1982 04 09 by Redactie Univers

Indonesië omstreden samenwerking. Pagina 2

Part-time

tilburgs hogeschoolblad 9 april 1982 jaargang 19 - nummer 28

hoogleraren. Kort Nieuws. Pagina 3

Pendragon en het tweede Internationale sporttoernooi. Pagina 3 THB verschijnt pas weer op 30 april. Kopij voor de 23e.

Vrijetijdskunde in de problemen

Hogeschoolbestuur eist duidelijkheid

W O goed op elkaar af te stemmen. Met veel elan en idealisme maakte een gemengde kommissie in 1977 dan ook een voorstudie over .Vrijetijdskunde en het Hoge Onderwijs'. Een

De samenwerking tussen het Nederlands Wetenschappelijk Instituut voor Toerisme (NWIT) in Breda en de Tilburgse Hogeschool op het gebied van de Vrijetijdskunde verkeert in een kritieke fase. Vóór 1 mei wil het Hogeschoolbestuur wten of de Ekonomische Fakulteit nu wel of niet in zee wil met het Bredase instituut. De betrokken ekonomen D e Freytas en Hendriks voelen op dit moment niet zoveel voor de samenwerking met het NWIT. Eind vorig jaar wees hun Fakulteitsraad een overeenkomst tussen Tilburg en Breda af ondanks vijf jaren van onderhandelen en een serie enthousiaste rapporten. Sindsdien ligt de samenwerking stil. De Hogeschoolraad, de Sociologische Fakulteit en het NWIT gaven wél hun fiat aan het kontrakt. Door het gestelde,ultimatum' probeert het Hogeschoolbestuur nu een opening te forceren in deze slepende zaak. De ekonomen moeten kleur bekennen. „ A n d e r s moeten we op een andere wijze verder g a a n " , waarschuwt bestuurslid Rijk. Zijn de moeilijkheden een kwestie van w o o r d e n , komma's en punten of spelen ook verzwegen bezwaren een rol? De studie van de vrije tijd heeft een grote toekomst. Werkloosheid, deeltijbanen, automatisering en een stijgend aantal bejaarden zorgen vandaag voor een groeiend leger van vrije-tijdbesteders. Wetenschappelijk is dit hedendaagse fenomeen een braakliggend terrein. Het samenwerkingsprojekt tussen het NWIT en de Tilburgse Hogeschool probeert daar verandering m te brengen. Het initiatief was in het begin van de jaren zeventig uitgegaan van

't NWIT. De Bredase instelling wenste 'n nieuwe opleiding van de grond te krijgen, m a a r beschikte als HBOinstelling niet over voldoende onderzoeksfaciliteiten. De eerste kontakten mondden uit in een samenwerkingsprojekt. Alle partijen waren enthousiast. Het NWIT had een flink portie know how op het gebied van toerisme, rekreatie en vrije tijd in huis. De KHT haalde een interessant afstudeervak binnen h a a r muren en beloofde de nodige we-

Beleidsnota 1982

SSHT blijft voor studenten De Stichting Studenten Hulsvesting Tilburg (SSHT) blijft van mening dat er voor haar geen aanleiding bestaat om ook de belangen van de kategorie jongeren te gaan behartigen. De SSHT somt in een zo pas gepubliceerde Beleidsnota 1982 een aantal redenen op om vast te houden aan het tot nu toe door haar gevoerde toewijzingsbeleid van een- en tweepersoonswooneenheden. Als de SSH haar woningbezit zou openstellen voor jongeren, aldus de nota, dan „zou niets meer in de weg staan om óók te moeten gaan bouwen voor bejaarden, gezinnen etc." De SSH beroept zich bij dit argument op de nota Van Dam (1975) waarin onderscheid wordt gemaakt tussen de volgende vier aparte kategorieën van woningzoekenden: jongfren, bejaarden, buitenlandse werknemers en studenten. De SSH tenadrukt nog eens deze bijzondere aatus van de student op de woningnarkt. /erder zou, aldus de Stichting, een uitbreiding van de doelgroep zonder financiële en andere garanties onverantwoorde risiko's ten gevolge hebben. Bovendien kan de druk op

het werk van personeel en bestuur op onverantwoorde wijze worden vergroot en kan hun rechtspositie in gevaar komen. De SSH antwoordt met deze argumenten op de vraag, in het nabije verleden herhaaldelijk gesteld, waarom de Stichting in h a a r toewijzingsbeleid ook geen rekening wil houden met de kategorie jongeren in Tilburg. Wel stelde de SSHT op 1 januari 1981 de poorten open voor alle studerenden aan de hoger onderwijsinstellingen in Tilburg, dus ook voor HBO'ers, m a a r men wei-

tenschappelijke inbreng. Het ministerie van O&W zag in het projekt een ideale proeftuin om het HBO en gerde woonruimte af te staan aan de groep van niet-studerende jongeren. De SSH beheert en verhuurt zelf een kleine zeshonderd wooneenheden (waaronder 450 flats aan de Prof. Verbernelaan) en verder bemiddelt zij bij de verhuur van nog eens 166 kamers en wooneenheden. Daarnaast heeft de Stichting een kamerbemiddelingsburo waar iedere kamerzoekende, student of niet, in kontakt wordt gebracht met kamerverhuurders. Verder heeft de SSHT op dit moment een groot aantal nieuwbouw- en verbouwprojekten onder handen, o..a. een kompleks van 188 eenpersoons- en twintig tweepersoonseenheden aan het Wagnerplein en tesamen nog eens 150 eenheden op de Varkensmarkt, in de Winkler Prinsstraat en de Hoefstraat. Op grond van de nieuwbouwplannen zal het bestand in 1983 en 1985 respektievelijk ± 1040 e n ± 1260 kamers omvatten. Als het tegen zit moet men voor het jaar 1985 desondanks rekenen op een tekort van m a a r liefst I860 studentenkamers. T.G. verschqnt wekelijks

gezamelijke werkeenheid pikte in 1978 de draad weer op en kwam in het voorjaar van 1981 met voorstellen voor een strukturele samenwerking tussen NWIT en de KHT. Volgens de plannen moet er een gemeenschappelijk centrum komen voor gezamelijk onderwijs en onderzoek op het gebied van de vrijetijdsproblematiek. Dit instituut moet h a a r hoofdzetel in Breda krijgen en zal bestaan uit een werkgroep van de Hogeschool en een team uit Breda. Het Tilburgse deel in het centrum wordt gerekruteerd uit leden van Ekonomische Fakulteit en de Sub-fakulteit der Sociale Wetenschappen. Volgens het oorspronkelijke schema had het centrum in januari 1981 van start moeten gaan. Pas later zullen de partners ook op het gebied van onderwijs samenwerken. De NWIT-poot zal dan uitgroeien n a a r een vierjarige opleiding. De Tilburgse Hogeschool startte vorig jaar al met het keuzevak .vrijetijdskunde' als een soort proef. Over een aantal jaren zullen de twee betrokken fakulteiten bekijken of het vak als afstudeerrichting wordt ingevoerd. In oktober van het vorig jaar legde een bestuurlijke werkgroep de laatste hand a a n het kontrakt, dat de samenwerking formeel moest bezegelen. Een konsultatiegang langs (Vervolg op pagina 4)

Wij willen graag in het openbaar de door Cas Vroom gewenste samenwerking van de hogeschool met de Atma Jaya (zie THB d.d. 19-2-1982) ter diskussie stellen. Dit is nodig, omdat er meestal twee zaken verzwegen worden door mensen die over samenwerking met Indonesië schrijven of praten. Op de eerste plaats het feit, dat er sinds 1965! al een militaire diktatuur in Indonesië aan de macht is die een groot bloedspoor door de Indonesische geschiedenis getrokken heeft. Op de tweede plaats het feit, dat dit regiem op onderwijsgebied een repressief beleid voert dat vooral op Indonesische universiteiten te merken is. Beide faktoren werken ook negatief in op Atma Jaya, waar momenteel de studenten en docenten de gevolgen van ondervinden. Kort na de staatsgreep van Soeharto In september 1965 volgde er in Indonesië een bloedwraak van rechtse militairen en voornamelijk Islamitische jongeren op linkse politieke partijen en andere massa-organisaties. Dit heeft naar schatting bijna een miljoen doden gekost en er verdwenen honderdduizend mensen als politiek gevangene-TAPOL in koncentratiekampen. In 1979 werden de meesten onder bepaalde voorwaarden vrijgelaten, maar ze blijven gestigmatiseerd, beroofd van hun burgerrechten en beperkt in hun bewegingsvrijheid. Al-

9S>X

tilburgs hogeschoolblad weekblad van de katholieke hogeschool tllburg redaktle eddie vaes (hoofdredakteur), twan geurts, ellen nooyen angela lodder (assistente) medewerkers paul emonts, lennart kik, wouter van g i l s . peter pennartz. henk zomer, wtima okkerse, 8jef stoop, ronald jeurissen samenstelling redaktieraad prof. mr. p. van seters (voorzitter), drs. j . koning, drs. h. van erp, drs. j . van de riet, f. hummelman. m. ackermans (adviseur), t. nllsen, r. geurtsen, a. de laaf, drs. th. schouw officiële mededelingen buro kommunikatie cartoonist ad van haandel fotografie rien siers. tiiburg advertenties angela lodder kopij alle kopij moet uiterlijk op donderdag de week vóór het verschijnen in het bezit van de redaktle zijn redaktie-adre s/advertenties hogeschoollaan 225, tilburg telefoon (alleen voor thb) 662277 en

662506

Intern: 2277 en 2506 kamer 207 en 208 {gebouw b) foto-servico foto's In dit nummer kunnen worden besteld ü ƒ3,50 per foto in het formaat 1 0 x 1 5 cm; telefonisch 013-551109 of bIJ de redaktle landelijk samenwerkingsverband universitaire pers (up) waarbij verder aangesloten: ad valvas (vu amsterdam), wagenings hogeschoolblad, utrechts universiteitsblad, thd-nieuws (delft). th-berichten (eindhoven), tht-nieuws (twente) en observant (maastricht). dndc drukkerij j . j . a. van der wee bv, tllbura abonnementen voor niet hogeschoolleden: f 15,— per Jaargang

Repressie van Soeharto-regiem maakt samenwerking omstreden leen religieuze partijen en een rechter vleugel van de natlnalisten mochten blijven bestaan, maar moesten zich samenvoegen en het leger stelde zelf een nieuwe partij In de GOLKAR, Vanwege een zekere historische vijandschap tussen Islamieten en Christenen, stammend uit de koloniale tijd, vormden zij hun eigen partijen. De Islamieten verenigden zich in de PPP en de Katholieken, Protestanten met de overgebleven nationalisten in de PPD. Sinds 1971 worden er parlementaire verkiezingen gehouden voor deze drie partijen, maar uiteindelijk beslist de President, Soeharto, wie er in het parlement mag. Het zijn dus geen demokratische verkiezingen en de hele linkse oppositie van vroeger is bovendien verboden en uitgesloten ervan. Als gevolg hiervan zijn er ook in het recente verleden bij ledere verkiezing opstanden uitgebroken die bloedig werden onderdrukt. De meest recente vond donderdag 18 maart plaats. Vanuit een helikopter schoot de anti-oproerpolitie toen op het publiek voor een GOLKAR verkiezingsbijeenkomst.

funktle van de Staatsuniversiteiten de mond gesnoerd is. Ze vormen momenteel een ,kontra-punt' In de Indonesische samenleving. Minister van Onderwijs Generaal Daud Jusuf heeft meermalen geprobeerd om aan Atma Jaya zijn wil op te leggen. De ,vader' van Atma Jaya, Frans Seda (vroeger minister en nu in de oppositie?), mag tezamen met Dr. Mely Tan, Dr. Taufih Abdullah en Drs. Yutopo Soedarsono geen lezingen meer houden. Misschien kan Dr. Cas Vroom de geruchten bevestigen (of ontkennen), dat aan de Atma Jaya een groep van 10 wetenschappers op last van Daud Jusuf geroyeerd moeten worden? Buitenlandse wetenschappers als Prof. B. Anderson en Dr. J. Muller s.j. hebben Indonesië in januari j . l . op last van de autoriteiten moeten verlaten. Tenslotte uitten Nederlandse PUC-medewerkers, die momenteel in Indonesië zijn, steeds openlijker hun kritiek op hei Indonesische onderwijs. Zie daarvoor de kritiek van Chris Baks in ,Overzlcht' No. 7, maart 1982! VERKIEZINGSSTRIJD IN INDONESIË Wat het misdadig karakter van het Soeharto-regiem betreft is dat pas geleden nog vast komen te staan toen tijdens een verkiezingsbijeenkomst in Jakarta mensen uit de lucht werden beschoten vanuit een helikopter, er werden 7 mensen gedood en er vielen 100 gewonden. De legerpartij GOLKAR is de enige partij die overal in het land propaganda mag maken vlak voor de verkiezingen in mei a.s. De Islamitische PPP en de Demokraten uit de PPD bestaande uit Nationalisten en Christelijke partijen, mogen dat niet. Toen vorige week GOLKAR-voorzitter Generaal All Murtopo In Jakarta een toespraak wilde houden, stormden jongeren, die Islamitische en anti-Soeharto-leuzen skandeerden, naar het podium. Er ontstond tumult. Murtopo kwam toen niet meer opdagen. Om de onrust in toom te houden werden de verzamelde mensen vanuit de lucht beschoten. De verantwoordelijkheid daarvoor heeft Soeharto. Deze is in de GOLKAR met o.a. Murtopo in een machtsstrijd gewikkeld. Hij verdenkt Murtopo ervan radikale Islamitische groeperingen tegen zijn regiem te hebben opgezet. Natuurlijk Is de hele regering verantwoordelijk voor deze moordpartij. Murtopo is zelf Minister van Binnenlandse Zaken. Als gevolg van de paniek die uitbrak vluchtten mensen en maakten anderen misbruik van de situatltle door Chinese winkels te plunderen. Dit laatste brengt ons op het tweede punt. De apotheose van vorige week, de anti-Chinese rellen, zijn in het verleden al eens meer gebruikt door onderling strijdende militairen als afleidingsmanoeuvre. Zij gebruiken de Chinese minderheid als ,zondebok' voor het falend overheidsbeleid dat In politiek en ekonomisch opzicht volledig door militairen wordt beheerst. Ook het bedrijfsleven Is op strategische punten In militaire handen. Maar juist de belangrijke tussenhandel tussen buitenlandse (.c. Westerse) afnemers en Indonesische producenten is nagenoeg volledig In handen van de Chinese minderheid. Dat is een oud koloniale erfenis, waar de Chinezen zelf niet veel aan kunnen doen. Maar waarvan ze wel bij herhaling onder het huidige militaire bewind het slachtoffer worden.

Wat het tweede niet mis te verstane feit betreft Is het huidige bewind doodsbenauwd voor een kritische studentenbeweging op de universiteiten in Indonesië. Kort na de bloedige nasleep van de staatsgreep In 1965 hebben diverse studentenbewegingen afstand genomen van de KAMI- en KAPPI-studentenaktles tegen Soekarno en links destijds. In december 1973 en januari 1974 protesteerden studenten in Jakarta tegen de komst van wijlen Minister Pronk en Premier Tanaka van Japan. Sinds 1965 had het Soeharto-regiem de deuren voor het Westers kapitaal opnieuw opengezet en gunstige voorwaarden geschapen voor het Westers bedrijfsleven, leder jaar vergaderen regeringen uit Westerse landen In Nederland over de hoogte van de gezamenlijke Ontwikkelingshulp aan Indonesië. Nederland heeft sinds 1965 het voorzitterschap van deze zgn. IGGIkonferenties. De afgelopen jaren hebben de Indonesische studenten hun verzet tegen de toenemende schuldenlast van Indonesië aan de IGGI-landen niet opgegeven. In 1979 werden de pleinen van de Technische Hogeschool in Bandung en de Universiteit In Yogyakarta door tanks en militairen bezet. In Yogya toen vielen 4 doden te betreuren en Nederlandse wetenschappers op de ITB Bandung keerden het regiem de rug toe. Sindsdien Is het onderwijsklimaat verslechterd op alle universiteiten. Recentelijk werd zelfs een Generaal Nugroho Notosanto rektor van de grootste Universiteit, de Universitas Indonesia, In Jakarta. Er is een speciale inlichtingendienst aktlef op iedere universiteit. En sinds de zuiveringen In het land in 1965 zijn diverse posten nooit meer opgevuld. Duizenden wetenschappers verdwenen in gevangenkampen, werden vermoord of zijn ,vermlst' resp. ondergedoken (meestal in het buitenland). Van tijd tot tijd worden er nog steeds zuiveringen gehouden. Voor kritische geëngageerde wetenschappers is nauwelijks plaats meer. Onze mening over de Atma Jaya in dit geval Is desondanks tamelijk positief. De autonomie van de partikullere universiteiten heeft een steeds belangrijkere funktie gekregen sinds de kritische 2

TE BERDE GEBRACHT Vanwege de bloedige onderdrukking van het eigen volk, van de Chinese minderheid, van het volk van Oost-Timor en alle schande die de betrokkenheid van Nederland bij dit alles treft door voortgaande steun aan dit fascistisch bewind, verzoeken wij de Katholieke Hogeschool Tilburg en de Nederlandse regering af te zien van verdere samenwerking. De Universiteit van Amsterdam is u in 1976 voorgegaan en recentelijk in oktober 1981 is de Universiteit van Utrecht gevolgd. Sluit u bij ons aan. Een verenigd volk overwint! Namens de Werkgroep Indonesië Tilburg, Cees Jongmans, P.C. Hooftstraat 20, 5025 PL Tilburg, tel. 634043

NASCHRIFT Als het gaat over regimes en bijbehorende landen die niet elke Nederlander welgevallig zijn - en hoeveel blijven er dan nog over? - pleegt de diskussie zich vaak te vernauv/en. Je moet er geweest zijn om te kunnen oordelen; en wie er geweest is, is besmet geraakt. Ik ben bang dat de zaken niet zo eenvoudig liggen. Suggesties achter de bovenstaande reaktie op mijn eerder artikel over Atma Jaya als zou iedereen die daadwerkelijke betrekkingen met Indonesiërs/Indonesische instellingen onderhoudt daarmee impliciet voorbijgaan aan de .eigenaardigheden' van het lokale regiem of het zelfs daarmee goedkeuren, zijn al te simplistisch. De Werkgroep Indonesië is over veel zaken goed geïnformeerd, over sommige minder. Waar de diskussie echter uiteindelijk om gaat is of universiteiten, en dan nog met name katholieke, hun zusterinstellingen in Derde Wereldlanden mogen c.q. moeten helpen. Naar mijn overtuiging is het antwoord op die vraag bevestigend. Want: - zolang officiële ,government to government' hulp alleen aan de staatsuniversiteiten ten goede komt (vanwege het beleid in Indonesië), - zolang zon instelling o.m. door een ethisch centrum blijk geeft van een rijkelijk kritische instelling, - èn zolang zo'n instelling ook daadwerkelijk de handen aan de ontwikkelingsploeg slaat (b.v. door goedkope gezondheidszorg aan de armen van Jakarta-Noord via het Akademisch Ziekenhuis ter beschikking te stellen), zolang is steun aan een klein gedeelts van dit gigantische land met zijn gigantische problemen van allerlei aari gerechtvaardigd en zelfs de moeite waard. Verzoeken aan de ,KHT en de Nederlandse regering af te zien van verdere samenwerking' berusten op eer gelijkstelling van paarden en koeien hier, van karbouw en sapi daar, die door de schone handen die men houdt en de versterking van het bevredigend gevoel van eigen ethische superioriteit aantrekkelijk lijkt. Mij doet zon houding echter denken aan de farizeeër uit de parabel van de barmhartige Samaritaan. C. W. Vroem

llilllll Mlllllllill

Inauguratie Hirsch Ballin

van de Nota publiceren met daarin beleidsuitgangspunten en konkrete beleidsmaatregelen.

Bisschop vreest versciierping van tegenstellingen

Vorige week vrijdag 2 april aanvaardde professor mr. E. M. H. Hirsch Ballin zijn ambt als hoogleraar in het Staats- en Administratief

Recht

aan de

KHT.

Hij

deed dit met een openbare r e d e : „ V e r trouwen op het recht - o v e r de plaats van de wet in de r e c h t s o r d e . " Sinds de Franse Revolutie zijn vrijheidsbeperkende

betrekkingen

tussen

over-

heid en burgers gebaseerd o p de w e t . Andere betrekkingen, zoals verzorgende of presterende funkties van de overheid die niet tot vrijheidsbeperkingen

leiden

liggen wettelijk

alleen

voor

niet

vast.

Niet

vrijheidsbeperkingen,

maar

ook

voor bepaalde fundamentele

presteren-

de funkties eist de herziene

grondwet

een wettelijke regeling. Dit is

bijvoor-

beeld het geval v o o r het onderwijs, de rechtshulp en de sociale zekerheid: hier moet de burger o p een wettelijke regeling als grondslag v o o r zijn aanspraken kunnen vertrouwen. V o o r andere presterende funkties daarentegen -

bijvoor-

beeld de voorzieningen van het welzijnswerk - laat de herziene grondwet terecht de eis van een wettelijke regeling achterwege. Daardoor is een fleksibel beleid mogelijk, dat meer rechtstreeks met de budgettaire en konjunkturele

situa-

tie rekening houdt, aldus Hirsch Ballin, die sinds 1 juli 1981 in dienst is v a n de KHT en zich hier in het bizonder bezighoudt met het konstitutionele e n het vergelijkend administratief recht.

De positieve ontwikkeling die in onze samenleving gaande is ten opzichte van homoseksuelen en samenwonenden wordt waarschijnlijk geremd door de diskussie over de anti-diskriminatiewet. Dat vindt mgr. Ernst van Breda. De bisschop zei bij zijn bezoek aan de Theologische Fakulteit van Tilburg vorige week dat de diskussie over de anti-diskriminatiewet de tegenstellingen alleen m a a r aanscherpt en verhardt. Een stilzwijgende voortzetting van de huidige ontwikkeling lijkt hem verkieslijker. Ernst zei in zijn pastorale arbeid zoveel mogelijk ruimte te scheppen en eerbied te hebben voor homofielen en samenwonenden. Maar, voegde hij eraan toe, omdat de officiële leer van de kerk nee zegt tegen deze groeperingen kan een bisschop in zijn benoemingsbeleid nauwelijks een eigen koers varen. Bovendien wordt de kerk niet genoemd in het voorontwerp van de anti-diskriminatiewet, dus wanneer de bisschoppenkonferentie deze maand een uitspraak doet over dat voorontwerp hoeft dat toch geen direkte invloed te hebben op het funktioneren van de kerk zelf. Bisschop Ernst was op de Theologische Fakulteit voor een gesprek met ongeveer veertig studenten en medewerkers. Dit n a a r aanleiding van het bezoek van de bisschoppelijke onderzoekskommissie in oktober van het vorig jaar. Ernst kwam toen met zijn kollega Möller de fakulteit als ambtsopleiding toetsen met als kriterium het eksklusieve priesterschap. Dat riep indertijd veel vragen en protesten op en e r werd gesteld dat eerst de ambtsopvatting ter diskussie moet staan voordat zij als kriterium gaat gelden. Dat bleek niet te kunnen, voor het onderzoek bleef het kriterium overeind, m a a r mgr. Ernst verklaarde zich wel bereid om los van het onderzoek n a a r de fakulteit te komen om over de voorvragen te praten. Hetgeen dus vorige week geschiedde. Het onderwerp van de bisschoppelijke inleiding was overigens breder dan aangekondigd en handelde over de pastorale arbeid, losgekoppeld van het ambt. Pas n a de pauze kwam het gesprek op het thema van de anti-diskriminatiewet.

Arbeidsongeschikten rijden vaker onder invloed Arbeidsongeschiktheid en in mindere mate werkloosheid zijn belangrijke achtergrondfaktoren bij onveilig rijgedrag in het verkeer. Vooral in kombinatie met intensief alkoholen geneesmiddelengebruik hebben zij grote invloed op het rijgedrag. Dat blijkt uit een onderzoek van de Vakgroep Arbeids- en Organisatiepsychologie van de Tilburgse Hogeschool. Dr. Van Ooyen, oud-kommissaris van politie te Middelburg en thans direkteur van het Studiecentrum voor Hogere Politie-ambtenaren te Wamsveld, heeft samen met wetenschappelijk medewerker drs. Grosfeld dit onderzoek n a a r de psychologische faktoren in verband met arbeidsongeschiktheid verricht. In totaal ondergingen daarvoor 1321 autobestuurders de bloedproef. Zij vulden een enquêteformulier in en vooral de reakties van de 146 werklozen en 54 arbeidsongeschikten onder de respondenten hebben het belangrijkste onderzoeksmateriaal opgeleverd. Bij arbeidsongeschikten blijkt sprake van een hoger bloedalkoholgemiddelde bij aanhou-

EECHT VOORUIT GROTE PRIJSVRAAG. W a t hoort in het volgende rijtje niet thuis. Privaatrechtvooruit, Stemrechtvooruit, Staatsrechtvooruit, Aanrechtvooruit, Strafrechtïooruit, Kiesrechtvooruit. Hoofdprijs: één j a a r alle stukken van de Fakulteitsraad. Inleveren B-702.

NIET ONKNAPPE DRS. zoekt huishoudster voor 24 u u r om flink mee h u i s te houden, l-igen inkomen en auto geen bezwaar.

Tilburg wil deeitijdprofessoren Het Kollege van Bestuur van de Katholieke Hogeschool Tilburg wil de mogelijkheid onderzoeken om deeltijdse hoogleraren aan te stellen. Wetenschappelijke hoofdmedewerkers zouden daartoe tijdelijk en voor een deel van h u n werk tot buitengewoon hoogleraar met een onderwijstaak benoemd moeten worden. De hoofdmedewerkers besteden dan niet meer alle tijd aan onderzoek. De suggestie biedt zowel onderwijskundige als financiële voordelen. Het Kollege van Bestuur geeft hiermee gestalte aan een idee dat onderwijsminister Van Kemenade bij de bezuinigingsplannen van eind vorig jaar al heeft gelanceerd. Volgens Het Nieuwsblad van het Zuiden heeft een woordvoerder van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen als verklaard dat het departement ,bizonder positief' staat tegenover het initiatief van de Tilburgse Hogeschool.

Internationaal Pendragontoernooi

\'^^^'^^^^ *»

MoX^eAyjüe^ iMatsertjes' kunnen worden opgegeven bIJ de redaktle. Tot 30 woorden kosten ze f 5,—; onder nummer ƒ2,50 extra. Reaktles op advertenties

ding, beduidend meer dan bij werklozen en niet-werklozen. De gemiddelde bloedalkoholgehalten die gemeten werden: niet-werklozen 1,40; werklozen 1,36; en arbeidsongeschikten 1,58, Volgens de onderzoekers wijzen de cijfers op een zeer gevaarlijke ontwikkeling, onder andere omdat de kansen voor arbeidsongeschikten op herintrede in het arbeidsproces door deze omstandigheden er niet groter op worden.

Nota Studentenbeleid ter diskussie

De Trlburgse Studentensportvereniging Pendragon was de organisator v a n een omvangrijke sportmanifestatie waaraan zo'n 550 studenten uit alle w i n d s t r e k e n hebben deelgenomen. V o r i g e woensdag tot en met vrijdag bestreden Israëlische, Z w e e d s e , Amerikaanse, Belgische, Franse, Duitse, Schotse, Z w i t s e r s e , Britse en uiteraard o o k Nederlandse studenten elkaar in de sportsoorten zaalvoetbal, cross, teamzeilen, basketbal en rugby. Sportief gezien brachten de Tilburgers zelf het er niet zo best van af, ze moesten genoegen nemen met een tweede plaats bij herenvolley en een derde bij damesvolley. De eerste plaatsen werden als v o l g t v e r d e e l d : Leiden won basketbal heren, Düsseldorf w o n bij basketbal v o o r dames, bij voetbal ging de eerste prijs naar Nijmegen, bij volleybal heren naar Berlijn en volleybal dames naar Leuven. Londen w o n de zeilwedstrijden. D e rugbytitel w a s voor Strathclyde Glasgow. In de finalewedstrijd (foto) versloeg dit team d e Leuvense t e g e n stander met 7 3 — 0 .

Het Kollege van Bestuur zal binnenkort deel II van de nota .Aktuele vraagstukken Studentenbeleid' ter diskussie voorleggen aan de Kommissie Studentenbeleid. De Hogeschoolraad zal op 27 mei over de Nota Studentenbeleid praten. Na de grote vakantie zal die diskussie worden voortgezet. Voor de Hogeschoolraadsvergadering van september zal het Kollege het vierde deel 3

THB 28 - 9 april 1982

Touwtrekken

Vervolg van pagina 1 twee Fakulteitsraden en de Hogeschoolraad leek toen nog slechts een formaliteit. Het Kollege van Bestuur hoopte nog voor nieuwjaar alles te hebben beklonken. Op 17 december torpedeerde de Ekonomische Fakulteitsraad echter met een overgrote meerderheid de konseptovereenkomst. Daarmee namen de ekonomen voorlopig de samenwerking de wind uit de zeilen. De Hogeschoolraad negeerde op 14 januari de bezwaren van de Ekonomische Fakulteit en schaarde zich achter het NWIT en de Subfakulteit Sociologische Wetenschappen. Ook het Fakulteitsbestuur van de Ekonomen wil met dit kontrakt best in zee gaan. Zij wensen eindelijk spijkers met koppen te slaan. „De fakulteit moet zich in dezen als ondernemer opstellen en bereid zijn tot vertrouwen en risiko", deelde voorzitter Van Hulst de tegenstanders binnen de Ekonomische Fakulteitsraad mee op de vergadering van 17 december. De meerderheid van de Raad en de Vakgroep .Regionale Ekonomie en Ekonomische Geografie' willen deze gok juist niet wagen. Zij beroepen zich daarbij op de bezwaren die De Freytas en Hendriks eind vorig jaar n a a r voren brachten. Dit tweetal werkt op het moment a a n het keuzevak .ekonomische aspekten van de vrije tijd' binnen de vakgroep. W a a r o m ziet De Freytas geen heil in de huidige overeenkomst? ..Ik meen dat in het kontrakt puntien staan, die een goede samenwerking niet bevorderen en in de praktijk tot zodanige frustraties leiden, dat de samenwerking helemaal niets meer voorstelt." De ekonoom doelt vooral op de vaagheden in de tekst. Hij wil meer zekerheid over zijn rechtspositie en meer mankracht en tijd om het vak en de samenwerking te ontwikkelen. ..Ik heb echter helemaal geen idee hoe dat verder allemaal gaat. Er loopt wel een aanvraag voor enkele personen, maar dat is allemaal nog niet duidelijk. Plannetjes en voorstelletjes zijn allemaal leuk en aardig, maar als je een beslissing neemt om samen iets op te bouwen, moet je ook de voorwaarden realiseren om echt tot een sarrDznwerking te komen", meent De Freytas. „Zo krijg ik de indruk dat de voorstanders zeggen: wij hopen dat het goed gaat. Wij willen de gok wagen. Men doet alsof de eigen interpretatie zaligmakend is", aldus De Freytas, die vindt dat men medewerkers van de hogeschool niet van de één op de andere dag moet inkapselen in een strakke organisatie. „Ik heb te maken met een funktie op de hogeschool. Mijn eerste taak ligt hier. Het NWIT moet dan ook goed beseffen dat wij met handen en voeten gebonden zijn aan de WUB. Daarmee moet Breda akkoord gaan of ze willen of niet. Wij ontwikkelen hier onderzoek en onderwijs. Die horen onder onze supervisie en verantwoording. Daarom kunnen we niet toestaan dat andere mensen zich daarmee gaan bemoeien, want dan zijn we onze verantwoordelijkheid kwijt. Men mag van mij niet verlangen dat ik mij iedere morgen om acht uur

De Freytas: „Ik dans niet i meld in Breda. Daar de hele dag mijn werkzaamheden ga verrichten en tekst en uitleg moet geven voor alles wat ik op dat Centrum doe. Daar pas ik voor. Zo snijdt men de band met de hogeschool af. Ik zeg dan dat zoiets nooit de bedoeling kan zijn geweest. Zoiets past niet in mijn ideeën over de samenwerking en dat past niet in mijn positie op de hogeschool. In de konsept-ov er eenkomst staat dat we medewerkers zijn van het Centrum. Ik heb al verschillende keren gezegd: verander die zin alsjeblief. want dat past mij niet. Wij zien ons als medewerkers van de Vakgroep en niet van het Centrum. Daarnaast breng ik het vak .ekonomische aspekten van de vrije tijd' binnen de fakulteit tot ontwikkeling. Ik heb daar mijn handen vol aan. Ik kan er alleen iets bijnemen als andere mensen iets anders voor hun rekening nemen. Als men op dit moment zou beslissen dat die samenwerking morgen moet doorgaan dan kan ik dat niet eens. Door mijn taak binnen de fakulteit zie ik geen mogelijkheid om bijvoorbeeld morgen een halve dag per week in Breda te zitten." De Freytas wil over deze zaken eerst meer duidelijkheid. Hij meent dat de samenwerking dan pas van start kan gaan. „Zolang die samenwerking er nog niet is, blijf ik mij alleen en voor 100% met het keuzevak bezig houden. Ik moet de gelegenheid hebben om op de hogeschool mijn eigen kursus te ontwikkelen. Ik zie niet in waarom ik iets in Breda moet uitvoeren waar nog geen konkrete gedachten over zijn. Daarom moet ik niet mijn stempel drukken op de kursus in Breda. Zo zal ik echter ook niet dulden dat het NWIT mij hier komt zeggen wat wel en niet in de kursus moet komen. Dat is mijn verantwoordelijkheid^', vindt De Freytas.

