y con base en el análisis tienen la capacidad de realizar predicciones como la producción esperada y otorgar al agricultor una mejor toma de decisiones de riego, fertilización y manejo de plagas (Bali & Singla, 2023). Los robots adaptados con sensores avanzados y sistemas de navegación autónomos han transformado la agricultura de precisión, permitiendo la siembra automática de semillas en líneas precisas y la cosecha eficiente de frutas y verduras. Un ejemplo es el uso de robots diseñados para la recolección de fresas y tomates, que han demostrado ser más rápidos y precisos que los métodos manuales.
LINM. Pedro Javier Cruz Santos A. Comunicación y Eventos
Cada 14 de febrero, el mundo se llena de entusiasmo y alegría para celebrar el Día del Amor y la Amistad, una fecha que nos invita a valorar los vínculos que dan sentido y felicidad a nuestra vida. Es el momento perfecto para compartir con quienes más queremos pareja, amigos o familia y recordar que el amor y la amistad son pilares fundamentales para crear recuerdos inolvidables. En la Universidad del Valle de Puebla, Campus Tehuacán, queremos sumarnos a esta celebración tan especial. Por ello, te invitamos a participar en las actividades preparadas especialmente para ti este 13 de febrero, y disfrutar de un pre-festejo lleno de convivencia, sorpresas y buena vibra. ¡Comencemos juntos la celebración del amor y la amistad con todo!
El 24 de febrero, conmemoramos el Día de la Bandera, una fecha que nos invita a reflexionar sobre la identidad, la unidad y los valores que nos definen como mexicanos. Nuestra Bandera es símbolo de historia, lucha y orgullo nacional, y representa el compromiso de cada ciudadano con el presente y el futuro de México. En la Universidad del Valle de Puebla, Campus Tehuacán, rendimos homenaje a este importante símbolo patrio mediante una ceremonia cívica, un acto de respeto y solemnidad que fortalece nuestro sentido de pertenencia y amor por la patria.
Te invitamos a participar en la ceremonia de izamiento de bandera este 24 de febrero a las 9:30 horas, en la Explanada UVP. “La Bandera Nacional representa la unidad, la libertad y la identidad del pueblo mexicano.”
Gracias a nuestros patrocinadores por hacerlo posible.
Alejandra Berenice Hernández Feliciano:
compromiso,
empatía y profesionalismo que transforman sonrisas
Mtro. Orlando Hernández Colín Responsable de Egresados, Responsabilidad Social y Témari
En la Universidad del Valle de Puebla nos enorgullece reconocer a quienes reflejan, con su trabajo y su ejemplo, los valores que distinguen a nuestra comunidad universitaria. Tal es el caso de la Dra. Alejandra Berenice Hernández Feliciano, egresada de la Licenciatura en Cirujano Dentista, generación 2018 – 2022, quien ha sabido combinar la responsabilidad, el respeto, la amabilidad y el espíritu emprendedor para consolidarse como una profesionista destacada dentro de su campo.
Desde sus primeros pasos en la carrera, Alejandra mostró una profunda vocación de servicio y un genuino interés por contribuir al bienestar de las personas a través de su labor profesional.
Su disciplina y compromiso la llevaron a desarrollar habilidades que hoy aplica con éxito en la práctica odontológica, siempre guiada por un alto sentido ético y humano.
Como egresada UVP, Alejandra representa el espíritu de innovación y responsabilidad social que impulsa nuestra institución. A través de su emprendimiento en el ámbito de la salud, ha logrado convertir los conocimientos adquiridos en la universidad en soluciones reales a problemáticas sociales, contribuyendo al acceso a la atención odontológicadecalidadypromoviendolaprevención como herramienta de cambio.
Su historia es una muestra de que el aprendizaje trasciende el aula y que la formación integral puede convertirse en un motor para transformar comunidades. En la UVP celebramos su trayectoria y reconocemos su ejemplo como inspiración para las nuevas generaciones de profesionistas comprometidos con el bienestar y el desarrollo humano.
¡Felicidades, Dra. Alejandra Hernández Feliciano! Tu esfuerzo y dedicación son motivo de orgullo para toda la familia UVP.
