UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CORREGIDORA
PRIMER INFORME DE ACTIVIDADES · 2013
L.C.C. ARTURO A. VALLEJO CASANOVA
PRIMER INFORME DE ACTIVIDADES · 2013
R E C T O R
Directorio UTC L. C. C. Arturo A. Vallejo Casanova Rector.
M. en P. T. Evaristo Martínez Clemente Director Académico.
Lic. Ma. del Carmen Pedraza Tovar Directora de Administración y Finanzas.
M.I.I. Tláloc Daniel Espinoza Huerta Director de Vinculación.
C.P. Oscar Mario Hernández Sánchez Contralor.
Lic. Ricardo Álvarez Montes de Oca Abogado General.
M. en I. Maria del Carmen Cervantes Siurob Jefa de Planeación y Evaluación.
Lic. María Luisa Martínez Paz Jefa de Servicios Escolares.
C.P. César Roberto Ortiz Zepeda Jefe de Recursos Financieros, Programación y Contabilidad.
Lic. Mayra Alexandra García Sánchez Jefa de Recursos Humanos, Materiales y Servicios Generales.
Lic. Francisco Javier Maldonado Muñoz Jefe de Prensa, Difusión, Act. Culturales y Extensión Universitaria.
PRIMERINFORME DE ACTIVIDADES 路 2013
L.C.C. ARTURO A. VALLEJO CASANOVA
R E C T O R
Compromiso, Saber y Pasi贸n. Primer INFORME de Actividades
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Compromiso, Saber y Pasi贸n
Directorio Federal Lic. Enrique Peña Nieto Presidente de los Estados Unidos Mexicanos. Lic. Emilio Chuayffet Chemor Secretario de Educación Pública. Dr. Fernando Serrano Migallón Subsecretario de Educación Superior. Ing. Héctor Arreola Soria Coordinador General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas.
Directorio Estatal Lic. José Eduardo Calzada Rovirosa Gobernador Constitucional del Estado de Querétaro. Dr. Fernando de la Isla Herrera Secretario de Educación del Estado de Querétaro.
H.Consejo Directivo UTC Lic. José Eduardo Calzada Rovirosa
Dr. Yunny Meas Vong
Gobernador Constitucional del Estado de Querétaro.
Representante del Sector Social y Productivo de la Región.
Dr. Fernando de la Isla Herrera Secretario de Educación.
Lic. Alfonso García Alcocer Representante del Sector Social
C.P. Aída Martínez Guerrero
y Productivo de la Región.
Coordinadora de Apoyo Institucional. Ing. Raudel Rodríguez Gaytán Ing. Germán Giordano Bonilla
Representante del Sector Social
Secretario de Planeación y Finanzas.
y Productivo de la Región.
Lic. Jaime García Alcocer
M. en D. Adolfo Vega Perales
Delegado Federal de la Secretaría de
Comisario Representante de la Contraloría.
Educación Pública en el Estado de Querétaro. L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo Casanova Lic. Carlos Armando Mejía Castañeda Representante del Gobierno Federal así como representante de la CGUTyP. C. Rubén Raymundo Gómez Ramírez Representante del Municipio de Corregidora.
Rector y Secretario Técnico del Consejo Directivo
Índice PRESENTACIÓN
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IV. PRENSA Y DIFUSIÓN
47
· Medios de Comunicación. I. INTRODUCCIÓN
17
· Redes Sociales. · Diseño.
II. ACADÉMIA
21 V. ADMINISTRACIÓN
· Matrícula. · Aprovechamiento Académico.
· Capital Humano.
· Tasa de retención cuatrimestral.
· Recursos Materiales.
· Estadías.
· Servicios Generales.
· Egreso y Titulación.
· Servicios Financieros.
· Personal Académico.
· Desincorporación UTC-UTEQ.
· Perfil profesional del Personal Académico.
· Planeación y Evaluación. · Normatividad Institucional.
III. VINCULACIÓN · Visitas Industriales. · Servicio Social. · Cursos de Idiomas. · Actividades Culturales y Deportivas. · Movilidad. · Bolsa de trabajo. · Alianzas.
35
57
Presentación
D
e conformidad a lo dispuesto en el artículo 17, fracción VII del Decreto de Creación de la Universidad Tecnológica de Co-
rregidora, acudo al seno de este Honorable Consejo Directivo, para hacer entrega del Informe de Actividades realizadas durante el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2013. La creación de la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC) es el resultado de acciones concretas emprendidas por el Poder Ejecutivo del Estado de Querétaro, encabezado por el Lic. José Eduardo Calzada Rovirosa, así como del Gobierno de la República y la Coordinación de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, para responder al compromiso asumido con la sociedad queretana de ampliar y diversificar la oferta educativa tecnológica de nivel superior. Así, a dos años de su creación, la UTC se perfila como una de las opciones educativas más importantes para los jóvenes de la zona de influencia, que abarca los municipios de Corregidora, Querétaro, Huimilpan, Coroneo, Apaseo El Alto y Jerécuaro, los tres últimos pertenecientes al vecino estado de Guanajuato. En la UTC, tenemos el firme compromiso de impulsar y posicionar las cuatro carreras que nuestra institución ofrece: Tecnologías de la Información y Comunicaciones; Mantenimiento; Mecatrónica y Química. Además, esperamos contar, en este mismo año, con una quinta opción: Turismo área de Desarrollo de Productos Alternativos.
Primer INFORME de Actividades
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Para dar una respuesta favorable a la creciente demanda de la oferta educativa, en la UTC hemos llevado a cabo acciones paralelas, como son la ampliación de nuestras instalaciones con un nuevo edificio; aumentar la plantilla docente con el perfil profesional que requieren las carreras; reforzar y acrecentar los procesos de vinculación con los diferentes sectores de la sociedad; integrar la normatividad requerida para el adecuado funcionamiento de nuestra Universidad, así como gestionar y administrar de manera responsable y óptima los recursos financieros. Comprometidos con la transparencia y rendición de cuentas, el documento que hoy ponemos a su disposición fundamenta la planeación y visión que tenemos para ir consolidando nuestra casa de estudios. A nombre de la comunidad universitaria que represento; integrada por estudiantes, docentes y personal administrativo, quiero refrendar el compromiso contraído con la sociedad queretana para seguir trabajando con tesón para que en un mediano plazo, la UTC ocupe el liderazgo en el sistema de educación superior tecnológica del Estado. Compromiso, Saber y Pasión.
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Compromiso, Saber y Pasión
I. INTRODUCCIÓN
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I. Introducción
L
a Universidad Tecnológica de Corregidora fue creada como respuesta a las necesidades del sector productivo y a la sociedad en gene-
ral, derivadas de la intensa actividad económica e industrial de la entidad. Como principal objetivo de nuestros procesos se realizaron actividades que llevan a crear profesionales competentes y especializados para conducir, adecuadamente, el crecimiento de la zona de influencia de nuestra Universidad, que considera a los municipios de Corregidora, El Marqués, Huimilpan y Querétaro. El año 2013, fue una etapa de muchos cambios en la Universidad Tecnológica de Corregidora, prueba de ello fue que el 12 de julio se publicó el Decreto de Creación de la Universidad Tecnológica de Corregidora en el Periódico Oficial de Gobierno del Estado de Querétaro ‘La Sombra de Arteaga’. Este hecho nos dota de personalidad jurídica a partir del 13 de julio del mismo año. Como consecuencia de ello, el día 24 de julio del 2013 el titular del Poder Ejecutivo Lic. José E. Calzada Rovirosa, nombra al, L.C.C. Arturo Adolfo Vallejo Casanova Rector de la Universidad Tecnológica de Corregidora. Fue uno de los primeros pasos que se dieron en este año, proporcionando a la institución la certeza adecuada para concretar proyectos académicos y de vinculación como convenios, acuerdos, alianzas institucionales e intercambios, siendo un compromiso de la Universidad Tecnológica de Corregidora formar profesionistas de calidad, que cubran y fortalezcan el eslabón entre el nivel directivo y del operativo.
17
Compromiso, Saber y Pasión
II. ACADÉMIA 2.1 Matrícula / 2.2 Aprovechamiento Académico / 2.3 Tasa de retención cuatrimestral / 2.4 Estadías / 2.5 Egreso y Titulación / 2.6 Personal Académico / 2.7 Perfil profesional del Personal Académico
19 19
Compromiso, Saber y Pasión
II. Académia 2.1 Matrícula Contar con una educación pertinente y de calidad, capaz de formar profesionales de acuerdo a las competencias que demanda la sociedad del conocimiento, será siempre el factor más importante para la competitividad y desarrollo de nuestro entorno. Se iniciaron labores académicas el 7
Aumento
de enero del 2013 con 309 alumnos dis-
de la matrícula en 47.7%
tribuidos en 13 grupos; 220 cursando el segundo cuatrimestre (61.36% masculino y 38.64% femenino) y 89 cursando el
Matrícula 2013
56
47
96
TSU en Mecatrónica área Sistemas de Manufactura Flexible
enero-‐abril
45
43
93
96
151
92
y 42.70% femenino). Este año se tuvo un aumento del 47% en la matrícula total, creciendo de 334 (del ciclo escolar septiembre–diciembre 2012) a 491 alumnos (inscritos en el ciclo escolar
TSU en TSU en Química Mantenimiento área Biotecnología área Instalaciones
mayo-‐agosto
112 104
quinto cuatrimestre (57.30% masculino
151
TSU en Tecnologías de la Información y Comunicación área Multimedia y Comercio Electrónico
septiembre-‐diciembre
Aprovechamiento Académico
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Un aspecto importante en la educación de los alumnos es la formación integral, por lo que se realizaron diversos eventos para mejorar la calidad educativa. Prueba de ello fue que en el
septiembre–diciembre 2013) integrados en 17 grupos. En la tabla que se muestra a continuación se refleja el incremento de la matrícula por programa educativo
y ciclo escolar.