Bedreigingen Van Bijsterveld doceert sinds september vrijetijdskunde binnen de Sociologische Fakulteit. Hij was tevens voorzitter van de werkeenheid die een aantal rapporten samenstelde. Vanaf augustus werkt hij twee dagen in de week in Breda. De socioloog ontwikkelt d a a r samen met enkele docenten van het NWIT een kursus. W a a r o m werkt hij nog wel door? „De ekonomen doen niets gezamelijks zolang het nog niet zwart op wit vastligt. Zij zeggen dat het stuk nog niet geschreven is, dus wat moeten we spelen? Ik ben nu 4 a 5 jaar bezig en we hebben verschillende rapporten geschreven. De samenwerking en de rollen zijn duidelijk. Je moet echter de samenwerking met die HBO-instelling niet zien als een verplichting maar als een loyale vrijvnllige en vooral kollegiale samenwerking. Ik vind het jammer dat door het getreuzel de zaak wordt opgehouden

en dat de hele idee en het hele projekt als we niet oppassen de mist in gaat. Er zijn in wezen drie bedreigingen. Het departement wil niet eindeloos wachten. Het NWIT in Breda kan op het moment niet uit de voeten. Maar ook binnen de universitaire wereld zijn er nog anderen die dit een aantrekkelijke zaak vinden. We hebben nu nog een voorsprong, maar andere universiteiten zien ook wel wat hier gebeurt. Als Tilburg en Breda het niet doen. ruiken die instellingen wel hun kans. Utrecht heeft al een brief klaar liggen voor de Akademische Raad. waarin zij duidelijk laten blijken dat zij zich het langst en meest uitvoerig met de vrijetijdskunde bezig houden. Volgens de brief moet een zwaartepunt voor deze studie in Utrecht komen. In Wageningen en Delft houden zich ook al werkgroepen met deze problematiek bezig. Als we niet oppassen geven we iets uit handen." Van Bijsterveld wordt daarom ongeduldig. De problemen van de ekonomen vindt de socioloog overbodig. Hij vergelijkt de Ekonomische Fakulteit met een voetbalteam waar het bestuur als voorhoede vergeefs wacht op een voorzet van de achterhoede. „De bal wordt daar rondgespeeld in de achterhoede. De verschillende partijen binnen de Ekonomische Fakulteit hebben zowel moeite met die overeenkomst qua letter als geest. De hele besluitvorming speelt men naar elkaar toe: bestuur naar raad, die weer naar de direkt betrokkenen en over en weer." ..Ik kom iedere week in Breda. Ze zijn daar flink ongeduldig en ook geïrriteerd door het onberekenbare van de toekomstige kontraktpartner. Het steekt Breda nu inderdaad dat De Freytas en Hendriks mede door het NWIT op het paard geholpen zijn en er nu alleen met dat paard vandoor gaan. Zij maken nu de sier met de studie van de vrije tijd. waar de ekonomen nooit op gekomen zouden zijn. Het is hen als het ware in de schoot geworpen." ,.Ik vind het niet erg sportief als je eenmaal zover bent en je hebt een poot tussen de deur in je fakulteit om dan te gaan zeggen: dag Breda, jullie hebben we niet meer nodig. Zoiets zeggen ze niet hardop, maar uit hun gedrag blijkt niets anders. Zo hebben De Freytas en Hendriks voor de Kamer van Koophandel in Waalwijk een uiteenzetting gegeven over de ekonomische aspekten van de vrije tijd. Het NWIT en de hele samenwerking worden totaal verzwegen. Er wordt alleen geshowd wat men hier in Tilburg doet en hoe uniek dat is. Van de ene kant trekt men zich terug in het eigen bastion en van de andere kant staan ze op de kantelen te roepen van jongens, kijk eens wat wij hier allemaal voor leuke dingen doen. Zoiets wekt bij de direkt betrokkenen onnodige irritatie."

Van Bijsterveld (midden) werkt slndt NWIT: „Ze zijn daar flinlt ongeduldig de toekomstige kontraktpartner uit 1 Freytas en Hendriks mede door het alleen met dat paard vandoor gaan." „Klinkklare onzin'', vindt De Fre; tas. ,,Wij hadden niet zo goed K dit vak kunnen komen door éém andere kreet uit de samenleving üt er een grote behoefte aan vrijeU}ii kunde en onderzoek is. Ik denk zeil dat het gezeur rond de organism/ negatief en vertragend heeft i werkt op de ontwikkeling van } keuzevak binnen onze fakulteit" Direktielid Huilmand van het N\^i; betreurt de opstelling van de Ekom mische Fakulteit ten zeerste. „Jam, lang hebben wij in zorgvuldig wert overleg stap voor stap gezet l wordt ons instituut gekonfrontm. met eten ontwikkeling die daar nifi mee strookt. Wij vinden dat « hoogst werkwaardige zaak. Op k moment schenkt de Ekonomisch Fakulteit wel aandacht aan de on; wikkeling van het keuzevak ,£föont mische aspekten van de vrije tiji terwijl de gedachte van de vrijetijii kunde door ons is gelanceerd. % zien nu dat ons initiatief een ew leven dreigt te gaan leiden en w een volkomen onaanvaardbaar w pen wordt gebruikt om de sarmti werking via de huidige over» komst te verwerpen." Huilmand ziet in de bezwaren var uit de Ekonomische Fakulteit slecbi' details. „Ik heb meer de indruk ii' men motiveert waarom men mei M menwerkt dan dat de betrokhe* zeggen: hoe kunnen we samenvii' ken en welke problemen moeten* oplossen. Bepaalde wettelijke 'f voegdheden kun je niet ontneirxt dat wil ook niemand. Het w » soort gentlemans-agreement. Je zW van normaal gesproken moet er *' iets raars gebeuren, wil je als v»' groep of fakulteit afwijken van »! we overeen gekomen zijn. Het ¥ mij gewoon stug als alle partnii^ van goede wil zijn, dat door de tel<> naderhand een grote mist ontstan'' De boodschap van de NWIT is sin

de enkele overdraagbare stem. In het kort komt het hier op neer. Onderzocht w o r d t of de kandidaat met de meeste stem men de kiesdeler heeft ge haald. De kiesdeler is het aan tal stemmen dat een kandidaat nodig heeft o m t e w o r d e n ge kozen. Deze w o r d t zo berekend dat het onmogelijk is dat er meer kandidaten de kiesdeler hebben dan er plaatsen te ver vullen zijn. /eder stembiljet krijgt de stemwaarde 100. De stemwaarde van alle geldige, op één kiesdistrikt betrekking hebbende stembiljetten, w o r d e n opgeteld en gedeeld d o o r één meer dan het aantal te v e r v u l len zetels. Deze uitkomst w o r d t verhoogd tot het kleinste ge hele getal dat er boven ligt. Heeft de kandidaat de kiesdeler behaald, dan w o r d t een even tueel overschot v a n stemwaar de verdeeld over de kandidaten die door de kiezers, die op hem als eerste kandidaat hebben gestemd, zijn aangeduid als tweede voorkeur. Z o niet, dan valt de kandidaat met de minste stemmen af.. Dat w i l zeggen, hij krijgt de laatste plaats in de rangschikking.. Deze stemmen w o r d e n verdeeld over de kan didaten die als tweede voorkeur zijn vermeld o p de stembiljet t e n waarop de afgevallen kan didaat als eerste vermeld stond. Via dit systeem van her verdeling v a n stemwaarde, het zij afkomstig v a n een overschot v a n een kandidaat die de kies deler heeft gehaald, hetzij van een afgevallen kandidaat, ont staat in elke kiesronde een ge wijzigd beeld v a n de v e r h o u ding tussen kandidaten en komt in iedere ronde opnieuw een kandidaat naar voren die de kiesdeler heeft gehaald, of één die afvalt.

Verkiezingen 1982 Kiesgerechtigden ontvangen één dezer dagen een oproeping voor de verkiezingen 1982. Het personeel kiest dit jaar alleen voor (sub)fakulteitsraden. De studenten kiezen zowel v o o r de Hogeschoolraad als v o o r de (Sub)fakulteitsraad. Z i j ontvan gen dus minstens twee stem biljetten. De stembiljetten zijn v o o r elke geleding verschillend. Dit geldt niet alleen v o o r de namen van de kandidaten. O o k de indeling van de biljetten is niet steeds gelijk. Dit v i n d t zijn oorzaak in de verschillende wijzen van kandidaatstelling.

Dus zó: _____________ stembiljet

(informatie)

___________

A B C D E

— ^ — ^ _ _ _ — . _____. ______ _____ " " " " I — — — ■

Of zó: Partijen of groeperingen k u n nen zich als afzonderlijke lijsten kandidaat stellen en als zoda nig op het stembiljet v o o r k o men. Z o ' n lijst vermeldt de naam van de partij of groepe ring. Er zijn ook kandidaten die blij kens de kandidaatstelling sa men als groep de verkiezingen willen ingaan, zonder echter o n der een naam of groepering op te treden. Bij de kandidaatstel ling hebben zij, evenals de par tijen en groeperingen, aangege ven in welke volgorde de kan didaten op de stembiljetten moeten w o r d e n geplaatst. De vorenbedoelde kandidatenlijs ten worden geplaatst op het A gedeelte van het stembiljet. Op deze lijsten wordt gestemd door op één daarvan een kruis je te plaatsen v o o r de naam van de favoriete kandidaat. Op de stembiljetten kan o o k een lijst voorkomen waarop in alfa betische volgorde alle indivi duele kandidaatstellingen wor den vermeld. D e kiezer die zijn stem wil uitbrengen op een kandidaat v a n deze lijst, mag bovendien aangeven wie op de ze lijst zijn daaropvolgende voorkeuren zijn (E OSsysteem). Het is niet nodiq dat hij bij alle volgende kandidaten zijn voor keur aangeeft. D e hier bedoelde stembiljetten zijn onder het B gedeelte van het stembiljet op genomen. ledere kiezer brengt één stem uit (ook degene, die op de B lijst stemt brengt één stem uit, namelijk op de kandidaat van zijn eerste voorkeur; het num meren van de overige kandida ten is alleen v a n belang v o o r de eventuele overdracht v a n overschot van stemwaarde v a n de kandidaat v a n eerste v o o r keur bij de bepaling v a n de uitslag van de stemming). E en kiezer mag dus niet op het A gedeelte én het Bgedeelte stemmen. Binnen het A g e d e e l te mag hij o o k slechts op één

^—_ stembiljet

(informatie)

_____ —

— '

A B C D E 1 B

2 E

3 A

4 D

5 C

___________

lijst stemmen. Heeft hij bepaald op w e l k e lijst hij zijn stem uit brengt, dan mag hij op die lijst slechts één hokje aankruisen. Vul het stembiljet in volgens de aanwijzingen o p het biljet en de oproepkaart. Onjuiste invulling leidt tot van onwaardeverklaring van uw uitgebrachte s t e m . . . Volg de aanwijzingen van stem biljet en oproepkaart dus stipt op.

Hoe nu verder handelen Na invulling v a n het stembiljet doet u dit in de kleine envelop pe. U ondertekent de o p r o e p kaart aan d e zijde, waarop uw naam is afgedrukt. De o p r o e p kaart bestaat uit twee gedeel ten. Het eerste deel dient u, daar waar een plaats v o o r de handtekening is aangegeven, v a n uw handtekening te voor zien. Studenten plaatsen twee hand tekeningen op de oproepkaart, daar zij zowel v o o r de Hoge schoolraad als de (Sub)fakul teitsraad kiezen. Behoort een student bij méér dan één f a k u l teit, d a n is nog een extra o p roepkaart toegevoegd v o o r het plaatsen v a n een handtekening. Deel twee van de oproepkaart

bevat enige nuttige informatie Een voorbeeld van de oproep kaart is hieronder afgedrukt. In de antwoordenveloppe

doet

u: 1 de e n v e l o p p e met het stem biljet 2 de oproepkaart (deel 1). De antwoordenveloppe kan ongefrankeerd worden gere tourneerd. De Hogeschoolraad betaalt de portokosten. Ter be sparing van die kosten wordt de kiezer verzocht de envelop pe niet per post in te zenden, maar deze zelf te deponeren in de stembussen bij de informa tiebalie in gebouw B. Tenslotte in het kort nog iets over de vaststelling van de uit slag. Het Stembureau stelt per lijst de v o l g o r d e van de kandi daten vast. O p de lijsten onder het Agedeelte komen boven aan te staan d e kandidaten die een aantal stemmen hebben verkregen, groter dan de helft van de geledingskiesdeler, in de v o l g o r d e v a n het door ieder v a n hen verkregen aantal stem men. Daarna v o l g e n de overige kandidaten in de v o l g o r d e v a n de kandidaatstelling.

Enkel overdraagbaar De v o l g o r d e op de Blijst w o r d t bepaald volgens het stelsel van

fi)

s fl)

3 (O

00 o ^> ^ (D <0 O O O

3 3 (D lO CX) fi)

TT er Q (Q 5" s D) c X ; < S

Zeteltoekenning Na vastelling v a n de rangorde van de kandidaten op de lijsten w o r d e n de zetels als volgt t o e gekend: kandidaten die een aantal stemmen hebben v e r k r e gen gelijk aan, of groter dan de geledingskiesdeler, w o r d e n ge kozen v e r k l a a r d ; van de overige zetels w o r d t achtereenvolgens telkens een zetel toegekend aan de kandidatenlijst, die na toe kenning van die zetel de grootste gemiddelde zetelwaar de per toegekende zetel zou aanwijzen. Bij één en ander w o r d t dan ook, v o o r zover het de v e r k i e zingen v a n de Hogeschoolraad betreft, nog artikel 7 van het Kiesreglement in acht genoj men, dat een zekere gelijkwaar digheid tussen de fakulteiten binnen eenzelde geleding waar borgt. Z o n d e r deze voorzie ning zou het op zichzelf moge lijk zijn dat alleen kandidaten v a n een bepaalde fakulteit w o r den gekozen, terwijl wel kandi daten v a n andere fakulteiten zijn gesteld. D e stemblijpettan moeten uiter lijk op 26 april 1982 om 17.00 uur in het bezit zijn van het Stembureau. Het Stembureau

o ;:! O) T 5^ "■ ?r < " (D '—

!ki i:cr §^ s

Lï. ^

(D^

• C

ï CO UI O

1 ff c=.

Ts s"§ , < co o Q Q

<" "< 2 ,

CD' < 5r Po .

—

CD O )

CD " ^ CO CD 05 DJ '

(O , 3 'S g O)

o ^ o o. — qO ^ 9 : 0

tg ^ S CD" <

1 ^

CL 3

CD *— A 2_ —^

S. <

=f"

m ^^ 2. ,2 <=:

3 ST CQ o . ■■ * CD

,a 2 "' co _ fl> •"•■ < 5 O "S * " "■ CD o < m CQ 2 n ^ ^ CD 3 ^ SS !ï to O CO 3

' ^

tD (D CD 2—. tD CD —

Q) < m^ ^

_ O

O" C

o CD = Q : < S ^ ^ ca I co CD c ï? I

3:3 c

S.=^§ S ? !? verkiezingskrant thb 28a 9 april 1982

OPROEPKAART

(1)

DHR ST. JOSEPHSTRAAT 5017 GJ TILBURG

geleding STUDENTEN

Verkiezing

120066

leden F AKULTEITSRAAD

LET OP!!! Indien op oproepkaart (1) 2 x ruimte voor een .handteke ning' staat afgedrukt, dient u 2 handtekeningen te plaatsen, d a a r andere uw stem ongeldig is voor de kieseenheid waar bij die handtekening ontbreekt.

geleding STUDENTEN Handtekening:

TOELICHTING

U handelt per stembiljet als volgt: 1 U vult het biljet in zoals daarop is aangegeven. 2 U sluit het biljet in de kleine enveloppe. (Let op de juiste enveloppe). 3 U plaatst uw handtekening op de oproepkaart (1). 4 U sluit de oproepkaart tesamen met de kleine enveloppe in de grote enveloppe met opdruk .antwoordnummer 178'. 5 U deponeert de grote enveloppe in de stembussen bij de informatiebalie van gebouw B, of zendt de enveloppe per post terug. 6 De stembiljetten moeten vóór 26 april 1982, 17.00 u u r in het bezit zijn van heet Stembureau.

Verkiezing 8 leden HOGESCHOOLRAAD

Handtekening:

(1)

U wordt opgeroepen ter stemming voor de op de op bijge sloten oproepkaart (1) vermelde geleding en kieseenheid (kieseenheden). Een stembiljet (de betreffende stembiljetten) gelieve u hier bij a a n te treffen.

200055

Hogeschoolraadsverkiezingen Studenten HOGESCHOOLRAAD 1

HOGESCHOOLRAADSVERKIEZINGEN GELEDING STUDENTEN Stemgerechtigd: Beschikbare zetels Kandidaten:

1 1

1 GELEDING: S TUDENTEN

4832

A-LIJST

8 19

Op basis van de uitslag van de stemming geldt voor de studenten nog het volgende: Binnen deze geleding moeten de fakulteiten gelijkwaardig vertegenwoordigd worden. Minimum aantal te bezetten zetels voor de studenten: FEW 2 FSW 1 FRW 1 SIF 0 Maximum aantal te bezetten zetels voor de studenten: FEW 4 FSW 3 FRW 3 CIF 1

1 1

PSF (BREED F RONT) Hendriks. Rik Backx, Hugo A. M. Wees. Lukas G. M. van Ham. Peter J a n F . van Hikspoors. F rans J. H. G. Ponds. Eduard H. M. Koevoets. Toos A. M. Nobis. Carma M. W. Cïeleuken, Stijn J. M. van Verbruggen. Marianne W. G. Linden, Carlos E. M. van der

FCl FRW FSW FEW FSW FEW FSW FCI FEW FRW FRW

PLM

m vooKDEE w w um IS v a DAT DE PfflOKMTIE HIET mn TE MALEN K!

Jacobs, Lenie M. H.

FRW

KONSTRUKTIEF Hutschemaekers, Giel J.M. Skrabanja, F rank P. T. Strik, Anja A.M. Goorberg. Cor A.M. van de Bruineman, J a n H. G. Koevoets. W. M. Ravensberg, Karin M. van

FSW FEW FRW FSW FEW FEW FRW

/ icEMrnfld;. IsTRm

^ ■ ' ^

,m. 2

i f\

PLM: Zeker een vrouw in de raad Lenie Jacobs, rechtenstudente, aanvankelijk als werkstudente begonnen, sinds mei 1981 lid van de Hogeschoolraad voor de Fraktie Partij Links van het Midden, een gemengde fraktie waarin ook wetenschappelijk en nletwetenschappelijk personeel is vertegenwoordigd. Tevens lid en voorzitster van de Kommissie Studentenbeleid van de Raad. In het kader van de Kommissie Studentenbeleid is door de fraktie het afgelopen jaar veel tijd gestoken in de totstandkoming van een nota Studentenbeleid, waarom de Raad op voorstel van de fraktie eerder in 1981 heeft gevraagd. Na lang trekken komt deze in zicht, vermoedelijk in mei aanstaande. Waarom is studentenbeleid belangrijk? Waar gaat het om? Punt één. In het studentenbeleid heeft altijd het aksent gelegen op voorzieningen in de financiële, sociale en welzijnssfeer zoals studiefinan-

ciering/kollegegeld, huisvesting, sport, medische voorzieningen, studentenverenigingen etc. Deze voorzieningen zijn ook vandaag onverkort belangrijk - zie punt twee -; niet in beeld echter kwam 't onderwijs waar de eerste belangen van de studenten liggen. Daarbij gaat het om vragen als: Waarom vallen veel studenten uit of lopen aanzienlijke studievertraging op? Is de studie- en studentenbegeleiding niet te veel in de marge gebleven (mentoraat)? Hebben docenten niet te veel aandacht voor Chun vak en) hun onderzoek en wordt het geven van goed onderwijs niet als tweederangs taak gezien? Sluit het onderwijs dat ze geven aan bij de ervaringswereld van studenten en stimuleert het de zelfwerkzaamheid? Hoe is de studie-omgeving (het beschikbaar stellen van studiemateriaal via bibliotheek en diktatenmagazijn; studieplaatsen etc.)? Is de student betrokken bij onderwij seva-

Lenie Jacobs

luatie en planning? Dit soort vragen zijn belangrijk zeker nu met de invoering van de Tweefasenstruktuvir de inschrijvingsrechten van de studenten worden beperkt. Punt twee. In de huidige rechtspositie van studenten vindt te weinig erkenning dat studenten volwassenen zijn met eigen rechten en

plichten. In de financiële sfeer bijvoorbeeld wordt studiefinanciering niet gezien als een recht op inkomen, hoe laag ook. In een ziekenfonds kunnen studenten niet terecht. In het onderwijs bijvoorbeeld worden zij niet betrokken bij de beoordeling van de docenten. En dan de part-time studenten, in aantal erg groot met name bij de sociologen en juristen, een aantal dat zeker nog zal toenemen. Faciliteiten voor deze kategorie zijn binnen de instelling bescheiden en staan in geen verhouding tot de middelen die de instelling hiervoor vanuit Den Haag krijgt. Docenten geven niet altijd medewerking voor onderwijs op aangepaste tijden. Het onderwijs dat ze geven is vaak een samenvattende versie van het dagonderwijs. Ondersteimende faciliteiten zoals bibliotheek, diktatenmagazijn, fakulteitsburo's en restaurant zijn slechts uiterst bescheiden ingesteld op dienstverle-

ning aan part-time studenten. Niet te verhelen valt dat het werk in de Raad ondanks veel inspanningen soms slechts bescheiden resultaten oplevert. Uit het afgelopen jaar kunnen als kleine resultaten onder meer worden genoemd een motie over kollegegeldbetaling, een motie van de Raad voor een onderzoek naar het studierendement, de instelling van de Wetenschapswinkel, en de koördinatieplaats voor vrouwenstudies. Hieraan heeft de PLM, vaak in samenwerking met de studentenfrakties meegewerkt. Daarbij is het een voordeel als student via de fraktie nauw kontakt te hebben met het wetenschappelijk en nietwetenschappelijk personeel. Dit stelt in staat van meet af aan het studentenbelang in te brengen in de richting van de wetenschappelijke en nietwetenschappelijke geleding van de R a ^ . PLM

PSF-. Een kritische lentebries Zo dadelijk vallen de verkie- voorgekauwde stukken, die worden om studenten koest makkelijk en zogenaamd zingsbiljetten weer in de je niet kunt beoordelen als te houden. Hiertegen willen principieel. Als alle studenbrievenbtis. Studenten wordt simpel raadslid naast je stu- we ons verzetten door de ge- ten dat zouden doen, kun je dan gevraagd hun stem uit die/werkkring. Verder dan geven bevoegdheden opti- er vergif op innemen dat de te brengen. Het bhjkt ech- margewerk kom je niet. maal uit te buiten. Wij vin- verworvenheden snel afgeter, dat het bepaald niet Toch stellen de drie zitten- den dat studenten, juist in broken zullen zijn. Dat wordt storm loopt bij die verkie- de leden zich samen met deze tijd van herwaardering dan weer bek houden voor zingen ieder jaar. Apathie acht anderen wel verkies- Cleest terugdringing) van de de studenten. en afkeer vieren hoogtij: baar. Waarom wil de PSF WUB op hun tellen moeten Wij willen ,ons geluid laten „Wat kan jou nou al dat ge- ondanks alles wel in de passen en meer vorm moe- horen', dat wil zeggen een wauwel van al die mensen raad? De inspraak van stu- ten geven aan de weinige progressief studentenbeleid. daar in de Hogeschoolraad denten, zoals geregeld in de studenteninspraak die er is. We roeren ons, houden de schelen, die zichzelf zo ver- WUB, is niet alleen ontoe- Feitelijk stelt die inspraak kachel aan en stellen de HoschrikkeUjk interessant vin- reikend, maar dreigt ook niet veel voor. Je kimt je geschoolraad in zijn funkden in hun na-aap Tweede steeds meer een fopspeen te eraan onttrekken, dat is ge- tioneren ter diskussie. We Kamerspelletje." Voor een groot gedeelte is dat terecht. De studenten juist blijken in die Hogeschoolraad de leden te moeten trekken. Een ambtenaar van de hogeschool riep laatst dit: „Ik moet er niet aan denken dat er geen studenten in de raad zouden zitten, dan gebeurde er helemaal niks meer." Inderdaad is ook onze ervaring, dat het geluid en vele voorstellen van de studenten moet komen. De Progressieve Studenten Fractie (PSF) probeert daaraan zijn steentje bij te dragen. Waar staat die PSF dan precies voor? Toen in 1981 drie PSF-leden de Hogeschoolraad ingingen, hadden we een zekere terughoudendheid en skepsie ten aanzien van de daadwerkelijke macht en invloed van studenten. Het belangrijkste vonden we simpelweg ons geluid daar te laten horen.. Onze skepsls blijkt bewaarheid te zijn: de raad oefent nauweUjks Invloed uit. Het vJ.n.r. boven: Rik Hendriks, Stijn van Geleuken, Peter Jan van Ham, Carlos van Linden, Hugo Backx. is wat kletsen achteraf over Onder: Lukas van Wees, Marianne Verbruggen, Carma Nobis, l o o s Koevoets, Eduard Ponds.

willen die raad een spiegel voorhouden, en die bezadigde raadsleden, die op een achtermiddag de hogeschool eens even zullen besturen, laten zien dat ze niets doen, niets meer dan zich niet willen wagen aan onleesbare ambteUjke stxikken. We willen laten horen, dat wij althans het hiermee niet eens zijn: PSF als de luis in de pels. Dit is een moeizame en vaak frustrerende rol, di© echter belangrijk is om de raad dichter bij de mensen te brengen voor wie hij er eigenlijk is. Een progressief geluid betekent voor ons een bepaalde visie op de wijze waarop de hogeschool dient te funktioneren in de samenleving. Een visie, die erop neerkomt, dat de hogeschool als ,instelling voor maatschappij- en geesteswetenschappen' dienstbaar moet zijn aan de gehele samenleving in stand gehouden (door de belastingcenten). De hogeschool is een dienstverlenende Instelling. Hij dient daarom de verantwoordelijkheid te nemen midden in die samenleving te staan, en er zich van bewust te zijn, dat er meer mensen op de wereld zijn dan wij alleen. Het mes snijdt aan twee kanten: als de Hogeschoolraad zich iets aantrekt van de maatschappij, en duidelijke meningen geeft over gebeurtenissen, die zich in (Vervolg op pagina 4) Terkiezinsskrant

thb 28a - 9 april 1982

■HP

(Vervolg van pagina 3)

PSF de wereld voordoen, dan ves tigt de r a a d de aandacht op zich en zal hij ter diskussie staan. Mensen zullen zich in de Hogeschoolraad gaan herkennen, zij' zijn zelf im mers ook bezig met een op vatting over maatschappe lijke problemen. De Hoge schoolraad zal dan aan ge zag winnen, en dat is nodig om werkelijk beleidsmatige invloed te krijgen. Hoe gaat de PSF dit alles konkreet invullen? In de lijn zoals we dat het afgelopen j a a r ook hebben gedaan. Om de r a a d een

spiegel voor te houden, wa ren wij bij de begrotingsbe handeling de enigen, die er op wezen dat we voor drie kwart niet eens mochten we ten wat er met het geld ge beurt. Uiteindelijk hebben we tegen de begroting ge stemd. W e willen wat dit be treft de vinger a a n de pols houden. Op pogingen van ons om een diskussie op gang te brengen over de onder wijskwaliteit van docenten, of over een andere opzet van het onderwijs dan de fakul teiten nu hebben, is tot op heden nauwelijks gerea geerd. Maar we gaan ko mend jaar door met deze za ken a a n te kaarten. Zaken als het afschaffen van de ka tholieke signatuur en ons gevecht tegen de bierkaai.

die Stichtingsbestuur heet, zetten we door. Weliswaar tot chagrijn van vele men sen aan de hogeschool, m a a r deze zaken zijn zó we zenlijk, dat we onze mond niet kunnen houden. De gegeven bevoegdheden moeten worden uitgebuit. De wetenschapswinkel heeft nu bestaansrecht m a a r moet nog een goede struktuur krijgen. Er komt een koördi natrice vrouwenstudies, m a a r er is nog geen docente nodig. De betaling van het kollegegeld moet soejiel ge regeld blijven. De kranten hoek en het Diësfeest oude stijl moeten terugkomen. Studentassistenten zijn zor genkinderen als sluitpost voor de begroting. De posi tie van de SSHT moet ter

diskussie. W e hebben iedere keer studentzetels kunnen reserveren in (beleidsvoor bereidende) kommissies als tweefasenstruktuur en Kol lege van Beroep voor de ex amens. Ook dat moet in de toekomst blijven gebeuren. De hogeschool als maat schappelijk instituut. We hebben de wewi be staansrecht kunnen geven. We hebben moties ingediend over Turkije, over Alting von Geusau, over Amnesty International met de aktie ,Verdwijningen', Polen heeft onze konstante aandacht, en eredoktoraten, als bevesti ging van mensen, die als ge noeg bevestigd zijn, hebben we afgewezen. Voor zover we nu kunnen zien, is in de na bije toekomst El Salvador en

Haïti van belang e n in het overleg moeten we insprin gen op aktuele situaties als de hongerstakmg van totaal weigeraar Bas Elfrink. PSF werkt samen met de fraktie Breed F ront, waarin mensen zitten als Paul Hor bach, Jörg Glombowski en Carel v a n NaJiuys. Samen staan we sterk voor een pro gressief geluid in de Hoge schoolraad. We g a a n voor jullie werken, de kachel moet aan, de bezem moet er door, zodat de zaken eens worden opgefrist en e r een frissewind kan waaien Daarvoor heeft de PSF wel een flinke dosis energie en mankracht nodig. Die moe ten jullie ons ieveren. PSF

Konstruktieve bouwplannen: Geen mooie woorden maar daden Wie van veel sensatie houdt, van enkel principiële uit spraken, of van veel publici teit zal zich weinig aange trokken voelen tot de studen tenfraktie KONSTRUKTIEF . Als fraktie zijn we n u al zeven jaar aktief binnen de Hogeschoolraad. Ons uit gangspunt is nog steeds het zelfde; zorgen dat de studen ten gehoord worden, dat h u n belangen en wensen opti maal worden verwezenlijkt. Daarvoor gaan we door het vuur. Wij hebben een brede_achr terban, die ons het volgende karakter geeft; redelijk en realistisch, recht door zee, kreatieve en haalbare voor stellen aandragend, open heid, geen mogelijkheden eisend. Wij vechten voor verbetering van onderwijs en de onder wijs omgeving en vulden dit als volgt in. Onderwij sbeleid Het is te gek om los te lopen, dat op een Hogeschool waar zoveel onderwijskundigen werkzaam zijn er zo slecht wordt ingespeeld op onder wijsknelpunten. Meer dan de helft van de studenten valt af. 't Is bijna onmogelijk het p r o g r a m m a binnen de no minale studieduiir te voltooi en. De kwaliteit van het on derwijs moet verbeterd wor den, om nóg grotere rampen in de Tweefasenstruktuur te voorkomen. In de Hogeschoolraad pleiten we voor het betrekken van studenten bij de beoordeling van docenten. Docenten moe ten aangezet worden tot het volgen van docententrainin gen. Via het stellen van ge richte vragen proberen we

studieproblemen nog duide lijker te maken. Studiebegeleiding Een studentgerichte Hoge school eist een degelijke studiebegeleiding. Gelukkig krijgt men hier meer oog voor; n a lang schreeuwen. Dit uit zich in: promotie men toraat, aanstellen extra stu dieadviseurs en studenten dekanen. Dit is voor ons nog m a a r het begin. Zolang do centen buiten spel blijven staan is studiebegeleiding een moeilijke zaak. Studiefinanciering De Hogeschoolraad heeft uit eindelijk het fraktiestand punt overgenomen; ,,Zolang er geen verbetering is aan

gebracht in de welvaartspo sitie van de student, is het volstrekt onaanvaardbaar, dat kostenstijgingen op hem worden afgewenteld." Kollege en inschrijfgeld Wij dienden in juni 1981 hier over een motie in. Met als gevolg, dat het Kollege van Bestuur nu voorstelt de zoge naamde Utrechtse regeling toe te passen, een blanko cheque insturen in juli, die pas in december wordt geïnd. Tilburg; een Hogeschool voor mens en maatschappij wetenschappen De Hogeschool dient aanslui ting te vinden bij konkrete problemen en vraagstukken uit onze maatschappij. Bij

zijn student. Wij streven n a a r verdere demokratise ring. Bijvoorbeeld in de kom missie tweefasenstruktuur, die de herprogrammering moet begeleiden en koördi neren, was aanvankelijk geen plaats voor een stu dent. Wij hebben er voor gezorgd, dat twee studenten lid van deze kommissie wer den.

