Ida Marie Hydle
Ida Marie Hydle er professor emeritus ved UiT Norges arktiske universitet, Institutt for barnevern og sosialt arbeid og ved OsloMet, der hun i mange år har arbeidet på NOVA med forskning og undervisning innen barnevernsfeltet. Hun er lege og sosialantropolog og arbeider med forskning, undervisning og veiledning innen feltene kommunikasjon, dialog, konflikthåndtering, forsoning, gjenoppretting og spesielt innen urfolksforskning.
ISBN 978-82-15-07284-5
Ida Marie Hydle
De mest utsatte og sårbare barna må få rom og taletid. Tolkningen av det de forteller, handler ikke bare om enkelttilfeller, enkeltsituasjoner eller enkeltinstitusjoner. Dette stiller noen nye krav til organisering av tjenester, profesjonsutdanninger og institusjoner der barn er eller bor, enten det er barnevern, fengsel, politi, skole eller psykisk helsehjelp. Boken bør være en ressurs for studenter, fagfolk, byråkrater, politikere og alle dem som vil lære mer om hva som skal til for å hjelpe de mest utsatte barna i samfunnet vårt.
BARNEVERN PÅ TVERS
Denne boken handler om barn med alvorlige og sammensatte problemer, der hjelperne må gå på tvers av fag og profesjoner hvis de skal kunne bistå. Her settes søkelyset på hvordan alvorlige og sammensatte problemer ofte blir uhåndterlige, selv for dyktige fagpersoner. Det blir som regel utilstrekkelig å gå i dybden på ett enkelt tema eller problem. Disse barna trenger individuelt tilrettelagte og koordinerte tiltak på tvers av kommune, fylkeskommune og region. Hvordan kan helsestasjonen, barnehagen, skolen, barnevernet, politiet, kriminalomsorgen, barne- og ungdomspsykiatrien (BUP), fastlegen og NAV samhandle, og hvordan kan god samhandling være? Verken lovverk, regelverk, barns rettigheter eller mange godt utdannede fagfolk med god vilje er nok. Hva slags kunnskapspraksiser innen kommunikasjon, konflikthåndtering, læring, veiledning og videreutdanning kreves? Boken bygger på forskningsbasert kunnskap, på eksempler og på vidt forskjellige fagfelt som sosiologi, epidemiologi og statistikk, sosialt arbeid, sosialmedisin og antropologi samt psykologi og juss. Ikke minst bygger forfatteren på egen forskning, undervisning i grunnog videreutdanning av leger, sykepleiere, sosionomer, barnevernspedagoger, fengselsansatte – og på mangeårige praktiske erfaringer i helse- og omsorgsfeltene.
Barnevern på tvers Samarbeid over fag- og profesjonsgrenser i arbeidet med utsatte barn