Compromiso, Saber y Pasión
Primer INFORME de Actividades
22
Apoyos Con recurso de $250,000.00 se financiaron 12 proyectos y se beneficiaron 68 alumnos.
2.1 Aprovechamiento Académico Un aspecto importante en la educación de los alumnos es la formación integral, por lo que se realizaron diversos eventos para mejorar la calidad educativa. Prueba de ello fue que en el cuatrimestre enero-abril se realizó el concurso-campaña para la mejora de la ortografía titulado: ¡De lengua me como un taco!, que tuvo como objetivo lograr la comprensión y asimilación de reglas ortográficas básicas para la mejora de las competencias de lectura y redacción. También se ofrecieron conferencias y pláticas de diferentes instancias de gobierno. Como fueron los talleres de sexualidad impartidos por el Consejo Estatal de Población (COESPO) éstos fueron dirigidos a todos los alumnos de nuestra Universidad. Igualmente, se le presentó a la comunidad estudiantil las actividades y programas que realiza la Secretaría de la Juventud (SEJUVE), primordialmente la convocatoria Juventud Emprendedora 2013 para apoyar proyectos productivos viables. 23
Compromiso, Saber y Pasión
Para dar cumplimiento con el 70% de práctica
de las actividades académicas. Este proyecto
que indica el modelo educativo de la Universidad
consistió en la investigación, elaboración y ex-
Tecnológica de Corregidora los alumnos de los
posición de carteles por parte de los alumnos,
diferentes programas de estudio visitaron distin-
sobre un compuesto químico contenido en un
tas instalaciones como centros de investigación e
organismo vivo.
industrias privadas relacionadas a sus áreas. Con el objetivo de consolidar un modelo Una de las acciones que se llevaron a cabo
pedagógico y didáctico que brinde la opor-
para fortalecer la competencia autónoma de
tunidad de promover y fortalecer las compe-
los alumnos, fue la realización de una exposi-
tencias genéricas y específicas marcadas en
ción denominada: Galería de Ilustración Digital,
los programas educativos de las cuatro carre-
donde se exhibieron trabajos de las carreras
ras impartidas, se convocó al estudiantado a
de Tecnologías de la Información y Comuni-
participar en el desarrollo de proyectos para
cación área Multimedia y Comercio Electróni-
concursar en el Programa de Nuevos Talentos
co, y Química área Biotecnología como parte
Científicos y Tecnológicos 2013; fondo impulsado por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro (CONCYTEQ), Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y nuestra Universidad, cuyo objetivo es promover la creatividad y la capacidad de innovación de estudiantes de ingeniería de instituciones de educación superior, apoyando las habilidades científicas y tecnológicas de los estudiantes. Con el recurso financiero otorgado de $250,000.00 (doscientos cincuenta mil pesos 00/100 M.N.) se financiaron 12 proyectos, de los 31 proyectos que concursaron, beneficiando a 68 alumnos. Primer INFORME de Actividades
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2.2 Tasa de Retención cuatrimestral Al finalizar el cuatrimestre septiembrediciembre 2013 se logró la permanencia del 93.07% del total de la matrícula. La siguiente tabla muestra la matrícula de inicio y final en cada cuatrimestre por programa educativo. Donde se tiene un promedio de 92.56% de retención cua trimestral. enero-abril 2013
Programas Educativos
inscritos
mayo-agosto 2013
alumnos se vincularon a proyectos de estadía
finalizaron
inscritos
finalizaron
TSU en Mecatrónica área Sistemas de Manufactura Flexible
con el sector público y sector privado de la
56
47
47
45
96
88
TSU en Mantenimiento área Instalaciones
45
43
43
38
93
86
zona de influencia. Los 85 alumnos del sexto
TSU en Química área Biotecnología
96
91
92
85
151
138
TSU en Tecnologías de la Información y Comunicación área Multimedia y Comercio Electrónico
112
101
104
99
151
145
309
282
286
267
491
457
Total
finalizaron inscritos
septiembre-diciembre 2013
Tabla 1. Matrícula alcanzada por cuatrimestre y programa educativo.
Estadías
cuatrimestre de los cuatro programas educativos que ofrecemos, desarrollaron proyectos en un total de 47 organismos públicos y privados. Como parte fundamental de la estadía, los jóvenes deben llevar a cabo proyectos reales, según las necesidades expresadas por cada
Las 2.3 estadías son un proceso clave en la formación del estudiante dadouna que realiza inmersión en Estadías de lasuna instituciones; el área laboral donde aplican las competencias adquiridas en su formación académica.
para la elaboración de los mismos cada alumno
cuenta con la asesoría personalizada de un maestro de la Universidad,
El añoLas 2013 se caracterizó un hecho muy vida académica deestudiante nuestra estadías son un por proceso clave en importante la forma- en la quien orienta al en el desarrollo de su trabajo. Universidad, ya que la primera generación de alumnos se vincularon a proyectos de estadía con el sector público y sector privado de laque zonarealiza de influencia. Los 85 alumnos Algunas del 6º cuatrimestre los 4 ción del estudiante dado una inmerde lasde instituciones del sector público en donde realizaron sus programas educativos que ofrecemos, desarrollaron proyectos en un total de 47 organismos siónyen el área laboral donde aplican las compeestadías los alumnos de la UTC fueron: CIATEQ, CONAGUA, Secretaría de públicos privados.
tencias adquiridas en su formación académica.
la Contraloría, CENAM y UAQ. Del sector privado se encuentran: Vision
Universidad, ya que la primera generación de
C.V. y Tetra Pack.
Como parte fundamental de la estadía, los jóvenes deben llevar a cabo proyectos reales, según las necesidades expresadas por cada una de las por instituciones; para la elaboración de losColomer mismos cada El año 2013 se caracterizó un hecho Consulting, México S.A. de C.V., Farma, Signia, Gerresheimer, INalumno cuenta con la asesoría personalizada de un maestro de la Universidad, quien orienta al muy importante la trabajo. vida escolar de nuestra PROSE, Balatron Industrial, Auto Technick, TRW, Hi-Lex Mexicana S.A. de estudiante en el desarrolloen de su Algunas de las instituciones del sector público en donde realizaron sus estadías los alumnos de la UTC fueron: CIATEQ, CONAGUA, Secretaría de la Contraloría, CENAM y UAQ. Del sector privado se encuentran: Vision Consulting, Colomer México, Farma, Signia, Ferresheimer, 25 INPROSE, Balatron, Auttechnick, TRW, HI Lex y Tetra Pack.
Egreso y Titulación
Compromiso, Saber y Pasión
79 alumnos
Fueron los egresados de la 1ra. Generaci贸n 2011-2013. Primer INFORME de Actividades
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2.3 Egreso y Titulación En el mes de agosto concluyeron sus estudios la primera generación de egresados la cual estuvo conformada por 79 egresados. De los alumnos que finalizaron sus estudios, 74 se titularon en el mes de octubre cubriendo todos los requisitos que marca la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas. La eficiencia terminal que se tuvo en la primera generación fue de 59.67%, considerando para este indicador la matrícula inicial del año 2011 y el número de alumnos titulados. La ceremonia de titulación de nuestra primera generación de egresados se realizó en el Teatro de la República en presencia del Secretario de Educación, Dr. Fernando de la Isla Herrera; donde se entregaron los diplomas de terminación de estudios a los 74 alumnos titulados, además de los reconocimientos al mejor promedio por carrera, y mejor promedio de la UTC. Actualmente, se encuentra en trámite ante la Dirección Estatal de Profesiones los títulos y cédulas profesionales de los alumnos titulados. 27
Compromiso, Saber y Pasión
Personal Académico La plantilla de personal académico ha aumentado debido al crecimiento en la matrícula. El siguiente gráfico muestra el número de personal docente contratado en el año 2013, por cuatrimestre y tipo de contratación (PTC: Profesor de Tiempo Completo y PA: Profesor de Asignatura).
2.4 Personal Académico La plantilla del personal académico ha aumentado debido al crecimiento en la matrícula. El siguiente gráfico muestra el número de docentes contratados en el año 2013, por cuatrimestre y tipo de contratación (PTC: Profesor de Tiempo Completo y PA: Profesor de Asignatura).
