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Orgullo Gestalt 2025 - Titulados

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ORGULLO

GESTALT

titulados

licenciaturas | posgrados

2025


Universidad Gestalt de Diseño Av. 1ro. de Mayo No. 113 Col. Obrero Campesina CP. 91020, Xalapa, Ver. México informes@ugd.edu.mx gestalt.edu.mx WhatsApp: +52 122 88 37 12 21 Tel/Fax 228 8 15 63 92 228 8 40 86 50 228 1 17 65 80

Orgullo Gestalt 2025 Titulados Ediciones G Coordinación editorial: Alejandra Palmeros Montúfar Dirección de arte: Raúl Meza Yarmuch Idea original: Jocelyn Guadalupe Ramírez Collin y Jorge Luis Martínez Fernández Diseño y formación: Jorge Luis Martínez Fernández Textos: Milet Mirón Hernández Ilustración de separata: Monserratt González Zenil “Mikke” Contacto: editorial@ugd.edu.mx


ORGULLO

GESTALT

titulados

licenciaturas | posgrados

2025


Joel Olivares Ruiz Rector Edgar Manuel Alemán Alonso Secretario Técnico-Académico de Rectoría Margarita Acosta Mota Secretaria de Finanzas y Planeación Arturo Pacheco Panama Dirección Administrativa Alexandro Olivares Acosta Dirección de Sistemas y Desarrollo Carlos Alberto Cabañas Ramírez Dirección Académica Edgar Alejandro Sánchez Paredes Secretario Académico Alejandra Palmeros Montúfar Coord. Editorial Nidia Iliana Pérez Lobato Coord. de Posgrados

Julia Saraid Polanco Chuzeville Coord. de la Licenciatura en Diseño Gráfico Edgar Manuel Alemán Alonso Coord. Interino de la Licenciatura en Arquitectura Andrea Fernanda Arizmendi Urban Coord. de la Licenciatura en Arquitectura de Interiores Paola María Aguilar Sánchez Coord. Interino de la Licenciatura en Diseño Industrial Luis Enrique Reyes Aguilar Coord. de la Licenciatura en Diseño de Modas Víctor Manuel Hernández Olivera Coord. de la Licenciatura en Animación Digital Ignacio Colosía Velásquez Coord. de la Licenciatura en Diseño Web y Arte Digital


ORGULLO

GESTALT

titulados

licenciaturas | posgrados

2025


Contenido Presentación Juliet Soriano Moreno

Erika Rivera Mexicano

Dinorah Carolina Bonilla Urbina

Briseida Sanllely Plácido Pérez

Lucy Camila Cordero Baez

Sebastián Heredia Muñoz

Perla Guadalupe García Morales

María Kimberly Medina Bustamante

13 21 29 37 45 53 61 69

Jorge Luis Martínez Fernández

Andrés Díaz Castillo

Alejandro Medina Díaz

Mitzy Jocelyn Guerrero Landa

Mariam Lalayda García Montero

Rodrigo Ruiz García

Ana Victoria Ramírez Jiménez

Jose Antonio Zuñiga Esquivel

15 23 31 39 47 55 63 71


17 25 33 41 49 57 65 73

Zarhzaddh Aguilar Lucido

Carlos Ávila Deveze

Jesús Miguel Morales Serrano

Omar Cedeño Montiel

Alejandro de Jesús Guillaume Contreras

Moises Adalberto Hernández Hernández

Luis Caleb López Sangabriel

Ayslin Duran Lee

Raquel Aguilar Rodríguez

Pamela del Carmen Chang Benitez

Nesda Mercedes Zayas Montejo

Carlos Francisco Patiño Torres

Jesús Jonathan Hernández Viveros

Ana Paula Rodríguez Quiroz

Chyana Karla Caldera Uscanga

19 27 35 43 51 59 67


Presentación La universidad es una experiencia que transforma vidas. Comenzamos el camino con más dudas que certezas, trastabillamos con los retos que nos presenta cada nuevo conocimiento, pero mantenemos el entusiasmo y la energía a medida que nos acercamos a la recta final. Y aquí estamos, en el día de nuestra titulación, ese momento en el que pasaremos de ser estudiantes a profesionistas. Presentamos un proyecto que le dice al mundo quiénes somos y cuáles son nuestras cualidades e intereses profesionales. Un proyecto al que le dedicamos tiempo y esfuerzo, que construimos desde la primera piedra, y que ahora ve la luz. Sentimos nervios, sentimos adrenalina, emoción por haberlo logrado, y –al final– satisfacción. ¡Lo logramos! La Universidad Gestalt de Diseño ha formado profesionales del diseño durante décadas. En sus aulas, ha visto historias de crecimiento


y proyectos que ahora enorgullecen a toda la comunidad de creativos UGD. Este anuario –integrante de la colección Orgullos Gestalt– reúne las historias de egresados durante el año 2025. A través de sus palabras, conoceremos sus motivaciones, los sentimientos que albergaron durante su examen profesional, sus ambiciones y expectativas del futuro; también, conoceremos cómo vivieron sus años universitarios, leeremos las anécdotas que marcaron su vida y cómo cambió su relación con el diseño. Agradecemos la participación de los entrevistados que accedieron a mostrarnos un poco de su mundo. Esperamos que estas páginas sean una cápsula del tiempo que preserva las memorias construidas en nuestras aulas, un recordatorio de las batallas ganadas y una inspiración para las próximas generaciones. La educación cambia vidas y no sólo de quien la adquiere. Bienvenidos al inicio de un nuevo camino.


Formación equilibrada Lic. en Diseño Gráfico y Esp. en Diseño de Ilustración y Animación Digital

C

uando estuve en el proceso de transición de la prepa a la universidad, no quedé en mi primera opción. Me decidí a estudiar Diseño Gráfico en la UGD porque una conocida que había estudiado aquí, al ver que estaba interesada en el arte, me recomendó que me inscribiera aquí porque es una escuela super buena. Viendo lo que ella es capaz de hacer, que tiene un futuro formado y conoce a varias personas del medio me dije “yo también puedo”. Al egresar decidí estudiar la Especialidad en Diseño de Ilustración y Animación Digital porque siempre tuve curiosidad por estudiar animación. En el primer semestre del posgrado me gustó mucho más que Diseño Gráfico. Me quedé porque quería sacarme la espinita de lo que es la animación y comprobar si podía lograrlo y si era lo que yo pensaba. Sé que muchas veces, por fuera, las cosas se perciben muy diferentes a lo que en verdad son. Me aventuré y estuvo muy padre; tuve maestros muy capaces y aprendí mucho.

como en la creación de marcas, sobre todo para los logos. Siempre tuve la sensación de que me iba mucho a lo gráfico, a las tipografías y al color, pero cuando fue el momento de desarrollar el proyecto final me concentré en lo principal: el video animado y la ilustración. Gracias a la guía del maestro Benjamín Otero, estuve bien guiada para que la balanza de mi formación estuviera equilibrada. Hacer mi proyecto final fue como desarrollar un proyecto profesional por mi cuenta, como si un cliente o una empresa me lo hubiera pedido. Fue la experiencia de poner todos los conocimientos que había visto en la especialidad y la licenciatura. Ahora, con más experiencia y habilidades, me siento más segura y en confianza. Actualmente estoy trabajando. Tengo mi propio emprendimiento y lo que sigue es darle más atención y aplicar mis conocimientos en él para que siga creciendo.