Alejandra Berenice Hernández Feliciano Entrevista líder del mes
L.P.C. José Adrian Arenas Carreón Coordinador Académico de Psicología
Delodio am
Hoy en día es común ver en las vitrinas de los supermercados y en los aparadores de tiendas de moda y pequeños negocios insumos que nos hacen recordar el día 14 de febrero en relación al amor y a la amistad. El ambiente nos incita a percibir diferentes estímulos desde lo visual: enormes letreros luminosos característicos con el color de la pasión y el encanto, así como olores y texturas, flores, peluches gigantes y joyas o productos de alto valor. Como cada año, las estrategias mercadológicas promueven cada vez más formas de atraer el consumismo por lo que los números no mienten, las compras en los establecimientos populares son cada vez más altas y eso nos hace preguntarnos, ¿acaso seguimos en la línea de un consumismo emocional? Es necesario reflexionar temas como la salud mental en la pareja y reconocer cómo es una relación disfuncional. Es un tópico que constantemente se encuentra en los aparadores pero indudablemente y de forma latente entre luces y sombras, hay temas pendientes.
Un entendimiento incorrecto del amor y del respeto en pareja puede conducir a situaciones de posesividad o violencia de género. El tema del amor se exacerba en las fechas de febrero marcada en el calendario el 14 de febrero llamado día de San Valentín, donde las selfies perfectas se exponen, los fondos de pantalla se vuelven virales, los escenarios idílicos explotan, las parejas de ensueño se multiplican y su escaparate por antonomasia son las redes sociales, por otra parte otro sector de la población se sensibiliza en el hecho de no tener pareja y vive estas fechas bajo cierta ánimo anhedónico, es decir, este sin sabor provoca malestar y hasta cierta frustración. Es de importancia fundamental hacerse preguntas cada vez más contemplando factores contextuales, es por esto que me permito hacer el siguiente cuestionamiento ¿Existe una presión social, agravada por la exigencia de la perfección y de las vidas idílicas que muestran las redes sociales? La respuesta es sí, y esta afecta directamente a la salud mental y a la salud pública. Además de afectar a la población que por obviedad es juvenil pero debemos de contemplar que la violencia y los factores que la desarrollan estan ligados a un tipo de afecto nocivoqueestádirigidoíntimamentealasrelacionesinterpersonales y cómo se construye en la identidad de las personas. Recientemente participé en la ceremonia de un examen profesional en la que se contemplaba los efectos afectivo emocionales de jóvenes que están expuestos a imágenes idealizadas y la comparación social; esto evidencia que poco a poco se hace más evidente el impacto que los trastornos mentales tienen una etiología cada vez más compleja y retadora para quienes se encargan de la intervención profesional en el campo de la salud mental.
En estos tiempos, ¿Como se puede detectar una relación disfuncional? No hay receta complicada en esto pero es importante reconocer que en lo general es fácil designar amor a diferentes situaciones; podemos ponerle la palabra amor a la dependencia, a la protección, a lo idílico, a la
adicción, a lo fugaz pero es necesario definir aquellos momentos de deterioro o descomposición: Falta de comunicación, y de confianza, dependencia emocional, reducción de la libertad y de la autonomía, manipulación de uno hacia el otro, discursos y actos de posesividad, necesidad de aprobación, reproches constantes, condiciones y límites excesivos, agresiones físicas y psicológicas, abuso físico y sexual además es de vital importancia saber que estadísticamente se ha reconocido el alza de eventos de violencia en contra de mujeres y hombres catalogado como ciber acoso. Recientemente el INEGI publicó estadísticas sobre diversos factores en el que se contemplan el ciberacoso a propósito del día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer. En 2024, 10.6 millones mujeres y 8.3 millones de hombres fueron víctimas de ciberacoso. Respecto a las agresiones sexuales en línea, 29 % de las mujeres y 13.9% de los hombres experimentaron insinuaciones o propuestas sexuales y 27.5% de las mujeres y 15.8% de los hombres recibieron contenido sexual. Esta información es recabada estadísticamente con base en el Módulo sobre Ciberacoso (MOCIBA) de 2020 a 2024.