30 25 20 15 10 5 0
8
18
Enero -‐ abril
28
8
17
Mayo -‐ agosto
7
PTC PA
Septiembre -‐ diciembre
El enfoque de competencias del subsistema de universidades tecnológicas recae en gran parte en el nivel de experiencia docente de los profesores. Por este motivo se realizan constantes El enfoque de competencias del subsiscapacitaciones con el fin de fortalecer la de universidades tecnológicas recae enseñanza del saber hacer, prueba detema ello fue que en este cuatrimestre se capacitaron a los parte en el nivel de experiencia en gran docentes del área de mecatrónica en docente LabVIEW. Se instruyeron en el uso de la de los profesores. Por este moplataforma tecnológica que impulsa el realizan constantes capacitaciotivo, se desarrollo de proyectos para sistemas de nes con el fin de fortalecer la enseñanza medición o control, pruebas, sistemas del saber hacer, prueba de ello fue que embebidos, control, telecomunicaciones o cualquier combinación que resulte en de éstas. este año se capacitaron a los docenAdemás incluyó un examen de Certificación tes del área de Mecatrónica en LabVIEW. como Desarrollador Asociado en National Se instruyeron en el uso de la plataforma Instruments LabVIEW. tecnológica que impulsa el desarrollo de Los maestros de la Academia de Inglés proyectos para sistemas de medición o asistieron al curso: ASSESSMENT impartido por la editorial Macmillan, en donde control, se revisaronpruebas, los aspectossistemas clave para embebidos, que las evaluaciones que aplican midan con exactitud lo aprendido. control, telecomunicaciones o cualquier
combinación que AdeUn hecho muy importante por destacar en este rubro es queresulte en el mesde de éstas. septiembre, 5 Profesores de Tiempo Completo fueron seleccionados para recibir apoyos a de sus proyectos como parte del más incluyó un examen Certificación como Desarrollador Asociado en National
Instruments LabVIEW. Primer INFORME de Actividades
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Los maestros de la Academia de Inglés asistieron al curso: ASSESSMENT impartido por la editorial Macmillan, en donde se revisaron los aspectos clave para que las evaluaciones que aplican midan con exactitud lo aprendido. Un hecho muy importante por destacar en este rubro es que en el mes de septiembre, cinco profesores de tiempo completo fueron seleccionados para recibir apoyos a sus proyectos como parte del Programa de
Más de 1 millón en apoyos PROMEP Con recurso PROMEP se beneficiaron a cinco Profesores de tiempo completo en distintos proyectos.
Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). El apoyo suma un total de $1,025,548.00 (un millón veinticinco mil quinientos cuarenta y ocho pesos 00/100 M.N.). Los proyectos que fueron aprobados son: • Desarrollo de tecnología propia para el cultivo de pleurotus ostreatus. • Manual de prácticas de sistemas digitales. • Diseño de hardware de un sistemas de generación de energía eléctrica basados en fuentes alternas de energía mediante modelación estocástica predictor de radiación solar. • Monitoreo y automatización de un invernadero mediante CFD y redes bayesianas.
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Compromiso, Saber y Pasión
Primer INFORME de Actividades
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Visita las instalaciones de la UTC el Lic. José Eduardo Calzada Rovirosa, Gobernador de Querétaro (Jul/2013).
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Compromiso, Saber y Pasión
2.5 Perfil profesional del personal académico
de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). El apoyo suma un total de $1,025,548.00 De losPrograma siete profesores de tiempo (un millón veinticinco mil quinientos cuarenta y ocho pesos 00/100 M.N.).
completo que conforman la plantilla
docenteLos deproyectos la Universidad Tecnológique fueron aprobados son:
ca de Corregidora, dos de cuen-propia para el cultivo de pleurotus ostreatus. • Desarrollo deellos tecnología tan con grado maestro y cuatro de con • de Manual de prácticas sistemas digitales.
grado de doctor. Cabede destacar que • Diseño hardware de la un diseño de sistemas de generación de energía eléctrica basados en
fuentes alternas de energía mediante modelación estocástica predictor de radiación solar. Dra. Alejandra Álvarez López profesora • Monitoreo y automatización de un invernadero mediante CFD y redes bayesianas. de tiempo completo se encuentra en el Sistema Nacional de Investigadores.
Perfil profesional del personal académico
De losDe28los profesores de de asignatura, 7 Profesores Tiempo Completo que conforman la plantilla docente de la Universidad nueve tienen estudios posgrado,2 de Tecnológica de de Corregidora, de ellos cuentan con grado de maestro y 4 con grado de doctor. Cabe los cuales, uno de ellos con gra-Álvarez López profesora de tiempo completo se encuentra en el destacar que la cuenta Dra. Alejandra Sistema Nacional de Investigadores. do de doctor.
90% de PTC cuentan Postgrado De los 28 profesores de asignatura, 9 tienen estudios de posgrado, de loscon cuales, uno de ellos cuenta con grado de doctor.
En la siguiente tabla se muestra la cantidad de profesores por grado de
estudiosEn y tipo de contratación. la siguiente tabla se muestra la cantidad de profesores por grado de estudios y tipo de
contratación.
TSU
Licenciatura
Maestría
Doctorado
Total
PTC
0
1
2
4
7
PA
1
1
28
18 8 Tabla 2. Perfil de personal docente.
3. VINCULACIÓN
Las universidades tecnológicas han sido un vínculo entre el sistema educativo y las industrias. Nuestra
Primer INFORME de Actividades
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III. VINCULACIÓN 3.1 Visitas Industriales / 3.2 Servicio Social / 3.3 Cursos de Idiomas / 3.4 Actividades Culturales y Deportivas / 3.5 Movilidad / 3.6 Bolsa de trabajo / 3.7 Alianzas
33 33
Compromiso, Saber y Pasión
Las universidades tecnológicas son un vínculo entre el sistema educativo y las industrias. Nuestra Universidad no ha sido la excepción, prueba de ello son los tres acuerdos tripartitas de colaboración que se han firmado con el CENAM, CONAGUA e Industrias Garnier. Estos acuerdos de colaboración permiten que nuestros estudiantes tengan continuidad en el desarrollo de sus proyectos. Se
realizaron
cuatro
conferencias
abiertas al público en general con di-
III. Vinculación
ferentes ponentes, con la finalidad de acercar a nuestra Universidad a la ciudadanía y a los sectores industriales y gubernamentales. Una de las conferencias se denominó La Cultura Japonesa en el Mundo Laboral, impartida por la Dra. Chyroko Kurukawa San. En el ámbito de la ingeniería se llevó a cabo la conferencia Solid Works; El límite es tu imaginación, la cual fue impartida por el M. en C. Rafael Torres Labra. Se ofreció la conferencia Los retos de JICA en América Latina, dictada por el Dr. Kawayashy y el M. en C. Arturo Mendoza Cruz. Y la conferencia, El ABC de la Computación, ofrecida por la C.P. Adriana Aranda.
35
Compromiso, Saber y Pasión
4 Conferencias
Fueron impartidas beneficiando a 350 alumnos y profesores.
Se ofertaron dos cursos de capacitación: en el mes de octubre se impartió el curso Control de inventario de refacciones a través de la interface SAE y MP en la empresa PAPSA (Productos Alimentarios El Plan S.A. de C.V.) con una duración de 10 horas y dirigido a mandos directivos; en el mes de diciembre se impartió el curso de Auditor Interno de la Norma ISO 9001:2008 en la empresa Balatron S.A. de C.V. con una duración de 24 horas y dirigido a personal de planta. La Universidad Tecnológica de Corregidora, representada por el Rector, L.C.C. Arturo Vallejo Casanova, participó en la instalación del Consejo de Vinculación del Estado de Querétaro; el cual es un órgano de consulta, concertación y promoción entre las instituciones de educación media superior y superior, las empresas y el Poder Ejecutivo del Estado de Querétaro. Con lo anterior se ha tenido una participación activa.
3.1 Visitas industriales Adicional a las exigencias del modelo educativo (70% práctica y 30% teoría), en la Universidad Tecnológica
Durante el periodo que se informa, destacan las visitas a las siguientes organizaciones:
de Corregidora existe el compromiso de buscar que los alumnos conozcan diversos procesos productivos y de
• Colomer Querétaro.
servicios, que les permitan ampliar su visión del campo
• UNAM campus Juriquilla.
laboral en el cual se insertarán. Por lo tanto los alumnos
• Wime.
han tenido la posibilidad de conocer organizaciones
• Agrogen S.A. de C.V.
públicas y privadas.
• Granja Lombrícola. • Autoliv.
Lo anterior se traduce en que cada uno de los grupos
• Centro Nacional de Metrología (CENAM).
de alumnos de los cuatro programas educativos, lleven
• Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI).
a cabo al menos una visita industrial por cuatrimestre.
• Mission Hills S.A. de C.V. Primer INFORME de Actividades
36
9 Visitas Industriales 450 alumnos participaron.
37
Compromiso, Saber y Pasi贸n
12 Cursos de Inglés Se abrieron en el periodo 2013 3.3 Cursos de Inglés Atendiendo a la situación de globalización en la que estamos inmersos en la actualidad, la Universidad Tecnológica de Corregidora ofrece cursos de inglés al público en general, mayor de 11 años en horarios sabatinos. La organización de los cursos se realizó conforme a las capaci-
3.2 Servicio Social
dades que presentaban los interesados, ofertando cuatro niveles
Con la intención de fortalecer el compromiso y la vinculación con
(prebásico,
básico,
intermedio
la sociedad, el alumnado de la Universidad debe cumplir, a partir
y avanzado) en cada uno de los
del tercer cuatrimestre, con la realización del servicio social como
cuatrimestres. Lo que permitió al-
una forma de retribuir a la entidad por la educación que reciben.
canzar en el periodo que se informa un total de 12 cursos de inglés.
