Docentenfiche
Een nieuwe buur Stappen: -
Stap 1:
Een uitnodiging De studenten werken samen in groepjes van 4 of meer: Geef aan de studenten van het eerste groepje een etiket met de letter A, aan de studenten van het tweede groepje een etiket met de letter B, enzovoort. Fragment:
Situering:
-
Context:
Woordenboekje:
-
-
Bijlagen:
-
Materiaal:
-
Dag buur, Erik hier, jouw buurman van de derde verdieping. Welkom in het gebouw! Ik bel je om je uit te nodigen. Deze vrijdagavond om 20 u. komen alle buren van het gebouw naar ons appartement. We gaan samen spreken over het reglement van het gebouw. We zullen nieuwe afspraken maken. Kom je ook? Het is ook een goed moment om iedereen te leren kennen. Dus, nu vrijdag ben je welkom om 20 u., bij ons op de derde verdieping. Tot dan!
Mondeling Vrij te kiezen taak Publiek domein Beheerder huisvesting en gezinsadministratie Je bent pas verhuisd naar een nieuw appartement. Jouw buren nodigen je uit voor een bewonersvergadering. Op de vergadering bespreek je het huisreglement.
-
Stap 2:
-
Stap 3:
Instructies / Etiketten met letter A, B, C of D Luisterfragment online -
A2 – Docent – Mondeling
Stap 4:
Ideeën voor het reglement Stimuleer de studenten om zo veel mogelijk nieuwe regels te bedenken. Zorg ervoor dat er niet te veel overlap is tussen de groepjes. Bewonersvergadering Maak nieuwe groepjes. In elk groepje zit een student A, B, C en D. Eén student krijgt de rol van Erik. Geef hem het juiste kaartje. Een student is notulist. Geef hem het juiste kaartje. De andere studenten zijn bewoners. Geef hen ook het juiste kaartje. Een nieuw huisreglement /
43
Observatie
Een nieuwe buur
Mondeling - Publiek domein – Beheerder huisvesting en gezinsadministratie
Vaardigheden Stap 1:
Stap 2:
Stap 3:
Stap 4:
Datum:
Observaties Een uitnodiging PF 17
Kan informatieve teksten begrijpen.
PF 19
Kan relevante gegevens uit informatieve teksten selecteren.
Noteer hier de namen van de studenten die redelijk tot veel ondersteuning nodig hebben. Noteer ook kort waarmee de student problemen heeft (vaardigheden, kennis, leerstrategieën, communicatiestrategieën, attitudes).
Ideeën voor een reglement PF 7
Kan een instructie geven.
PF 10
Kan een probleem en klacht formuleren.
Bewonersvergadering PF 9
Kan zeggen wat hij wil, denkt of voelt. Kan vragen wat anderen willen, denken of voelen.
PF 11
Kan informatie vragen en geven.
Een nieuw huisreglement PF 20
Kan relevante gegevens uit persuasieve teksten selecteren.
Kennis Leerstrategieën Communicatiestrategieën Attitudes
Vul nu de evaluatiefiche van de studenten in.
A2 – Docent – Mondeling
45
Docentenfiche
Een oppas gezocht Stappen:
-
Situering:
-
Context:
-
Woordenboekje:
-
Mondeling Vrij te kiezen taak Publiek domein Opvoeder
Stap 1:
/
-
Stap 2:
Op donderdagavond 15 maart moet jij naar een vergadering op het werk van 17 u. tot 21.00 u. Je zoekt een oppas voor je kinderen. Instructies Positieverba
Bijlagen:
-
/
Materiaal:
-
/
Een oppas kiezen
Instructies voor de oppas
/
-
Stap 3:
Alles tonen aan de oppas
/
-
Stap 4:
De oppas vertelt
/
A2 – Docent – Mondeling
47
Observatie
Een oppas gezocht
Mondeling - Publiek domein – Opvoeder
Vaardigheden Stap 1:
Observaties Een oppas kiezen PF 9
Stap 2:
Noteer hier de namen van de studenten die redelijk tot veel ondersteuning nodig hebben. Noteer ook kort waarmee de student problemen heeft (vaardigheden, kennis, leerstrategieën, communicatiestrategieën, attitudes).
Kan relevante gegevens uit informatieve teksten selecteren.
Alles tonen aan de oppas PF 7
Stap 4:
Kan zeggen wat hij wil, denkt of voelt. Kan vragen wat anderen willen, denken of voelen.
Instructies voor de oppas PF 19
Stap 3:
Datum:
Kan een instructie geven.
De oppas vertelt PF 8
Kan iemand uitnodigen en op een uitnodiging reageren.
PF 11
Kan informatie vragen en geven.
Kennis Leerstrategieën Communicatiestrategieën Attitudes
Vul nu de evaluatiefiche van de studenten in.
A2 – Docent – Mondeling
49
Docentenfiche
Een vakantiehuisje huren Stappen: -
Stap 1:
Een brief lezen /
-
Situering:
-
Context:
Woordenboekje:
-
Je hebt met 2 vrienden voor een paar dagen een huisje gehuurd in een vakantiepark. Het park heeft een subtropisch zwembad en je kan er veel activiteiten doen.
-
De weg wijzen Weer Instructies
-
/
-
Bijlagen:
Mondeling Vrij te kiezen taak Publiek domein Consument/Vrijetijdsbesteder
Stap 2:
Activiteiten kiezen /
-
Stap 3:
Activiteiten reserveren /
-
Stap 4:
Hoe werkt de kluis? Fragment:
Om de kluis te sluiten drukt u op de ‘ON’ knop, u hoort een geluidssignaal. Voer de door u gekozen code van 4 cijfers in. Nadat u uw persoonlijke cijfercombinatie heeft ingedrukt, licht de groene LED-lamp op. Nu kan u het slot vergrendelen door binnen 4 seconden de draaiknop naar rechts te draaien. Om de kluis daarna te openen doet u hetzelfde, maar u draait de draaiknop naar links. -
Stap 5:
Het informatiebord /
Materiaal:
-
Luisterfragment online
-
Stap 6:
Vertellen over je vakantie /
A2 – Docent – Mondeling
51
Observatie
Een vakantiehuisje huren
Mondeling - Publiek domein – Consument/Vrijetijdsbesteder
Vaardigheden Stap 1:
Observaties Een brief lezen /
Stap 2:
Stap 6:
Kan iemand uitnodigen en op een uitnodiging reageren.
Hoe werkt de kluis? PF 22
Stap 5:
Kan zeggen wat hij wil, denkt of voelt. Kan vragen wat anderen willen, denken of voelen.
Activiteiten reserveren PF 8
Stap 4:
Noteer hier de namen van de studenten die redelijk tot veel ondersteuning nodig hebben. Noteer ook kort waarmee de student problemen heeft (vaardigheden, kennis, leerstrategieën, communicatiestrategieën, attitudes).
Activiteiten kiezen PF 9
Stap 3:
Datum:
Kan een instructie opvolgen.
Het informatiebord PF 7
Kan een instructie geven.
PF 10
Kan een probleem en klacht formuleren.
Vertellen over je vakantie PF 11
Kan informatie vragen en geven.
Kennis Leerstrategieën Communicatiestrategieën Attitudes Vul nu de evaluatiefiche van de studenten in.
A2 – Docent – Mondeling
53