La UCA da inicio a su tercer proceso de evaluación institucional ante la CONEAU
Mundo Universitario 2026 en las sedes de Paraná y Rosario
Magnifica humanitas y la inteligencia artificial
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La UCA da inicio a su tercer proceso de evaluación institucional ante la CONEAU
8 Nuevo sitio de ciencia: entrevistas e investigaciones con el sello UCA
10 Paraná fue sede de un nuevo Mundo Universitario
12 Mundo Universitario 2026 en Rosario
14 Presentes en Agroactiva 2026
16 Una exposición con raíces argentinas: la UCA estuvo en la Expo Mate
18 Nuevo encuentro de los Centros de Estudiantes y las autoridades
22 Participación en el encuentro de rectores en la Universidad Católica de La Plata
24 Abrió la 4º edición del Club de Emprendedores, con 18 proyectos de todo el mundo
33 Magnifica humanitas y la inteligencia artificial
la evaluación de la coneau permite identificar fortalezas y oportunidades de mejora para la universidad
LA UCA DA INICIO A SU TERCER PROCESO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
ANTE LA CONEAU
durante mayo, se anunció en las cuatro sedes de la universidad el inicio del tercer proceso de evaluación institucional de la coneau.
La UCA inició su tercer proceso de evaluación institucional de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), que se extenderá hasta 2028. La presentación acerca de cómo se realizará este trabajo tuvo lugar el 28 de mayo
en el Campus Papa Francisco (Sede Buenos Aires). Previamente, se hicieron encuentros similares en las sedes de Mendoza, Paraná y Rosario.
La evaluación institucional ante la CONEAU es un proceso integral, periódico y obligatorio mediante el cual se analiza el funcionamiento global de una universidad, con el objetivo de mejorar la calidad académica y de gestión.
El director de Relaciones Institucionales, Ignacio Tomé, introdujo el evento e invitó a los presentes, entre quienes había autoridades, directivos, académicos y representantes de los Centros de Estudiantes y FEUCA, a ser “voceros” de la evaluación institucional, para transmitir los detalles a los colaboradores.
Tomé presentó también a quienes encabezan este tercer proceso de evaluación institucional: el Vicerrectorado de Asuntos Académicos está a cargo a través del secretario académico Carlos Muñiz; Lorena Schefer es la articuladora con CONEAU, mientras que Francisco Diez lidera el trabajo en calidad de asesor técnico.
el asesor técnico, francisco diez
Tras la proyección de un video introductorio, Diez recordó que pasaron diez años desde la última evaluación institucional en la UCA . “Lo hacen todas las universidades, es obligatorio por ley”, resaltó.
El proceso abarca a todas las personas que participan en todas las actividades que se hacen en la Universidad , incluidas las cuatro sedes. “Es complejo, útil e integral”, dijo y agregó: “La CONEAU ofrece una mirada externa para saber cómo estamos , ver qué cosas podemos cambiar o cuáles están bien”.
Diez explicó que, mediante este proceso, la CONEAU garantiza la objetividad de “lo que vemos de nosotros mismos”. Además, remarcó que, en la primera evaluación, la CONEAU advirtió que las sedes el secretario académico, carlos muñiz
estaban “disgregadas”, con poca relación entre ellas y con distintos planes de estudios, algo que hoy en día se mejoró. “Son cosas que damos por supuestas, pero que salen de estos procesos”, señaló. La evaluación dura tres años y tiene tres etapas: autoevaluación, evaluación externa e informe y plan de mejoras. En octubre de 2025 comenzó la autoevaluación, de la que surgirá un informe. “El éxito no es el resultado, sino el grado de participación que valida el resultado. Cuanta más gente participe, mejor sale”, insistió Diez.
La segunda etapa es la evaluación externa en la que evaluadores de la CONEAU dialogarán con la comunidad universitaria . Por último, el tercer momento es la elaboración del informe que sintetice la autoevaluación y la evaluación
el rector, dr. miguel ángel schiavone
externa , en el que la CONEAU hace recomendaciones a la Universidad.
Diez se enfocó en la primera etapa, que se extenderá hasta octubre de este año, e indicó que la misión, los estatutos y los proyectos institucionales son claves para la autoevaluación, para ver “cuán adecuados estamos”.
Por su parte, Muñiz sostuvo: “ Esta es una oportunidad para detenernos y mirarnos, cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo nos ven hacia afuera”. “Lo importante es que se sumen todas las perspectivas”, enfatizó.
En ese sentido, el secretario académico invitó a tener “una visión realista, que tenga en cuenta lo que logramos, pero de donde también surja lo que tenemos que cambiar”.
