Touche, touche! OTMAN en zijn broers
otman.indd 1
19/02/13 11:21
* 2. Otmans familie en zijn huis Bekijk eerst de vertelplaat met de kinderen. - Wie zien jullie allemaal? Herkennen de kinderen de drie broers en kleine zus? Weten ze de namen nog? - Wie zijn die grote mensen? Laat de kinderen raden voor je vertelt.
** 2. Otmans familie en zijn huis Otman woont in Brussel met zijn familie.
Otman woont met zijn mama en papa, zijn broers en zusje
Zijn broers ken je al. Zie je ook zijn mama en papa op
op de eerste verdieping van een huis in Brussel.
de vertelplaat?
Onder en boven hen wonen nog andere mensen.
Dat kleine meisje is Fatimazohra.
Als je bij Otman aanbelt, moet je door de parlofoon zeggen
Zij is Otmans zusje.
wie je bent.
De grootste jongen, met het witte hemd, is Reda.
Otman heeft twintig neefjes en nichtjes: dat zijn veel
Reda is Otmans neef.
speelkameraadjes! Reda is Otmans lievelingsneef. Hij is zestien jaar.
Reda is supercool!
Hij speelt vaak spelletjes met Otman en zijn broers. Hij brengt hen naar de Arabische les. En bijna elke zaterdag gaat hij met hen
- Wie heeft een nicht of een neef? Tip: Geef een voorbeeld van neefjes/nichtjes in de klas of op school of toon voorbeelden op familiefoto’s van de kinderen. - Spelen jullie veel samen met je nichtjes/neefjes - Hebben jullie ook een grote neef/nicht die vaak met jullie speelt?
naar het park. Reda is supercool! Soms gaat Otmans familie op vakantie naar Marokko. Het leukste daar is zwemmen, vindt Otman. Zwemmen in de zee! Nabil is bang van haaien, maar Otman niet! WEET JE … …dat Reda samen met zijn familie in een hoog appartementsblok woont? …dat Otman soms met alle neefjes en nichtjes gaat picknicken in het provinciaal domein van Hofstade, als het mooi weer is? Daar is een zwembad, een speeltuin en zelfs een strand.
otman.indd 2
19/02/13 11:21
otman.indd 3
19/02/13 11:21
* 3. De tram
*** 3. De tram Het is zaterdag. Otman en Mehdi gaan naar Arabische les.
Bekijk eerst de vertelplaat met de kinderen. - Wie staat er op de foto? - Waar zijn ze? - Wat is dat rode kastje? - Kan jij ook kauwgumbellen blazen?
Reda, hun grote neef, brengt hen met de tram. ‘Kijk eens wat een grote bel ik kan blazen!’ roept Mehdi. ‘En ik dan!’ pocht Otman. Hij blaast een enorme kauwgumbel. Plof! De bel ontploft in Otmans gezicht.
Reda brengt Otman en Mehdi naar school.
** 3. De tram
‘Otman toch!’ Reda probeert boos te kijken.
Ze nemen de tram.
Het is zaterdag. Otman en Mehdi hebben Arabische les.
Maar het is zo’n gek gezicht… Otmans neus hangt vol kauwgum!
Reda betaalt met zijn kaart.
Reda, hun grote neef, brengt hen met de tram.
Reda schiet in de lach.
Mehdi en Otman hebben lekkere kauwgum.
‘BIB!’ Reda houdt zijn tramkaart voor een rood kastje.
Otman blaast een grote bel.
‘Nu heb ik voor de tram betaald’, legt hij uit.
Plof! Kapot!
‘Veeg je gezicht maar snel schoon, Otman. Zo kan je niet naar Arabische les.’ ‘Heb je dat gezien, Reda?’ grijnst Otman. Hij pulkt aan de kauwgum.
Otman en Mehdi blazen kauwgumbellen. Dat gaat goed!
‘Die bubbel was zeker zo groot als de O op deze machine.’
De bel van Otman is al zo groot als de O op het rode kastje.
Otman wijst naar de rode ontwaarder. Reda haalt een kaart uit.
