LA FAMILIA RECONSTITUIDA
Retos y oportunidades de las nuevas realidades familiares
Sara Mallo
Madrastras y padrastros
En nuestra sociedad son cada vez más las familias reconstituidas, son muchos los niños y adolescentes que conviven con sus madrastras y padrastros. Por eso es importante hablar de las dificultades que se pueden presentar pero también de las oportunidades, ya que las madrastras y padrastros aportan cosas buenas para estos hijos.
Las nuevas parejas Las nuevas parejas son un apoyo fundamental para los padres
de los niños. En ocasiones tendrán que dejarlos a su cuidado y les ayudaran a afrontar la ardua tarea de criar y educar.
En los casos de divorcios muy conflictivos las nuevas parejas
tienen un papel fundamental en la protección de los hijos.
Si la nueva pareja viene de una ruptura, además ofrecerá la
oportunidad de entrar en contacto con otros niños que también han visto cómo sus padres se separan.
Las nuevas parejas Aún no siendo sus progenitores, esas nuevas parejas son adultos
que deben ser referencia y ejemplo.
Las nuevas parejas no sustituyen a los padres de los niños. Sí
surge algún problema o malentendido debemos aclarar entre todos su papel en la familia, respetando y diferenciando siempre entre el papel de los niños y el de los adultos.
Es importante dar permiso a los hijos para querer a sus
“madrastras” y “padrastros”.
Las nuevas parejas Es necesario que los niños asuman la situación lentamente y es
normal que les cueste.
Las nuevas parejas serán muy importantes en la vida de los
hijos. También ejercen un papel afectivo y educador y el padre/madre debe de darle autoridad y respeto, y no tratar a los hijos como si fueran de su propiedad.
LOS NIÑOS NO SON PROPIEDAD DE NADIE PERO SON RESPONSABILIDAD DE TODOS.
¿Qué es ser madrastra o padrastro? • ¿Hasta dónde se puede llegar en la implicación en la crianza y educación de los hijastros?
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Las nuevas parejas aparecen dentro de las nuevas estructuras familiares como figuras adultas complementarias que, sin asumir las mismas responsabilidades que los progenitores, sí desempeñan tareas y funciones de cuidado y de educación de los hijos.
¿Qué es ser madrastra o padrastro? • Todo adulto que forme parte de la vida de los niños y
adolescentes debe estar comprometido con su cuidado, educación y atención.
• Siempre será mejor que este compromiso se base en el afecto
mutuo, y para ello es muy importante que todos y cada uno de los miembros de la familia reconstituida se sientan que forman parte de un proyecto familiar.
• La nueva estructura tiene que ser clara para todos. Cada
persona tiene que saber dónde está y cuáles son sus funciones dentro del nuevo sistema.
Funciones de las madrastras y padrastros •
Lo óptimo es que lo negocie la nueva pareja. Cada pareja tiene que decidir su manera de funcionar, qué tipo de familia quiere configurar.
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La FR tiene en muchos aspectos un funcionamiento y dinámicas cotidianas parecidas a las familias intactas. Los hijos tienen horarios, exámenes, extraescolares, cumpleaños, compromisos…
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Las tareas de las madrastras y padrastros dependerán de la implicación de estos en la vida de los hijos, de la edad de los hijos… También de cómo vive esto el otro progenitor, la expareja, sí como una rivalidad o una oportunidad.
Funciones de las madrastras y padrastros •
Con carácter general, son los padres y madres quienes deben asumir la responsabilidad del cuidado de sus hijos, mientras que el papel de las nuevas parejas debería parecerse más al de figuras adultas que colaboren o apoyen en estas tareas.
Funciones de las madrastras y padrastros •
¿Cómo hacerlo?
Al igual que nos vamos incorporando poco a poco a la vida de los hijastros, ya que el vínculo hay que construirlo, y esto lleva tiempo. Ir asumiendo funciones y tareas de manera gradual, progresiva. No sirve forzar, el vínculo tiene que ser real, auténtico, cuanto mayor compromiso con el proyecto de familia, mejor pronóstico de desarrollo de la FR. Al principio, se recomienda dar prioridad a la relación afectiva con los hijastros y se mantenga en un segundo plano las tareas relacionadas con la crianza y la educación.