Durante la especialidad tuve la oportunidad de aplicar mis conocimientos de Diseño Gráfico desde otra perspectiva

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Juliet Soriano Moreno 31 de enero

NOTA DE BLOG


Diseñar para la comunidad Diseño Web y Arte Digital

D

ecidí estudiar mi carrera en la Universidad Gestalt de Diseño porque al buscar una carrera que atendiera mis intereses, hubo planes de estudio que no me convencieron. La opción en la UGD llamó mi atención por estar actualizada y además, por su ubicación. En aquel entonces estaba considerando entrar a Diseño Gráfico, pero cuando vi el plan de estudios de Diseño Web y Arte Digital me di cuenta que en ella había más ilustración, fotografía y elementos digitales; todo ese enfoque captó mi atención y por eso me decidí. Antes de cumplir el primer mes de la carrera llegó la pandemia. Con el modo virtual no me acostumbraba, pero la verdad es que fue una emergencia para todos. Ya más adelante, cuando volvimos a las aulas, todas las actividades me parecían interesantes. Todo lo que hicimos con los maestros y extra clase me gustaba y nunca hubo un día que yo dijera “no quiero ir a la universidad”. ¡Creo que no tengo ni una falta! De todas las experiencias, me sorprendió conocer el diseño editorial. Fue algo que me gustó y yo sus conceptos los implementé en casi todo. Los conceptos que aprendí en editorial, los llevé al desarrollo y diseño de sitios web. Ver cómo se relacionaban me ayudó mucho y a esto se le sumó la fotografía e ilustración ya

sea manual o digital. Esos son los tres ejes que más me han ayudado en todos los proyectos, incluida mi tesis. Sobre la tesis, decidí trabajar el tema de la creación de una guía digital de las líneas de autobuses en Xalapa porque yo, como muchos, me perdí en Xalapa. Me puse a investigar un poco y me di cuenta que no había información pública y clara para todos, así que identifiqué que esa era una gran oportunidad tanto por mi experiencia como la de mis compañeras de generación ya que la mayoría son foráneas. La suma de todas estas experiencias me dio la pauta a seguir en ese proyecto. Me siento bien con el resultado de mi tesis, aunque no pude incluir todas las rutas porque se me acabó el tiempo y, además, no podía hacerlo todo yo solo. Siento que con alguien más, hubiera cubierto unas 30 rutas. Pero a pesar de las limitaciones, estoy muy contento con el resultado. La investigación ha llamado mucho la atención en diferentes áreas de estudio. Ahora, seguiré estudiando la Maestría en Diseño Editorial porque es algo que me gusta mucho. Después me tomaré un poco de tiempo libre y ya después, buscaré un trabajo ya sea dentro del área web o sobre el área editorial que son lo que más me interesa.

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Jorge Luis Martínez Fernández 31 de enero

NOTA DE BLOG


Crear nuevas experiencias Arquitectura de Interiores

C

uando quise comenzar una carrera, presenté mi examen para la UV y no quedé. Un amigo me dijo que como era muy detallista y que procuro que todo quede lo más bonito para mí, sugirió que buscara carreras sobre esa línea. La primera opción que me salió en internet fue la Gestalt. Chequé todo el plan de estudios y me pareció padrísimo. Yo no tenía idea de cómo agarrar escuadras y lápices, tenía un poco de temor cuando entré porque aquí no llevamos libros, sino hojas y colores… eso me parecía increíble. Conforme fui avanzando en la carrera, me enamoré de esta profesión, de las técnicas que utilizaban los maestros para enseñar, porque no se me hizo para nada aburrido. Para mí era súper bonito venir y aprender algo nuevo, otros colores, texturas y formas. Ahora que he completado mi carrera, considero que mi mejor aprendizaje fue lo que aprendí de mis maestros. Todos fueron excelentes; están muy bien preparados. También siempre estuve acompañada de todo el personal administrativo y de servicio. Siendo foránea, nunca me sentí desatendida. Dentro de las instalaciones de la Universidad, el diseño es parte de todos los días; es parte de la experiencia como la

música o jugar. Cuando creas un nuevo diseño, a veces nos bloqueamos, no sabemos de dónde partir, pero gracias a los métodos que nos enseñaron siempre es posible encontrar opciones en donde menos te lo esperas. Con un elemento pequeño y tan cotidiano –como la hoja de un árbol– puedes crear algo nuevo. La escuela me enseñó a considerar cómo todo tiene una conexión. Tomé la mejor elección al estudiar aquí. Para mí, la Arquitectura de Interiores es la fusión de todos los elementos que te llevan a crear nuevas experiencias. Cada espacio es una invitación a sentirte confortable. Un color te lleva a cambiar una perspectiva del espacio. La escuela me preparó para ver con otra perspectiva lo que estamos acostumbrados a ver. El interiorismo ya es parte importante de mi vida y lo leo no sólo en mi carrera, sino en otras aplicaciones como la moda y lo industrial. La arquitectura de interiores también es una herramienta social. Es parte importante de la sociedad porque nos movemos en el espacio. Es muy importante descubrir nuevas formas de comprender la arquitectura. Me interesa descubrir nuevas perspectivas sociales y llevarlas a la realidad con mis proyectos.

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Zarhzaddh Aguilar Lucido 7 de febrero

NOTA DE BLOG


Ser arquitecto es… Arquitectura

H

diseñas nada. Simplemente le llaman diseño estructural al hecho de sacar los cálculos estructurales. Fue entonces cuando decidí cambiar mi rumbo y buscar una carrera enfocada en diseño.

La arquitectura trabaja con crear nuevas maneras de hacer las cosas. Suele decirse que no hay nada nuevo bajo el sol, pero la arquitectura tiene la facilidad de plasmar ideas de 10,000 maneras y siempre podrá encontrar nuevas formas de llegar al resultado óptimo.

En la UGD, encontré lo que buscaba. Durante los primeros años de la licenciatura en arquitectura conocí a profesionales que me inspiraron. Figuras con gran experiencia que me retaban, con cada proyecto y trabajo, a mejorar mis habilidades y sobrepasar mis límites. No revalidé ninguna materia y empecé de cero. Fue la mejor decisión porque pude ver mi avance con cada nueva experiencia.

ay una frase que dice: “Llamaré arquitecto a aquel que pueda plasmar las ideas de la gente, de la mejor manera, y las pueda llevar a cabo”. Para mí, la arquitectura es plasmar los sueños de la gente, de los clientes. Todo mundo le pone esperanzas, más que sudor y dinero, a las cosas.

Cuando inicié mi formación universitaria, yo no estudiaba arquitectura. Mi padre es arquitecto también y yo decidí empezar mi camino profesional en ingeniería civil. En ese entonces quería una carrera que complementara los proyectos familiares y que me diera la facilidad de trabajar con más personas. Creía que la ingeniería era como en las películas, diseñar puentes, edificios, etc., pero la realidad es que no

Siempre trato de ver las cosas en retrospectiva y analizar mis decisiones para mejorar en los próximos proyectos, en la UGD aprendí que en todo hay diseño y que siempre se pueden mejorar los productos. Estoy muy satisfecho con lo que aprendí en mis años de formación y de haber encontrado una universidad con el enfoque en diseño que buscaba.