Plof! Otmans gezicht hangt vol kauwgum!
‘Ik was bijna vergeten voor de tram te betalen’, zegt hij.
Mehdi moet lachen. Dat is grappig!
‘Bib.’
De bel plakt aan Otmans gezicht.
‘Maak snel je gezicht schoon.’ zegt Reda.
Een groen lampje licht op. Reda knikt tevreden.
Mehdi lacht.
‘Zo kan je niet naar de les, Otman.’
- Wat gebeurt er als een kauwgumbel in je gezicht ontploft? - Vinden jullie dat leuk? - Wat moet je dan doen?
‘Kan je op dit ding zien hoe laat het is?’ vraagt Mehdi nieuwsgierig.
Daar is hun halte. Het is al kwart voor vier.
‘Ja.’ Otman peutert een stuk kauwgum van zijn neus.
Om vier uur begint de les.
‘15.45’, leest hij.
‘We moeten snel doorwandelen!’ zegt Reda tegen de jongens.
‘Kwart voor vier al?’ zegt Reda. ‘Dan moeten we wel opschieten.
‘Het is nog ver!’
Ik wil niet dat jullie te laat komen in de les.’ Daar is de halte van de jongens. Gelukkig.
WEET JE …
‘Kom jongens’, zegt Reda, ‘we moeten doorstappen.’
… dat Nabil nog te klein is om naar Arabische les te gaan? Dat kan pas vanaf zes jaar. … dat Otman en Mehdi twee trams moeten nemen om naar de Arabische les te gaan in Schaarbeek?
otman.indd 4
19/02/13 11:21
otman.indd 5
19/02/13 11:21
* 4. Touche touche2
*** 4. Touche touche De jongens moeten nog een heel stuk wandelen naar school. Mehdi vindt het saai. Hij dribbelt heen en weer.
Bekijk eerst de vertelplaat met de kinderen. - Wie staat er op de prent? - Waar zijn ze? - Hoe heten die witte strepen?
‘Pasje, shotten, goal! Lukaku scoort!’ roept hij. ‘Kom’, zegt Reda, ‘we spelen een spelletje.’ ‘Jippie!’ juichen Otman en Mehdi. Reda kent coole spelletjes.
‘Nog zo ver stappen naar school!’zegt Otman. ‘Saai!’
** 4. Touche touche
‘Touche touche …’ zegt Reda. ‘Touche touche … je schoen!’
Maar Reda kent een leuk spelletje:
‘Nog zo ver stappen naar school! Saai!’ zegt Otman.
Mehdi tikt zijn schoen het snelst.
‘Touche, touche: groen!’
‘Kom’, zegt Reda, ‘we spelen een spelletje.’
‘Ik ben gewonnen!’ roept hij!
‘Jippie!’ juichen Otman en Mehdi.
‘Natuurlijk ben je gewonnen,’ bromt Otman. ‘Je bent kleiner dan ik.
Reda kent coole spelletjes.
Jij moet zo diep niet door je knieën zakken.’
- Wie kent dit spelletje? - Wat moeten Mehdi en Otman doen?
Reda trekt de jongens aan hun rugzak weer omhoog.
‘Touche touche: groen!’ zegt Reda.
‘Geen ruzie,’ zegt hij, ‘we doen het nog een keer.’
Otman en Mehdi zoeken iets groen.
Daar! Otman en Mehdi tikken een groen paaltje.
Touche touche: … groen!’
Daar! Ze tikken een groene paal.
‘Pas op!’ zegt Reda. ’Dat paaltje staat
Daar! Otman en Mehdi tikken een groen paaltje.
‘Pas op! Niet zo dicht bij de straat!’ roept Reda.
zo dicht bij de straat. Dat is gevaarlijkl’
‘Nu ben ik gewonnen!’ roept Otman. ‘Neen, ik!’ schreeuwt Mehdi.
‘Dat is gevaarlijk!’ ‘We beginnen opnieuw. ‘Touche, touche …’ 2
Uitspraak: “toesj, toesj”
‘Niemand wint’, zegt Reda streng, ‘want dat paaltje staat te
‘We beginnen opnieuw’, zegt Reda, ‘touche touche … ‘
dicht bij de straat. Dat is gevaarlijk.’