Demokratisering Werkelijke demokratie is op de Hogeschool nog ver te zoeken. Aan de basis, in de vakgroepen, hebben studen ten een minieme invloed. In de (sub)fakulteitsraden is het niet veel beter. W a t de Hogeschoolraad betreft, slechts 8 van de 29 leden

Studentenvoorzieningen Konstruktief waakt over het gelijk blijven van mensa en sportkaart prijzen. Eén van onze prioriteiten is studentenhuisvesting. De grootste studentenvereni gingen zijn birmen onze frak tie vertegenwoordigd. Wij hebben oog voor h u n sociale funktie. Hogeschoolblad Binnen de Hogeschool dient het hogeschoolblad een be langrijke funktie te vervul len. Over het reilen en zeilen op de Hogeschool moet de lezer geïnformeerd worden Bovendien moet het hoge schoolblad hem uitdagen tot meer aktiviteit. Wij zijn er van overtuigd, dat het hoge schoolblad in deze haar funkties slechts marginaal realiseert. Het THB moet (nog) leesbaarder worden.

V.l.n.r. boven: Jan Bruineman, Karin Ravensberg, Giel Hutschemaekers, Frenk Skrabanja. Onder: Anja Strik, Wim Koevoets, Cor van de Goorberg.

De ,niodder'zaak Om te voorkomen, dat de student niet reeds voor de a a n v a n g van de studie strui kelt zal de weg n a a r de stu dentgerichte Hogeschool ein delijk eens geplaveid moeten worden; wij worden immers al genoeg door de modder gehaald. Wij zijn KONSTRUKTIEF .

i \

(Sub)fakulteitsraadsverkiezingen alle geledingen FRW

CIF

FEW

SEW

ssw

SPW

Stemgerechtigden

Beschikbare zetels

WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL

Kandidaten

NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL Stemgerechtigden

Beschikbare zetels

Kandidaten

STUDENTEN 1994

189

418

632

1561

Bescliikbare zetels

Kandidaten

Stemgerechtigden

KANDIDATEN EKONOMISCHE FAKULTEIT GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL A-LIJST PS '80 - FASE 2 Boekema, Frans W. M. Lange, Willem A. M. de Wiche, Rob T.P. Mays, Paul H. A. Freijtas, William H. J. de Haaren, Paul W. M. van Vliet, Jan M. van Heesters, Joep P. J. M. Kilst, Jan van der Nagelkerke, Ad G. Doome, Frans J. M. van B-LIJST A Beer, N. J . G . M , de B Gemert, H. G. van C Gremmen, H. J. F. M. D Hoes, Frank J . A . M . E Koning, J . H . GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL A-LIJST Gerwen, M. L. A. van Kennis, A. P. M. GELEDING= STUDENTEN A-LIJST PEF Wilke, Marco L. Jansen, Wim M. C. Bal, Bert C. Kuiper, Henk Houtman, Winfried A. J. J. Heeswijk, Gosuin P.M.M, van Geleuken, J.M. (Stijn) van A-LIJST VES Ramaekers, Johannes C. H. A. M. Leeden, Johannes L. M. van der KANDIDATEN SUBFAKULTEIT EKONOMETRIE GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST A Kapteyn, Arie

B C D E F G

Lieshout, J. T. H. C. van Moors, J. J. A. Paardekooper, prof. dr. M.C.H. Roemen, J. H. J. Ruys, P. H.M. Verheyen, P. A.

GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST TOTAAL Plaisier, A. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST STUDENTENBELANGEN Schippers, Rob A. T. Elbertse, Alfred H.M. Meeuwis, Pieter T. H. M. Lammers, Johan P. M. Esser, Frans G. Blankers, Frank L. KANDIDATEN SUBFAKULTEIT SOCIAAL-KULTURELE WETENSCHAPPEN GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Betlem, D. Godfroij, Dr. A. J.A. Graaf, C. J. A. W. de Kerstholt, F. T. S. Net, Th. Z. J. van der Pas, H.Th. van der Wentink, A. A.L. G. Zanders, H. L. G. GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Boxmeer, M. A. J. van Opdam-Sloos, Wilhelmina G. M. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST Teisman, Geert R. Kok, Hans E. Kleef, Pierre J . A . van

Pijnenburg, Frans J. A. M. Leeuw, Kitty P. C. de Luijkx, Ruud A. C. M. Verkaar, Eric A. M. J. Dautzenberg, Maaike G. H. KANDIDATEN SUBFAKULTEIT PSYCHOLOGIE GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-UJST Brunia, C.H.M. Caminada, H. P. G. M. Croon, M. A. Groot, C. J. Hammes, J. G. W. Heek, G.L.M, van Hendrikx, A. J. P. Hettema, P. J. Maes, C. M. J. C. Poortinga, Ype H. Rijsman, J. B Simons, Peter Robert Jan Voorn, F.J. Weijnen, J a n A. W. M. GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Braak, Ton J. A. van den Flohr, Peter J.M. Gribic-Buddingh, Christina M. J. Leenaars, Addy J. F. M. Stelt, M. J. van de Vermaseren, P. B. M. Willemsen, N. L. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST PAG Poucke, A. B. M. van Berg, Isaac H. van den Pijnenburg, J a n H. M. Govers, Ruud H. M. Mulders, Dirk-Jan W . M . Velberg, Eduard E. Schenk, Simone M. Gij sen, Hans H. (Vervolg op pagina 6) verkiezingskrant t h b 28a - 9 april 1982

(Vervolg van pagina 5)

KANDIDATEN FAKULTEIT RECHTSGELEERDHEID GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL A-LIJST NIEUW BEGIN Tilborghs, Hein A. F. J. Dresens, Ine B. M. Beers, Tom A. L. Smit-Kaxsten, Carien J. B-LIJST Berg, M. A. M. C. van den Grijns, F. C.L.M. Hattum-Bordes, J. P. van Kalmthout, Antonius Maria van Schoordijk, H . C . F . Simmelink, J . B . H.M.

GELEDING» NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL

KANDIDATEN CENTRALE INTERFAKULTEIT

Van Putten-van Laarhoven, Henny J. M. De Meester, Jacqueline M. J.

GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Berger, H. H. \ Foqué, René M. G. E. Gelder, B. L. M. F. de Leijen, Arie J. Silvers, Stuart

GELEDING: STUDENTEN A-LIJST RECHT VOORUIT Nouwt, Sjaak Veenendaal, Evalien van Engels, Sjan J. M. A. Snoeren, Marie-Jose A. C. Bollen, Lieke M. C. M. Brassé, Wim A. Torres Ruano, Conchita Linden, C. E. M. van der Brouwer, J. T. de Vugt, P. H. P. van Kamphorst, Tim K. A. B-LIJST Pillot, Alice N . A . M .

NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Suos-Wayers, Jacqueline A. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST Ophelders, W. M. J. Rietveld, J. J. W. M. Mahieu, Frans G. A. Vromen, Jack J. Cools, Kees

Fakulteit der ekonomische wetenscliappen Met de verkiezingen voor de Fakulteitsraad van april gaat PS '80 de tweede fase van zijn bestaan in. Niet alleen om die reden heeft de fraktie FASE II a a n zijn n a a m toegevoegd. De invoering van de Tweefasenstruktuur heeft een nadrukkelijk stempel gedrukt op de achter ons liggende turbulente periode. Dat zal in de komende jaren eveneens het geval zijn. Vandaar de naam: PS '80 FASE II W a t is PS '80 FASE II? PS'80 is een raadsfraktie van de Ekonomiscche Fakulteit. De enige fraktie. Twee jaar geleden zagen enkele medewerkers in, dat het haast ondoenlijk is om, naast de onderwijs- en onderzoekstaak, voldoende tijd vrij te m a k e n voor een adequate' voorbereiding op het raadswerk. Daarom sloegen zij de handen ineen en vormden een fraktie. W a n t een fakulteitsraad is er niet voor egotripperij. Vandaar de fraktie: PS'80-FASE II Progressieve samenwerking In PS'80-FASE II hebben progressief denkende medewerkers van de Ekonomische Fakulteit zich verenigd. De lijst bevat meer namen dan het aantal zetels dat voor de wetenscchappelijke staf beschikbaar is. Hiermee willen we laten zien, hoe breed onze achterban is. Op de lijst van PS '80 - FASE II zijn liefst zeven vakgroepen vertegenwoordigd. De samenwerking beperkt zich trouwens niet tot de medewerkers van de fakulteit. In de afgelopen jaren is een zeer goed kontakt tot stand gekomen met de studentengroeperingen in de raad. Vóór elke raadsvergadering vindt overleg tussen de frakties plaats. W a n t PS'80 neemt de studenten serieus.

Wetenschappelijk personeel: PS'80-Fase II Vandaar het parool: Progressieve Samenwerking. Prof. Martin Platteh Ik stem PS 'SO-FASE II, omdat ik daar een aantal mensen aantref, die met een kritische, open geest de zaak tegemoet treden. Ik vind dat het kontakt tussen docenten en studenten bevorderd moet worden. Ik zie dat PS '80 daarvoor staat. Daarom stem ik voor deze fraktie. W a t heeft PS'80 tot stand gebracht? In de nu nog lopende raadsperiode heeft PS'80 zich altijd een open, kritische en

positieve fraktie getoond. Daar zal beslist niet iedereen het mee eens zijn. Het is niet altijd even leuk voor iedereen, als er in de Raad goed voorbereide, kritische raadsleden zitten die goed gedokumenteerd bepaalde koncept-besluiten niet wensen over te nemen. Maar de fakulteit als geheel vaart er wel bij. Enige voorbeelden. Om te beginnen de Tweefasenstruktuur.Dank zij het werk van PS '80 (in eendrachtige samenwerking met de studenten) is er nu een aanzienlijk beter besluit genomen, dan oorspronkelijk in de bedoeling van het Fakulteitsbestuur lag. Vooral de grotere keuze vrijheid bij de Sociaal-Ekonomische stu-

dierichting betekent een verbetering. Onze fraktie is in deze kwestie zelfs het rigoureuze middel van de bestuurskrisis niet uit de weg gegaan. Maar steeds hebben we de konsekwenties van ons handelen onder ogen gezien. Zo hebben we ook aktief meegewerkt om de Fakulteit weer bestuurbaar te maken. Op andere gebieden is PS '80 eveneens een aktieve en kritische fraktie geweest. We noemen zaken als kroondocentenplEinnen en formatiebeleid. Het zou te ver voeren om nu diep op in te gaan. Daarvoor ontbreekt de ruimte. Maar we zeggen weiGeef PS '80 ruimte.

FASE II

PS '80 gaat door Het is net een spannend jongens boek. Het verhaal krijgt een vervolg. Ook in de komende raadsperiode zal PS '80 zijn stem in de raadszaal laten klinken. Wij zullen de vraagstukken waar we in de komende periode mee gekonfronteerd worden eerlijk, open en goed geïnformeerd tegemoet treden. Wij zullen daarbij werken en oordelen vanuit een progressieve visie. Daarvoor zullen wij steeds nauwe kontakten onderhouden met onze achterban en andere betrokkenen. Vandaar: Stem PS'80-FASE IL Ben Evers: Ik stem PS '80FASE II, omdat deze groepering binnen de FEW een progressief perspektief biedt, gebaseerd op een zo goed mogelijke taxatie van omstandigheden en mogelijkheden.

De kandidaten van PS '80 Tot slot stellen we de eerste vier kandidaten van de lijst aan u voor. 1 Frans Boekema (Vakgroep Regionale Ekonomische Geografie). Heeft door kolleges en skriptiebegeleiding veel kontakt met kandidaats-studenten en kent daardoor h u n onderwijsproblemen goed. Door zijn werk wil hij een bijdrage leveren aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en aan onderwijsvernieuwing.

V.I.n.r. boven: Jan van Vliet, Paul van Haaren, Ad Nagelkerke, Jan van der Hilst, William de Freijtas. Onder: Paul Meys, Rob Wiche, Frans Boekema, Joep Heesters.

2 Willem de Lange (Vakgroep Organisatie). Vindt het belangrijk dat er ook bedrijfsekonomen in de Raad zitten. Hij heeft zich vooral kandidaat gesteld, om de ervaringen in de afgelopen twee jaren opgedaan (Vervolg op pagina 7)

^^ÈÊmm

(Vervolg van pagina 6)

geven aan het beleid van de fakulteit.

PS'80

3 Rob Wiche (Vakgroep Wijsbegeerte). Is van mening dat ook filosofen een bijdrage kunnen leveren aan het meer praktische raadswerk. Opereert bij voorkeur in een progres-

niet verloren te laten gaan. En natuurlijk omdat hij graag in een progressieve fraktie mede gestalte wil Wat een prestatie! Ongelooflijk dat je het hebt kunnen opbrengen om even serieus dit stukje te lezen. Wij willen je alleen daarom al niet teleurstellen door een aantal gouden bergen te beloven. Geen opsomming van onbereikbare vage verhalen die jou naar de stembus moeten lokken. De PEF (Progressieve Ekonomen Fraktie) gaat nu voor de negende keer zitting nemen in de Fakulteitsraad, en in zo'n periode ontstaat natuurlijk wel een idee over hoe de Ekonomische Fakulteit in werkelijkheid bestuurd wordt. De bestuursstruktuur (bestuur en jaarlijks gekozen Fakulteitsraad, waarin ook studenten zitten) zou een waarborg moeten zijn voor een demokraties proces. Nu kun je over de essentie van demokratie van mening verschillen, m a a r voor ons staat als een paal boven water dat men hier wel erg ver van het rechte pad is afgeweken. Onze ervaring is namelijk dat bestuurders (en fakulteitsraadsleden vaak teveel persoonlijk betrokken zijn bij de gang van zaken op de fakulteit, om zich een onafhankelijke opstelling te kunnen permitteren. We zullen dit als volgt illustreren: wanneer persoon X n a a r eer en geweten pleit voor een grote keuzevrijheid voor studenten betekent dat in de praktijk misschien wel dat zijn eigen vak minder gevolgd gaat worden, wat indirekt de positie van X (of zijn vakgroep) bedreigd. Misschien een wat overdreven voorbeeld, m a a r je zult begrijpen wat hiermee bedoeld wordt: een .betere' ekonomie-opleiding betekent niet voor iedereen een vooruitgang. Het is niet voor niets dat ons door meer gevestigde, welgestemde mannen op de fakulteit vaak verweten wordt te idealistisch te zijn (we willen in THB geen naDe VES, Vereniging Ekonomische studenten, zal dit jaar een nieuwe bezetting krijgen. Bestond de fraktie vorig jaar uit Fred de Jong en Henk Verkerk, deze keer willen wij. Sjang Ramaekers en Hans van der Leeden. de studentenbelangen zoveel mogelijk behartigen. Binnen de WUB wordt de kans geboden om op verschillende nivo's binnen de hogeschool mee te denken en mee te beslissen. Hoewel

sieve fraktie. Hoopt een konstruktieve bijdrage te leveren aan de verbetering van het beleid van de FEW en denkt hierbij ook aan het personeelsbeleid. 4 Paul Meys (Vakgroep Wijsbegeerte) Vindt het vanuit zijn achter-

grond van sociaal-politiek filosoof van belang om datgene wat op de fakulteit speelt in een groter kader te plaatsen. Hij wil daarvoor proberen te doorgronden waar de belangen liggen binnen de fakulteit en deze waar nodig veranderen in samenwerking met andere

Studenten: Wat we nodig hebben is PEF men noemen, m a a r vragen staat vrij). Dit is onze ervaring. Nu kun je je afvragen: „Wat heeft die PEF dan eigenlijk in de Fakulteitsraad nog te zoeken?" Welnu, op de eerste plaats denken (en we ten) wij dat we door onze inbreng het lot van een aantal individuele studenten kunnen verUchten. (dat ene keuzevak méér, dank zij ons, kan voor veel mensen uitkomst bieden; een extra herkansing kan heel wat eerstejaars helpen). Op de tweede plaats denken wij dat wanneer wij er niet zouden zijn, de positie en wensen van studenten helemaal niet meer mee zullen tellen (geheel in overeenstemming hiermee behandelt men ons dan ook steeds vaker als lastposten).

In de praktijk proberen wij dan ook klachten en suggesties van studenten in de raad aan de orde te stellen. Dit betekent voor jou dat je ook n a de verkiezingen n a a r ons toe m a g komen (wel eerst kloppen hoor!), wanneer je te mÊiken hebt met zaken die een studentje niet alleen aankan. Tot zover onze achtergrond. Zoals je ziet bestaat die niet alleen uit het willen opdoen van bestuurservaring. W a n t met de beperkte mogelijkheden die we hebben, is er toch wel wat bereikt, met name met betrekking tot de herprogrammering. We hadden, hebben en zullen altijd wel moeite hebben met de werkwijze van de verschillende bestuursorganen. Het lijkt erop alsof iedereen in ge-

bouw B bang is om zijn plaats te verliezen en dat daarom de huidige status quo zo min mogelijk verandert. Volgens de gevestigde machtsblokken (lees: hoogleraren) is er geen diskussie mogelijk over het belang of over de zin van hun vakken voor studenten. Het is dan ook niet verwonderlijk dat men bij de nieuwe studierichtingen (in de TF-struktuur) alles bij het oude wilde laten, wat in zou houden dat de studenten een minimum a a n keuzevrijheid zouden krijgen. Dank zij ons zal er binnen een studierichting wel een redelijke hoeveelheid keuze zitten (hoewel we dit niet als ideaal ansich beschouwen) . Met betrekking tot de propedeuse hebben we steeds

progressieve medewerkers. Dit zijn de eerste vier kandidaten van PS '80 - FASE II. Wilt u nog meer weten? Kom gerust eens langs. W a n t openheid en vooruitstrevendheid zijn kenmerk van PS '80 - FASE II. Vandaar: Stem PS'80-FASE II. moeten hameren op het feit dat er teveel wiskunde/statistiek wordt gedoceerd en te weinig ekonomievakken. En jawel, dit is tot de hoofden van de heren docenten doorgedrongen (er moet .alleen nog maar' een inhoudelijke evaluatie volgen). Er zijn natuurlijk meer taken voor een studentenfraktie dan een beetje voor jezelf praten en ,vergadertechniek opdoen'. Zelfs een beperkte demokratie als deze kan alleen m a a r leven als 't de mensen aanspreekt. Het streven van ons in het afgelopen jaar was dan ook de studenten te informeren en te bereiken. Dit door middel van artikelen in Kappataai en THB en door het beleggen van bijeenkomsten. Dat dit aspekt lang niet volledig uit de verf is gekomen is voor ons een feit, m a a r we willen het zeker niet laten schieten, eerder uitbreiden. Door middel van één van die bijeenkomsten, speciaal voor de huidige propedeuse-studenten, weten we dan ook dat erbij die groep grote onrust bestaat ten opzichte van overgangsregeUngen. Ze worden immers op de hielen gezeten door de TF-strukt u u r Het is vanzelfsprekend dat een groot deel van onze aandacht hier n a a r uit zal gaan. We willen ook aksent leggen op andere onderwijs- en tentamensystemen (meer werkgroepsgericht, semester-studiesysteem, tussentoetsingen met kompensatiemogelijkheden), de fakulteit vraagt zelf aan de Minister van Onderwijs en Wetenschappen meer docentplaatsen per student, dus Iaat ze dat dan ook m a a r eens in het onderwijs w a a r maken. Het belangrijkste blijft natuurlijk dat ze niet ongemerkt de gekste dingen kunnen uithalen. Wij denken dat wij het beste a a n die funktie voldoen.

Gosuin van Heeswijk, Winfried Houtman, Henk Kuiper. Onder: <Marco Wilke, Bert Bal en Wim Jansen

Studenten: VES: De vinger aan de pols dit niet altijd even goed uit de verf komt lijkt het ons toch zinvol als studenten h i e m mee blijven draaien door bijvoorbeeld zitting te nemen in de Fakulteitsraad. Waarom we dit vinden zullen we hieronder trachten

aan te stippen. Het is voor de studenten belangrijk om enig tegengas te geven aan de verschillende vakgroepen. Deze vakgroepen hebben vaak tegengestelde belangen. Wordt deze strijd binnen de Fakulteits7

raad uitgevochten dan moeten de studenten opletten hiervan niet de dupe te worden. Natuurlijk moet er ook een kritisch oog zijn voor wat er zich buiten de Fakulteitsraad afspeelt. (Vervolg op pagina 8)

DE PEF

"^ ben iTcM

verkiezingskrant thb 28a - 9 april 1982

(Vervolg van pagina 7)

VES Nu in september 1982 de Tweefasenstruktuur ingaat, is het van belang hoe de vakgroepen zich gaan opstellen. Met name nu de propaedeuse het jaar is waarin gekozen moet worden voor de doktoraalstudie zal het oriënterend karakter moeten blijken uit het aangeboden lesprogramma. VES zal de vinger aan de pols houden. Evaluatie zal moeten aantonen of vakgroepen erin slagen om studenten zodanig informatie te geven dat zij een keuze kun-

Joharvnes van der Leeden en Johannes Ramaekers

nen maken uit de doktoraalprogramma's. De student moet uitgangspunt zijn voor de invulling van de Tweefasenregeling en dit zal voortdurend in de gaten gehouden moeten worden. Ook zal er een regeling getroffen moeten worden voor diegenen die dit jaar het propaedeuse niet halen. Dit heeft totnutoe nog geen speciale aandacht gehad. Wij streven e r n a a r dat er voldoende mogelijkheden voor hen zijn om de studie op de oude manier af te ronden. Verder willen we even stilstaan bij een ander aspekt van de Tweefasenstruktuur. Nu de inschrijf duur tot maximaal zes jaar beperkt wordt,

zal de studie relatief meer tijd opeisen. De mogelijkheid om je naast je studie te ontplooien zal hierdoor in het gedrang komen. Het abstrakt bezig zijn, wat studeren toch is, moet gerelativeerd kunnen worden. Daarvoor moet binnen de studie plaats blijven bestaan. Wij denken bijvoorbeeld aan kompensatieregelingen voor bestuursaktiviteiten en dergelijke. De kortere inschrijf duur zal ook konsekwenties moeten hebben voor de studiebegeleiding. Wij pleiten voor een verbetering van de fakulteitsintroduktie en hopen dat dit zal leiden tot betere motivatie van de eerstejaars en zo tot betere studieresultaten. Hier is een belangrijke

taak weggelegd voor het mentoraat. Zij moet hierbij kunnen rekenen op forse steun vanuit de Fakulteitsraad. De begeleiding valt niet alleen onder de verantwoordelijkheid van het mentoraat m a a r ook onder die van de Fakulteitsraad. We hopen dat er over deze en andere zaken goede diskussies gevoerd kunnen worden en dat niet bij voorbaat het overleg onmogelijk wordt gemaakt door harde stellingnames. Hopelijk hebben we voor je duidelijk gemaakt dat het belangrijk is dat er studenten in de r a a d zitten. Laat daarom je stem niet verloren gaan. Ga stemm.en en stem VES.

Subfakulteit der ekonometrie De komende raadsperiode wordt voor de Subf akulteitsraad Ekonometrie vast de meest boeiende tot nu toe in h a a r (nog korte) geschiedenis. De h a m v r a a g zal zijn hoe het nieuwe studieprog r a m m a gaat lopen dat komend studiejaar wordt ingevoerd. W a t als skelet mooi en aardig lijkt, moet dan vlees en bloed krijgen; de Subfakulteitsraad moet dit proces begeleiden. Wezenlijk daarbij is, dat de beoogde studieduurverkorting inderdaad bereikt wordt. Het meten van de studiebelasting (in één of andere vorm) lijkt mij daarbij een onmisbaar onderdeel. De herprogrammering lijkt een aangewezen gelegenheid om een opleiding ,kwantitaOok dit jaar worden er weer verkiezingen gehouden voor de leden van de r a a d van onze subfakulteit. Voor degenen die het niet weten: deze r a a d is te vergelijken met de Tweede Kamer, m a a r uiteraard in een wat kleiner verband. Van de twaalf plaatsen worden er vijf door studenten bezet. In tegenstelling tot vorig j a a r presenteren wij ons als studenten op één lijst onder de n a a m Studentenbelangen (S.B.). Wij doen dit omdat we geloven dat we een gezamenlijk doel hebben in het behartigen van studentenbelangen in ruime zin. We denken daarbij aan het volgende: Het kontroleren en bijsturen van de invoering van de twee-fasen struktuur en h a a r gevolgen voor huidige en toekomstige studenten. Onze aandacht gaat uit n a a r onder andere de ,S.B.-bewaking' (een vak m a g niet te zwaar of te licht zijn), een goede afstemming en invulling van methode- en ob-

Wetenschappelijk personeel: Mijn neutraal '^'^„''zzn'^'^'t Weer in de raad advies tieve ekonomie' gestalte te geven, waarvoor de plannen al tien jaar in allerlei bureaula's liggen te sudderen. Tot nu toe is er niets van de grond gekomen, hoewel aan een dergelijke opleiding wel degeUjk behoefte bestaat. Verder zitten allerlei landelijke ontwikkelingen in een stroomversnelling en zullen mede de aandacht van de r a a d vragen. De voorgenomen reorganisatie van het

W P om nieuwe ombuigingsoperaties zullen taakverzwaringen betekenen die zowel onderwijs als onderzoek kunnen bedreigen. Er zal werk genoeg te verzetten zijn in een raadsperiode die vermoedelijk de laatste is; de herziening van het WO houdt immers de opheffing van alle subfakulteiten in. Laat ik besluiten met de gebruikelijke verkiezingsslogan: U vraagt mij wie te kiezen? Ja, hoor's. Mijn neutrale adviezen: Stem Moors! Hans Moors

In de volgende periode moeten in de Subfakulteitsraad belangrijke beslissingen genomen worden, met name over de konkrete invulling van de eerste fase, de overgangsregeling, de examenen tentamenstruktuur in verband met beslissingen van de examenkommissie over de outputgeoriënteerde toewijzing van onderzoek en de onderzoekmogelijkheden in de tweede fase, en eventueel over de opheffing van de Subfakulteit en nieuwe vormen van zelfstandigheid voor ekonometristen.

Studenten: Studentenbelangen: Jouw belang èiSd

V.I.n.r.: Alfred EIbertse, Frank Blankers, Frans Esser, Johan Lammers, Pieter Meeuwis, Rob Schippers 8

Deze beslissingen moeten genomen worden in de raad, waarvoor ik me opnieuw kandidaat stel.

Prof. Dr. P. Verheyen jektvakken en het pleiten voor een zo groot mogelijke vrijheid van de student(e) bij de samenstelling van het vakkenpakket. Een ander beleid waar wij ons mee bezig willen houden betreft het evalueren en eventueel verbeteren van de huidige kollege- en tentamenvormen. (Vervolg op pagina 9)

(Vervolg van pagina 8)

Studenten Belangen Uiteraard blijven wij de akti viteiten van T.E.V., mento raat en L.O.E.S (Landelijk

Overleg Ekonometrie Stu denten) ondersteunen. Om te laten zien dat die geen loze kreten zijn, willen we je erop wijzen dat er dit jaar door de studenten toch wel iets bereikt is. Enkele voorbeel den: Bij de invoering van het nieuwe doktoraalprogramma hebben wij kunnen zorgen voor een groter aandeel van

praktische vakken hierin dan oorspronkelijk de bedoe ling was. We werden hierbij gesteund door de uitslag van een enquête, gehouden door de T.E.V. Ook zijn we erin geslaagd een reële mogelijkheid om stage te lopen te behouden voor aanstaande doktoraal studenten. Aldus menen we een konstruktieve bijdrage

geleverd te hebben aan de herprogrammering. Verder is in samenwerking met onderwij skommissie en mentoraat de verplichting tot het volgen van avond kolleges voor de eerstejaars afgeschaft. Al met al toch konkrete en goede zaken. Maar we kunnen dit werk slechts voortzetten indien wij

beschikken over een vol doende grote achterban. Het is van het grootste be lang dat je je stem uitbrengt; bij een te geringe opkomst gaan zetels verloren! Dan kunnen studenten minder meepraten en meebeslissen. En dat vinden wij een slechte zaak. Studentenbelangen

Subfakulteit der sociaalkulturele wetenschappen De verkiezingen van nieuwe leden voor de Hogeschool raad en de verschillende (Sub)fakulteitsraden staan weer voor de deur. Half april worden aUe hoge schoolstudenten er op de ge bruikelijke, weinig persoon lijke wijze (een bundeltje formulieren via de post), op gewezen dat ze kunnen gaan stemmen. Veel studenten staan nogal skeptisch tegen over deze (formele) vorm van demokratie. Sociologie studenten zien blijkens hun zeer laag stempercentage niet zo veel in de huidige struktuur. Veel studenten hebben gevoelsmatig 't idee dat ze ,ingepakt' worden in de bestaande strukturen. Ook de huidige studentleden van de sociologiefakulteit hebben zich afgevraagd hor je de invloed van studenten op het beleid zou k u n n e r vergroten. Het is duidelijk dat alleen zitting nemen in de Subfakulteitsraad (het hoogste besluitvormend oi gaan van de sociologiefaku) teit) niet leidt tot een grote invloed van studenten op het sociologieonderwijs. Het is echter wel noodzakelijk dat hier zes studenten in zitten!! Daarnaast moet er echter meer gebeuren. J e moet als studenten zelf ini tiatieven nemen. Een zwak pxmt hierbij vormt het feit dat studenten m a a r kort ak tief zijn, terwijl bestuur en medewerkers vaak al vele jaren meelopen. Studenten lopen op die manier veelal achter de feiten aan. Om dit probleem op te los sen zijn we eind '81 gestart met het STUDENTENBE RAAD, een driewekelijkse bijeenkomst voor alle stu denten, die op één of andere wijze aktief zijn binnen de sociologiefakulteit. Op infor mele wijze wordt hier infor matie uitgewisseld en gepro beerd tot een duidelijke me ningsvorming te komen. Te vens worden allerlei konkre te problemen besproken en doorgegeven. Door je invloed op vele pun ten uit te oefenen kun je als studenten behoorlijke in vloed hebben op het fakul teitsgebeuren! Maak dan ook gebruik van je p)assieve kiesrecht én word óók zo veel mogelijk aktief in vak

Studenten: Een studsntgericiit

v.l.n.r.: Frans Pijnenburg, Kitty de Leeuw, Geert Teisman, Hans Kol(, Maail^e Dantzenberg, Ruud Luijkx, E ric Verloar.

groepbesturen, kommissies en raden én wissel onderling de informatie uit. WAT VALT ER TE DOEN? Iets waar we juist in deze tijd regelmatig mee te maken krijgen is het al of niet op vullen van vakatures of het nemen van nieuwe initiatie ven, zoals vrijetijdssociologie en vrouwenstudies, in het studieprogramma. In een tijd van bezuinigingen moeten beslissingen, sterker dan voorheen, tegen elkaar afge wogen worden. Vaak is het gemakkelijker om een vaka ture niet op te vullen of om een nieuwe studierichting niet in te stellen. Het gevolg hiervan is echter een af b r a a k van de studie. W a t er nodig is, is een duidelijk beeld over wat een sociolo giestudie in moet houden. Bezien moet worden in hoe verre Tilburg hieraan vol doet. Deze afweging heeft er in het afgelopen jaar toe ge leid dat de studentenfraktie voor het inleveren van een extraordinariaat kulturele anthropologie was om an derzijds binnenkort ruimte te

scheppen voor bijvoorbeeld vrouwenstudies. Onderzoek n a a r de rol van de vrouw in de samenleving vinden wij belangrijk, zeker ook om meer nadruk te leggen op maatschappelijk aktuele za ken. Voor ons staat de kwa liteit van het onderwijs cen traal. Dit zal dan ook een leidraad zijn voor verdere beslissingen, niet de per soonlijke belangen van wie dan ook. EXTRA AANDACHT VOOR DE BASISOPLEIDING Nu het komend studiejaar de tweefasenstruktuur in gaat, vinden we het belang

rijk, erop toe te zien, dat de vakken onderling goed op elkaar worden afgestemd. Aan de ene k a n t dient de breedte van de studie niet te worden aangetast, aan de an dere kant mag de studielast niet worden verzwaard. Ook in de tweefasenstruktuur zal bijvoorbeeld het vak metho den en technieken en statis tiek een belangrijke plaats innemen. Dit mag niet ten koste gaan van andere vak ken. Ook de ondersteunende vakken, die voor studenten soms slechts een kursus zul len behelzen, krijgen onze aandacht.