Algunas dependencias donde otorgaron esta prestación fueron: Paulatinamente, la matrícula ha • Secretaría de la Juventud (SEJUVE).
ido en aumento no sólo por la cali-
• Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).
dad del profesorado, sino también
• Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
por el costo de los cursos, que es
• Gobierno del Estado de Querétaro.
el más económico ofertado en la región. Primer INFORME de Actividades
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3.3 Actividades Culturales y Deportivas Buscando dar al alumnado una formación integral y a pesar de ser una institución de reciente creación se han generado espacios y actividades en el ámbito deportivo y cultural. Ejemplo de lo anterior fue la visita realizada a las instalaciones del Congreso de la Unión en la Ciudad de México, como parte del programa ‘De Líder a Líder’, impartido por la Secretaría de la Juventud (SEJUVE). Dicho programa tiene como objetivo acercar a los jóvenes a conocer la labor de los integrantes del Congreso, el Senado y de la residencia oficial de Los Pinos, y así formar líderes interesados en temas como democracia y política del país. 39
Compromiso, Saber y Pasión
Como parte de las acciones encaminadas a vincular a la institución con el sector social y al mismo tiempo encausar a los jóvenes fuera de hábitos y conductas nocivas para su salud, se realizó el primer encuentro de bandas de la Universidad Tecnológica de Corregidora. Contando con la presencia de diferentes grupos de rock como la banda Demonded, representante de nuestra universidad, Punto Expansivo del plantel 19 del COBAQ ubicado en la localidad de Bravo y la banda Safiro formada por jóvenes de diferentes instituciones educativas.
Se realizó el evento de Bienvenida UTC, generación 2013-2015 para los alumnos de nuevo ingreso, con diversas actividades tanto deportivas como artísticas, dentro de ellas destaca la participación de la banda de rock Meigas, además de varias intervenciones musicales por parte de los alumnos de la UTC. Con la finalidad de mantener las tradiciones mexicanas y con motivo de la celebración del Día de Muertos, en el mes de noviembre, se realizó el concurso de Altares y Calaveras Literarias, y cada grupo de primer cuatrimestre interpretó la obra de teatro titulada: La Danza de los Muertos, como proyecto de la asignatura de Expresión Oral y Escrita I. Primer INFORME de Actividades
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41
Compromiso, Saber y Pasi贸n
Para propiciar una cultura ecológica, se realizó una campaña de forestación en la Universidad Tecnológica de Corregidora, con el apoyo del Fideicomiso Queretano para la Conservación del Medio Ambiente (FIQMA) y el Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Querétaro (IIFEQ), quienes donaron 70 árboles nativos de la región. Para la Universidad Tecnológica de Corregidora no es menos importante fomentar los buenos hábitos en la comunidad universitaria y sensibilizar acerca de los riesgos de las adicciones. En este ámbito se ofreció una conferencia a la que asistieron más de 80 alumnos, impartida por la Comisionada del Consejo Estatal Contra las Adicciones, Rebeca Mendoza Hassey. Como complemento a la formación integral de los estudiantes la UTC imparte clases de diversas disciplinas deportivas y de gimnasia higiénica. Además de haber colaborado en dos importantes eventos deportivos en este año: En el ámbito de desarrollo físico se participó en el XVII Encuentro Regional Deportivo y Cultural de las Universidades Tecnológicas y Politécnicas 2013, con sede en la ciudad de Querétaro. A pesar de ser ésta la primera experiencia competitiva de la Universidad Tecnológica de Corregidora se logró obtener dos medallas de bronce en atletismo; una en 10 mil mts. y otra en salto triple, ambas en la rama femenil; además se participó de forma destacada en la disciplina de ajedrez en la categoría de clasificados. Se asistió en el torneo municipal del Programa Nacional de Prevención del Delito (PRONAPRED) donde se obtuvo en basquetbol el segundo lugar en la rama varonil y en fútbol soccer se logró el cuarto lugar. Primer INFORME de Actividades
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3.4 Movilidad La movilidad es un programa que ofrece al alumno la posibilidad de obtener una experiencia de internacionalizaci贸n y de mejora acad茅mica.
43
Compromiso, Saber y Pasi贸n
A pesar de ser una Universidad de reciente creación, se logró que los dos primeros estudiantes Gerardo Jahaziel
Ángeles Tinajero y
Luis de Jesús Chirino Ramos de la carrera de Mecatrónica obtuvieron becas de movilidad que cubre el 100% de sus estudios y su estancia durante el quinto cuatrimestre de TSU en Canadá. Lo anterior derivado del convenio que tiene la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP) con Centennial Collegue lo cual apertura la movilidad estudiantil para que futuras generaciones sean acreedores a estos programas.
3.5 Bolsa de trabajo
3. Alianzas
Como ya se ha referido, en el mes de
Además de los acuerdos ya referidos se llevó
agosto egresó la primera generación de
a cabo la firma de un convenio de colaboración
la Universidad, y con ello iniciaron las
con la Delegación Estatal del Seguro Popular
actividades en materia de bolsa de tra-
que permitió la instalación de un módulo de
bajo. Periodicamente se publica en las
afiliación tanto para la comunidad universita-
redes sociales de la WEB las ofertas la-
ria como para los habitantes de las localidades
borales con el perfil deseable para nues-
aledañas.
tros egresados y estudiantes en general. Esta actividad se realiza como parte del
Adicional a lo anterior se ha convenido con la
vínculo de colaboración con la Secre-
empresa de Transportes Coroneo S.A. de C.V.
taría del Trabajo y Previsión Social, así
para el cobro de una tarifa única de $7.00 (siete
como con el Sistema Nacional y Estatal
pesos 00/100 M.N.) para los alumnos, buscando
de Empleo.
con ello beneficiar la economía de las familias de nuestros estudiantes. Primer INFORME de Actividades
44
IV. PRENSA Y
DIFUSIÓN
4.1 Medios de Comunicación / 4.2 Redes Sociales / 4.3 Diseño
45 45
· · ·
Compromiso, Saber y Pasión
IV. Prensa y difusión Para una institución de reciente creación es indispensable contar con una estrategia de comunicación y difusión que le permita proyectar y dar a conocer los servicios educativos que se ofrecen, es el caso de la Universidad Tecnológica de Corregidora que cuenta con sólo 2 años de iniciar actividades, y escasamente con un año ubicada en sus propias instalaciones. Bajo este contexto algunas de las actividades que en materia de medios de comunicación, redes sociales y diseño se han llevado a cabo y que vale la pena destacar son:
4.1 Medios de comunicación En este rubro la Universidad realizó convenios con empresas de los diversos medios de comunicación tradicionales como son: radio, televisión y prensa escrita, así como con varios medios electrónicos de Internet. Lo anterior con la finalidad de lograr una difusión y comunicación estratégica de todas y cada una de las actividades que la comunidad universitaria de la UTC realiza. 47
Compromiso, Saber y Pasión
Como ya se ha mencionado, con el objetivo de mantener informada a la sociedad sobre el quehacer universitario, se cubrieron más de 70 eventos y actividades de la UTC con levantamientos de imagen, video y la realización de boletines informativos que se remitieron a los diversos medios de comunicación para su publicación.
70 Eventos
Se cubrieron realizando toma de fotografía, video y relización de boletín informativo.
Primer INFORME de Actividades
48
49
Compromiso, Saber y Pasi贸n
4.2 Redes Sociales En la actualidad las redes sociales son un canal vital de intercambio de información y ante la escasez de presupuesto de la Universidad, se ha buscado dar especial atención a la administración de éstas, específicamente en Twitter y Facebook, publicando diariamente
las actividades realiza-
das por la comunidad universitaria. Dentro de éstas se puede destacar la divulgación de conferencias, cursos, links e información de interés para el alumnado, como la sección ¿Sabías qué?, y bolsa de trabajo. Aprovechando la flexibilidad y dinamismo de estas herramientas, se ha procurado mantener una comunicación constante dentro de la comunidad universitaria, ejemplo de ello es el seguimiento a las preguntas e inquietudes planteadas por los jóvenes universitarios.
Más de 2000 amigos
Son los que tiene la cuenta oficial de la UTC. Primer INFORME de Actividades
50
4.3 Diseño Durante el periodo que se informa, se ha procurado definir una imagen institucional que paulatinamente fortalezca el sentido de pertenencia hacia la Universidad Tecnológica de Corregidora. Para ello se ha rediseñado la imagen de la misma, estableciendo un nuevo logotipo con mayor identidad y representatividad para la UTC. En el mismo tenor, se cuenta ya con la marca de la mascota Lobos UTC, siendo éste un símbolo del espíritu de competencia y los valores que la Universidad quiere reflejar en sus estudiantes. También se han creado varias campañas de comunicación interna, definición y establecimiento de formatos y papelería, además de la elaboración de publicidad atractiva, buscando con ella posicionar a la institución al exterior. 51
Compromiso, Saber y Pasión
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¿ POR Q MANT UÉ ESTUD IA ENIM IENTO R TSU EN ÁREA INSTA LACIO ¡Enciende NES? tu potencial!
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Universidad Tecnológica de Corregidora
ESPAÑOL
UTCORREGIDORA
CAMP O LAB ORAL
Tel. (442) 225 · 11 · 54
FUNC IONES DEL
www .utcorr egido ra.ed u.mx
www.preditec.com
www.preditec.com
www.utcorregidora.edu.mx
Mobius ha triunfado en el mundo de los 100% en método las pruebas de Institute certificación. El conocido analistas predictivos y hoyenesellamundo opcióndemás método Mobius Institute ha triunfado los elegida para analistas predictivos y hoy la opciónpredictivos. más elegida para la formación deestécnicos la formación de técnicos predictivos.
www.preditec.com
www.preditec.com
T.S.U. en
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Formación
Formación Programación
AYUDA (UTCFAQ.PHP)
OFERTA EDUCATIVA
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PRENSA Y DIFUSIÓN
()
VINCULACIÓN
()
SERVICIOS ESCOLARES
2013
LOGIN (UTCLOGIN.PHP)
Programación
¡Enciende tu potencial!
