Cursus
Statelijke dreigingen in de lokale context
Cursus Statelijke dreigingen in de lokale context Van intimidatie en spionage tot sabotage: statelijke dreigingen raken steeds vaker de nationale en lokale veiligheid. Deze leergang helpt je om signalen te herkennen en effectief te handelen binnen jouw rol en verantwoordelijkheden. In deze cursus bieden we hoogwaardige, academische kennis en praktische inzichten over hoe deze dreigingen zich manifesteren in de lokale context. Wat betekenen deze ontwikkelingen voor professionals bij gemeenten, politie en andere ketenpartners? Welke signalen zijn relevant en hoe kun je effectief optreden binnen jouw bevoegdheden en verantwoordelijkheden?
De cursus steunt op twee pijlers: inzicht in statelijke dreigingen en de implicaties daarvan voor de lokale veiligheid en handelingsperspectieven voor professionals in het veld. We benaderen dit vraagstuk vanuit wetenschap, praktijk en beleidskaders. Met bijdragen van experts en gastsprekers uit zowel de academische wereld als de operationele praktijk.
Programma Dag 1 Je krijgt inzicht in actuele geopolitieke ontwikkelingen, statelijke en hybride dreigingen. Je leert meer over hybride operaties, de rol van statelijke en niet-statelijke actoren en de gevolgen voor de veiligheid.
Dag 2 Je verdiept je in statelijke inmenging. Hierbij is aandacht voor transnationale repressie, buitenlandse beïnvloeding, informatiemanipulatie en de ontwikkelingen in de lokale aanpak van deze fenomenen.
Dag 3 Je ontdekt hoe statelijke en hybride dreigingen strafrechtelijk worden aangepakt, met aandacht voor de nieuwe spionagewet, en welke rol diverse ketenpartners hierbij vervullen.
Let op: programma's zijn aan wijzigingen onderhevig en kunnen per editie afwijken door actuele ontwikkelingen en de beschikbaarheid van organisaties en sprekers.
Leerdoelen
Profiel
Na het volgen van de Cursus Statelijke dreigingen in de lokale context, ben je in staat om:
Deze leergang is bedoeld voor professionals die:
Herkennen van de verschijningsvormen van statelijke dreigingen, en begrijpen hoe deze zich manifesteren binnen de lokale context. Inzicht krijgen in hybride dreigingen, zoals spionage, sabotage en intimidatie, en hun impact op nationale en lokale veiligheid. Verkennen van handelingsperspectieven en dilemma’s in de omgang met statelijke actoren, inclusief juridische en bestuurlijke afwegingen. Begrijpen van de rolverdeling en samenwerking binnen het veiligheidsnetwerk, en hoe je effectief bijdraagt aan een gezamenlijke aanpak. Uitbreiden van je professionele netwerk, door kennisdeling met collega’s van andere ketenpartners en experts uit wetenschap en praktijk.
In hun dagelijkse werkzaamheden te maken hebben met statelijke dreigingen of vraagstukken rond de openbare orde. Verantwoordelijk zijn voor het voorkomen, signaleren en duiden van dergelijke risico’s, bijvoorbeeld door veiligheidsinformatie te analyseren, interventies of onderzoeken te begeleiden, of te adviseren over passende beleidsen beheersmaatregelen. Werkzaam zijn binnen het veiligheidsdomein, bijvoorbeeld bij de overheid, politie of justitie. Functioneren op hbo- of woniveau.
Docenten Betrokken docenten in deze leergang zijn onder andere:
Jelle van Buuren Universitair hoofddocent Jelle van Buuren is universitair hoofddocent bij het Institute of Security and Global Affairs van de Universiteit Leiden. Zijn onderzoek gaat met name over (contra)terrorisme, inlichtingen- en veiligheidsdiensten, complottheorieën, extreemrechts, nieuwe protestbewegingen en antiinstitutionele bewegingen. Bart Schuurman Hoogleraar Terrorism and Political Violence Bart Schuurman is verbonden aan het Institute of Security and Global Affairs van de Universiteit Leiden. Daar is hij hoofd van de onderzoeksgroep Terrorism and Political Violence. Hij richt zich op het begrijpen van eigentijdse vormen van terrorisme, extremisme en radicalisering.
Inschrijven
Locatie Campus Den Haag
www.universiteitleiden.nl/cpl
Turfmarkt 99 Schouwburgstraat 2 In het centrum van Den Haag
Vragen Joyce Koch learning@fgga. leidenuniv.nl
Registratie Siebrich Visser learning@fgga. leidenuniv.nl