W e willen pleiten voor een algemeen vastomlijnd skrip tiebeleid. Bovendien vinden wij het belangrijk, dat er in het onderwijsprogramma voor de basisopleiding, ook aandacht wordt besteed aan training in mondelinge vaar digheden. De steeds grotere toeloop van werkstudenten heeft helaas nog steeds niet geresulteerd in voldoende aandacht ten aanzien van de voor deze groep speci fieke problemen. Wij willen op de bres staan voor betere faciliteiten, zowel struktu reel als onderwijsinhoude lijk, voor werkstudenten. Dit in overleg met de WAVO. Er moet een op deze groep stu denten afgestemd beleid ko men. Ook dit jaar is weer geble ken, dat er (te!?) veel stu denten tijdens het eerste stu diejaar uit de boot vallen. Het is niet helemaal duide lijk waar dit aan ligt. Er lig gen plannen voor het invoe ren van het docentenmento raat, om kontakten tussen studenten en docenten te in tensiveren. Op deze wijze hoopt men de grote uitval te verminderen. Deze ontwik kehng zullen wij nauwkeu rig en nauwlettend in 't oog houden. Te veel bevoogding van de studenten moet voor komen worden! W e willen alle sociologiestu denten dan ook oproepen om te gaan stemmen, m a é r het d a a r niet bij te laten. Een studentgericht beleid bereik je alleen door zelf op veel plaatsen aktief te zijn. Namens de student kandidaten voor de subfak.raadssociologie Ruud Luijkx, Kitty de Leeuw, Pierre van Kleef en Geert Teisman

▼erkiezingskrant thb 28a - 9 april 1982

De Subfakulteit der SociaalKulturele Wetenschappen zal in de komende jaren worden gekonfronteerd met een toenemende onzekerheid in een steeds turbulenter wordende omgeving. Bezuinigingen op financieel terrein en een sterkere konkurrentie met betrekking tot rekrutering van studenten mogen niet alleen geplaatst worden in een .doomsday'-perspektief. Zij bieden de fakulteit uitdagingen tot vemieu-

W.P.: Grote slagkracht is dwingende eis wing. Meer dan in de afgelo- stuurlijke processen verzan- dan is oplettendheid op nieupen jaren het geval is ge- den in inflexibele bureau- we mogelijkheden voor onweest zal gestreefd moeten kratische bestuxu-s vormen. derwijs en onderzoek een worden n a a r verhoging van Bestuurlijke bemoeiienis van dwingende eis voor de bede doeltreffendheid en doel- alle betrokkenen in de sub- stuurlijke praktijk. Een grote matigheid van het onderzoek fakulteit zal eveneens op kri- slagkracht van het bestuur, en onderwijs. De Sub-fakul- teria van effektiviteit en ef- gepaard gaande met een inteitsraad heeft daarbij een ficiency moeten worden ge- spirerend wetenschappehjk belangrijke initiërende en toetst. leiderschap van diegenen die evaluerende taak. Zij dient Indien de druk van buitenaf krachtens h u n positie daarer voor te waken dat be- op de subfakulteit toeneemt. toe de mogelijkheden hebben

moet vanuit de Subfakulteitsraad konstruktief kritisch worden begeleid. Ondergetekende stelt zich voor zich daarvoor in de komende zittingsperiode van de Subfakulteitsraad sterk te zullen maken. Ton Wentink, Wetenschappelijke Staf van de Subfakulteit Sociaal-Kulturele Wetenschappen

Subfakulteit der psychologie „Wat er nodig is, is lef!" „Dat zei onze huidige minister van financiën tijdens een bijeenkomst van het CDA vlak voor de Statenverkiezingen. Het zal de beheerder van onze nationale portekonsequenties citeiten niet, en de gemid- van de monnee wel niet zijn opge- bestuurlijke Subfakulteitsraad daarvan op al h u n merites delde wetenschapper bezit Psychologie, zullen er dan vallen dat hij, door te verte beoordelen". Als deze steldeze wel; wijzen n a a r de mentale toeook voor moeten waken dat stand ,het hebben van lef', ling waar zou zijn dan is in- - bovengenoemde kapacitei- de kwaliteit van het onderspraak van studenten 'n overten die de gemiddelde we- wijs door de wetenschapper gebruik m a a k t e van een heel bodige zaak die alleen m a a r tenschapper bezit worden niet uit het oog verloren moderne psychologische dusdanig aangewend dat wordt. Dat de studenten over theorie. Deze theorie komt belemmerend werkt voor de besluitvorming. Je zou daarmeee het belang van de hiervoor benodigde kapaer in het kort op neer dat dan beter niet kunnen gaan de gemiddelde student ge- citeiten beschikken m a g blijmentale toestanden zoals stemmen. Deze stelling werd diend is. ken uit de wapenfeiten van geloof, hoop, liefde en ook onder andere gehuldigd door Laten we ons beperken tot het PAG in het laatste jaar. lef, bepalend zijn voor het onze vorige minister van on- het primaire belang van de We denken daarbij aan het gedrag dat mensen ten toon derwijs A. Pais. Deze liberale student, het onderwijs en werk van vooral D. J. Mulspreiden. Dit staat diametraal op konservatieve theo- vegetariër h a d daartoe een konstateren dat dat niet het ders bij de invulling van de wet in elkaar gedraaid primaire belang is van de eerste fase, aan de aanstelrieën die beweren dat het - W W O '81 - die de invloed wetenschapper. De weten- ling van een studiekoördina^ gedrag door externe faktoren zoals omgeving (Skin- van de studenten zoveel mo- schapper ontleent namelijk trice, en aan nog vele andere ner) of ekonomische verhou- gelijk probeerde terug te zijn status aan de kwaliteit zaken die uitgebreid in de dringen. Deze wet hgt n u van zijn onderzoek. Onder- volgende SCRIPSI aan de dingen (Marx) bepaald voorlopig in de ijskast bij de wijs komt dan ook op de orde zullen komen. wordt. huidige minister van onder- tweede plaats. Er is nog nooit Het feit dat er zoveel belang Helaas is de minister geen iemand professor geworden wordt gehecht a a n ondermoderne psycholoog, m a a r wijs Van Kemenade. een door de wol geverfde po- Met bovenstaande stelling op grond van zijn onderwijs- zoek bhjkt in praktijk vaak litikus. En politici m a k e n geworden twee a priori veron- kwaliteiten. Het ligt dus niet ten koste te g a a n van de bruik van een taktiek die derstellingen geïntroduceerd voor de hand dat de gemid- kwaliteit van ons onderwijs. die we moeten weerleggen. delde wetenschapper het be- Dit is 'n gevolg van het perniet onbekend zal zijn onder lang van de student op de soneelsbeleid binnen somde sociaal psychologen onder Deze zijn: ons. W a t doen sociaal psy- - de gemiddelde student be- eerste plaats zet. Wij als mige vakgroepen, die imzit bovengenoemde kapa- PAG, de studentengeleding mers bestaan uit wetenchologen? Die doen experimenten waarbij ze vooral niet vertellen waar het n u eigenlijk om gaat. Proefpersonen belazeren noemen we dat, de bedoeling daarbij is natuurlijk dat de proefpersonen daarbij een bepaald gedrag vertonen dat in overeenstemming is met de wensen van de proefleider. Een bepaald soort gedrag uitlokken is dus niet alleen gangb a a r in het sociaal psychologisch experiment, m a a r ook in de politiek. W a t is er n u a a n de hand; jullie moeten gaan stemmen. Helaas voor ons, dat wil zeggen het PAG dus, zijn jullie bekend met de gangbare taktieken in de psychologie. We zullen redelijke argumenten moeten aandragen om jullie tot stemgedrag a a n te zetten. De volgende stelling beoogt het tegenovergestelde: „De studenten missen de kapaciteiten om onderwijs en onderzoek (zoals v.l.n.r. boven: Eddy Velberg, Jan Pijnenburg, Isaac van den Berg, Dirk-Jan Mulders. Onder: Simone a a n de KHT) alsmede de

Studenten: PAG: Wat er nodig is..

Schenk, Anneke van Poucke, Hans Gijsen.

schappers die aan onderzoek de voorkeur geven en dus onderzoekskwaliteiten selektief stimuleren. ledere afgestudeerde ï)syscholoog krijgt automatisch zijn onderwijsbevoegdheid ongeacht zijn onderwijskapaciteiten. Zo ger a k e n we in de paradoxale situatie dat in de meest hoogsta.ande onderwijsinstellingen de meest belazerde docenten rondlopen. Elke student k a n onze getuige daarvan zijn. Het PAG pleit er dan ook voor dat vakdidaktiek één v a n de vaardigheidskursussen wordt binnen de eerste faseopleiding. Kwaliteiten van docenten zijn niet de enige problemen waarmee het PAG gekonfronteerd wordt. Ook aan stagebegeleiding schort nog wel het een en ander, de samenwerking tussen de vakgroepen laat te wensen over en de kommissie onderwijs funktioneert niet naar behoren. Zo zijn er nog meer facetten te ontdekken waarop studenten h u n invloed kunnen uitoefenen door zitting te nemen in de Subfakulteitsraad. W e denken hierbij tenslotte a a n het initiëren van vernieuwingen in ons onderwijs. Zo wordt nu de mogelijkheid van een kursis kritische psychologie bekeken en worden initiatieven ontplooid voor een nieuwe afstudeerrichting theoretische psychologie. Bovenstaande lijkt ons voldoende argumenten te verschaffen om bij jullie de mentale toestand ,lef' op te wekken indien julhe daar nog niet door gezegend waren. Er rest ons nog maar één hartekreet: „Laat je stembiljet niet op de stapel oud papier terecht komen. Denk niet mijn stem komt er niet zo op aan, we hebben iedere stem h a r d nodig. Het kost ons ieder jaar opnieuw weer nachten van slapeloosheid uit angst voor het verliezen van een zetel omdat we de 35% norm niet halen. W a t er nodig is, is dat je stemt! PAG

Nietwetenschappelijke planning Weet wat u te wachten staat In de Subfakulteitsraad wor den beslissingen genomen o.a. met betrekking tot On derwijs en Onderzoek. Beide hebben konskwenties voor de planning van uw werk als NWP's lid in de nabije en iets verdere toekomst. Op de hoogte zijn van wat er in de raadszaal gebeurt, plaatst uw werkzaamheden in een breder verband en geeft u de mogelijkheid om

initiatief te nemen door tij dig aan de bel te trekken als u bergen op u af ziet komen. Ik wil uw indormant en bel zijn! WEET WAAROP U STAAT TE WACHTEN Wensen die u heeft, infor matie die u wenst, kunnen (kan) onder de aandacht van velen de notulen van de Ton van den

r—p

'' 1'T^f ^ ' " i

^ ^ ■ ■ ■ ■ ■ ■ -

ï ■ €

■li»^i>:

■»ii

L^È :1.x - i»i

m : j.3 l'i

Braak

r a a d zijn openbaar ge bracht worden door o.a. ge bruik te maken van de rond v r a a g in de raadsvergade ring. Het antwoord dat het be stuur a a n uw afgevaardigde in deze geeft, k a n voor u een indikatie zijn voor de haal baarheid van uw wensen. Voor alle waaroms die in u leven: trek a a n de bel, e n TREK GEEN LOT, STEM NA AFSTEMMING MET U W LOTGENOTEN. Ton J. A. van den Braak NWP'er Subfakulteit Psychologie

ze -iJBMT^lET op flE Zf 5Tl:1T 'r ^^ XE ^rgriTMiBT Of fie J-p ^TenTof IE

Fakulteit der Rechtsgeleerdheid Bijna is het weer zover: de Fakulteitsraadsverkiezingen 1982. Deze keer staan ze in het teken van de tweefasen struktuur, die dit jaar ook aan onze Juridische Fakul teit van start gaat.. Een twee fasenstruktuur, die de ver schillende gemoederen al flink heeft doen oplaaien. Aan verhitte diskussies is n u een eind gekomen. De vraag is nu hoe die tweefasen struktuur ingevuld gaat worden. Werk a a n de win kel dus voor de studenten vertegenwoordiging in de Fakulteitsraad, die ook n u een vinger in de i>ap zal moeten houden. De praktijk wijst uit, dat bemoeienis van studenten noodzakelijk en gewenst is. Formeel wordt deze bemoeienis mogelijk gemaakt door de WUB, een wet die o.a. alle fakulteiten verplicht tot het instellen van een Fakulteitsraad. Aan onze fakulteit bestaat deze raad uit 16 zetels, te weten 8 voor wetenschappelijk per soneel, 1 voor nietweten schappelijk personeel en 7 voor studenten. De taak van de Fakulteitsraad bestaat o.a. uit het benoemen van het Fakulteitsbestuur (dage lijks bestuur van de fakul teit), koördinatie en organi satie van onderwijs en on derzoek en de vaststelling van reglementen. De Fakul teitsraad neemt h a a r beslui ten veelal op voorstel van het Fakulteitsbestuur, dat diverse kommissies kan kon sulteren. Dit jaar bezette de fraktie Itecht Vooruit alle 7 studen tenzetels, wat de eenheid van de studenteninbreng ten goede is gekomen. Wij den ken de studentenbelangen in het algemeen goed ver tegenwoordigd te hebben en zullen dat blijven doen. Om dit nog beter te kunnen doen dan voorheen, is het erg belangrijk dat we het kontakt met de achterban intensiveren. Een eerste aan zet hiertoe was het instel len van 'n wekelijks spreek

Studenten: Studenteniraktie Recht Vooruit u u r op de maandagmiddag. Verder biedt het instellen van een steunfraktie (stu dentmeedenkers) perspek tief voor het ontwikkelen van een meer strukturele be leidsmatige aanpak. Bijko mend voordeel van zo'n steunfraktie is dat de kon tinuïteit gewaarborgd wordt, zodat studenten ook in de komende jaren kimnen reke nen op goede raadsleden. Om een indruk te geven van onze werkzaamheden bin nen de fakulteitsraadsverga deringen van dit jaar, lopen wij 6 van die vergaderingen even na. Aan de orde kwa men onder andere: op 1 oktober 1981: de ver deling van de van hoger hand toegewezen geldmidde len over de verschillende vakgroepen. Dit houdt ver band met de personeelsbe zetting. De kriteria op basis

waarvan verdeeld wordt zijn bijzonder technisch en het was dan ook voor onze nieuwe raadsleden een moei lijke start. op 20 oktober 1981: de nieuw te benoemen hoogle raren voor privaatrecht (opi volger Nieuwenhuis) en rechtsfilosofie (opvolger Wieland). Op ons voorstel maken ditmaal voor de eer ste keer studenten deel uit van de benoemingskommis sies, resp. Roland de Moor en Jan Rietveld. Tevens werd de problematiek van de avondstudenten door ons aan de orde gesteld. op 17 december 1981: de veel besproken splitsingen van de tentamens privaat recht I en II werden een feit. De doktoraal studenten oude stijl kregen een verminde ring van het aantal te schrijven skripties. Voor

eerstejaarsrecidivisten blijft een voldoende behaald voor het vak balanslezen staan. De Fakulteitsraad sprak h a a r waardering uit voor het mentoraatswerk en zal in het vervolg de beroepen m a r k t zelf gaan organise ren. op 4 m a a r t 1982: uitgespro ken werd de wens om geen numerus fixus voor rechten in te voeren in het studie jaar 19821983. De nota .Uit daging en verandering' van het K ollege van Bestuur werd besproken. In dit ka der heeft de r a a d zich uit gesproken vóór een centrale plaats in het onderwijs voor maatschappelijk verant woordelijkheidsbesef. Boven dien is de wens uitgespro ken om binnen ons onderwijs tot een kontraktmodel te ko men. op 25 m a a r t 1982: de fakul

V.l.n.r.: Evalien van Veen en daal, Marie-José S n o e r e n , Lieke Bollen , Con chita Torres Ruan o, Sjan Engels, Wim Brassé, Sjaak Nouwt, Paul van Vugt, Han s de Brouwer, Carlos van de Lin den .

taire bijdrage aan het K HT ontwikkelingsplan voor de jaren 19831987 is op aan drang van de fraktie in ver band met Cue te korte voor bereidingstermijn uitgesteld tot 1 april. In verband met de deadline voor dit stuk kunnen we daarover helaas niets meer meedelen. In deze raadsperiode komt in ieder geval het toekoms tige propedeusejaar nog eens de orde, evenals de herzie ning v a n het hele eksamen reglement, het nieuwe basis doktoraal in verband met de tweefasenstruktuur en de hele herziening van de avondopleiding. Welke pro blemen in de komende raads periode opgelost moeten worden is nog niet zeker. Wel is duideüjk, dat ze sa men zullen h a n g e n met het terugbrengen van de studie duur tot 4 jaar. De fraktie denkt vooral a a n kwalitatieve verandering van het onderwijs. Als slechts volstaan wordt met het proppen van de 4%jari ge opleiding in 4 jaar, voor zien wij grote problemen. Tevens pleit de fraktie er voor om het ontwikkelen e n toepassen van pratische vaardigheden binnen de op leiding te brengen. Wij den ken vooral aan buiten schoolse, maatschappelijk re levante aktiviteiten. Binnen het onderwijsprogramma willen wij daarvoor ruimte claimen. Men moet daarbij denken aan het verslaan van rechtbankzittingen, korte stages bijvoorbeeld bij advo katenkantoren, werken op de Juridische EHBO, deel name aan de Projektgroep Handelsrecht, een juridisch werkstuk met betrekking tot regionale gebeurtenissen, etc. Wij denken dat dit soort praktische rechtsbeoefenlng onontbeerlijk is, wil men als goed jurist de praktijk in kunnen. Met het bovenstaande den ken wij de noodzaak van in (Vervolg op pagina 12) verkiezingskrant thb 28a - 9 april 1982

(Vervolg van pagina 11)

Recht Vooruit breng van studentenzijde in het fakultaire beleid te heb ben aangetoond. Stemmen op een studentenvertegen woordiger in de F akulteits r a a d is dan ook geen vrij blij dende zaak, m a a r een must voor iedere student die zich zelf e n zijn studie serieus

neemt. Wij roepen op, om verantwoordelijkheid ten aanzien van je studie en je verblijf aan de fakulteit te tonen, om te beginnen door het uitbrengen van je stem. We hebben elke stem hard nodig, om de beschikbare 7 studentenzetels weer te kun nen bezetten. GA DAAROM STEMMEN!!! Als het even kan op ons. De fraktie Recht Vooruit, kamer B 702

„Het vergaderen als ,second best' alternatief voor weten schappelijk werk k a n worden ingeperkt door notoire ver gaderaars expliciet de keuze te laten tussen vergadertijd en vrije tijd. Dit komt de efficiëntie van instellingen van wetenschappelijk onder wijs én het levensgeluk van bedoelde vergaderaars ten goede". Hier is duidelijk een (wel zijns) ekonoom aan het woord. Deze uitspraak k a n men vinden bij de stellingen behorende bij een vrij recent proefschrift. In het konsta terende vlak heeft de auteur gelijk. Ook op de KHT wordt nogal wat afvergaderd en de indruk lijkt niet geheel on juist, dat dit dikwijls ten koste gaat van onderwijs en onderzoek. Vergaderen is een inefficiënte manier van kommuniceren, m a a r bi= ge brek aan een alternatief wordt deze manier toch veel gebruikt. Té veel n a a r onze smaak! Als je ziet hoeveel kommissies er binnen de KHT bestaan, wat daarin aan duur betaalde uren wordt geïnvesteerd en wat dikwijls de weinig inspirerende cut put is, dan dringt de konklu sie zich al op: verminder de vergadertijd en besteed de tijdwinst aan zinniger din gen! „Wat nu?, en jullie groepe ring wil zo graag deel gaan uitmaken van de juridische fakulteitsraad", horen wij al vragen. Ja, inderdaad. Maar niet zonder doelstellingen! Eén van de doelstellingen is al wel duidelijk. ,Nieuw Begin' wil dat de stofkam wordt gehaald door de over daad a a n advies en andere kommissies. Verder wil ,Nieuw Begin' de feitelijke positie van de fa

ik me kandidaat stel is, dat nog steeds niet genoeg reke ning gehouden wordt met de avondstudenten. Terwijl hun aantal nog steeds toeneemt. Een avondstudent is niet 'n ,gewone' student die toeval lig 's avonds studeert. Hij (gemakshalve, er zijn na tuurlijk veel zij's voor wie hetzelfde geldtl is anders ge motiveerd, vaak vanuit de werksituatie. Hij heeft in veel gevallen een gezin dat naast zijn werk ook veel aan

dacht nodig heeft en dat af en toe terecht begint te sputteren tegen het enorme tijdsbeslag dat de studie op hem legt. Het hoofdpro bleem: de voortdurende tijd nood. Elke avond waarop kollege gevolgd wordt is verloren voor het thuis stu deren. Daarom hebben de avond studenten behoefte aan orga nisatorische verbeteringen, zoals ten aanzien van ope ningsuren diktatenmagazijn, bevorderen bereikbaarheid docenten, planning keuze vakkenkolleges op gunstiger tijden, speciale examenrege lingen. Het risiko van isole ment van de avondstudent is zeker zo groot als voor de dagstudent: bekeken moet worden in hoeverre het men toraat hierin verbetering kan brengen of in elk geval het samen studeren kan be vorderen. W a t de inhoud van de studie betreft acht ik een uitbreiding van het aantal keuzevakken wenselijk, bij voorbeeld in de bestuurs kundige richting en de mo gelijkheid als keuzevak aan .buitenschoolse maatschap

pelijk relevante rechtsbeoe fening' deel te nemen. Be langrijk vind ik ook dat de kwaliteitsbewaking in de tweefasenstruktuur vol doende aandacht blijft krij gen. Op veel van de bovenge noemde punten zal een sa menwerking met de fraktie Recht Vooruit mogelijk zijn. Dat vind ik ook nood zakelijk om iets te kunnen bereiken en ook om voldoen de kontakt met de achterban mogelijk te maken. Daar naast verwacht ik dat er in de F akulteitsraad ook met nietstudenten samenge werkt zal kunnen worden. Naar mijn mening heeft de Fakulteitsraad een belang rijke taak in de kwaliteits bewaking v a n het hele fa kulteitsgebeuren, dus on derwijs èn onderzoek. Hier in kunnen studenten een goede bijdrage leveren juist door samenwerkig met an deren. In Eindhoven ben ik betrokken geweest bij het funktioneren van de Hoge schoolraad van de TH en heb d a a r van dichtbij erva ren dat waar studenten sa

WetenscliappeiijJc personeel: Nieuw begin? Acii waarom ool( niet

beleid. Er komen minder financiën

domweg beschik

ir de

Alice Pillot

menwerken met anderen, ze het meeste invloed kunnen uitoefenen op de gang van zaken. En dat was dan nog m a a r de Hogeschoolraad, waar de onderwerjien meer de randvoorwaarden dan onderwijs en onderzoek zelf betreffen . Op fakulteits nivo moet véél méér moge lijk zij n!! Alice Pillot

grammering een moeilijke tijd tegemoet. De fakulteit dient daarom zorgvuldig een zijn. W a t nodig is, is een kreatief beleid waarin op een loyale wijze gestalte gegeven wordt aan de noodzakelijke herstrukturering. Dus geen tegensputteren en onwillig heid n a a r een konstruktief invullen van de nieuwe si tuatie. Meer dan ooit dient de F akulteit te waken voor aantasting van de onder zoektijd. Maar dit mag per se niet ten koste gaan van het onderwijs. Ook de stu denten gaan met de herpro aangepast onderwijsbeleid te ontwikkelen dat zodanig wordt gepresenteerd, dat .studentvriendelijkheid' hèt kenmerk wordt van de Juri dische F akulteit. W a n t hoe men het ook wendt of keert, de nadruk ligt (niet ten on rechte) op het onderwijs. Laten wij dat dan ook goed en efficiënt inrichten. Kortom. Met de bezuinigin gen begint alom een nieuwe fase. .Nieuw Begin' wil daar op een konstruktieve wijze mee vorm aan geven.

De leden van Nieuw Begin informeel samen. V.l.n.r.: Carien Smit, Hein Tilborghs, Ine Dresensen Ton Beers.

kulteitsraad versterken en deze een meer geprofileerde positie geven binnen de fa kulteit. W a n t laten wij eer lijk zijn. Wie, behalve de le den en de betrokken ambte naren, volgt eigenlijk (of beter gezegd: kan volgen) wat de Raad doet. Maar dit ligt ook niet weinig aan de Raad zelf, die zich pleegt te verliezen in detaildiskussies en formalismen. W a a r o m dit alles? De fakul teit gaat gekonfronteerd wor den met de effekten van het huidige centrale overheids

Vrijetijd

baar. ,Nieuw Begin' wil d a a r vanaf het eerste moment bij

Dus kies .NIEUW BEGIN'! Ach. waarom ook niet ? ?

stus al samen geïrriteerd dooi Het steekt Brei op het paard

iel en kort: he an willen.

De overeenki speelruim alles gewc ieit van de lenwerhen. A at zij n taak i ijn fakulteit l erkeerde adr on de hoges wet hij de b< rum behartigt ! zich in te mm, dan me )e zaken liggi elijk", stelt

Volgens direkl WIT zijn de Ie overeenkor len komprom ende belange )artijen.

,Zo ontstaat i ering", meent nlang onderhi menwicht wc 'oordelen ont ijn we gelij k • net vergeten 'eld, inspektei let Ministerie lebben van: j i •erkoopt je ac egt altij d he !e zeiden wee. WIT binnen klein slaafje ■ Brabant. Vooi ew gevaarlij i noeilijkheden van de Ekonc ten het NWn hmst niet pc ierzoek. Dan i rol." Het N'^ widerdogrol , toekomstige lebben echt n

Vrijetijdskunde

ir de pijpen van het NWIT hebben we hier een mooie slag geslagen", vervolgt Bodewes. „Je moet de samenwerking tussen WO en HBO zien als een soort .joint venture', waarbij beide partijen op voet van gelijke behandeling opereren. Je kunt dan niet zeggen de één mag dat niet en de HBO-medewerkers moeten meer les geven en de anderen mogen meer onderzoek doen, of andere diskriminerende bepalingen." W a a r ziet hij op dit moment de grootste problemen? „Ik denk dat het in deze fase meer zit in personen dan in formele punten van geschil. Nu heeft de KHT daar wel een lange ervaring in. Als erbij de hogeschool persoonlijke geschillen zijn, dan krijgen ze altijd een struktureel jasje aangemeten. Dan komen ze niet zo vervelend over." stus al samen met docenten van het geïrriteerd door het onberekenbare van Het steekt Breda nu inderdaad dat De op het paard zijn geholpen en er nu

iel en kort: het is een pure kwestie an willen. De overeenkomst laat inderdaad speelruimte. Volgens mij hangt oh alles gewoon af van de mentateit van de mensen die gaan salenwerhen. Als De Freytas meent at zijn taak in de eerste plaats bij ijn fakulteit ligt, dan is hij aan het erkeerde adres. Men is in dienst on de hogeschool, maar primair wt hij de belangen van het Cenmm behartigen. Als hij niet bereid zich in te zetten voor het Cennim, dan moet hij niet meedoen. )e zaken liggen dan tenminste duilelijk", stelt Huilmand.

Volgens de direkteur spelen ongenoegens, angsten en ook persoonlijke wrijvingen een verzwegen rol bij de moeilijkheden rond de samenwerking. De vrees dat iemand anders in de eigen wetenschappelijke keuken komt kijken, schijnt sterker als de wil om hecht samen te werken. Zo ziet De Freytas meer heil in een lossere samenwerking. Hij heeft ook al een soort alternatief op stapel staan om voorlopig vast te beginnen met het onderzoek.