· De s técn arrolla r ic los p as corr análisis los re arámetr espond biológic ie proce sultad os de re ntes y os aplic o co · Ge dimien s y prop ferencia nside ando la s ra nera tos. one proce r me para in ndo r bio te jora biote dimien proceso s a lo rpretar tos s cn s a o p d bioló lógic lican em agro gicos d a, para anipula do técn e ci o alim ic enta aplicaci btener ón y pro as y p ón e ria. n el roducto ducción área s CAMP de sa O LAB lud y OR
Química área Biotecnología
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CONTACTO
Mantenimiento área Instalaciones
BIOTECNOLOGÍA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
eraci es de úlica Semana n Refrig a cion MECATRÓNICA stala Hidr y umentació tica InBiotecnología MANTENIMIENTO má Instr Neu medio ambiente
ón
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EGRES ADO
Tel. (442) 225 · 11 · 54
Programa de formación Programa2013, de formación disponible en PDF
Historial de Noticias
Avisos
a aúlic Hidr
www.utcorregidora.edu.mx
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2013
EGRES ADO
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¿ POR Q QUÍM UÉ ESTUD ICA Á REA B IAR TSU EN IOTEC NOLO ¡Enciende GÍA ? tu potencial!
Programación
2013
Formación
Formación
La in med ionar ia farm dustria gara nte la las act ag ivid ntiza Toda in satis acéutic roalim r la tegraci ades a y de s las em d ope necesfacer nu y clínic entaria, b) S raci ón del e man a de m servicio presas ón d plan upe tenim la so idades evas y u requiere m s e rv e an re n an rg m la is neces era óp quie in a orga aestro iento La in ciedad. de ampl entes re ufact ope stalaci r la o n ios se n iz p ov por aria la tima, po n funci ureras ra ació p ara o el cu ació pa ctor on su n. infra ción d nes d eración n es de la cu rte de pervis r lo que ar e estru e inst dire aidado de técnica, y l óea ct n de ión min es ic rice l am ctura alaci uso p mante junto prog al se en raár ci ím pe u bi s ú u o ca q ra n ) pa b Bio rtinente de trabaj ente, so con frige rga de manten ciosa y co n masRepr ra su nes y m lico (d imiento qu men n im e co iórr lle o edic o a ópti co tivos var a ca iento, una nvocanes te en espara re útica mo ntenim mótica, ntamco reectivostien e e a c , sp d ie c n vi a io bo pr m e di sión nto to des á on c a sem ·Sect u ag d mde fere even Farm peñ ores enta multidroisprbofioloesgíaioniss campos der Instr públuica, elec o. e ·Des Netruic distribuntes áreativos se arro Ferm aero indust cunda otra o, sistemidad, va ción de s Mic ciplinaria tas con llo b s. ri náu . as de por, alu iote ·Secto Cuan ·S ticas, ria del o y terc · os cnoló m r rieg ferm ector auto plástic iario ·Em ntoCs oordin o, en brado a ca do el m gico farmacé ela Clínic enta alime pres tale motr m o, m is a bo de ante tre , in li b r s u A o cion n s li la centr ra as eta ices, gara co man nimie es e ticio, p ciencia dustria tico. · Tra torioAnsá opera n os co de serv text lmecá mo: a rodu lyd s de ci lim ·S n d contr tiza el era efi nto se iles, nic ect indu merc ic vege e e cc prim forma e anális ón de fu lle ci tale or agro strializa ión de la salud iales, io como nticias, químic as, r ma ahor atiempo ncionam ente, se va a d is s e s po port clínic e biote a tra ro y s r me pecua ción de aditivo . ivas, instala hoteles, ntre otr as, vés terias calid de las iento si o cn s. ri o re ci dios de p empr o: p lógic n ad. sid s, · Em mante ones hospit as. roce os. esas Preditec/IRM publica el nuevo programa de formación ales, de te hidrop roducció uos. pren nimie recre sos , con Carret a jidos, ónico Carret der n n de para 2013. Ya están abiertos los plazos de inscripción era Sa s, su p to resid tivas y Preditec/IRM publica el nuevo programa de formación era Sa b cu iofe nta Bá a los próximos cursos de certificación de analista de ropia en nta Bá Tel. (4 rtiliza ltivo para 2013. Ya están abiertos los plazos de inscripción rbar Tel. (4 rbar emp cial. 42) 22 vibraciones según la nomra ISO 18436-2. 42) 22 ntes. a los próximos cursos de certificación de analista de 5 11 54 a - Corone resa 5 11 54 a - Corone . o Km. vibraciones según la nomra ISO 18436-2. o Km. 11.2 Co / UTCo El profesorado, certificado en Categoría III, cuenta con 11.2 Co / UTCo ficial rregid ficial rregid una experiencia, comoIII, analista El profesorado, certificado entanto Categoría cuentacomo con formador. or or @UT_C a, Qro. En lostanto pasados Preditec/IRM ha obtenido unos @UT_C a, Qro. una experiencia, comoaños analista como formador. orregi orregi resultados excelentes ha de obtenido aprobados, En los pasados años Preditec/IRM unos próximos al dora dora en lasdepruebas de certificación. resultados 100% excelentes aprobados, próximos al El conocido
Mantenimiento área Instalaciones
nes lacio Insta
Formación
Formación Programación T.S.U. en
T.S.U. en
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www .utcorr egido ra.ed u.mx
www.utcorregidora.edu.mx
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Resumen
El profesorado, certificado en Categoría III, cuenta con En lostanto pasados Preditec/IRM ha obtenido unos una experiencia, comoaños analista como formador. resultados excelentes ha de obtenido aprobados, En los pasados años Preditec/IRM unos próximos al
Resumen
Resumen
Resumen
La Universidad Tecnológica de Corregidora
La Universidad Tecnológica de Corregidora
La Universidad Tecnológica de Corregidora
cualquiera de las carreras ofrecidas...
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leer más + (prensadifusion.php)
abre sus puertas a todos los interesados en
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Preditec/IRM publica el nuevo programa de formación para 2013. Ya están abiertos los plazos de inscripción
Preditec/IRM publica el nuevo programa de formación La Universidad Tecnológica a los próximos cursos de certificación de analista de para 2013. Ya están abiertos los plazos de inscripción de Corregidora abre sus puervibraciones según la nomra ISO 18436-2. a los próximos cursos de certificación de analista de tas a todos los interesados en vibraciones según la nomra ISO 18436-2. cualquiera de las carreras ofre- El profesorado, certificado en Categoría III, cuenta con cidas una experiencia, tanto como analista como formador.
en lasdepruebas de certificación. resultados 100% excelentes aprobados, próximos al El conocido La Universidad leer más +Tecnológica (prensadifusion.php) Mobius ha triunfado en el mundo de los 100% las pruebas de Institute certificación. El conocido de Corregidora abre sus puer-en método analistas predictivos y hoyenesellamundo opcióndemás método Institute ha triunfado los elegida para tas a todos los interesados en Mobius analistas y hoy la opciónpredictivos. más elegida para la formación deestécnicos Resumen cualquiera de las carreras ofre- predictivos la formación de técnicos predictivos. La Universidad cidas Tecnológica de Corregidora
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TSU
abre sus puertas a todos los interesados en
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Formación
Formación
www.preditec.com www.preditec.com www.preditec.com www.preditec.com La Universidad Tecnológica de Corregidora abre sus puertas a todos los interesados en cualquiera de las carreras ofrecidasNobistrum siniaest doles quam abo. Itas dolent. Sequatio. Itatquis aciuri aut vento od modi int. Ut alignimillum rero beates res aut aceptusda accae dolor solorumet dia volestiant adic tem harcidunt Es un profesional responsable y creativo, autónomo y flexible preparado para ocupar puestos determinados dentro de un amplio espectro de especialidades basadas en un amus ex et laborpo rrorrorrum est, coritatint a volendi dis eat volorum utem quas re, nullias perepro exernat eje común; de ahí la importancia de promover el título como la cristalización de un saber y un saber hacer comprometidos con el desarrollo y la innovación, que son los cuatro emporum nonseque sinto vendam ut lab il et ut enissin nat ut vollabo rehendit, quunte lacepe con culpa voejes fundamentales que orientan el modelo educativo que las sustenta y les da vida en el marco de la comunidad que las rodea. El Técnico Superior Universitario combina la luptae sinctat ullentem et etur acestecatur sam quaspienet harum que laborero ipsum harum rerum cullab formación básica de la Educación Superior en sus grados concurrentes, con funciones de gestión productiva, comercial, fiscal, administrativa y supervisión dentro de su nivel il et minci restibus, consequ assinvel inct de competencia. Este nivel es universitario y de acuerdo con la normatividad estándar del ISCED (International Certification of Education), es el nivel 5B sinto vendam ut lab il et ut enissin nat ut vollabo rehendit, quunte lacepe con culpa voluptae sinctat ullen[http://www.ses.sep.gob.mx]. tem et etur acestecatur sam quaspienet harum que laborero ipsum harum rerum cullab il et minci restibus,
Técnico Superior Universitario (TSU)
Programación
2013
Técnico Superior Universitario
Universidad Tecnológica de Corregidora
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Multimedia y Comercio electrónico (utctic.php) Tecnologías de la Información y Comunicaciones:
El Técnico Superior Universitario en Química área Biotecnología, podrá desarrollarse en:
Química: Biotecnología (utctic.php)
Industrias enfocadas al desarrollo biotecnológico, industrial y de ciencias de la salud.
