Les liens logiques
Les liens logiques Comment articuler les idÊes d’un texte
Brunehilde Ammann, Amaury de Sart, Laurence Swaelens, Griet Theeten
D/2020/45/252 - ISBN 978 94 014 6942 5 – NUR 633
Vormgeving cover: Studio Lannoo Vormgeving binnenwerk: Atelier Steve Reynders
© De auteurs en Uitgeverij Lannoo nv Tielt, 2020 Uitgeverij Academia Press maakt deel uit van Lannoo Uitgeverij, de boeken- en multimediadivisie van Uitgeverij Lannoo nv Alle rechten voorbehouden.
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Table des matières
1
L’EXPRESSION DE LA CAUSE 1.1 Conjonctions 1.2 Prépositions 1.3 Adverbes 1.4 Autres moyens 1.5 Lexique 1.5.1 Substantifs 1.5.2 Verbes 1.6 Exercices
2 L’EXPRESSION DE LA CONSÉQUENCE
2.1 Conjonctions 2.2 Prépositions 2.3 Adverbes 2.4 Autres moyens 2.5 Lexique 2.5.1 Substantifs 2.5.2 Verbes 2.6 Exercices
11 11 15 17 17 18 18 21 25
31 31 33 34 35 36 36 40 44
3 L’EXPRESSION DU BUT
51
51 52 54 54 55 55 55 58 61
3.1 Conjonctions 3.2 Prépositions 3.3 Autres moyens 3.3.1 Verbes + subordonnée relative au subjonctif 3.3.2 Impératif + subordonnée conjonctive au subjonctif 3.4 Lexique 3.4.1 Substantifs 3.4.2 Verbes 3.5 Exercices
4 L’EXPRESSION DE L’OPPOSITION ET DE LA CONCESSION
4.1 Définitions 4.2 L’opposition 4.2.1 Conjonctions 4.2.2 Prépositions 4.2.3 Adverbes 4.2.4 Autres moyens 4.3 La concession 4.3.1 Conjonctions 4.3.2 Prépositions 4.3.3 Adverbes 4.3.4 Autres moyens 4.4 Lexique 4.4.1 Substantifs 4.4.2 Verbes 4.4.3 Adjectifs 4.5 Exercices
5 L’EXPRESSION DE LA CONDITION ET DE L’HYPOTHÈSE
5.1 Conjonctions 5.2 Prépositions 5.3 Adverbes 5.4 Autres moyens 5.5 Lexique 5.5.1 Substantifs 5.5.2 Verbes 5.5.3 Adjectifs 5.6 Exercices
6 L’EXPRESSION DE LA COMPARAISON
6.1 Remarques préalables 6.2 Le comparatif 6.2.1 Expression de la supériorité 6.2.2 Expression de l’égalité, de la similitude 6.2.3 Expression de l’infériorité 6.3 L’expression de la progression dans la comparaison 6.4 Le superlatif 6.4.1 Le superlatif relatif 6.4.2 Le superlatif absolu
65 65 66 66 66 68 69 69 69 73 74 75 76 76 80 82 84
89 89 92 93 94 95 95 97 99 101
105 105 107 107 109 112 113 114 114 114
6.5 Lexique 6.5.1 Substantifs 6.5.2 Verbes 6.6 Exercices
7 L’EXPRESSION DU TEMPS
7.1 L’antériorité, la simultanéité ou la postériorité 7.2 L’expression de l’antériorité 7.2.1 Conjonctions 7.2.2 Prépositions 7.2.3 Adverbes / locutions adverbiales 7.3 L’expression de la simultanéité 7.3.1 Conjonctions 7.3.2 Prépositions 7.3.3 Adverbes / locutions adverbiales 7.4 L’expression de la postériorité 7.4.1 Conjonctions 7.4.2 Prépositions 7.4.3 Adverbes / locutions adverbiales 7.5 Le déroulement du temps et la durée 7.6 Lexique 7.6.1 Substantifs 7.6.2 Verbes 7.7 Exercices
8 CONNECTEURS DE STRUCTURATION
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6
Énumérer Donner une alternative Donner une explication Illustrer, donner des exemples Conclure Exercices
115 115 118 121
129 129 130 130 131 132 133 133 135 135 136 136 137 137 140 141 141 145 147
155 155 157 158 158 159 160
Nous tenons à remercier tous les collègues qui ont contribué à la réalisation de ce manuel et en particulier Nele Noë pour sa collaboration et ses précieux conseils.