„Ik vraag mij af waarom wij ons moeten forceren om die knellende samenwerking aan te gaan. We kunnen toch ook proberen los van zo'n strakke organisatie tot een goed produkt te komsn. Volgens mij kun je veel beter die organisatie van lieverlee ontwikkelen. Je moet beginnen te werken zonder al die problemen. Dat is eigenlijk waar ik naar toe wil. We kunnen de problemen beter eventjes ter zijde schui'olgens dlrekteur Bodewes van het ven en ons er zolang niet mee beWIT zijn de onduidelijkheden in moeien. Wat let ons om binnenshuis Ie overeenkomst het resultaat van te gaan kijken wat voor soort onderen kompromis tussen de verschil- zoek er moet komen en op welke ende belangen van de betrokken manier we dat dan aanpakken. Als lartijen. we op de KHT tot overeenstemming komen en gaan kijken of we ook een ,Zo ontstaat er een wazige formu- akkoord kunnen bereiken met de mng", meent hij. „We hebben net werkgroep van het NWIT. Dan kun:okmg onderhandeld tot er een soort nen we meteen aan de slag in affenwicht was bereikt. Toen de wachting van de oplossing van 'oordelen ongeveer gelijk waren, die samenwerkingsovereenkomst. Ik 'ijn we gelijk overgestoken. Je moet denk dat we zo veel meer bereiken liet vergeten dat het hele HBO- dan van de één op de andere dag >eld, inspekteurs en afdelingen van samen te gaan in een overeenkomst, Kt Ministerie voortdurend geroepen waar niet alle partijen het mee eens iebben van: jongen, je bent gek. Je zijn. Laat ons gewoon via weten'erkoopt je aan een universiteit en schappelijk onderzoek een aantal altijd het loodje als kleinere. problemen bekijken. Wij menen dat !e zeiden wees toch liever een groot daar ook de sociologen in passen. f W r binnsn het HBO, dan een Ook het NWIT kan meedoen als ze Hein slaafje van Tilburg in West- daar zin in hebben." Brabant. Voor ons is het dan ook 661 gevaarlijke zaak. Als wij de Martin Rijk, lid van het Kollege van noeilijkheden nu oplossen in de zin Bestuur probeert op dit moment een van de Ekonomische Fakulteit dan oplossing te vinden voor de probleten het NWIT nu en ook in de toe- men binnen de Ekonomische Fakulhmst niet participeren bij het on- teit. Sinds januari schijnt er echter ierzoek. Dan is het dus de knechten- weinig schot in de zaak te zitten. rol." Het NWIT wil zeker geen Rijk weet nog steeds niet waar de "nderdog-rol gaan vervullen in een schoen wringt bij de ekonomen. „Ik ;oekomstige samenwerking. „We heb al verschillende keren bij het 'Kbben echt niet het gevoel van wat Fakulteitsbestuur aangedrongen

waar dan konkreet de bezwaren liggen. Ik krijg echter de indruk dat zij het ook niet weten. Ik kan geen aangrijpingspunten vinden die we kunnen veranderen." Spelen er dan misschien andere bezwaren mee? „Ik vrees van wel. Het verbaast mij hogelijk dat de heer De Freytas pas bij de behandeling in de Fakulteitsraad zijn bezwaren naar voren heeft gebracht en zelfs dreigt zich terug te trekken. Hij heeft toch in de afgelopen jaren drie konsepten zien groeien. Waarom heeft hij zich toen niet van deze zaak gedistancieerd^ Zoiets brengt mij ertoe om te zeggen: ja, er zijn misschien toch argumenten die niet uitgesproken worden maar toch meespelen." De Freytas ontkent dit met kracht. „Ik snap niet waarom men net doet of ik het helemaal eens ben geweest met die samenwerkingsovereenkomst. Ik heb bij diverse gelegenheden kenbaar gemaakt dat ik het met sommige passages helemaal niet eens ben. Als men daar geen aandacht aan besteedt, moeten ze mij dat achteraf niet verwijten." Huilmand ziet dat anders. „Op het laatst ging De Freytas inderdaad moeilijk doen. De geest waarin we toen wilden samenwerken was hem al lang bekend. De Freytas bracht op dat monvint bezwaren naar voren uit een volkomen andere benadering dan waaraan de partijen in jarenlang overleg waren gewend. Dan kan niemand op het laatste moment ineens aankomen van die overeenkomst zie ik niet zitten." Een oplossing lijkt voorlopig nog niet in zicht. Rijk kan geen h a r d element uit de bezwaren van de ekonomen halen. De Ekonomische Fakulteit wacht intussen op alternatieven van de kant van het Kollege van Bestuur. Een impasse? Van Bijsterveld: „Het bestuur zit in wezen op hete kolen en tussen twee vuren in. Van de ene kant dringt Breda aan, die vragen: waar blijven jullie nu. Van de andere kant stelt de Ekonomische Fakulteit het bestuur niet in staat om namens de hogeschool te handelen. Ook al heeft de Hogeschoolraad dan het bestuur gemachtigd naar bevind van zaken te handelen. Je kunt zoiets wel manmoedig in een motie zetten, maar een Kollege van Bestuur kan tegenover een fakulteit niet dringend optreden." Daarmee staat of valt de huidige opzet van de samenwerking met de houding van de Ekonomische Fakulteit. Van Bijsterveld blijft voorlopig optimistisch en ziet het nog als een zaak van komma's en punten. „Ik vind het 'n goede zaak dat de ekonomen meedoen, maar het moet nu wel gauw gebeuren. Als ze werkelijk dwars zoudBn gaan liggen dan moeten we het over 'n andere boeg gaan gooien. Het initiatief geef ik niet prijs. Wat heeft het voor zin om te zeggen: het

is mislukt we beginnen maar iets anders. De bestuurlijke verantwoordelijkheden zullen het er zeker niet bij laten zitten als de ekonomen niet meedoen", geeft Van Bijsterveld te kennen. De socioloog Van Bijsterveld zinspeelt op andere wegen die misschien moeten worden ingeslagen. Ook bestuurslid Rijk denkt eventueel in deze richting. ,,Binnen een maand willen we toch wel weten of de ekonomen met konkrete tekstwijzigingen komen of voorstellen om het huidige kontrakt te wijzigen. Als ze daar niet mee komen, moeten we op een andere wijze verder gaan." Een subtiel ultimatum? W a a r denkt Rijk precies aan? „Daar worden wel gedachten voor ontwikkeld, maar die zijn nog niet zo hard of uitgebalanceerd. Het is wel de uitdrukkelijke wens van de Hogeschoolraad dat de overeenkomst er komt. Als de mensen die in eerste instantie in de ,picture' stonden niet mee doen, dan wordt daar het standpunt van de HSR nog niet door ondergraven. We gaan die overeenkomst niet inslikken zo gauw een paar mensen zeggen: we dcuzn niet mee." „Ik zal bij de Ekonomischei Fakulteit de vraag voorleggen of ze nu willsn samenwerken en wat er nog aan het kontrakt gesleuteld moet worden. Want op langere termijn wil iedereen wel. Aan ondergeschikte punten en onduidelijkheden kan iets gedaan worden. Je moet echter de klou van de samenwerking niet meer in vraag stelhzn, want dan kun je op je vingers natellen dat Breda zal zeggen: daar hebben we geen jaren voor zitten praten."

Moreel verplicht Het lijkt een kwestie van buigen of barsten te worden. De Freytas vindt zijn bezwaren niet onrechtvaardig. „De hele Fakulteitsraad staat erachter en de Vakgroep steunt mij ook", benadrukt hij. „Ik laat mij niet dwingen door een NWIT om naar haar pijpen te danspen. Gezien mijn rechtspositie, verantwoordelijkheid en de kollegialiteit binnen de Vakgroep en de Fakulteitsraad, ben ik moreel verplicht om een aantal standpunten in te nemen. Als dat zou betekenen dat die samenwerking met Breda niet doorgaat omdat het NWIT zoiets niet kan aksepteren, is dat haar verantwoordelijkheid. Ik heb inmiddels zoveel kontakten gekregen, niet alleen in Nederland, dat er mogelijkheden zijn om het vak voort te zetten. Als mij dat belet wordt zal ik de fakulteit vragen mij een andere positie te geven. Ik denk wel dat het zo hard moet worden gespeeld." Intussen zit het NWIT in Breda in de wachtkamer in afwachting van een oplossing binnen de KHT. De partner in Breda moet m a a r gissen n a a r de afloop. Huilmand spreekt zelfs van een ,lompe behandeling'. Breda heeft het gevoel dat ze op de gang moeten wachten tot dat op de hogeschool de ruzie is beslecht. Een touwtrekkerij om woorden, punten en bevoegdheden, die slechts één verliezer kent: de .vrijetijdskimde'. John Versieyen

THB 28 - 9 april 1982

officieel OPENBARE REDE PROF. DR. J. GLOMBOWSKI Op vrijdag 23 a p n l 1982 te 16 15 u u r KOMMUNIQUE 18 MAART 1982

precies zal prof d r J Glombowski hoogleraar lu de algemene ekonomie. met n a m e politieke ekonomie en maatschappelijke orde, zijn a m b t a a n v a a r d e n met het h o u d e n van een openbare rede m de a u l a van de Hogeschool, Hogeschoollaan 225, Tilburg De Rector Magnificus nodigt alle belangstellenden uit tot bijwoning van deze rede N a afloop receptie m de Portrettenzaal

HOGESCHOOLRAAD

1 Met algemene s t e m m e n g a a t de r a a d bij het a g e n d a p u n t Uitvoering Machtigingswet Inschrijving Studenten 1982-1983 akkoord met een plaatsingskommissie voor de rechtsgeleerdheid bij een maximale opnamekapaciteit v a n 436, onder een a a n t a l voorwaarden. Indien a a n deze voorwaarden niet voldaan wordt, zal d e KHT voor een n u m e r u s fixus stemmen. De opnamenkapaciteit zal in d a t geval op 410 studenten gesteld worden. Met 12 stemmen voor en 5 tegen wordt besloten een n u m e r u s fixus t e adviseren voor Taal- en Literatuurwetenschap, w a a r maximaal 115 s t u d e n t e n zullen k u n n e n worden toegelaten. 2 Hoofdbestanddeel v a n deze r a a d s v e r g a d e r i n g was de uitvoerige behandeling van d e Interne begroting 1982. Kollege van Bestuur en d e ambteUjke staf kregen royale w a a r d e r i n g voor dit omvangrijke stuk, w a a r v a n het overigens de bedoeling is d a t h e t volgend j a a r weer in j a n u a r i gepresenteerd wordt. Soberheid en bezuiniging w a r e n veelgehoorde trefwoorden in het debat, al r a a k t de hogeschool m i n d e r d a n a n d e r e instellingen in de financiële perikelen in 1982. Er wordt bijvoorbeeld gestreefd n a a r een v a k a t u r e p e r c e n t a g e van 7% v a n d e personele middeleni de werkgelegenheid zal maximaal bewaakt worden. Verder w ü het Kollege van Bestuur meer verantwoordelijkheid g a a n leggen bij de b u d g e t h o u d e r s en een zekere vorm van l u m p sum-toewijzing g a a n overwegen Op alle posten in de overige lasten-begroting is een korting van 3% toegepast; de prijzen vem m e n s a en s p o r t k a a r t zullen echter gelijk blijven. In de volgende raadsvergadering (15/4) zal het kollege k o n k r e t e voorstellen doen met betrekking tot de recent door h e t ministerie toegezegde extra anderhalf mUjoen gulden voor 1982 en 1983 ten behoeve v a n nieuwe initiatieven a a n de KHT. Er zal niet worden overgegaan t o t uitbreiding van koffieautomaten voordat een notitie over de koffieverstrekking zal zijn besproken. De Wetenschapswinkel krijgt vanaf 1982( een formatieplaats. Voor .Vrouwenstudies' wordt 0,5 formatieplaats uitgetrokken, welke word(t gevoegd bij 0,5 plaats die door het d e p a r t e m e n t t e r beschikking' k a n worden gesteld. Een a m e n d e m e n t van PSF om tijdelijk een tweede formatieplaats ten behoeve v a n vrouwenstudies t o e te wijzen, haalde het n e t niet. De totale formatie van fakulteiten en diensten is voor 1982 vastgesteld op 705,5 plaatsen; de subfakultelt Letteren i.o. m a g h a a r formatie bezetten konform plan. Er wordt een b e d r a g veui 4 t o n bij .overige personele lasten' voorshands geblokkeerd. In d a t bedrag zijn geen middelen meer begrepen voor interfakultaire onderzoeksprojekten en een wisselleerstoel. Een fors omstreden zaak bleek het KvB-voorstel om h e t THE niet l a n g e r meer a a n s t u d e n t e n automatisch toe t e zenden. Het kollege meende 20.000 gulden te k u n n e n besparen w a n n e e r slechts diegenen die d a a r uitdrukkelijk om vragen THJB automatisch iA de b u s zullen krijgen. Uiteindelijk werd d a a r 15.000 gulden van gemaakt, teneinde eerstejaarsstudenten in elk geval zes m a a n d e n te verzekeren van automatische toezending van THB. Bij de stemming over de begroting stemden 18 raadsleden vóór en 3 (de PSF-fraktie) tegen. Als motivering voor het verwerpen van de begroting stelde PSF onder a n d e r e d a t d e r a a d volstrekt geen k a n s heeft beleid te voeren.

KOMMUNIQUE KOLLEGE VAN BESTUUR 30 MAART 1982 1 Het Kollege van Bestuur is voornemens met het Kollege van Beheer v a n h e t Steunfonds in overleg t e treden teneinde te komen (;ot principe-afspraken over de bestemming van de Fondsen (Herbouw) Eigen Huis (ca. ƒ240 000,-). Eerder werd b i n n e n de Hogeschoolgemeenschap de wens uitgesproken d a t deze gelden - bij wijziging van de oorspronkelijke bestemming - in de sfeer v a n studentenaktiviteiten besteed zouden, dienen te worden. Vooraleer tot definitieve bestemming te komen zal het Kollege v a n Bestuur overleg plegen met de Hogeschoolraadsbegrotingskommissie en de Kommissie Studentenbeleid. 2 Het Kollege van Bestuur heeft kennis genomen v a n de Beleidsnota 1982 van de Stichting Studentenhuisvesting Tilburg. In deze n o t a wordt o n d e r a n d e r e een prognose gegeven van de toekomstige behoefte a a n k a m e r s v a n HBO/WO-studenten in Tilburg in de komende jaren. Berekend is d a t er bijvoorbeeld in 1985 maximaal 3.120 k a m e r s nodig zullen zijn. De realiteit zal in d a t jaail een tekort v a n 1.860 kamers te zien geven. Het Kollege heeft de Beleidsnota SSHT doorgezonden a a n de hogeschoolraad. Voor b e h a n d e l i n g m de Raad (15 april) zal advies gevraagd worden a a n de Stichting Jongeren Huisvesting Tilburg en aan d e Stuurgroep Huisvesting Alleenstaanden en Tweepersoonshuishoudens. 3 Het Kollege van Bestuur wil de mogelijkheid onderzoeken tot het aanstellen van deeltijdse hoogleraren; (een wetenschappelijk hoofdmedewerker benoemen tot buitengewoon hoogleraar en voor het r e s t a n t v a n zijn/haar tijd wetenschappelijk hoofdmedewerker laten blijven). Het kollege zal die v r a a g voorleggen a a n het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen. 4 Het Kollege v a n Bestuur heeft de notitie Leeropdrachtenplan 198^ besproken (aantal en soort kroondocenten a a n de KHT voor de planperiode 1982-1986). De notitie zal in de Koördinatorenvergadering Ontwikkelingsplan v a n 8 april worden besproken. Vervolgens zal de Hogeschoolraad op 6 mei h e t Leeropdrachtenplan vaststellen en t e r k e n n i s brengen van d é Minister v a n Onderwijs en Wetenschappen.

Oproep Restauratieve Voorzieningen De afdeling Restauratieve Voorzieningen exploiteert het nieuwe Hogeschoolrestaurant en voorziet de gebruikers op verschillende m a n i e r e n v a n koffie en thee. Een a a n t a l cijfers: De afdeling verstrekt ongeveer 100.000 maaltijden p e r jaar; het a a n t a l koppen koffie en thee is meer d a n 1.000.000 p e r jaar; bij de afdeling werken 29 mensen. Teneinde de dienstverlening zo goed mogelijk af te stemmen op d e gebruikers, heeft h e t Kollege van Bestuur de Gebruikerskommissie Restauratieve Voorzieningen ingesteld. Deze kommissie wordt gevormd door vijf s t u d e n t l e d e n en vier personeelsleden. De kommissie pleegt overleg met het hoofd v a n de afdeling en adviseert het Kollege v a n Bestuur met betrekking tot de volgende onderwerpen: - Huisvesting en inrichting van de restauratieve ruimten; - Prijsstelling van de verstrekkingen; - Openings- en sluitingstijden; - De begroting van de afdeling T h a n s is e r in de kommissie een v a k a t u r e voor een Personeelslid. Personeelsleden die i n de kommissie zitting willen nemen, worden verzocht zich (binnen 14 dagen) te melden bij Mejuffrouw Mr. H . J . M . Pieck (Kamer A-2, Telefoon 2252). Inlichtingen over d e kommissie k u n n e n worden verkregen bij de voorzitter: H. A. F. J. Tilborghs (kamer B-1024), tel. 2460).

VITE-REIS In september of oktober 1982 organiseert VITE een studiereis n a a r Basel en Geneve Ook studenten die m e t lid zijn van VITE, k u n n e n zich hiervoor inschrijven Tijdens de reis wordt een bezoek gebracht a a n de volgende instellingen BIB, GATT, ILO, UNCTAD en ECE, alwaar lezingen voor de groep gegeven worden Het voorlopige p r o g r a m m a ziet er als volgt uit - M a a n d a g BIB e u r o v a l u t a m a r k t - d r Van Roij Basel wisselkoersen - d r Van de Gevel Basel - Dinsdag GATT handelspolitiek - drs Van Lith Geneve legale aspekten - d r s Jacobs Geneve - Woensdag ILO arbeidsmigratie - drs Grommen Geneve legale aspekten - drs Jacobs Geneve - Donderdag UNCTAD ontwikkelingsproblematiek medewerker van de vakgroep ,Ek van ontw -landen' Geneve - Vrijdag ECE ekonomische politiek handelsbetrekkingen Oost-West drs Van Lith Geneve Ter voorbereiding van het bezoek aan GATT en UNCTAD zal dr M a r t i n s uit Wenen m mei of juni een lezing geven w a a r n a diskussie met h e m mogelijk is Om met de voorbereidingsgroepen snel te k u n n e n starten zouden we n u reeds willen weten wie interesse heeft om mee te gaan Geïnteresseerden k u n n e n zich opgeven bij - P Verschuren Bisschop Zwijsenstraat 57, telefoon 358371, tot wie men zich ook k a n wenden voor verdere informatie Ook k a n m e n zich opgeven door een bnefje m de postbak van VITE te leggen m k a m e r 629 gebouw B De sluitingsdatum voor de inschrijving is 7 mei 1982

SPREEKUUR MR. BANDA KOMMUNIQUE KOLLEGE VAN BESTUUR 23 MAART 1982 1 Het Kollege v a n Bestuur heeft d e model-regeling .Openbaarheid v a n Bestuur a a n Universiteiten en Hogescholen' besproken die vorig j a a r door de Kommissie Evaluatie WUB is ontworpen. Deze modelregeling is in grote lijnen geënt op de W e t Openbaarheid van Bestuur (WOB) - die alleen geldt voor de Centrale Overheid, Provincies en Gemeenten. - Zij beoogt openheid en o p e n b a a r h e i d v a n h e t universiteitsbestuur maximeial te bevorderen. Kollege vïin Bestuur en Fakulteitsbesturen verschaffen - zo luidt d e term v a n de regeling - gevraagd of uit eigener beweging informatie over de universiteit, zodra dit in het belang is van een goede besluitvorming b i n n e n de universiteit en voor de betrekk m g e n m e t de maatschappij. N a advies van de fakulteitsbesturen, aangsiande de wijziging van h e t bestuursreglement die terzake nodig ia, zal de openbaarheidsregeling t e r vaststelling voorgelegd worden a a n de Hogeschoolraad. 2 Het Kollege v a n Bestuur heeft een konsept-regeling voor de Wetenschapswinkel vastgesteld en zal deze t e r bespreking voorleggen a a n de Hogeschoolraad (lS-4-'82). ,,De oprichting van een wetenschapswinkel b i n n e n de instelling' - als voortzetting v a n het studenteninitiatief - sluit a a n bij het streven van het Kollege v a n Bestuur n a a r een grotere maatschappelijke oriëntatie van de instelling. Hiertoe behoort wezenlijk openheid/toegankelijkheid v a n de instelling voor maatschappelijk kwetsbare personen en of groepen." Volgens het koncept zal de kommissie wetenschapswinkel door het Kollege van Bestuur worden ingesteld en als zodanig ook een Kommissie v a n het kollege vormen. De wetenschapswinkel heeft als centrale taak: ,,Het bemiddelen terzake van h e t verrichten van onderzoek door medewerkers en/of s t u d e n t e n van de instelling en het geven van informatie over reeds verricht onderzoek op verzoek van personen en/of groepen in de samenleving die niet m s t a a t zij dit onderzoek zelf te doen uitvoeren, onderscheidelijk k e n n i s te nemen van voor h e n relevant onderzoek". De regeling voor de Wetenschapswinkel van de KHT treedt in werking met ing£ing v a n 1 mei 1982 en geldt tot 1 mei 1986. 3 IJet kollege heeft een brief g e s t u u r d a a n het B r a b a n t s provinciaal bestuur, de grote gemeenten in die provincie, werkgevers-, en werknemersorganisaties en de b r a b a n t s e leden v a n de Eerste en Tweede Kamer. D a a r i n doet het kollege verslag van het onlangs gevoerde gesprek met minister Van Kemenade over de toezegging a a n Maastricht inzake een juridische en een ekonomische studierichting. Het Kollege v a n Bestuur deelt in zijn brief verder mede b i n n e n twee m a a n d e n uitgewerkte p l a n n e n bij de minister op tafel te zullen leggen voor nieuwe ontwikkelingen van de hogeschool (zoals bestuurlijke informatika en vrijetijdskunde). Het kollege zegt de geadresseerden tot slot toe om periodiek informatie over belangrijke ontwikkelingen over de KHT te zullen verstrekken. ((Zie bijlage brief KvB DAZ/SH 11.912). Tilburg, 24 m a a r t 1982.

Het s p r e e k u u r v a n m r P H Banda IS verplaatst v a n d i n s d a g 16 00 tot 17 00 u u r n a a r d i n s d a g 13 30 tot 14 00 u u r

ONTMOETINGSUURTJE VOOR AVONDSTUDENTEN

algemeen BERICHT VAN HET TALENCENTRUM BIJ voldoende belangstelling zal h e t Talencentrum van 3 tot en met 7 mei een intensieve k u r s u s organiseren in de Franse taal Doel: Spreek- en luistervaardigheid. Deelname: Staat open voor gevorderden, dat wil zeggen, zij die minimaal vier j a a r Frans gedaan hebben Eventueel worden meerdere groepen geformuleerd Onderwerpen: W o r d e n zo mogelijk in overleg met de deelnemers gekozen Tijd: Van 3 tot en met 7 mei 1982 van 9 00 tot + 15 30 u u r Docent: Drs M L van den Heuvel Aanmelding: S e k r e t a n a a t van het Talencentrum 's morgens van 9 00 tot 12 00 u u r , telefoon 2508 Inschrijving: Tot en m e t vrijdag 16 a p n l Voorbespreking: Indien deze k u r s u s k a n doorgaan, wordt u voor een inleidende bespreking uitgenodigd op dinsdag 27 a p n l , om 10 30 u u r m F-50 U knjgt over een en a n d e r tijdig b e n c h t

VITE In september of oktober 1982 organiseert VITE een interessante reis n a a r Basel en Geneve Voor verdere informatie, zie de r u b r i e k voor j u n s t e n

TENTAMEN ALGEMENE KENNISEN WETENSCHAPSLEER VAN HET INHAALPROGRAMMA DEEL II Tentamenstof K Lehrer, Knowledge, Oxford University Press, 1974 Dit deeltentamen is in d© vorm van een werkstuk d a t t h u i s g e m a a k t wordt a a n de h a n d van een keuze uit een reeks van vragen De vragen zullen tijdens het kollege van d i n s d a g 13 april a a n s t a a n d e uitgegeven worden D a a r n a zijn de vragen op het buro van de Centrale Interfakulteit k a m e r A-108 verknjgbaar.

Op dinsdag 20 a p n l aanstaande zal tussen 18 00 en 19 00 u u r in de koffiekamer van gebouw A een ontmoetingsuurtje worden gehouden t e r s t i m u l e n n g van de onderlinge k o n t a k t e n tussen de avondstudenten en van de k o n t a k t e n van d e docenten van de avondopleidmg Koffie en broodjes zijn d a a r gratis verknjgbaar Alle avondstudenten worden uitgenodigd om hierbij aanwezig te zijn De organisatie ligt m h a n d e n van de kommissie avondopleiding van de fakulteit

De inleverdatum is vastgesteld op vnjdag 14 mei 1982 Het werkstuk dient ingeleverd te worden op het buro Centrale Interfakulteit, k a m e r A-108 De h e r k a n s i n g waarvoor een nieuwe reeks van vragen zal gelden is gepland op 15 juni 1982 De vragen voor deze h e r k a n s i n g zullen vanaf 18 mei 1982 op het buro Centrale Interfakulteit k l a a r liggen Een tweede en tevens laatste h e r k a n s i n g zal plaatsvinden op 13 september 1982

VITE In september of oktober 1982 organiseert VITE een interessante reis n a a r Basel en Geneve Voor verdere informatie, zie de rubriek voor j u n s t e n

De vragen voor de h e r k a n s i n g zullen vanaf 27 a u g u s t u s 1982 op het buro liggen

KOLLEGEROOSTERWIJZIGING VOOR PROPAEDEUSE PSYCHOLOGIE STUDENTEN

Alle t e n t a m e n s moeten op het b u r o van de Centrale Interfakulteit, k a m e r A-108 ingeleverd worden.

Op 23 a p n l a a n s t a a n d e zal het kollege Fysiologie tussen 15 30 en 18 30 u u r plaatsvinden in AZ-6 in plaats van CZ-40

STUDIUM GENERALE

Feminisme als sociale beweging In het kader v a n h e t p r o g r a m m a Feminisme als sociale beweging' wordt er nog een film vertoond, op dinsdag 20 april in CZ-40, aanvang ia-30 UU'.VROUWEN ALLER LANDEN' Regie: Mady Saks Kopenhagen 1980, 43 min., kleur. Duizenden vrouwen u i t alle landen van de wereld ontmoetten elkaar in 1980 in d e Deense hoofdstad Kopenhagen. Aanleiding was de tweede wereldkonferentie over d e positie van de vrouw die door d e Verenigde Naties werd georganiseerd. Met een geheel u i t vrouwen bestaand filmteam heeft Mady Saks het verloop van d e konferentie vastgelegd, zowel het officiële gedeelte van d e konferentie, gedomineerd door m a n n e n , i n h e t luxueuze Bella Centre, als h e t ontspannen, tamelijk chaoties gedeelte op het Forum. .Vrouwen aller landen' IS meer d a n een journalistiek verslag De belangrijke onderwerpen die in Kopenhagen a a n de orde kwamen zijn door interviews m e t vrouwen u i t enkele Afrikaanse landen getoetst a a n de onontkoombare werkelijkheid d a t vrouwen moeten zorgen voor haarzelf en haar kinderen. Ter afsluiting v a n h e t p r o g r a m m a .Feminisme als sociale beweging' wordt er een FORUMDISKUSSIE gehouden op donderdag 29 april in AZ-19, a a n v a n g 13.30 u u r . De diskussie zal gevoerd worden met medewerking van: - dr. H. Peeters hoogleraar historische psychologie Tilburg - dr. J. Glombowski hoogleraar politieke ekonomie Tilburg - dr. A. Zijderveld hoogleraar algemene sociologie Tilburg - dra. Trudie Knijn, medewerkster vrouwenstudies kultuur-psychologie Nijmegen - dra. Petra d e Vries medewerkster vrouwenstudies sociale wetenschappen, Amsterdam - dra. Elly Singer, medewerkster Instituut voor Ontwikkelingspsychologie, Utrecht. Onder voorzitterschap v a n Marja Oomens, voorzitter kommissie leerplanontwikkeling vrouwenstudies sociale fakulteit, Tilburg. Aan de h a n d v a n stellingen wordt er gepraat over h e t t h e m a ,moederschap' in relatie tot de wetenschap.

De tweede feministiese golf heeft onder meer tot gevolg gehad d a t in Nederland begin 1974 d e diskussies op gang zijn gebracht over vrouwen en wetenschap De vrouwen u i t de beweging stelden h e t door h a a r gesignaleerde seksisme in d e wetenschap a a n de kaak: de wereld zoals m a n n e n die zien is niet de enige wereld, hoe m a n n e n over vrouwen d e n k e n is niet de enige m a n i e r waarop je over vrouwen k u n t denken. Door deze kritiek ontwikkelden zich vrouwenstudies: vrouwen gingen h u n eigen vragen formuleren, h u n eigen positie analyseren met als doel h u n konkrete situatie te verbeteren. Een v a n de belangrijkste gebieden waarover vrouwen n u kennis verzamelen vanuit een feministies perspektief is moederschap: het ontwarren van een netwerk v a n ideologie en mythen over moederschap (zoals d a t onder andere in ontwikkelingspsychologiese theorieën v a n Bowlby en Erikson t e r u g te vinden is) en de werkelijke om-

standigheden en ervaringen die vrouwen tegenkomen als ze moeder worden. Of vrouwen n u feitelijk wel of geen moeder (willen) worden, het feit dat ze kinderen k u n n e n krijgen is van direkte invloed op d e onderd r u k t e positie v a n vrouwen. Vera n d e r i n g in deze s t r u k t u u r m a a k t e de weg open n a a r bevrijding: p a s als h e t denken en voelen v a n mensen over moeders en kinderen, b a r e n en opvoeden v e r a n d e r t kunnen vrouwen echt vrij worden. Rond h e t t h e m a .Moederschap' is er een tweede bundel verschenen in de serie .Feminisme als sociale beweging', waarin artikelen gegroepeerd staan rond de volgende drie lijnen; - Moederschap: een biologies of sociaal gegeven'' - Ideologie en praktijk v a n het moederschap, en - Moederschap als ervaring en als instituut. De bundel is verkrijgbaar bij Buro Studium Generale en h e t KRIS.

STUDIUM GENERALE

denken over d e vrouw m e t behulp van zijn eigen theorie over m a n nelijkheid/vrouwelijkheid en onbewuste. N.B.: Diskussie n a d e pauze in drie groepen in AZ-1, AZ-27 en AZ-2B.

Freud en het raadsel vrouw PROGRAMMA FILOSOFIE EN SEXUALITEIT Sylvia Lammers (kliniese psychologie Universiteit Nijmegen) ,Feminisme en psycho-analyse; Freud en h e t raadsel vrouw'. Donderdag 15 april - zaal AZ-19 Aanvang: 13.30 u u r . Als h e t vertoog v a n Freud over vrouwen en vrouwelijkheid fallies is, op welke m a n i e r valt dit vertoog d a n te ondermijnen? Er is immers geen ,tegen-theorie', geen eeuwige of eigenlijke vrouwelijkheid d i e te stellen valt tegenover de psycho-analyse? De stelling w a a r v a n de lezing zal u i t g a a n is dat h e t fallies vertoog v a n de psycho-analyse h e t meest doelgericht is te bestrijden door het funktioneren v a n d e p a t r i a r c h a l e oidipoesmythe in het o n t s t a a n v a n de theorie zelf te laten zien. Dit houdt in een analyse ,van b u i t e n u i t ' , een nauwgezet onderzoek v a n Freuds

Frits v a n Wel (Instituut voor pedagogische en andragogische wetenschappen Utrecht) ,De feminisering v a n de sexualiteit' Donderdag 22 april - zaal AZ-19 Aanvang: 13.30 u u r Enkele veranderingslij nen in h e t spreken over sexualiteit in d e jaren zestig en zeventig, gerelateerd a a n de linkse beweging en vrouwenbeweging. Vervaging v a n de tegenstelling .normale'/,abnormale' sexualiteit (hypernormalisering) of opkomst van psychologiserende (zelf)kontroletechnieken (hypermoralisering)? N.B : Ter ondersteuning v a n dit prog r a m m a is er een bundel (in beperkte oplage) uitgegeven m e t artikelen over bovengenoemde onderwerpen. l5eze bundel is verkrijgb a a r op k a m e r B-2 v a n d e hogeschool of telefoniscch te bestellen op n u m m e r 013 - 662166.

DONDERDAG 15 APRIL - Spinaziesoep - Vermicellysoep - Speklapje - Lapje Lever en Uiensaus - Spercieboontjes - Gestoofde Biet j es - Gekookte aardappelen - Diverse nagerechten VRIJDAG 16 APRIL - Minestronesoep - Kipfilet gevuld m e t gehakt Jachtsaus - Gemengde sla - Appelmoes - Gekookte aardappelen - Diverse nagerechten

MEiranatha, 21.30 u u r : Viering v a n Pasen: Tema: want: in woestijn o n t s p r i n g t w a t e r u i t d e rots. ZONDAG 11 APRIL Stadsschouwburg, 10 00 tot 18.(X) u u r : Antiek en Curiosa. Stadsschouwburg, 20.15 u u r : Globe m e t ,De miraculeuze come-back v a n M e a L. Loman. Regie: Gerardjan Rijnders. Satirisch m e l o d r a m a v a n G u u s Vleugel en Ton Vorstenbosch met onder a n d e r e Diana Lensink. Wim v a n d e r Grijn, Babette Mulder en Noora Kretz. DINSDAG 13 APRIL Stadsschouwburg, Studio, 20.30 UUT; ,Een holle toon'. Teo Joling en Sean Bergin brengen met h u n m u z i e k t h e a t e r p r o d u k t i e een tragi-komisch verhaal v a n een m a n , die in een leegte stapt en e r weer u i t wil. Ambasseide-bioskoop, 22.30 u u r : S a t a n s b r a t e n ' . Regie: Rainer W e r n e r Fassbinder. WOENSDAG 14 APRIL Stadsschouwburg, 20.15 u u r : De Nieuwe Komedie speelt ,ln de bruidsdagen v a n '37' v a n Dick WaJda. Regie: Heleen v a n Meurs. Kultureel S e n t r u m , 20.30 u u r : Filmhuis .Uccellacci e Uccellini' v a n Pier Paolo Pasolini (1965). Vrouwenkafee, Sasse v a n Ysseltstraat 16, 20.30 u u r : Tema-avond ,Het feministisch keurslijf; of de ongeschreven wetten v a n d e vrouwenbeweging'. Olof, 20.30 u u r : Ekonometristenfeest. Org.: TEV. Entree ƒ 1,- voor leden; niet-leden ƒ3,-.