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Carlos Ávila Deveze 28 de febrero

NOTA DE BLOG


El diseño está en todos lados Diseño de Modas

S

iempre he sido una persona creativa. Cuando era pequeña solía hacerle ropa y accesorios a mis muñecas, manualidades. Me llamaba la atención estar moviendo materiales, cortar la tela, crear. Por eso me decidí a estudiar Diseño de Modas. No estaba familiarizada con escuelas de diseño, así que me pareció una experiencia muy divertida el ser parte de la comunidad UGD. Me cambió en muchos aspectos. Descubrí que el diseño estaba en todos lados y que tiene un gran valor para la vida de las personas. Estudiar en esta universidad me ayudó a crecer en un ambiente familiar en el que se comparte conocimientos, opiniones; nos complementamos como colegas y amistades.

Tomé un reto grande al plantear mi proyecto de tesis. Quise unir mi pasión por la cultura del mariachi mexicano en Jalisco con mi formación en diseño de modas. Al principio parecía un proyecto demasiado ambicioso, y me presentó dificultades que pude superar gracias a mis conocimientos y al acompañamiento de equipo. Ahora recuerdo el proceso como algo divertido y lleno de aprendizaje. Me siento muy orgullosa de ser la primera estudiante egresada de la Licenciatura en Diseño de Modas. Y estoy agradecida con la universidad por darme esta experiencia profesional y las herramientas para potenciar mi creatividad.

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Erika Rivera Mexicano 7 de marzo

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Traspasar los límites

Maestría en Diseño industrial y producción

P

asar del plano a lo tridimensional es todo un reto. Siempre me sentí atraído por diseñar objetos que cumplieran una función, aún cuando mi primera formación es en diseño gráfico. Pasar de diseñar objetos planos a muebles, me permitió explorar nuevos horizontes. Decidí estudiar la maestría en la Gestalt porque es mi Alma Mater. Sus docentes me parecen bien preparados y su plan de estudios me pareció atractivo. El cambio más significativo entre estudiar una licenciatura o una maestría es que en la maestría los maestros te enseñan pautas de investigación y herramientas, te motivan a investigar por tu cuenta para lograr satisfacer tu curiosidad.

desarrollar mi tesis de investigación sobre mobiliario inclusivo, representó una aventura. Fue enriquecedor transitar por un proceso de diseño que requirió entrevista con futuros usuarios del producto, experimentación con materiales y optimización del proceso. Hace tiempo que terminé la licenciatura, entonces, me sirvió mucho tener un tiempo en el que practiqué mi profesión. Cuando decidí buscar la maestría, ya tenía experiencia y lo hice porque descubrí que siempre se puede aprender más. Ese ánimo por seguir aprendiendo, por seguir investigando, ese es el ánimo del estudiante de maestría. Y hoy, puedo decir que ser maestro me ha mostrado el potencial de mis experiencias y nuevas habilidades.

Ciertamente, estudiar una maestría es mucho trabajo de investigación, es un trabajo que requiere organización y compromiso con uno mismo, con su proyecto. Para mí,

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Andrés Díaz Castillo 26 de abril

NOTA DE BLOG


La arquitectura cambia vidas Arquitectura

D

ecidí estudiar Arquitectura en la UGD porque tiene un enfoque hacia el diseño de espacios en general. En la universidad aprendes a diseñar distintos proyecto, no te quedas sólo con el diseño de casa-habitación, sino de obras más grandes como edificios, centros culturales, centros de diversidad… así que me brindaba el espacio suficiente para explorar profesionalmente. Creo que la arquitectura es una profesión que apoya en la construcción del tejido social. No sólo diseñamos espacios, sino que creamos lugares a los que acuden personas en diferentes circunstancias. Por ejemplo, en mi proyecto de tesis sobre el Centro de Hidroterapia Xalapa, tuve la oportunidad de proyectar un espacio desde el colegio, concebir la idea y desarrollarla hasta generar un proyecto ejecutivo que beneficiará a personas que requieren terapia física y no cuentan con los recursos para hacerlo.

Me siento profundamente orgulloso de haber concluido mi formación universitaria con este proyecto porque me ayudó a unificar las habilidades técnicas con la experiencia que me deja ser parte de la comunidad Gestalt. Uno de los mayores aprendizajes de esta etapa de mi vida es el aprender a colaborar con personas con diferentes niveles de experiencia y sumar mis conocimientos al equipo de trabajo de manera positiva. Sin duda alguna, puedo decir que estudiar la universidad ha sido una experiencia maravillosa. La UGD me abrió las puertas para el mundo profesional y siempre me brindaron un espacio seguro y de superación profesional que me motivó a plantear una carrera independiente en el que yo mismo gestiono mi emprendimiento y proyectos.

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Jesús Miguel Morales Serrano 23 de mayo

NOTA DE BLOG


Proyectar sueños Animación digital

D

esde pequeño tuve curiosidad por cómo se grababan las películas animadas. Averiguar todos estos procesos técnicos, creativos, conceptuales, que ayudan a toda la producción para llegar a un buen resultado. Como vivo en Xalapa, descubrir que una universidad local ofrecía una licenciatura en Animación digital me pareció una buena oportunidad para empezar a aprender. Al principio, estudiar la licenciatura fue un reto para mí. Yo venía de un ámbito más técnico, de programación, de soporte computacional, y enfrentarme al dibujo con perspectiva, al color y percepción fue difícil en un principio. ¡Casi me rindo! Sin embargo, elegir a la Universidad Gestalt de Diseño fue la mejor opción. Desde el primer semestre me enseñaron los conceptos básicos de diseño y en cuestión de tiempo –y con práctica– fui capaz de traducir ese conocimiento a la animación en la

creación de composiciones visuales para escenarios o en personajes. Ahora puedo decir que soy una mezcla de los conocimientos técnicos y la creatividad. Las herramientas y habilidades que desarrollé a través de la universidad me han sido de gran ayuda para proyectos profesionales y personales. Las materias optativas –donde aprendí a desarrollar webcómics, páginas web, modelado 3D, Guionismo– que pude tomar como parte de mi formación, me han ayudado a crecer y sentirme más seguro de mis producciones. Actualmente trabajo con modelado 3D y animación. Y como proyecto personal, les puedo contar que me encuentro terminando mi primer libro para publicar una trilogía. A corto plazo, espero poder crear más personajes para este proyecto y más adelante diseñar todo un universo en el que pueda explotar toda la creatividad y destreza adquirida en la universidad.