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Avant-propos
J’ai compris que tout le malheur des hommes venait de ce qu’ils ne tenaient pas un langage clair. J’ai pris le parti alors de parler et d’agir clairement. Albert Camus—La Peste Pour qu’un texte ou un discours soit clair, compréhensible et agréable à lire, il doit présenter une forte cohésion. Les connecteurs permettent dans une large mesure de structurer les idées en créant des liens et des transitions entre les paragraphes, phrases et syntagmes. Cet ouvrage présente un répertoire étendu de ce type de mots et expressions. Il peut s’utiliser aussi bien en classe, comme support de cours, qu’en auto-apprentissage. Le manuel poursuit un double objectif. D’une part, il vise à aider les apprenants du français langue étrangère à construire des textes cohérents, qui atteignent entièrement leur but communicatif. D’autre part, le répertoire permet d’enrichir son vocabulaire et dès lors d’améliorer le style des productions écrites et orales. Les liens logiques s’adresse à des apprenants non francophones ayant déjà acquis des connaissances solides du français. Le répertoire, que complètent de nombreux exercices, est divisé en trois niveaux, allant d’un niveau intermédiaire à un niveau avancé. Le manuel a été principalement conçu pour des apprenants néerlandophones, mais peut aussi être utilisé par d’autres apprenants. Chaque chapitre regroupe des connecteurs exprimant un lien logique particulier ou une manière précise d’enchaîner les éléments linguistiques : cause, conséquence, but, opposition/concession, ancienne orthographe en effet hypothèse/condition, comparaison, temps et structuration. Au sein de chaque chapitre, les connecteurs sont regroupés selon leur nature grammaticale. D’abord, on y trouve les connecteurs grammaticalisés comme des conjonctions et locutions conjonctives, prépositions et locutions prépositionnelles ainsi que les adverbes. Suivent alors les éléments lexicaux et les constructions plus libres servant à exprimer ces liens : verbes, substantifs, adjectifs. Chaque expression est accompagnée de remarques concernant ses caractéristiques grammaticales, syntaxiques et sémantiques, mais aussi d’une traduction en néerlandais et d’un exemple. Les auteurs
1. L’expression de la cause
1 L’expression de la cause 1.1 Conjonctions Presque toutes les conjonctions qui expriment une cause sont suivies de L’INDICATIF.
ex. Étant donné que nous sommes peu nombreux et que nous n’avons pas eu le temps de préparer le dossier, nous prendrons la décision à la prochaine réunion. Il n’y a que 2 EXCEPTIONS à cette règle : 1. la cause niée : non (pas) que, ce n’est pas que + subjonctif Ce n’est pas que je veuille contrôler tout ce que tu fais, mais j’aimerais bien savoir où tu étais hier. Il n’achète pas de cadeau pour sa sœur, non qu’il ne veuille pas, mais parce qu’il n’a plus d’argent. Attention : non pas parce que + ind. ! Il n’achète pas de cadeau pour sa sœur, non pas parce qu’il ne veut pas, mais parce qu’il n’a plus d’argent. 2. soit que... soit que + subjonctif La lettre n’est pas arrivée, soit qu’elle se soit perdue, soit qu’elle n’ait pas été expédiée. Attention : soit parce que + ind. ! La lettre n’est pas arrivée, soit parce qu’elle s’est perdue, soit parce qu’elle n’a pas été expédiée. Quand on répète une conjonction (ou locution conjonctive), la deuxième mention se fait normalement sous forme de « que ». Pour les conjonctions exprimant un lien causal, la conjonction « que » est suivie de l’indicatif.
ex. Étant donné que nous sommes peu nombreux et que nous n’avons pas eu le temps de préparer le dossier, nous prendrons la décision à la prochaine réunion. ex. Il ne voulait pas sortir parce qu’il pleuvait et qu’il était fatigué.
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EXPRESSIONS
Les liens logiques
SUIVIES DE
NUANCES & REMARQUES
TRADUCTION
EXEMPLES
NIVEAU I parce que
ind.
- expression neutre pour exprimer une raison - cause présentée comme inconnue de l’interlocuteur
omdat
Je n’arrive pas à manger la soupe parce qu’elle est beaucoup trop chaude.
want
Le directeur part, car on lui a proposé un autre poste.
omdat, aangezien
Comme il a passé trois ans de sa vie à Londres, il maîtrise bien l’anglais.
aangezien
Il vaut mieux que j’aille à ta place, puisque tu ne te sens pas bien.