DONDERDAG 15 APRIL Katholieke Hogeschool, AZ-19, 13.30 u u r : S t u d i u m Generale Cyklus Filosofie en Seksualiteit. Sylvia Lammer (Klinische psychologie KUN) over ,Feminisme en psycho-analyse: Freud en h e t raadsel vrouw'. Katholieke Hogeschool, B-602, 13.30 u u r : Vergadering Hogeschoolraad. Theologische Fakulteit. T-8, 14.00 u u r : ,De m a n v a n ijzer' v a n W a d ja. Stadsschouwburg, 20.15 u u r : Dansgroep Krisztina de Chètel.

PERIODE 13 TOT EN MET 16 APRIL

WOENSDAG 14 APRIL - Floridagroentesoep Ossestaartsoep - Spaghetti met kaas - Tomatenvleessaus - Gelderse Schijf - Andijvie - Gekookte aardappelen - Diverse nagerechten

ZATERDAG 10 APRIL Stadsschouwburg, 14.00 tot 18.00 u u r : Antiek en Curiosa. M a r a n a t b a , 17.30 u u r : Viering van h e t paasfeest met onze kinderen.

Theseus, 21.00 u u r : 'n Nieuwe Lente. Disko.

MeNu? DINSDAG 13 APRIL - Gebonden Groentesoep Selderysoep - Biefstuk T a r t a a r Kerrygehaktbal - Stroganoffsaus - Chinese kool - Koolraap - Gekookte aardappelen - Diverse nagerechten

memo april

Stadsschouwburg, Studio, 20.30 u u r : Filmhuis: .Angst essen Seele auf' v a n Rainer W e r n e r Fassbinder.

,Geen Titei', een kunstwerk van da Brabantse kunstenaar Jos Kalis. Samen met 45 andere regionale beroepsgenoten eksposeert Kalis deze maand in de gaanderij bij de aula van de hogeschool. De tentoonstelling maakt deel uit van een grotere manifestatie vxaaraan ook de Stadsschouwburg deelneemt. MEDEDELINGEN VRIJWILLIGERS GEVRAAGD De HULPCENTRALE / SOS-DIENST isi een vrijwilligersorganisatie die zich t e n doel stelt: 1 Spontane b u r e n h u l p te bevorderen, middels h e t koppelen v a n v r a a g en aanbod op h e t t e r r e i n v a n handen spandiensten; 2 Een eerste h a n d r e i k i n g t e bieden a a n mensen in geestelijke en/of sociale nood; 3 Een wegwijzer t e zijn op maatschappelijk gebied. De Hulpcentrale zoekt hiervoor nog enige CENTRALISTEN (M/V) De centralist is d e spil v a n h e t hulpcentralegebeuren. Met kollega's vormt hij/zij d e bezetting v a n de centrale, die d a g en n a c h t b e r e i k b a a r is. Gevraagd worden mensen d i e - bereid zijn, deel te nemen a a n een a a n t a l introduktiebijeenkomsten: - bereid zijn 5 a 6 diensten p e r 6 weken voor h u n rekening t e nemen (1 a 2 dagdiensten, 1 avonddienst, 1 nachtdienst! en 2 weekenddiensten; één dienst is gemiddeld 4 u u r ) ; - niet jonger zijn d a n 3^ j a a r . Bent u geïnteresseerd i n dezevorm v a n vrijwilligerswerk, d a n k u n t u, liefst zo spoedig mogelijk, k o n t a k t opnemen m e t de projektleider, mevr. G. Brugmeyer, Spoorlaan320, 5038 CC Tilburg, telefoon 43.45.72. De Hulpcentrale / SOS-dienst is een onderdeel van, d e Vrijwilligerscentrale Tilburg.

Kultureel S e n t r u m , 20.30 u u r : FACT speelt ,Transport' v a n Michel Deutsch in een regie v a n M a r t e n Oosthoek. VRIJDAG 16 APRIL Kultureel S e n t r u m , 20.30 u u r : W a s t e of Time met d e nieuwe groepsproduktie .Zwischen Fall'.

MAANDAG 19 APRIL Stadsschouwburg, 20.15 u u r : Publiekstheater met ,Turcaret', een wrange komedie v a n Alain-René Lesage. Regie: Eric Schneider. Met o n d e r a n d e r e Frans Vorstman, A n n Hasekamp, Petra Laseur e.a. Theseus, 21.00 u u r : Film: .Halloween'. Alleen voor leden. Entree ƒ 2,50. DINSDAG 20 APRIL Katholieke Hogeschool, CZ-40, 12 30 u u r ; Film in k a d e r v a n p r o g r a m m a ,Feminisme a l s sociale beweging'; ,Vrouwen aller l a n d e n ' . Regie- Mady Saka. Kopenhagen 1980. Org.: S t u d i u m Generale. Stadsschouwburg, 20.15 u u r ; ,Turcaret' (Zie 19 april). Kultureel Sentrum, 20.30 u u r ; K u i t u u r , luxe of noodzaak?! Een politiek forum onder voorzitters c h a p v a n prof. J. E. A. M. v a n Dijck over een aktueel onderwerp. WOENSDAG 21 APRIL Kultureel S e n t r u m , 20.30 u u r : Filmhuis. ,Epido Re' v a n Pier Paolo Pasolini (1967). Theseus, 21.00 u u r : ' n Nieuwe Lente. Disko. DONDERDAG 22 APRIL Katholieke Hogeschool, CZ-21, 10.30 tot 12.30 u u r : Kolloquium algemene ekonomie, B-serie. Dr. ir. J. L. A. J a n s e n (lid Tweede Kamer PPR en lid s t u u r g r o e p BMD kernenergie) over Energieskenario's. Katholieke Hogeschool, AZ-19, 13.30 u u r : Studium Generale Cyklus Filosofie en Seksualiteit. Frits v a n Wel (Instituut voor pedagogische en andragogische wetenschappen Utrecht) over ,De feminisering v a n de seksualiteit'. Katholieke Hogeschool, AZ-4, 14.00 tot 16.00 u u r ; Kolloquium Bedrijfsekonomie, B-serie. Drs. D. Snijders (Philips, Eindhoven) over ,De financiering v a n een i n t e r n a t i o n a l e ondern e m i n g (in h e t bijzonder Philips)'. Katholieke Hogeschool, Aula, 20 15 u u r : Koninklijke Liedertaf el met een uitvoering v a n E k a t e r i n a Novitskaya, piano. Theseus, 21.00 u u r : Optreden v a n ,The Passage'. (Onder voorbehoud). Entree ƒ3,50. VRIJDAG 23 APRIL Katholieke Hogeschool, Aula, 16.15 u u r : I n a u g u r a l e rede prof. d r . J. Glombowski. DONDERDAG 29 APRIL Katholieke Hogeschool, AZ-19, 13.30 u u r ; Forumdiskussie i n k a d e r p r o g r a m m a .Feminisme als sociale beweging'. Met als forumleden: dr. H. Peeters, dr. J. Glomtiowski, dr. A. Zijderveld, d r s . T r u d y Knijn, drs. Elly Singer. O n d e r voorzitterschap v a n Marja Oomens over hei t h e m a .Moederschap' in relatie tot d e wetenschap. (Zie elders deze pagina).

ADVERTENTIE .

U I T V E R K O O P Kloosterbibliotheek PP. Kapucijnen Korvelseweg 165 - Tilburg

ZATERDAG 17 APRIL Stadsschouwburg, 20.15 u u r ; Bel Canto: O p e r a , E m a n i ' . In konsertvorm wordt d e opera , E m a n i ' v a n Verdi gebracht door gemengd koor ,Bel Canto' m e t medewerking v a n Het Brabants Orkest. Dirigent J a n J a n s e n . Stadsschouwburg, Studio, 20.30 u u r : Tilburgse a m a t e u r vereniging ,De Sirkul' speelt ,De warhootdige m i n n a a r ' van Wim Burkunk. Kultureel S e n t r u m , 20.30 u u r : .Zwischen Fall' (Zie 16 april). Vrouwenkafee, Sasse v a n Ysseltstraat, 21.00 u u r : O p t r e d e n v a n vrouwenzanggroep ,De Sirenes'.

woensdag 28 april ƒ 3,— per baniJ donderdag 29 april ƒ 2,— per b a n d ■vrijdag 30 april ƒ 1,— per b a n d Steeds van 16.00 tot 20.00 uur. zaterdag 8 mei ALLES MOET WEG van 10.00 tot 12.00 uur. THE 28 - 9 april 1982

^^^^i^ mow^ achterklap

Bladeren Het zal met het jaargetijde samenhangen. Tijdens deze eerste lentedagen verschij nen er weer allerlei uitgaven waarvan we kortere of lan gere tijd niets hadden ver nomen. TER VISIE, kwartaalblad onder supervsie van het Cobbenhagenfonds, opent met een kritische beschou wing over de Hogeschool nota .Uitdaging en Verande ring'. Gerard F rinking noemt de beleidsvoornemens van het kollege het zwakste deel van deze nota: „Te vrezen valt dat de instelling van diverse werkgroepen, studie commissies, adviesorganen de bureaucratische tenden zen aan de hogeschool slechts zullen versterken. Reeds nu wordt teveel tijd en energie besteed aan de productie van allerlei nota's, a a n overleg en vergaderin gen. Niet zonder betekenis is in dit licht de gekozen in spraakprocedure rondom deze discussienota. Indien dit het begin moet zijn van een nieuw beleid, dan ziet de toekomst van de hoge school er niet rooskleurig uit. Jammer, het initiatief van het college zou een be ter lot verdienen."

Verder in Sociale Weten lingsprojekten die de univer Bolkestein (VVD) antwoord schappen, zoals gebruikelijk, siteiten van Leiden en Am de Van Dijk op 4 maart dal enkele boekbesprekingen en sterdam, de Technische Ho „er een drastische verande recensies. geschool Delft en de Land ring is aangebracht in het NONDEJURE, het studen bouwhogeschool van Wage ontwikkelingsbeleid van Ne tenblad van de Juridische ningen in Vietnam onder derland ten opzichte vai Fakulteit, schrijft over ten hun hoede hebben. De be Vietnam sinds 1978/1979, u tamenperikelen. Uit de ten windsman wil eerst zeker die zin dat de normale ont tamenresultaten van het stu weten of 't met ,het humani wikkelingsrelaties zoals wii diejaar '80'81 blijkt dat het taire' k a r a k t e r van deze pro die tot dat ogenblik hadden vak privaatrecht de meeste jekten wel snor zit. in de komende jaren zullen kans op struikelen biedt. De kolleges van bestuur der worden afgebouwd en dat de Max Kleyngeld doet verslag vier genoemde universiteiten hulp aan Vietnam van hu van de verwikkelingen rond begrijpen er niets van. ..Het manitaire aard zal zijn". Kamerverhuurbureau Koot aanhouden van de beslissing De bewindsman heeft aan B.V. Een tweede praktijk over de universitaire samen gekondigd dat het begrip hu verhaal handelt over de mis werking met Vietnam is voor manitaire hulp ,restriktiever standen bij de voorlopige ons als een volkomen ver zal worden geïnterpreteerd hechtenis op het politie rassing gekomen." aldus de Bij de universiteiten bestaat bureau: ,Niet luchten, geen kolleges in een brief aan nu de angst dat dit er toe koffie, m a a r wel vlooien'. Van Dijk. De instellingen wij zal leiden dat alleen nood Verder onder meer het ver zen erop dat in het najaar hulp in de toekomst binnen slag van een F akulteitsraads een uitvoerige evaluatie, de definitie vallen zal. De vergadering, een uitstapje konform de richtlijnen, zal PvdA heeft er bij de behan n a a r de .geldverslindende worden afgerond. ,,De er deling van de kamervragen organen van de EG' en een varingen van de afgelopen op gewezen dat voedselpak verhaal over ongegronde tweeeneenhalf jaar van ketten veel eerder bij mili vermogensvermeerdering. vrijwel alle betrokken Viet tairen terecht kunnen ko HABAKUK is zonder twijfel zijn positiefenyenze men dan meer strukturele het meest regelmatig ver namezen en Nederlanders projektmatige hulp zoals bi] schijnende fakulteitsblad. zijn positief: de plannen voor voorbeeld irrigatiewerken Deze keer staat de feminis de eerste fase van het sa Het samenwerkingsverband tische theologie 'n beetje menwerkingsverband zijn met Vietnam werd in okto centraal: de ervaringen van goeddeels gerealiseerd." ber 1981 nog ingedeeld in vrouwen in het basispasto De aarzelingen van de minis een kategorie die inhoudt raat, in de katechese en in ter komen niet voort uit de dat de projekten gekontinu de werkgroep feminisme en resultaten van de ontwikke eerd en uitgebouwd zouden theologie. Plus een interview lingshulp, m a a r uit twijfels moeten worden. De kriteria over het onderwerp met bij het .humanitaire karakter voor deze indeling zijn door Walter Goddijn (ook al van de hulp". de minister niet aangevoch breeduit in Ter Visie) ■ „Jezus Op kamervragen van Gual ten. was nogal nonkonformis thérie van Weezel (CDA) en (UP / ingekortl tisch ten opzichte van vrou wen en daarom blijft het „Het doorbreken van een strak patroon", dat was zo ongeveer vreemd dat hij onder zijn bedoeling van een onlangs gehouden bewegingseksperiment in dt apostelen geen vrouwen glazen gang van de hogeschool. Uitvoerenden: studentes van de heeft aangesteld." Akademie voor Beeldende Vorming. Dan een beschrijving van de RastaKultuur en reggae muziek, berichten uit Brazi lië en Amerika, een informa tieve biografie van stervens begeleidster Elisabeth Kü blerRoss en een blik in de nabije toekomst van de fa kulteit.

Ter Visie ondervraagt prof. Jules van Dijck over de ge zondheidszorg, prof. Walter Goddijn over de godsdienst sociologie en drs. Joris Schouten (in de rubriek Af gestudeerden die iets te zeg gen hebben) over de Katho lieke Nederlandse Boeren en Tuindersbond. Gerard van den Heuvel sluit deze Ter Visie af met een historische kroniek: het had wat voeten in de aarde voordat hoge schoolarchitekt Bedaux uit eindelijk met een akseptabel ontwerp kwam voor gebouw A. SOCIALE WETENSCHAP PEN, vier maal per jaar ver schijnend onder redaktie van een aantal Tilburgse socio logen, opent met een plei dooi van J. Vaessen voor de aktualiteit van wat de ,kul tuursociologie' wordt ge noemd. J. van Wezel zoekt n a a r een sociologische verklaring van de groei van nietaktieven. De kraakbeweging r a a k t in de kijker door een diskussie over de wetenschappelijke methode van onderzoeker Minister ,Wapenveld' Van Schreuder die, volgens een Dijk is bezorgd om de uni viertal Nijmeegse studenten, versitaire samenwerking met in een eerder artikel over de Vietnam. De minister heeft Duitse kraakbeweging feiten geweigerd zijn goedkeuring en meningen niet voldoende te geven voor de tweede fase van elkaar heeft gescheiden. van een aantal ontwikke

Humanitair

Er hebben maar weinig studenten zo'n mazzel gehad met een kamer zoeken in Tilburg als ik. Achterstelling van de vrouw? Kom nou! Juist omdat ik een vrouw was, kreeg ik voor elkaar wat een mannelijke kollega nooit gekund had. M'n besluit om student te worden was duidelijk. Maar dat was ook het enige. Voor een studiebeurs zou ik nooit in aanmerking komen. Goede raad is duur en leven ook. Een klein studeerkamertje bij een hospes was snel gevonden, maar hoe de huur te betalen? Die hospes was een aardige man. Hij ging ermee akkoord dat ik af en toe voor hem zou koken, wat zou schoonmaken en boodschappen doen. Dat was voor hem handig en bij de belasting kon hij dan opgeven dat hij iemand onderhield, en zo kwam de kamerhuur via een achterdeurtje dan wel weer binnen, plus een zakcentje voor mij. Mijn studeerkamer was nogal klein: eigenlijk kon er alleen maar een bureau in en een stoel. Waar moest ik slapen? Maar ook daar had die man een oplossing voor: hij had toch een breed bed staan, ik kon bij hem slapen, veel gezelliger. Daar had ik niets tegen, want hij was echt heel lief. Z o waren we jarenlang beide heel tevreden. Prostitutie? Ach, als je 't maar bij de overheid aanmeldt.

Aantekeningen van een kamerbewoner 12

Vrouwvriendelijk door S. C. HandAlig

Kiesgerechti dezer dage voor de ver personeel k voor (sub)f studenten ki Hogeschooir (Sub)fakultei gen dus mi biljetten. De stembilje geleding vet met alleen \ de kandidate van de bilje gelijk. Dit vi de verschil kandidaatste

Partijen of nen zich als kandidaat st mg op het men Zo'n naam van d nng Cr zijn ook kens de k; men als gro willen ingaar der een naai te treden. B ling hebben tijen en gro« ven in welki didaten op moeten wor ivorenbedoeli :en w/orden edeelte var Ideze lijster door op één je te plaats jvan de favoi

Op de stemb lijst voorkon betische vo duele kandi den vermeld stem wil L kandidaat v, ovendien ai :e lijst zij 'oorkeuren . let IS met r 'olgende ka eur aangeel tembiljetten ledeelte var lenomen.

ledere kieze Uit (ook dec lijst Stemt b namelijk op zijn eerste ' meren van c ten is alleei de eventuel overschot v i de kandidaa keur bij de Uitslag van kiezer mag ideelte éi :emmen. Bi te mag hij <

Verkiezingen 1982

atwoord laart dat

Kiesgerechtigden ontvangen één dezer dagen een oproeping voor de verkiezingen 1982. Het personeel kiest dit jaar alleen voor (sub)fakulteitsraden. De studenten kiezen zowel v o o r de Hogeschoolraad als v o o r de (Sub)fakulteitsraad. Z i j ontvan gen dus minstens twee stem biljetten.

Dus z ó :

Stembiljet

(informatie)

B X —

De stembiljetten zijn v o o r elke geleding verschillend. Dit geldt niet alleen v o o r de namen van de kandidaten. O o k de Indeling van de biljetten is niet steeds gelijk. Dit vindt zijn oorzaak in de verschillende wijzen v a n kandidaatstelling.

A B C D E ~

Of zó: Partijen of groeperingen kun nen zich als afzonderlijke lijsten kandidaat stellen en als zoda nig op het stembiljet v o o r k o men. Z o ' n lijst vermeldt de naam van d e partij o f groepe ring. Er zijn o o k kandidaten die blij kens de kandidaatstelling sa men als groep de verkiezingen willen ingaan, zonder echter o n der een naam of groepering op te treden. Bij de kandidaatstel ng hebben z i j , evenals de par tijen en groeperingen, aangege ven In w e l k e volgorde de kan didaten op de stembiljetten moeten w o r d e n geplaatst. De vorenbedoelde kandidatenlijs ten worden geplaatst op het A gedeeite v a n het stembiljet. O p deze lijsten wordt gestemd door op één daarvan een kruis je te plaatsen v o o r de naam van de favoriete kandidaat. Op de stembiljetten k a n o o k een lijst voorkomen waarop in alfa betische volgorde alle indivi duele kandidaatstellingen wor den vermeld. De kiezer die zijn stem wil uitbrengen op een kandidaat v a n deze lijst, mag bovendien aangeven w i e o p de ze lijst zijn daaropvolgende voorkeuren zijn (E OSsysteem). Het is niet nodiq dat hij bij alle Volgende kandidaten zijn voor keur aangeeft. D e hier bedoelde fetembiljetten zijn onder het B hedeelte v a n het stembiljet o p genomen. ledere kiezer brengt één stem Uit (ook degene, d i e o p d e B lijst stemt brengt één stem uit, namelijk op de kandidaat v a n zijn eerste voorkeur; het num meren van de overige kandida ten is alleen v a n belang v o o r de eventuele overdracht v a n overschot van stemwaarde v a n de kandidaat v a n eerste voor keur bij de bepaling v a n de uitslag van de stemming). E en kiezer mag dus niet o p het A gedeelte én het Bgedeelte stemmen. Binnen het A g e d e e l te mag hij ook slechts o p één

J'I

Stembiljet

(informatie)

A B C D E 1 2 B E

lijst stemmen. Heeft hij bepaald op welke lijst hij zijn stem uit brengt, dan mag hij op die lijst slechts één hokje aankruisen. Vul het stembiljet in volgens de aanwijzingen o p het biljet en de oproepkaart. Onjuiste invulling leidt t o t v a n onwaardeverklaring v a n uw uitgebrachte s t e m . . . V o l g de aanwijzingen v a n stem biljet en oproepkaart dus stipt op.

Hoe nu verder handelen Na invulling v a n het stembiljet doet u dit in de kleine envelop pe. U ondertekent de o p r o e p kaart aan d e zijde, waarop uw naam is afgedrukt. De o p r o e p kaart bestaat uit twee gedeel ten. Het eerste deel dient u, daar waar een plaats v o o r de handtekening is aangegeven, v a n uw handtekening te voor zien. Studenten plaatsen twee hand tekeningen o p de oproepkaart, daar zij zowel v o o r d e Hoge schoolraad als d e (Sub)fakul teitsraad kiezen. Behoort een student bij méér d a n één fakul telt, d a n is nog een extra o p roepkaart t o e g e v o e g d v o o r het plaatsen v a n een handtekening. Deel twee v a n de oproepkaart

3 4 A D

5 C

de enkele overdraagbare stem. In het kort komt het hier op neer. O n d e r z o c h t w o r d t of de kandidaat met de meeste stem men de kiesdeler heeft g e haald. De kiesdeler is het aan tal stemmen dat een kandidaat nodig heeft o m te w o r d e n ge kozen. Deze w o r d t zo berekend dat het onmogelijk is dat er meer kandidaten de kiesdeler hebben dan er plaatsen te ver vullen zijn. leder stembiljet krijgt de stemwaarde 100. De stemwaarde v a n alle geldige, op één kiesdistrikt betrekking hebbende stembiljetten, w o r d e n opgeteld en gedeeld door één meer dan het aantal te v e r v u l len zetels. Deze uitkomst w o r d t verhoogd tot het kleinste g e hele getal dat er boven ligt. Heeft de kandidaat de kiesdeler behaald, dan w o r d t een even tueel o v e r s c h o t v a n stemwaar de verdeeld over de kandidaten die door de kiezers, die op hem als eerste kandidaat hebben gestemd, zijn aangeduid als t w e e d e voorkeur. Z o niet, dan valt de kandidaat met de minste stemmen af.. Dat w i l zeggen, hij krijgt de laatste plaats in de rangschikking.. Deze stemmen w o r d e n verdeeld over de kan didaten die als tweede v o o r k e u r zijn vermeld o p de stembiljet t e n waarop de afgevallen kan didaat als eerste vermeld stond. Via dit systeem v a n her verdeling v a n stemwaarde, het zij afkomstig v a n een overschot v a n een kandidaat die de kies deler heeft gehaald, hetzij v a n een afgevallen kandidaat, ont staat in elke kiesronde een ge wijzigd beeld v a n de v e r h o u ding tussen kandidaten en komt in iedere ronde opnieuw een kandidaat naar voren die de kiesdeler heeft gehaald, of één die afvalt.

bevat enige nuttige mformatie. Een voorbeeld van de oproep kaart is hieronder afgedrukt.

Zeteltoekenning

In de antwoordenveloppe doet u: 1 de e n v e l o p p e met het stem biljet 2 de oproepkaart (deel 1). De antwoordenveloppe kan ongefrankeerd worden gere tourneerd. De Hogeschoolraad betaalt de portikosten. Ter be sparing van die toosten wordt de kiezer verzocht de envelop pe niet per post in te zenden, maar deze zelf te deponeren in de stembussen bij de informa tiebalie in gebouw B.

Na vastelling v a n de rangorde van de kandidaten op de lijsten w o r d e n de zetels als volgt toe gekend: kandidaten die een aantal stemmen hebben v e r k r e gen gelijk aan, of groter dan de geledingskiesdeler, w o r d e n ge kozen verklaard; v a n de overige zetels w o r d t achtereenvolgens telkens een zetel toegekend aan de kandidatenlijst, die na toe kenning v a n die zetel de grootste gemiddelde zetelwaar de per toegekende zetel zou aanwijzen.

Tenslotte in het kort nog iets over de vaststelling van de uit slag. Het Stembureau stelt per lijst de v o l g o r d e van de kandi daten vast. O p de lijsten onder het Agedeelte komen boven aan te staan d e kandidaten die een aantal stemmen hebben verkregen, groter dan de helft van de geledingskiesdeler, in de v o l g o r d e v a n het door ieder v a n hen verkregen aantal stem men. Daarna volgen de overige kandidaten in de v o l g o r d e v a n de kandidaatstelling.

Enkel overdraagbaar De volgorde o p de Blijst w o r d t bepaald volgens het stelsel v a n

Bij één en ander w o r d t dan ook, v o o r zover het de v e r k i e zingen v a n de Hogeschoolraad betreft, nog artt'kel 7 van het,, Kiesreglement In acht geno men, dat een zekere gelijkwaar digheid tussen d e fakulteiten binnen eenzelde geleding waar borgt. Z o n d e r deze voorzie ning zou het op zichzelf moge lijk zijn dat alleen kandidaten van een bepaalde fakulteit wor den gekozen, terwijl w e l kandi daten v a n andere fakulteiten zijn gesteld.

TT O)

CD ( Q

I^ Q) O) ^ ^^ 2 fl) Ü> S i . ^ CD

TT CT O

^1 UI

CD t 3

3. <

CD to

TT O) CQ ?■ c

Het Stembureau

05 (D CD

CO O

CD 1=: 3 CD O

;;;■ CD

f" 1= ex

CD CD CD CL — Q- rs CQ 01 O) 13

m 3 Q.

CQ CD

3 TT cn CD ■■ o r~r

=r o m" a Ni NJ CJl

CL.

II 7ï. '^f CD ■ —

cS> < <

O) = O) CD 2 . TT in CD JtT CQ

?. iD

5^CQ * C?

§§ o 3: CD CD CD

Ti- "

lo o

o CO

fi) ^

■o ai 2. a>

C3" !=

2 1

C I

' 2L

o Q CD

IS3 ^

^8 _ O

0 0 =!

De stembiijpetten moeten uiter lijk o p 26 april 1982 om 17.00 uur in het bezit zijn van het Stembureau.

>i ;3 ^

o <D

verkiezingskrant tlib 28a 9 april 1982

OPROEPKAART

O P R O E P K A A R T

(1)

DHR ST. JOSEPHSTRAAT 5017 GJ TILBURG

Verkiezing 8 leden HOGESCHOOLRAAD geleding STUDENTEN Handtekening:

Verkiezing

120066

leden FAKULTEITSRAAD geleding STUDENTEN

Handtekening:

tl)

TOELICHTING

U wordt opgeroepen ter stemming voor de op de op bijgesloten oproepkaart (1) vermelde geleding en kieseenheid (kieseenheden). Een stembiljet (de betreffende stembiljetten) gelieve u hierbij a a n te treffen.

200055

Hogeschoolraadsverkiezingen Studenten HOGESCHOOLRAAD HOGESCHOOLRAADSVERKIEZINGEN GELEDING STUDENTEN Stemgerechtigd: Beschikbare zetels Kandidaten:

4832

GELEDING: S T U D E N T E N A-LIJST

Op basis van de uitslag van de stemming geldt voor de studenten nog het volgende: Binnen deze geleding moeten de fakulteiten geUjkwaardig vertegenwoordigd worden. Minimimi aantal te bezetten zetels voor de studenten: FEW 2 FSW FRW SIF Maximum aantal te bezetten zetels voor de studenten: FEW FSW FRW CIF

m Yoomii m m EKIS IS m DAT DE ïfflOKRATIE KIET HEEK TE KTAIEN IS!

PSF (BREED FRONT) Hendriks, Rik Backx, Hugo A. M. Wees, Lukas G. M. van Ham, Peter J a n F. van Hikspoors, Frans J. H. G. Ponds, Eduard H. M. Koevoets, Toos A. M. Nobis, Carma M. W. Geleuken, Stijn J . M . van Verbruggen, Marianne W. G. Linden, Carlos E. M. van der

Fd FRfl fSi FEli FSl^ FEfl FSli

mi mi mi

PLM FRfl

J a c o b s , L e n i e M. H.