‘Touche, touche, Maryam! Touche , touche Redouan! ’ roept Otman.
‘Laatste keer’, zegt Reda, ‘Touche, touche …’
Hij zwaait naar Maryam en Redouan, hun nichtje en neefje.
‘Touche, touche, Maryam! Touche , touche Redouan! ’ roept Otman!
Zij gaan ook naar de Arabische les.
Hij zwaait naar Maryam en Redouan, hun nichtje en neefje.
Daar is de school. Oei, het is al vier uur. Snel naar binnen!
Zij gaan ook naar de Arabische les. Daar is de school. Oei, het is al vier uur. Snel naar binnen!
WEET JE … …dat ‘touche, touche’ ook ‘tikkertje’ betekent? Dat spelletje kennen jullie zeker wel! …dat er een liedje bestaat over ‘touche, touche’? Dat vind je op de website www.ditbenikinbrussel.be
otman.indd 6
19/02/13 11:21
otman.indd 7
19/02/13 11:21
* 5. Noen:
*** 5. Noen: Mehdi is klas 1 binnengelopen. Otman holt naar klas 3.
Bekijk de vertelplaat met de kinderen. - Waar is Otman? - Wat doet hij? - Hebben jullie broers of zussen die naar de Arabische les gaan?
Net op tijd! Otman haalt zijn schriften uit zijn rugzak. In klas drie leren ze Arabische letters schrijven. Dat is fijn én moeilijk tegelijk. Van op zijn pennenzak kijkt Spider-Man Otman stoer aan.
Het is vier uur. Otman is net op tijd in de klas.
** 5. Noen:
‘Na de les gaan we met Reda naar het park’, denkt Otman.
Vandaag oefent Otman een letter.
Otman is net op tijd in de klas!
‘Ik ga op het grote klimtoestel. Da’s net een spinnenweb.
Het is de letter noen.
Hij haalt zijn schriften uit zijn rugzak.
Dan ben ik Spider-Man . En ik ga met Mehdi …’
Kennen jullie een letter? Een letter van jullie naam?
Van op zijn pennenzak kijkt Spider-Man Otman stoer aan. ‘Otman? De anderen zijn al begonnen’, zegt juf vriendelijk.
‘Na de les gaan we met Reda naar het park’, denkt Otman.
‘Schrijf maar vijf woorden op die beginnen met ‘noen’.’
Otman vindt de noen moeilijk.
‘Ik ga op het grote klimtoestel.
Ijverig gaat Otman aan het werk. Even denken. ‘Nabil’,
Maar Spider-Man lacht naar Otman.
En dan speel ik Spider-Man. Joepi!’
de naam van zijn broertje. ‘Narjass’, dat is een narcis. O ja, een kameel: ‘nāqa’.
Zien jullie Spider-Man op de prent? Waar?
‘Jij kan dat wel, Otman!’
Otman gaat aan het werk. Alle kinderen zoeken vijf woorden
‘Ik heb er al drie die beginnen met ‘na’, juf’, zegt Otman trots.
die met de ‘noen’ beginnen, de letter ‘n’ in het Arabisch.
‘Goed, Otman’, zegt juf. ‘Zoek er nu met NI, NU, of NOE.
De les vliegt voorbij. Op het einde spelen ze nog een spelletje.
Dan moet je de noen anders schrijven, weet je nog?’
De spelletjes van juf zijn bijna zo leuk als die van Reda…
Otman knikt. Hij denkt diep na. Dan schrijft hij: ‘Nimr’: tijger en ‘Noeh’: de Arabische naam voor Noah.
Het is tijd! Otman spurt naar buiten. Zou Reda er al zijn?
WEET JE …
Noah van de boot en de dieren! Dat vindt Otman een mooi verhaal.
De les vliegt voorbij. Op het einde spelen ze nog een spelletje. De spelletjes van juf zijn bijna zo leuk als die van Reda…
… dat Mehdi niet bij Otman in de klas zit? Otman zit in klas drie. Mehdi in klas één. Redouan en Maryam zitten al in een hogere klas.