Place dans la phrase : - la proposition contenant « parce que » se met toujours derrière celle qui exprime l’effet - ne commence pas une nouvelle phrase car
ind.
- conjonction de coordination - explication qui jette la lumière sur ce qui est dit Place dans la phrase : - la proposition contenant « car » se met toujours derrière celle qui exprime l’effet - ne commence généralement pas une nouvelle phrase - généralement précédée d’une virgule
comme
ind.
- rapport de nécessité logique - cause et conséquence présentées comme inconnues de l’interlocuteur Place dans la phrase : - la proposition introduite par « comme » précède la principale - toujours en tête de phrase
puisque
ind.
- cause présentée comme connue de l’interlocuteur - nuance d’une justification, d’une preuve qui tend à démontrer qu’on a raison Place dans la phrase : - se met devant ou derrière la principale
Puisque tu connais si bien ta sœur, dis-moi quel est son plat préféré.
1. L’expression de la cause
étant donné que
ind.
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- rapport de nécessité logique, découlant d’un fait constaté ; forte valeur argumentative - cause présentée comme connue de l’interlocuteur - registre soutenu
aangezien
Étant donné que le client habite un pays dans lequel l’entreprise ne livre pas le produit, la vente a été annulée.
aangezien
Je pensais qu’il ne dirait rien, vu qu’il souriait.
Place dans la phrase : se met devant et derrière la principale vu que
ind.
- rapport de nécessité logique, découlant d’un fait constaté ; forte valeur argumentative - cause présentée comme connue de l’interlocuteur
Vu qu’il fait beau, ne restons pas à l’intérieur.
Place dans la phrase : se met devant ou derrière la principale sous prétexte que
EXPRESSIONS
ind.
SUIVIES DE
- cause contestée : elle est présentée comme douteuse
NUANCES & REMARQUES
onder het voorwendsel dat
Elle est arrivée en retard à l’entraînement sous prétexte que sa voiture était tombée en panne.
TRADUCTION
EXEMPLES
des te meer omdat
L’appareil que vous nous proposez à la place de l’autre ne nous convient pas, d’autant plus que son prix est trop élevé.
NIVEAU II d’autant plus que d’autant moins que
ind.
- la subordonnée s’ajoute à la principale comme un renforcement, une justification supplémentaire - « d’autant plus / d’autant moins » peut précéder un adjectif ou un adverbe dans la principale - « d’autant plus de / d’autant moins de » peut précéder un substantif dans la principale
des te minder omdat
Je n’apprécie pas sa remarque, d’autant moins qu’il ne s’y connaît pas. Ce chauffeur est d’autant plus responsable de l’accident qu’il conduisait vite.
Place dans la phrase : la proposition introduite par « d’autant plus/moins que » suit la principale
Il est d’autant plus fatigué que sa femme vient d’accoucher. Il fait d’autant plus de sport qu’il doit se préparer pour une compétition.
d’autant mieux que
ind.
- d’autant mieux = qualitatif (ex. Il travaille d’autant mieux qu’il est encouragé par ses profs.) d’autant plus = quantitatif (ex. Il travaille d’autant plus que la date butoir de sa présentation approche.)
des te beter omdat
Je comprends d’autant mieux sa situation que j’ai eu une dépression moi-même.
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EXPRESSIONS
Les liens logiques
SUIVIES DE
NUANCES & REMARQUES
TRADUCTION
EXEMPLES
NIVEAU II c’est (parce) que
ind.
- registre familier
het is omdat
Je ne le trouve nulle part. C’est qu’il est déjà parti.
het is niet omdat
Ce n’est pas parce que les choses sont difficiles que nous n’osons pas, c’est parce que nous n’osons pas qu’elles sont difficiles.
Place dans la phrase : - en tête de phrase - la proposition contenant « c’est que » se met toujours derrière celle qui exprime la conséquence ce n’est pas parce que... que...
ind.
Place dans la phrase : en tête de phrase
Ce n’est pas parce que tu as échoué une fois qu’il faut se décourager. ce n’est pas que... mais
subj.
- cause niée
het is niet dat... maar...
ce n’est pas que... c’est plutôt que non (pas) que... mais
Ce n’est pas que nous disposions de très peu de temps, c’est plutôt que nous en perdons beaucoup. subj.
- cause niée
het is niet dat... maar...