Por último, el rector de la UCA, Dr. Miguel Á. Schiavone, destacó la importancia de la evaluación externa y animó a los colaboradores a participar. La propuesta, en conclusión, es evaluar para mejorar, y mejorar para construir el futuro.
las instalaciones del biomed
NUEVO SITIO DE CIENCIA: ENTREVISTAS E INVESTIGACIONES CON
EL SELLO UCA
A partir de junio, se puede visitar la nueva sección de Ciencia en la página web de la UCA. Allí se encontrará la divulgación del trabajo científico realizado en el marco del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad en sus cuatro sedes. Hasta ahora, en el sitio hay cuatro publicaciones
que exploran la informalidad laboral, el potencial del Instituto de Investigaciones Biomédicas (BIOMED-UCA-CONICET) y una investigación encabezada por científicas argentinas.
La primera nota del sitio explora la informalidad laboral y el trabajo de plataformas en Argentina.
La respuesta se da de la mano de Agustín Salvia y Ianina Tuñón, director e investigadora del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA, respectivamente.
“Proponemos una línea de trabajo que primero se centrará en Argentina y luego se abrirá a los nodos de Latinoamérica y Europa, y se vincula con el estudio de los trabajadores de plataforma”, explicó Tuñón. “Hay pocos datos sobre ello, por eso, diseñamos nuestra propia encuesta. Estamos avanzando en una muestra piloto”.
Otra de las notas hace un recorrido por el BIOMED, donde se exploran sus instalaciones y se enumeran sus logros y características. También hay una entrevista con la directora del mismo y referente en biología tumoral, Vanina Medina , en la que repasa su carrera y sus desafíos de cara al futuro.
Por último hay una nota sobre “Proyecto Trisoma
Humano: Red Latinoamérica”, realizado por científicas de distintos países, entre ellas Graciela Moya, médica genetista y decana delegada de la Facultad de Ciencias Médicas de la UCA. La investigación ahonda sobre el síndrome de Down.
“Somos cinco centros repartidos en Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México, financiados por los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos. Cada centro formará su propio laboratorio de investigación y a sus investigadores”, compartió Moya.
más de 2500 alumnos participaron del evento
PARANÁ FUE SEDE DE UN NUEVO MUNDO UNIVERSITARIO
el encuentro convocó a más de 2500 estudiantes y 250 docentes durante tres días.
Durante los días 10, 11 y 12 de junio, la Facultad Teresa de Ávila de la Universidad Católica Argentina (UCA) llevó adelante una nueva edición de Mundo Universitario 2026, una propuesta destinada a acercar a estudiantes de los últimos años del nivel secundario a la experiencia universitaria y
acompañarlos en la construcción de sus proyectos académicos y profesionales.
La iniciativa convocó a más de 2500 estudiantes y 250 docentes provenientes de Paraná y distintas localidades de la región . Durante tres jornadas, los participantes recorrieron la Universidad y participaron de charlas, talleres y actividades prácticas vinculadas con las diferentes áreas de formación.
Los jóvenes tuvieron la oportunidad de conocer la oferta académica de la Sede Paraná, dialogar con docentes, estudiantes y graduados, y explorar las oportunidades de desarrollo personal y profesional que brinda la educación superior.
Con una destacada participación de instituciones educativas de toda la región, Mundo Universitario 2026 volvió a consolidarse como un espacio de encuentro y orientación vocacional que fortalece el vínculo entre la escuela secundaria y la universidad.
asistieron estudiantes de paraná y de la provincia de entre ríos
MUNDO UNIVERSITARIO 2026
EN ROSARIO
Del 2 al 5 de junio, se llevó a cabo en Sede Rosario Mundo Universitario, un evento pensado por la Universidad para acompañar a estudiantes de los últimos años del secundario en el proceso de elección vocacional.
Durante las cuatro jornadas, asistieron más de 5500 jóvenes provenientes de Rosario y la región, quienes, acompañados por 480 docentes, vivieron una experiencia de vida universitaria en nuestro
Campus, participando de diversas actividades y talleres en los laboratorios, la sala de streaming y el estudio de radio. Asistieron a charlas sobre orientación vocacional y otras específicas de todas las disciplinas y carreras de la Sede.
en los intervalos de las actividades, se acercaron a los stands informativos de las 4 facultades y áreas centrales, para jugar, bailar y divertirse.
¡Agradecemos a los colegios por acercar a sus alumnos a vivir esta experiencia en UCA Rosario!
stella maris andretich, en el stand de la uca
PRESENTES EN AGROACTIVA 2026
el espacio institucional de uca estuvo representado por docentes de la sede rosario.