Na de les spurt Otman naar buiten. Zou Reda er al zijn?
… dat men in het Arabisch van rechts naar links schrijft en leest? … wie Spider-Man is? Hij is een echte held die mensen in nood helpt. Als Spider-Man zijn masker uitdoet is hij een gewone jongen. Zijn naam is Peter. Peter is door een spin met superkrachten gebeten en daardoor heeft hij nu ook spinnenkracht!
otman.indd 8
19/02/13 11:21
otman.indd 9
19/02/13 11:21
* 6. Baba
*** 6. Baba Hé? Daar is baba! Daar is papa, met de auto?
Bekijk de vertelplaat met de kinderen. - Wie zien jullie op de foto? Zien jullie Reda? Wie is die meneer in de auto? - Hoe kijkt Otman? Kijkt hij blij? Verdrietig? Boos?
‘Waar is Reda, baba?’ vraagt Otman sip. ‘We gaan toch met Reda naar het park? We gaan toch samen spelen met Reda?’
De les is voorbij.
** 6. Baba
‘Reda kan jullie niet komen halen’, zegt papa.
Tijd om met Reda naar het park te gaan!
Hé? Daar is baba! Daar is papa, met de auto?
‘Heeft hij niets gezegd?’
Otman en Mehdi lopen naar buiten.
‘Waar is Reda, baba?’ vraagt Otman sip.
Otman en Mehdi schudden van nee.
Daar is baba, daar is papa, met de auto.
‘We gaan toch met Reda naar het park?
‘Reda heeft een tentoonstelling vanavond’, vertelt papa.
We gaan toch samen spelen met Reda?’
‘Een wat?’ vraagt Mehdi.
‘Waar is Reda, baba?’ vraagt Otman sip.
‘Reda kan erg goed mooie letters schrijven’, legt papa uit.
‘We gaan toch met Reda naar het park?
‘Reda kan jullie niet komen halen’, zegt papa.
‘Hij heeft veel tekeningen en teksten met letters gemaakt.
We gaan toch samen spelen met Reda?’
‘Hij heeft een ‘tentoonstelling.’
Iedereen mag daar nu naar komen kijken. Dat is een ‘tentoonstelling’.’
‘Reda kan niet komen’, zegt baba.
‘Een wat?’ vraagt Mehdi.
‘Gaan wij ook kijken, baba?’ vraagt Mehdi.
Otman is boos. Reda heeft niets gezegd!
‘Reda kan erg goed mooie letters schrijven’, legt papa uit.
‘Neen, dat gaat nu niet’, zegt papa, ‘morgen misschien.
Spider-Man zou zoiets nooit doen!
‘Iedereen mag daar nu naar komen kijken.
Nu gaan we gewoon naar huis.’
Dat is een ‘tentoonstelling’.’
Otman is boos. Boos op papa én op Reda.
- Wat zou Spider-Man nooit doen? - Otman zegt ‘baba’ tegen papa. Dat is Arabisch. Wie zegt ook ‘baba’ tegen zijn papa?/Wat zeggen jullie tegen jullie papa?
Hij had zo’n zin om naar het park te gaan.
Otman is boos. Boos op papa en boos op Reda.
Waarom heeft Reda niets gezegd? Het is niet eerlijk.
Reda heeft niets gezegd. Het is niet eerlijk.
Spider-Man zou zoiets nooit doen.
Spider-Man zou zoiets nooit doen!
Spider-Man zou hem niet in de steek laten!
WEET JE … … dat er een moeilijk woord bestaat voor het schrijven van mooie letters? Dat is ‘kalligrafie’. Kan jij mooi schrijven?
otman.indd 10
19/02/13 11:21
otman.indd 11
19/02/13 11:21
* 7. De baguette3
*** 7. De baguette Thuis is mama druk bezig met het avondeten. Fatimazohra speelt rustig in haar park.
Bekijk de vertelplaat met de kinderen. - Waar is Otman? - Wat koopt hij? - Er staat veel lekkers bij de bakker. Wat staat er allemaal? Lusten jullie dat?