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Omar Cedeño Montiel 30 de mayo

NOTA DE BLOG


Arquitectura para todos Arquitectura

L

a arquitectura siempre está al servicio de la sociedad. El arquitecto es como el doctor de la ciudad. Con su trabajo, se edifican espacios que tienen una funcionalidad más allá de la estética. En México se tiene una idea del trabajo arquitectónico como un servicio fuera de los bolsillos de la población en general, pero aún puede ser beneficiada por medio de proyectos públicos. Un ejemplo del beneficio social es mi proyecto de titulación Estación de autobuses “Los sauces”, un proyecto de intervención urbanística que impacta en distintas poblaciones como Coatepec, Xalapa y los alrededores. Este tipo de proyectos vuelve más cercana la arquitectura a aquellos que nunca han tenido un acercamiento personal con esta materia. Cuenta mi familia que decidí ser arquitecta cuando tenía dos o tres años. En ese entonces estaban construyendo la casa y solían llevarme de visita a la construcción. Fue ahí donde conocí por primera vez el trabajo de un arquitecto. Nunca pensé en buscar

una profesión diferente a la de la arquitectura. Cuando llegó el momento de elegir la universidad, me encontré con la Universidad Gestalt de Diseño. Antes de inscribirme, me recibieron con una visita al plantel. Me explicaron cuál era su metodología y la parte de diseño que caracteriza a la universidad. No sólo construimos, sino que diseñamos. Ahora que soy egresada, me doy cuenta de que es notable la formación que recibes en la UGD en contraste con otras universidades. En la universidad te enseñan a desarrollar una expresión auténtica, única; sigo en contacto con algunos compañeros, y siempre que veo sus proyectos puedo identificarlos entre los demás porque comunican esa autenticidad. Estoy demasiado orgullosa de haber terminado esta etapa de mi vida, y no puedo ni imaginarme qué proyectos me traerá el futuro, pero puedo decir que he cumplido mi sueño de ser arquitecta.

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Dinorah Carolina Bonilla Urbina 23 de junio

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Animar ideas Animación Digital

D

tender que no lo sabemos todo es un aspecto invaluable que me llevo de mi experiencia universitaria, especialmente en esta carrera que suele tener mucho ego de por medio.

Buscando opciones que me ayudaran a explorar mis inquietudes, conocí a la Universidad Gestalt de Diseño. Fue una grata sorpresa por la cercanía local que me representaba. Estudiar aquí es una experiencia inolvidable. En sus aulas, aprendí que arte no es sólo lo interno, no es algo que se construya sólo en el interior, sino que también requiere una parte sistemática, requiere de estudios especializados, conexiones que te ayuden a mejorar tus propuestas. Desarrollar la habilidad de conectar con el prójimo y tener la apertura de en-

Mi proyecto “Desechables” es un corto animado que aborda una temática incómoda para la sociedad actual. Es una crítica a la sociedad de hiper consumismo y explora, desde un discurso filosófico, a los seres humanos. Existe una relación muy cercana entre el producto y mi propia exploración. Este producto es un ejemplo de mi expresión creativa. Es mi voz la que se escucha en cada escena, son mis pensamientos, ideas y reflexiones las que se retratan en el corto. Creo que eso es lo que me motivó a ser animador, esa valentía de atreverse a explorar temáticas difíciles, de no tener miedo al qué dirán y después presenciar cómo el público interactúa con tu pensamiento. La valentía es lo que hace a un animador.

ecidí estudiar animación digital porque quería explorar formas de expresión. He escrito desde que era muy, muy pequeño, crear historias siempre me ha llamado la atención. No obstante, las letras me quedaban cortas. Mi mente quería ver plasmado lo que estaba haciendo en algo, animarlo, traerlo a la vida, incluso por definición.

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Alejandro Medina Díaz 27 de junio

NOTA DE BLOG


Diseño y normativa en sinergia Arquitectura

D

ecidí estudiar arquitectura porque tenía habilidades para construir maquetas. En la secundaria estudié dibujo técnico, ahí me interesé por los planos y la creación de maquetas. Cuando me decidí a estudiar arquitectura, me decanté por la Universidad Gestalt de Diseño porque tenía un enfoque más artístico que el de otras universidades. Su enfoque al diseño fue lo que me atrajo. Puede parecer contrastante el diseño y la arquitectura, ya que uno es más experimental y artístico, mientras la otra parece ser muy normativo; aún más cuando sales al campo de trabajo y topas con las normativas que regulan la construcción de proyectos arquitectónicos. Pero, a mi parecer, el papel del diseño es lograr que la normativa se funda con la arquitectura y crear una sinergia. Es como Bernardo Gómez Pimienta dice,

la normativa te dice qué sí, qué no, pero no te dice cómo acomodarlo. Entonces, el diseño sirve para ver cómo acomodarlo dentro de esa normativa, dentro de esa rigidez legal. Cuando salí de la carrera me invitaron a trabajar en un complejo penitenciario. Esto requirió adecuarse a normativas muy estrictas que rigen su construcción y remodelación. La mayor retroalimentación que tuve de este proyecto fue el de mantener la franqueza de cómo resolver un diseño, cómo resolver los espacios que estás planteando, sin salirse de la normativa. Al final, creo que este enfoque de diseño que adquirí en la licenciatura me ha dado las herramientas analíticas para presentar proyectos sinérgicos con la normativa. Proyectos que plantean una visión al futuro.

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Alejandro de Jesús Guillaume Contreras 27 de junio

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De la idea al objeto Diseño Industrial

E

l principio de mi historia es muy curioso. Decidí estudiar Diseño Industrial porque quería fusionar la cultura y las tradiciones con elementos contemporáneos. Durante la licenciatura, aprendí a trabajar con muchos materiales. Aprendí sobre sus bondades y limitaciones, así como de sus peculiaridades técnicas. Es un mundo de posibilidades para el diseño. De mi paso por la universidad, me llevo la habilidad de poder ver cosas que no están a simple vista. La teoría Gestalt te enseña los conceptos para analizar los objetos en tema de diseño, te muestra el camino para transmitir ideas en la aplicación.

Ahora que soy licenciada, quiero trabajar en proyectos independientes que me permitan proponer nuevas ideas. También me gustaría tener la experiencia de trabajar en equipos de la industria o integrarme en alguna empresa a la que pueda aportar mi trabajo. Estoy muy contenta de haber terminado esta etapa, de ver los resultados finales. Cumplí mi objetivo de fusionar la cultura con el diseño. No hay nada que me dé más satisfacción que ver materializadas mis ideas. Tener en vivo mi trabajo, es lo que más me emociona.

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Nesda Mercedes Zayas Montejo 11 de julio

NOTA DE BLOG


Diseños únicos Diseño Gráfico

A

ntes de estudiar Diseño Gráfico, estudié enfermería. Yo no quería ser enfermera. Siendo una espectadora, la UGD mostraba mucho prestigio; es una escuela especializada en diseño y tiene reconocimiento nacional, por eso me decidí a estudiar aquí. Desde el primer momento, me sentí muy emocionada por el plan de estudios. Revisé las materias y todas aportaban algo para la carrera. Diseño básico, Teoría del Color, yo sólo podía pensar “¡Sí,sí, sí! ¡Sí quiero estudiar aquí!” Después de ser estudiante de Diseño Gráfico, busqué expandir mis habilidades. Estuve un tiempo explorando en la Maestría en Diseño Industrial y en la especialidad en Diseño Editorial. Sobre esta última, puedo decir que fue todo un reto. Ser diseñador editorial significa tener una conexión especial con las publicaciones y la lectura. Un diseñador editorial no puede llegar y decir “vamos a hacer esto o aquello” sin haber leído el contenido primero. Es más que sólo acomodar imágenes, tex-

tos, usar retículas, saber de InDesign; el diseñador editorial debe leer, y releer el contenido mientras se imagina cómo funcionará su propuesta. Actualmente hago muchas cosas como diseñadora gráfica, haber estudiado en una escuela especializada y complementar mi formación con la especialidad en Diseño Editorial me dieron las bases para compartir mi conocimiento. Soy maestra en una preparatoria pública, doy clases a los semestres superiores, los alumnos tienen entre 15 y 18 años, algunos 19, depende de qué tan desfasados estén. Siempre le digo a mis alumnos que la creatividad no es un área fácil, no es como las matemáticas o el cálculo, que siempre obtienes los mismos resultados, la creatividad requiere mucho trabajo y experimentación, y los resultados siempre serán únicos. Siempre que veo a un estudiante con potencial –o sin él, pero con ganas de aprender– los motivo a estudiar diseño, y aún más, les recomiendo la UGD para formarse. Es mi forma de seguir conectada con esta comunidad.