La Universidad estuvo presente del 3 al 6 de junio en Agroactiva (Armstrong, Santa Fe). Agroactiva es una exposición a cielo abierto pensada para el sector agropecuario de hoy, que cuenta con más de 30 ediciones realizadas. Constituye un evento integral de productos y servicios y de generación de encuentros, negocios e intercambio internacionales.
El espacio institucional de UCA estuvo representado por docentes de la Sede Rosario, quienes junto a la Ing. Stella Maris Andretich, recibieron a profesionales, empresarios, graduados UCA, alumnos y docentes de colegios secundarios de toda la región y brindaron información sobre la propuesta académica de la Universidad.
“En Agroactiva está presente el campo, la industria, la tecnología y el desarrollo, y por supuesto la Universidad. Los alumnos de colegios secundarios y sus familias se hacen presentes en nuestro stand porque tienen verdadera inquietud en proyectar su fututo en el país”, destacó Andretich, exdecana y docente, y agregó: “Nosotros, como somos una Universidad con cuatro sedes, podemos darles respuesta a personas de Ushuaia, Entre Ríos, Buenos Aires, Misiones o Santa Fe”.
UNA EXPOSICIÓN CON RAÍCES
ARGENTINAS: LA UCA ESTUVO EN LA EXPO MATE
el evento fue desde el 23 hasta el 25 de mayo y estuvo abierto de 11 a 19
Durante el fin de semana largo de mayo, el ritual más argentino de todos tuvo su propio evento: la Expo Mate. En el Centro Municipal de Exposiciones, en San Isidro, el Departamento de Ingreso y Marketing de la UCA organizó la puesta de un stand donde se brindó información sobre
la oferta académica de grado y de posgrado de la Universidad. Además, se vendió merchandising de la Tienda UCA.
El predio se llenó de vecinos con materas, que con la compra de una entrada contribuyeron a la adquisición de un respirador con transporte y un desfibrilador para el Hospital Central de San Isidro. Este año, la Expo Mate contó con 9.500 metros cuadrados de exposición, lo que representa un crecimiento del 95% respecto al año anterior.
durante los tres días hubo recitales, talleres, catas, orfebres, artesanos y paneles
hubo torneos de truco para reforzar el clima patriota en el marco del aniversario de la revolución de mayo
45 alumnos y autoridades, juntos en un espacio de diálogo
NUEVO ENCUENTRO DE LOS CENTROS DE ESTUDIANTES Y LAS AUTORIDADES
Organizado por Vida Universitaria, se realizó un nuevo encuentro de Centros de Estudiantes FEUCA 2026. Esto representa un espacio de diálogo e intercambio entre los alumnos y las autoridades de la UCA.
La actividad consistió en un campamento reunió a 45 representantes de los 22 Centros de Estudiantes de las sedes de Buenos Aires, Rosario, Paraná y Mendoza, en la Santa Casa de Ejercicios Espirituales Mamá Antula.
VIDA UNIVERSITARIA
En la primera jornada, los alumnos trabajaron sobre el rol de los Centros de Estudiantes a la luz del modelo de liderazgo del Papa Francisco, pensando también estrategias para fortalecer la participación estudiantil y mejorar la comunicación. En el segundo día, dialogaron junto a las autoridades de la UCA acerca de los desafíos y necesidades de su vida universitaria.
Entre los referentes presentes, participaron el rector, Dr. Miguel Ángel Schiavone; el vicerrector de Asuntos Estratégicos, obispo auxiliar Pedro Cannavó; el vicerrector de Integración, Pbro. Gustavo Boquin; y la directora general de Vida Universitaria, Dra. María Inés García Ripa.
el rector de la uca, dr. miguel ángel schiavone, escuchó a los representantes de los centros de estudiantes
También estuvieron el director del Instituto Papa Francisco, Pbro. Fabián Báez; el director de Relaciones Institucionales, Lic. Ignacio Tomé; y la directora de Vinculación Universitaria, Lic. Ana Julia Nayar. La actividad fue convocada por Vida Universitaria, a través de la Dirección de Vinculación Universitaria, en el marco del trabajo cotidiano con FEUCA para construir más y mejores oportunidades para toda la comunidad estudiantil.
las cuatro sedes estuvieron representadas
PARTICIPACIÓN EN EL ENCUENTRO
DE RECTORES EN LA UNIVERSIDAD
CATÓLICA DE LA PLATA
El 21 y 22 de mayo, el Dr. Miguel Ángel Schiavone, rector de la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA), participó del encuentro de rectores de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (ODUCAL). El evento tuvo lugar en la Universidad Católica de La Plata (UCALP), y reunió a académicos, autoridades y directivos de 17 instituciones de educación superior católica de la región.
las autoridades académicas visitaron la catedral de la plata y participaron de una misa
Ambas jornadas se celebraron bajo el lema “Universidades católicas y los desafíos de la Educación Superior en el Cono Sur”, con el objetivo de promover el intercambio académico, la cooperación científica y el fortalecimiento de la misión educativa e institucional compartida.
