ONS WEEKBLAD - DONDERDAG 20 APRIL 2023
PAGINA 21
Landbouwondernemer is een alleskunner Agrarische opleidingen opleidingen steeds steeds veelzijdiger veelzijdiger Agrarische en waterbeheerder zijn. Studenen Studentenwaterbeheerder moeten daaromzijn. breed inzetten daarom breed inzetbaarmoeten zijn. Opleidingen als Food baar zijn. Opleidingen als Food Innovation en Leefomgeving maInnovation nagement en zijnLeefomgeving momenteel maponagement zijn momenteel populair. Overigens zijn studenten pulair. Overigens zijn studenten van agrarische opleidingen erg van agrarische opleidingen erg gewild, vooral ook om hun prakgewild, vooral ook om hun praktisch inslag. tisch inslag.
niet dat er op een agrarisch bedrijf niet datmeer er optechnische een agrarisch bedrijf steeds machines steeds meer technische machines aanwezig zijn, een monteur kan aanwezig zijn, een kan tegenwoordig nietmonteur alleen maar tegenwoordig niet alleen maar verstand van trekkers hebben, verstand van trekkers hebben, de machines zijn geavanceerd de machines geavanceerd geworden, duszijn moet er ook meer geworden, kennis zijn. dus moet er ook meer kennis zijn.
Ook in de agrarische zien we (nieuwe) beroepensector ontstaan, we (nieuwe) beroepen omdat de sector nou ontstaan, eenmaal omdat sector nou eenmaal diverserde wordt. Zo is er een opleidiverser wordt. Zo is er een opleiding voor schaapsherder, maar ding voor maar je kunt ookschaapsherder, bloemstylist, bos-en je kunt ook bloemstylist, bos-en natuurbeheer, stad en klimaat of natuurbeheer, stad en studeren. klimaat of wildlife management wildlife management studeren. De sector schuurt steeds meer De sector schuurt meer tegen burgers en desteeds stad aan en tegen burgers en deandere stad aan en daarvoor worden vaardaarvoor worden andere vaardigheden gevraagd van werknedigheden gevraagd vanToch werknemers en ondernemers. is er mers en ondernemers. Toch isom er gelukkig nog genoeg ruimte gelukkig nog genoeg ruimte om jezelf te verdiepen in een bepaaljezelf te verdiepen in een bepaalde richting. Als je het bedrijf van de richting. Alsovernemen je het bedrijf van je ouders wilt kun je je ouders wilt overnemen kun je echt nog plantenteelt of veehouecht plantenteelt of veehouderij nog studeren, maar het econoderij maarhoe hetdan economischstuderen, aspect wordt ook misch wordt hoe dan ook ook steedsaspect belangrijker. Vergeet steeds belangrijker. Vergeet ook
deerd aandat dede HAS in Den Bosch en erkent opleidingen veelen erkent dat de opleidingen veelzijdiger worden. “Op zich juich ik zijdiger zich juich ik dat toe worden. omdat er“Op meer gevraagd dat toeinomdat er meer wordt de sector maargevraagd gelukkig wordt in deeen sector maar gelukkig is binnen opleiding verdieis binnen een opleiding verdieping mogelijk. Ik heb zelf ‘dier ping mogelijk. Ik gevolgd heb zelf maar ‘dier en veehouderij’ en gevolgd maar daarveehouderij’ was het verschil in ambitie daar was verschil inteambitie tussen dehet studenten groot. tussen de die studenten groot. Studenten alles vantehuisdieStudenten die alles van huisdieren willen weten, hebben andere ren willen weten, andere leerbehoeften danhebben studenten die leerbehoeften dan studenten puur voor veehouderij komen.die Ze puur voor veehouderij Ze hebben hier weer tweekomen. richtingen hebben hier weer richtingen van gemaakt. Hettwee kan ook iets te van gemaakt. Hetdan kanschiet ook iets divers worden, je te je divers worden, schiet je doel voorbij.” Eendan nadeel vanjeeen doel voorbij.” Een nadeel van een heel specifieke richting aanbieden heel richtingook aanbieden is datspecifieke de doelgroep kleiner is dat de doelgroep ook kleiner wordt en dan kan de richting miswordt deworden. richting misschienen te dan duurkan gaan Het schien te duur Het is dus niet altijdgaan evenworden. makkelijk. is dus niet altijd even makkelijk.