Je n’ai pas pu venir hier soir, non que je n’en aie pas eu envie, mais j’avais un rendez-vous chez le médecin.
het is niet dat... maar...
S’il n’a pas réussi à finir le travail, ce n’est pas parce qu’il n’a pas travaillé mais parce qu’il n’a pas eu assez de temps.
Place dans la phrase : devant ou derrière la principale ce n’est pas parce que... mais parce que
Ce n’est pas qu’il n’ait pas envie d’y aller, mais il a un empêchement.
ind.
- cause niée
non (pas) parce que... mais parce que
Il n’a pas fini le travail, non pas parce qu’il n’a pas travaillé mais parce qu’il n’a pas eu assez de temps.
NIVEAU III soit que... soit que...
subj.
- deux causes sont possibles
omdat... of omdat...
La lettre n’est pas arrivée, soit qu’elle se soit perdue, soit qu’elle n’ait pas été expédiée.
soit parce que... soit parce que
ind.
- deux causes sont possibles
omdat... of omdat...
La plupart des cours ont une capacité d’accueil limitée, soit parce que la formule pédagogique l’exige, soit parce que les dimensions de la salle de classe nous y obligent.
1. L’expression de la cause
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1.2 Prépositions EXPRESSIONS
SUIVIES DE
NUANCES & REMARQUES
TRADUCTION
EXEMPLES
NIVEAU I à cause de
nom
- expression (neutre ou) défavorable pour exprimer une raison
door, wegens
Pierre doit déménager à cause de son travail.
en raison de
nom
- registre soutenu
wegens
Les routes de Savoie sont bloquées en raison du mauvais temps.
grâce à
nom
- cause présentée comme positive
dankzij
Il a trouvé un emploi grâce à son père.
suite à
nom
- ≈ en raison de
ten gevolge van, naar aanleiding van, wegens
Suite à un accident, la rue est bloquée.
à la suite de
- « suite à » est souvent utilisé dans un contexte administratif, commercial
À la suite d’une dispute, ils ne se sont plus revus depuis dix ans. Suite à votre demande, nous vous faisons parvenir le catalogue de nos produits.
étant donné (invariable)
nom
- rapport de nécessité logique, découlant d’un fait constaté ; forte valeur argumentative
gezien
Étant donné/vu les circonstances, la décision du juge fut clémente.
vu (invariable)
pour
inf. passé
- cause présentée comme connue de l’interlocuteur
Il n’y avait plus personne au guichet, vu l’heure avancée.
- registre soutenu, administratif, juridique, scientifique
Vu les preuves apportées par les témoins, le suspect doit être inculpé.
- punition / récompense
(omdat)
Place dans la phrase : derrière le verbe
nom
Ce chauffeur est condamné pour avoir roulé trop vite. Les étudiants sont félicités pour avoir bien réussi.
voor, omwille van
Le chauffard a été condamné pour excès de vitesse. Les étudiants sont félicités pour leurs excellents résultats.
sous (le) prétexte de
inf. nom
- cause contestée : elle est présentée comme douteuse
onder het voorwendsel (van)
Il s’absente le vendredi soir sous prétexte d’aller au club. Il est rentré plus tôt sous le prétexte d’un mal de tête.
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faute de
Les liens logiques
inf. nom
à défaut de
- expression négative pour souligner un manque - le nom ne demande pas d’article
bij gebrek aan
Faute de / À défaut de trouver une chambre d’hôtel, ils sont rentrés chez eux. Faute de café, je prendrai du thé. À défaut de miel, elle mit du sucre dans son thé.
NIVEAU II à force de
inf. nom
- cause contenant une idée d’intensité ou de répétition - le nom ne demande pas d’article
door aanhoudend te
Il est devenu riche à force de travailler comme un forcené.
dankzij heel veel
Il finira par réussir à force de patience.
par
nom
« par » n’est jamais suivi d’un inf.
door
Par sa réaction, elle a surpris ses collègues.
sous l’effet de
nom
- introduit une cause considérée comme négative ou regrettable
onder invloed van
Il regrette d’avoir pris cette décision sous l’effet de la colère.
ex. agir sous l’effet de l’alcool
NIVEAU III à la lumière de
nom
in het licht van
À la lumière des explications du psychologue, je comprends mieux maintenant certains comportements de mon enfant.