Durante el encuentro se trabajaron cuatro ejes temáticos y desafíos centrales:
1. Encontrar el sentido de la vida y proyecto personal frente al vacío existencial
2. Trabajar en la contención y sanación frente a las problemáticas de salud mental
3. Renovar la pedagogía y la didáctica frente al avance tecnológico y la IA
4. Trabajar en estrategias de crecimiento frente a la reducción de la natalidad, desgranamiento y pérdida de estudiantes.
El evento comenzó con un acto de bienvenida y posteriormente se celebró una misa en la Catedral de La Plata. Luego, los participantes realizaron una visita al museo de la catedral. El jueves por la tarde se reunieron en grupos en el Espacio de Bienestar Comunitario para debatir sobre los desafíos planteados.
Durante la segunda jornada se organizó una visita al Museo de Ciencias Naturales y en el acto de cierre se compartieron las conclusiones realizadas a partir de los aportes de las universidades durante el encuentro, y el coro de la UCALP realizó una presentación.
la directora de graduados, verónica baridon, y el abogado alejandro mateos, líder del equipo de mentores
ABRIÓ LA 4º EDICIÓN DEL CLUB DE EMPRENDEDORES, CON 18 PROYECTOS DE TODO EL MUNDO
el 2 de junio, en el campus papa francisco, tuvo lugar el lanzamiento de la cuarta edición del club de emprendedores.
El Departamento de Graduados y Desarrollo Profesional organizó la cuarta edición del Club de Emprendedores. Se presentaron emprendedores y mentores desde Estados Unidos, Perú y México hasta España y Australia, y de las cuatro sedes de la UCA.
El Club de Emprendedores es un espacio dedicado a impulsar proyectos de la comunidad universitaria. Sus miembros acompañan el desarrollo de emprendimientos de integrantes de la comunidad de las cuatro sedes de la Universidad, apuntando a concretarlos a gran escala. En el lanzamiento, en el que también hubo un espacio de networking para intercambiar ideas, la directora de Graduados, Verónica Baridon, y el abogado Alejandro Mateos, líder del equipo de mentores (support team), explicaron cómo serán las actividades del programa. “La UCA no busca competencia entre ustedes, el éxito nuestro es que todos logren emprender”, dijo Mateos.
gerónimo videla nebbia, graduado de la sede buenos aires viviendo en madrid, dio un pitch sobre su productora audiovisual y agencia de comunicación, vibbia producciones
A continuación, los emprendedores compartieron brevemente sus proyectos; en total fueron 18. El primero fue Cristian Omar Giordano, estudiante de Ingeniería Industrial en la Sede Rosario y fundador de GM & Cía. Su propuesta es una consultoría en administraciones y gestiones integrales que cohesiona distintas disciplinas de la administración como abogacía, contabilidad y finanzas, entre otras. La mentoría está a cargo de Jorge Larregina, ingeniero civil en Madrid. Desde España, la ingeniera ambiental, María Florencia Lang, presentó KoolPro, una marca de pasta proteica italiana que busca combinar nutrición, sabor e identidad de marca en una industria enfocada en la funcionalidad de sus productos. Lang busca reinventar la categoría de pastas saludables para que sea más cercana, moderna e inspiradora. El producto tiene fecha de lanzamiento para el año que viene y su mentor es Agus Blacker, ingeniero industrial, de la Sede Buenos Aires.
Gerónimo Videla Nebbia, licenciado en Marketing residente en Madrid pero de visita en Argentina, introdujo a su productora audiovisual y agencia de comunicación Vibbia Producciones. La misma ofrece una solución integral al intervenir en todas las etapas del proceso de producción. Su mentor es Mario Braga, magíster en Administración de Empresas de la Sede Buenos Aires. La siguiente en exponer fue Gisela Mabel De Los Santos, traductora pública en Idioma Inglés de la Sede Buenos Aires, creadora de Imanchic, un emprendimiento de juegos didácticos imantados que está desarrollando con su mentor, José Buchara, licenciado en Marketing de la Sede Rosario. La Cooperativa Apícola del Paraná (Codalepa) es el emprendimiento de Damián Ackerman ,
estudiante de la Licenciatura en Administración en la Sede Paraná. Su mentora es Patricia Riquelme, licenciada en Tecnología Industrial de Alimentos, Sede Buenos Aires. Riquelme está ayudando al estudiante a desarrollar su marca propia para que los productos ofrecidos por la cooperativa de productos apícolas se asocien con el emprendimiento.