La violencia ya no se limita a los espacios físicos, sino ha trascendido y encontrado nuevas formas de manifestarse, debe ser considerado otro parámetro en la forma de abordar los problemas de pareja y las necesidades personales de cada uno de los participantes. Ya que se contempla dentro del parámetro de los agresores que el 17% de las mujeres y 13.7% de los hombres agredidos identificaron que las personas que ejercen esta agresión eran personas conocidas. Por último, ante esta clase de circunstancias es indispensable llevar a cabo un tratamiento multidisciplinario con aquellos involucrados en el campo de la salud mental, acercarte con algún médico, trabajador social o psicólogo puede ser el inicio de la recuperación pero además debemos atenuar de forma consistente aquellos peligros inmediatos a los que se tienen que dar una respuesta concreta y determinante para salvaguardar la integridad. Denunciar ante el Ministerio público localoFiscalíaEstatal,ademásdebloquearalapersona,cancelar el número telefónico o cambiar u ignorar o no contestar nos da el tiempo y las baterías necesarias para dar paso a lo siguiente.
sembrando conocimiento para alimentar el futuro
Dra. Laura del Carmen Vázquez Alcántara
Subdirectora
de Ciencias de la Vida
El Día del Agrónomo es una oportunidad para reconocer y valorar la labor de quienes dedican su conocimiento, esfuerzo y vocación al cuidado de la tierra y a la producción de alimentos. El agrónomo no solo trabaja el suelo: cultiva esperanza, desarrollo y sostenibilidad para las generaciones presentes y futuras.
La agronomía es una ciencia fundamental para la vida humana. Gracias a ella, es posible producir alimentos de manera eficiente, segura y responsable, enfrentando desafíos tan complejos como el crecimiento poblacional, el cambio climático, la degradación de los suelos y la escasez de recursos naturales (FAO, 2022). En este contexto, el rol del agrónomo se vuelve cada vez más estratégico y necesario.
El trabajo del agrónomo va mucho más allá del campo. Su labor integra conocimientos de biología, química, tecnología, economía y medio ambiente para mejorar los sistemas productivos. Desde el manejo de cultivos y suelos, la protección vegetal y la nutrición de las plantas, hasta la innovación tecnológica y la investigación científica, el agrónomo es un actor clave en la cadena agroalimentaria (Liebig, 1840/2001).
Además, los agrónomos cumplen un papel social muy importante. Acompañan a los productores, especialmente a los pequeños y medianos, brindando asesoramiento técnico que permite mejorar rendimientos, reducir costos y adoptar prácticas más sostenibles. De esta manera, contribuyen al desarrollo rural, a la generación de empleo y al fortalecimiento de las comunidades agrícolas (Altieri, 2018)..
Celebrar el Día del Agrónomo es también reconocer la pasión y la vocación de servicio que caracteriza a estos profesionales. Muchos de ellos trabajan en condiciones desafiantes, enfrentando climas adversos y problemas complejos, con el objetivo de garantizar alimentos de calidad para la sociedad. Su esfuerzo silencioso es esencial para la seguridad alimentaria y el bienestar colectivo. Rendimos homenaje a todos los agrónomos y agrónomas que, con dedicación y responsabilidad,siembranconocimiento,innovaciónyfuturo.Graciasporsucompromisoconlatierra,conelproductoryconlasociedad.
“La agricultura sostenible es esencial para la supervivencia de la humanidad.”-(Bourlaug, 2000).
la lengua indígena, una identidad
Mtra. Ruth Jiménez González Jefa de Vinculación, Servicio Social y Prácticas Profesionales
En México existen 69 lenguas originarias, 68 lenguas indígenas y el castellano. En este artículo me enfocaré en las lenguas indígenas.
Para comenzar vamos a precisar qué son las lenguas originarias, según (Medina, 2023) se define como “el primer idioma que aprende una persona de forma natural durante sus primeros años de vida e incluso antes de su nacimiento. Lo utilizará como un instrumento para pensar y comunicarse.” Esta definición, nos indica algo muy importante y lo recalco “la lengua originaria es lo primero que aprendemos incluso antes de nacer” aquí es donde inicia nuestra identidad.