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Briseida Sanllely Plácido Pérez 17 de julio

NOTA DE BLOG


Conocer nuevos horizontes Diseño Gráfico

M

i historia con la animación digital es muy chistosa. Yo quería estudiar Diseño Web y Arte digital, pero ya estando en los primeros días conocí esta opción de carrera y me integré al grupo de nuevo ingreso. Fue una buena decisión, pude conocer un mundo completamente nuevo que ni siquiera podía imaginarme. Conocí a la Universidad Gestalt de Diseño cuando visitaron mi escuela en una feria de universidades. Había visto el edificio, pero nunca le había puesto atención. Fue en la feria donde conocí la gran oferta de licenciaturas que tienen y de qué trataba cada una. Me gustó saber que había una escuela en Xalapa que me ofrecía la opción de una carrera creativa. Con la terminación de mi licenciatura, me llevo grandes recuerdos de mi tiempo

en la universidad. Me formaron con una gran capacidad para resolver problemas, para aprender del trabajo colaborativo. Recuerdo cuando regresamos de la pandemia, poder interactuar en los salones con otros estudiantes que comparten tu pasión por el diseño, ver sus procesos creativos y conocer su trabajo me ayudó a crear una red creativa, a mejorar mis habilidades, a mantenerme positiva y encontrar soluciones creativas para los problemas. En el futuro, espero seguir estudiando para ampliar mis habilidades, me gustaría experimentar con Diseño Gráfico porque estoy interesada en la animación de temática política y publicitaria. Y seguir compartiendo mis proyectos de animación 3D como lo he venido haciendo hasta ahora.

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Mitzy Jocelyn Guerrero Landa 18 de julio

NOTA DE BLOG


Creatividad arquitectónica Arquitectura

L

a mayor gratificación de terminar la licenciatura es pensar en el futuro. Pensar en el crecimiento que vendrá, que mis proyectos se catapultaran y lo que vendrá para mí como profesionista. Postergué mi titulación durante un tiempo y ahora que por fin presenté mi proyecto me siento feliz de terminar un ciclo y de que todo se haya coordinado para hacerlo posible. Mi pasión siempre fue la arquitectura. Decidí seguir mi pasión en la Universidad Gestalt de diseño porque su metodología me brindó el cobijo para manifestar mis ideas desde un lugar

creativo. Siempre hubo un ambiente de respeto y nos motivaban a expresarnos libremente. De parte de los maestros, siento que hubo mucha conexión con nosotros como estudiantes, y eso nos permitió compartir vivencias y experiencias que complementaron los conocimientos técnicos que nos enseñaban. Haber estudiado en la UGD me dió las bases para triunfar profesionalmente. Espero, en el futuro cercano, trabajar en la formalización de mi constructora, que mi proyecto crezca y obtener proyectos más grandes que alimenten mi experiencia.

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Moises Adalberto Hernández Hernández 24 de julio

NOTA DE BLOG


Salir de la Matrix Animación Digital

Y

o quería estudiar Animación como licenciatura. Había aprendido animación 3D y fue entonces cuando comencé a buscar profesionalizar mis conocimientos y ampliar mis habilidades. Estudiar en la Universidad Gestalt de Diseño me cambió la forma de entender la animación. Es como cuando sales de la Matrix y ahora puedes reconocer el diseño en tu entorno. Te das cuenta de por qué unas cosas te llaman la atención sobre otras y qué es lo que te atrae de ciertos productos. Durante la licenciatura hubo muchos momentos en los que me requirieron salir de mi zona de confort, esa incomodidad que provoca aprender de las bases del diseño y el estudiar, más a fondo, la historia que conlleva hacer animación es lo que me hizo crecer como estudiante y, ahora, como profesionista. Cuando terminé de cursar la licenciatura, me aventuré a estudiar la

especialidad en Diseño de Ilustración y Animación Digital. Fue una experiencia complicada porque comenzamos la especialidad en modalidad presencial, pero tuvimos que transformar la modalidad a la mitad porque nos atravesó la pandemia. Sin embargo, estudiar la especialidad me permitió conectar con otros profesionistas que venían de diferentes lugares y compartir nuestras experiencias laborales y los diferentes tipos de animación. Ahora que he concluido mi formación, tanto de licenciatura como de especialización, me gustaría emprender una aventura hacia la docencia, descubrí que me gusta compartir mi conocimiento y ver cómo los demás crecen. También me gustaría abrir un estudio de animación propio. Me gustaría seguir trabajando en proyectos de animación –como “Repartiendo dilemas”, mi proyecto de titulación– que me permitan crecer en la práctica.

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Carlos Francisco Patiño Torres 15 de agosto

NOTA DE BLOG


Un proceso de exploración Diseño Gráfico

L

a mayor satisfacción de haber terminado la carrera es poder ver mi proyecto aplicado y hecho realidad. Durante el desarrollo de mi proyecto de titulación “Diseño de identidad gráfica para la sala de lactancia del Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana”, pude poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula. Ver cómo un producto desarrollado tiene impacto social, me hizo valorar la relevancia del diseño gráfico en el día a día. Cuando decidí estudiar Diseño Gráfico en la Universidad Gestalt de Diseño, buscaba un espacio que fuera más allá del diseño, que me permitiera explorar fuera de los límites y en

distintas disciplinas, como en la fotografía e incluso la cerámica. También me sentí atraída por la variedad de programas que ofrecen para el crecimiento profesional. Creo que lo que más me hizo feliz de mis años de formación fue tener la oportunidad de aprender de maestros especializados que me enseñaron las bases del diseño. Poco a poco me he mantenido a la vanguardia por medio de capacitación constante y actualización. Espero que en futuro pueda realizar más proyectos con impacto social, proyectos que den un beneficio a comunidades y ayudar a mejorar el mundo a través del diseño.

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Lucy Camila Cordero Baez 22 de agosto

NOTA DE BLOG


Siempre diseñadora Diseño Gráfico

C

onocí a la Universidad Gestalt de Diseño por un familiar. Yo estaba interesada en aprender diseño desde la preparatoria, cuando comencé a practicar ilustración. Mi primer acercamiento fue con los cursos libres que oferta la universidad. Tomé un curso y comencé a aprender sobre los principios que se enseñan en la institución. Al principio entré con la idea de diseño que la mayoría de las personas tienen, ilustrar. Descubrí que diseñar no es lo mismo que ilustrar, pero en el camino aprendí cosas más interesantes como crear identidad, hacer empaques y diseño editorial. Esto último me motivó a continuar mi formación con la Maestría en Diseño Editorial.

