Boken henvender seg til alle som møter og analyserer elevtekster. LEIV INGE AA og OLA HARSTAD, førsteamanuenser i norskdidaktikk ved NTNU, er bokens redaktører. Bidragsyterne tilhører NTNU, Høgskulen på Vestlandet, Høgskulen i Volda, Universitetet i Stavanger og VIA University College (Aarhus), og representerer en rekke ulike forskningsfelt.
I S BISBN N 9 7978-82-15-06888-6 8-82-15-06888-6
9 788215 068886
ELEVTEKSTANALYSER
Elevtekstanalyser byr på nye tilnærminger og måter å analysere elevtekster på, ved å se på hvordan de er koplet til litterære tradisjoner og språkvitenskapen uavhengig av sitt opphav i skolen. Tekstene analyseres fra forskjellige faglige vinklinger, gjennom språkvitenskap, litteraturvitenskap og tekstvitenskap. Perspektivene på elevtekstene blir nye i møte med både etablerte og moderne teorier.
LEIV INGE AA | OLA HARSTAD (red.)
Elevtekster er et stadig mer ettertraktet analyseobjekt, både for studenter i lærerutdanningen og blant forskere. Det har vært en rekke ulike måter å tilnærme seg elevtekster på de siste 40 årene, men det rådende synet har vært at de ikke bør eller kan løsrives fra den sammenhengen de oppstod i.
LEIV INGE A A | OL A HARSTAD (red.)
E L E V T E K S TA N A LY S E R N YE TILN ÆRMINGER