Varias personas hablantes de una lengua indígena se avergüenzan de su idioma, y ¿Por qué razón? Podríamos poner una lista interminable de razones, pero como hablante del mixteco bajo, sugiero como respuesta para esta pregunta, el miedo a ser discriminado; discriminación la vamos a definir cómo “seleccionar excluyendo; esto es, dar un trato de inferioridad a personas o a grupos, a causa de su origen étnico o nacional, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud, discapacidades, estado civil u otra causa.” (Humanos, 2012)
En pleno siglo XXI la discriminación sobre las personas hablantes de una lengua indígena es muy fuerte, un problema que avergüenza a las personas, así se va perdiendo la enseñanza de los idiomas, llevando consigo una pérdida de cultura y tradición. Podría decir, que, por falta de educación ante el tema de las lenguas indígenas, la mayoría de las personas se sienten menos ante una persona hablante del español y esto no debería de ser así, no importa nuestra lengua todos somos iguales. Es necesario ilustrar a la sociedad, para que pueda entender que hablar una lengua indígena no significa “persona disponible a discriminar”, recordemos que lo que nos hace ser mexicanos va más allá de ser nacidos en el país, si no, es saber nuestra historia, nuestra cultura; ser mexicano es tener una identidad auténtica y esta se encuentra en las lenguas indígenas de nuestro país.
PASO DE LA LUZ UVP: EL NACIMIENTO DE UNA VOCACIÓN AL SERVICIO DE LA VIDA
LINM. Pedro Javier Cruz Santos
A. Comunicación y Eventos
La Universidad del Valle de Puebla, Plantel Tehuacán, fue escenario de uno de los rituales más significativos para la comunidad de la salud: la Ceremonia del Paso de la Luz de la Generación F22–E26 de la Licenciatura en Enfermería, un acto que simboliza el compromiso ético, humano y profesional que asumen las y los futuros enfermeros.
La ceremonia contó con la distinguida presencia de la Mtra. Liz Chávez Aguilar, Directora General de la UVP Tehuacán; la Mtra. Aracely Luna Gutiérrez, Subdirectora del Área Académica de la Salud; la Lic. Wendy Michelle Arreola Robles, Coordinadora de Campos Clínicos; y la Lic. Gabriela López Carrasco, Jefa de Enfermeras del Hospital Municipal, quienes acompañaron a estudiantes y familias en este momento trascendental. Tras los honores a los símbolos patrios y al Estado de Puebla, la Mtra. Liz Chávez Aguilar dirigió un mensaje de bienvenida en el que destacó la vocación, la responsabilidad social y el humanismo que distinguen a la enfermería, recordando que cuidar la vida es una de las misiones más nobles que existen. El momento central de la ceremonia llegó con el Paso de la Luz, inspirado en el legado de Florence Nightingale, “La Dama de la Lámpara”. A través de un video conmemorativo y una reseña de su vida, se recordó cómo su luz transformó la historia del cuidado de la salud y dio origen a una tradición que hoy sigue viva. El encendido de las lámparas y el tránsito simbólico de la luz representaron la transmisión del conocimiento, la ética y el compromiso que ahora guiarán la práctica profesional de esta generación. De manera individual, recibieron la luz las alumnas: Gabriela Marlene García Pérez, Adriana Danae Rodríguez Carrasco, Flora Tlahuizo Jiménez y Adela Mariam Vargas Aguilar, quienes, al portar la lámpara, asumieron públicamente el deber de ejercer con responsabilidad, humanidad y vocación de servicio. El compromiso se reforzó con el Juramento de la Enfermera, dirigido por Adriana Danae Rodríguez Carrasco, en representación de la generación, seguido de la entonación del Himno de la Enfermería Mexicana, un momento que unió voces y emociones en torno al orgullo de pertenecer a este gremio. Las palabras de Adela Mariam Vargas Aguilar, como alumna de la generación, ofrecieron un cierre emotivo al recordar el camino recorrido, los retos superados y los sueños que hoy comienzan a materializarse. Finalmente, el mensaje de despedida a cargo de la Lic. Wendy Michelle Arreola Robles alentó a las y los estudiantes a portar siempre esa luz con ética, compromiso y sensibilidad humana. Con esta ceremonia, la UVP Tehuacán reafirmó que el Paso de la Luz no es un final, sino el inicio de una vida profesional dedicada al cuidado de los demás. Una llama que hoy se enciende y que, a partir de ahora, acompañará a esta generación en cada paso de su camino.
DÍA DE LA BANDERA EN MÉXICO: SÍMBOLO DE IDENTIDAD Y UNIDAD
LINM. Pedro Javier Cruz Santos A. Comunicación y Eventos
El Día de la Bandera en México es una conmemoración nacional que se celebra cada 24 de febrero para rendir homenaje al símbolo patrio más representativo de la nación mexicana. Esta fecha no es un día feriado oficial en el sentido de que las actividades normales continúan, pero es ampliamente observada con ceremonias cívicas y actos protocolarios, especialmente en escuelas y edificios gubernamentales.