KONSTRUKTIEF

Hutschemaekers, Giel J.M. Skrabanja, Frenk P. T. Strik, Anja A.M. Goorberg, Cor A.M. van de Bruineman, J a n H. G. Koevoets, W. M. Ravensberg, Karin M. van

Fsy

FH FBI FSl FE1 FE1

PLM: Zeker een vrouw in de raad Lenie Jacobs, rechtenstudente, aanvankelijk als werkstudente begonnen, sinds mei 1981 lid van de Hogeschoolraad voor de Fraktie Partij Links van het Midden, een gemengde fraktie waarin ook wetenschappelijk en nietwetenschappelijk personeel is vertegenwoordigd. Tevens lid en voorzitster van de Kommissie Studentenbeleid van de Raad. In het kader van de Kommissie Studentenbeleid is door de fraktie het afgelopen jaar veel tijd gestoken in de totstandkoming van een nota Studentenbeleid, waarom de Raad op voorstel van de fraktie eerder in 1981 heeft gevraagd. Na lang trekken komt deze in zicht, vermoedelijk in mei aanstaande. Waarom is studentenbeleid belangrijk? Waar gaat het om? Punt één. In het studentenbeleid heeft altijd het alcsent gelegen op voorzieningen in de financiële, sociale en welzijnssfeer zoals studiefinan-

ciering/kollegegeld, huisvesting, sport, medische voorzieningen, studentenverenigingen etc. Deze voorzieningen zijn ook vandaag onverkort belangrijk - zie punt twee -; niet in beeld echter kwam 't onderwijs waar de eerste belangen van de studenten liggen. Daarbij gaat het om vragen als: Waarom vallen veel studenten uit of lopen aanzienlijke studievertraging op? Is de studie- en studentenbegeleiding niet te veel in de marge gebleven (mentoraat) ? Hebben docenten niet te veel aandacht voor (hun vak en) hun onderzoek en wordt het geven van goed onderwijs niet als tweederangs taak gezien? Sluit het onderwijs dat ze geven aan bij de ervaringswereld van studenten en stimuleert het de zelfwerkzaamheid? Hoe is de studie-omgeving (het beschikbaar stellen van studiemateriaal via bibliotheek en diktatenmagazijn-, studieplaatsen etc.)? Is de student betrokken bij onderwij se va-

Lenie Jacobs

luatie en planning? Dit soort vragen zijn belangrijk zeker nu met de invoering van de Tweefasenstruktuur de inschrijvingsrechten van de studenten worden beperkt. Punt twee. In de huidige rechtspositie van studenten vindt te weinig erkenning dat studenten volwassenen zijn met eigen rechten en

plichten. In de financiële sfeer bijvoorbeeld wordt studiefinanciering niet gezien als een recht op inkomen, hoe laag ook. In een ziekenfonds kunnen studenten niet terecht. In het onderwijs bijvoorbeeld worden zij niet betrokken bij de beoordeling van de docenten. En dan de part-time studenten, in aantal erg groot met name bij de sociologen en juristen, een aantal dat zeker nog zal toenemen. Faciliteiten voor deze kategorie zijn binnen de instelling bescheiden en staan in geen verhouding tot de middelen die de instelling hiervoor vanuit Den Haag krijgt. Docenten geven niet altijd medewerking voor onderwijs op aangepaste tijden. Het onderwijs dat ze geven is vaak een samenvattende versie van het dagonderwijs. Ondersteunende faciliteiten zoals bibliotheek, diktatenmagazijn, fakulteitsburo's en restaurant zijn slechts uiterst bescheiden ingesteld op dienstverle-

ning aan part-time studenten. Niet te verhelen valt dat het werk in de Raad ondanks veel inspanningen soms slechts bescheiden resultaten oplevert. Uit het afgelopen jaar kunnen als kleine resultaten onder meer worden genoemd een motie over kollegegeldbetaling, een motie van de Raad voor een onderzoek naar het studierendement, de instelling van de Wetenschapswinkel, en de koordinatieplaats voor vrouwenstudies. Hieraan heeft de PLM, vaak in samenwerking met de studentenfrakties meegewerkt. Daarbij is het een voordeel als student via de fraktie nauw kontakt te hebben met het wetenschappelijk en nietwetenschappelijk personeel. Dit stelt in staat van meet af aan het studentenbelang in te brengen in de richting van de wetenschappelijke en nietwetenschappelijke geleding van de Raad. PLM

PSF: Een kritische lentebries Zo dadelijk vallen de verkiezingsbiljetten weer in de brievenbus. Studenten wordt ,dan gevraagd hun stem uit 'te brengen. Het blijkt echter, dat het bepaald niet [storm loopt bij die verkieingen ieder jaar. Apjathle |en afkeer vieren hoogtij: „Wat kan jou nou al dat gewauwel van al die mensen daar in de Hogeschoolraad schelen, die zichzelf zo verichrikkelijk interessant vin|den in hun nagaap Tweede iamerspelletje." Voor een groot gedeelte is dat terecht. De studenten juist blijken die Hogeschoolraad de ieden te moeten trekken. [Een ambtenaar van de hogeschool riep laatst dit: „Ik moet er niet aan denken dat jer geen studenten in de raad iuden zitten, dan gebeurde r helemaal niks meer." Inderdaad is ook onze ervairing, dat het geluid en vele oorstellen van de studenten oet komen. De Progressie3 Studenten Fractie (PSF) Tobeert daaraan zijn steenie bij te dragen. Waar staat e PSF dan precies voor? _ 'oen in 1981 drie PSF-leden de Hogeschoolraad ingingen, hadden we een zekere terughoudendheid en skepsie ten aanzien van de daadwerkelijke macht en invloed van studenten. Het belangrijkste vonden we simpelweg ons geluid daar te laten horen.. Onze skepsis blijkt bewaarheid te zijn: de raad oefent nauwelijks Invloed uit. Het is wat kletsen achteraf over

voorgekauwde stukken, die je niet kunt beoordelen als simpel raadslid naast je studie/werkkring. Verder dan margewerk kom je niet. Toch stellen de drie zittende leden zich samen met acht anderen wel verkiesbaar. Waarom wil de PSF ondanks aües wel in de raad? De Inspraak van studenten, zoals geregeld in de WUB, is niet aUeen ontoereikend, maar dreigt ook steeds meer een fopspeen te

worden om studenten koest te houden. Hiertegen willen we ons verzetten door de gegeven bevoegdheden optimaal uit te buiten. Wij vinden dat studenten, juist in deze tijd van herwaardering (leest terugdringing) van de WUB op hun tellen moeten passen en meer vorm moeten geven aan de weinige studenteninspraak die er is. Feitelijk stelt die inspraak niet veel voor. Je ktint je eraan onttrekken, dat is ge-

makkelijk en zogenaamd principieel. Als alle studenten dat zouden doen, kun je er vergif op innemen dat de verworvenheden snel afgebroken zullen zijn. Dat wordt dan weer bek houden voor de studenten. Wij vallen ,ons geluid laten horen', dat wil zeggen een progressief studentenbeleid. We roeren ons, houden de kachel aan en stellen de Hogeschoolraad i'n zijn funktioneren ter diskussie. We

v.l.n.r. boven: Rik Hendriks, Stijn van Geleuken, Peter Jan van Ham, Carlos van Linden, Hugo Backx. Onder: Lukas van Wees, Marianne Verbruggen, Carma Nobis, Toos Koevoets, Edueu-d Ponds.

willen die raad een spiegel voorhouden, en die bezadigde raadsleden, die op een achtermiddag de hogeschool eens even zullen besturen, laten zien dat ze niets doen, niets meer dan zich niet willen wagen aan onleesbare ambtelijke stukken. We willen laten horen, dat wij althans het hiermee niet eens zijn: PSF als de luis in de pels. Dit is een moeizame en vaak frustrerende rol, die echter belangrijk is om de raad dichter bij de mensen te brengen voor wie hij er eigenlijk is. Een progressief geluid betekent voor ons een bepaalde visie op de wijze waarop de hogeschool dient te funktioneren in de samenleving. Een visie, die erop neerkomt, dat de hogeschool als .instelling voor maatschappij- en geesteswetenschappen' dienstbaar moet zijn aan de gehele samenleving in stand gehouden (door de belastingcenten). De hogeschool is een dienstverlenende instelling. Hij dient daarom de verantwoordelijkheid te nemen midden in die samenleving te staan, en er zich van bewust te zijn, dat er meer mensen op de wereld zijn dan wij alleen. Het mes snijdt aan twee kanten: als de Hogeschoolraad zich iets aantrekt van de maatschappij, en duidelijke meningen geeft over gebeurtenissen, die zich in (Vervolg op pagina 4) Terkiezingskrant thb 28a - 9 april 1982

(Vervolg van pagina 3)

PSF de wereld voordoen, dan vestigt de r a a d de aandacht op zich en zal hij ter diskussie staan. Mensen zullen zich in de Hogeschoolraad gaan herkennen, zij zijn zelf immers ook bezig met een opvatting over maatschappelijke problemen. De Hogeschoolraad zal dan aan gezag winnen, en dat is nodig om werkelijk beleidsmatige invloed te krijgen. Hoe gaat de PSF dit alles konkreet invullen? In de lijn zoals we dat het afgelopen jaar ook hebben gedaan. Om de r a a d een

spiegel voor te houden, wa- die Stichtingsbestuur heet, ren wij bij de begrotingsbe- zetten we door. Weliswaar handeling de enigen, die er- tot chagrijn van vele menop wezen dat we voor drie- sen aan de hogeschool, kwart niet eens mochten we- m a a r deze zaken zijn zó weten wat e r met het geld ge- zenlijk, dat we onze mond beurt. Uiteindelijk hebben niet kunnen houden. we tegen de begroting ge- De gegeven bevoegdheden stemd. W e willen wat dit be- moeten worden uitgebuit. De treft de vinger aan de pols wetenschapswinkel heeft nu houden. Op pogingen van bestaansrecht m a a r moet ons om een diskussie op gang nog een goede struktuur te brengen over de onder- krijgen. Er komt een koördivrouwenstudies, wijskwaliteit van docenten, natrice of over een andere opzet van m a a r er is nog geen docente het onderwijs dan de fakul- nodig. De betaling van het teiten nu hebben, is tot op kollegegeld moet soepel geheden nauwelijks gerea- regeld blijven. De krantengeerd. Maar we gaan ko- hoek en het Diësfeest oudemend jaar door met deze za- stijl moeten terugkomen. ken aan te kaarten. Zaken Student-assistenten zijn zorals het afschaffen van de ka- genkinderen als sluitpost tholieke signatuur en ons voor de begroting. De posigevecht tegen de bierkaai. tie van de SSHT moet ter

diskussie. W e hebben iedere keer student-zetels kunnen reserveren in (beleids-voorbereidende) kommissies als tweefasen-struktuur en Kollege van Beroep voor de examens. Ook dat moet in de toekomst blijven gebeuren. De hogeschool als maatschappelijk instituut We hebben de wewi bestaansrecht kunnen geven. We hebben moties ingediend over Turkije, over Alting von Geusau, over Amnesty International met de aktie .Verdwijningen', Polen heeft onze konstante aandacht, en eredoktoraten, als bevestiging van mensen, die als genoeg bevestigd zijn, hebben we afgewezen. Voor zover we nu kunnen zien, is in de nabije toekomst El Salvador en

Haïti van belang e n in het 1 overleg moeten we insprin- i gen op aktuele situaties als de hongerstakmg van totaal. weigeraar Bas Elfrink. PSF werkt samen met de fraktie Breed Front, waarin mensen zitten als Paul Horbach, Jörg Glombowski en Carel van Nahuys. Samen staan we sterk voor een progressief geluid in de Hogeschoolraad. We g a a n voor jullie werken, de kachel moet aan, de bezem moet erdoor, zodat de zaken eens worden opgefrist en er een frissewind kan waaien Daarvoor heeft de PSF wel een flinke dosis energie en mankracht nodig. Die moe-1,1 ten jullie ons leveren.

WETE

PSF!

NIET-^

Konstruktieve bouwplannen: Geen mooie woorden maar daden

STUDI Ster

Wie van veel sensatie houdt, van enkel principiële uitspraken, of van veel publiciteit zal zich weinig aangetrokken voelen tot de studentenfraktie KONSTRUKTIEF. Als fraktie zijn we n u al zeven jaar aktief binnen de Hogeschoolraad. Ons uitgangspunt is nog steeds hetzelfde; zorgen dat de studenten gehoord worden, dat h u n belangen en wensen optimaal worden verwezenlijkt. Daarvoor gaan we door het vuur. Wij hebben een brede achterban, die ons het volgende karakter geeft; redelijk en realistisch, recht door zee, kreatieve en haalbare voorstellen aandragend, openheid, geen mogelijkheden eisend. Wij vechten voor verbetering van onderwijs en de onderwijs omgeving en vulden dit als volgt in. .

studieproblemen nog duidelijker te maken. Studiebegeleiding Een studentgerichte Hogeschool eist een degelijke studiebegeleiding. Gelukkig krijgt men hier meer oog voor; n a lang schreeuwen. Dit uit zich in: promotie mentoraat, aanstellen extra studieadviseurs en studentendekanen. Dit is voor ons nog m a a r het begin. Zolang docenten buiten spel blijven staan is studiebegeleiding een moeilijke zaak. Studiefinanciering De Hogeschoolraad heeft uiteindelijk het fraktiestandpunt overgenomen; ,,Zolang er geen verbetering is aan-

gebracht in de welvaartspositie van de student, is het volstrekt onaanvaardbaar, dat kostenstijgingen op hem worden afgewenteld." Kollege- en inschrijfgeld Wij dienden in juni 1981 hierover een motie in. Met als gevolg, dat het Kollege van Bestuur nu voorstelt de zogenaamde Utrechtse regeling toe te passen, - een blanko cheque instiu-en in juli, die pas in december wordt geïnd. Tilburg; een Hogeschool voor mensen maatschappijwetenschappen De Hogeschool dient aansluiting te vinden bij konkrete problemen en vraagstukken uit onze maatschappij. Bij

uitbreiding (van de KHT) staat dit voor ons centraal. Maar ook nu al is er werk aan de winkel. De fraktie heeft zich dit jaar duidelijk ingezet voor de Wetenschapswinkel. Mede hierdoor heeft deze een definitief bestaansrecht gekregen. In dit kader zien wij ook de emancipatiezaken; Vrouwenstudies moeten er komen! Demokratisering Werkelijke demokratie is op de Hogeschool nog ver te zoeken. Aan de basis, in de vakgroepen, hebben studenten een minieme invloed. In de (sub)fakulteitsraden is het niet veel beter. W a t de Hogeschoolraad betreft, slechts 8 van de 29 leden

Onderwijsbeleid Het is te gek om los te lopen, dat op een Hogeschool waar zoveel onderwijskundigen werk2:aam zijn er zo slecht wordt ingespeeld op onderwijsknelpunten. Meer dan de helft van de studenten valt af. 't Is bijna onmogelijk het programma binnen de nominale studieduur te voltooien. De kwaliteit van het onderwijs moet verbeterd worden, om nóg grotere rampen in de Tweefasenstruktuur te voorkomen. In de Hogeschoolraad pleiten we voor het betrekken van studenten bij de beoordeling van docenten. Docenten moeten aangezet worden tot het volgen van docententrainingen. Via het stellen van gerichte vragen proberen we

zijn student. Wij streven n a a r verdere demokratisering. Bijvoorbeeld in de kommissie tweefasenstruktuur, die de herprogrammering moet begeleiden en koórdineren, was aanvankelijk geen plaats voor een student. Wij hebben er voor gezorgd, dat twee studenten lid van deze kommissie werden.

Besc Kan

KANDIDAT GELEDING:

Boekema, Fi Lange, Will( Wiche, Rob Mays, Paul Studentenvoorzieningen Freijtas, Wil Konstruktief waakt over hetfj Haaren, Pau gelijk blijven van mensa- en Vliet, Jan N sportkaart prijzen. Heesters, Joi Eén van onze prioriteiten is Hilst, Jan v, studentenhuisvesting. Nagelkerke, De grootste studentenvereniDoome, Frai gingen zijn binnen onze fraktie vertegenwoordigd. Wi] Beer, N. hebben oog voor h u n sociale Gemert, funktie. Gremmei Hoes, Fr; Hogeschoolblad Koning, . Binnen de Hogeschool dient GELEDING: het hogeschoolblad een be NIET-WETEl langrijke funktie te vervul len. Over het reilen en zeilen Gerwen, M. ] op de Hogeschool moet de Kennis, A. P. lezer geïnformeerd worden Bovendien moet het hoge GELEDING: schoolblad hem uitdagen tot meer aktiviteit. Wij zijn ervan overtuigd, dat het hogeschoolblad in deze haaij Wilke, Marci Jansen, W i n funkties slechts marginaal realiseert. Het THB moet Bal, Bert C. Kuiper, Henl (nog) leesbaarder worden. Houtman, W Heeswijk, Go De ,modder'-zaak Geleuken, J. Om te voorkomen, dat del student niet reeds voor de| a a n v a n g van de studie strui 'Ramaekers, . kelt zal de weg n a a r de stu Leeden, Joha dentgerichte Hogeschool ein delijk eens geplaveid moeten KANDIDATE worden; wij worden immers SUBFAKULT al genoeg door de modder gehaald. I GELEDING:^ Wij zijn KONSTRUKTIEF. | A Kapteyn,

V.l.n.r. boven: Jan Bruineman, Karin Ravensberg, Giel Hutschemael<ers, Frenic SItrabanja. Onder: Anja Strik, Wim Koevoets, Cor van de Goorberg.

(Sub)fakultejtsraadsverkiezingen alle geledingen FEW

SEW

SSW

SPW

FRW

CIF

Stemgerechtigden.

Beschikbare zetels

WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL

Kandidaten

NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL Stemgerechtigden

Beschikbare zetels

Kandidaten

STUDENTEN Stemgerechtigden

1994

189

418

632

1561

Beschikbare zetels

Kandidaten

KANDIDATEN EK ONOMISCHE FAK ULTEIT GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL A-LIJST PS '80 - FASE 2 Boekema, Frans W. M. Lange, Willem A.M. de Wiche, Rob T. P. Meys, Paul H. A. Freijtas, William H. J. de Haaren, Paul W . M . van Vliet, Jan M. van Heesters, Joep P. J. M. Hilst, Jan van der Nagelkerke, Ad G. Doome, Frans J.M. van B-LIJST A Beer, N. J. G. M. de B Gemert, H. G. van C Gremmen, H. J. F. M. D Hoes, Frank J. A. M. E K oning, J. H. GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL A-LIJST Gerwen, M. L. A. van : Kennis, A. P. M. J GELEDING= STUDENTEN A-LIJST PEF â– Wilke, Marco L. "* Jansen, Wim M. C. Bal, Bert C. Kuiper, Henk Houtman, Winfried A. J. J. Heeswijk, Gosuin P. M. M. van Geleuken, J. M. (Stijn) van ( A-LIJST VES Ramaekers, Johannes C . H . A . M . Leeden, Johaiines L.M. van der KANDIDATEN SUBFAKULTEIT EK ONOMETRIE GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST A K apteyn, Arie

B C D E F G

Lieshout, J. T. H. C. van Moors, J. J. A. Paardekooper, prof. dr. M. C. H. Roemen, J. H. J. Ruys, P.H.M. Verheyen, P. A.

GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST TOTAAL Plaisier, A. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST STUDENTENBELANGEN Schippers, Rob A. T. EIbertse, Alfred H.M. Meeuwis, Pieter T. H. M. Lammers, Johan P. M. Esser, Frans G. Blankers, Frank L. KANDIDATEN SUBFAK ULTEIT SOCIAAL-KULTURELE WETENSCHAPPEN GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Betlem, D. Godfroij, Dr. A . J . A . Graaf, C. J. A. W. de Kerstholt, F. T. S. Net, Th. Z. J. van der Pas, H. Th. van der Wentink, A. A. L. G. Zanders, H. L. G. GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Boxmeer, M. A. J. van Opdam-Sloos, Wilhelmina G. M. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST Teisman, Geert R. Kok, Hans E. Kleef, Pierre J. A. van

Pijnenburg, Frans J. A. M. Leeuw, K itty P. C. de Luijkx, Ruud A. C. M. Verkaar, Eric A . M . J . Dautzenberg, Maaike G.H.

KANDIDATEN SUBFAK ULTEIT PSYCHOLOGIE GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Brunia, C.H.M. Caminada, H. P. G. M. Croon, M. A. Groot, C. J. Hammes, J. G. W. Heek, G. L. M. van Hendrikx, A. J. P. Hettema, P. J. Maes, C.M. J . C . Poortinga, Ype H. Rijsman, J. B. Simons, Peter Robert J a n Voorn, F. J. Weijnen, J a n A. W. M. GELEDING: NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Braak, Ton J. A. van den Flohr, Peter J. M. Gribic-Buddingh, Christina M. J. Leenaars, Addy J . F . M . Stelt, M. J. van de Vermaseren, P. B. M. Willemsen, N. L. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST PAG Poucke, A. B. M. van Berg, Isaac H. van den Pijnenburg, J a n H. M. Govers, Ruud H.M. Mulders, Dirk-Jan W . M . Velberg, Eduard E. Schenk, Simone M. Gij sen, Hans H. (Vervolg op pagina 6) verkiezingskrant t h b 2Ba - 9 april 1982

GELEDING^ NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL Van Putten-van Laarhoven, Henny J. M. De Meester, Jacqueline M. J.

(Vervolg van pagina 5)

KANDIDATEN FAKULTEIT RECHTSGELEERDHEID GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL A-LIJST NIEUW BEGIN Tilborghs, Hein A. F. J. Dresens, Ine B. M. Beers, Tom A. L. Smit-Karsten, Carien J. B-LIJST Berg, M. A. M. C. van den Grijns, F. C. L. M. Hattum-Bordes, J. P. van Kalmthout, Antonius Maria van Schcx)rdijk, H. C. F. Simmelink, J. B. H. M.

KANDIDATEN CENTRALE INTERFAKULTEIT GELEDING: WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Berger, H.H. Foqué, René M. G. E. Gelder, B. L. M. F. de Leijen, Aria J. Silvers, Stuart NIET-WETENSCHAPPELIJK PERSONEEL B-LIJST Suos-Wayers, Jacqueline A. GELEDING: STUDENTEN A-LIJST Ophelders, W . M . J. Rietveld, J. J. W. M. Mahieu, Frans G. A. Vromen, Jack J. Cools, Kees

Fakulteit der ekonomische wetenschappen Met de verkiezingen voor de Fakulteitsraad van april gaat PS'80 de tweede fase van zijn bestaan in. Niet alleen om die reden heeft de fraktie FASE II aan zijn n a a m toegevoegd. De invoering van de Tweefasenstruktuur heeft een nadrukkelijk stempel gedrukt op de achter ons liggende turbulente periode. Dat zal in de komende jaren eveneens het geval zijn. Vandaar de naam: PS '80 FASE II Wat is PS '80 FASE II? PS'80 is een raadsfraktie van de Ekonomiscche Fakulteit. De enige fraktie. Twee jaar geleden zagen enkele medewerkers in, dat het haast ondoenlijk is om, naast de onderwijs- en onderzoekstaak, voldoende tijd vrij te maken voor een adequate voorbereiding op het r a a d s - ' werk. Daarom sloegen zij de handen ineen en vormden een fraktie. W a n t een fakulteitsraad is er niet voor egotripperij. Vandaar de fraktie: PS'80-FASE II Progressieve samenwerking In PS'80-FASE II hebben progressief denkende medewerkers van de Ekonomische Fakulteit zich verenigd. De lijst bevat meer n a m e n dan het aantal zetels dat voor de wetenscchappelijke staf beschikbaar is. Hiermee willen we laten zien, hoe breed onze achterban is. Op de lijst van PS '80 - FASE II zijn liefst zeven vakgroepen vertegenwoordigd. De samenwerking beperkt zich trouwens niet tot de medewerkers van de fakulteit. In de afgelopen jaren is een zeer goed kontakt tot stand gekomen met de studentengroeperingen in de raad. Vóór elke raa.dsvergadering vindt overleg tussen de frakties plaats. W a n t PS '80 neemt de studenten serieus.

Wetenschappelijk personeel: PS'80-Fase II Vandaar het parool: Progressieve Samenwerking. Prof. Martin Plattel: Ik stem PS 'SO-FASE II, omdat ik daar een aantal mensen aantref, die met een kritische, open geest de zaak tegemoet treden. Ik vind dat het kontakt tussen docenten en studenten bevorderd moet worden. Ik zie dat PS '80 daarvoor staat. Daarom stem ik voor deze fraktie. Wat heeft PS'80 tot stand gebracht? In de nu nog lopende raadsperiode heeft PS '80 zich altijd een open, kritische en

dierichting betekent een verbetering. Onze fraktie is in deze kwestie zelfs het rigoureuze middel van de bestuurskrisis niet uit de weg gegaan. M a a r steeds hebben we de konsekwenties van ons handelen onder ogen gezien. Zo hebben we ook aktief meegewerkt om de Fakulteit weer bestuurbaar te maken. Op andere gebieden is PS '80 eveneens een aktieve en kritische fraktie geweest. We noemen zaken als kroondocentenplannen en formatiebeleid. Het zou te ver voeren om nu diep op in te gaan. Daarvoor ontbreekt de ruimte. Maar we zeggen weiGeef PS '80 ruimte.

FASE II

PS '80 gaat door Het is net een spannend jongens boek. Het verhaal krijgt een vervolg. Ook in de komende raadsperiode zal PS '80 zijn stem in de raadszaal laten klinken. Wij zullen de vraagstukken waar we in de komende periode mee gekonfronteerd worden eerlijk, open en goed geïnformeerd tegemoet treden. Wij zulle" daarbij werken en oordelei vanuit een progressieve visie Daarvoor zullen wij steeds nauwe kontakten onderhouden met onze achterban en andere betrokkenen. Vandaan Stem PS'80-FASE IL Ben Evers: Ik stem PS '80FASE II, omdat deze groepering binnen de FEW een progressief perspektief biedt, gebaseerd op een zo goed mogelijke taxatie van omstandigheden en mogelijkheden.

V.l.n.r. boven: Jan van Vliet, Paul van Haaren, Ad Nagelkerke, Jan van der Hilst, William de Freijtas. Onder: Paul Meys, Rob Wiche, Frans Boekema, Joep Heesters.

(Vervolg van pagina 6)

PS'80 niet verloren te laten gaan. En natuurlijk omdat hij graag in een progressieve fraktie mede gestalte wil Wat een prestatie! Ongelooflijk dat je het hebt kunnen opbrengen om even serieus dit stukje te lezen. Wij willen je alleen daarom al niet teleurstellen door een aantal gouden bergen te beloven. Geen opsomming van onbereikbare vage verhalen die jou naar de stembus moeten lokken. De PEF (Progressieve Ekonomen Fraktie) gaat n u voor de negende keer zitting nemen in de Fakulteitsraad, en in zo'n periode ontstaat natuurlijk wel een idee over hoe de Ekonomische Fakulteit in werkelijkheid bestuurd wordt. De bestuursstruktuur (bestuur en jaarlijks gekozen Fakulteitsraad, waarin ook studenten zitten) zou een waarborg moeten zijn voor een demokraties proces. Nu kun je over de essentie van demokratie van mening verschillen, m a a r voor ons staat als een paal boven water dat men hier wel erg ver van het rechte pad is afgeweken. Onze ervaring is namelijk dat bestuurders (en fakulteitsraadsleden vaak teveel persoonlijk betrokken zijn bij de gang van zaken op de fakulteit, om zich een onafhankeUjke opstelling te kunnen permitteren. We zullen dit als volgt illustreren: wanneer persoon X n a a r eer en geweten pleit voor een grote keuzevrijheid voor studenten betekent dat in de praktijk misschien wel dat zijn eigen vak minder gevolgd gaat worden, wat indirekt de positie van X (of zijn vakgroep) bedreigd. Misschien een wat overdreven voorbeeld, m a a r je zult begrijpen wat hiermee bedoeld wordt: een .betere' ekonomie-opleiding betekent niet voor iedereen een vooruitgang. Het is niet voor niets dat ons door meer gevestigde, welgestemde mannen op de fakulteit vaak verweten wordt te idealistisch te zijn (we willen in THB geen na-

daan

De VES, Vereniging Ekonomische studenten, zal dit jaar een nieuwe bezetting krijgen. Bestond de fraktie vorig jaar uit Fred de Jong en Henk Verkerk, deze keer willen wij, Sjang Ramaekers en Hans van der Leeden. de studentenbelangen zoveel mogelijk behartigen. Binnen de WUB wordt de kans geboden om op verschillende nivo's binnen de hogeschool mee te denken en mee te beslissen. Hoewel

geven aan het beleid van de fakulteit. 3 Rob Wiche (Vakgroep Wijsbegeerte). Is van mening dat ook filosofen een bijdrage kunnen leveren aan het meer praktische raadswerk. Opereert bij voorkeur in een progres-

Studenten: Wat we nodig liebben is PEF men noemen, m a a r vragen staat vrij). Dit is onze ervaring. Nu kun je je afvragen: „Wat heeft die PEF dan eigenlijk in de Fakulteitsraad nog te zoeken?" Welnu, op de eerste plaats denken (en we ten) wij dat we door onze inbreng het lot van een aantal individuele studenten kunnen verlichten, (dat ene keuzevak méér, dank zij ons, kan voor veel mensen uitkomst bieden; een extra herkansing kan heel wat eerstejaars helpen). Op de tweede plaats denken wij dat wanneer wij e r niet zouden zijn, de positie en wensen van studenten helemaal niet meer mee zullen tellen (geheel in overeenstemming hiermee behandelt men ons dan ook steeds vaker als lastposten).

In de praktijk proberen wij bouw B bang is om zijn dan ook klachten en sugges- plaats te verliezen en dat ties van studenten in de raad daarom de huidige status aan de orde te stellen. quo zo min mogelijk veranDit betekent voor jou dat je dert. Volgens de gevestigde ook n a de verkiezingen n a a r machtsblokken (lees: hoogons toe m a g komen (wel leraren) is er geen diskussie eerst kloppen hoor!), wan- mogelijk over het belang of neer je te maken hebt met over de zin van hun vakken zaken die een studentje niet voor studenten. Het is dan alleen aankan. ook niet verwonderlijk dat Tot zover onze achtergrond. men bij de nieuwe studieZoals je ziet bestaat die niet richtingen (in de TF-strukalleen uit het willen opdoen tuur) alles bij het oude wilde van bestuurservaring. W a n t laten, wat in zou houden met de bepierkte mogelijkhe- dat de studenten een miniden die we hebben, is e r toch mum aan keuzevrijheid zouwel wat bereikt, met name den krijgen. Dank zij ons zal met betrekking tot de her- er binnen een studierichting programmering. We hadden, wel een redelijke hoeveelhebben en zullen altijd wel heid keuze zitten (hoewel we moeite hebben met de werk- dit niet als ideaal ansich bewijze van de verschillende schouwen) . bestuursorganen. Het lijkt Met betrekking tot de proerop alsof iedereen in ge- pedeuse hebben we steeds

Gosuin van Heeswijk, Winfried Houtman, Henk Kuiper. Onder: Marco Wilke, Bert Bal en Wim Jansen

progressieve medewerkers. Dit zijn de eerste vier kandidaten van PS '80 - FASE II. Wilt u nog meer weten? Kom gerust eens langs. W a n t openheid en vooruitstrevendheid zijn kenmerk van PS '80 - FASE II. Vandaar: Stem PS'80-FASE II. moeten hameren op het feit dat er teveel wiskunde/statistiek wordt gedoceerd en te weinig ekonomievakken. En jawel, dit is tot de hoofden van de heren docenten doorgedrongen (er moet .alleen nog m a a r ' een inhoudelijke evaluatie volgen). Er zijn natuurlijk meer taken voor een studentenfraktie dan een beetje voor jezelf praten en .vergadertechniek opdoen'. Zelfs een beperkte demokratie als deze kan alleen m a a r leven als 't de mensen aanspreekt. Het streven van ons in het afgelopen jaar was dan ook de studenten te informeren en te bereiken. Dit door middel van artikelen in Kappataai en THE en door het beleggen van bijeenkomsten. Dat dit aspekt lang niet volledig uit de verf is gekomen is voor ons een feit, m a a r we willen het zeker niet laten schieten, eerder uitbreiden. Door middel van één van die bijeenkomsten, speciaal voor de huidige propedeuse-studenten, weten we dan ook dat erbij die groep grote onrust bestaat ten opzichte van overgangsregelingen. Ze worden Immers op de hielen gezeten door de TF-struktuur Het is vanzelfsprekend dat een groot deel van onze aandacht hier n a a r uit zal gaan. W e willen ook aksent leggen op andere onderwijs- en tentamensystemen (meer werkgroepsgericht. semester-studiesysteem, tussentoetsingen met kompensatiemogelijkheden). de fakulteit vraagt zelf aan de Minister van Onderwijs en Wetenschappen meer docentplaatsen per student, dus laat ze dat dan ook m a a r eens in het onderwijs waar maken. Het belangrijkste blijft natuurlijk dat ze niet ongemerkt de gekste dingen kunnen uithalen. Wij denken dat wij het beste a a n die funktie voldoen. DE PEF

(Vervolg v a n pagina 7)

Johannes van der Leeden Johannes Ramaekers

zal de studie relatief meer tijd opeisen. De mogelijkheid om je naast je studie te ontplooien zal hierdoor in het gedrang komen. Het abstrakt bezig zijn, wat studeren toch is, moet gerelativeerd kunnen worden. Daarvoor moet binnen de studie plaats blijven bestaan. Wij denken bijvoorbeeld aan kompensatieregelingen voor bestuursaktiviteiten en dergelijke. De kortere inschrijfduur zal ook konsekwenties moeten hebben voor de studiebegeleiding. Wij pleiten voor een verbetering van de fakulteitsintroduktie en hopen dat dit zal leiden tot betere motivatie van de eerstejaars en zo tot betere studieresultaten. Hier is een belangrijke

Subfakulteit der ekonometrie De komende raadsperiode wordt voor de Subfakulteitsr a a d Ekonometrie vast de meest boeiende tot nu toe in h a a r (nog korte) geschiedenis. De h a m v r a a g zal zijn hoe het nieuwe studieprog r a m m a gaat lopen dat komend studiejaar wordt ingevoerd. W a t als skelet mooi en aardig lijkt, moet dan vlees en bloed krijgen; de Subfakulteitsraad moet dit proces begeleiden. Wezenhjk daarbij is, dat de beoogde studieduurverkorting inderdaad bereikt wordt. Het meten van de studiebelasting (in één of andere vorm) lijkt mij daarbij een onmisbaar onderdeel. De herprogrammering lijkt een aangewezen gelegenheid om een opleiding ,kwantitaOok dit jaar worden er weer ' verkiezingen gehouden voor de leden van de r a a d van onze subfakulteit. Voor degenen die het niet weten: deze r a a d is te vergelijken met de Tweede Kamer, m a a r uiteraard in een wat kleiner verband. Van de twaalf plaatsen worden er vijf door studenten bezet. In tegenstelling tot vorig jaar presenteren wij ons als studenten op één lijst onder de n a a m Studentenbelangen (S.B.). Wij doen dit omdat we geloven dat we een gezamenlijk doel hebben in het behartigen van studentenbelangen in ruime zin. We denken daarbij aan het volgende: Het kontroleren en bijsturen van de invoering van de twee-fasen struktuur en h a a r gevolgen voor huidige en toekomstige studenten. Onze aandacht gaat uit n a a r onder andere de ,S.B.-bewaking' (een vak m a g niet te zwaar of te licht zijn), een goede afstemming en invulling van methode- en ob-

Wetenschappelijk personeel: Weer in de raad Mijn neutraal advies tieve ekonomie' gestalte te geven, waarvoor de plannen al tien jaar in allerlei bureaula's liggen te sudderen. Tot nu toe is er niets van de grond gekomen, hoewel aan een dergelijke opleiding wel degelijk behoefte bestaat. Verder zitten allerlei landelijke ontwikkelingen in een stroomversnelling en zullen mede de aandacht van de r a a d vragen. De voorgenomen reorganisatie van het

WP om nieuwe ombuigingsoperaties zullen taakverzwaringen betekenen die zowel onderwijs als onderzoek kunnen bedreigen. Er zal werk genoeg te verzetten zijn in een raadsperiode die vermoedelijk de laatste is: de herziening van het WO houdt immers de opheffing van alle subfakulteiten in. Laat ik besluiten met de gebruikelijke verkiezingsslogan: U vraagt mij wie te kiezen? Ja, hoor's. Mijn neutrale adviezen: Stem Moors! Hans Moors

Studenten: Studentenbelangen: Jouw belang

V.f.n.r.: Alfred EIbertse, Frank Blankers, Frans Esser, Johan Lammers, Pieter Meeuwis, Rob Schippers ^J 8

Deze beslissingen moeten genomen worden in de raad, waarvoor ik me opnieuw kandidaat stel.