‘Otman, gaan we met de auto’s spelen?’ vraagt Nabil. ‘Of met de blokken?’ Maar Otman heeft geen zin. Hij is nog steeds boos. Papa zet de tv op. Het is voetbal!
** 7. De baguette
Mehdi en Nabil gaan bij papa zitten. Ze vinden voetbal leuk.
Otman, Mehdi en papa komen thuis.
Thuis is mama bezig met het avondeten.
Otman kijkt niet mee. Hij houdt meer van basketbal.
‘Otman, wil jij naar de bakker?’ vraagt mama.
‘Otman, ga jij een baguette kopen?’ vraagt ze.
‘Koop jij een stokbrood?’
‘Hier is één euro.’
‘Otman, wil jij een baguette gaan kopen?’ vraagt mama.
‘Nee, ummi4 , nee mama, ik heb geen zin,’ zegt Otman.
‘Jij kijkt toch niet mee naar de match. Hier is één euro.’
Hij is nog altijd boos.
‘Neen, ummi, neen, mama, ik wil niet!’ zegt Otman. ‘Ik heb geen zin.’
Mama kijkt streng. ‘Toch ga je naar de bakker, Otman!’ zegt ze.
Mama kijkt streng. ‘Toch ga je naar de bakker, Otman! ‘ zegt ze.
Otman loopt langzaam naar de winkel.
Boos loopt Otman naar de winkel. De bakkerij is vlakbij, gelukkig.
De winkeljuffrouw geeft Otman het langste stokbrood
‘Bonjour Otman.’
dat ze kan vinden.
‘Bonjour madame’, zegt Otman tegen de winkeljuffrouw.
- Wil Otman naar de bakker? Wat denken jullie? - Gaan jullie ook naar de bakker? - Wat kopen jullie bij de bakker?
Otman wil niet naar de bakker. Hij is nog altijd boos. Maar mama is streng. Otman moet naar de bakker.
‘Mag ik een baguette, alstublieft?’
Op weg naar huis is het erg druk. Otman moet wachten
De winkeljuffrouw geeft Otman het langste stokbrood dat ze kan vinden.
Otman koopt een lang stokbrood.
aan het zebrapad.
‘Hier jongen. En je krijgt nog 20 cent terug.’
Hij is kwaad: op mama, op papa, … en vooral op Reda!
Hij is nog altijd boos. Op mama, op papa, … en vooral op Reda.
Otman slaat met het stokbrood tegen een paal.
‘Touche touche: rouge!’
Op weg naar huis is het erg druk. Otman moet wachten aan het zebrapad.
Oei! Het stokbrood breekt in twee.
Otman mikt met het brood tegen het rode mannetje
Hij is nog altijd boos. Op papa, op mama,… en vooral op Reda.
Zou mama boos zijn?
van het verkeerslicht. Krak! De baguette breekt in twee.
‘Touche, touche: rouge!’ Otman mikt met het brood tegen het rode mannetje van het verkeerslicht. Krak! De baguette breekt in twee.
- Zou mama boos zijn? Wat denken jullie?
3
Beteuterd kijkt Otman naar de twee stukken brood.
Beteuterd kijkt Otman naar de twee stukken brood.
Oei, zal mama boos zijn?
Oei, zal mama boos zijn?
Uitspraak: “baget” (de “g” van “garçon”)
WEET JE … … dat een stokbrood of baguette 805 eurocent kost? ... dat ummi een Arabisch woord is voor mama? 4 5
otman.indd 12
Uitspraak: “oemmi” Wijziging naargelang actuele prijzen
19/02/13 11:21
otman.indd 13
19/02/13 11:21
* 8. Aan tafel
*** 8. Aan tafel Als Otman thuiskomt, zit iedereen al aan tafel te wachten.
Bekijk de vertelplaat met de kinderen - Is mama boos omdat het stokbrood kapot is? Kijkt ze boos? - Wat staat er allemaal op tafel? - Lusten jullie de dingen die bij Otman thuis op tafel staan? - Wat eten jullie graag?