La elección del 24 de febrero como día para honrar a la Bandera se remonta a los acontecimientos de 1821, durante el movimiento de Independencia de México. Ese día se proclamó el Plan de Iguala, documento fundamental que sentó las bases para la libertad del país y que estableció los principios de Religión, Independencia y Unión, representados en los colores de la bandera nacional desde sus orígenes.
Sin embargo, fue hasta 1934 cuando se estableció oficialmente este día como conmemoración de la Bandera, y en 1940 el entonces Presidente Lázaro Cárdenas del Río otorgó reconocimiento oficial para que el 24 de febrero se dedicará solemnemente a este símbolo patrio.
El significado de la bandera va más allá de sus colores. El verde ha sido interpretado como símbolo de la independencia y la esperanza; el blanco representa la unidad o pureza de los ideales, y el rojo rememora la sangre derramada por los héroes que lucharon por la patria. El escudo nacional, con el águila devorando una serpiente sobre un nopal, se inspira en una leyenda mexica y simboliza la fortaleza, la resistencia y los orígenes prehispánicos del pueblo mexicano. La conmemoración del Día de la Bandera en México se caracteriza por actos cívicos en los que se iza la bandera, se entona el Himno Nacional y se realiza el Toque de Bandera, acompañado del juramento de lealtad al lábaro patrio. En las escuelas, estudiantes y docentes participan activamente en estas ceremonias, reforzando así el respeto y el sentido de pertenencia hacia la nación. La importancia de esta conmemoración radica en su papel como elemento unificador de la identidad nacional. La Bandera mexicana representa la historia, la cultura y los valores que han forjado a México como nación independiente y soberana. Celebrar este día implica recordar el sacrificio de quienes dieron su vida por la libertad, así como fortalecer el sentido de orgullo y responsabilidad de los ciudadanos por su país.
LA AMISTAD Y LOS VALORES SON UN VÍNCULO QUE TRANSFORMAN
Lic. Erika Yazmin Cruz Flores
PTC. De Preparatoria y Responsable de Estancia Infantil
Es un momento donde los lazos de amistad se forman con intensidad, acompañados por experiencias compartidas, sueños en construcción y desafíos por superar. Estas relaciones, lejos de ser simples compañerismos, pueden convertirse en espacios de aprendizaje valioso que fortalecen los valores humanos. La amistad es más que pasar buenos momentos; es una oportunidad para desarrollar respeto, empatía, lealtad y solidaridad. Cuando un alumno escucha de verdad a un amigo, comprende su mundo interior; cuando ofrece su ayuda sin esperar nada a cambio, practica la solidaridad. Estos actos concretos se traducen en valores que luego se llevan a otras áreas de la vida.
Panteritas, los lazos de amistad que cultivan en prepa UVP pueden convertirse en pilares de apoyo que duren toda la vida. Al invitarlos a reflexionar sobre sus amistades y a expresar gratitud, no solo celebramos esas relaciones, sino que también reforzamos todos los valores que las sostienen: respeto, empatía, gratitud, compromiso y lealtad. Hoy queremos invitarlos a detenerse un momento y mirar a su alrededor. En las aulas, pasillos y espacios que comparten cada día, no solo se construyen conocimientos académicos, también nacen amistades que dejan huella en el corazón. Por ello, queremos invitarlos a realizar un gesto sencillo pero profundamente significativo: regalar una carta u obsequio especial a una amistad importante en su vida. No se trata de lo material, sino del mensaje que transmitan. Una carta escrita desde el corazón, unas palabras sinceras de agradecimiento o un detalle simbólico pueden marcar la diferencia en la vida de alguien.
Agradecer a un amigo es reconocer su presencia, su apoyo y los momentos compartidos. Es valorar el tiempo que han caminado juntos y fortalecer ese lazo que los une. Al hacerlo, también crecen como personas, aprendiendo a expresar lo que sienten y a reconocer el valor del otro. Que este ejercicio sea una oportunidad para reflexionar sobre las amistades que construyen y los valores que desean vivir dentro y fuera de UVP. Recuerden que las relaciones sanas se cuidan, se respetan y se alimentan con actos sinceros. Los animamos a escribir con el corazón, a regalar desde el significado y a recordar que la amistad verdadera es uno de los tesoros más grandes que pueden llevarse de esta etapa de su vida.
EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN DESDE LA RESPONSABILIDAD
Mtro. Hugo de la Cruz Sánchez Docente de UVP Tehuacán
En el mundo de las novedades informativas, donde todo parece relevante, la desinformación tiene un lugar especial. Con el inicio de 2026, Venezuela se convirtió en el epicentro de atención mundial, el pasado 3 de enero tuvimos quizá la nota del año (empezando el año), tal episodio generó en minutos una ola de reportes, muchos de ellos imprecisos, sobre la detención del otro presidente, Nicolás Maduro. En ese sentido, Venezuela nos demuestra ser un caso práctico de la configuración mediática y del discurso al que solo algunos quieren llegar. Estamos inmersos en un constante bombardeo de información, incluso en entornos digitales donde lo negamos. TikTok, Instagram y demás, se han convertido en el terreno preferido para desinformar y generar ambientes hostiles respecto de la “agenda”. No es menos importante el análisis de casos políticos y sociales como el ocurrido en Venezuela y anteriormente Nepal, Siria o Ucrania, ya que los acuerdos y las perspectivas son de evidente consideración, incluso cuando muchas veces se dude sobre su origen. Con una nueva dinámica desde el nacimiento de internet, los medios de comunicación no terminan por ser entidades neutrales, cumplen y dan pie a su más amplia consigna: ser mediadores de información (previamente seleccionada, jerarquizada y, sobre todo hoy, hasta en proceso o incompleta) para formar la opinión pública. Existen casos precisos como el venezolano donde las libertades de la prensa están condicionadas y amenazadas por instituciones u organismos, (Phillips, 2021,) en ese caso la idea es polarizar o alinear los contenidos a posiciones de alta jerarquía social.
Una situación totalmente distinta ocurre lejos de los anteriores entornos, en el resto de América Latina y especialmente Estados Unidos, la ocupación militar en Venezuela se trató como una situación especial ante casos críticos y poco alternativos, tal como sugiere la crítica de MacLeod (2018) a fin de justificar la política externa y priorizando la actuación local. Si bien, casi todos los planes de educación tienen en algún momento a la comunicación como un factor importante aplicada a cada disciplina, no podemos dejar pasar por alto el amplio número de ocasiones que conside ramos el término “pensamiento crítico” como algo exclusivo de nuestro área; sin embargo, el pensamiento crítico recae bajo múltiples interpretaciones de nuestro acontecer. Desarrollar desde las aulas un criterio de comunicación y opinión, se ha convertido en una herramienta encausada a gestionar la percepción social frente a desafíos de nuestro mundo.
Entender que la construcción de nuestro perfil no nos aleja de un ecosistema informativo (hoy digital en su mayoría) es también saber utilizar la opinión ante mensajes contradictorios o poco creíbles, tal y como los que encontramos inmersos en redes sociales y con una estructura muy similar entre uno y otro. Es por ello que tener un marco interpretativo real y propio, ayudará a tener menos dificultades para acceder a información poco veraz (Espacio Público, citado en El Universal, 2024).
La interpretación mediática de los principales actores, háblese Estados Unidos o Venezuela en estos días, influye en toda y cada una de las narrativas, eso no abona a simplificar o exagerar ciertos aspectos de la opinión popular, aunque como alumnos se está obligado a construir mejores versiones y compartirla entre quienes son los interlocutores cercanos.
Dadas las circunstancias entre el manejo de la información y la poca atención a fenómenos geopolíticos actuales, es nuestro deber como comunidad académica saber configurar relatos capaces de cuestionar, acrecentar o mejorar las condiciones de información bajo las que vivimos actualmente, en medio de una marea de redes que casi siempre buscan posicionar ideas y decisiones ajenas.
“ESPACIOS
PÚBLICOS URBANOS FLEXIBLES Y SUSTENTABLES, CON IMPACTO EN LA DIVERSIDAD DE LA MOVILIDAD DE LAS GRANDES CIUDADES”
Arq.
Samuel Felipe Zúñiga Luna Docente de UVP Tehuacán
En el contexto urbano actual la movilidad es considerada un derecho de alta prioridad en la mayoría de las poblaciones en crecimiento. Sin embargo, aún existe una diversidad de factores que limitan dicha flexibilidad en la movilidad, ya sean de tipo peatonal, bicicletas, motocicletas, automóviles y transporte público en general. Esta circunstancia nos han hecho reflexionar sobre el la forma en que nos movemos y las repercusiones que tiene en nuestra calidad de vida.