à l’initiative de
nom
op het initiatief van
La tombola a été organisée à l’initiative d’une ASBL locale.
sous le choc de
nom
door de schok van
Sous le choc de l’accident, elle a perdu la voix. Elle s’est évanouie sous le choc de la nouvelle.
sous le coup de
nom
- introduit une cause considérée comme négative ex. sous le coup de l’émotion, de la colère ...
door, onder de invloed van, onder de dreiging van
Sous le coup de l’émotion, il s’est mis à crier.
1. L’expression de la cause
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1.3 Adverbes EXPRESSIONS
NUANCES & REMARQUES
TRADUCTION
EXEMPLES
NIVEAU I en effet
- confirme ce qui précède et ajoute une explication - peut relier des phrases et des propositions
immers, inderdaad, namelijk
Place dans la phrase : - la proposition contenant « en effet » se met toujours derrière celle qui exprime la conséquence - peut s’intégrer dans la proposition
Le directeur part. En effet, on lui a proposé un autre poste. Le directeur part. On lui a, en effet, proposé un autre poste.
1.4 Autres moyens EXPRESSIONS
NUANCES & REMARQUES
EXEMPLES
NIVEAU I participe présent / construction absolue
- le sujet (inexprimé) du participe est identique au sujet de la principale
Voulant entrer à tout prix dans la maison fermée, il a dû forcer la serrure.
- le sujet de la construction absolue est exprimé et diffère de celui de la principale
L’orage s’éloignant, les promeneurs sont sortis de leur abri.
relative entre virgules participe présent entre virgules adjectif ou nom apposé
Raoul, dont le père travaille à la préfecture de police, ne règle jamais ses contraventions. - le participe présent peut s’utiliser si le sujet est le même que celui du verbe conjugué
L’enfant, souffrant d’une appendicite aiguë, a dû être opéré d’urgence. Jeune et dynamique, il possédait tous les atouts pour réussir. Maire du village, il connaissait tous les habitants.
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Les liens logiques
1.5 Lexique 1.5.1 Substantifs EXPRESSIONS
NUANCES, REMARQUES ET COLLOCATIONS
TRADUCTION
EXEMPLES
NIVEAU III une cause être cause de confusion = prêter à confusion
een oorzaak
La cause de cette maladie n’est pas encore connue avec certitude.
verwarring stichten, aanleiding geven tot misverstand(en) / verwarring
Il faut que nous soyons capables de comprendre le langage corporel des gens appartenant à une culture différente, faute de quoi des malentendus pourraient être cause de confusion et de conflit. Ne trouvez-vous pas que cette formulation prête à confusion.
une raison
et pour cause
en niet zonder reden!, en terecht!, en dat is niet voor niets!
Il a été renvoyé après ses deux mois d’essai, et pour cause, puisqu’il ne se tenait jamais à ses engagements.
la cause apparente
de schijnbare oorzaak
La cause apparente de son départ a été la recherche d’une situation plus lucrative.
la cause profonde
de onderliggende oorzaak
La cause profonde de son départ aux États-Unis était un immense besoin de couper avec ses attaches familiales.
il n’y a pas d’effet sans cause (= il n’y a pas de fumée sans feu)
er is geen rook zonder vuur
= ce qui permet de comprendre un événement, un comportement
een reden
J’ignore la raison de son silence.
avoir de bonnes/fortes raisons de penser/ croire que + ind.
goede redenen hebben om te denken dat
Nous avons de bonnes raisons de penser qu’il n’a pas dit la vérité. La police a de fortes raisons de croire que cet incendie serait d’origine criminelle.
pour quelle raison ?
om welke reden ?
Pour quelle raison avez-vous décidé de ne plus investir dans ce projet ?
een verklaring, een uitleg
Il n’a pu donner aucune explication à ses parents.
une explication à qqch
een verklaring voor iets
Je ne vois qu’une seule explication à son comportement : un manque de confiance en lui.
fournir des explications
uitleg geven
L’homme qui a pris le terroriste en voiture au lendemain des attentats a fourni des explications à la police.
ne pas avoir d’explication à donner à qqn
iemand geen verantwoording schuldig zijn
Mes parents veulent absolument savoir pourquoi j’ai quitté mon copain, mais je trouve que je n’ai pas d’explication à leur donner.
une explication
1. L’expression de la cause
un mobile
un motif
la motivation
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= la raison (le motif) d’une action ex. le mobile d’un crime, d’un meurtre
een beweegreden
Le mobile de ce crime a été la jalousie de l’amant repoussé.