El Técnico Superior Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación área
Sector alimenticio, producción de aditivos, fermentaciones e industrialización de
Multimedia y Comercio Electrónico, podrá desarrollarse en:
residuos.
Empresas públicas y privadas dedicadas al desarrollo y consultoría de software. http://utcorregidora.edu.mx/UTCorregidora/HTML/inicio.php
En el sector farmacéutico dedicados a la producción de aminoácidos, proteínas Página 1 de 3 recombinantes, vacunas y reactivos biológicos afines.
Empresas públicas y privadas cuyo fin no sea el desarrollo de software en funciones de análisis, diseño, implementación, evaluación y venta de Software.
En el sector agropecuario dedicados a la producción de vegetales por medios
Mantenimiento
En su propia empresa de integración de soluciones de software.
área instalaciones En los sectores público y social, así como de manera independiente en las diferentes ramas productivas que demanden servicios de Tecnologías de la información
Mecatrónica
Preditec/IRM publica el nuevo programa de formación
para 2013. Ya están abiertos los plazos de inscripción hidropónicos o cultivo de tejidos, biofertilizantes e insumos orgánicos, control biológico
a los próximos cursos de certificación de analista de área manufactura de vibraciones plagas y enfermedades. según la nomra ISO 18436-2.
fambiental lexiBle Sector trabajando encuenta plantas de tratamiento de agua y biorremediación de El profesorado, certificado en Categoría III, con
preferentemente en comercio electrónico y multimedia
una experiencia, tanto como analista como formador. suelos y aguas. En los pasados años Preditec/IRM ha obtenido unos
resultados excelentes de aprobados, próximos al 100% en las pruebas de certificación. El conocido método Mobius Institute ha triunfado en el mundo de los analistas predictivos y hoy es la opción más elegida para la formación de técnicos predictivos.
Universidad Tecnológica de Corregidora
Programa de formación 2013, disponible en PDF
Mantenimiento: Instalaciones (utctic.php)
Mecatrónica: Sistemas de manufactura flexible Multimedia y Comercio electrónico (utctic.php) 46 www.preditec.com (utctic.php)
El Técnico Superior Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación área El Técnico Superior Universitario en podrá Mecatrónica área Sistemas de Manufactura Flexible, Multimedia y Comercio Electrónico, desarrollarse en:
podrá desarrollarse en: Empresas públicas y privadas dedicadas al desarrollo y consultoría de software. dedicadas a la fabricación y componentes eléctricos y/o Empresas públicas y privadas cuyo findenosistemas sea el desarrollo de software en funciones de
Química
electrónicos. análisis, diseño, implementación, evaluación y venta de Software. área Biotecnología Empresas dedicadas integrar proyectos de Automatización de procesos. En su propia empresaade integración de soluciones de software. Área mantenimiento sistemas automatizados en: Industrias químicas, En losdesectores público de y social, así como de manera independiente en las diferentes farmacéuticas, transformación de laservicios madera,de metalmecánica, textil y de la ramas productivas que demanden Tecnologías deautomotriz, la información confección, proceso de alimentos, sector yeléctrico. preferentemente en comercio electrónico multimedia Empresas dedicadas a proporcionar Servicios Generales especializados.
47 desarrollarse en: Industrias enfocadas al desarrollo biotecnológico, industrial y de ciencias de la salud.
www.preditec.com
Sector alimenticio, de aditivos,defermentaciones e industrialización detales Empresas públicas producción y privadas dedicadas los sectores secundario y terciario
Tecnologías de residuos. como: metalmecánicas, alimenticias, del plástico, químicas, del vestir, aeronáuticas, el sector farmacéutico dedicados afarmacéuticas, la producciónentre de aminoácidos, proteínas automotrices, de electrodomésticos, otras. laEn Información recombinantes, vacunas y reactivos Empresas de servicio como hoteles, biológicos hospitales,afines. centros comerciales, instalaciones y En Comunicación el sectoryagropecuario dedicados a laresidencial. producción de vegetales por medios recreativas deportivas, mantenimiento
hidropónicos o cultivo de tejidos, biofertilizantes e insumos orgánicos, control biológico
Su propia empresa de mantenimiento. área comercio de plagas y enfermedades. electrónico y mtrabajando ultimediaen plantas de tratamiento de agua y biorremediación de Sector ambiental suelos y aguas.
Mantenimiento: Instalaciones (utctic.php)
Publicaciones deSistemas Revista Mecatrónica: de UTC manufactura flexible (utctic.php)
Publicaciones anteriores. El Técnico Superior Universitario en Mecatrónica área Sistemas de Manufactura Flexible, Agosto 2013 podrá desarrollarse en: Septiembre 2013 La Universidad Tecnológica de Corregidora abre sus puertas a toEmpresas dedicadas a la fabricación de sistemas y componentes eléctricos y/o Noviembre 2013
02/08/13 20:47
El TécnicoElSuperior en Química Biotecnología, podrá desarrollarse en: TécnicoUniversitario Superior Universitario enárea Mantenimiento área Instalaciones, podrá
Redes Sociales
El Técnico Superior Universitario en Mantenimiento área Instalaciones, podrá
desarrollarse en:
Rubén García (Facebook) () Excelente la nueva página de la UT Empresas públicas y privadas de los sectores secundario y terciario tales dededicadas Corregidora. como: metalmecánicas, alimenticias, del plástico, químicas, del vestir, aeronáuticas, Hace 5 horas
automotrices, de electrodomésticos, farmacéuticas, entre otras. @rubengarcia (Twitter) () La UT de COrregidora recibe su
Empresas de servicio como hoteles, hospitales, centros comerciales, instalaciones dos los interesados en cualquiera de las carreras ofrecidasNobisnombramiento de Universidad. electrónicos. Enero 2014 recreativas y deportivas, mantenimiento residencial. trum siniaest doles quam abo. Itas dolent. Hace 8 horas Empresas dedicadas a integrar proyectos de Automatización de procesos. Su propia empresa de mantenimiento. Sequatio. Itatquis aciuri aut vento od modi int. Área de mantenimiento de sistemas automatizados en: Industrias químicas, Anel Torres (Facebook) () Felicidades primera generación de la Ut alignimillum beates res aut aceptusda accae dolor La Revista derero la Universidad Tecnológica de Corregidora nacesolorucomo una iniciativa del departamento de Prensa y Difusión de la UT de farmacéuticas, transformación de la madera, metalmecánica, automotriz, textil y de la UT de Corregidora. metCorregidora. dia volestiant adic tem harcidunt amusfresca ex ety laborpo rrorroLa revista muestra una imagen clara de las actividades de la Institución... confección, proceso de alimentos, sector eléctrico. Hace 16 horas rrum volendi — est, Jefe coritatint de Prensa, a Anel Torresdis eat volorum utem quas re, nullias Empresas dedicadas a proporcionar Servicios Generales especializados. perepro exernat emporum nonseque sinto vendam ut lab il et ut Ninel Conde (Facebook) () Por fin me dejaron en paz y hasta un enissin nat ut vollabo rehendit, quunte lacepe con culpa voluptae comercial filmé del surimi. Hace 24 horas
@raael (Twitter) () Felicidades UT de Corregidora por este
Publicaciones Revista UTC Publicacionesde anteriores
Redes segundo añoSociales en funciones, ¡gran despegue! Hace un día
Publicaciones anteriores.
Rubén García (Facebook) () Excelente la nueva página de la UT de Corregidora.
Agosto 2013
Empresas de Estadía Septiembre 2013
Hace 5 horas
@rubengarcia (Twitter) () La UT de COrregidora recibe su
Noviembre 2013
nombramiento de Universidad.
Enero 2014
Hace 8 horas
La Revista de la Universidad Tecnológica de Corregidora nace como una iniciativa del departamento de Prensa y Difusión de la UT de Corregidora. La revista muestra una imagen fresca y clara de las actividades de la Institución...
Anel Torres (Facebook) () Felicidades primera generación de la UT de Corregidora. Hace 16 horas
— Jefe de Prensa, Anel Torres
Ninel Conde (Facebook) () Por fin me dejaron en paz y hasta un comercial filmé del surimi. Hace 24 horas
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segundo año en funciones, ¡gran despegue! Hace un día
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Universidad Tecnológica de Corregidora Empresas de Estadía
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2013 © Universidad Tecnológica de Corregidora Políticas de Privacidad (utcprivacidad.php) | Términos de Servicios (utcterminos.php) |
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Primer INFORME de Actividades
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Program 2013, dis
Adicional a lo anterior, y en colaboración de los docentes de la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicación se planeó, diseñó y desarrolló el sitio Web oficial de la Universidad. El diseño se basó en las nuevas tecnologías, logrando una página de fácil acceso y sencilla de administrar en sus contenidos. En el 2013 se creó la revista institucional Enlace Universitario UTC, medio electrónico de divulgación. En su contenido se incluyen artículos relacionados con las carreras que oferta la Universidad; información de interés para los alumnos y profesores; las actividades realizadas por la comunidad universitaria en los distintos ámbitos: académico, deportivo, movilidad estudiantil y gestiones administrativas. Desde su publicación en el mes de abril, los dos primeros números de la revista alcanzaron más de 11 mil visitas.