Algunas dificultades •
DESCONOCIMIENTO E INCERTIDUMBRE entre los miembros de la familia sobre cómo comportarse y relacionarse. AMBIGÜEDAD DE ROL. Es frecuente que la madrastra y el padrastro dude con respecto a cómo actuar frente a su hijastro o cuál debería ser su nivel de implicación y responsabilidad en cuanto a su educación.
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EXPECTATIVAS, qué esperan los unos de los otros. Pueden aparecer diferencias entre los miembros de la pareja debido a que la madre/padre puede esperar del padrastro/madrastra una mayor implicación de la que desea asumir éste último.
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RECHAZO INICIAL de los hijastros. A veces fomentado por uno de sus padres. Dificultad de la madrastra y/o padrastro para que su hijastro le acepte y le otorgue autoridad.
Algunas dificultades •
CONFLICTO DE LEALTADES. Los hijos se sienten “atrapados” entre los progenitores, sintiéndose desleales hacia un progenitor sí mantienen una buena relación con su madrastra y /o padrastro o con su otro padre.
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CONNOTACIONES NEGATIVAS DE LOS TÉRMINOS, en especial al de madrastra o padrastro, que lleva a forzar determinados comportamientos. MITO DE LA MADRASTRA MALVADA: la madrastra trata de complacer y agradar a toda costa a su hijastro en el intento de no sucumbir a este mito.
Terminología •
Los términos que utilizamos para nombrar las relaciones de parentesco que se establecen dentro de las familias reconstituidas tienen una fuerte carga negativa.
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Lamentablemente, el aumento de este tipo de estructuras familiares no ha dado lugar al surgimiento de términos alternativos que permitan una vivencia más positiva y natural.
Terminología
Terminología
Terminología Mucha de la carga negativa surge del miedo al reemplazo. Se asocian las palabras madrastra y padrastro a la sustitución de la madre o del padre que se producía en las familias reconstituidas tradicionales.
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Tradicionalmente, en la literatura infantil y en los productos culturales, la madrastra se presenta de manera negativa. Viene a borrar el recuerdo de la madre biológica y tiene sentimientos negativos, de rechazo hacia los hijastros.
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El padrastro apenas ha sido representado. Y cuando aparece es como una figura satélite, lejano de los asuntos familiares.
Terminología A través de estas representaciones culturales diferentes podemos hacer una lectura crítica de género. ¿Qué es lo que se espera de una madrastra y de un padrastro? De la madrastra se espera que ofrezca cuidados, que sea afectuosa, cariñosa, paciente, sí no se la representa como una figura maltratante.
Terminología
Terminología • También provoca rechazo la relación de parentesco a la que hacen referencia, ya que los discursos se articulan alrededor de la idea de la supremacía del vínculo biológico por encima del que se establece por afinidad o vínculo afectivo.
• “La pareja de mi madre” “La novia de mi padre” “los hijos de mi pareja”:
• Estas nuevas denominaciones ya no tienen un sentido peyorativo pero marcan una mayor distancia, eliminan el parentesco y el vínculo afectivo entre la nueva figura adulta y los hijos.
Terminología
Normalización de la familia reconstituida
Normalización de la familia reconstituida • Los hijos pequeños tienen más deseo de incluir a la nueva figura de referencia dentro de su vivencia de familia. • “¿Cómo te llamo?” “Soy tu mima” • Esto suele responder a la necesidad de no diferenciarse, de sentirse integrado en la nueva unidad familiar, y no del deseo de sustitución del otro progenitor biológico.
Elementos clave •
EL TIEMPO. La construcción del vínculo y el establecimiento de un sentimiento de pertenencia a la unidad familiar lleva tiempo.
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TOLERANCIA, RESPETO Y CARIÑO hacia el resto de miembros implicados.
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FLEXIBILIDAD. Mantener una actitud flexible para que cada miembro encuentre su espacio en la familia.
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DIÁLOGO Y COMUNICACIÓN. Son una habilidades fundamentales para conocerse y para afrontar las dificultades.
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EL SENTIDO DEL HUMOR Y LA RISA. Nos une y nos ayuda a desdramatizar.
Muchas gracias
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