walter tomás saldivia blasco, estudiante de la sede paraná, es el creador de uniwork, una app de conexión entre clientes y prestadores de todo tipo de servicios
ámbar caucigh, de la sede buenos aires, explicó su emprendimiento de indumentaria deportiva femenina para hockey, south hockey
La emprendedora Molly Wenk, estudiante de la Licenciatura en Gestión de Negocios Digitales en la Sede Rosario, presentó su proyecto educativo Teachers United, una escuela bilingüe y virtual que acompaña a más de 170 estudiantes de diez países. Apunta a desarrollar desde conocimientos duros como matemáticas y química hasta habilidades blandas, como liderazgo e inteligencia emocional. El mentor es Carlos Curi , licenciado en Economía de la Sede Buenos Aires.
Manuela Soto , ingeniera ambiental de la Sede Rosario, se presentó en nombre de MAS Ambiental, un servicio de consultoría profesional en la gestión ambiental. En su emprendimiento, Soto trabaja con empresas de Rosario y la región, y los acompaña en el cumplimiento de sus obligaciones ambientales. El mentor, Nicolás Goicochea , licenciado en Higiene y Seguridad en el Trabajo por la Sede Mendoza, colabora en el desarrollo del proyecto.
La estudiante de Contador Público de Rosario, Ámbar Caucigh, explicó su emprendimiento de indumentaria deportiva femenina para hockey, South Hockey. Su mentora es Micaela Cordero, licenciada en Economía, que la acompaña desde Washington, Estados Unidos. Luego fue el turno de Walter Tomás Saldivia Blasco, estudiante de la Licenciatura en Gestión de Negocios Digitales en Paraná. Él es el creador de Uniwork, una app de conexión entre clientes y prestadores de todo tipo de servicios, desde plomería hasta peluquería. Gabriel Rienzi, licenciado en Administración de Empresas, es su mentor desde Ciudad de México.
La emprendedora Diana Duca, del posgrado en Negociación, introdujo Moovex, una solución logística integral especializada en fulfillment: reciben mercadería de clientes y la almacenan, preparan los pedidos y los reparten. El ingeniero industrial de la Sede Buenos Aires, Fabio Fabri, es su mentor. Valeria Aloe, contadora pública y licenciada en Administración de Empresas, creó desde Nueva
Jersey, Rising Together, un proyecto de programas transformacionales y de desarrollo de liderazgo para mujeres. El emprendimiento pone en conversación temas difíciles para mujeres en el mundo corporativo: ser líder, negociar, manejar equipos, y, en definitiva, “ir por más”, según indicó. Sus mentoras son Micaela Cordero y Graciela De Oto, magíster en Administración de Empresas de la Sede Buenos Aires.
Andrea Ingrid Yauris Silvera , estudiante de la Maestría en Administración de Empresas, presentó Alegriegos, un emprendimiento peruano de producción y elaboración de yogur griego artesanal. La idea nació a partir del deseo de vender un producto natural que no sea solo una tendencia en redes, sino un hábito arraigado. Su mentor es el licenciado en Administración de Empresas, Álvaro Masia, de la Sede Rosario.
Tiziano Cocci, estudiante de Medicina en la Sede Buenos Aires, es el fundador de Danco Tradición, un proyecto que se dedica a la venta de productos tradicionales argentinos. “Las modas van y vienen, pero hay algo que se mantiene de generación en generación: la tradición”, dijo el emprendedor, cuyo objetivo es acercar la cultura argentina a través de la venta de productos tradicionales. El mentor del proyecto es César Rojas Gordillo, magíster en Administración de Empresas y profesor UCA desde Lima, Perú.
Por su parte, Federico Gabriel Segretin, estudiante de Abogacía, contó que cambiará su emprendimiento Café Chico por uno de empanadas , en el que trabajará con la mentoría de Patricia Riquelme.
El emprendedor Agustín Bolívar, estudiante de la Licenciatura en Ciencias de Datos en la Sede
Buenos Aires, fundó Gambito Feroz, una organización de torneos de ajedrez. El objetivo no es ganar, sino “tomar algo y pasarlo bien”. Los torneos no solo entregarían primeros premios, sino premios recreativos: el objetivo es que todos participen. La mentora es Jacqueline Andrea Sabatier Millet , docente de Letras en la Sede Buenos Aires y técnica universitaria en Periodismo.