‘Daar ben je’, zegt mama tevreden. ‘We kunnen eten. Bismillah! Smakelijk!’ ‘De baguette was zo lang, dat ze in twee is gebroken’, bloost Otman. ‘Ik was echt wel voorzichtig, ummi, mama…’
Otman komt thuis met de kapotte baguette.
** 8. Aan tafel
Mama zucht. ‘Otman toch!’
Als Otman thuiskomt, zit iedereen al aan tafel te wachten.
Maar ze is niet boos. Gelukkig!
‘De baguette was zo lang, dat ze in twee is gebroken’, bloost Otman.
Mama schenkt thee in. Otman houdt van het geluid van de thee
Mama zucht. ‘Otman toch!’ Maar ze is niet boos.
die in de glaasjes stroomt. Er is stokbrood, er zijn Marokkaanse
Mama schenkt thee.
Mama zucht. ‘Otman toch.’ Maar ze is niet echt boos.
pannenkoeken, mmm. En Otmans lievelingskoekjes staan op tafel:
Er staat veel eten op tafel.
Mama schenkt thee in. Dat is een leuk geluid.
dadelrolletjes en amandelkoekjes...
Maar Otman heeft geen zin om te eten.
Wat staat er veel lekkers op tafel ...
Toch heeft Otman geen zin om te eten.
Mehdi en Nabil watertanden. - Heeft Otman geen honger? - Hoe komt het dat hij niet wil eten?
Maar Otman heeft geen zin om te eten.
Wie komt er nu nog? Mama neemt de parlofoon. ‘Salam Aleikum, welkom. Kom binnen, neef’, zegt mama.
Er wordt aangebeld. Wie komt er nu nog? Mama neemt Hij voelt zich nog altijd boos.
de parlofoon. ‘Salam Aleikum6 , welkom. Kom binnen, neef’,
Neef? Dat is vast Reda?
Plots gaat de bel.
zegt mama.
Otman wordt helemaal warm van binnen.
Wie zou dat zijn?
Wat een verrassing. Reda is er. Hij heeft toch tijd voor hen!
Neef? Dat is vast Reda! - Kunnen jullie raden wie er aanbelt?
Otman wordt helemaal warm van binnen. Wat een verrassing. Reda is er. Hij heeft toch tijd voor hen! WEET JE … … dat Marokkaanse pannenkoeken ‘baghrir’ heten? ... dat Otman dol is op dadelrolletjes en amandelkoekjes? Wat is jouw lievelingskoek?
6
otman.indd 14
Uitspraak: “salam aleijkoem”
19/02/13 11:21
otman.indd 15
19/02/13 11:22
* 9. Spelletje
*** 9. Spelletje ‘Reda is er! Reda is er!’ juichen Otman en Mehdi. Nabil slaat zijn armpjes rond Reda heen. Fatimazohra kraait van plezier.
Bekijk de vertelplaat met de kinderen. - Wie zien jullie op de foto? - Wat zijn de jongens aan het doen? - Kijkt Otman nog boos?
‘Waarom heb je niets gezegd, Reda?’ vraagt Otman. ‘Ik dacht dat we naar het park gingen na de les? ‘Ik was het vergeten’, geeft Reda toe. ‘Het spijt me!’
‘Dag Otman, dag Mehdi’, zegt Reda.
** 9. Spelletje
‘Ik kon jullie niet halen na de les.
‘Reda is er! Reda is er!’ juicht Mehdi.
‘Zullen we Wizkids spelen?’ stelt Reda voor.
Het spijt me.
Nabil slaat zijn armpjes rond Reda heen.
Otman haalt het spel uit de kast.
Maar nu kom ik met jullie spelen.’
Fatimazohra kraait van plezier.
Even later zitten de vier jongens rond het spelbord.
‘Ik kon jullie niet halen na de les.
Om de beurt verzinnen ze vragen. De vragen van het spel
Otman, Mehdi en Nabil zijn superblij!