Lo que más aprecio de mis años formativos es la gente que conocí en el camino. Tanto los alumnos como los maestros me ayudaron a construir mi identidad como profesional. Durante la licenciatura creas vínculos que te motivan a mejorar y explorar, y en la maestría conocí gente con diferentes desarrollos. Descubres nuevos mundos y eso te ayuda a crecer. Ahora que he terminado esta parte de mi historia, viene para mí una mudanza que promete un futuro deslumbrante. Espero poner en práctica mis conocimientos y ganar nuevas experiencias tanto como diseñadora gráfica, como diseñadora editorial.

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Mariam Lalayda García Montero 1 de octubre

NOTA DE BLOG


Crecimiento comunitario Arquitectura

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legué a la Universidad Gestalt de Diseño por el mundo creativo que ofrece. Considero que en la Gestalt cada día es una experiencia diferente. Es un mundo en donde las personas que estudian aquí vienen con el mismo objetivo de querer crear. Me sentí muy cómodo en este ambiente porque compartimos esa mentalidad. Los primeros semestres de la licenciatura se vieron atravesados por la pandemia, pero volver a las aulas de manera presencial me cambió la perspectiva del trabajo de diseño que implica la arquitectura. Por ejemplo, recuerdo la interacción con los maestros y la satisfacción de poder reconocer el proceso

de nuestros proyectos en un prototipo o diseño de manera compartida con los demás. Creamos una comunidad que compartía ideas, aprendizajes y experiencias para mejorar todos juntos. Sabía que en la Gestalt tenía la oportunidad de hacer cualquier cosa que quisiera probar. Me llevo muchas amistades de esta etapa de mi vida. Me llevo las charlas compartidas con maestros y colegas profesionales. También atesoro las conversaciones que me motivaron a terminar mi carrera y que ahora me hacen ver al futuro con anhelo y entusiasmo. Siempre guardaré en mi a esta comunidad que me hizo parte suya y a la que ahora represento.

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Luis Caleb López Sangabriel 3 de octubre

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Momentos universitarios Diseño Gráfico

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os diseñadores somos un puente entre la comunicación visual y el público. Nuestro trabajo consiste en comunicar ideas, conceptos, dar una identidad a productos y comunicarlo de la mejor manera para que sus usuarios lo reconozcan y se sientan identificados con ello. Una de las razones por la que quería estudiar diseño gráfico fue mi interés por cómo la imágen de una marca se comunica con su público meta. Me decidí por estudiar en la UGD porque es un referente de diseño, a nivel nacional, con una larga trayectoria. Tengo muchos recuerdos de mi paso por la universidad, tanto de momentos como de personas. Particularmente, recuer-

do con cariño las clases del Mtro. Fili Triana y cómo nos ayudaba a mejorar nuestros trabajos con sus consejos. Me llevo conmigo, además de los conocimientos, las amistades que hice durante la licenciatura. El método de trabajo de la universidad me permitió experimentar y crear relaciones de amistad con mis maestros, a quienes ahora puedo llamar colegas. A día de hoy, los llevo en mis recuerdos y sigo aprendiendo de ellos. Me siento feliz de terminar esta etapa de mi vida, es como conquistar un reto que por momentos se sentía imposible. Me entusiasma pensar lo que me deparará el futuro, porque esto es sólo el inicio.

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Jesús Jonathan Hernández Viveros 3 de octubre

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¡Lucha por tu pasión! Animación Digital y Esp. en Ilustración y animación digital

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ntes de conocer a la UGD, ya había decidido estudiar diseño. Había pensado en Diseño Gráfico como mi primera opción, pero al final me decidí por la animación digital. Me motivó mi gusto por crear historias. Desde pequeño quise compartir lo que creaba con el mundo. Estudiar en la Universidad Gestalt de Diseño fue una grata experiencia. Me enteré de la existencia de la escuela en la preparatoria. Me gustó su enfoque al diseño y la creatividad que incentivan en sus estudiantes. Tuve grandes vivencias durante mi tiempo en la universidad, conocí gente maravillosa –tanto maestros,

como compañeros– que me motivaron durante mi camino. Si hay algo que le puedo aconsejar a futuros universitarios es que luchen por sus sueños, que se apoyen en las personas que los quieren para seguir motivados en su formación. Ahora que estoy en mi proceso de titulación, veo un futuro positivo para mí. Incluso he podido tener experiencias profesionales durante mi tiempo como estudiante. Espero poder seguir trabajando en proyectos que me sumen conocimientos y experiencias enriquecedoras; poder construir una carrera, paso a paso, siempre motivado por mi pasión artística.

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Sebastián Heredia Muñoz 10 de octubre

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Un futuro emocionante Animación Digital

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i primer acercamiento a la Universidad Gestalt de Diseño fue su publicidad de la Carrera de Animación Digital. Desde muy pequeño me interesé por la animación. Siempre he sido fanático de las caricaturas y los videojuegos, por eso sentí que esa era la carrera a la que me quería dedicar. Estudiar la licenciatura puede ser complicado, pero –ahora que soy egresado– creo que me llevo muy buenos recuerdos de esta etapa de mi vida. Algunas cosas que aprecio y me he guardado para el futuro son las relaciones de amistad y hermandad que cree con mis compañeros y, ahora, colegas. Siempre me acompañaron y

apoyaron, también impactaron en mi formación; sobre todo los docentes, quienes siempre mostraron vocación por la educación. He pensado en qué haré ahora que terminé la licenciatura. Estoy planeando estudiar una maestría en Canadá para mejorar mis habilidades técnicas en animación 3D y el futuro que veo me parece emocionante. Si tuviera que darme un consejo antes de iniciar mis estudios universitarios, sería que practiquemos mucho el dibujo humano, la figura humana es esencial. Practicar todos los días te ayudará a entender la perspectiva y la volumetría, algo muy importante al momento de trasladarlo al dibujo.

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Rodrigo Ruiz García 17 de octubre

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Sumergirse en el diseño Arquitectura de interiores

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escubrí la Universidad Gestalt de Diseño en la preparatoria. Fue por medio de recomendaciones y también vine a una actividad de presentación que realizaron. Me gustaron mucho las instalaciones y lo que nos mostraron como presentación. Inicie estudiando la carrera de Diseño Gráfico, durante el primer semestre realizamos materias en común con las demás licenciaturas, fue entonces cuando me dí cuenta de que mi verdadero interés era la Arquitectura Interiores y, finalmente, dí ese salto entre las dos licenciaturas. Aunque fue una decisión difícil, creo que fue la mejor que pude tomar. No me arrepiento. Creo que la arquitectura de interiores es una carrera de mucha práctica. Durante mi formación pude experimentar con la materialidad, ade-

más de tener la oportunidad de experimentar en proyectos reales, mientras aprendía de arquitectos experimentados, se han convertido en recuerdos que atesoraré y a los que recurriré en mis próximos proyectos. Ahora que soy una arquitecta de interiores profesional, quiero ejercer mi carrera y participar en proyectos que me apasionen. La arquitectura de interiores tiene muchos usuarios, así que debo ser versátil para los retos del futuro. Si eres una persona que está interesada en estudiar diseño, en cualquiera de sus facetas, pero no te sientes seguro de que sea para tí o te sientes intimidado por lo retador que parece, quiero decirte que estudiar la universidad te ayudará a superar esos pensamientos una materia a la vez.