La ingeniera industrial Juana María Herrera, de la Sede Buenos Aires, es la emprendedora detrás de Nume, una plataforma de salud digital. El proyecto postula tres pilares: mente sana, vida sana y cuerpo sano. El mentor es Fabio Fabri. El último en hacer su pitch fue Jerónimo Garay , estudiante de la Licenciatura en Administración de Empresas de la Sede Rosario. Su emprendimiento se llama Happy Day Food, y se trata de un almacén boutique de viandas . El objetivo es que “las personas coman rico, rápido, variado y que no tengan que cocinar”, explicó. Su mentor es José Buchara .
Asimismo, se mencionó a Human Evolution, una plataforma integral de bienestar , proyecto de Francisco Dichio, estudiante de la carrera de Ingeniería Industria en Sede Rosario con la mentoría de Mariano Valvarde, magister en Administración de Empresas de la Sede Buenos Aires, quienes no pudieron estar presentes. Los participantes recibirán el apoyo de sus mentores durante el año. También tendrán acceso a webinars y podrán participar de la columna del Club de Emprendedores en el programa institucional de la UCA “Hagamos Lío”, en Radiofónicos. En noviembre, en el cierre de esta cuarta edición deberán presentar los objetivos logrados.
el documento del papa león xiv se inserta en una larga tradición del pensamiento de la iglesia sobre temas sociales y políticos.
por federico tavelli*
El Papa León XIV promulgó el 25 de mayo la carta encíclica Magnifica humanitas. Las encíclicas son documentos con los cuales los Papas expresan su pensamiento respecto a una cuestión que les parece
desafiante y actual para el mundo. Y no por casualidad el nombre del documento, tomado de sus dos primeras palabras, la humanidad magnífica, es lo que el Papa quiere poner en el centro con la pregunta que se hace: ¿cuál es el valor de la persona humana en el tiempo de la inteligencia artificial? Siempre que hubo grandes transformaciones en el mundo la Iglesia recordó con vehemencia la centralidad de la persona humana. El documento del Papa Prevost se inserta así en una larga tradición del pensamiento de la Iglesia sobre temas sociales y políticos. Si bien este tipo de cuestiones ya están presentes contenidas en el evangelio predicado hace 2000 años por Jesús, desde fines del siglo XIX, con la publicación de la encíclica Rerum novarum (1891), sobre las cosas nuevas, promulgada por su predecesor León XIII, tomaron una forma más sistematizada en el magisterio que se conoce como el gran capítulo de la doctrina social de la Iglesia.
En aquel documento de fin de siglo el Papa se enfocaba en los desafíos que significaba la revolución industrial en relación con la persona humana, en particular la concentración de la riqueza y la situación vulnerable de muchos trabajadores, destacando que la persona humana no es una mercancía en un al servicio del capital. También lo hizo Juan XXIII, el Papa que convocó el Concilio Vaticano II, cuando publicó Pacem in terris (1963), como un anhelo de paz en medio de la guerra fría, un documento fundacional en el lenguaje de los derechos humanos en el siglo XX al igual que Pablo VI con su Populorum progressio (1967) que introduce la idea del desarrollo integral de los pueblos y denuncia las desigualdades entre países ricos y pobres; un documento de gran influencia en América Latina.
León XIV hereda y quiere situarse en esa tradición, como había adelantado desde el momento de la elección del mismo nombre León, y la extiende hacia un nuevo interrogante que sus predecesores no habrían imaginado: ¿qué le pasa a la humanidad cuando la transformación digital y la inteligencia artificial reorganiza todo más rápido de lo que las instituciones, las leyes y nosotros mismos podemos procesar?
La voz del Papa es hoy en el mundo una de las pocas voces globales capaces de hablar más allá de las fronteras y de los intereses nacionales de los países. Magnifica humanitas es un documento extenso y fascinante que abarca muchos temas desde la filosofía de la tecnología hasta la reforma de las Naciones Unidas, desde la crítica al transhumanismo hasta la condena de las guerras híbridas. Pero su lectura nos lleva a su concepto de fondo, que la revolución digital, como la
revolución industrial hace un siglo y medio, no es solo un fenómeno técnico sino una reconfiguración del poder y, por tanto, es necesario que mientras todo está cambiando se atienda a la centralidad de la persona humana y de su dignidad más allá de cualquier tecnología, como lo había señalado el otro León.
Para León XIV la concentración tecnológica es una nueva forma de dominación (MH, 96). La tecnología actual no funciona como hace un siglo atrás. Durante la era industrial moderna, especialmente entre los siglos XIX y XX, el desarrollo económico estaba estrechamente ligado a la capacidad de los estados nacionales para controlar territorios, asegurar el acceso a materias primas y promover la industrialización dentro de sus fronteras. Pero eso cambió.
