Procesos de Co-producción: Gobernanza y Seguridad hídrica
Experiencias de Comites comunitarios del agua:
Comunidad de La Reforma, Españita, Tlaxcala
Comunidad de Santa Bárbara Almoloya, San Pedro Cholula, Puebla
Comunidad indígena de La Resurrección-Tepetitla, Puebla
Colonia Ampliación Valle del Paraíso, Puebla
Comités comunitarios del agua
Instituciones organizativas autónomas de carácter formal o informal de base comunitaria, con una agenda concreta para la gestión del agua (potable, riego, agua de lluvia-represas, reforestación, barrancas, educaión, seguridad, riesgo ... integral ).
Sistema de cargos: sistemas normativos
Representación que se otorga en Asamblea comunitaria (Derecho consuetudinario).
Institución comunitaria
presidente, secretario y tesorero; en ocasiones hay comité de vigilancia y / vocales, que se encarga de la contraloria social (familia, comunidad).
Servicio bien común equipo de personas moralmente reconocidas,
Enlace Comunidad
Autoridades, academia, entes privados.
Democracia participativa
Ejercicio de derechos, creación de espacios horizontalidad, aprticipación.
Relación con el agua
1) Bien común: cultural y espiritual
elemento comunitario. Caracter social, colectivo, sagrdo, espiritual. Es la vida misma. Agua está viva.
Se cobra el servicio, no el agua.
Usuarios, beneficiarios
2) Derecho humano y servicio público
Prerrogativa del estado, garantizar acceso de agua potable a ciudadanos.
Municipios, grupos de interés
Agua potable: calidad y cantidad
Se cobra el servicio, el agua; saneamiento y drenaje
Usuarios
3) Recurso natural para intercambio
Agua funcional, objeto, cosa; agua mercancía. Agua privatizada; Agua concesionada; Agua embotellada.
¨Sí quieres agua , debes pagar por ella¨...
Proveedores, clientes.
Procesos de Co-producción
Perspectiva situada, integral y compleja en el territorio
Actores y usuarios: comunidades, colonias, pueblos colectividades.
(López, 2023)
Gobernanza comunitaria: soluciones con agenda propia
Participativa, democrática, representativa.
Diversidad cultural
Multiactor: público, privado, académico, cinetífico-técnico
Niveles multiescala
Adaptación
Resilencia, cambio climático, Riesgo hidrometeorológico
Acuerdos, gobernanza y seguridad hídrica
Planes de vida
Proyectos basados en naturaleza
Diálogo y ecolaogía de saberes y pertinencia cultural
Articulación, co-investigación, co-creación
(ONU-Hábitat 2011, García-Ferrari et alt., 2021).
APRENDIZAJES
Relación con el agua
Aprendizajes en la gestión del agua
Retos, obstáculos
Procesos de co-producción acuerdos y alternativas
Comités comunitarios del agua
Hay que seguir los caminos del agua. El agua es unidad y conciencia, es un elemento comunitario
Los CC Agua son un reflejo un forma de pensar colectivo, integral, es al mismo tiempo, un medio de reproducción y fortalecimiento de esas formas de relación social y con el mundo. En otras palabras es la expresión de una ética política por la vida (propuesta ética, ontología, epistemológica).
Comunicación de la experiencia
El agua está viva. Porque viene de la madre tierra, el agua nos da la vida, a las personas, a los plantas y a los animalitos. El agua, es nuestra hermana agua, igual que la madre tierra; somos, estamos, vivimos por ella.
Almoloya,2023.
El agua es un bien común. El agua es memoria, es identidad, es alimento, es sagrada, es la vida. El agua es organización, por eso estamos aquí, despues de 30 años, haciendo cooperativas, escuelas campesinas, cajas de ahorro, Asamblea-Tianguis. Por eso somos un comité comunitario.
La Reforma, 27.09.2023.
El agua es organización, nos ha unido desde que llegamos la colonia, desde 1985. Nos a ayudado a gestionar la luz, el agua potable, la regularización de la colonia, la electrificación. También nos ha unido para los convivios.