11,800 visitas
Entre los 2 primeros números de la revista Enlace Universitario que se publciaron en 2013. En este mismo orden de ideas, como parte de las acciones enfocadas a lograr una mayor captación de alumnos, la Universidad Tecnológica de Corregidora acudió a los diferentes planteles de las instituciones de educación media superior, tales como CECyTEQ, CBTis, COBAQ, e inclusive preparatorias privadas.
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Compromiso, Saber y Pasión
V. ADMINISTRACIร N 5.1 Capital Humano / 5.2 Recursos Materiales / 5.3 Servicios Generales / 5.4 Servicios Financieros / 5.5 Desincorporaciรณn UTC-UTEQ / 5.6 Planeaciรณn y Evaluaciรณn / 5.7 Normatividad Institucional
55 55
Compromiso, Saber y Pasiรณn
l a lo anterior y como parte de ones enfocadas a lograr una captación de alumnos, la dad Tecnológica de Corregidora los diferentes planteles de las nes de educación media tales como CECyTEQ, CBTis, e inclusive 5.1 preparatorias Capital Humano
V. Administración Resulta importante informar que
la matrícula de la Universidad tuvo ministración
Humano
un incremento del 72% en el último cuatrimestre del año que se infor-
ma, ello hizo necesaria la contratamportante informar que la matrícula de la Universidad tuvo un incremento del 72% en el personalello que se necesaria muestra en atrimestre del añoción quedel se informa, hizo la contratación del personal que se n la siguiente tabla. la siguiente tabla.
Categoría Mandos medios y superiores Administrativos y secretarial Docente tiempo completo Docentes de asignatura* Total * Total de 304 horas/semana/mes
Plazas 11 26 7 27 71
Tabla 3. Personal en la UTC.
Buscando contratar personal calificado, con profesionalismo y actitud de servicio que se vea reflejado en el actuar cotidiano de la Universidad Tecnológica de Corregidora. Conviene destacar que, actualmente tres egresados de la primera generación forman parte de la plantilla de personal administrativo.
o contratar personal calificado, con profesionalismo y actitud de servicio que se vea en el actuar cotidiano de la Universidad Tecnológica de Corregidora. Conviene destacar almente tres egresados de la primera generación forman parte de la plantilla de personal 5.2 Recursos Materiales ativo.
os Materiales
Con la finalidad de dotar de mobiliario y equipo especializado a los laboratorios y talleres de los
cuatro programas educativos que se ofrecen. Se participó en los Fondos Extraordinarios 2011 en nalidad de dotar de mobiliario y equipo especializado a los laboratorios y talleres de los el Fondo la Ampliación y Diversificación la Oferta Educativa en Educación Supeogramas educativosparticular que se ofrecen. Se para participó en los Fondos Extraordinariosde 2011 en (FADOES) obteniendo unde apoyo de $9,000,000.00 (nueve millones de pesos 00/100 M.N. Sin el Fondo para larior Ampliación y Diversificación la Oferta Educativa en Educación (FADOES) obteniendo un apoyo de no $9,000,000.00 Sin embargo, éstos no durante se concretaron embargo, éstos se concretaron en su totalidad el año 2012, por lo que fue necesario en alidad durante el año 2012, por lo que fue necesario en 2013 realizar varias gestiones para 2013 realizar varias gestiones para lograr su activación. activación. 57 13
Compromiso, Saber y Pasión
El estado que guardanque estos recursosestos se muestra en la se siguiente tabla: El estado guardan recursos muestra en la siguiente tabla: Presupuesto FADOES
Autorizado Ejercido 8,125,634.03 7,379,127.46 Tabla 4. Estatus del recurso FADOES.
Economías 746,506.57
Tomando en consideración la ubicación geográfica de las instalaciones de la universidad, y aunado Tomando en consideración ubicación geográfica las instalaciones de la a la prioridad que para éstalatiene el alumnado, durante de la visita en el mes de julio delUniversidad, Titular del y aunado a la Poder Ejecutivo del tiene Estado, José E. durante Calzada Rovirosa, se solicitó vendrá a Poder Ejecutivo prioridad que para ésta el Lic. alumnado, la visita en el mes un de autobús julio delque Titular del sumarse con el que actualmente cuenta la UTC para ser utilizados como transporte escolar. del Estado, Lic. José E. Calzada Rovirosa, se solicitó un autobús que vendrá a sumarse con el que, actualmente, cuenta la UTC para ser utilizados como transporte escolar. Cabe señalar que a partir del último cuatrimestre del periodo que se informa, se han instituido rutas Cabedeseñalar a partir del último cuatrimestre periodo que se tanto informa, se han de instituido rutas de trasladoque al inicio y al finalizar los horarios de clase; del procurando beneficiar a los alumnos mejor aprovechamiento escolar, como aquellos que se encuentran en situación vulnerable. traslado al inicio y al finalizar los horarios de clase; procurando beneficiar tanto a los alumnos de mejor aprovechamiento escolar, como aquellos que se encuentran en situación vulnerable. En cuanto a obra y equipamiento de nuestras instalaciones, se gestionó y administró a través del IIFEQ y de Obras Públicas y Gasto Social de Gobierno del Estado el recurso de Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) Superior 2012 para la construcción del Laboratorio Pesado. Logrando activar y concretar la utilización del recurso por un monto de $15,000,000.00Primer (quince INFORME de Actividades millones de pesos M.N.), éste más sus remanentes se utilizó para los siguientes rubros:
58
Poder Ejecutivo del Estado, Lic. José E. Calzada Rovirosa, se solicitó un autobús que vendrá a sumarse con el que actualmente cuenta la UTC para ser utilizados como transporte escolar. Cabe señalar que a partir del último cuatrimestre del periodo que se informa, se han instituido rutas de traslado al inicio y al finalizar los horarios de clase; procurando beneficiar tanto a los alumnos de mejor aprovechamiento escolar, como aquellos que se encuentran en situación vulnerable. En cuanto a obra y equipamiento de nuestras instala-
Logrando activar y concretar la utilización del recurso por
En cuanto a obra y equipamiento de nuestras instalaciones, se gestionó y administró a través del ciones, se gestionó y administró a través del IIFEQ y de un monto de $15,000,000.00 (quince millones de pesos IIFEQ y de Obras Públicas y Gasto Social de Gobierno del Estado el recurso de Fondo de Obras PúblicasAportaciones y Gasto Social de Gobierno Estado 2012 el 00/100 éste másdel susLaboratorio remanentesPesado. se utilizó para los Múltiples (FAM)del Superior para laM.N.), construcción Logrando activar y concretar la utilización del recurso por rubros: un monto de $15,000,000.00 (quince recurso de Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) Susiguientes millones de pesos M.N.), éste más sus Pesado. remanentes se utilizó para los siguientes rubros: perior 2012 para la construcción del Laboratorio Nombre de la Obra
Presupuesto
Construcción de un laboratorio pesado de concreto Mobiliario básico para el laboratorio Equipo Especializado
13,007,128.00 1,500,000.00 1,000,000.00
TOTAL
15,507,128.00 Tabla 5. Recurso FAM por rubro.
En razón de lo anterior, la UTC actualmente cuenta con: • • • • • • • •
Laboratorio de Química Laboratorio de Biotecnología Laboratorio de Maquinados Laboratorio de Instalaciones Térmicas Laboratorio de Electricidad y Electrónica Laboratorio de Mecánica y Materiales Laboratorio de Hidráulica y Neumática Laboratorio de Domótica
Construcción de Laboratorio Pesado Inversión de más de 15 millones de pesos
Como parte de las actividades del proceso de transferencia UTEQ-UTC, se realizaron los inventarios de bienes muebles y los resguardos correspondientes.
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14
Compromiso, Saber y Pasión
En razón de lo anterior, la UTC actualmente cuenta con: • Laboratorio de Química. • Laboratorio de Biotecnología. • Laboratorio de Maquinados. • Laboratorio de Instalaciones Térmicas. • Laboratorio de Electricidad y Electrónica. • Laboratorio de Mecánica y Materiales. • Laboratorio de Hidráulica y Neumática. • Laboratorio de Domótica.
Como parte de las actividades del proceso de transferencia UTEQ-UTC, se realizaron los inventarios de bienes muebles y los resguardos correspondientes. Primer INFORME de Actividades
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Infraestructura de laboratorios Se diseñaron y equiparon Laboratorios para las prácticas de los alumnos.
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Compromiso, Saber y Pasión
5.3 Servicios Generales Servicios Generales
En este mismo orden de ideas se instaló el Comité Es Siendo una herramienta de comunicación dedegran tatal de en Adquisiciones, Enajenaciones, Siendo una herramienta de comunicación gran relevancia los tiempos actuales, se informa Arrendamientos que relevancia en se informa Contratación de Servicios, ha venido uno los de tiempos los logrosactuales, significativos realizadosque en ely 2013, fue la tramitación de laque página Web funcionaninstitucional de la Universidad Tecnológica de Corregidora (www.utcorregidora.edu.mx). uno de los logros significativos realizados en el 2013, do desde el mes de noviembre. fue la tramitación la página Web institucional Además a la Universidad de internet y telefoEn este de mismo orden de ideas se instaló eldeComité Estatalsededotó Adquisiciones, Enajenaciones, la Universidad Tecnológica de Corregidora (www. que nía ha como apoyo para los procesos y de Arrendamientos y Contratación de Servicios, venido funcionando desde el administrativos mes de noviembre. utcorregidora.edu.mx). docencia.