Para entender el documento es necesario prestar atención al actual contexto del mundo. Los recursos tradicionales como el petróleo o el acero siguen siendo vitales, pero el recurso estratégico del siglo XXI son los datos. Pero solos no sirven, es necesario procesarlos. Para hacer funcionar este inmenso y veloz mundo digital y en particular la inteligencia artificial se necesitan componentes y procesos de producción extremadamente complejos que ningún país puede hacer solo ni tampoco puede controlar por completo. No son solo las grandes compañías que producen los microchips en Taiwán o Corea del Sur, como TSMC o Samsung Electronics, fundamentales para el procesamiento de datos, sino también toda una red de producción, que comienza con minerales en diferentes regiones, el diseño de chips por empresas como NVIDIA, mientras que compañías como ASML fabrican las máquinas de litografía ultravioleta extrema indispensables para producir los semiconductores más avanzados en Países Bajos, sin contar los enormes suministros de energía y agua purificada.
En esta red global de producción, ningún Estado controla por sí solo toda la cadena de valor, lo que redistribuye el poder entre gobiernos, empresas y alianzas internacionales. Esto plantea una reconfiguración no solo del poder, sino incluso de las formas o estructuras con las que el poder se organizará en los próximos 100 años, desafiando el concepto clásico de la soberanía de los estados nacionales.
Dado que ningún país puede prescindir de estas tecnologías, la estabilidad de estas cadenas globales de suministro se ha convertido en una cuestión estratégica que trasciende la voluntad de un único
estado, aunque las grandes potencias intentan cada vez más reducir sus dependencias externas. Porque quien controla estas tecnologías de procesamiento de datos es comparable con quien hace cien años controlaba los territorios y las materias primas. Como los grandes imperios coloniales del siglo XVIII y XIX. El Papa advierte que los países más débiles pueden quedar relegados y sometidos respecto a quienes participan más activamente en la cadena de producción. Pero la revolución tecnológica también plantea otra cuestión, de la que nos advierte el Papa Prevost, que sería posible superar con ella los límites biológicos de los seres humanos. Es lo que se conoce como el transhumanismo y posthumanismo. El problema, dice León XIV, no es la mejora técnica en sí misma, sino una visión que considera que la humanidad tal como existe, vulnerable, limitada, dependiente, es un error que debe ser corregido . Frente a eso, el documento invierte el argumento porque el límite no es un defecto sino una dimensión constitutiva de la persona (MH, 115-126).
La paradoja más inquietante que señala León XIV es que nunca tuvimos tanta información y nunca comprendimos tan poco.
La paradoja más inquietante que señala León XIV es que nunca tuvimos tanta información y nunca comprendimos tan poco . A pesar de que estamos hiperconectados y alimentados por un exceso de información sin precedentes, estamos también desinformados. La capacidad de comprender en común se ve reducida. Una sociedad en la que cada grupo vive en su propia burbuja
informativa alimentada por algoritmos diseñados para maximizar la atención antes que la comprensión, pierde su capacidad crítica y de pensar en común (MH, 139).
El Papa no analiza solo macroestructuras, sino que mira los rostros de las personas concretas. El documento señala en los migrantes y refugiados un “examen decisivo” de la justicia (MH, 81). La forma en que una sociedad los trata revela si está guiada por el miedo o por la fraternidad. El Papa pide que esos mismos principios se apliquen hacia adentro de la Iglesia, mencionando explícitamente a las víctimas de abusos de todo tipo. La autoridad moral para hablar sobre justicia depende de la capacidad para ser justa hacia adentro, dice, en relación con la misma Iglesia.
El impacto más cotidiano de esta revolución digital se siente en el trabajo. Su automatización e incluso su reemplazo por la inteligencia artificial puede destruir los empleos sin horizontes o mecanismos de reconversión.
La encíclica también mira las estructuras que generan estas injusticias . El impacto más cotidiano de esta revolución digital se siente en el trabajo. Su automatización e incluso su reemplazo por la inteligencia artificial puede destruir los empleos sin horizontes o mecanismos de reconversión. En este punto es donde puede verse la conexión más directa de los dos leones, es decir entre Rerum novarum y Magnifica humanitas . En lugar de un mundo donde los números macroeconómicos sean los que marcan el ritmo, como el producto bruto interno como parámetro de desarrollo, propone otras referencias como el bienestar de las personas,
relacionados a la calidad del trabajo, la reducción de las desigualdades o la protección del medio ambiente (MH, 148-156).
En tono con las primeras palabras que pronunció al ser elegido, “La paz esté con ustedes”, León XIV aborda el tema de las guerras, y en particular deja en claro que cualquier intento de eliminar o someter una nación es gravemente inmoral e inaceptable . Y sostiene que la combinación entre inteligencia artificial y automatización militar vuelve insuficiente los esquemas tradicionales sobre el uso legítimo de la fuerza. La teoría de la “guerra justa” fue construida sobre la premisa de que hay un ser humano que toma la decisión de matar y puede ser considerado moralmente responsable. ¿Qué ocurre cuando esa decisión la toma un algoritmo en milisegundos? (MH, 197-200).
En el orden internacional, Magnifica humanitas hace algo análogo a lo que hizo Pacem in terris, interviene en un mundo convulsionado con una voz que se niega a aceptar el fatalismo como posición honesta. León XIV llama al mundo actual un “multipolarismo desordenado y conflictivo” (MH, 201) en el que las instituciones creadas para gestionar el orden internacional se encuentran debilitadas . Describe las guerras “híbridas” actuales, económicas, financieras, informáticas, y llama a quienes presentan el aumento del gasto militar como la única respuesta posible como practicantes de un “falso realismo”, una realpolitik irresponsable (MH, 205), es decir, guiados por los intereses antes que por la moral. No descarta, además, que para algunos actores el conflicto armado pueda ser un instrumento de gestión cínica de las dificultades internas. En el contexto
de 2025, la frase tiene destinatarios que el documento no menciona pero que cualquier lector informado puede identificar.
León XIV cita al Papa Francisco para animar su reflexión con el realismo del papa argentino: “No podemos ignorar que la energía nuclear, la biotecnología, la informática, el conocimiento de nuestro propio ADN y otras capacidades que hemos adquirido (…) dan a quienes tienen el conocimiento, y sobre todo el poder económico para explotarlo, un dominio impresionante sobre el conjunto de la humanidad y del mundo entero” (Laudato si’, 104). Sin dudas, estos serán algunos de los temas que transformarán al mundo en nuestro camino hacia el siglo XXII y que León XIV pone en el centro de su reflexión de la Iglesia en el mundo .
* historiador, politólogo y teólogo. profesor titular de historia de la iglesia, facultad de teología uca
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
gran canciller Jorge Ignacio García Cuerva rector Miguel Ángel Schiavone
CONSEJO SUPERIOR
presidente Miguel Ángel Schiavone
vicerrectora de investigación Graciela Cremaschi
vicerrector de formación integral Gustavo Boquin vicerrector de asuntos económicos y gestión Horacio Rodríguez Penelas vicerrector de asuntos académicos Gabriel Limodio vicerrector de asuntos estratégicos Pedro Bernardo Cannavó buenos aires
Eduardo Mario Pugliese decano de la facultad de artes y ciencias musicales
Carlos Newland decano de la facultad de ciencias económicas
Graciela Moya delegada del consejo superior con funciones de decana de la facultad de ciencias médicas
Roberto Aras decano de la facultad de ciencias sociales
Daniel Herrera decano de la facultad de derecho
Ricardo Daniel Medina decano de la facultad de derecho canónico
Javier Roberto González decano de la facultad de filosofía y letras
José Mostany decano de la facultad de ingeniería y ciencias agrarias
María de la Paz Grebe Noguera decana de la facultad de psicología y psicopedagogía
Gerardo José Söding decano de la facultad de teología mendoza
Horacio Rodríguez Penelas delegado rectoral de la sede mendoza
Fabiana Acerbi decana de la facultad de humanidades y ciencias económicas paraná
María Paula Nesa delegada del consejo superior con funciones de decana de la facultad teresa de ávila rosario
Gustavo Ilharrescondo delegado rectoral de la sede rosario
Gabriel Martínez Lotti decano de la facultad de ciencias de la salud del rosario
Oscar Telmo Navós decano de la facultad de ciencias económicas del rosario
Nelson Cossari decano de la facultad de derecho y ciencias sociales del rosario
Lucas Salvatierra decano de la facultad de química e ingeniería del rosario consejeros por los profesores titulares
Stella Maris Andretich
Cecilia Inés Avenatti de Palumbo
Lina Grasso
consejeros por los profesores protitulares y adjuntos
César Eduardo Comolli
Andrés Miguel Palumbo
secretario del consejo superior Carlos Muñiz
CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN
presidente Miguel Ángel Schiavone
Pedro Bernardo Cannavó
Raúl Rubén Drincovich
Santiago José Mignone
Horacio Reyser Travers
secretario del consejo de administración Horacio Rodríguez Penelas
