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AEA123 Proceso de formación y desarrollo

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Proceso de formaci贸n y desarrollo de Talento Humano

Alexandra De Guzm谩n


DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO: • INDUCCION,ENTRENAMIENTO,CAPACITACION

PLANES DE CARRERA Y DE SUCESION IMPORTANCIA DE LA FORMACION EN LA EMPRESA


TEMAS CLAVE CAPITAL INTELECTUAL GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA EMPRESA APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL


INDUCCION GENERAL LA INDUCCION

INDUCCION ESPECIFICA

HISTORIA Y EVOLUCION DE LA ORGANIZACION PUESTO DE TRABAJO A OCUPAR Y CARACTERISTICAS REGLAMENTOS Y DIRECTRICES

Presentación entre los colegas Mostrar el lugar de trabajo Objetivos de trabajo del área, estrategia, etc. Ratificación de las funciones del puesto y entrega de medios necesarios Formas de evaluación del desempeño Diagnóstico de Necesidades de Aprendizaje Métodos y estilos de dirección que se emplean Otros aspectos relevantes del puesto, área o equipo de trabajo Mostrar principales instalaciones de la empresa Relaciones personales en lo referido al clima laboral, costumbres, relaciones de jerarquía


DIFERENCIAS ENTRE CAPACITACION Y DESARROLLO Aspectos

Desarrollo

Capacitación

Transformación, visión

Conocimiento

Carácter

Intelectual

Mental

Dónde se da

Empresa

Centros de trabajo

Con qué se identifica

Saber (qué hacer, qué dirigir)

Saber (cómo hacer)

Qué transmite

Áreas de aprendizaje

Cognitiva


LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL CAPITAL HUMANO Las empresas son más competitivas

Es creciente la concientización sobre la importancia del capital humano

Brindan un trato justo a los empleados

Su gerenciamiento es más eficiente y eficaz

La distinguen de las de más competidores

Las relaciones especiales con los individuos, mejoran su desempeño a todo nivel

En la mayoría de los casos, el cerebro y motor de la organización no es otro que la gente que la compone

Para que en su fuerza resida la ventaja competitiva de la compañía hay que

atraer a los mejores recursos

Los individuos que la componen marcan la diferencia


Planes de Carrera Conjunto de pasos y niveles distribuidos en años de experiencia

Niveles Académicos, calidad del desempeño

Y otros factores de importancia relativa que se le ofertan al empleado y al trabajador activo con la firme intención de motivarlo.


Los Planes de SucesiĂłn parten principalmente:

Los mapas de competencias desarrolladas o potenciales del individuo

Los comparan con los mapas correspondientes a las diferentes vacantes

Que puedan existir en alguna unidad y aquella que mĂĄs se le aproxime

Se convierte de manera inmediata en el futuro sucesor sin importar si el candidato posee tres meses o tres aĂąos en la empresa.


Esta importante diferencia es la que separa a los planes de carreras de los planes de sucesión.

Siempre que estos últimos estén basados en competencias, pues de lo contrario se estaría incurriendo en el error de denominar de dos maneras a una misma practica.


Gestión del Conocimiento

CONOCIMIENTO

• Explícito/Tácito • Individual/ Organizativo

CAPITAL INTELECTUAL C. Humano C. Estructural C. Relacional

VENTAJA COMPETITIVA SOSTENIBLE


Gestión del Conocimiento Barreras Disposición a compartir el Culturales Organizativas

conocimiento Esquemas de relación y comunicación

Metodológicas Tecnológicas

Identificación y Formalización del Conocimiento Infraestructuras TIC de soporte


Universidad de las AmĂŠricas


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