Ampliación Valle del Paraiso
Tan solo con una persona que empiece a mover, que tenga la iniciativa, así se empieza la organización, ya sea de limpieza o de construir algo para beneficio de la comunidad.
Retos y obstáculos
MUJERES: protagonismo, liderazgo, formas otras de organización, gestión, adminsitración.
Jóvenes, infancias: conciencia, enseñanza-aprendizaje.
Diálogo de saberes: papel de academia, técnicos, organizaciones, instituciones académicas, fundaciones, etc.
Procesos de co-producción
Escuelas campesinas, cajas de ahorro, Asamblea-Tianguis.
Por eso somos un comité comunitario:
Tenemos brigadas, reforestación educación ambiental, huertos, coopertivas, centros y radios comunitarias, ecotecnias, trabajo en escuelas.
Sentimos que ya todo cambio, y eso nos entristece… cambio la forma de trabajar, cambio la alimentación, las semillas. Nuestra vida, nuestro territorio…
La gente del pueblo dejó de dar mantenimiento a algunas
represas debido a que ahora ya se cuenta con agua potable que llega hasta las casas.
Antes se hacían faenas para desensolve y limpiar terrenos donde estaban las presas.
Ya están haciendo su parte, incluso, más allá de lo que corresponde a sus esfuerzos, a sus territorios, recursos y proyectos.
Retos y obstáculos
... hay una embestida del sistema capitalista contra los pueblos, contra las personas, que nos dicta qué hacer o cómo hacer, la globalización, el desarrollo y la modernidad, se promueve un pensamiento individual y consumista. Se ha cambiado del pensamiento colectivo al pensamiento individual, nos lo han impuesto.
Sentimos que ya todo cambio, y eso nos entristece… cambio la forma de trabajar, cambio la alimentación, las semillas.
Nuestra vida, nuestro territorio…
Nos dijeron que ser campesinos, que comer frijoles, alberjones, era de atrasados, de nacos, de pobres. La forma de vida comunitaria está cambiando, se afecta toda nuestra vida.
En cuanto a la salud: tenemos un alto índice de insuficiencia renal, diábetes, hipertensión, entre otras enfermedades crónicas.
Procesos de co-producción
Escuelas campesinas, cajas de ahorro, Asamblea-Tianguis.
Por eso somos un comité comunitario:
Tenemos brigadas, reforestación educación ambiental, huertos, cooperativas, centros y radios comunitarias, ecotecnias, trabajo en escuelas.
Un poco de tranquilidad y de paz
Que las empresas aporten en la protección de los recursos naturales, que pongan sus plantas tratadoras
Que el ayuntamiento y CONAGUA supervise las barrancas
Invitar a la Secretaría de Salud para que den testimonio de la contaminación
Que se traten las aguas en nuestro territorio, y si se tratan pueden servir
Que las universidades aporten capacitación
Queremos que ya los gobiernos no nos despojen, que nos respeten nuestros derechos como pueblo originario. Que apliquen las normas a las empresas
Que se dé a conocer lo que estamos haciendo de manera particular pero también en conjunto
Pero aquí ... no nos dan todo, siempre se coopera con trabajo o algo.
La organización es importante. Con todo y dificultades que haya, la organización sigue garantizando que haya agua.
Lo más importante, está en el centro: el trabajo de las mujeres.
El
respeto a la vida y la familia.
También hay que decirlo, la autopista del arco norte trajo el narcotráfico y el huachicol.
Eso es meter a la gente el miedo, para que deje de organizarse y trabajar en la comunidad.
La criminalización de los defensores que cuidan el agua, la vida y los territorios, por empresarios que impionene megaproyectos y gobierno que les apoya (encarcelados en Tlaxcala, perseguidos en Puebla)
Vamos poco en poquito, nada más es seguir acompañándonos en el camino
Recordemos que en estas montañas es donde nacen los ríos que nos conectan ... Y hay todavía manantiales por ahí, que brotan y se encuentran a cada tanto.
Ahora llueve y llueve fuerte.
Vamos a aprovechar que llegó el agüita
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Geo-grafías Comunitarias