= la raison (psychologique) d’agir ex. le motif d’une visite, d’une démarche, d’une conduite
een (beweeg)reden
Quel est le motif de ta démarche ? Il existe deux grands types de licenciements : le licenciement pour motif économique et le licenciement pour motif personnel.
sans motif
zonder reden
Il a démissionné sans motif.
= action des forces (conscientes ou inconscientes) qui déterminent le comportement
de motivatie
Il travaille depuis des années dans une association d’aide humanitaire. Il trouve sa motivation dans la lutte contre la précarité.
Le crime a été commis sans mobile apparent.
Pour allier performance et efficacité, la motivation paraît essentielle pour toute entreprise. une origine
une source
= ce qui explique l’apparition ou la formation d’un fait nouveau
een oorsprong
L’origine de leur mésentente a été la présence quasi permanente de leur belle-mère dans leur couple.
être à l’origine de + nom
verantwoordelijk zijn voor, aan de basis liggen van
Il est à l’origine de cette décision.
trouver/avoir/prendre son origine dans + nom
zijn oorsprong in iets vinden
La diminution du chômage trouve son origine dans la croissance vigoureuse de l’emploi.
ex. une source de revenus, d’inspiration, de satisfaction, de malentendus, d’ennuis...
een bron
La source de tous mes ennuis est le mauvais état de mon logement. Quelles sont vos principales sources de revenus ? La nature était une source d’inspiration pour les impressionnistes. Le langage est source de malentendus.
une source
prendre sa source dans + nom
ontstaan, voortkomen uit
Le malaise prend sa source dans plusieurs phénomènes, tels que la crise migratoire, le développement du terrorisme et de l’insécurité, le chômage ...
remonter à la source de
naar de bron terugkeren
L’exposition sur Monet remonte à la source de l’impressionnisme.
couler de source (exprime une conséquence)
vanzelf uit iets voortvloeien, vanzelf spreken
La réponse à cette question coule de source si on a bien écouté les paroles du politicien.
savoir / tenir qqch de source sûre / de bonne source
iets uit betrouwbare / goede bron hebben/vernemen
Le témoin tient son information de source sûre.
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Les liens logiques
un fondement
een reden, oorzaak, basis
Le libéralisme constitue le fondement idéologique du capitalisme.
sans fondement
zonder reden, ongegrond
Sa plainte n’est pas sans fondement.
= chacun des éléments constituant une cause
een factor, een omstandigheid
Un facteur important de risques d’accidents est la mauvaise visibilité due au brouillard en hiver.
un facteur déterminant
een bepalende/ doorslaggevende factor
Pour plusieurs économistes, la géographie est un facteur déterminant du niveau de richesse d’un pays.
les facteurs économiques, géographiques, climatiques...
de economische, geografische, klimatologische factoren
Plusieurs facteurs climatiques, comme l’humidité et la chaleur, peuvent causer des dommages aux archives.
les facteurs héréditaires
de erfelijke factoren
Le cancer du sein est partiellement déterminé par des facteurs héréditaires.
= la raison, le motif
het waarom
Le pourquoi de nos disputes, je ne l’ignore pas, hélas !
le pourquoi et le comment
het hoe en het waarom
Il a soif de comprendre et de savoir, d’expliquer le pourquoi et le comment des phénomènes naturels qu’il observe.
= une raison alléguée pour dissimuler le véritable motif d’une action
een aanleiding, voorwendsel
Elle a de nouveau cherché un prétexte pour ne rien faire.
- chercher - trouver - fournir un prétexte à/pour + nom
een voorwendsel/ aanleiding - zoeken - vinden - geven voor
Il trouve chaque fois un prétexte pour ne pas faire la vaisselle.
donner prétexte à qqch
als voorwendsel voor iets dienen
Pour certains, l’état d’urgence donne prétexte à une restriction des libertés.
sous aucun prétexte
in geen geval
Ne quittez le local sous aucun prétexte.
de aanzetter, bezielende kracht
C’est lui, l’instigateur du crime.
Vous portez des accusations sans fondement. un facteur
le pourquoi
le prétexte
un prétexte
un instigateur = la personne qui / une instigatrice pousse (quelqu’un) à accomplir une action (bonne ou plus souvent mauvaise)
Le pèlerinage devient, au cours des siècles, un prétexte à l’aventure et au voyage.
Les attentats ont fourni un prétexte pour donner plus de moyens et de pouvoir aux services de renseignement.
Les principaux instigateurs du complot ont dû se réfugier à l’étranger. L’instigatrice du mouvement de grève a été interviewée par tous les journaux.