In de praktijk In dedepraktijk Dynamisch Tim Wit uit Waspik heeft gestuDynamisch deaan Wit uit gestuOok in de agrarische sector zien Tim deerd deWaspik HAS inheeft Den Bosch
Opleidingen die opleiden voor de agrarische sector worden Opleidingen die opleiden sector worden steeds veelzijdiger. De tijdvoor dat de hetagrarische agrarisch onderwijs alleen steeds veelzijdiger. De tijd dat het agrarisch onderwijs alleen veeteelt, akkerbouw en tuinbouw aanbood, ligt al heel lang veeteelt, akkerbouw en tuinbouw aanbood, ligt alenheel lang achter ons. Logisch natuurlijk; landbouw, natuur recreatie achter ons. Logisch natuurlijk; landbouw, natuur en recreatie hebben een steeds grotere overlap met elkaar. Burger en boer hebben een steeds grotere overlapinmet elkaar. Burger Allebei en boer komen elkaar steeds vaker tegen het buitengebied. komen elkaar steeds vaker tegen in het buitengebied. Allebei met hun eigen belangen. De schaarse, beschikbare grond met hunsteeds eigenvaker belangen. De schaarse, beschikbare grond zal dus met elkaar gedeeld moeten worden. zal dus steeds vaker met elkaar gedeeld moeten worden. Loonbedrijven doen steeds meer klussen in de particuliere Loonbedrijven meervan klussen in de sector, denk aandoen het steeds opknappen tuinen en particuliere opritten. sector, denk aan het opknappen van tuinen en opritten. Door Johan Verlouw Door Johan Verlouw Geen wonder dat agrarische opGeen wonder dat agrarische opleidingen hierop inspelen. Een leidingen hierop inspelen. Een
moderne agrarische ondernemoderne agrarische ondernemer moet voor een gedeelte ook mer moet voorinkoper, een gedeelte ook boekhouder, verkoper, boekhouder, inkoper, verkoper, monteur, klusjesman, manager monteur, klusjesman, manager
opdrachten waar ik de meerwaaropdrachten waar ik de meerwaarde niet zo van inzie. Dus de veelde niet zo van van een inzie.opleiding Dus de veelzijdigheid kent zijdigheid van een kent positieve maar ookopleiding wat mindere positieve maar ook wat mindere
kanten. Maar ik zit hier prima op kanten. ik zit hier prima koop mijn plekMaar en gediplomeerden mijn gediplomeerden komen plek in deen regel vrij makkelijk aan men in de regel vrij makkelijk aan een baan.” een baan.”
Kritischer Kritischer Vera Brenders uit Made herkent
Landbouw en recreatie moeten steeds vaker ‘dealen’ met elkaar. Landbouw en recreatie moeten steeds vaker ‘dealen’ met elkaar.
伀渀愀愀愀渀欀攀氀椀樀欀 愀搀瘀椀攀猀戀甀爀攀愀甀 瘀漀漀爀 搀攀 愀最爀愀爀椀猀挀栀攀 猀攀挀琀漀爀Ⰰ 最攀猀瀀攀挀椀愀氀椀猀攀攀爀搀 椀渀 漀⸀愀⸀ adv adv ⴀ 爀攀渀搀攀洀攀渀琀猀ⴀⰀ 氀椀焀甀椀搀椀琀攀椀琀猀ⴀ 攀渀 椀渀瘀攀猀琀攀爀椀渀最猀瘀爀愀愀最猀琀甀欀欀攀渀 ⴀ 漀渀搀攀爀猀琀攀甀渀椀渀最 戀椀樀 ǻ渀愀渀挀椀攀爀椀渀最猀愀愀渀瘀爀愀最攀渀 ⴀ 猀琀爀愀琀攀最椀猀挀栀攀 愀搀瘀椀猀攀爀椀渀最 ⴀ 戀攀最攀氀攀椀搀椀渀最 瘀愀渀 戀攀搀爀椀樀瘀攀渀 椀渀 ǻ渀愀渀挀椀攀攀氀 稀眀愀愀爀 眀攀攀爀
adv adv
Jack en Ans Leyten Druisdijk 10, Alphen
Vera uit Made herkent zich inBrenders het verhaal van Tim. Zij is zich in het verhaal is eerstejaars studentvan aanTim. de Zij HAS eerstejaars student HAS green academie in aan Dende Bosch. green academie in Den Bosch. Vera volgt de richting ‘bedrijfsVera volgt richting ‘bedrijfskunde en de agribusiness’. “Een kunde en agribusiness’. “Een kloof tussen boer en consument, kloof en consument, zoals tussen we dieboer vroeger kenden, is zoals we die vroeger is er eigenlijk niet meer. kenden, De consuer eigenlijk meer. De consument wordtniet bijvoorbeeld steeds ment wordt steeds kritischer opbijvoorbeeld het voedsel wat hij/ kritischer het hadden voedsel wat hij/ zij koopt. op Laatst we een zij koopt. Laatst hadden onderzoeksopdracht omwe eeneen zo onderzoeksopdracht een zo laag mogelijke kostprijsom voor zoelaag mogelijketekostprijs te aardappels bepalen.voor Datzoewas te aardappels te bepalen. Dat was echt interessant. Wij verkopen echt interessant. Wij verkopen thuis ook producten aan burgers. thuis aanopgestoburgers. Ik hebook daarproducten best veel van Ik hebJedaar best veel van opgestoken. moet je echt verdiepen in ken. Je moet je echt verdiepen in de consument. Maar er zijn ook de consument. Maar er zijn ook
06-30035076 SQuality-teler
䘀爀愀渀欀氀椀渀 䨀漀猀琀攀渀 簀 嘀攀攀渀猀琀爀愀愀琀 㜀 簀 㔀㈀㐀 一䌀 䴀漀氀攀渀猀挀栀漀琀 㘀 ㈀㤀㐀㤀㤀㤀 㘀 眀眀眀⸀樀漀猀琀攀渀愀最爀漀愀搀瘀椀攀猀⸀渀氀
昀爀愀渀欀氀椀渀䀀樀漀猀琀攀渀愀最爀漀愀搀瘀椀攀猀⸀渀氀