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Ayslin Duran Lee 17 de octubre

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Sendas artísticas Animación Digital

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esde pequeña quise estudiar en la Universidad Gestalt. Al inicio, quería estudiar diseño de modas, pero mi idea cambió cuando me empecé a interesar en el anime, las series y las películas. Entonces, me decidí por estudiar Animación Digital. He dibujado desde que soy muy pequeña, pero nunca había tomado clases de dibujo de manera formal. Fue en la carrera donde pude perfeccionar mis habilidades y aprender nuevas técnicas por las que estoy muy agradecida y he aplicado por un largo tiempo. Realmente, creo que atesoro las experiencias que tuve durante la licenciatura.

donde, pero estoy segura de que quiero que sea en cinematografía. Mientras tanto, me dedicaré a trabajar en proyectos de forma independiente. La industria de la Animación Digital es demasiado competitiva. Puede que, si estás interesado en ser animador, sientas dudas en diferentes momentos. Lo más ventajoso es que el campo de la ilustración y el arte es muy amplio, así que me gustaría que recordaran que siempre hay espacio para los animadores únicos, para los que destacan. Sólo se trata de encontrar tu espacio.

Como profesionista, quiero estudiar una maestría que complemente mi perfil. Aún no sé exactamente en

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Ana Paula Rodríguez Quiroz 17 de octubre

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Diseño mexicano Diseño de modas

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l diseño de modas sirve para expresarnos, como cualquier ámbito de diseño. Particularmente, el diseño de modas auxilia en expresar quiénes somos, lo que sentimos, nos dota de una identidad que compartir con los demás. Cuando eres diseñador de modas, te das cuenta de que la ropa no es algo que simplemente existe. Por ejemplo, con mi proyecto “Alma Sandunga”, yo buscaba representar las tradiciones de México. A través de mi colección, quería que los mexicanos se sintieran orgullosos de nuestras tradiciones, que se volviera reconocible el factor mexicano

y nos sintiéramos orgullosos de lo que producimos aquí. Algo que debo agradecer a la Universidad Gestalt de Diseño es que me enseñaron a creer en mí, en mi trabajo y talento. En la universidad, además de habilidades técnicas, aprendí que no debo rendirme ante las dificultades que los proyectos puedan presentar, que no me rinda en el proceso, por más confuso que parezca y que utilice toda la creatividad que hay en mí. Ahora soy Licenciada en Modas y estoy segura de que mi futuro será increíble gracias a mi experiencia universitaria.

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Perla Guadalupe García Morales 24 de octubre

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Identidad y diseño Diseño Gráfico

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l Diseño Gráfico da creatividad y color a la vida de las personas. Lo puedes encontrar en el entorno, sus múltiples aplicaciones lo convierten en una herramienta de comunicación que puede llegar a todo el mundo. Personalmente, estudiar Diseño Gráfico me permitió explotar mi creatividad, experimentar mi parte más colorida, ayudar a comunicar mensajes por medio de mis productos. Si les cuento sobre mi proyecto de tesis, les diría que descubrí que el diseño gráfico también puede ser un beneficio social. Iniciativas como la Fundación LEPACH requieren de proyectos creativos gráficos para crear una identidad visual que les permita conectar con patrocinadores y empresas para futuras alianzas. A través de la identidad gráfica, esta fundación podrá comunicar una imágen profesional, invita al público a conocer cuáles son sus proyectos, y proyecta una mensaje claro y contundente: “Somos una fundación profesional y experta en nuestra área”.

Después de presentar mi proyecto de tesis, me siento profundamente orgullosa del resultado obtenido. Cuando decidí estudiar en la Universidad Gestalt de Diseño, estaba indecisa sobre cuál licenciatura sería la adecuada para mí. La decisión estaba entre Arquitectura y Diseño Gráfico. Ambas carreras las ofertan en la UGD, pero después de comparar las materias de los programas, me decidí por Diseño Gráfico. Siempre quise estudiar aquí, me gusta su metodología; eso fue lo que me motivó. Tuve una gran experiencia en la universidad. Aquí conocí a muchas personas que inspiraron y ayudaron en mi formación. Aunque inicié la licenciatura en pandemia, me siento muy satisfecha con la atención que me dieron en la escuela, y cómoda con las herramientas que aprendí a utilizar. Siempre llevaré en mi corazón las amistades, los aprendizajes y el diseño.

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Ana Victoria Ramírez Jiménez 31 de octubre

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La esencia del diseño Diseño Gráfico

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a primera vez que entré al edificio de la UGD quedé asombrada. Me pareció interesante la manera en que está construido, pensé: “Aquí hay diseño”. Desde ese momento me interesé por estudiar aquí. Estudiar en la UGD fue muy divertido. Esta universidad me proporcionó los mejores años de mi vida. La convivencia con mis compañeros y los maestros fue buena, tuvimos varias experiencias fuera del aula que expandieron mis conocimientos y ampliaron mi horizonte. Los estudiantes universitarios somos como esponjas. Mientras estamos aprendiendo las bases para nuestra carrera, las experiencias culturales son absorbidas con particular alegría y gran impacto. Ahora agradezco las visitas de campo y la vinculación con otros profesionistas que nutrieron mi trabajo y formación. Sin duda volvería a vivir esta experiencia.

Mi proyecto de titulación nació después de un viaje que hice. Visité una ciudad que tenía un sistema de señalética para el transporte, y me gustó tanto que me pregunté por qué en Xalapa no teníamos uno. El implementar señalética facilitó el transporte dentro de la ciudad, pude conocer la ciudad a través de sus señales. Ahí vive el diseño, en objetos que comunican esencia y que mejoran el estilo de vida de una comunidad. Considero que aún me falta por conocer el sistema de transporte en Xalapa, a pesar de mi gran investigación, aún hay detalles que se nos escapan y que faltan por descubrir. En el futuro espero vincular mi proyecto con instituciones gubernamentales para instalar físicamente la señalética que propongo. Poner en práctica mis conocimientos para construir una vida que subsista por el diseño. Eso es lo que espero para el futuro.