Het spijt me’, zegt Reda tegen Otman en Mehdi.
zelf vinden ze te moeilijk.
Ze spelen samen ‘Wizkids’.
‘Zullen we Wizkids spelen?’
Nabil mag beginnen. ‘Op welk feest krijg je veel snoepjes?’ vraagt Reda.
Het is best moeilijk!
‘Op het Suikerfeest!’ juicht Nabil.
Otman haalt het spel uit de kast.
Dan is het Mehdi’s beurt. Hij weet hoe lang het rijden is naar Marokko.
En weet je wie er wint?
En even later zitten de vier jongens rond het spelbord.
Met de auto: drie dagen! En met het vliegtuig: maar drie uur!
Raad eens?
Om de beurt verzinnen ze vragen.
Otman kent de echte naam van Spider-Man: Peter Parker.
Otman!
En hij kan ook de noen terugvinden in zijn eigen naam!
Het is erg spannend. Otman en Reda liggen samen op kop. Nog één vraag voor Otman. Als hij die juist heeft, wint hij het spel.
Mama en papa verzinnen moeilijke vragen voor Reda, zoals:
‘Otman, wat is ‘une baguette’ in het Nederlands? vraagt Reda.
‘Noem drie steden in Marokko.’ en ‘Wat is Id-Ul-Maulid7?’
‘Een stokbrood!’ juicht Otman. ‘Hoera, ik heb gewonnen!’
Het is erg spannend. Otman en Reda liggen samen op kop. Nog één vraag voor Reda. Als hij die juist heeft, wint hij het spel. ‘Otman, wat is ‘une baguette’ in het Nederlands? vraagt Reda.
WEET JE … … dat ze de vragen van het spel te moeilijk vinden? Daarom verzinnen ze zelf vragen. …dat Reda Frans spreekt en in het Frans naar school gaat?
otman.indd 16
‘Een stokbrood!’ juicht Otman. ‘Hoera, ik heb gewonnen!’ 7
Id-Ul-Maulid is het geboortefeest van Mohammed. Het is een belangrijk feest in de Islam.
Uitspraak: “Ajd al mawlid”
19/02/13 11:22
otman.indd 17
19/02/13 11:22
* 10. Bedtijd
*** 10. Bedtijd Reda is vertrokken. Het is bedtijd voor de jongens.
Bekijk de vertelplaat met de kinderen. - Wie ligt waar te slapen? - Slapen jullie ook met een dekbed? Of met lakens en dekens? - Slapen jullie samen in één kamer met hun broers / zussen? Of alleen? - Slapen jullie samen in één bed? In een stapelbed?
Otman denkt terug aan het spel. ‘Ik heb van Reda gewonnen !’ zegt Otman trots.
** 10. Bedtijd
‘Ja!’ knikt papa. ‘Slim van jou!’
Reda is vertrokken. Het is bedtijd voor de jongens. Het was een fijne dag.
‘Gaan we morgen naar het park?’ vraagt Mehdi.
‘Wat gaan we morgen doen, ummi?’ vraagt Mehdi. ‘Het is morgen zondag.’
Nu gaan de jongens slapen in hun Spider-Man-bed.
‘Als het mooi weer is’, antwoordt papa.
‘We gaan toch naar Reda.’ zegt Otman. ‘Naar de tentoonstelling.
‘Touche touche … Spider-Man!’ fluistert Otman.
‘Layla saida, jongens. Slaapwel.’
Was je dat al vergeten?’
Nabil is het snelst. Nabil wint!
‘Gaan we ook naar het park, als het mooi weer is?’ vraagt Nabil heel lief.
De jongens kruipen in bed.
‘Dat is goed’, lacht papa. ‘Als de zon schijnt.’
‘Spelen we morgen Spider-Man?’ vraagt Otman.
‘Touche touche … Spider-Man!’ fluistert Otman.
‘Yes! Dan kan ik morgen toch nog Spider-man spelen!’ denkt Otman.
‘Ik doe mee!’ geeuwt Mehdi.
Nabil is het vlugst: hij tikt op zijn borst.
‘Ik ook!’ gaapt Nabil.