El peatón y su movilidad nodal como eje rector del funcionamiento de los entornos urbanos, y su rápido crecimiento adaptado ha sido, sigue y seguirá tomando real importancia en el modo en que las grandes ciudades respiran, crecen y se desarrollan. La sostenibilidad de la ciudad moldea el espacio público, y ésta depende de la forma en la que el peatón interactúe, y se articule con el entorno natural. La ciudad y el ser humano deben convivir y desarrollarse, no por comodidad, sino más bien por un orden natural para las generaciones futuras.
Es de carácter primordial idear estrategias móviles urbanas de gestión pública, para identificar cómo obtener mejores espacios y vialidades que sean flexibles, lúdicas y sustentables para las nuevas generaciones. Algunos ejemplos de esto son los Parques esponja, lineales y temáticos, las ciclo vías fotovoltaicas, las eco pistas con pavimentos permeables y los andadores verdes. Éstas innovaciones en el entorno urbano pueden modificar la manera en que vemos, sentimos y cuidamos nuestro entorno, propiciando una convivencia más sana, proyectiva, inmersiva, y convirtiéndose en una pauta de movilidad y diálogo respetuoso entre la ciudad y el ser que la habita. Para alcanzar este objetivo, es necesario promover políticas ambientales de sistemas autosostenibles para que los traslados sean seguros y confortables para el peatón, los ciclistas, los conductores motorizados y particulares. Así, todos estos actores pueden convivir, respetando el espacio que le corresponde a cada uno por derecho. Las rotondas, los núcleos de distribución vial y las avenidas pueden formar parte de un compromiso que haga más sostenible la movilidad urbana en los espacios públicos, contribuyendo al desarrollo de un mismo ser que vive, regula, resiste y respira todo el tiempo: la ciudad
Mtro. Angel Benavides Camarillo Director Académico
Cada 2 de febrero, México celebra el Día de la Candelaria, una de las tradiciones más representativas del calendario religioso y cultural del país. Esta festividad, que combina elementos de origen europeo con profundas raíces indígenas, es un claro ejemplo del sincretismo que caracteriza a la identidad mexicana. El Día de la Candelaria tiene su origen en la tradición católica, conmemorando la presentación del Niño Jesús en el templo y la purificación de la Virgen María, cuarenta días después de la Navidad. En este contexto, la bendición de las velas o candelas simboliza la luz de Cristo que guía a los creyentes. En muchas iglesias del país, los fieles acuden a misa llevando velas, así como imágenes del Niño Dios, que suelen vestirse con trajes especiales para la ocasión.
Sin embargo, en México esta celebración adquirió un significado particular al integrarse con las costumbres prehispánicas. Para las culturas mesoamericanas, febrero marcaba el inicio del ciclo agrícola, especialmente del maíz, alimento fundamental de la civilización mexicana. Por ello, la comida típica del Día de la Candelaria son los tamales, elaborados a base de maíz, acompañados tradicionalmente de atole. Este elemento gastronómico refuerza el valor simbólico de la fecha como un momento de agradecimiento y convivencia. Una de las prácticas más populares asociadas a esta festividad surge desde el Día de Reyes, el 6 de enero. Quien encuentra el “muñeco” dentro de la rosca adquiere el compromiso de invitar los tamales el 2 de febrero, fortaleciendo la convivencia familiar, social y comunitaria. Más allá del acto culinario, esta costumbre promueve valores como la solidaridad, la responsabilidad compartida y el sentido de pertenencia. En distintas regiones del país, el Día de la Candelaria se celebra con particularidades locales. Destacan las festividades en Tlacotalpan, Veracruz, donde se realizan procesiones, música, danzas y eventos culturales que han dado reconocimiento nacional e internacional a esta celebración. Estos espacios no solo preservan la tradición, sino que también impulsan el turismo cultural y la economía local. En la actualidad, el Día de la Candelaria continúa siendo una manifestación viva de la cultura mexicana. Más allá de su carácter religioso, representa un momento de encuentro, memoriahistórica y reafirmación de la identidad nacional. En un contexto universitario, esta fecha invita a reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar nuestras tradiciones como parte del patrimonio cultural que nos define y nos une como sociedad.