Además se dotó a la universidad de internet y telefonía como apoyo para los procesos 5.4 Recursos administrativos y deFinancieros docencia.
Recursos Financieros La estructura financiera que el Consejo Directivo de la Universidad Tecnológica de Querétaro con
del 17 de junio autorizó para Universidad Tecnológica de Lafecha estructura financiera quedel el 2013 Consejo Directivo de el la Proyecto Universidaddenominado Tecnológica de Querétaro con fecha del 17 de junio delejercicio 2013 autorizó Proyecto denominado Universidad de Corregidora para el fiscal para 2013elfue de $17,308,649.00 (DiecisieteTecnológica millones trescientos ocho Corregidora para elcuarenta ejercicio yfiscal 2013 fue 00/100 de $17,308,649.00 (Diecisiete millones trescientos mil seiscientos nueve pesos M.N.), como se muestra a continuación: ocho mil seiscientos cuarenta y nueve pesos 00/100 M.N.), como se muestra a continuación: FUENTE DE FINANCIAMIENTO CUENTAS
CAPITULO
Federal 1000
SERVICIOS PERSONALES
2000 3000
MATERIALES Y SUMINISTROS SERVICIOS GENERALES TRANSEFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS MOBILIARIO Y EQUIPO
4000 5000
TOTAL
Estatal
Propios
TOTAL
6,647,459
6,647,459
240,000
13,534,918
84,065 815,549
260,325 639,289
647,408 1,167,096
991,798 2,621,934
160,000
160,000
0
0
2,214,504
17,308,650
7,547,073
7,547,073
Tabla 6. Estructura financiera.
En el mes de septiembre de 2013 se otorgó una ampliación presupuestal federal y estatal cada una por la cantidad de $721,967.00 (setecientos veintiunmil novecientos sesenta y siete pesos 00/100 M.N.), que sumado al monto anterior, nos arroja la cantidad de $19,838,942.00 (diez y nueve Primer INFORME de Actividades millones ochocientos treinta y ocho mil novecientos cuarenta y dos pesos 00/100 M.N.). Se informa que el remanente del ejercicio 2013 es de $2,453,980.00 (dos millones cuatrocientos
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3000 4000 5000
SERVICIOS GENERALES TRANSEFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS MOBILIARIO Y EQUIPO TOTAL
815,549
7,547,073
639,289
7,547,073
1,167,096
2,621,934
160,000
160,000
0
0
2,214,504
17,308,650
Tabla 6. Estructura financiera. En el mes de septiembre de 2013 se otorgó una ampliación presupuestal federal y estatal cada una por la el mes de septiembre de 2013 se otorgónovecientos una ampliación presupuestal estatal cada una cantidad deEn$721,967.00 (setecientos veintiunmil sesenta y sietefederal pesos y00/100 M.N.), que sumado por la cantidad de $721,967.00 (setecientos veintiunmil novecientos sesenta y siete pesos 00/100 al monto anterior, más los ingresos propios y el remanente del 2012, nos arroja la cantidad de $19,838,942.00 M.N.), que sumado al monto anterior, nos arroja la cantidad de $19,838,942.00 (diez y nueve (diecinuevemillones millones ochocientos treinta y ocho mil novecientos y dos pesos 00/100 M.N.). ochocientos treinta y ocho mil novecientos cuarentacuarenta y dos pesos 00/100 M.N.).
Se informa que el remanente del ejercicio 2013 es de $2,453,980.00 (dos millones cuatrocientos Se informa que el remanente del ejercicio 2013 es de $2,453,980.00 (dos millones cuatrocientos cincuenta y cincuenta y tres mil novecientos ochenta pesos 00/100 M.N.). En la tabla siguiente se desglosa por tres mil novecientos ochenta pesos 00/100 M.N.). En la tabla siguiente se desglosa por fuente de ingreso. fuente de ingreso. Presupuesto Federal Estatal Propio y remanente 2012 por $1,086,358 TOTAL
Otorgado
Ejercido
Remanente
8,269,040.00 8,269,040.00 3,300,862.00
8,214,946.91 6,999,031.98 2,170,982.26
54,093.09 1,270,008.02 1,129,879.74
19,838,942.00
17,384,961.15
2,453,980.85
Tabla 7. Estatus de presupuesto. 15
Es importante señalar que estos datos no son definitivos, ya que no se ha cerrado el ejercicio fiscal en la Univer-
sidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ).
Referente al manejo de recursos financieros, éstos estuvieron bajo la administración de la Universidad Tecnológica de Querétaro, por lo que la información financiera y presupuestal de la Universidad Tecnológica de Corregidora fue parte integral del Presupuesto total de la UTEQ. Esto derivado de la aprobación del Presupuesto de Ingresos y Egresos, así como el Programa Operativo Anual 2013 del entonces denominado: Proyecto Universidad Tecnológica de Corregidora.
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Compromiso, Saber y Pasión
5.5 Desincorporación UTC-UTEQ Durante el último trimestre del 2013, se iniciaron las reuniones de trabajo entre las áreas administrativas de la Universidad Tecnológica de Querétaro y la Universidad Tecnológica de Corregidora para trabajar en el proceso de desincorporación de la UTC; estas reuniones están evidenciadas a través de minutas de trabajo. Parte de los acuerdos tomados fue que la UTEQ cerraría el año fiscal, toda vez que tiene considerada a la UTC como un centro de costo y a su vez está incorporada a los estados financieros de la UTEQ. Por lo que se informó a este Consejo que en el año 2014 la UTC empezará a trabajar de manera independiente.
5.6 Planeación y Evaluación La planeación es una actividad que permite a la universidad llevar un orden en el crecimiento de la misma, además de realizar las proyecciones necesarias para prever el rumbo de ésta. La evaluación contempla el seguimiento de los indicadores que se miden para tener una proyección lo más acercada a la realidad, además de ser parte de la valoración que se hace para la mejora de nuestros procesos. Considerando lo anterior se ha dado seguimiento al recurso del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) que se asignó para la construcción del edificio de laboratorios. Además se han realizado los estudios de oferta y demanda educativa y de mercado laboral para la apertura de un nuevo programa educativo de técnico superior universitario, a efecto de completar los trámites solicitados por la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, y la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas. A fin de cumplir lo antes mencionado, se han realizado los seguimientos del Programa Operativo Anual 2013 (POA) que se presenta ante la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro. Además del seguimiento trimestral de los indicadores de resultados programáticos.
Primer INFORME de Actividades
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También se realizó el seguimiento al Programa Operativo Anual 2013 (POA) que se presenta ante la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas. Además de la remisión de los reportes de los indicadores. Esta información se entregó cuatrimestralmente en el formato respectivo, y acopio de un informe a texto libre. Adicionalmente, se realizó la entrega a la Coordinación de los formatos de Estadística Básica de forma cuatrimestral, los cuales están conformados por: 1. Matrícula alcanzada de Técnico Superior Universitario por carrera y cuatrimestre (F-CPGA-DPEI-SP-26). 2. Base de datos del Perfil del profesor del cuatrimestre (F-CPGA-DPEI-SP-024). 3. Base de datos de Inscripción de alumnos de primer ingreso en el cuatrimestre (F-CPGA-DPEI-SP-025). 4. Base de datos Aprovechamiento escolar del cuatrimestre (F-CPGA-DPEI-SP-027). 5. Base de datos de Causas de bajas TSU del cuatrimestre (F-CPGA-DPEI-SP-029). 6. Base de datos de Becas TSU otorgadas a los alumnos (F-CPGA-DPEI-SP-030). 7. Base de datos de Titulados (F-CPGA-DPEI-SP-028).
Se entregaron los formatos 911 a la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas para su validación, para posteriormente enviarlas a la USEBEQ. Con el fin de contar con programas pertinentes, se envió el Análisis Situacional del Trabajo (AST) de cada uno de los cuatro programas educativos: • TSU en Química Área Biotecnología. • TSU en Mantenimiento Área Instalaciones. • TSU en Mecatrónica Área Sistemas de Manufactura Flexible. • TSU en Tecnologías de la Información y Comunicación Área Multimedia y Comercio Electrónico.
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Compromiso, Saber y Pasión
5.7 Normativa institucional Con base en el Decreto de Creación de la Universidad Tecnológica de Corregidora publicado el pasado 12 de julio ha sido necesario regularizar y formalizar el funcionamiento de la institución. Ejemplo de lo anterior ha sido la integración e instalación del Consejo Directivo. Así como la presentación de la estructura organizacional, del Programa Institucional de Desarrollo 2012-2016, Programa Operativo Anual con su soporte presupuestal y la elaboración de normatividad interna.
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"Esta (obra, programa o acción) es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los ingresos que aportan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de esta (obra, programa o acción) con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de ésta (obra, programa o acción) deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante autoridad competente". En ningún caso esta publicidad incluirá nombres, imágenes, voces o símbolos que impliquen promoción personalizada de cualquier servidor público excepto para el caso de los informes anuales de labores o gestión de los servidores públicos.
El presente Informe se imprimi贸 en marzo de 2014, con un tiraje de 200 ejemplares.
Compromiso, Saber y Pasión.
Carretera Santa Bárbara-Coroneo, Km. 11.2 Corregidora, Qro. Teléfono: (442) 483 0070 / www.utcorregidora.edu.mx