KIJKWIJZER Je leesaanbod in kaart brengen?
INHOUD
Is de inhoud voldoende actueel?
Is de inhoud correct en niet gedateerd?
Is er voldoende oog voor diversiteit als norm?
Past de inhoud bij de leerlingen in jouw klas?
UITZICHT
Is het leesmateriaal in een aantrekkelijke staat (niet beschadigd)?
GEBRUIK
Werd het leesmateriaal het voorbije jaar uit het rek gehaald en gelezen?
STAP
voorleesbundels
poëziebundels / liedbundels / rijmpjes en versjes
aanbod beginnende lezers of makkelijk lezen-boeken
strips / graphic novels
(woordenloze) prentenboeken
kranten, tijdschriften en folders
STAP 1: LEESAANBOD SCREENEN 2: IS JE LEESAANBOD VOLDOENDE BREED?instructieteksten, bijvoorbeeld kookboeken, handleidingen, knutselboeken …
luisterverhalen en digitaal aanbod (bijvoorbeeld podcast, fundels …)
moppenboeken
teksten met aandacht voor een divers wereldbeeld
teksten met spiegels en vensters
teksten met aandacht voor de thuistalen van de leerlingen
klassiekers
recente en actuele boeken
digitale teksten
fictie: verschillende genres spanning & avontuur
fantasie
liefde & leven
griezelen
humor
non-fictie: verschillende thema’s sport
kunst en cultuur
geschiedenis
natuur en techniek
landen en culturen