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Raquel Aguilar Rodríguez 7 de noviembre

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Un abanico de posibilidades Diseño Gráfico

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n una ocasión, alguien me comentó que no necesitaba dibujar para hacer diseño. Fue una declaración que me hizo cambiar todo mi panorama, mi percepción sobre lo que debería ser un diseñador gráfico. Quise estudiar Diseño Gráfico porque siempre me sentí atraída por la ilustración. Al principio, dudé un poco, porque no era una ilustradora perfecta; pero, la realidad es que el diseño se trata más de la abstracción de las formas, de llegar a transmitir un mensaje a través de varias técnicas, no sólo la ilustración. Creo que una consideración que deben tener los futuros diseñadores gráficos, es que hay muchas técnicas y habilidades que se involucran en el área de diseño, no hay que enfocarse en una sola, al final, ese conjunto es lo que hace que cada uno se destaque. Decidí vivir mi experiencia universitaria en la UGD porque me parece que su enfoque es único. No conozco escuelas de diseño que sigan el enfoque fenomenológico de la corriente Gestáltica como lo hacen aquí. Durante ese tiempo, me sentí acompañada

y guiada, aprendí a sentir curiosidad por cómo el diseño se mostraba en mi entorno y cómo se expande en áreas que, en primera instancia, no las nota el usuario. Cuando terminé de estudiar la licenciatura, decidí seguir mi formación con la Maestría en Diseño Editorial como parte de mi experiencia recepcional. En ese nivel, te enfocas en la investigación de los fenómenos editoriales: revista, periódico, libros… es un abanico de posibilidades que expandió mi percepción sobre cómo ejercer el diseño. Ahora que presenté mi proyecto de titulación universitaria, espero continuar con la titulación de la Maestría en Diseño Editorial. Me entusiasma el tema que estoy investigando para mi tesis de maestría, creo que será relevante para el área, porque es un tema poco estudiado. También me emociona saber que ese trabajo de investigación podría ser el inicio de más investigaciones, que será un proyecto que apoye en el futuro a más profesionistas. Eso es lo que sigue, titularme de la maestría y seguir avanzando

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Chyana Karla Caldera Uscanga 13 de noviembre

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Camino a la arquitectura Maestría en Diseño Urbano Arquitectónico y Sustentable

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urgió por casualidad. Cuando estaba en la secundaria, una maestra me preguntó qué me gustaría estudiar. Yo le dije que no tenía idea, que no había pensado al respecto. Ella me dijo que tenía aptitudes en dibujo, que si no había pensado en estudiar algo que tuviera que ver con la ilustración. Me entregó dos folletos, uno de arquitectura y uno de arquitectura de interiores. Comencé a hojearlos y me pareció interesante lo que ofrecían las carreras. Ya en la prepa, seguía pensando en cuál sería la mejor opción. Hablando con mi mamá, le dije que yo quería estudiar Arquitectura de Interiores, pero ella me dijo que sería mejor estudiar Arquitectura y podría estudiar una especialidad después para complementar lo que quería.

mento de elegir un área de estudio, elegí el área de ciencias exactas para prepararme para la universidad. Un día llegó mi mamá y me dijo: “Ya te inscribí en la Gestalt”. Y así fue como empecé a estudiar Arquitectura. Me llevo grandes experiencias de la UGD. Pude convivir con arquitectos de gran trayectoria –como el Arq. Peter North, la Arq. Cristal, el Mtro. Brahim y el Arq. Filiberto Triana– y aprender de ellos. Incluso en la maestría pude ampliar mis conocimientos e involucrarme en la investigación de un tema sobre la recuperación de mercados del siglo XXI. Espero en el futuro seguir investigando y hacer aportaciones académicas para proyectos de recuperación arquitectónica.

En ese entonces, la UGD estaba ubicada en la Av. Orizaba. Y cuando llegó el mo-

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María Kimberly Medina Bustamante 14 de noviembre

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Fusionar pasiones Animación Digital

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uando comencé a estudiar Animación Digital, me sentía motivado por el sueño de producir videos musicales animados. Me motivaba crear una obra que fusione animación y música, porque la música es una fuente de inspiración para mí. Por ese motivo, mi proyecto de titulación universitaria representa una oportunidad de poner en práctica las habilidades que adquirí durante la carrera. Un proyecto audiovisual, en el que música y animación se complementan, es un ejemplo de cómo la producción de videos musicales es una herramienta valiosa para los negocios o proyectos que buscan fortalecer su marca para un público más amplio, creo que demuestra cómo la animación digital ofrece beneficios tanto en el ámbito artístico como empresarial.

de una producción animada y video musical, un sueño que he perseguido desde mis estudios iniciales en el campo de la animación digital. El proceso ha sido agotador, pero también me ha brindado la oportunidad de poner a prueba mis habilidades para demostrar mi capacidad de afrontar y superar desafíos de manera exitosa. Agradezco a mis maestros por su constante apoyo, guía y motivación a lo largo de cada etapa de mi formación. También a mis compañeros y amigos, quienes contribuyeron a crear un ambiente propicio para el aprendizaje y facilitaron mi proceso de desarrollo. El diseño audiovisual y específicamente la producción de videos musicales, es un campo en el que me gustaría especializarme y desarrollar mi carrera profesional.

Esta experiencia me ha dado una gratificación inmensa, ya que se trata

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Jose Antonio Zuñiga Esquivel 3 de diciembre

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Cambio de escala Diseño Industrial

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l diseño se puede encontrar en cada fenómeno que atraviesa la realidad, desde lo gráfico, lo objetual, las ciudades, entre otros, las personas vivimos rodeadas de diseño. Cuando comencé mi camino en la licenciatura en Diseño Industrial, me sentí atraída por explorar las distintas disciplinas con las que el diseño puede resolver problemáticas del entorno, principalmente, me interesaba el estudio de la ciudad, el espacio público y el equipamiento urbano. Fue así como me decidí por cursar la Maestría en Diseño Urbano Arquitectónico Sustentable y presentar una memoria de trabajo como mi opción de titulación universitaria. Fue una experiencia compleja, pero gratificante. Para adaptarme al temario arquitectónico, estudiaba los conceptos. Trataba de educarme mucho más en ello y de una u otra manera se iba complementando. Me fui enamorando de la manera en la que podía aprender y empecé a sentirme muy cómoda a la hora de trabajar, aunque no entendiera bien los conceptos que ellos manejaban, sobre todo la terminología.

Creo que haber cursado mi inicio profesional en la UGD me dió la oportunidad de ampliar mi visión sobre el diseño más allá de la escala objetual. Mi formación inicial en diseño industrial despertó un profundo interés por la arquitectura y la historia, las cuáles motivaron mi elección de esta maestría como un medio para integrar conocimientos, fortalecer mi perfil profesional y enriquecer mi práctica proyectual con una perspectiva más amplia, sensible y crítica. Me gustaría seguir estudiando diseño en diferentes escalas. La importancia de seguirse preparando nace en especializarse para poder continuar haciendo lo que nos gusta, pero de una manera más consciente. El mundo actual requiere de consciencia, nuestro aspecto social mundial requiere muchísima conciencia; desde la proyección, desde la base. Me parecen muy importantes, y estudiar nos ofrece eso, los niveles de conciencia necesarios para poder seguir siendo personas activas y buenas en sociedad.

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Pamela del Carmen Chang Benitez 16 de diciembre

NOTA DE BLOG


“Orgullo Gestalt Titulados”, se terminó de formar en octubre de 2026. Para su composición se utilizaron las tipografías Gelasio y Gilroy. La versión impresa se realizó en Productos Digitales y se encuadernó en el aula 104 de la Universidad Gestalt de Diseño. Xalapa-Enríquez, Veracruz.


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Orgullo Gestalt 2025 - Titulados by Universidad Gestalt de Diseño - Issuu