‘Nabil wint!’ lacht Medhi.
En tevreden vallen de drie jongens in slaap.
‘Layla saida, jongens. Slaapwel.’ ‘Slaapwel ummi, mama. Slaapwel baba, papa.’
‘Morgen ben ik Spider-Man’, zegt Otman slaperig.
De jongens kruipen in bed.
‘Er komen dieven naar de tentoonstelling van Reda.
‘Touche touche … Spider-Man!’ fluistert Otman.
Ze willen zijn werk stelen.
Nabil is het vlugst: hij tikt op zijn borst. ‘Nabil wint!’ lacht Medhi.
Maar ik versla ze met mijn spinnenkracht. Katsjak!’ ‘Mag ik meedoen?’ geeuwt Mehdi. ‘En ik ook?’ gaapt Nabil.
‘Morgen ben ik Spider-Man’, zegt Otman slaperig.
Het mag. Spider-Man is blij met vrienden die helpen.
‘Er komen dieven naar de tentoonstelling van Reda. Ze willen zijn werk stelen.
Tevreden vallen de drie jongens in slaap.
Maar ik versla ze met mijn spinnenkracht. Katsjak!’ ‘Mag ik meedoen?’ geeuwt Mehdi.‘En ik ook?’ gaapt Nabil. Het mag. Spider-Man kan best wat vrienden gebruiken.
WEET JE …
Tevreden vallen de drie jongens in slaap.
… dat Spider-Man op muren kan kruipen, als een echte spin? … dat Otman, Mehdi en Nabil voor ze gaan slapen in hun pyama cornflakes eten? Lust jij cornflakes? … dat de jongens hun tanden poetsen voor ze gaan slapen? Nabil van vier jaar kan dat ook al helemaal alleen!
otman.indd 18
19/02/13 11:22
otman.indd 19
19/02/13 11:22
* 1. Otman en zijn broers Mehdi en Nabil Bekijk eerst de vertelplaat met de kinderen. - Wie zien jullie op de prent? - Zijn dat broertjes? Vriendjes?
Dit zijn Otman, Mehdi en Nabil. Ze zijn broers. - Wie heeft ook (een) broer(s)? - Wie van de jongens is de oudste broer? Kunnen jullie dat raden/zien?
** 1. Otman en zijn broers Mehdi en Nabil Dit zijn Otman, Mehdi en Nabil. Otman is acht jaar. Hij is de oudste. Zie je hem op de vertelplaat?
Otman is de oudste. Hij is acht jaar. Wie is de jongste? Kunnen jullie dat raden/zien?
Otman fietst en skatet graag in het park. Hij houdt ook veel van basketbal. Mehdi, Otmans broer van zes, speelt liever voetbal.
En wie is zijn jongste broertje? Dat is Nabil.
Hij doet vaak alsof hij Lukaku1 is!
Hij is vier jaar.
Otman speelt graag spelletjes op de computer met Mehdi.
Hoe heet de broer in het midden? Weten jullie zijn naam nog?
En wie is zijn jongste broertje? Dat is Nabil. Hij is vier jaar oud. Otman en Nabil spelen graag samen met Lego.
Mehdi zit in het midden. Hij is zes jaar.
Dan bouwen ze een hoog appartement of een machine.
Otman speelt graag met zijn broers. Met Nabil maakt hij huizen van lego.
Otmans kleine zus Fatimazohra zie je op de volgende prent.
Met Mehdi speelt hij op de computer.
Otman zorgt goed voor haar, Fatimazohra is een schatje!
Wat spelen jullie graag met je broer(s)? WEET JE … … dat Fatimazohra één jaar oud is? Zij heeft een lange naam. Kun je haar naam klappen / nazeggen? Fa-ti-ma-zoh-ra!
Otman heeft ook nog een kleine zus. Je ziet haar op de volgende prent.
… wie Lukaku is? Romelu Lukaku is een bekende Belgische voetballer. Kan je zijn naam ook klappen / uitspreken?
1
otman.indd 20
Uitspraak: “Loekakoe”
19/02/13 11:22