Prof. Dr. P. Verheyen jektvakken en het pleiten voor een zo groot mogelijke vrijheid van de student(e) bij de samenstelling van het vakkenpakket. Een ander beleid waar wi) ons mee bezig willen houden betreft het evalueren en eventueel verbeteren van de huidige kollege- en tentamenvorm.en. (Vervolg op pagina 9)

(Vervolg van pagina 8)

StiidentenBelangen Uiteraard blijven wij de aktiviteiten van T.E.V., mentoraat en L.O.E.S (Landelijk

Overleg Ekonometrie Studenten) ondersteunen. Om te laten zien dat die geen loze kreten zijn, willen we je erop wijzen dat er dit jaar door de studenten toch wel iets bereikt is. Enkele voorbeelden: Bij de invoering van het nieuwe doktoraalprogramma hebben wij kunnen zorgen voor een groter aandeel van

praktische vakken hierin dan oorspronkelijk de bedoeling was. We werden hierbij gesteund door de uitslag van een enquête, gehouden door de T.EV. Ook zijn we erin geslaagd een reële mogelijkheid om stage te lopen te behouden voor aanstaande doktoraalstudenten. Aldus menen we een konstruktieve bijdrage

geleverd te hebben aan de herprogrammering. Verder is in samenwerking met onderwijskommissie en mentoraat de verplichting tot het volgen van avondkolleges voor de eerstejaars afgeschaft. Al met al toch konkrete en goede zaken. Maar we kunnen dit werk slechts voortzetten indien wij

beschikken over een voldoende grote achterban. Het is van het grootste belang dat je je stem uitbrengt; bij een te geringe opkomst gaan zetels verloren! Dan kunnen studenten minder meepraten en meebeslissen. En dat vinden wij een slechte zaak. Studentenbelangen

Subfakulteit der sociaal-kulturele wetenschappen De verkiezingen van nieuwe leden voor de Hogeschoolraad en de verschillende (Sub)fakulteitsraden staan weer voor de deur. Half april worden alle hogeschoolstudenten er op de gebruikelijke, weinig persoonlijke wijze (een bundeltje formulieren via de post), op gewezen dat ze kunnen g a a n stemmen. Veel studenten staan nogal skeptisch tegenover deze (formele) vorm van demokratie. Sociologiestudenten zien blijkens hun zeer laag stempercentage niet zo veel in de huidige struktuur. Veel studenten hebben gevoelsmatig 't idee dat ze ,ingepakt' worden in de bestaande strukturen. Ook de huidige studentleden van de sociologiefakulteit hebben zich afgevraagd hoe je de invloed van studenten op het beleid zou kunnen vergroten. Het is duidelijk dat alleen zitting nemen in de Subfakulteitsraad (het hoogste besluitvormend orgaan van de sociologiefakulteit) niet leidt tot een grote invloed van studenten op het sociologie-onderwijs. Het is echter wel noodzakelijk dat hier zes studenten inzitten!! Daarnaast moet er echter meer gebeuren. Je moet als studenten zelf initiatieven nemen. Een zwak punt hierbij vormt het feit dat studenten m a a r kort aktief zijn, terwijl bestuur en medewerkers vaak al vele jaren meelopen. Studenten lopen op die manier veelal achter de feiten aan. Om dit probleem op te lossen zijn we eind '81 gestart met het STUDENTENBERAAD, een driewekelijkse bijeenkomst voor alle studenten, die op één of andere wijze aktief zijn binnen de sociologiefakulteit. Op informele wijze wordt hier informatie uitgewisseld en geprobeerd tot een duidelijke meningsvorming te komen. Tevens worden allerlei konkrete problemen besproken en doorgegeven. Door je invloed op vele punten uit te oefenen kun je als studenten behoorlijke invloed hebben op het fakulteitsgebeuren! Maak dan ook gebruik van je passieve kiesrecht én word óók zoveel mogelijk aktief in vak-

Studenten: Een studentgericht

v.l.n.r.: Frans Pijnenburg, Kitty de Leeuw, Geert Teisman, Hans Kok, JVIaailce Dantzenberg, Ruud Luijlu, Eric Verlcaar.

groepbesturen, kommissies en raden én wissel onderling de informatie uit. WAT VALT ER TE DOEN? Iets waar we juist in deze tijd regelmatig mee te maken krijgen is het al of niet opvullen van vakatures of het nemen van nieuwe initiatieven, zoals vrijetijdssociologie en vrouwenstudies, in het studieprogramma. In een tijd van bezuinigingen moeten beslissingen, sterker dan voorheen, tegen elkaar afgewogen worden. Vaak is het gemakkelijker om een vakature niet op te vullen of om een nieuwe studierichting niet in te stellen. Het gevolg hiervan is echter een afbraak van de studie. W a t er nodig is, is een duidelijk beeld over wat een sociologiestudie in moet houden. Bezien moet worden in hoeverre Tilburg hieraan voldoet. Deze afweging heeft er in het afgelopen jaar toe geleid dat de studentenfraktie voor het inleveren van een extra-ordinariaat kulturele anthropologie was om anderzijds binnenkort ruimte te

scheppen voor bijvoorbeeld vrouwenstudies. Onderzoek n a a r de rol van de vrouw in de samenleving vinden wij belangrijk, zeker ook om meer nadruk te leggen op maatschappelijk aktuele zaken. Voor ons staat de kwaliteit van het onderwijs centraal. Dit zal dan ook een leidraad zijn voor verdere beslissingen, niet de ï>ersoonlijke belangen van wie dan ook. EXTRA AANDACHT VOOR DE BASISOPLEIDING Nu het komend studiejaar de tweefasen-struktuur ingaat, vinden we het belang-

rijk, erop toe te zien, dat de vakken onderling goed op elkaar worden afgestemd. Aan de ene k a n t dient de breedte van de studie niet te worden aangetast, aan de andere kant mag de studielast niet worden verzwaard. Ook in de tweefasen-struktuur zal bijvoorbeeld het vak methoden en technieken en statistiek een belangrijke plaats innemen. Dit mag niet ten koste gaan van andere vakken. Ook de ondersteunende vakken, die voor studenten soms slechts een kursus zullen behelzen, krijgen onze aandacht.

W e wiUen pleiten voor een algemeen vastomlijnd skrip»tiebeleid. Bovendien vinden wij het belangrijk, dat er in het onderwijsprogramma voor de basisopleiding, ook aandacht wordt besteed a a n training in mondeUnge vaardigheden. De steeds grotere toeloop van werkstudenten heeft helaas nog steeds niet geresulteerd in voldoende aandacht ten aanzien van de voor deze groep specifieke problemen. Wij willen op de bres staan voor betere faciliteiten, zowel struktureel als onderwijsinhoudelijk, voor werkstudenten. Dit in overleg met de WAVO. Er moet een op deze groep studenten afgestemd beleid komen. Ook dit jaar is weer gebleken, dat er (te!?) veel studenten tijdens het eerste studiejaar uit de boot vallen. Het is niet helemaal duidelijk waar dit aan ligt. Er liggen plannen voor het invoeren van het docenten-mentoraat, om kontakten tussen studenten en docenten te intensiveren. O p deze wijze hoopt men de grote uitval te verminderen. Deze ontwikkeling zullen wij nauwkeurig en nauwlettend in 't oog houden. Te veel bevoogding van de studenten moet voorkomen worden! We willen alle sociologiestudenten dan ook oproepen om te gaan stemmen, m a a r het d a a r niet bij te laten. Een studentgericht beleid bereik je alleen door zelf op veel plaatsen aktief te zijn. Namens de studentkandidaten voor de subfak.raads-sociologie Ruud Luijkx, Kitty de Leeuw, Pierre van Kleef en Geert Teisman

verkiezingskrant

t h b 28a - 9 april 1982

De Subfakulteit der SociaalKulturele Wetenschappen zal in de komende jaren worden gekonfronteerd met een toenemende onzekerheid in een steeds txirbulenter wordende omgeving. Bezuinigingen op financieel terrein en een sterkere konkurrentie met betrekking tot rekrutering van studenten mogen niet alleen geplaatst worden in een ,doomsday'-perspektief. Zij bieden de fakulteit uitdagingen tot vemieu-

W.P.: Grote slagkracht is dwingende eis wing. Meer dan in de afgelopen jaren het geval is geweest zal gestreefd moeten worden n a a r verhoging van de doeltreffendheid en doelmatigheid van het onderzoek en onderwijs. De Sub-fakulteitsraad heeft daarbij een belangrijke initiërende en evaluerende taak. Zij dient e r voor te waken dat be-

stuurhjke processen verzanden in inflexibele bureaukratische bestuursvormen. Bestuurlijke bemoeiienis van alle betrokkenen in de subfakulteit zal eveneens op kriteria van effektiviteit en efficiency moeten worden getoetst. Indien de druk van buitenaf op de subfakulteit toeneemt,

dan is oplettendheid op nieuwe mogelijkheden voor onderwijs en onderzoek een dwingende eis voor de bestuurlijke praktijk. Een grote slagkracht v a n het bestuur, gepaard gaande met een inspirerend wetenschappeUjk leiderschap van diegenen die krachtens h u n positie daartoe de mogelijkheden hebben

Subfakulteit der psychologie „Wat er nodig is, is lef!" „Dat zei onze huidige minister van financiën tijdens een bijeenkomst van het CDA vlak voor de Statenverkiezingen. Het zal de beheerder van onze nationale portemonnee wel niet zijn opgevallen dat hij, door te verwijzen n a a r de mentale toestand ,het hebben van lef', gebruik m a a k t e van een heel moderne psychologische theorie. Deze theorie komt er in het kort op neer dat mentale toestanden zoals geloof, hoop, liefde en ook lef, bepalend zijn voor het gedrag dat mensen ten toon spreiden. Dit staat diamet r a a l op konservatieve theorieën die beweren dat het gedrag door externe faktoren zoals omgeving (Skinner) of ekonomische verhoudingen (Marx) bepaald wordt. Helaas is de minister geen moderne psycholoog, m a a r een door de wol geverfde politikus. En politici maken gebruik van een taktiek die niet onbekend zal zijn onder de sociaal psychologen onder ons. W a t doen sociaal psychologen? Die doen experimenten waarbij ze vooral niet vertellen waar het n u eigenlijk om gaat. Proefpersonen belazeren noemen we dat, de bedoeling daarbij is natuurlijk dat de proefpersonen daarbij een bepaald gedrag vertonen dat in overeenstemming is met de wensen van de proefleider. Een bepaald soort gedrag uitlokken is dus niet alleen gangb a a r in het sociaal psychologisch experiment, m a a r ook in de politiek. W a t is er n u a a n de hand; jullie moeten gaan stemmen. Helaas voor ons, dat wil zeggen het PAG dus, zijn jullie bekend met de gangbare taktieken in de psychologie. We zullen redelijke argumenten moeten aandragen om jullie tot stemgedrag a a n te zetten. De volgende stelling beoogt het tegenovergestelde: „De studenten missen de kapaciteiten om onderwijs en onderzoek (zoals aan de KHT) alsmede de

Studenten: PAG: Wat er nodig is... citeiten niet, en de gemidbestuurlijke konsequenties delde wetenschapper bezit daarvan op al h u n merites deze wel; te beoordelen". Als deze stelling waar zou zijn dan is in- - bovengenoemde kapaciteiten die de gemiddelde wespraak van studenten 'n overtenschapper bezit worden bodige zaak die alleen m a a r dusdanig aangewend dat belemmerend werkt voor daarmeee het belang van de besluitvorming. Je zou de gemiddelde student gedan beter niet kunnen gaan diend is. stemmen. Deze stelling werd onder andere gehuldigd door Laten we ons beperken tot onze vorige minister van on- het primaire belang van de derwijs A. Pais. Deze liberale student, het onderwijs en vegetariër h a d daartoe een konstateren dat dat niet het wet in elkaar gedraaid primaire belang is van de - W W O '81 - die de invloed wetenschapper. De wetenvan de studenten zoveel mo- schapper ontleent namelijk gelijk probeerde terug te zijn status aan de kwaliteit dringen. Deze wet ligt n u van zijn onderzoek. Ondervoorlopig in de ijskast bij de wijs komt dan ook op de huidige minister van onder- tweede plaats. Er is nog nooit iemand professor geworden wijs Van Kemenade. Met bovenstaande stelling op grond van zijn onderwijsworden twee a priori veron- kwaliteiten. Het ligt dus niet derstellingen geïntroduceerd voor de hand dat de gemiddie we moeten weerleggen. delde wetenschapper het belang van de student op de Deze zijn: - de gemiddelde student be- eerste plaats zet. Wij als zit bovengenoemde kapa- PAG, de studentengeleding

van de Subfakulteitsraad Psychologie, zullen er dan ook voor moeten waken dat de kwaliteit van het onderwijs door de wetenschapper niet uit het oog verloren wordt. Dat de studenten over de hiervoor benodigde kapaciteiten beschikken mag blijken uit de wapenfeiten van het PAG in het laatste jaar. We denken daarbij aan het werk van vooral D. J. Mulders bij de invulUng van de eerste fase, aan de aanstelling van een studiekoördinatrice, en aan nog vele andere zaken die uitgebreid in de volgende SCRIPSI aan de orde zullen komen. Het feit dat er zoveel belang wordt gehecht a a n onderzoek blijkt in praktijk vaak ten koste te g a a n van de kwaliteit van ons onderwijs. Dit is 'n gevolg van het personeelsbeleid binnen sommige vakgroepen, die immers bestaan uit weten-

v.l.n.r. boven: Eddy Velberg, Jan Pijnenburg, Isaac van den Berg, Dirk-Jan Mulders. Onder: Simone Schenk, Anneke van Poucke, Hans Gijsen.

schappers die a a n onderzoek de voorkeur geven en dus onderzoekskwaliteiten selektief stimuleren. ledere afgestudeerde psyscholoog krijgt automatisch zijn onderwijsbevoegdheid ongeacht zijn onderwijskapaciteiten. Zo geraken we in de paradoxale situatie dat in de meest hoogstaande onderwijsinstellingen de meest belazerde docenten rondlopen. Elke student k a n onze getuige daarvan zijn. Het PAG pleit er dan ook voor dat vakdidaktiek één van de vaardigheidskursussen wordt binnen de eerste faseopleiding. Kwaliteiten van docenten zijn niet de enige problemen waarmee het PAG gekonfronteerd wordt. Ook aan stagebegeleiding schort nog wel het een en ander, de samenwerking tussen de vakgroepen laat te wensen over en de kommissie onderwijs funktioneert niet naar behoren. Zo zijn er nog meer facetten te ontdekken waarop studenten h u n invloed kunnen uitoefenen door zitting te nemen in de Subfakulteitsraad. W e denken hierbij tenslotte a a n het initiëren van vernieuwingen in ons onderwijs. Zo wordt nu de mogelijkheid van een kursis kritische psychologie bekeken en worden initiatieven ontplooid voor een nieuwe afstudeerrichting theoretische psychologie. Bovenstaande lijkt ons voldoende argumenten te verschaffen om bij jullie de mentale toestand ,lef' op te wekken indien jullie daar nog niet door gezegend waren. Er rest ons nog maar één hartekreet: „Laat je stembiljet niet op de stapel oud papier terecht komen. Denk niet mijn stem komt er niet zo op aan, we hebben iedere stem h a r d nodig. Het kost ons ieder jaar opnieuw weer nachten van slapeloosheid xiit angst voor het verliezen van een zetel omdat we de 35% norm niet h ^ e n W a t er nodig is, is dat je stemt! PAG

Nietwetenschappeli|ke planning Weet wat u te wachten staat In de Subfakulteitsraad worden beslissingen genomen o.a. met betrekking tot Onderwijs en Onderzoek. Beide hebben konskwenties voor de planning van uw werk als NWP's lid in de nabije en iets verdere toekomst. Op de hoogte zijn van wat er in de raadszaal gebeurt, plaatst uw werkzaamheden in een breder verband en geeft u de mogelijkheid om

r a a d zijn openbaar - gebracht worden door o.a. gebruik te maken van de rondv r a a g in de raadsvergadering. Het antwoord dat het bestuur aan uw afgevaardigde in deze geeft, k a n voor u een indikatie zijn voor de haalbaarheid van uw wensen. Voor alle waaroms die in u leven: trek a a n de bel, en TREK GEEN LOT, STEM NA AFSTEMMING MET U W LOTGENOTEN. Ton J. A. van den Braak NWP'er Subfakulteit Psychologie

initiatief te nemen door tijdig a a n de bel te trekken als u bergen op u af ziet komen. Ik wil uw indormant en bel zijn! WEET WAAROP U STAAT TE WACHTEN Wensen die u heeft, informatie die u wenst, kunnen (kan) onder de aandacht van velen - de notulen van de Ton van den Braak

ze -iJSflTNIET op fi^ ZF iTefir 'f »^ ze ^TgnT/t'iET or 'i^ ze

i.renTf'eT'P»^

Fakulteit der Rechtsgeleerdheid Bijna is het weer zover: de Fakulteitsraadsverkiezingen 1982. Deze keer staan ze in het teken van de tweef asenstruktuur, die dit jaar ook aan onze Juridische Fakulteit van start gaat.. Een tweefasen-struktuur, die de verschillende gemoederen al flink heeft doen oplaaien. Aan verhitte diskussies is nu een eind gekomen. De vraag is nu hoe die tweefasenstruktuur ingevuld gaat worden. W e r k a a n de winkel dus voor de studentenvertegenwoordiging in de Fakulteitsraad, die ook nu een vinger in de pap zal moeten houden. De praktijk wijst uit, dat bemoeienis van studenten noodzakelijk en gewenst is. Formeel wordt deze bemoeienis mogelijk gemaakt door de WUB, een wet die o.a. alle fakulteiten verplicht tot het instellen van een Fakulteitsraad. Aan onze fakulteit bestaat deze raad uit 16 zetels, te weten 8 voor wetenschappelijk personeel, 1 voor niet-wetenschappelijk personeel en 7 voor studenten. De taak van de Fakulteitsraad bestaat o.a. uit het benoemen van het Fakulteitsbestuur (dagelijks bestuur van de fakulteit), koördinatie en organisatie van onderwijs en onderzoek en de vaststelling van reglementen. De Fakulteitsraad neemt h a a r besluiten veelal op voorstel van het Fakulteitsbestuur, dat diverse kommissies kan konsulteren. Dit jaar bezette de fraktie Recht Vooruit alle 7 studentenzetels, wat de eenheid van de studenteninbreng ten goede is gekomen. Wij denken de studentenbelangen in het algemeen goed vertegenwoordigd te hebben en zullen dat blijven doen. Om dit nog beter te kunnen doen dan voorheen, is het erg belangrijk dat we het kontakt met de achterban intensiveren. Een eerste aanzet hiertoe was het instellen van 'n wekelijks spreek-

Studenten: Studentenfraktie Recht Vooruit u u r op de maandagmiddag. waarvan verdeeld wordt zijn Verder biedt het instellen bijzonder technisch en het van een steunfraktie (stu- was dan ook voor onze dent-meedenkers) perspek- nieuwe raadsleden een moeitief voor het ontwikkelen lijke start. van een meer strukturele be- - op 20 oktober 1981: de leidsmatige aanpak. Bijko- nieuw te benoemen hooglemend voordeel van zo'n r a r e n voor privaatrecht (opsteimfraktie is dat de kon- volger Nieuwenhuis) en tinuïteit gewaarborgd wordt, rechtsfilosofie (opvolger zodat studenten ook in de Wieland). Op ons voorstel komende jaren kimnen reke- maken ditmaal voor de eernen op goede raadsleden. ste keer studenten deel uit Om een indruk te geven van van de benoemingskommisonze werkzaamheden bin- sies, resp. Roland de Moor nen de fakulteitsraadsverga- en J a n Rietveld. Tevens werd deringen van dit jaar, lopen de problematiek van de wij 6 van die vergaderingen avondstudenten door ons even na. Aan de orde kwa- a a n de orde gesteld. men onder andere: - op 17 december 1981: de - op 1 oktober 1981; de ver- veel besproken splitsingen deling van de van hoger- van de tentamens privaathand toegewezen geldmidde- recht I en II werden een feit. len over de verschillende De doktoraal studenten oude vakgroepen. Dit houdt ver- stijl kregen een vermindeband met de personeelsbe- ring van het aantal te zetting. De kriteria op basis schrijven skripties. Voor

eerstejaars-recldivisten blijft een voldoende behaald voor het vak balanslezen staan. De Fakulteitsraad sprak h a a r waardering uit voor het mentoraatswerk en zal in het vervolg de beroei>enm a r k t zelf gaan organiseren. - op 4 m a a r t 1982: uitgesproken werd de wens om geen numerus fixus voor rechten in te voeren in het studiejaar 1982-1983. De nota ,Uitdaging en verandering' van het Kollege van Bestuur werd besproken. In dit kader heeft de r a a d zich uitgesproken vóór een centrale plaats in het onderwijs voor maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef. Bovendien is de wens uitgesproken om binnen ons onderwijs tot een kontraktmodel te komen. - op 25 m a a r t 1982: de fakul-

V.l.n.r.: Evaiien van Veenendaal, Marie-José Snoeren, Lieke Bollen, Conchita Torres Ruano, Sjan Engels, WIm Brassé, Sjaak Nouwt, Paul van Vugt, Hans de Brouwer, Carlos van de Linden.

taire bijdrage aan het KHTontwikkelingsplan voor de jaren 1983-1987 is op aandrang van de fraktie in verband met de te korte voorbereidingstermijn uitgesteld tot 1 april. In verband met de dead-line voor dit stuk kunnen we daarover helaas niets meer meedelen. In deze raadsperiode komt in ieder geval het toekomstige propedeuse jaar nog eens de orde, evenals de herziening v a n het hele eksamenreglement, het nieuwe basisdoktoraal in verband met de tweefasen-struktuur en de hele herziening van de avondopleiding. Welke problemen in de komende raadsI)eriode opgelost moeten worden is nog niet zeker. Wel is duideUjk, dat ze samen zullen hangen met het terugbrengen van de studieduur tot 4 jaar. De fraktie denkt vooral aan kwalitatieve verandering van het onderwijs. Als slechts volstaan wordt met het propi)en van de 4%-jarige opleiding in 4 jaar, voorzien wij grote problemen. Tevens pleit de fraktie ervoor om het ontwikkelen e n toepassen van pratische vaardigheden binnen de opleiding te brengen. Wij denken vooral a a n buitenschoolse, maatschappelijk relevante aktiviteiten. Binnen het onderwijsprogramma willen wij daarvoor ruimte claimen. Men moet daarbij denken aan het verslaan van rechtbankzittingen, korte stages bijvoorbeeld bij advokatenkantoren, werken op de Juridische EHBO, deelname a a n de Projektgroep Handelsrecht, een juridisch werkstuk met betrekking tot regionale gebeurtenissen, etc. Wij denken dat dit soort praktische rechtsbeoefening onontbeerlijk is, wil men als goed jurist de praktijk in kunnen. Met het bovenstaande denken wij de noodzaak van in(Vervolg op pagina 12) verkiezingskrant thb 28a - 9 april 19B2

(Vervolg van pagina 11)

Recht Vooruit breng van studentenzijde in het fakultaire beleid te hebben aangetoond. Stemmen op een studentenvertegenwoordiger in de Fakulteitsr a a d is dan ook geen vrij Wijdende zaak, m a a r een must voor iedere student die zichzelf en zijn studie serieus

dacht nodig heeft en dat af pelijk relevante rechtsbeoeen toe terecht begint te fening' deel te nemen. Besputteren tegen het enorme langrijk vind ik ook dat de tijdsbeslag dat de studie op kwaliteitsbewaking in de hem legt. Het hoofdpro- tweefasen-struktuur volbleem: de voortdurende tijd- doende aandacht blijft krijnood. Elke avond waarop gen. kollege gevolgd wordt is Op veel van de bovengeverloren voor het thuis stu- noemde punten zal een saderen. menwerking met de fraktie Daarom hebben de avond- Recht Vooruit mogelijk studenten behoefte aan orga- zijn. Dat vind ik ook noodnisatorische verbeteringen, zakelijk om iets te kunnen zoals ten aanzien van ope- bereiken en ook om voldoenningsuren diktatenmagazijn, de kontakt met de achterban bevorderen bereikbaarheid mogelijk te maken. Daardocenten, planning keuze- naast verwacht ik dat er in vakkenkolleges op gunstiger de Fakulteitsraad ook met tijden, speciale examenrege- niet-studenten samengelingen. Het risiko van isole- werkt zal kunnen worden. ik me kandidaat stel is, dat ment van de avondstudent Naar mijn mening heeft de nog steeds niet genoeg reke- is zeker zo groot als voor de Fakulteitsraad een belangning gehouden wordt met de dagstudent: bekeken moet rijke taak in de kwaliteitsavondstudenten. Terwijl hun worden in hoeverre het men- bewaking van het hele faverbetering kulteitsgebeuren, dus onaantal nog steeds toeneemt. toraat hierin Een avondstudent is niet 'n kan brengen of in elk geval derwijs èn onderzoek. Hier,gewone' student die toeval- het samen studeren kan be- in kunnen studenten een lig 's avonds studeert. Hij vorderen. W a t de inhoud van goede bijdrage leveren juist (gemakshalve, er zijn nade studie betreft acht ik een door samenwerkig met antuurlijk veel zij's voor wie uitbreiding van het aantal deren. In Eindhoven ben ik hetzelfde geldtJ is anders ge- keuzevakken wenselijk, bij- betrokken geweest bij het motiveerd, vaak vanuit de voorbeeld in de bestuurs- funktioneren van de Hogewerksituatie. Hij heeft in kundige richting en de mo- schoolraad van de TH en veel gevallen een gezin dat gelijkheid als keuzevak aan heb d a a r van dichtbij ervanaast zijn werk ook veel aan- ,buitenschoolse maatschap- ren dat waar studenten sa-

neemt. Wij roepen op, om verantwoordelijkheid ten aanzien van je studie en je verblijf aan de fakulteit te tonen, om te beginnen door het uitbrengen van je stem. We hebben elke stem hard nodig, om de beschikbare 7 studentenzetels weer te kunnen bezetten. GA DAAROM STEMMEN!!! Als het even kan op ons. De fraktie Recht Vooruit, kamer B 702

Kwaliteit door samenwerlcing Avondstudent, kandidaat voor de Fakulteitsraad en dan nog wel op een eigen .lijst'? Kan zo iemand wel iets bereiken, c.q. een zinnige bijdrage leveren aan het fakulteitsgebeuren? Dat hangt ervan af. Hoe je de tijd die je voor raadswerk beschikbaar hebt verdeelt over de onderwerpen waarover je je echt druk wilt maken. Met wie je samenwerkt en hoe je dat regelt. Eén van de redenen waarom ,,Het vergaderen als ,second best' alternatief voor wetenschappelijk werk k a n worden ingeperkt door notoire vergaderaars expliciet de keuze te laten tussen vergadertijd en vrije tijd. Dit komt de efficiëntie van instellingen van wetenschappelijk onderwijs én het levensgeluk van bedoelde vergaderaars ten goede". Hier is duidelijk een (welzij ns-)ekonoom aan het woord. Deze uitspraak k a n men vinden bij de stellingen behorende bij een vrij recent proefschrift. In het konstaterende vlak heeft de auteiu: gelijk. Ook op de KHT wordt nogal wat afvergaderd en de indruk lijkt niet geheel -onjuist, dat dit dikwijls ten koste gaat van onderwijs en onderzoek. Vergaderen is een inefficiënte manier van kommuniceren, m a a r bi' gebrek aan een alternatief wordt deze manier toch veel gebruikt. Té veel n a a r onze smaak! Als je ziet hoeveel kommissies er binnen de KHT bestaan, wat daarin aan d u u r betaalde uren wordt geïnvesteerd en wat dikwijls de weinig inspirerende cutput is, dan dringt de konklusie zich al op: verminder de vergadertijd en besteed de tijdwinst a a n zinniger dingen! ,,Wat nu?, en jullie groepering wil zo graag deel gaan uitmaken van de juridischefakulteitsraad", horen wij al vragen. Ja, inderdaad. Maar niet zonder doelstellingen! Eén van de doelstellingen is al wel duidelijk. .Nieuw Begin' wil dat de stofkam wordt gehaald door de overdaad a a n advies- en andere kommissies. Verder wil .Nieuw Begin' de feitelijke positie van de fa-

WetenscliappBlijk personeel: Nieuw begin? Ach waarom ook niet

beleid, Er komen domweg minder financiën beschik-

menwerken met anderen, ze het meeste invloed kunnen uitoefenen op de gang van zaken. En dat was dan nog m a a r de Hogeschoolraad, waar de onderwerpen meer de randvoorwaarden dan onderwijs en onderzoek zelf betreffen . Op fakulteitsnivo moet véél méér mogelijk zijn!! Alice Pillot grammering een moeilijke tijd tegemoet. De fakulteit dient daarom zorgvuldig een zijn. W a t nodig is, is een kreatief beleid waarin op een loyale wijze gestalte gegeven wordt aan de noodzakelijke herstrukturering. Dus geen tegensputteren en onwilligheid n a a r een konstruktief invullen van de nieuwe situatie. Meer dan ooit dient de Fakulteit te waken voor aantasting van de onderzoektijd. Maar dit m a g per se niet ten koste gaan van het onderwijs. Ook de studenten gaan met de herproaangepast onderwijsbeleid te ontwikkelen dat zodanig wordt gepresenteerd, dat .studentvriendelijkheid' hèt kenmerk wordt van de Juridische Fakulteit. W a n t hoe men het ook wendt of keert, de nadruk ligt (niet ten onrechte) op het onderwijs Laten wij dat dan ook goed en efficiënt inrichten. Kortom. Met de bezuinigingen begint alom een nieuwe fase. ,Nieuw Begin' wil daar op een konstruktieve wijze mee vorm aan geven

De leden van Nieuw Begin informeel samen. V.l.n.r.: Carien Smit, Hein Tilborghs, Ine Dresensen Ton Beers.

kulteitsraad versterken en deze een meer geprofileerde positie geven binnen de fakulteit. W a n t laten wij eerlijk zijn. Wie, behalve de leden en de betrokken ambtenaren, volgt eigenlijk (of beter gezegd: kan volgen) wat de Raad doet. Maar dit ligt ook niet weinig a a n de Raad zelf, die zich pleegt te verliezen in detaildiskussies en formalismen. W a a r o m dit alles? De fakulteit gaat gekonfronteerd worden met de effekten van het huidige centrale overheids-

Alice Pillot

baar. ,Nieuw Begin' wil daar vanaf het eerste moment bij

Dus kies ,NIEUW BEGIN'! Ach, waarom ook niet ? ?

Het bestui weigeren ( instelling, vergaderii op die mi( Wetensch

Het bestuu geschool T ten weige grond van van de K vindt daarc de nieuwe pelijk ondf worden ges drie bijzoi wetenschaj burg, Nijm VU) het r de deur te eigen aarc Hogeschool ling, omde vrijheid mi hij welk oj Kollege va bestuur zij Het Stichti aan de v£ missie va voorgestelc nen onders hebben me beroepskon zegt name op grond -v instelling die beslissi

Dierenve

De KHT ki blijf als 01 cluster. E O en W ming verli dierenverb juni 1983 g anderhalf kosten.

Theolog Ongelijk

Het Kurat sche Faku zetelverde! Fakulteitsr tegenwoon schappelijl tegenwoon Kuratoriu: