SABERES Y SABORES DE LA EXPERIENCIA Laboratorio de la vida cotidiana Yo era pequeña y me sentaba en la primera fila. Su perfume me envolvía siempre y aún podría reconocerlo. Durante la guerra no había perfumes, ni jaboncillos y la nariz era más sensible a los olores. Siempre guardo frasquitos en casa porque pienso que si volviese a haber una guerra, es una de las cosas que hay que tener. Aquel olor no era de destrucción, se conservaba desde antes de la destrucción, incluso durante la guerra. Me inspiré mucho en el modo de ser de aquella mujer. DIOTIMA (2002). El perfume de la maestra. Bercelona: Icaria – Antrazyt. Mujeres, voces y propuestas.
Somos el fruto de nuestras experiencias, nuestras lecturas… Cada saber se alimenta del intercambio con las demás personas. Y con lo otro. Una película, un cuadro, una foto, un encuentro, una persona…, han marcado nuestra vida, han sido clave para ser quienes somos ahora.
Echemos la vista a atrás y pensemos qué ha sido clave en nuestra vida; qué nos ha marcado; a quién recordamos como fundamental en nuestra experiencia vital…
Nuria Pompeia
¿QUÉ OS PEDIMOS? 1. Piensa en aquello que consideras como una experiencia que ha marcado tu vida (puede ser un texto, una foto, una persona, una película, un encuentro, un viaje…). 2. Escribe una reflexión sobre ello. Acompáñalo de la foto, de la referencia del libro, de la reproducción del cuadro… 3. Entrégaselo a tu profe antes del 28 de febrero.
El ÁREA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD POPULAR pretende poner en valor los saberes que se forman y viven con la experiencia y la práctica personal. Posteriormente realizaremos un Encuentro con esta temática, publicaremos vuestras aportaciones en el Boletín Páginas y veremos varias películas.